【www.gbppp.com--励志文章】
幸福家庭什锦糖 夏唯一 爸爸是我家中“超重量级”的人物，他就犹如一颗甜蜜清凉的西瓜糖。当我玩游戏时，他总会陪我玩个尽兴。“唉，又输了！”只要听到我这样说，爸爸准会开玩笑说： “哎！又输给‘游戏王’了吗？别叹气，你已经输习惯了。” “水蜜桃硬糖”便是妈妈了。水蜜桃，有的酸，有的甜，我妈妈也是。当她对某事极度不满时，就会发火，说上一句话便惊天动地，呼出一口气能使我抖上i抖。当然，妈妈很少发火，大多数时候还是扮演“甜水蜜桃硬糖”的角色。我遇到难题时，她便耐心地给我讲解；我灰心失落时，她就给予我关怀和鼓励。 婆婆是“椰子奶糖”。只要有她在，家中就充满了浓浓的椰奶香味，沁人心脾。我曾作过一首诗，其中一句是“要知和蔼为何物，看我婆婆便知也。”婆婆还是我家中的“金牌厨师”，她做的菜色香味俱全，我们一家享受着五星级酒店的待遇。 “玉米软糖”是我的爷爷。他是家中的精神支柱，倡导“和谐家庭”，起化解矛盾的作用。如果家里少了爷爷，就像少了半边天一样枯燥无味，没有乐趣。 我就是家中的“甜甜圈”。心甜，嘴也甜，但又如甜甜圈的空心一般，我总是马马虎虎。我常把“7”写成“l”，把“2”看成“7”。唉，为此我可在考试中失了不少分呢！到头来，我也只能后悔莫及。 在我们这个家庭中，有快乐，有幸福，有无尽的关爱和温暖。
2010年老庄户村和谐家庭主题征文活动方案
为进一步贯彻落实党的十七大精神，在全社会弘扬良好的思想道德风尚，提高村民文明素质，营造和谐家庭氛围，我村组织实施举办“创和谐家庭，建和谐社会”征文活动。
一、征文宗旨
家庭是社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基石。建设一个温馨和睦、和谐的家庭是社会的需要，也是每个家庭成员的共同责任。开展本次“创和谐家庭、建和谐社会”征文活动，旨在探讨和谐家庭的内涵，寻求影响和谐家庭的因素，并以家庭的社会责任为桥梁架构和谐家庭与和谐社会的关系，让和谐家庭建设成为全社会的责任，成为奠定和谐社会建设的基石。
二、参加对象
全体村民
三、征文要求
征文要求内容真实，结合亲身经历，有感而发，字数不限，题材不限。
四、活动安排 3月5日开始，截止到3月10日。3月15日推选优秀文章。
附：
和谐家庭
人们常说：“家和万事兴”，我们都希望自己的家庭是一幅完美和谐的拼图。夫妻相敬如宾，孩子活泼可爱，老人健康长寿，相处和睦，其乐融融。
对于我的家庭而言，平凡、普通、安逸、温暖是最好的写照。中国有句俗话：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，组建一个家庭不容易。我们每个人都祁盼自己的人生能够色彩斑斓，自己的家庭幸福美满，然而，任何家庭的锅碗瓢盆协作曲、鸡毛蒜皮的小插曲，都会有跑腔走调的时候，生活的磕磕碰碰是绝对的，和谐是相对的，这就是生活的辩证法，对待这些问题我的经验是：首先，要在家庭中扮好自己的角色，尽职尽责，互敬互爱，互相体谅，和谐家庭是需要用心来经营和维护的，家庭生活中出现矛盾在所难免，关键要加强沟通
和理解，以情晓“安”，以静至“和”，家家有本难念的经，产生矛盾最好的处理办法就是谦让、关心、包容、爱护，毕竟一个巴掌拍不响，想必这也算是维系同一屋檐下和谐的秘诀吧。
与爱人相识、相知、相恋二十载，虽然没有惊天动地之举，也没有什么过人之处，但也过得幸福快乐，人们常这样比喻成功人士，背后一定有一个甘愿奉献的女人，但我要说，象我这样极普通的男人背后，更需要默默奉献，无怨无悔的女人来支撑，在构建和谐家庭中，我的确应当赞扬一下自己的妻子，对于我们这样人到中年，上有老下有小的家庭来说，家庭和谐可以说是工作的动力。
有人说，一个和睦幸福的家庭有利于家庭成员产生积极向上的精神动力。于是我想，如果千千万万个家庭的成员，都能够保持勤奋进取的精神状态，富有责任感，富有谦让之心，富有关爱的美德，那么，我们的社会就会呈现这样的状况，诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。让我们将构建和谐家庭的美好愿望，化为生活中的点点滴滴，使生活中的民主得到充分的发挥，用理解融化矛盾，让宽容驱逐争吵，为构建和谐家庭共同努力吧，幸福美好的生活也将会如约而至。
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，托尔斯泰的这句名言许多人倒背如流。作为社会最基本的细胞，家庭和我们每个人有着直接联系，家庭和睦是保证社会稳定和事业成功的基础家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和谐，对于家庭，每个人都有自己的理解。比如说：家是心灵的歇息地，家是生活的加油站，家是快
乐的安乐窝，家是烦恼时的出气所。总之，家是经受挫折时最觉得温暖的地方，家是我们倾情释怀的小舞台.
因此，在构建和谐社会时，需要营造和谐的家庭。
---老庄户村杨文雅
精选作文:幸福的家庭(150字)作文 在家我是那么的幸福。每天，外婆都要给我做我
喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语
知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国
古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。 我有个幸福的家庭，他们关心
我、爱护我，让我健康成长！一年级:刘钰【关于家庭幸福的文章,】
篇一：幸福的家庭作文
幸福的家庭
指导老师：×××
×××小学六（2）班 ×××
我有一个温馨又幸
福的大家庭，这里住着和蔼的姥姥和姥爷，勤劳能干的爸爸妈妈和活泼可爱的妹妹，我们一
家人组成了一个温馨而又和蔼的大家庭，让我童年有了很多的乐趣。
我妈妈一天到晚都
在家忙着，中午给我们做饭下午也一样，还要辅导我们的作业让我感到幸福的存在。
有一次雨下的特别
大，我上学时正好忘了拿雨伞，妈妈知道后就等在学校门口给我送来一把雨伞，可是妈妈的
衣服全被淋湿了，我却看到妈妈脸上露出轻微的笑容，这让我感受到幸福的味道，真让我记
忆深刻。
还有，一天晚上我突
然发起了高烧，一直高烧不退，我妈妈和爸爸抱着我跑到了医院给我打针看病，他们一直等
到了把吊瓶打完，我发现妈妈在医院里都担心的哭了，回到家后，妈妈给我洗脚擦背忙个不
停。让我再一次感受到幸福的存在。
家庭的幸福只有家
里人才能深深的体会到，这就是我们家的幸福。
幸福是什么——健
康，快乐，家庭的温馨，愿幸福永远在这一刻。
篇二：幸福的家庭
《幸福的家庭》
山东人民版小学三
年级品德与社会上册
活动过程：
姥姥在跳舞，跳得真好！ 小组内交流汇报 活动二： “爷爷的生日” 1、首先让学生在小
组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 2、推荐
优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：
我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走
进家庭，感受幸福。
教师导语： 爱是幸
福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天
真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福
的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：
1、你认为什么样的
家庭是才是幸福的家庭呢？
2、学生讨论，
在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事??）
3、让学生展示。
四、走进为人，感受
爱的升华：
1、教师出示2004
年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。
2、让学生尽情抒发
自己的观点，畅谈世间无私的真爱。
教师感言：“谁言寸
草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的
回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是
孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。
五、走进社会，体验
大家庭：
1、教师导语：人说
家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更
是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各
样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。
2、同学们，你认为
怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢？
3、学生畅谈感受。
教师导言：家庭的快
乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，
让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。
六、课外拓展运用
生活中还有哪些问
题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢？课下调查研究，搜集有
关资料好吗？下课
板书：
幸福的家庭
民主
和睦
快乐
下页篇三：小学作文：我深深感受到了家庭的温馨
我深深感受到了家庭的温馨
家庭的温馨每个人
都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭„„
你能深深感受到家
庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的
可爱。
美好的家庭生活给
我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期
六和星期天，如果爸爸和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈
妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了
家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？ 幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，
每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃
多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那
么的温馨。您又能感受到吗？
快乐的家庭生活给
我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我
爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时
候妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中，有时候我
们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有
把弟弟的棋子吃掉，这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活
给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？【关于家庭幸福的文章,】
这样美好、幸福、
快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永
远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远
都是幸福的家庭！
篇四：幸福的家庭
课 题 幸福的家庭生活
教学内容：
幸福的家庭生活是
和睦的、民主的、快乐的，我们也要为家庭的幸福
增光添彩。
教材分析：
幸福的家庭是建立
在家庭成员和睦、邻里之间互助的关系上的。通过
学习，学生经对家庭
的构成及成员间的关系有了了解。本主题旨在说明家庭成员如何和睦相处；对环境改善时日
常生活更加幸福的重要意义。家庭是社会的一分子，这个话题还应涉及家庭和社会的关系，
家庭在社会中举足轻重的地位。
学情分析：
三年级的儿童还很
难理解家庭幸福的重要意义，教师必须及时引导、
讨论、交流、探究，
让他们自己找出自己家庭中的幸福事件，体会亲情；感受爱、并享受爱。
教学目标：
1、知道家庭和睦的
重要，体会家庭中的亲情。
2、知道家庭成员之
间要讲究民主，能够正确处理家庭中的矛盾。
3、认识特殊家庭福
利院，激发孩子的关爱之心。
4、了解父母的工作
和年龄、兴趣爱好，认识他们对社会所做的贡献。教学重点：
主，并奉献出爱。
矛盾。
常生活入手，说说“每天谁为你做饭？谁为你
你？”引出各自的“全家福”，让学生自我介
认识到家庭的不同组织形式，并说说在自
事情。了解一些特殊的家庭，例如:单亲家庭、
片和视频，对福利院更多的认识。教育孩子
孩子要关爱和帮助。在孩子介绍自己的父母时，
贡献和不易，要尊重父母和关心热爱他们。并
之间的关系和称呼，体验人类就是这样一代代
成长离不开他们的关爱，我们也要学习关心
1
和展示为主。
2
材料展示，加强学生认识了解。
3
流与合作。
知道家庭要和睦、民教学难点： 正确处理家庭中的教学设计思想： 本课教学从孩子日洗衣服？谁最关心绍，通过不同的图片，己家发生的有趣的福利院，并且借助图对那些特殊情况的感受父母对社会的且在理解家庭成员延续的。知道我们的照顾他们。 教学策略与方法： 、以学生自己介绍、多媒体补充、注意小组内的交教学环境与媒体：
1、让学生收集自己
身边的资料，通过观察和询问了解不同的家
庭形式。
2、通过走访学校附
近的养老院，了解他们的生活情况，可以以
照片、图片、文字形
式展示。
教学准备：
一.学生准备：
完成前置性学习调
查表，通过不同的方式搜集自己“全家福”的照
片和关于福利院的
资料。二.教师准备：
1、设计发放前置性
学习调查表
2、准备与单亲家庭、
福利院相关的图片、文字资料以及视频，
制作成教学课件。3、
了解班内有没有特殊情况的家庭。
活动过程：
一、创设情境，导课
明标：
亲爱的小朋友们，现
代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖
怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。
【设计意图：让学生
从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。
二、师生互动、合作
探究：
1、介绍自己的家:
说说你的家里都有谁？
学生活动：先看着自
己的“全家福”，思考应该怎么说，再在小组内说一说，
最后小组代表展示
家庭成员的组成。
教师活动：注意收集
不同类型的家庭构成——二代人的、三代人的、四代人
的、特殊家庭的。
教师引导：
(a)有爸爸和妈妈还
有孩子组成的家庭是二代人组成的；
【设计意图：使
家庭幸福应做好承前启后大文章
‚这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。‛
是的，文中的‚我和妻子‛的身上有着甜蜜的负担，老的老了，需要我们去照顾，小的还小，需要我们去呵护。儿子，我们，母亲；少年，中年，老年。这组成了一个家，不仅仅是一个，是千千万万的家。阳光下那和谐的一幕，难道不幸福吗？
《孟子》有云：老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。不仅仅阐释着一个家的幸福，甚至把这种幸福无限扩大，天下成为一家。
英国哲学家培根说过： ‚哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举‛。外国人都知道这个道理，历来以‚尊老爱幼‛为美德的大中华，怎能忘记这种幸福？
这种种在告诉我们，一个家庭的幸福，在于承前启后，生命的不断延续。
承前篇
当夕阳不再灿烂，我们将怎样留住它的余晖，让夕阳也
能辉煌，让我们依然感受温暖的抚慰。
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子，为社会做出了一定的贡献，并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。尊敬老人是中华民族的传统美德。切实保障老年人合法权益，让他们度过幸福、美满、安详、健康的晚年，共享人类社会发展的成果，这是社会文明进步的重要标志。尊重老年人就是尊重人生和社会发展规律，就是尊重历史。父母生养了子女，子女必须孝敬父母，这是儿女们应该尽到的责任。
有这样的故事：
‚主人公叫林淑英。已70多岁的她，常年患病，儿女们平时外出务工，她除了负责料理家务外，还要照顾96岁的老母亲。近年来，老母亲因为年龄过大，在身体、生活上都出现了很多问题，但林淑英却没有怨言，并针对老人需要特别加以护理。每天忙完农活、吃过晚饭，她都要把母亲扶上轮椅，推着她到周边转转、放松心情。特别是老人因病住进了医院，一住就是40余天，林淑英坚持陪护。在她的精心护理下，老母亲的病得以较快康复。回到家后，老人逢人就夸自己有个好女儿‘我能活到今天，全靠我的孝顺女儿。’‛
这样的家怎能不幸福呢？
其实，我也曾感受过这样的幸福。当我第一年工作，拿到的第一份工资，给我那年近80的老外婆买了一件羽绒服。
从没穿过羽绒服的外婆，穿着外孙女给她买的第一件羽绒服，逢人就说：‚这衣服真暖和‛。那刻满沧桑的脸上，此时都舒展开了，仿佛回到那如花的年轻时代。此时的外婆幸福满满，此时的我也幸福满满。
难道你不想去体验一下这样的幸福吗？
启后篇
当朝阳刚刚升起，我们将怎样托起它的稚嫩，让朝阳更加灿烂，让我们细细品味成长的快乐。
爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
听说过这样的故事吗？
‚一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：
希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，任凭泪水肆意地奔流......
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林〃罗斯福。‛
父亲的爱是如此的沉默，但罗斯福无疑是幸福的。我们给我们的孩子这种幸福了吗？
作为一个妈妈，除了工作的时间，我把所有的时间都给了儿子。他呀呀学语时，我为他读故事；他蹒跚学步时，我【关于家庭幸福的文章,】
陪他探索世界；他触犯规则时，我让他意识错误；他懂得礼貌时，我给他表扬鼓励；他学得知识时，我教他描绘蓝图------我为他的成长走稳每一步。我想当他要展翅高飞时，我一定会张开双手，护他起飞。当他们翱翔于自己的天空时，他不幸福吗？你不幸福吗？
结语
古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。我们怎能不传承好每一步，承前启后，让生命永远沐浴幸福呢？
幸福家庭
婚姻家庭是人类社会永恒的主题,具有无限魅力。人的一生有三分之二的时间是在家庭中度过的，家庭的幸福直接决定了人生的幸福。一个温暖的家可以给人带来无穷的快乐！歌手潘美辰曾经唱过一首非常好听的歌曲《我想有个家》，“一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”这首歌充分表达了我们现代人对家庭的眷恋和热爱。
受传统文化影响，我们民族历来重视血亲关系，有着浓厚的家庭观念。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，认为人的第一要务，就是要把家庭建设好。从事婚姻家庭问题研究的陈一筠教授，讲过一段精彩的话：“人的一生中，没有任何成功能够弥补婚姻家庭的失败，也没有任何成功能够代替婚姻家庭的成功。因为，事业的辉煌成功不过是一阵子，而婚姻家庭的幸福却是一辈子。”
家庭是社会的细胞，家庭的幸福与否小则影响到每一个成员的身心状态，大则关系到社会的安定和维系。营造幸福美满的家庭，是每一个人不懈地追求，植于内心之中，溶于血脉之里。
曾经看过一篇报道，《愿以毕生努力“买”一个幸福的家庭》。讲的是浙江某中学，开展一堂“生命价值拍卖课”。学生们手握1000万元虚拟货币，代表自己毕生精力能创造的财富，举牌竞拍智慧、自由、金钱、权力、魅力、幸福家庭、健康长寿等生命中最重要的东西。有的同学用500万元拍得“有机会完全自主”，用500万元拍得“有一屋子钱”；有的同学用700万元拍得“有机会当总统”……但报道记者在现场发现，“拥有一个幸福家庭”是很多学生的第一选择。“幸福家庭”一经开拍，就被19号同学以最高价1000万元一口拍死。在第二轮竞拍中，又有6名同学分别对“幸福家庭”喊出了1000万元。
家是心灵的归宿，是生活的支柱，是工作事业的后花园。亮丽的人生是建立在一个幸福的家庭之上的。
1、要有一个正确的家庭观念。家是什么？《诗〃周南〃桃夭》注：室为夫妇所居,家谓一门之内。《左传〃桓公十八年》注：女有家,男有室,无相渎也。《现代汉语词典》注：家以婚姻和血缘关系为基础的社会单位，包括父母、子女和共同生活的亲属在内。对家的理解，不同的人有不同的看法。孩子们说，家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴；年轻人说，家是甜蜜的吻、热烈的拥抱、柔情似水的情话和思念时的邮票；中年人说，
家是能停泊万吨巨轮也能栖息独木小舟，是无私的付出与接纳,是脱去疲劳的热水澡，是一个苹果，你一大口，我一小口；老年人说，家是黄昏湖边的搀扶，是灯下互相剪去丝丝白发。哲学家说，家是男女两性矛盾的对立统一结合体；历史学家说，家是母系社会的产物；戏剧学家说，家是一出生活中的话剧；法学家说，家是一般以合法渠道获得营业执照的生活股份公司；物理学家说，家是一个由多人构成的体系，在一定条件下，体系呈稳定状态；当条件改变时，体系可能呈亚稳态状态；在极端情况下，体系极有可能遭到破坏甚至解体；数学说，家是一个和，家=成员+爱心+诚心+孝心+理解；文学家说，家是儿时的无忧，是青春的萌动，是中年的奋斗，是晚年的归宿。
不管从哪个角度去阐释，家始终是我们最值得依靠，最值得挂念、最值得热爱的温暖的栖息地。责任是她的框架，爱心是她的内涵。幸福的家庭需要用爱心去浇灌，用责任去呵护。就像一份责任田，只有我们勇于承担，用心去耕耘、播种、浇灌，才能收获滴翠的叶，绚丽的花，丰硕的果。
古往今来，每一个卓有成就者都有浓厚的家庭观念。孟子云，“家必自毁，而后人毁之。”告诫人们要珍惜家庭，建设好家庭。古人云“覆巢之下安有完卵”亦是此意。歌德：人无国王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。萧
伯纳：家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。伏尔泰：对于亚当，天堂是他的家，而他的后裔，家就是天堂。莫罗阿：没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。塞〃约翰生：家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。索福克勒斯：有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。三毛：家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
爱家、思家、恋家、建设美好的家庭，是我们这个有着传统儒家文化思想的民族固有的特征。春节作为全球华人最盛大的节日，其根本内涵就在于寻家、亲家、爱家、构建和谐家庭，重温家庭的温暖，享受家庭的幸福。每年春节，不管你在哪里，不管你成功与否，人们都只有一个愿望，就是回家过年。其实，细究每一个传统节日，不论是清明、七夕、重阳，其根源都来自于家庭意识。
只有热爱家庭的人，才有可能热爱其他人。美国一个科罗拉多州参议院议长竞选联邦众议员的席位，在当地电视台反复播放广告，从头到尾就是他和他的太太、儿子、女儿、孙儿甚至小猫和小狗，一家人围在厨房里做饭，在花园里种花，在草地上遛狗散步。画外是深沉而亲切的男声：“州议长是个顾家的人，他永远把家庭生活当作头等大事……”后
来，他如愿当选了，因为科罗拉多选民他们相信，热爱个人家庭表现的是一种亲情和人性，只有热爱自己家庭的人，才有热爱他的选民。近代杰出的政治家曾国藩，就是一个家庭观念很强人，他的家书充满了责任和爱心，为历代仁人推崇之至。
2、构建一个幸福的家庭，要正确处理好事业与家庭的关系。圣经里有一句话，人若不知道管理自己的家，焉能照管上帝的教会？离开了家庭，一切的追求都是舍本逐末。没有了家庭，即使你收获了事业的成功，也不能找到精神的家园。 有这样一个故事，在美国落杉矶，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。警察说送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着不远处的别墅问：“那不是你的家么？”富翁说：“那是我的房子”。
事业的成功，不是人生的全部，精彩的人生，需要一个幸福完美的家庭。在现代社会里，在紧张激烈的竞争中，有的人把过多精力投入到事业和工作中，把家当成一间房子或一个庭院，当成一个临时居住的旅馆。当他们在事业成功的灯火阑珊处，豁然回首时，才发现家已斑驳零碎，再想挽救时已力不从心，一切成功的快乐都灰飞烟灭。
生命中我们可能会失去很多东西，但唯有失去家庭才是最为彻骨的遗憾。拥有了家庭一切都可以从来，一切的创伤
家庭给我的幸福
班级：七年级四班 马腾
幸福是人世间最宝贵、最奇特的东西。它来自社会，来自家庭，生活中到处充满了爱和幸福。它让我们快乐，让我们感到爱的真谛。其实幸福的家庭才是我们幸福的源头。 在家庭中，父母给予我们的爱是最多的，我们从小都是依靠父母才逐渐长大的，所以，我们要感激父母，正是他多年来的悉心照料，才有了今天的我们。
幸福就好像一把伞，为我遮风挡雨。记得有一次，我正走在放学的路上，突然间，天空乌云密布，顷刻间大雨如注，我十分焦急，不知如何是好。正当我疯狂地向家的方向奔跑时，突然听到有人叫我的名字，在熙熙攘攘的人群中，我看到了一个熟悉的身影。定睛一看，是爸爸!我赶忙跑过去，站到了爸爸身旁，一路上，小小的雨伞大部分在我的一边，爸爸的半个身子暴露在雨里，回到家，爸爸的衣服湿透了，可他顾不上自己，对我嘘寒问暖，为我擦去头上的雨水，这让我热泪盈眶。由此我感到爸爸对我深深的爱，让我感受到了幸福。 幸福也是一碗新鲜的草莓，让我感受到幸福的存在。前段时间，妈妈从菜市场回来，给我买了最喜欢吃的草莓。我高兴坏了，嚷嚷着妈妈让我亲自动手洗，可是妈妈就是不同意，我只好服从，几分钟后，妈妈把洗好的草莓分成了两份，一份给了我，另一份她和爸爸一起吃，我接过来便狼吞虎咽地吃了起来，吃着吃着我忽然发现，爸爸妈妈的草莓是小的、部分还有点小伤，原来在回家的路上一部分草莓被挤坏了。妈妈给了我最好的让我很感动，她平日里虽然话语不多，可我体会到了这份深深的爱，幸福就蕴藏在那一碗草莓之中，那是妈妈的爱，也就是所谓的幸福。
幸福让人懂得珍重，幸福让人充满希望，幸福让人看到黎明的曙光，幸福让人读懂父母对自己无私的爱……家庭给了我幸福，我会更加珍惜这份幸福，用自己的努力创造更多的幸福。
幸福的大家庭
------石源站
春晨点染心中的希望，激发着人生的热情。我们同样也沐浴在企业“家文化”浓浓的氛围里，我们感谢企业给我们提供好的工作环境，丰富的文化生活，大家一起说说家常，一下子心的距离拉近了。
看看我们的小伙初为人父的喜悦笑容
中午时分大家露一手，看我们两位包饺子能手，忙的不亦乐乎！
看看我们的包饺子能手不仅饺子包的好，广场舞跳的更是有模有样！
这就是我们的快乐大家庭，是来自遥远天际的福音，我们的心儿满是的欢乐和幸福，阳光灿烂，拂面春风甜美。从日出到黄昏，我们感恩着，度过快乐的每一天。
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