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表扬孩子的100句经典用语 1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
2、你的回答，与众不同，真了不起。
3、老师欣赏你的勇气。
4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过老师！
5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
6、你真勇敢，是个小小男子汉。
7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
8、真棒！你的想法就是和其他同学不一样！
9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
12、是呀，这个字挺难读的，老师有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
13、你写的字真漂亮，老师很欣赏你。
14、你的见解真独道！
15、你是个很有灵性的孩子。
16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
23、别着急，同学们都在耐心地等着。
24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
26、从你的进步，让我看到希望的曙光。
27、你们会成功的，我对你们非常有信心。
28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
30、你的想法真是与众不同。
33、你说的真棒，像个小博士呢！
34、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
35、多么精彩的语言，老师欣赏你！
36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
37、你的想法很奇特，老师欣赏你。
38、你想出了比书上更好的方法。
39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
40、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！
42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
46、别紧张，你会成功的！
47、噢，真棒！
48、你的想法比老师的好！
49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？
53、错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？
54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。
55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
56、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！
57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？
58、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？
59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？
60、你的回答真有创意。
61、想好了再说，你肯定行！
62、多好的主意啊！
63、站起来，大胆讲！
64、你真能干，都快成我的老师了！
65、听你的回答(批你的作业)是我的享受！
66、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗?
67、别急，这次没考好，下次定能考好的!【鼓励孩子的好句子】
68、棒！
69、你真是长大啦！
70、你不仅自己行，还帮助别人行！
71、你已学会了和别人合作，真了不起！
72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀!为你的勇气鼓掌！
73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
74、你真的同意别人的观点，是否有自己的？
75、相互学习交流，才会有长进。
76、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
78、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！
79、你不但会动脑筋，动手能力也很强！
80、你的课外知识真丰富！
81、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
82、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？
83、“天生我才必有用。”请相信，你能行！
84、了不起，你们想的办法与书上一模一样！
85、你们有没有感觉自己非常棒？
86、你的想象真丰富。
87、你有一双小音乐家的耳朵。
88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
89、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。
90、说得如此生动，你真不简单！
91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！
92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？
95、你的发言让老师渐入佳境。
96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
鼓励孩子最好的五句话
1、“自己来做决定吧” 如果你想让孩子做某件事，或者是停止做某件事，我们建议你这样说。这么说是为了让孩子了解，他要为自己的行为负责任。举个例子吧，你可以对你的女儿和她的小伙伴说：“你们来做决定，是想留在这里安静地玩儿，还是到外面去？”5分钟之后，孩子们依旧大声喧哗，你就可以再告诉他们：“我知道了，看来你们是决定到外面去了。”很简单的两句话，你不仅让孩子们明白了前因和后果的关系，你也不会被女儿看作是个“坏po-lice-man”——她能很清楚地了解，是她自己做的决定，自己选择了这样一个结果。
2、“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做”
身为父母，总免不了有时候会责备孩子。这个时候，最重要是要将事情本身与做事情的人分开——这样，你的孩子会知道自己做了一件不好的事，但这并不意味着自己是个不好的人。在批评孩子的同时告诉他“妈妈爱你”，这样做也能提醒你自己，批评孩子的目的是帮助他分清对错，而不是处罚他。如果能这样想，你也就更容易在孩子的错误面前保持冷静了。
3、“你其实是想说什么？”
有的时候,小孩子会因为生气或者激烈而变得情绪失控,他无法说清自己的感受，只是不停大喊：“我不要你！”“我讨厌你！”在那个瞬间,可怜的小家伙惟一能够想到的就是这些词了。这个时候，就需要你来帮助孩子更好地了解和表达自己的情绪。除了温和地询问：“你其实是想说什么？”你还可以给他一些参考答案：“你生气是不是因为小明哥哥泄露了你的秘密？”等你的孩子逐渐学会了解自己的内心感受，那么，即使你不在旁边，他也可以清楚地向周围的人表达自己的感觉了。
4、“你来试试帮我解决这个问题”
如果你的孩子做什么让你生气的事情——吃饭的时候不停地哼唱幼儿园学的新歌谣，或者试图用手里的青菜画一幅画——你可以这样说。说得好象问题出在你自己身上。然后请你的孩子帮你想一个解决办法。比如。这个办法就是等吃完饭。你开始洗碗的时候,他再唱歌给你听。
这是个有魔力的句子，它可以让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的，让他可以不把你看作是他的对立面。如果令你满意的惟一的解决办法是让孩子完全停止自己正在做的事情，那么，你们可以一起想办法让孩子能记得什么事情在什么时间不能做。
5、“不同的人有不同的需要”
“西西有洋娃娃,所以我也要一个。”“小明爸爸让他吃冰淇淋，那我也可以吃。”“他可以，所以我也可以。”这是小孩子们最常用来跟你讨价还价的简单逻辑。在这样的情况下，你一定要清楚地告诉他：“不同的人有不同的需要。”你要让孩子了解，“每个人只有在他真正需要的时候才能得到。”比如，隔壁的小姐姐配了眼镜，并不意味着楼里所有的小孩都可以得到眼镜，表哥的鞋子小了,并不意味着所有的兄弟姐妹都需要买双新鞋。
1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
2、你的回答，与众不同，真了不起。
3、爸爸(妈妈)欣赏你的勇气。
4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
6、你真勇敢，是个小小男子汉。
7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。
12、是呀，这个字挺难读的，爸爸(妈妈)有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
13、你写的字真漂亮，爸爸(妈妈)很欣赏你。
14、你的见解真独道，真是我的智慧星。
15、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
18、爸爸(妈妈)相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
23、别着急，我会耐心地等着。
24、爸爸(妈妈)很佩服你的勇气，连我们都被你带动起来了！
25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
26、从你的进步，让我看到希望的曙光。
27、你会成功的，我对你非常有信心。
28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉我，好吗？
30、你的想法真是与众不同。
33、你说的真棒，像个小博士呢！
34、能再读一遍吗？来，爸爸(妈妈)和你一起读。
35、多么精彩的语言，爸爸(妈妈)欣赏你！
36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
37、你的想法很奇特，爸爸(妈妈)很欣赏你。
38、你想出了比书上更好的方法。
39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
40、知道吗？爸爸(妈妈)不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！
42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
46、别紧张，你会成功的！
47、噢，真棒！
48、你的想法比爸爸(妈妈)的好！
49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
50、你的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你能从另外方面回答吗？
53、错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不 就是错误的价值吗？
54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。
55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
56、一道题你能用那么多的方法来解决，爸爸(妈妈)好佩服你呀！
57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？
58、你这样看着我，一定有心里话要对我说，对吗？
59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？
60、你的回答真有创意。
61、想好了再说，你肯定行的！
62、多好的主意啊！
63、站起来，大胆讲！
64、你真能干，都快成我了！
65、听你的回答（看你的作业）是我的享受！
66、没关系，如果有困难，我们一起讨论好吗？
67、别急，这次没考好，下次定能考好的！
68、棒！
69、你真是长大啦！
70、你不仅自己行，还帮助别人行！
71、你已学会了和别人合作，真了不起！
72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！
73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
74、你真的同意别人的观点，是否有自己的？
75、相互学习交流，才会有长进。
76、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
78、瞧！你带了好头，我们都要向你学习呢！
79、你不但会动脑筋，动手能力也很强！
80、啊！你的课外知识真丰富！
81、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
82、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？
83、“天生我才必有用。”请相信，你能行！
84、了不起，你们想的办法与书上一模一样！
85、你们有没有感觉自己非常棒？
86、你的想象真丰富。
87、你有一双小音乐家的耳朵。
88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
89、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。
90、说得如此生动，你真不简单！
91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！
92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？
95、你的发言让老师渐入佳境。
96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
97、我为你鼓掌。
98、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
99、看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。
100、你是我的“一字之师”。
送给宝宝的100句好话
1、好可爱！
2、好极了！
3、好主意！
4、好多了！
5、真好啊！
6、做得好！
7、非常好！
8、恭喜你！
9、了不起！
10、很突出！
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17、那就对了！
18、多美妙啊！
19、我好爱你！
20、继续保持！
21、你做到了！
22、你做对了！
23、你很能干！
24、进步真快！
25、做得漂亮！
26、做得好极了！
27、极佳的表现！
28、就是那样做！
29、继续试试看！
30、真令人惊讶！
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39、你还记得呢！
40、你记性真好！
41、那实在太好了！
42、继续加油努力！
43、我真以你为荣！
44、我很喜欢那样！
45、你真是好帮手！
46、你做得很顺手嘛！
47、你可以办到的！
48、你以前做到了！
49、你快要做到了！
50、你想出办法了！
51、你真懂事不少！
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61、好！（竖起大拇指）！【鼓励孩子的好句子】
62、我们都做得很好！
63、进步很顺利嘛！
64、对了，就是这样做！
65、你下次会做得更好！
66、你今天做得好认真！
67、你真是我的小王子！
68、你今天做了不少事！
69、你真学到了不少东西！
70、你没有任何差错嘛！
71、你正尽力地做好它！
72、你一定练习很久了！ 73
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83、那（这）件事你做得很好！
84、没有人是十全十美的！
85、你这么快就想出来了！
86、你今天确实做得很好！ 、
87、你正进入很好的状况！
88、你比我们更有办法！
89、你已经有很好的开始！
90、你真是我的得力助手！
91、你真像美丽的小甜甜！
9293、这是做得最好的一次！ 949596
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99 100、我觉得欣慰，
鼓励孩子的100句话
鼓励，孩子成才的点金术
——正强化
什么是正强化？
正面强化物的分类
怎么样运用正强化来鼓励孩子
鼓励的语言艺术
杨杰从小生活在农村，每天早上和放学回家都要帮助家里放牛，到小学六年级的时候，成绩还非常不好，每次数学考试都10多分，而且最要命的是他从来没有写过一篇完整的作文，每次作文课，他不是逃学就是不交作文，在老师眼里是个不折不扣的差生，甚至经常受到老师的体罚。 一天上学路上，杨杰看到两头牛在打架，放牛的小孩在一边急得哭，不知道怎么办。杨杰看到以后，就主动的上前帮忙把两条打架的牛分开，然后把那个急得哭的孩子的牛牵回来交给那个孩子，孩子破涕为笑，高兴的回家了。
杨杰走到学校以后，第一节课就是作文课，作文的题目是《上学路上》，从来没有完整的写过一篇作文的杨杰就把刚才发生的这件事情写成了一篇作文。两天后，老师把杨杰的作文当成范文在班上念了一遍。并说：“其实作文不是很难写的，只要能够把生活中的事情用自己的文字组织出来就是好文章，杨杰的这片作文好就好在具有浓郁的生活气息，比那些只会从作文选上抄的同学的作文鲜活多了”。
可别小看了老师的这几句话。杨杰的同学听了老师的高度评价，都用羡慕的、崇拜的眼神看着他。这是杨杰上学以来第一次听到老师的表扬，第一次看到同学们崇拜的眼光，在他心里，原来当好学生和当差生的感觉是那么的不同。老师的话语和同学的崇拜的眼光促使杨杰努力学习。从此，杨杰在班上一直名列前茅，后来还在全国的作文竞赛中取得优异的成绩，也是他们当时那个农村小学六年级班上唯一的一个考上大学的人。
可以说老师和家长对孩子的鼓励对孩子的成长至关重要，甚至可以说会影响孩子的一生。一个精明的家长是非常善于利用鼓励这个有力的工具的。鼓励是注重孩子的优点和长处，以建立孩子们的自尊、自信和自我价值感的历程。鼓励可以帮助孩子信心自己和自己的能力，能鼓励孩子的父母便能帮助孩子建立勇气面对不完美。
我们所说的鼓励实际上和心理学上所说的“正强化”的意义是很相近的。所谓“正强化”是指个体在某一情境下做了某件事（即某种行为），如果获得满意的结果或肯定的答复，下次遇到相同情境时做这件事的可
能性就会提高。可能有的父母会说，这方法谁不知道？谁没用过？不就是我们日常生活中所说的“表扬”吗？只不过是提法不同罢了。表面上看是这样，可是真正地掌握它并能得心应手地应用这项技术，不是一件很容易做到的事情。
如果孩子表现出适宜或良好的行为，父母要不失时机地给予鼓励和肯定，这些鼓励和肯定就是刺激孩子再次表现好行为的正强化物。而每个孩子的喜好是不同的，他们对正强化物的要求和感受也是不同的。因此父母要先了解什么样的正强化物会对孩子有激励作用，以便在适当的时候选择合适的正强化物。
下面列举出儿童常见的正强化物列表，您可以按照孩子的喜好程度排序。当然，也许您的孩子还有其他特殊的正强化物，您可以再加上，然后选定适合您的孩子正强化物等级。我们提供的这些例子只是给家长一个示范。
（1）消费性强化物：指糖果、饼干、饮料、果汁、水果、巧克力等一次性消费物品。
（2）活动性强化物：指看电视、看电影、做手工、踢球、去公园、野餐、旅游、逛街、走亲戚、学孩子喜爱的项目（如学英语）、和小朋友玩等属于休闲性质的活动。
（3）操弄性强化物：指布娃娃、变形金刚、玩具汽车、玩具手枪、图画、卡片、气球、象棋、足球、羽毛球拍等孩子爱反复玩弄的物品。
（4）拥有性强化物：指在一段时间内孩子可以拥有享受的物品，比如小狗、小猫、录音机、录音磁带、光盘、电脑、钢琴、小提琴、漂亮的衣服、笔记本、纪念品、文具盒等。
（5）社会性强化物：属于精神层面的奖赏，比如：拥抱、抚摸、微笑、奖状、贴小红花、给孩子加分、注视、亲子逗乐嬉戏、讲故事、口头夸奖（聪明、能干、好孩子）、举办庆祝派对等，孩子越大越应该多使用社会性强化物。
怎么样使用正强化来鼓励孩子？
正确选择要强化的适宜行为 1.
我们所选择的应该是具体的行为进行强化和训练，比如孩子做作业认真、做错事主动认错、帮助分担家务等。具体的行为能使你客观地控制、观察和评价行为的改变，能反复对同一个行为进行强化，直到该行为明显增加，达到训练目标为止。
选择适当的正强化物 2.
用来增强行为的正强化物必须强力有效，它应该具备以下几个主要的特点：
好用：
能立即呈现在所需要的行为之后； 1. 2.
3. 多次使用不至于引起迅速的满足；
不需要花大量的时间。 4.
孩子的情况是千差万别的，每个孩子具有自己独特的个体差异。为达到上述的四个要求，家长首先必须对自己的孩子有充分的了解才可能对孩子实施训练。家长可以根据下面的表格，设计一套符合自己孩子正强化物体系，保证自己的训练能够有效的开展。
儿童的正强化物调查表
小朋友，请你按照下列五个登记划分你对每项刺激的爱好程度，并将登记号码写在每项刺激后的括号内。
等级：1 非常喜欢 2 有点喜欢 3 无所谓 4 有点不喜欢 5 非常不喜欢
消费强化物。你喜欢下列食品吗？
冰激凌 （ ） B， 糖果 （ ） C，水 果 （ ） D，饼干 （ ）
酸 奶 （ ） F， 汽水 （ ） g，巧克力 （ ） 其他你非常喜欢的食品： 1. 1. 2. 8.
一、激励孩子积极向上的6句话
1．“你将会成为了不起的人!”——激励会在孩子身上产生神奇效应
2．“别怕，你肯定能行!”——鼓励是孩子最大的精神支柱
3．“只要今天比昨天强就好。”——赞美孩子的每一点进步
4．“有个女儿真好!”——父亲要多多肯定和赏识儿女
5．“你一定是个人生的强者!”——鼓励孩子勇敢地面对困难
6．“你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。"——鼓励让成绩差的孩子树立信心
二、使孩子充满自信的7句话
1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心
2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足
3．“告诉自己：„我能做到‟。”——正确诱导帮助孩子树立信心
4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心
5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信
6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心
7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理
二、使孩子充满自信的7句话
1．“孩子，你仍然很棒。”——积极培养孩子的自信心
2．“孩子，你一点也不笨。”——尊重与信任让孩子变得信心十足
3．“告诉自己：„我能做到‟。”——正确诱导帮助孩子树立信心
4．“我很欣赏你在××方面的才能。”——放大优点能增强孩子的自信心
5．“我相信你能找回学习的信心。”——帮助孩子重新确立学习上的自信
6．“你将来会成大器的，好好努力吧。”——用语言暗示培养孩子的自信心
7．“孩子，我们也去试一试?”——正确引导孩子克服怕生心理
三、促使孩子学习受优秀的7白话
1．“凡事都要有个计划，学习也一样。”——让孩子学会制订学习计划
2．“珍惜时间，就是珍惜生命。”——让孩子学会珍惜每一寸光阴
3．“你再好好思考思考。”——让孩子学会勤于思考
4．“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问
5.“你就按自己的想法去做吧。”——给孩子学习上的自由
6．“做完作业再玩，不是玩得更开心吗?”——积极引导贪玩的孩子学习上用功
7．“只要努力，下次就一定能考好。”——正确对待考试成绩不好的孩子四、促进孩子品行高尚的8句话
1．“品德比分数更重要。”——让孩子明白人品比什么都重要
2．“诚实是做人的第一美德。”——培养孩子高尚的品行
3．“竞争中的公平最可贵。”——让孩子养成公正无私的品格
4．“凡事都要问一问自己的良心。”——教孩子做事一定要讲良心
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