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1. 这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。
2. 妈妈轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。
3. 嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。
4. 你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。4. 用微笑诠释失败，用坚强创造幸福!
5. 我用微笑，继续骄傲。
6. 我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
7. 微笑是阳光，给人们温暖;微笑是赞赏，让你充满自信。
微笑是清泉，给夏日播洒清凉;微笑是风筝，在天空自由翱翔。
微笑是一种神奇的力量，能给人美的享受;微笑是一股源源不断的甘泉，能给予你无限的力量。
微笑是一种气质，气质得益于修养;微笑时一种境界，境界依靠磨练。相逢一笑泯恩仇，桃花依旧笑春风。
8. 微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音
符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。
微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。
微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。 有关于描写笑容的句子的文章，由成功励志网收集，希望能帮助到您
副标题#e# 描写笑容的句子
你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。
她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变【笑的文章】
化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。
她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵……
她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去……
他（她）的笑是那么甜，眼睛眯成了一条缝。显得十分和蔼可亲。
水英是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起
来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。
微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。
微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。
微笑能使你的委屈从眉梢滑落，微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。
阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。
姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。
她把嘴一抿，脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。
清爽而又耀眼，清新而又动人，啭命而又幸福，晶莹而又剔透，似夏有似冬。
恬淡而又张扬 轻盈而又宁重 阳光而又羞涩 简单而又难以琢磨
高贵而又淫荡，狂浪而又婉约，泼辣而又温柔，恬静而又躁动....
朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得
精选作文:笑(600字)作文 雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进青光。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁。 真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一副清美的图画。屋子里黑黑的，转过身来一看，正对面有一丝光，墙上挂着一幅画一个乡村的小女孩。她手里拿着几朵美丽的花，边走边采来的美丽的花，慢慢地向前走着，向着我微微地笑。这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾&&我不知不觉坐在窗下想、默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出半年前的一个画面我正在拉着小提琴，那天很晚了，快11点了，以为我拉得断断续续，生怕明天上课赶不上同学们的进度，所以一遍又一遍地练习着。夜，那样静谧&&终于，功夫不负有心人，我把那首曲子拉得又快又好听。我看着妈妈，她冲我竖起大拇指，对着我微微地笑。 这笑容仿佛在哪见过似的。我仍是想，默默地想。 突然，爸爸推门进来，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃过一幅画面。那天晚上，很晚了，外面又下开了雨，我还在刻苦钻研着数学题，爸爸过来关切地对我说：曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接着学。可我仍倔强地说：我不困。又钻入了题海中，继续做题。时间不知不觉过去了，我的题也做完了。抬头一看，爸爸看了看我写完的数学题，向我微微地笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘荡荡地合拢，绾在一起。这时心里光明澄静，如登仙界，如归故乡，眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱中，互相调和，看不分明了。六年级:怡丹
篇一：笑作文·作笑文·作文笑【笑的文章】
笑作文·作笑文·作文笑
【摘 要】所谓笑作文就是笑着写作文；作笑文就是写让我们发笑的作文，即幽默的作文；作文笑就是让我们以后一写作文就笑。写幽默的作文，是孩子们最真实的生活表现；是让孩子改变心境，积极乐观面对生活的法宝；是揭露丑恶现实的一条好途径；是最能活跃气氛，融洽双方关系的方式。
【关键词】作文 幽默 生活 乐观 真性情
“语文是一个人走进世界的大门。语文教育就是要引导青少年认识世界、社会、生命和自我，学会做人，学会应对，学会创造。”毕光明教授主张语文就该是人文教育，但我们的语文教育似乎成了训练答题的文本材料。字词句的分析永远重过思想情感的体悟，一篇文章的学习除了会肢解文本就剩下那满篇笔记，除了原题还是什么都不会！写作文也成为应对改卷老师的喜好。新课标把思想情感作为核心目标提出，难道对我们不是一个警示？在这里我想单就作文的真性情谈谈我的见解。
我很喜欢看那满篇华美文字的文章，但我很怕看满篇华美文字的作文，尤其它的作者是初中生。满篇凄美文字感觉作者饱经人世沧桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有这么多的人世经验，不过是阅读面广拾得别人的华美表面。语文作为人文教育，它的重头戏写作当然也应该是以手写我心，言为我心声。少年本无愁滋味，何必为赋新词强说愁？花样年华的少男少女们请笑着写作文吧，笑着写让我们发笑的作文，让我们以后一写作文就笑！
谈到笑作文不由得想起学生中流传的话语：语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。每到作文课孩子们总是绞尽脑汁，东拼西凑终于应付了那或600字或800字的基础标准。究其原因何在？真情实感太少！满纸荒唐言，一脸愁容对。为什么作文不能是孩子们的真性情表达？我们需要改变，我们的目标是让孩子笑着写作文，笑着写自己真性情的作文！
要让孩子笑着写作
文，最大的改变是写作内容，提倡孩子用幽默的笔调来表情达意，即我们要作笑文，写充满幽默风趣的作文。为什么要这么呢？原因有以下几点：
作笑文是因为这是孩子们最真实的生活表现。【笑的文章】
初中孩子正是欲懂事而未懂事时，生活中开玩笑是家常便饭，闹笑话也见怪不怪。那些考满分说成《千年等一回》，把放学说成《胜利大逃亡》，早已成了老语言。现在又有：下课铃已勾走我的心，老师却还留着我的身；满脸痘痘可以和癞蛤蟆结亲；做清洁是书生，追打闹赛畜生??网上、电视上多了去了。写一篇自己生活的真实文字不是信手拈来吗？还记得我班一位女孩刻画她的班主任，看得主人公和读者笑着一团，但写这篇文章其实就花了15分钟，因为这些都是他们的生活语言，不过让它们集合起来而已。采集生活中最逗自己开心的部分不是一件很美妙的事情吗？这样的文章既真实又愉悦，写得还容易，何乐而不为呢？
作笑文是让孩子改变心境，积极乐观面对生活的法宝。
不可避免生活中谁都还是有烦恼，即使是这些花样孩子，也有他
们自己的小心结。如果这时候还来几句“凄凄惨惨戚戚”，那就真是泪如雨下了。幽默，这时候应该及时上场。想想苏格拉底在受了妻子一盆污水的冲洗下还能心平气和说“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖”的话语来自我解嘲，就能知道幽默真是治疗烦劳的好方法。幽默通过对自己的调侃，找到一个心理平衡点，释放出心里的压抑与悲伤，换个心情继续前行，才发现自己的苦恼不过庸人自扰。所以有人说：幽默是祛除心理疲劳，防病未然的良药；是战胜困难，化解危机的力量。多让孩子写笑的作文，会让孩子不那么愤世嫉俗、牢骚满腹。
作笑文是揭露丑恶现实的一条好途径。
并不是每一件不如意都能是打趣打趣别人，嘲讽嘲讽自己就能过去的。敏感的孩子们也有自己的眼界和视角，他们也能看到很多他们认为不可忍受的大是大非。骂？不，鲁迅先生已经告诉了我们更好的办法。“那溃烂之处颜如桃花”，满清留学生那堪比日本小姑娘的盘发??这些文字早就教会了孩子真正的批判是辛辣的讽刺。比如《新黄鼠狼给鸡拜年》《写给阿q同志的信》，每一篇作者写得过瘾，每一篇读者看得痛快，当然那些要批判的也气得黑脸，作用不就达到了吗？弗洛伊德的学说清楚地表明，幽默是不屈精神的化身，是拒绝屈从社会成见的表现。幽默的力量掩盖了失望的假面具，正是这种抗拒、这种掩盖，导致了你的胜利和对方的改变。用幽默的力量来克服障碍，减轻负荷，超越限制，成功不是轻易得到？嬉笑其实也可以成就怒骂。
作笑文是最能活跃气氛，融洽双方关系的方式。
终究作文是要写给别人看的，如果没有读者就不叫真正的创作，哪怕只有一个读者。不管是考试作文——一个评卷老师要改几百上千份作文，还是心情随笔——几百上千个读者看一篇作文，有幽默感的作文总能更吸引读者的眼球，让读者读后口角生香，笑语连连。辞藻优美的文字让我们留恋，但总要花很多时间才能记住，文辞幽默的文字让我们过目不忘，很长时间回忆起还忍不住牵动嘴角。记忆的长河里谁漂流的时间更长，谁漂流的范围更广，那它才是真正的赢家吧。
作笑文，让你的手写你的心；作笑文，让你的心情更趋于平和；作笑文，让世间的不平任你谑；作笑文，让你的心让更多人懂。含着笑回忆你身边的点点滴滴，含着笑记下你脑海中的欢声笑语，让你的文章充满幽默风趣，当你习惯于如此写作，作笑文成为你的写作风格，就能让你每每写下文章都是眉开眼笑。
【参考文献】 ［1］听心理学大师讲故事.
［2］中学语文教学参考.
［3］弗洛伊德. 日常生活的心理病理学 .
［4］虚构的力量：中国当代纯文学研究.
篇二：笑声作文 游戏中的欢笑
阴雨连绵了几天，天放晴了。星期天，阳光格外明媚，我的心情也格外明朗，又可以和伙伴玩有趣的游戏了。 飞快地，奔向好朋友家，进门，看见一个小小的花园摆在我的面前。一样的屋子，一样的花儿，今天多么赏心悦目。
废话不多说，好朋友集合左邻右舍，带到院子中。今天玩什么？我们在下面想了一会儿，决定玩“摸人”。圈定地域，拿出备用红领巾，石头剪刀布，决出失败者。理所当然，输的人蒙住眼睛，开始“摸人”。 游戏很快就开始了，数十秒后，我们各自躲了起来：有的蹲着，有的躲在花坛后，有的像个木头人一动不动。马上，盲人开始出发了。
她小心翼翼地挪动双脚，脚尖探路，大概怕被东西绊倒，深一脚浅一脚，真是不容易。嘿！她一动不动了，侧着脑袋，双眉紧锁，嘴巴憋得紧紧的，很是一本正经的样子。我可从没见过她这样严肃，心理“咯咯”地乐坏了，又怕发出声音被发现，只能憋着，肩膀颤抖，实在不行只能受捂着嘴巴。再看其他几个，有的憋得蹲在了地面。
也许“盲人”听到了声音，顺着方向向一个同学摸去，眼看就要摸到了。“啪嗒”那个同学身子一甩机智地蹲了下来。盲人一摸，摸到了他的头。由于头发与另一个人的头发一样短，误以为是另一个人，想都没想就说：“我确定是****？”在一旁的人一看错了，忙想纠正，我一把把她的嘴捂住了 “不对！不对！”盲人就抱住那人的头用手摸着，一会儿摸摸脸，一会儿拍拍头，一会儿抓着耳朵揉着，把那个同学搞得浑身痒痒的，笑得差点滚在地上。
大家终于忍不住了，开怀大笑起来，那个盲人也为自己的行为笑开了，扯下红领巾，一看：“猜错了!哈哈哈——”。原来大家事先互相乔装了一下，这哪里还猜得出？
小院里的笑声持续，
一阵风吹来，花坛中的花儿摇晃着，也被感染了，哈哈地笑着！
1
课堂上的笑 我们班的课堂因为有了王老师而笑声不停，在笑声中我们懂得了很多。语文老师姓黄，中等身材，胖胖的，再加上他那鹰钩鼻，活像笑星李金斗，而且，王老师说话也像李金斗那样幽默，他上课从不对人发火，让同学们在笑声中懂得知识。
照常是一堂语文课，王老师教我们写信的格式，他说：“写信完了之后，要加上一些祝颂语，但一定要适当才行，比如有的同学给我写信，说祝我天天发财，这就不行了，我是一名教师，天天教课，怎么会天天发财呢?“大家听了，会意地笑了笑。
接着，王老师又说道:：“祝颂语不但要适当，而且要注意一封信只要一个颂语就可以了，如果写了两个祝颂语就不好了。“说着，只见他一只手敬礼，并且弯下腰鞠起躬来了，逗得大家哈哈大笑，王老师不动声色地说:：“如果写了三个祝颂语的话??”话还没说完，就看他一只手敬礼，另一只手作揖，还鞠着躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。也许你会说我们的课上得不伦不类，没有规矩，可是每当笑声过后，知识便深深地在我们的头脑中扎了根。王老师教训人也很特别，他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼，而是在幽默的气氛中来教育人的，话里有话，犯错的人难为情得再也不会再犯。
笑声中原来可以蕴含这么多，在笑声中懂得了知识，在笑声中懂得了道理，我们爱这课堂，爱这课堂上的笑! 2
篇三：微笑作文 小学生作文大全：用微笑面对挫折
我们每个人的心中都有着一个梦寐着的远方，在这漫无际涯的道路上，可能遍布荆棘，我们如果想前进，便总是会在不经意间被划的遍体鳞伤。我们或许也想放弃，但为何不微笑着继续前行呢？——题记
记得在我上小学四年级的时候，学校组织了一次数学竞赛。那一次竞赛，备受人们的关注。而我，也即将参加这次竞赛。
在竞赛前，所有人对我成绩可能最好的呼声是最高的，而我不禁压力倍增，这也为我的失败埋下了伏笔。
竞赛很快就到了，我随其他同学一起走进了考场。坐在座位上，我的心忐忑不安，大脑一片朦胧和混沌，当考试题目发下来时，我却早不知道是什么了，只是觉得那题是如此地难！两个小时后，当我走出考场时，我几乎站不稳了。
我竟有两道大题没答上，甚至列方程没有设未知量就胡乱写了上去。
可想而知，成绩是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在
赛开始了，爬到一半时，遇到一个较大的障碍——左右游，我游不起来，怎么办呢？我十分焦急，在那儿停留了两分钟，其他同学都快到终点了。我往后看了一眼，只见同学们都在为我加油，教练虽然什么都没说，只是远远地望着我，露着这几天来我从未见过的微笑。想着教官的微笑，我咬紧牙关，又一次努力游了起来。我将这个微笑记在脑海里，因为我发现它能给我勇往直前的力量。
在人生的漫长旅途上，让我们用友谊的微笑来点缀我们精彩的世界，让世界因为友谊的微笑而更加美好！
我上学以后，接触的
我忍不住也冲她笑笑，招了招手，她看见了我，一下子有一种如释重负的感觉，她扯了扯嘴角，眼里溢出的笑意，渐渐流进了我的心房??
后来，我们成为了形影不离的好友，我对她说，我很喜欢你的微笑，你的微笑能给人带来莫大的慰藉感。她回答说，我以前也是这样对我朋友说的，从此以后我就发现了微笑地意义。
普通的售票员，不普通的微笑
孙奇，一位普通的呼和浩特路局售票员，凭一手“话音落，车票出”的绝活，创造出售票百张无差错的奇迹，她那永远弯弯的笑眼，赢得了“最动人的微笑天使”的称号??
买票难，常有旅客因为买不到车票而心中焦急，责备售票员，而往往在这个时候孙奇都会一脸微笑地安慰旅客，推荐他们去买另一趟车的车票。
孙奇的微笑是发自内心的，带着温暖，带着祝福带着为旅客服务的真情，在川流不息的人群中传
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