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两性文章

时间:2018-08-09   来源:励志文章   点击:

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两性文章 第一篇_说明性文章

说明性文章

(一)①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。这就是“晕”,俗称“风圈”。

②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。1666年,牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜,结果出现,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。这一发现,给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长,实际上就是三棱柱体。所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑斓的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计,在1980天中就曾出现过1052次“晕”,“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过,也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时—36小时内会出现风或雨; 当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时,则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。

1.第①段中从哪两方面说明晕和彩虹的不同?

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

2.第③段中的“这一发现”指的是( )

A.阳光是由七种不同颜色的光组成的。B.对晕的成因作出科学解释的实验。

C. 人们很早就注意到这种光象。

D.折射角不同,它们才显出各自的本色。

3.对第④段内容的理解,正确的是( )

A.晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

B.晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

C.晕是阳光经过空气的反射形成的。D,晕是光线经过空气的反射形成的。

4.第⑤段中举新疆阿勒泰地区的例子,是为了说明什么?

答:____________________________________________________________

5.第⑥段中运用了_____________、_____________的说明方法,说明了_______________________________________。

二①美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学。一天,他看报上的天气预报,竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断,这个孩子患了一种叫:失读症”

的病。

②我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍,别人的语言行为便出现障碍,常见的有“失语症”。“失读症”是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

③传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,________ ____但事实却不全是这样。

④科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么?经过多次实验,发现了一个基本的,却是最简单的事实:中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球记认字形(连宇义),而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症少的原因。

⑤更有趣的是,美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验,发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语,因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。

⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系,费城的心理学家做了这样一个试验:他们首先教这位美国少年学汉字、汉语,接着在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意思的汉语句子,要这位美国少年看着汉字读出英语句子来,结果,这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。试验初步成功了。

⑦不过,这个实验有一个问题,即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用,不等于把病治好了,根据以后的试验表明,这一问题是可以解决的,因为在不为“唤醒”的作用下,患者能慢慢恢复英语的阅读能力。

⑧汉语、汉字的学习和使用,可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球,其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能,还有其他一些想法和研究,我们感兴趣地期待着这些研究成果。

1、从本文主要内容来看,最恰当的标题是( )

A.汉语学习十分重要 B.外国人也应学汉语

C,汉语可以治病 D.汉语与英语的区别

2.这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是( )

A、时间顺序 举例子 分类别 B.逻辑顺序 举例子 作比较

C.逻辑顺序 举例子 分类别 D.空间顺序 举例子 作比较

3.为了使上下文连贯,填人第三段空格中最恰当的一句是( )

A.不管他是哪个国家、哪个地区的人,只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症。

B.只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是哪个国家、哪个地区。

C.不管他是谁,只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症。

D.只要左半球的这个中枢受损,就会发生失语症或失读症,不管他是谁。

4.第四段中两个加线的“这”字所指代的内容是否相同?正确的选项是( )

A.相同 B.不同 C。基本相同 D.基本不同

5. 结合前三段的内容,用概括的语言给“失语症”下定义。(不得超过24个字) _____________________________________________________________________

6.第六段首句“根据汉字与大脑两半球这种关系”中“这种关系”具体是指什

么关系?在文中找出答案,并用波浪线画出。

7.下列不符合原文意思的一项是( )

A.脑外伤者未必患失语症或失读症。

B.第五段最末一句中的两个“更”字,说明了学习汉语是促使儿童的大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段,但不是唯一的手段。

C.第六段末句“试验初步成功了”,说明这位心理学家这项实验仅仅是开始,今后还要做更深入的研究。

D.第七段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。

三、 我们翘首望天,似乎高不可及。其实我们所看见的这个“天”,本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。它的高度不过十几公里,宇宙火箭很容易就穿越了这个高度,这时再回顾地球,蓝天却已跑到我们的脚下,似轻烟,似薄雾,更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。

大气圈看起来仿佛空若无物,实际上是壁垒森严,将地球重重包住。岂止是面纱,简直是屏障,是铜墙铁壁,对地球起着重要的保护作用。

1976年,在我国吉林省落了一场陨石雨,成为自然界罕见的珍闻。假使没有大气,这种从天而降的陨石将成为家常便饭,给地面造成极大毁坏。正是由于大气圈的保护,高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦,减慢了速度;并因摩擦产生的高热影响,绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体,只有极少数到达地面,而且已是强弩之末,一般不会造成什么危害了。

从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。假使没有大气,过多的紫外线将使地球上的生命无法生存,是大气圈保护了我们。在大气圈中离开海面20-35公里这一带含臭氧较多。

所谓较多,也不过占到四百万分之一左右。但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收,才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害;剩下少量的到达地面,对我们来说有杀菌防病作用,反而变得无害而有益了。

那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气,也有保护地球的作用。它能使宇宙中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向。

地球大气圈的存在,不仅保护了我们,还是生命得以发生和发展的重要条件。假使没有大气,就没有灿烂的云霞,更没有生命的喧嚣,而将是白天酷热,夜晚严寒,天上是黑洞洞的,地下是一片荒凉。

1.文中的加线词语删掉后不影响原意的一项是( )

A.其实我们所看见的这个“天”,本是“地”的一部分——地球大气圈的低层。

B.绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体。

C.只有极少数到达地面,而且已是强弩之末,一般不会造成什么危害了。

D.所谓较多,也不过占到四百万分之一左右。

2.下边说法不符合文中原意的一项是( )

A.没有大气圈,地球将经常被陨石袭击。

B.大气圈中离开海面20—35公里的臭氧被紫外线吸收。

C,高速冲来的陨石因与大气摩擦而减速并产生高热。

D.紫外线对我们来说有杀菌防病的作用。

3.不属于大气圈对地球的保护作用的是______________________________。

4.本文说明的主要对象是:________________________________________。

5.文中第三自然段主要运用的____说明方法,其作用是__________________________________。

(四)对称

①对称,是自然界一种普遍而又奇妙有趣的现象。镶嵌天际的恒星、行星呈球状对称;小巧玲珑的雪花,精巧细腻的蜂巢呈平面对称;大多数花朵呈辐射对称;有中央叶脉的叶片呈左右对称,人和鸟兽虫鱼的五官、四肢左右无不对称。 ②“对称”能给人以整齐、沉静、稳重的美感,但由此也造成变化少、不自由,限制了灵动和飞跃。曹雪芹是古代第一个对“对称”显得不安分的人。如他笔下的芳官,连戴耳环也是一边大一边小的,显得错落有致,别有一番风韵。事实上,正如古代有位哲学家所说,世界上没有两样完全相同的东西。仔细观察有中脉叶子的细微结构,两边叶脉的数量和分布、叶缘缺刻或锯齿的数目和分布都是不同的。绝大多数人的面部发育也不对称,66%的人左耳稍大于右耳,56%的人左眼略大,59%的人右半侧脸较大。人的躯干、四肢也不完全对称,左肓往往较高。75%的人右侧上肢较左侧长。人的两手的掌纹,不但细脉络不同,粗蚊也不完全一样。可以说,生物界里的不对称是绝对的,而对称是相对的。实验研究证明,这是由于细胞内原生质的不对称性所引起的。从生物体内蛋白质等物质分子结构可清楚地看到,原生质一般呈不对称的结构形式。研究发现,不对称原生质的新陈代谢,比起左右结构相等的化学物至少要快3倍。由此可见,不对称性对生命的进化有重要意义,自然界的发展,正是一个对称性不断减少的过程。 ③对称,又不完全对称,这就是瑰丽多姿的自然界。

1.第1自然段摆出自然界对称的主要类型有几种?正确的一项是( )

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种.

2.对全文整体结构分析正确的一项是( )

A.总一分一总 B.总一分一分 C.分一分一总 D.分一总一分

3.对文段内容理解不正确的一项是( )

A.瑰丽多姿的自然界的对称是绝对的,不是相对的。

B.生物界的对称是相对的,不对称是绝对的。

C.自然界是一个对称而又不完全对称的统一体。

D.不对称性对生命的进化有重要的意义。

4.造成生物界不对称的根本原因是什么?用文中的话回答。

答:_____________________________________________________

5.“比起左右结构相等的化学物至少要快3倍”句中的“至少”用与不用,在表达效果上有什么区别?

答:___________________________________________________________

(五)目前,为了根除白色污染,国外科学家研制出各种类型可以自行分解的自毁塑料,即无公害塑料。这种塑料是“白色污染”的替代物。科学家预言,它将在下个世纪风靡全球。

①在新兴的无公害塑料家族中,最有发展前途的是生物自毁塑料。②目前,美国、英国、德国、日本等国的20多家公司推出了生物自毁塑料。③美国密茨根大学的生物学家提出了“种植”可分解塑料的设想。④他们计划用土和玉米为原料,植入“塑料”的遗传基因,使它们能在人工控制下生长出不含有害成分的生物塑料。⑤德国哥丁根大学的微生物专家最近通过对一种细菌的特定基因隔离,使植物的细胞内部生成聚酯。⑥这类聚酯可制成物型生物塑料。⑦这种塑料在细菌的作用下,可以分解成水和二氧化碳。⑧因此,这种塑料垃圾可以作为植物肥料而回归大自然。⑨日本工业技术研究院的科技人员正在用农林作物的下脚料,如豆秸等,制成农用薄膜。⑩这种农用薄膜不仅抗拉强度大,而且降低了成本。除了生物自毁塑料外,科学家还研制成功化学自毁塑料和光学自毁塑料。 所谓化学自毁塑料是在塑料制品上喷洒一种特制配方的溶液,使其与塑料成分发生化学反应,从而使塑料逐渐溶解,成为可以被水冲洗掉的无害物质。

光学自毁塑料是美国一家公司不久前研制成的一种新型的自毁塑料。这种塑料内

两性文章 第二篇_理论性文章

以思想大解放 促学校大发展

——解放思想大讨论理论性文章

盘江镇大树屯小学

张乔飞

解放思想是党的思想路线的本质要求,是改革和发展的火车头。可以说,改革开放三十年的历史,就是不断解放思想,冲破束缚,改革体制,谋求发展的历史。要推进中国特色社会主义伟大事业的不断发展,解放思想一刻也不能停止。

一、要根据思想实际,不断解放思想

解放思想触及的是人的思想问题,是针对思想束缚、思想禁锢而言的。因此,解放思想的重点和着眼点要放在人的解放和发展上,尤其要突出人的思想实际,不断的解放思想。离开了人的思想实际,谈解放思想只能是空对空,不能够解决实际问题。

经过三十多年的改革开放,令人感到十分紧迫和不安的是,经济发展的东西差距越来越大,更为突出的是思想观念和思维方式的差距也日趋扩大。因此,我们讲解放思想,一定要针对自己的思想实际和存在的思想差距,不断地解放思想,更新观念,寻求思想认识上的转变和进步,进而转化为指导实践的力量。

【两性文章,】

当前,解放思想,我认为要注意三种倾向 :

第一,把解放思想当作口号的问题。解放思想的核心是要恢复和发扬实事求是与理论联系的思想路线。要解放思想就必须实事求是,只有实事求是,才能真正做到解放思想。但是,现实工作中,往往偏离和背离解放思想的本质属性,背离党的思想路线的基本要求,把解放思想只当作口号,当作政治标语,停留在领导讲话中、会议文件中,没有落实到具体认识问题和分析问题的实践中去。因此,同样在讲解放思想,同样在改革开放,不同的地方差距非常大。除了客观 条

件限制的影响外,真解放思想还是假解放思想,是在实践中解放思想还是把解放思想当做口号有很大关系。这些年去了很多地方,发现一种有意思的现象:越是口号多的地方,越是保守落后;越是发达的地方,墙上的口号却很少。

第二,把解放思想当成运动的问题。解放思想是党的思想路线的基本属性和要求。解放思想说到底是要遵循实践、认识、再实践、再认识的基本规律,不断接受实践的检验。实践证明,解放思想、实事求是是一个过程,它是随着客观实际发展而不断发展的。因此,解放思想不是一劳永逸的,也不是集中搞一段运动就能解决问题的。但是,由于我们长期形成的一种工作方式和思维方式,特别是运动情结的存在,很容易把解放思想的过程当成解放思想的运动,有许多人容易犯急功近利的错误,思想上的冲动和工作上的急躁,促使追求运动的轰动效应,使一些工作出现错误和被动。应该说,这些年,改革和发展中出现的一些失误,付出过大的改革成本与把解放思想当成运动有密切关系。

第三,脱离客观实际解放思想的问题。所谓解放思想,小平同志有很清晰的表述,他说:“什么叫解放思想?我们讲解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。解放思想绝不能偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、生动活泼的政治局面”。“解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是”。从我们目前的思想实际来讲,背离四项基本原则、背离社会主义道路的问题不存在,但脱离客观现实,不研究新情况,不解决新问题,就解放思想而解放思想的问题仍然存在,在思想路线上绕圈子,打转转,空对空的解放思想的现象也还严重,更有一些解放思想不是从建设和发展实际出发,而是从本本出发;不是着眼研究解决现实问题,而是照搬照抄;不是具体问题具体分析,而是一概而论,有些甚至也存在胡思乱想,胡说八道的问题,

背离了解放思想的基本前提。

站在新的历史起点上解放思想,应该是进入了更高境界的解放思想。按照科学发展观的要求来解放思想,必须坚持以人为本,着力促进人的解放和发展,具体到张掖实际,主要在思想认识和思维方式上解决三个问题。

一要打破条条框框的束缚。认识事物的基本规律是不断挑战未知、研究新情况、探索新问题,但认识同样存在惯性和惰性。一旦对事物形成认识和看法,往往会固守这种认识和看法,从而形成惯性思维和条条框框。这些年来的解放思想,实际首先是打破条条框框约束,特别是计划经济和市场经济、姓资和姓社、公有制和私有制的条条框框。当前,在贯彻落实科学发展观的过程中还存在着不少阻碍因素,包括一些旧的发展观念和旧的体制观念,作为科学发展的忠实执行者,就要努力破除这些旧观念、旧框框。

二要善于学习借鉴好的经验。新时期,解放思想面临新的历史机遇和重大挑战,我们面临改革和发展中的问题没有现成经验和模式,改革已从浅水区进入深水区,摸着石头过河已很难找出石头。事物发展的多样性,决定了任何时候、任何情况,都不可能用一种模式解决所有问题,必须具体问题具体对待;事物发展的复杂性也决定了我们不可能独自创新一切解决问题的办法,必须加强交流,相互学习。因此,要增强变通力,以实用理论为基础,做好结合的文章。重点要灵活的学习和贯彻党的政策、方针,不必死搬硬套,要把外地的经验同我们的实际相结合,有成效的落实到工作中去。同外地相比,我们很大的差距是灵活变通不够,死搬硬套有余,同样的情况,别人能办成的事,我们没法办。

三要积极调整思维方式。我认为转变思维方式是解放思想的基础,没有思维方式的调整和转变,解放思想很难取得突破。我们在高中哲学课中就知道形而上学和辩证法的对立。而在工作中,我们最容

易犯形而上学的错误,习惯于孤立的、静止的、片面的看待问题,而不能联系的、发展的、全面的看待问题,不能认识到事物发展中没有绝对的对错,只有度的把握,在度范畴内正确的东西,超过度后就走向它的反面。目前,重点要从封闭的思维转向开放思维、由惯性思维转向逆向思维、由传统思维转向现代思维,特别要学习新知识、吸取新经验,开阔理论视野,增强应变能力。当前,要在全体领导干部中树立和坚定不求所有、但求所在的观念,树立和坚定你发财我发展的思想,树立和坚定不求所有、但求所用的思想,坚持按客观规律,促进思想观念和行为方式的积极转变。

二、要围绕现实问题,不断解放思想

围绕建设中国特色社会主义和深入落实科学发展观,是当前继续解放思想的主题和方向。解放思想面临许多新的形势,要全面建设小康社会,实现以人为本,科学发展,促进社会和谐,必须要解决许多体制转型、社会转轨的深层次问题。解决这些问题的难度和压力非常巨大,需要有超强的政治责任感和历史使命感,需要有大无畏的献身精神,这将决定中国的前途和命运。

三、要突出破解难题,不断解放思想。【两性文章,】

改革开放以来的解放思想,虽然主题和重点有所不同,但有一个共同特点是,解放思想的主题都是时代和实践提出的。新时期思想解放的重点,不仅要研究解决改革发展实践中遇到的问题,更要解决政治建设、经济建设、精神文明建设、社会建设和党风廉政建设中的难题,推进物质文明、精神文明和政治文明建设。就基层党组织而言,需要不断解放思想,积极探索解决面临的许多问题。

总之,事物的发展,总是存在顺利和挫折,也会出现矛盾和问题。解放思想是我们认识事物发展规律,研究新情况,解决新问题的思想方法,也是我们党取得革命和建设胜利的法宝,我们要牢牢树立并坚持践行解放思想,在解放思想的伟大实践中取得新成绩,积累新经验。

两性文章 第三篇_评论性文章怎么写?

评论性文章怎么写?

(前言)这是一篇介绍评论性文章怎么写的文章,具有可读性,标红为重点。

时间蕊儿:早些时候,与天涯相约在群里给大家讲一下评论性文章的写法,不知你现在有时间没有?

天涯望月:好吧,那就如你所约,现在开始谈一谈评论性文章的写作方法,这只能是我自己的看法,仅供朋友们参考。 蕊儿:我们要听的就是你自己的看法啊。

天涯望月:我觉得评论文章要写好,首先评论人要站得高。也就是说:一个评论人要有很高的修养水平,就比如观风景,站在不同的高度,看到的风景就不同。站在井底,拿着自己看到的东西和读者絮絮叨叨,不仅可笑,而且图财害命,浪费读者大量宝贵且不该浪费的时间。

蕊儿:这应该与作者的立足点有关。

天涯望月:是,也可以这么说,准确的说,评论人要有很高的人生境界。所以评论文章看似谁都可以写,事实上并非如此,换言之,写评论文章要先修养自己,让自己有思想高度;要有较高的人生境界,让自己看到别人看不到的风景,看到别人看不到的罪恶,这样才能看清问题的实质。

蕊儿:是的,评论人的人格修养,是看清问题实质的前提条件,否则只能人云亦云了,甚或害人了。

天涯望月:嗯,至少,评论人应该先为人群着想,说到崇高一点

就是能够自觉地关爱生命,发自内心地悲悯众生。我自己觉得,如果没有这点修养,能写也别写,写了会害人,也会害己。 蕊儿:我同意这种观点,你谈到的是评论人本身所应有的社会责任问题。的确,如果评论不好,将会误导人的思想。评论要了解真相才能说话,不能人云亦云。

天涯望月:我曾经写一篇文章《文字人,你究竟站在何处看世界》(作品详见最后的附件),仔细说了作为一个文字人的责任。我认为如果评论人没有修养,没有人生境界的高度,就会“催生罪恶,引人堕落”。自古“文以载道”,我很传统,我自觉地遵守这点底线,并把“为人生,为艺术,以审美的形式给人向善的力量”作为自己奉行的文字准则。换言之,文字不仅仅具有娱乐功能,更重要的是,文字自古就是一个人类精神的圣殿,主要担负着净化社会精神、陶冶人性情的作用。

蕊儿:这一点我赞成,记得铁凝曾经说过:文学要肩负起社会责任和义务的。其实作为评论的作者更应该这样做。比如前几天发生的“三鹿”事件,针对此事,我们的评论就要从关爱众生说起,作为出发点而写评论。

天涯望月:所以我们不仅仅要写,还要担负责任,正因为这个原因,不能随便写,也不能人云亦云。就说“三鹿事件”吧,我为此写了一篇《自作孽,不可活》的评论,从浮在社会表面的假酒、假药等现象说起,逐渐挖出了文明失落而使礼乐崩坏、道德沦丧的问题的实质,并且指出,如果不解决民族文明失落问题,“四

鹿事件”、“五鹿事件”必会层出不穷。

蕊儿:嗯,评论人的心态、立足点、写作目的及责任。

天涯望月:所以我们就有了第二个要注意的问题。看问题的实质,在此基础上,要做到人无我有,人有我新,也就是特立独行地提出自己的观点。在《自作孽,不可活》中,我所指出的问题的实质,是我所能看到而别人不易看到,或者没有提出的。如果你所看到的不是问题的实质,那么你的评论文章,必然是隔靴挠痒,舍本逐末,对解决问题毫无裨益,甚至有时,还会起到事与愿违的作用,以致亲者痛仇者快。

蕊儿:这不仅是文章视角的问题、评论角度的问题、新颖的问题,而且是透过现象看本质的问题,也就是要有自己独特的看法与对现象深刻分析。

天涯望月:嗯,是的,也就是我们评价人的时候常说的一句话,“这人讲话能说到点子上,一针见血”是之谓也。看问题的实质其实已经涉及写作问题了,那就是写评论文章,必须观点先行,观点先行者,中心论点先确立也。自己观点就是你所看到的问题的实质,就是你要弘扬的,你要批判的,或者是你要怒骂的。确立中心论点还有一个我们要注意的问题,根据自己的驾驭能力选择比较小的角度确立中心观点,角度越小,我们就越能驾驭,越容易写好。角度越大我们就越不能驾驭,就越有可能把文章写砸的可能。也就是什么都想要说,反而什么都说不清。 蕊儿:是的,这是问题的关键。【两性文章,】

天涯望月:这时我们写评论性文章的准备工作做了一大部分:站得高,看得远看得深,观点独到,角度小好操作,现在就是准备论据的时候了。准备论据,换言之就是考虑我们的文字有没有说服力的问题,就是说你有没有充分的论据说服读者相信、认同、支持你的观点。一篇评论文章若不能使得大多读者认同并支持你的观点,就是失败的。

蕊儿:嗯,否则,我们写评论文章也是没什么意义了。

天涯望月:是啊,如果论据没有说服力的话,不是你看问题不准,就是你写文章时带着不良的倾向性,那么,再好的观点,再好的意图,也都不能达到关爱生命、解决问题的目的了。 蕊儿:下面就是语言组织的事了吧?

【两性文章,】

天涯望月:好了,现在谈论文章的具体组织问题。问题看出来了,观点有了,论据有力,现在该构思了。构思的时候,要依据事先确立的中心论点,把问题分成几个方面,或者叫侧面。就比如我们观察一个人:如果把一个整体的人当做中心论点,前面看是一个侧面,后面是一个侧面,外面看是一个侧面,内心看又是一个侧面,每个侧面合在一起就是一个完整的人。而每个侧面我们都可以把它作为一个分论点。每个分论点都为中心服务,也就是人的前后左右内外都是人的分论点。就是说写文章的时候,要分解中心论点成为几个更小的、能够为中心论点服务的小观点,来作为分论点。即我们在写文章时,要把自己的中心先交代给读者,然后以逐个小观点来逐层论述。每层论述的时候,小观点、论据、

分析都一个不能少,这样就形成了五段式的评论结构。 蕊儿:五段式的评论结构?请天涯详细讲一下。

天涯望月:第一段:概述你评论的对象,以概叙的方式让读者了解事件的前因后果,接着发表你的基本观点,作为中心论点。第二段至第四段结构基本一致,分论点、论据、分析论证,三部分,一步不能少。其基本模式为:分论点+论据+分析+总结。第五段:总结陈述。在这一部分我们要解决这么几个问题,照应开头,辩证看问题,提出解决问题的方法或方向。

蕊儿:有点“总分总”的感觉。

天涯望月:总括起来,也就是提出问题(中心论点)、分析问题(二至四段)、解决问题。或者叫“总分总结构”。这只是一个基本模式,具体有无穷的变化。

蕊儿:具体讲一下变化,天涯!

天涯望月:嗯,写评论文章,是文字人以文字的形式改造人们的思想,或者说是让读者接受你的思想,从而间接地改造世界,为实现作者的人生理想而努力。因此,评论性文章一般从具体的社会现象谈起,让读者明白你要分析论证的对象,提出作者对世间万象的看法,然后,分层论证,以让读者信服于你,在这样的基础上辩证分析问题,并提出作者解决问题的建议或方向,好让读者易于操作,好让政府主管部门采纳你的建议。夸夸其谈,仅仅发发牢骚,是不起作用,甚至会引起社会视听的混乱的。

至于五段式结构的无穷变化问题,你比如,中心论点的位臵,可

两性文章 第四篇_性知识科普文章

封建、闭塞只会使一个民族成为井底之蛙,紧闭大门不了

解世界的进步,老是那句-----我们大中国地大物博,资源丰富。 这真不知是谁想出来的谎言,不!也难为说这句话的人了,因为他本身就是一只井底之蛙,还能期望他看得多远,然而真是害人不浅,在我辈幼小的心灵里从小就接受这样的教育,使人改的妄自尊大,整整影响了从小就在这样的教育景下长大的两代人,富起来之后,不知道节约资源,明明好用的手机一年内要换上几个---不知道节约资源,反认为这是一种荣耀。

由于长期的封建、闭塞,也会使人们的性格发生改变,

不敢较易留露出对性的需求,于是乎长期处于性饥饿状态。

是改革开放的春风,打开了古老国度那扇------沉重、封

建、闭塞的大门,从此,我们走向了世界,世界也拥向了我们,因此,对性知识的教育成了人们不可回蔽的难题,由于长期的封闭,造成人们对性和知识的无知,因而对青少年性知识的教育成了当务之急,同时也是一些成年人需了解的知识。不过是对青少年的教育,还是对成年人的教育,在教育形式上要有所区分,分别对待。

对这一问题我想还是顺其自然为好,“性,既是神秘的又

是美好的,也是令人向往的”----这是经自然界长期进化后留下的一种形为,已婚成年人减少性饥饿,不仅有利于家庭的稳定,也有利于社会的安宁,这是一篇有关性知识的科普文章,供已婚人士读阅。【两性文章,】

揭秘:解构女性生理地图

关于我们的身体,尤其是私密处,我们究竟知道多少?也许,很多人会说,

我的身体我做主。没什么我不知道的。可事实上,你知道的不一定就是正确的。

误解一 阴毛是多余的

很多人都喜欢刮除阴毛。我想这大概真的是一种刺激的体验,因为很少是自己替自己刮除的。不过,即便是涂上浓密的泡沫,让自己最亲近的人来刮,也还是会满心惧怕吧!然后只剩下光溜溜白生生的那话儿,是不是会觉得更加兴奋?这我可不知道。大概吧!很多人还表示,长出阴毛的过程,是另外一种羞耻刺激的体验。反正阴毛也没有什么用,刮掉了又怎么样?大概大家都是抱着这种心态吧! 其实不是这样的。

阴毛,就像我们的一切毛发一样,善于储存我们的体味。阴毛就是要把性器官的味道吸取,然后再慢慢发散。除了这个原因之外,在性交时候,阴毛也可以减少摩擦,减轻疼痛。

误解二 阴毛的颜色和发色一样

有一个著名的笑话:一个男人在抽屉里放了一面镜子,用来窥视女人的裙下风光。一个金发女郎发现了他的小把戏,怒道:“你可真不是一个绅士!”男士立刻反驳说:“你也不是真的金发!”那么,头发的颜色,真的和阴毛的颜色一样吗?

其实并非如此。

阴毛的颜色通常会比发色更深。头发颜色越亮丽的,阴毛还会越卷曲。阴毛的生命力似乎比头发更强:一个头发花白的老人,阴毛却仍可以像年轻的时候那样黑亮。

误解三 像花瓣一样粉红的小阴唇---人见人爱

不只在一本色情小说里看见这样的描述:那一对像花瓣一样粉红鲜嫩的小阴唇,是处女的阴唇。那些饱经人事的女人,阴唇则会变成紫灰色。

这纯粹是扯淡!但是这种扯淡却让很多人深信不疑,很多女人甚至去“漂白”自己的阴唇(其实是漂红,)用以伪装处女。女人的小阴唇,其实是各不相同的。有些女人的小阴唇被大阴唇所覆盖,有的则突露出来。突露出来的小阴唇,通常不是平滑的红玫瑰色,而是灰色接近咖啡色。小阴唇的颜色和形状是没有统一标准的!很多女人的两片小阴唇大小并不对称。但是这些一点儿也不会影响她们快乐的享受。

误解四 只有插入才算数

话题继续回到那些色情小说中。在大多数的色情小说里,似乎只要揉捏女人的乳房,女人就开始低声呻吟,而当插入的时候,故事的描述就到了平台期。女人大喊“快一点!深一点!用力一点!”的时候,故事到达了高潮。其实,以“插入”作为性爱实质的观念,是根本性的错误。因为,阴道只有靠近外边的地方有感觉。如果说男人插入使女人快乐,完全是因为这个动作刺激到小阴唇的关系,很多人都知道,女人最敏感的性器官是阴蒂。单单摩擦阴道,女人是无法高潮的。

误解五 用的多了,就会变得宽松

几乎所有人都认为:处女的阴道最紧绷。之后的女人,使用的次数越多,阴道就会越宽松。男人刻薄的说:“那个女人啊,就像穿了一双太大的雨鞋,伸进去够不着鞋底儿!”这几乎就像男人害怕阳痿一样,成为女人最大的恐惧。其实,只要你了解一点点医学常识,就会知道有多荒诞!阴道是一个由

肌肉组成的管状器官。阴道的肌肉充满了弹性,它可以配合所有大小的阴茎,并且在每次性行为后,很快就会恢复正常状态。也就是说,一个女人,每一天都是新的一天,每一天都是处女!还有另外一种说法,会使喜欢床上运动的女人们大大宽心。就是说,阴道的肌肉会因为经常使用而变得更加发达,更加灵活,更加紧绷

【两性文章,】

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误解六 阴蒂也可以射精

不只一个专家指出,阴蒂其实是男性阴茎的退化。因为都是海绵体,因为形状很相似,因为都会勃起。所以,很多人一厢情愿的认为,女人也可以射精!

不只一个民间传说提到这种阴蒂会射出阴精的女人。书里管这种射精,叫做“泄”。具体是这样描述的:在女人高潮之后,阴道就会一股一股喷出热浆。这种水和爱液不同,红红白白,更加浓稠,芬芳扑鼻,约有小半杯。喝了可以延年益寿,长命百岁„„听到这里,大概就知道是扯淡了吧!

两性文章 第五篇_评论性文章

评论性文章

结构一(评论一种观点)

1紧扣材料,陈述事实

2 提出话题,树立靶子

3 针对评论的观点展开论述

4 提出解决方案

5 结尾

结构二(评论两种观点)

1 紧扣材料,陈述事实

2 提出话题,树立靶子

3 对第一种思路进行评论

4 对第二种思路进行评论

5 结尾,将两种结合起来

评论性文章要求

1 有的放矢

2 重在说理

3 分析透彻

4 要有自己的观点

对策:1、意识层面:强化科研人员公共精神与社会责任的世界观,价值观取向,重视公共道德、法律及科学伦理,强化社会责任意识 2、制定完善相关法律规范,明确责任主体权利与义务,加强约束,使之有法可依,提高制度保障 3、建立惩治长效机制,对违法违规行为加大处罚力度,提高违法成本4、加大监管力度,完善科研细则规范,加强内部监督,使科研纳入合乎道德伦理与法律的轨道,防止科研“走形”)

参考答案:目前,我国科研领域普遍存在学术不端行为,其主要表现为: 一:高校及科研成果学术造假现象频发,学生和老师论文及科研成果抄袭造假行为普遍

二:学术浮躁行为频繁,形式多样化,科研论文数量虽多,但原创性科研成果日趋减少、质量下降。

三:科研人员背弃科研精神和理念,藐视法律和科学伦理,忽视伦理道德和社会责任

原因:1、学校片面追求规模数量、急于求成,但是配套设施难以满足学生需求,师资匮乏,质量降低;学校把学术成果作为了评价教师职业能力的绝对标准

2、职称评定体制存在弊端,科研人员迫于压力,注重论文数量忽视质量

3、利益诱惑驱使,忽视社会社会责任;相关法律法规不健全,约束力不强 因此,规范学术道德与风气,政府应不断完善相关法律法规,提供制度保障,加大科研理念宣传;高校应去除行政化、让教授治校、恢复学术至上原则;加强内部监督,完善科研细则规范,加强内部监督,使科研纳入合乎道德伦理与法律的轨道;社会团体应加强科学道德规范建设,源头治理学术不端行为,提升学术机构科学道德和诚信)

参考答案:

悟本事件折射出现实问题如下:

一:媒体包装炒作。利益驱使下,宣传炒作误导民众。二:以医学专家为代表的科普工作着忙于学术研究,科研成果转化不够,力度不足。过度精力于学术研究,

忽视科普知识传播。三:政府监管不力。相关部门未能及时揭露事实真相,使得民众蒙受损失。四:民众科学素养低下。物质生活水平提高,对健康养生信息需求旺盛。五:神医骗术高超。充分利用民众养生需求,大量敛财。

申论-小伟 (22:13:39)

参考答案:大学学术浮躁的问题表现为:大专院校教授请人代抄,拼凑编辑造假;学术腐败,泡沫论文,虚假奖项泛滥;学位论文抄袭事件;职称评定存在体制缺陷,为造假产业提供土壤。

为此,高校负责人应采取如下措施:1、加大学校内部监管力度,严厉打击xxxx行为,予以严惩。2、导师应认真审阅学生论文,严格要求,加强知识传授和方法训练的知道,明确学生社会责任,加强道德引导,提高学生诚信素质,学术品德。3.改变目前“学术成果作为评价教师职业能力的绝对标准”的职称体制,追求论文质量评定标准。4。去除行政化、让教授治校、恢复学术至上,营造学术氛围,给予学术创造自由空间。5,强化科研人员科研精神培训,重塑科研理念,树立正确的科研观,培养社会责任。

两性文章 第六篇_说明性文章

说明文知识归类

河头店镇中心中学 曲智勇 2009.10

一、说明文的概念:以说明为主要表达方式,以介绍事物的特点、性质、状态、功能或阐明事理为主要内容的文章就叫做说明文。目的是给人以知识。

二、说明文的分类:按照不同的标准,说明文可分不同的类别。

1.根据说明对象与说明目的的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识事物的特征,称之为事物说明文,如《松鼠》《中国石拱桥》等。说明对象是抽象事理,说明目的是使读者明白事理,称之为事理说明文,如《死海不死》《向沙漠进军》等。其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。

本文来源:http://www.gbppp.com/lz/470058/

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