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巧用造句，构思成文
巧用造句，构思成文
面对话题作文题目写议论文时，学生常出现两个失误：内容上游离话题，结构上缺少清晰的层次。在评分上，后者难以突破“三类中”，前者更是有可能跌到“三类下”。针对这两个问题，我们尝试用“话题”来造句的方法解决，取得了良好的效果。实践下来，感觉此法简单实用，易于操作。现结合两个例子介绍如下：
方法指要：在进行写前指导时，首先要求学生用“话题”造句，对造成的句子进行去粗取精，筛选整理，选择或整合出最具概括性的句子充当全文的“中心论点句”，然后把剩下的句子适当排序，充当文章各段落的“分论点句”，构建出文章的骨架。再紧扣“话题”压缩整编“中心论点句”，形成文章的“标题”。这样，“话题”就嵌入到“中心论点句”“分论点句”和“标题”当中，从而“话题”“标题”和“论点句”三位一体，几个“分论点句”各司其职，很好地解决了上述两个问题。
例一：
阅读下面材料，根据要求作文。
1.学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）
2.三思而后行。（《论语》）
3.我思故我在。（笛卡尔）
4.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
以上名言都谈了“思”，请以“思”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。
用“思”造句，整理之后得出的方案：
题目：思考，让你充满力量
第一段：思考，让你充满力量。
中间各段：
思考是人类独有的能力，是成就人类文明的最基本的要素。
思考，帮助我们走向成功。
思考，让我们意识到自我的存在，活出个性。
思考，本身充满乐趣，丰富了我们的人生。
卓尔不群的思考，需要勇气。
辩证：富有力量的思考，离不开行动。知而能行，方为完美。
结尾：思考，让人类充满力量。因为，思考是人类智慧与个性的展现，我们也必将靠我们的思考创造出更美好的生活。
例二：
阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，常常有一些细节感动着我们，也常常有一些细节决定着事情的成败，人生的悲欢。
请以“细节”为话题，写一篇文章。自定立意，自拟标题。
用“细节”造句，整理之后得出的方案：
题目：细节决定成败
第一段：细节决定成败。（夫祸患常积于忽微）
中间各段：
传神的细节铸就不朽名著。
科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。
细节中蕴含着无限商机。
说到底细节反映出人的智慧。有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。
辩证：有时过于拘泥于细节，也可能酿成大错。
结尾：《老子》中曾论述：“天下大事，必作于细。”打造好每一个细节，就能铸就成功。
当然，以上方案只是从事情的成败的角度论述细节的意义，若是再放宽眼界，还可以得出更深刻、更大气的方案：
题目：打造细节，让生活更美妙
第一段：细节中有很多奥妙，打造细节，让生活更美妙。
中间各段：
传神的细节铸就不朽名著，（葛朗台临终的举动）科学工作者更离不开对细节的一丝不苟的钻研。（美国“挑战者号”的爆炸）
说到底细节反映出人的智慧，有智慧的人，谨慎细心的人才能明察秋毫，才能巧妙地运用细节。（周恩来接待尼克松的细节，维护国家尊严）
细节体现素质。（个人素质一小步，民族素质一大步；小处不可随便） 细节蕴含着人类最美好的情感。（亲情、爱情）
辩证：注重细节，但更不要忽视全局。（樊哙的“大行不顾细谨”、九方皋相马的不拘小节、诸葛亮的“观其大略”读书法、陶潜的“好读书不求甚解”） 结尾：小小细节中有大奥妙。生活就是由众多细节组成的，没有每一个不起眼的细节，就没有全局；一粒沙中有大千世界，每一个细节又都是全局的缩影。所以，巧妙地处理好细节，充满奥妙的细节就会让生活更美妙。
从根本上说，作文能力的高低，取决于人的生活积淀、心灵敏感度和思想深度。这种用“造句”来构思作文的方法，也只不过是众多深化思维、优化写作方法中的一个门径。“汝果欲学诗，工夫在诗外”，若想写出更高明的文章，还是在对广博丰富的生活的深入思考上多花些工夫。
标新立异，见解新颖
标新立异，见解新颖
“千古文章意为高”，“意犹帅也”，这些论述道明了立意的重要性。文章立意首先应求准，进而要求新。新奇的立意，独到的见解，能使作文个性鲜明，给人以心灵的撞击，精神上的鼓舞。
要使见解新颖独特，方法主要有：
一、反向立意
即转换思考方向，对大多数人的见解说“不”。具体有两种方式：一种是不全部认同，而作辩证的否定，也就是肯定一部分否定一部分。
比如中学生习作《人一定要往高处走吗？》，以“人的水平不同，能力各异”作为切入点，针对“人往高处走”这句俗语展开求异思维，提出“只要能达到自身发展的目标，暂且往低处走一走也无妨”的新观点，使读者获得有益的启迪。
二、新异立意
作文题目的内涵往往是多层、多义、多向的，大都具有多层次、多角度开发的可能性，这就需要我们认真分析，仔细梳理，把混沌的具体的表象加以分解，对构成事物的各个侧面、各种因素以及各个发展阶段上的相互转化作具体的剖析。尤其是在千万人写同一考题的情况下，要想一想别人可能会怎么写，“我”能不能有更好的选择，能不能写出与众不同的见解。
以2007年上海卷作文为例，与绝大多数考生泛谈“高考是道坎”“生命中的坎坷是道坎”等不同，有位考生写的是“文章的内容比技巧更重要，写作必须跨过华而不实的文风这道坎”，全文笔力集中，主旨鲜明，立意上和阅卷标准相吻合。由于作者巧妙地变向立意，使文章别出心裁，赢得了阅卷老师一致赞赏。
三、高远立意
一般同学在把握题意后，往往会产生一种求稳、求保险的心理，即顺着题意很“自然”地进入到某一惯常的思路中，于是考场上出现了大量立意肤浅的平庸之作。而那些精品作文，则往往是想落天外，用一种更加高远的立意使题旨得到深化与发展，从而占据了思想上的制高点。
请看2007年上海卷两篇金牌作文的节选：
（文一）我家有个保姆，我喊她“阿姨”，邻居们见了，也跟着喊“阿姨”。当然，我知道，这两声“阿姨”，语气是不同的。
生活中有许多像这样的“阿姨”，小区里带孩子的，家里打扫卫生的，伺候生病老人的„„他们在我们这个城市辛勤劳作着，但是却很少能够真正进入我们这个城市的生活。
这是横在我和保姆之间的一道坎，也是横在大多数城里人和“乡下人”之间的一道坎。在越来越离不开那些所谓“乡下人”的同时，我们却仍然习惯用某些标准来划分人群，比如地域，比如出身„„
这道坎，令我们在坐享他们的劳动成果时仍难免鄙夷，甚至猜忌。这道坎，令他们在进城务工之后，选择了沉默忍让，以结实而卑微的身躯承受来自身心的压力。
如果没有他们，我不敢想象城里的家长能够从容安心地工作；如果没有他们，我们不敢奢望一幢又一幢高楼迅速地拔地而起。
而这道将我们与他们深深隔开的坎，它如影随形，同我们的生活纠缠在一起。那些反对民工子弟进入公办学校学习的声音，那种呼吁限制外来人口进入市区的要求„„我们应该为此感到羞愧啊。
„„
（文二）有多少人曾经在这里被牵绊束缚最终倒下？有多少人曾经为了这道坎不辞辛劳穷尽一生？
物欲横流过市。当眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活，而是应接不穷的“悬疑”“侦探”“复杂”时，我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。
必须跨过这道坎，当我们涉世未深的时候，余秋雨曾在《历史的脸谱》中提及：构思过度已成为这个时代无可避免的灾难。为何我们的文艺界充斥的大多是复杂而又复杂的情节，华丽而又华丽的词藻？精心编织固然不是错，然而过多的堆砌成就的便是一个又一个空洞的躯壳。这里不得不提到韩剧。诚然，情节的老套是它无可回避的弊病，而它的影响力却是巨大的。简单的人物、自然的场景无疑是起着关键作用的。简单，是每个人心中最柔软的感动。毋须装点得多繁复，自然就好。构思过度在稀有的情况下也许新鲜，但狂热之后，人们回归的依旧是心的感动。当我们涉世还未深，请闭起双眼，只用心听到最清澈的呼唤，跨过那“构思过度”的槛坎。
„„
没有半点犹豫及退缩，必须跨过“构思过度”这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多！
前一篇作文从大处着眼，由小处入手，将一个普通的社会现象（以地域、出身的差异来划分人群的尊卑）纳入必须跨越的“这道坎”——横亘在城里人与外来务工者群体间的深“坎”之中，可谓眼光独到。文章在看似不经意的叙谈、阐述中，充分揭示了“这道坎”给异乡人带来的种种伤害，同时也抒写了自己内心的歉意及今后的愿望。
后一篇文章的作者同样目光犀利，思维深刻，使笔下文章充满了一种力度，一种气势，读来令人震撼。开头直指当前社会中“物欲横流过市”“眼前充斥的不再是那单纯的恬静生活”的事实，在激起读者共鸣和思考后，响亮地提出：“我们应当明白有一道坎已经在不知不觉中竖起，它就是：构思过度。”接下来分层阐释观点，通过正反对照、合理引用，以“跨过那‘构思过度’的槛坎”反复点题，使“必须跨过‘构思过度’这道坎，你会发现：生活，比你想象的简单得多”的中心鲜明而突出。阅卷教师读到这样的佳作，怎能不拍案叫绝？
当文化火炬印上了商标
令人拍案叫绝的英语造句方法
英语造句是怎么回事呢？很显然就是把多个单词放在一起组成一个英语句子。英语造句的能力很重要，如果学英语而不会英语造句，你的英语水平就会卡在单词的级别上，永远也达不到出口成章、下笔成文的级别。那么英语造句难不难呢？这就要看你是否掌握了其中的诀窍，不掌握诀窍难死你，学一辈子英语也不会造句，掌握了诀窍简单得要命，甚至觉得是好玩的游戏。今天我就要告诉你这个诀窍了，为了牢牢吸引住你的眼球，我一开始就抛给你一个特难特长的汉语大长句子，请相信看完了这篇文章后，你立刻就能掌握英语造句的诀窍，并立刻把下面这个“巨难”的句子说成英语，请认真看，这个大句子就是：
中国政府赞扬了非洲共同组织在帮助非洲国家赢得民族独立和政治解放中所做的贡献。 把这个大句子翻译成英语，不会把你吓坏吧？其实仔细研究一下就会发现，这句话里的英语单词并不是难得吓人，比如“中国、政府、赞扬、贡献、非洲、解放、政治、独立”，这些单词均是中国的高中同学就学过的单词，只是要把这些单词连成英语句子，就觉得无从下手，比登天还难。别害怕，请跟我一步一步地做一个造句游戏，叫“积木式英语造句法”，这个游戏做完了，以上大句子不知不觉就变成英语句子了。
首先，把以下四个小零件翻译出来，这一定巨简单，它们是：
第一个零件：中国政府赞扬贡献，翻成英语是:
chinese government praised the contribution。
第二个零件：非洲共同组织的，翻成英语是:
of africa union。
第三个零件：在帮助非洲国家当中，翻成英语是:
in helping african countries。
第四个零件：赢得民族独立和政治解放，翻成英语是：
to win national independence and political liberation。
把以上四个零件翻译成英语绝对简单得一塌糊涂，因为他们都是最标准的英语语法零件，什么主谓宾啊、介词短语啊，to v结构啊，都是简单得不能再简单的东西，只要会了其中的单词，马上都可以翻译出来。但你是否相信，前面那个大句子就是由这四个小零件连接起来组成的。不信的话，就请你把上面的四个零件顺序连接起来，看看会是什么，那就是： 哇! 这不就是本文开头那个吓人的大句子吗？什么时候出来的，怎么一点感觉都没有，不知不觉就冒出来了。
各位恍然大悟了吗？这就是我今天要透露给你的造句诀窍：“造句零件”。用造句零件来思考英语造句，就会化整为零，化复杂为简单，再难的英语句子也成了“纸老虎”，如果把一个大句子比喻成一个复杂的房子，那么造句零件就是组成这个复杂房子的最基本“标准零件”，如门、窗、地板、天棚等。如果知道了门、窗、地板、天棚等房子的标
准件，盖什么房子就都不难，拿来标准件组合就是了；同样，如果知道了英语句子的标准件，就造什么句子都不难了，拿来一个大句子，把它拆成几个简单的标准件，先把标准件翻译出来之后再连接起来，瞬间就组合出了英语的大句子，不知不觉就创造了奇迹。 以上这种把复杂句子拆成标准件，又把标准件一个一个连起来的造句方法就叫“积木式英语造句法”，它的过程就像搭积木一样，既简单又好玩，不知不觉就创造奇迹。有位说了，用句子零件来造句的方法是好，可是句子零件有多少，我们怎么来认识它们呢？听我来告诉你：英语句子的造句零件一共有18个，个个好学又简单，比如主谓宾啊、主系表啊、介词短语啊、定语从句啊、to v啊??等等，都是大家早已熟悉的简单零件，小学生就可以学会，只是大家过去没想到过用“搭积木”的方法把它们一连接组成了大句子，真可谓有人、有马、有马鞍，就是没人想到把三者放在一起可以飞驰，真是太冤了！
这回好了，我一点你就通了，积累了多年的英语“库存”,盘活了吧。篇二：英语的造句
方法
英语的造句方法
分解法：
就是把一个句子分成两个或以上的句子，这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。
如：
我们要干就要干好。if we do athing,we should do it well.
从各地来的学生中有许多是北方人。there are students here from all over the country 。many of them are from the north。 合并法：
就是把两个或以上饿简单句用以个复合句或较复杂的简单句表达出来。這种要领最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。
如：
我们迷路了，這使我们的野营旅行量成 一次冒险。our camping trip into an adventure when we got lost.
天气转晴了，這是我们没有想到的。
the weather turned out to be very good ,which was more than we couldexpect. 狼是高度群体化得动物，它们的成功依赖于合作。
wolves are highly animals whose success depends upon their coopera-tion。 删减法：
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词。短语或重复的成分删掉或省略。 如：
这部打字机真是价廉物美。注;汉语表达中的价和物在英语中均无需译出
this typewriter is very cheap and fine indeed.
个子不高不是人生中的严重缺陷。注：汉语中说个子不高，其实就是不高。也就是说其中的个子在英语中无需译出。 not being tall is not aserious disadvantage in life. 移位法：
由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达得需要，某些成分要前置或后移。 如：
他发现赚点外財很容易。【造句不知不觉】
he found it easy to earn extra money。
注：it 在此为形式宾语，真正的宾语是句子的不定式to earn extra money
告诉我这事的人不肯告訴我他的名字。
the man who told me this refused to tell me his name。
注：who told me this 为修饰the man 的定语从句，应置於其后。
it was not until i met you that i knew real happiness
注：not 。。。until 。。。 为英语中的固定句式。其意为直到。。。才。。。
分析法：
指根据要暗示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确的英语句子。 如：
从这个角度看。伪命题并不像人们一般料想的那样严重，seen in this light，the matter is not as serious as people generally suppose
注：
分词短语作状语时，其思维规律主语應与句子主语一致，由于the matter与sec之间为不主动关系，故see要用已往分词scen，【造句不知不觉】
我没有见过他。所以说不出他的模样。
not having met him i cannot tell you what he is like。
注：
如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与思维规律主语是主动关系，则用此刻分词的完成式。
意译法：
有的同学在写句子时，一遇见生词或不认识的表达，就以为是弹尽联合粮绝了，其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持愿意的基础上，用不同的表达方式写出来，
如：
汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把它棒了出去。
tom was upsetting the other children，so i showed him the door。 有志者事竟成 where there is awill there is away。
你可以同我们一路去或呆在家中，悉听尊便。
you can go with us or stay at home whichever you choose。 我热爱我的国土，爱的是如此深沉。篇三：英语造句的基本规则
英语造句的基本规则
英语造句的基本规则
英语句子是由一组词按一定的语法规则组成并能够表达一个完整意思的语言单位。 其含义有三：1、一组词；2、符合语法规则；3、表达完整意思。
英语句子形状第一个字母大写，句末有标点符号（句号、问号或感叹号）。 所谓语法规则实际就是把合适的词放在句子中合适位置。
学习英语的最好办法就是多分析一些经典的句子，在此基础之上多读文章。
英语句子无论长短，其最基本的结构却不会变。一个完事的英语句子至少要有“主语+谓语”两部分组成。
主语是句子的主体，表示所谈及的人或事物，主语通常由名词或起名词作用的词、短语或句子充
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