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语文《经典话题作文题写作指导《“好习惯”》优秀例文 资料概述与简介
材料作文“好习惯”优秀例文
金题回放
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”出人意料的是，这位学者回答说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
以上材料触发了你怎样的感悟与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
提示：好的习惯是成功的基础，每个人都要重视习惯的养成。 优秀作文
良好习惯使人成功【好习惯的短文】
广东梅县高级中学2013高三（4）班 周福新
有人问一位诺贝尔奖获奖者是在哪所大学、哪个实验室，学到自己认为最重要的东西的。他回答说是在幼儿园学会与人分享，不要乱拿别人东西，东西要放整齐，要仔细观察大自然，这位诺贝尔奖获得者在幼儿园学到的东西当成习惯，可以想象他在之后的人生路上就保持这些习惯并在这些习惯的帮助下逐渐走向成功。 诺贝尔获得者因幼儿园时养成的良好习惯而使自己获得成功，可见在生活工作的各方面养成良好的习惯，能使自己受益一生，使自己成功
良好的习惯能使人获得成功。一个人在生活的各方面养成了良好的习惯，就像是获得了成功的通行证。因为在良好的习惯带动下，我们能够准确地把握前进的方向，让自己迸发出无穷的力量。爱迪生从小养成了善于发现、善于思考的习惯，这为他以后能有千百种发明创造做了很好的铺垫。雨果在生活中，善于把灵感记在随身携带的本子上，这个习惯让他没有放过生活中的灵感，并把他们应用到创作上。可见，一个好的习惯能使一个人在事业上获得成功。
然而，事物固然有两面性，习惯也有好坏之分。当一个人在生活中养成不良习惯时，可以想象这不良习惯将会对他人生造成很大负面影响。一个娇生惯养的孩子，整天衣来伸手，饭来张口，养成了好吃懒做的习惯，在父母这种爱的庇护下，他是难以成长成为一棵大树的。又如社会生活中常见的偷盗，很大程度都与儿时养
成的不良习惯有关，所谓“儿时偷针，大时偷金”。因此，我们要杜绝不良的习惯，要养成良好的习惯，这样我们才能适应多变的世界，使自己走向成功。 然而如何才能养成好的习惯呢？恒心与耐心是不可或缺的。无论做什么都要有恒心，这样才能把一件事做好，培养习惯也一样。若是半途而废，或是一天打渔三天晒网，这样，无论我们做什么事都不能成功。养成好的习惯，我们需要坚持，需要恒心，这是为我们以后的成功服务。
好的习惯犹如明灯，指引我们通向成功之路。
评分45分
习惯
广东梅县高级中学2013高三（4）班 宋华华
面对“哪所大学，哪个实验室学到了最重要的东西”的问题时，学者竟以在幼儿园学到的一些习惯为答。在学者看来，他在幼儿园养成的习惯成就了他今天的辉煌。可见，习惯养成在人生中起着重要作用，我们可以上述事例得出：习惯决定人生。
习惯是我们重复着做某个动作所养成的。小时，爸妈会对孩子说：“吃饭前要洗手、睡觉前要刷牙、不许乱吃零食„„”这些在我们看来都不解。为什么要强调这么些零碎的规则？因为我们在小时候是习惯养成的重要时期，不断重复着这些规则，才让我们有个好习惯，从而健康成长。我们很难想象一个具有上述坏习惯的孩子在当下社会会如何不受欢迎。
好习惯能引领人走向成功，而坏习惯则会误人一生。芒山盗的故事相信大家都有所耳闻，讲的是一位母亲在孩子小时候从外面头回一棵菜、拿回一根葱时没有严加批评却夸赞孩子做得好，以致于孩子在小时候养成了好偷窃的坏习惯，此后便一发不可收拾。孩子最后因偷银被关入大牢，在孩子临死前吮吸母乳时咬断了其母亲的乳头导致其母身亡。最后他说：“因为小时候形成的坏习惯回了我的一生。”相反的是，一个人如果能有个好习惯，那么其前途将一片光明。例如一个养成勤学好问习惯的学生，遇到疑惑不解即时请教他人，那么他在学业上的成就较那些懒惰成虫的人肯定要大。由此可见，好习惯成就好未来，坏习惯误人一生。 为了我们辉煌的未来，请养成好习惯。学者如若没有在幼儿园养成的好习惯，恐怕不会有机会成为聚会中的75位诺贝尔奖获得者之一，也就不会有更大的学术成就。我们应该从学者身上认识到好习惯养成的重要性并以此为力努力养成好习惯。只有好习惯的养成，我们才有机会登上成功的巅峰，去享有“一览众山小”的广阔地域，成就辉煌的未来。因此，为了我们自己的未来，请养成好习惯。
习惯决定未来，习惯决定人生。没有人想平淡无奇，更没有人想为人所耻，更多人想要为人所记。那么，就请从现在开始，摒弃坏习惯，养成好习惯。 评分45分
习惯影响一生
广东梅县高级中学2013高三（4）班 张立明
曾有一位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会时，语出惊人，“在幼儿园我学到了我认为最重要的东西——把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐„„”在这看似幼稚天真的背后，实则隐含着深深的哲理：习惯影响着人的一生。
习惯就像无声无息的流水，在潜移默化中浸润着你的灵魂。它有着植根于灵魂深处的巨大力量，在你的心里面烙上深深的印记。而习惯对你影响的好坏，也就好比取决于这水质如何：若是纯净无污的水，就能荡涤你的心灵，清明你的眼睛；若是那邪恶的水，则会污浊你的心灵，让你的眼睛蒙尘。
好习惯是那和熙的春风，时时吹拂着你，清醒你的头脑。岳飞是我国古代著名爱国将领，他的岳家军所向披靡。他的一生以复国为己任，面对财富，他不屑一顾；面对美色，他从不动心。是什么让他有如此正直之气？是他从小养成的习惯——精忠报国。岳母从小就对岳飞言传身教，甚至将“精忠报国”四个大字刻在岳飞的肌肤上，让他永世难忘。习惯对人的影响，深刻透骨，让人正直不屈地活着。 好习惯就是那鞭策的马鞭，时时鞭笞着你，让你有无穷的动力。乔布斯——一个改变世界的人，他的“苹果”以风靡之势改变世界，他的作品无可挑剔，让人爱不释手。这一切皆源于他的一个好习惯，追求完美。他对完美的追求简直到了苛刻的地步，这个好习惯让他不断完善着自己的产品，所以他才有了改变世界的能力。奇迹，往往都是在一个个看是平凡的细微之处诞生的，乔布斯，他是一个传奇。
好习惯让人受益匪浅，而坏习惯则让人坠入黑暗的深渊。抗日战争期间，中国出现了多少汉奸、叛徒，他们卖国求荣，是因为他们没有养成爱国的习惯；改革开放以来，多少人手里攥着大把的钱，却满口粗话，动作粗野，是因为他们没有养成文明的习惯；“十一”黄金周期间，多少景点垃圾成山，这是因为游客没有养成爱护环境的习惯„„国人，醒醒吧，莫再让外国人耻笑咱中国人没有好习惯！ 习惯将影响人的一生，请养成好习惯，为中华腾飞而奋斗！
评分45分
好习惯作文
自我检查的好习惯
每一次做作业我总是草草写完，然后交给爸爸过滤一番，自己却不知到哪快活去了。但老爸每次检查作业，即使错误不多，也总会出现一二个，三四个。老爸看不下去，于是每次都会训我一顿。“为什么每一次都有错误？一直期望着你能对一次，一次也行啊！每次都认为自己都对了，结果还不一样，每回都得让家长检查，如果作业不在家做怎么办？再这样下去我就不给你检查了„„” 再看看我却不以为然，轻轻翘翘嘴巴，左耳朵进右耳朵出，一次次就这样被我躲过去了。
但是躲得过初一，躲不过十五啊！一次老师轻微的提醒使我终于醒悟了。“李博闻，你在家里做的作业，几乎没错，可是你看看你一到学校来做的试卷一塌糊涂。你是离了父母就不行啊！”咦，这话怎么这么耳熟，回顾回顾前面的，好像老爸也说过。唉！原来老师同样在提醒我啊。看来这个坏毛病是不改不行呀，没办法，立志吧！
从此回到家后，我就一直自我检查。爸爸>唠叨的习惯，虽然没发生什么太大的变化，但至少家里还清静些了。
可别以为自我检查的习惯很好养成，我打出生以来就没这样想过。自我检查可以说是很乏味，而且如果是以前我肯定想：有这个闲工夫还不如看一会儿书好呢！不如直接把作业丢给家长，让他们帮我检查。检查完后，我就厚着脸皮听上老爸唠叨几句罢了。
这要是往常我肯定会这样想，不过现在不会了。第一：也就是最通俗的，我不想让老爸在唠叨了。第二：我要养成一个自我检查的好习惯，让所有不知道的人都知道知道，我田怡然蜕皮了！
反思一：养成读报的好习惯教学反思
《养成读报的好习惯》是一篇说明文，介绍了读报常识和读报方法。本课的教学，我以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，结合《新方案》中的设问导读展开教学的。
1、报纸真的有魔力吗？
通过讨论，有的同学说自己的爷爷因看报而忘记了吃饭，有的学生讲伯伯因看报吸烟而烧了自己的衣服。学生因结合自己身边的故事，所以大家都认识到了报纸的吸引力。
2、既然报纸有那么大的魔力，是不是什么报纸都能读呢？
学生一致认为：对自己成长有益的报纸才能读。我建议他们推荐一些能读的报纸，课堂气氛顿时活跃起来了。学生说：“《山西日报》《太谷报》《小学生德育报》《小学生作文报》《小学生辅导报》．．．．．．”只有将课本和学生的实际生活结合起来，学生才会爱学、乐学。
过去，一些学生对读报以前并不重视，通过学习本课，很多同学都有了一个新的认识，觉得应该养成读报的好习惯，注重平时知识的积累。为了引导学生学以致用，结合教材的“做一做”活动项目：要求学生在班级黑板报上开辟“一句话新闻”专栏，轮流负责编写。教材进行具体细致的方法指导：轮到的学生要认真翻阅几种当天的报纸，从中筛选出最重要的国内、国际、地方包括学校的新闻，在仔细阅读的基础上，整理出几条“一句话新闻”来。通过今天的学习，要学生不仅会读书读报，还要养成与书为伴的习惯，让学生沐浴书香健康成长。
反思二：养成读报的好习惯教学反思
《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍了读报常识和读报方法。希望养成读报的好习惯。
首先，我让学生说一说从这篇文章中自己读懂了什么。学生分别谈了自己的阅后感受，我相机进行了教学评价与概括。
接着，我让学生质疑。
学生问：“报纸真的能让人忘记了锅里的美味佳肴吗？”
我让学生讨论。讨论之后，有的同学说自己的爷爷因看报而忘记了吃饭，有的学生讲伯伯因看报吸烟而烧了自己的衣服。学生因结合自己身边的故事，所以大家都认识到了报纸的吸引力，。
还有一生问：“既然报纸有那么大的魔力，是不是什么报纸都能读呢？”
学生一致认为：对自己成长有益的报纸才能读。
我建议他们推荐一些能读的报纸，课堂气氛顿时活跃起来了。学生说：“《海门日报》《江海晚报》《中国少年报》《小学生作文报》《小学生英语报》．．．．．．”
从这次教学中，我认为，教师一定要把课本当作教学材料来使用，而不能把课本当作圣经来拜读。只有将课本和学生的实际生活结合起来，学生才会爱学、乐学。
反思三：养成读报的好习惯教学反思
这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。主要介绍了读报的重要性以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。全文共七个自然段。第一至三自然段从日常的生活现象入手，提出并回答两个问题——“报纸竟有这么大的魔力吗？”和“报纸上有什么东西这样令人着迷呢？”，介绍了读报的重要性。第四至第五自然段写怎样读报，读报既要讲方法又要讲文明。第六、七自然段说明勤读报、会读报的好习惯使人受益，应该从小养成。
在教学时不仅要让他们了解读书的必要性，还让学生结合读书小组，制定读书计划，进行读书竞赛，写好读书心得，切实落实读书活动。还要求学生养成读报的习惯。这篇课文，主要是指点读书方法，帮助学生形成良好的阅读习惯。
这样的课文无须老师讲解，只要略加指点，放手让学生自己阅读就可以了。教学过后，我感觉到，像这样的阅读教材，传统的教学，是学生被动、单一、接受的学习过程，是教师向学生灌输和填充的教学过程，把学生当做一个个可以装许多知识的瓶子，通过反复操练即可掌握技巧的人，而完全忽视和抹煞了学生作为学习主体的主观能动性。学生无法形成健康的个性，更不要说形成末来社会所必需的各种能力。而现代阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，教师应组织、指导学生学会合作学习。在这篇课文的教学中，我采用的就是这样一种合作探究的方式，取得了比较好的效果。一些学生对读报以前并不重视，通过学习本课，很多同学都有了一个新的认识，觉得应该养成读报的好习惯，注重平时知识的积累。
反思四：养成读报的好习惯教学反思
对于略读课文的教学，研究甚少，这样的示范课也没听过。上这一课对我来说是一次挑战。我本着老师少说，学生多读，多运用的原则，展开了这一课的教学。
一、结合学生的生活展开教学。本课重在培养学生的一种习惯。我让学生自己去从身边熟悉的人身上去发现读报的习惯，学生有东西可说所以积极性很高。有的同学说自己的爷爷因看报而忘记了吃饭，有的学生讲伯伯因看报吸烟而烧了自己的衣服。这样一来，学生不仅认识到报纸的吸引力，而且活跃了课堂气氛。
二、学以致用。这篇课文不必对学生进行朗读教学，所以我把更多的时间用在如何以理论指导行动上。例如，问学生假如你身边有个不爱读报的人，你该如何劝他呢？结合本课内容，学生自然会说出读报的益处来。使课本上的知识内化成学生的语言，既培养了学生的口语交际能力，又强调了“培养读报的好习惯”教学目的。
第一篇：好习惯伴我成长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《好习惯，让我们终身受益》。
是什么伴我们形影相随?是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯，是好习惯!
它无声地引导着我们的一举一动，默默影响我们的一生。比如，有人每天都要看看报，读读新闻，这就是好习惯。好习惯就如我们的良师益友，它会使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，笼罩着我们纯洁的心灵。
大家一定知道鲁迅先生吧?他这样一个文坛巨匠会有什么样的好习惯呢?我来告诉你：鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯——“爱护图书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。他因此学会了订书、补书的本领，还备有一套工具呢!如果发现书有破损，便及时细心地整理、修补，使书面貌一新。鲁迅因为“爱书”这个好习惯，在文学上取得了这么伟大的成就。正如英国哲学家培根所说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
那么将要主宰我们的人生的“好习惯”是什么呢?
我看还是从小做起吧!如果我们坚持在每天晨读时都认真读书、背诵，只需一个月，它就会变成你“认真读书”的好习惯。以后的每一个早晨，你走进教室，就会发现，你会不由自主地拿起书，头脑里也会习惯性地想到早上应该完成的“读”、“背”。你也许会说：“切，这有什么难的，不就一个月嘛?能有什么用?”。如果你真的这样想，那就大错特错了，如果你养成这样一个好习惯，它可以让你拿到任何一篇文章，都能流利得大声朗读出来，它能让你爱上读书，从而掌握大量的科学知识，有了知识，你会充满自信。当然了，更能让你的学习扎实稳定，甚至突飞猛进噢!不信?你就试试啊!
妈妈告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的习惯，它们会变成你的性格;注意你的性格，它们将决定你的命运。
老师告诉我：播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个命运。
同学们，一定要记住：细节决定成败，小处显示品质。一定要注意你的一言一行，从小埋下“好习惯”的种子，让“好习惯”的果实为我们的明天带来芳香!让“好习惯”永远成为我们的心灵之灯!
谢谢大家!
第二篇：好习惯伴我成长演讲稿从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
那天回家，我对妈妈说：“老师让我参加“好习惯伴我成长”的演讲呢！”
妈妈说：“好啊！那你准备讲你哪些好习惯呢？”【好习惯的短文】
啊？这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培养好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧！”
我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课专心听讲，不做小动作；认真学习、独立完成作业；做事守规则、待人有礼貌；爱护环境；爱劳动；自己的事情自己做……每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有很多好习惯我还做得不够，比如：不认真刷牙，吃饭挑食……
妈妈说：好习惯是财富，可以使人一生受益。妈妈希望我参加了这次演讲，能养成更多的好习惯。
看着爱我的妈妈，我对自己说，一定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯！
从小养成好习惯
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：《从小养成好习惯》。
同学们，你每天刷牙吗？
从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲保护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们快乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很认真，一直到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿保护得好呢。
上学后，我觉得自己牙齿不错，慢慢的就偷懒了，常常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。
有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。
医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢！听了医生的话，我可真有些害怕。
医生给我清理了牙齿，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”【好习惯的短文】
回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从此，我记住了每天都要认真刷牙！
第三篇：好习惯伴我成长演讲稿良好习惯伴我行争做文明大坝人 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是七（７）班的，今天，我演讲的题目是--《良好习惯伴我行争做文明大坝人》。
（导入语）习惯，常听老师说这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你认真听讲。好习惯它可以有利于你一生，为你插上一双成功的翅膀，而你也有可能就因为坏习惯而苦恼不已，是你走向失败的根源。
俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。一个良好的习惯绝不是一朝一夕养成的。好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。大家知道这样一句名言吧：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！”哲人是用凝练的语言告诉我们，好习惯可以令人生更加完美，可以让我们在成功的路上事半功倍！
但是，在我们大坝中学一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。 同学们，我们要从今天、从现在、从小事做起，养成良好的生活习惯、学习习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯。昨日的习惯，造就了今日的我们，今日的习惯,可以成就我们精彩的人生！最后我用我自编的一句打油诗结束我今天的演讲
秋风落叶遍地黄，文明礼貌新风尚。
和谐学校共创建，养成教育记心间。
良好习惯伴我长，大坝中学更辉煌！
第四篇：好习惯伴我成长演讲稿好习惯伴我成长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自三（五）班的xxx，今天，我演讲的题目是--《好习惯伴我成长》。
敬爱的老师，你们想知道让懵懂无知的孩子成就非凡事业的成功秘决吗？亲爱的同学们，你们想知道让自己劳逸结合，玩的痛快，学的轻松的秘密武器吗？今天就让我来告诉大家，那就是养成好的习惯。 习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的行为。美国著名大师拿破仑西尔说：习惯能够成就一个人，也能摧毁一个人。习惯有好有坏，好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱，它的利息让人终身受益，往往也能为我们插上一双成功的翅膀。
好习惯不是凭空而来的，好习惯重在培养，习惯就像我们右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗脸一样，习惯了就自然了，都是我们从小事、从点滴做起的，时间一长形成的一种行为。
在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...
我做事非常认真。妈妈经常叮嘱我要认真做好每一件事，我是这么做的：学习中，不管是上语文课、数学课、还是英语课，不管是写作业、练古筝、还是学舞蹈我都非常认真，上课认真听讲，下课认真作作业，经常受到老师表扬。因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩，从幼儿园到现在我都获得30多张奖状了，上小学以来一直被评为班级恒优生。去年寒假，获学校一等奖学金，还获午托部一等奖
学金。
我非常心疼爸爸妈妈。我时常想爸爸妈妈整天忙于工作，但还要管家，特别还要照顾我，送我上学，接我回家，陪我上特长课，他们很辛苦，我要孝敬他们。暑假里当别的同学都在家玩或外出旅游时，我都是在午托部度过的；礼拜天我会一个人在家呆一整天；每天放学后我都是在午托部写作业、吃晚饭，等到深夜才能回家；别的同学坐火车、乘飞机到天南海北的旅游，我长这第么大还没有到省外旅游过，想起这些我也很委屈，但一看爸爸妈妈这么忙，我会变得乖巧懂事，帮助爸爸妈妈端水盛饭、收拾房间、捶背按摩、做家务活。
我非常爱惜东西
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