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【文题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
世间万事万物都是有颜色的：天是蓝的，草是绿的，土是黄的；童年是金色的，祖国是红色的„„那么，劳动是什么颜色呢？
请你以“劳动的颜色”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
（1）立意自定，写出真情实感。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名，如出现请用××代替。
（3）不得抄袭，不得套作。
【写作指津】
【中考佳作】亮点：立意深刻+语言华美
劳动的颜色
东方刚露出微微的白肚,在轻纱般的雾气里,一位步履轻盈,悠然自得的荷锄人,信步踱进半山腰的农田里。看到那比豆苗还茂盛的杂草，轻轻地摇了摇头，俯下身子，铲去那些郁郁葱葱的杂草。
你瞧，山下，修长的秧苗、青翠的野草；山上，斑斓的野花、晶莹的露珠，还有那位身着素服的荷锄人，不知是露水打湿了衣服，还是汗水浸湿了衣服，依旧满面春风地向山下飘来。
头上，是蓝蓝的天，双宿双栖的鸟；脚下，是金黄的菊花，若隐若现的小路，碧波荡漾的荷塘。 他说，早点儿离开污浊的官场，用自己的劳动创造幸福，打造五彩斑斓的诗意生活，才美啊。
他来到了被五棵柳树怀抱的草屋前。喔，久违了，原来是五柳先生。我情不自禁“问君何意栖碧山”，
你却“笑而不答心自闲”。哟，忘了，忘了，你“不为五斗米折腰”，又怎会理会我这样的俗人呢？
你有“诗圣”那“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”的逸致，却没有他“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的闲情。我明白了，你“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，不，也许你被什么折服了？
你有“诗仙”那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气度，却没有他“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞”的忧思。我明白了，你“常著文章自娱，颇示己志”。要不，你怎能耐得住南山那般寂寞？
你有“诗佛”那“行到水穷处，坐看云起时”的淡定，却没有他“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪情。我明白了，你期待“阡陌交通，鸡犬相闻”，渴望“黄发垂髫，并怡然自乐”。不，也许你被什么折服了？要不，你怎能耐得住南山那般寂寞？
哦，我终于明白了，喧嚣的尘世给了我梦一样的今天，却让我失去了梦一样的昨天，因为，我的童真，我的纯情，早已被世俗泯灭。于是，我明白了，你在南山孤独而执着的守望的，不正是你在这座高山上苦苦追寻的远方流水吗？
啊，陶潜先生，你用勤劳的双手披荆斩棘，用辛勤却又快乐的劳动美化生活；你用天才的大脑，高洁伟岸的人格，熔铸成无数美妙的诗文，启迪着我们的心智，涤荡着我们的心灵，绽放出色彩艳丽的花儿。
【推荐理由】
1.立意非凡。本文从历代先贤的精英中，精选了隐逸者的典型代表——陶渊明，并将他的人生经历与其心灵世界契合起来，抓住其高洁傲岸的人格，生发出陶渊明用勤劳的双手，用高洁伟岸的人格“启迪着我们的心智，涤荡着我们的心灵，绽放出色彩艳丽的花儿”的人生感悟，立意不同凡响。
2.文采斐然。文章不仅选用了陶渊明大量的诗文，还涉及到了杜甫、李白、王维的诗篇，显得诗意浓浓，与古朴典雅的画面相得益彰。文章语言清新自然，淡雅朴素。
【挑战作文】亮点：线索明晰+语言风趣
劳动的颜色
“光阴似箭，日月如梭。”弹指一挥间，我从一个懵懂的小屁孩，变成了一个阳光少年，现在回想起孩提时代的快乐时光，也免不了莞尔一笑。
还记得小时候，除了大人，我最佩服、最言听计从的人就是我的哥哥了。他那双灵巧的手，总喜欢在各种小玩意上摆弄，他似乎什么都懂，简直是个“万事通”！
记得有一次，我过生日时，爸爸送了我一个“魔尺”。我兴奋地忘乎所以，按照说明书，小心翼翼地拼好了一个又一个的形状。我玩得起劲，忽然发现了一个令我欣喜若狂的足球图案。就在我拼到五分之一的时候，说明书上的图例搞得我头昏脑胀，我绞尽脑汁，也不知咋整，要是“万事通”在就好了。“想曹操曹操就到”，不知啥时候，哥哥已经悄无声息地来到了我的背后。
哥哥拍了拍我的肩膀，由于过于专注，把我吓了一跳。我转过身来，连忙说：“哥，这怎么弄啊？帮我拼一下吧！”他瞄了我一眼，便不知所措地说：“啊？你认我来啊？”“是啊，我无所不能的哥哥，连这么简单的玩具都不会弄？”我火上浇油地说。他摇了摇头，又信心十足地微笑道：“哼！这么简单的东西，你哥——我，怎么可能弄不来？”说话间，他已拿起魔尺，像个魔尺专家一样，对着图例东扭两下，西扭两下。
过了一会儿，他长舒了一口气，还是没拼接好，倒把他累得够呛。又过了好一会儿，他额上渗出了汗珠，不再吭声了，拼了拆，拆了拼。终于，他把拼好的“足球”递给我。
我左瞧瞧，右看看，仿佛发现了新大陆似的，别提有多高兴啦！我看得入了神，一只手拍在了我的肩膀上，他神气十足地说：“不要迷恋哥，哥只是个传说！”屋子里顿时传来了爽朗的笑声……
我接过话茬，忙说：“你臭美吧，我可不恋你，我只恋足球而已。”我故意把“而已”两个字拖长了音，又把声音调高了八度。惹得大家欢笑不已。
哥，用他灵巧的双手，为我家带来了欢声笑语。他白里透红的脸蛋上，洋溢着青春的自信色，谱写着靓丽的青春色。
【亮点透视】
1.一线串珠。全文写了一件事，按照事件的发展（起因、经过、结果）过程，详略得当，娓娓道来。“我”不会拼接“魔尺”，求哥哥帮忙；哥哥勉为其难，但禁不住“我”的激将，应承了下来；哥哥失败了多次，最终成功了。这样写来，虽然只有一件事，但却将人物形象刻画得血肉丰满。
2.深化主题。文章采用倒叙开头，用“快乐时光”总括童年生活的特点，为全文奠定了感情基调。结尾将哥哥心灵手巧归结为青春的自信色和靓丽的青春色，升华了文章立意。
写我深受的颜色的作文800字 唯一色彩 我有一个百宝匣，里面装着很多颜色，只要我抽到了蓝色，似乎就注定今天会有好心情。 春雷轰隆隆地炸响了，乌云毫不留情地盖紧每一丝空隙，有如一团大棉花，塞满了整个城市。我心头的乌云渐渐密集了起来，压得我喘不过气来。我扔下了手中的笔，长叹一声，仰望着黑灰色的天空，心里郁闷极了。雷声炸得我的心都为之震颤，雨声更是萦绕在我的耳畔，久久不得消停。我心中充满了渴望，不知在期待着什么，心跳是如此地有活力。我似乎期待着有一盏明灯，点亮眼前的昏暗，给我以信念、勇气和安慰。雨停了，好像是为我而停，乌云显然不愿离开，却被阳光穿透的胸膛。眼前一下子开阔了，心旷神怡。我知道了我在期待什么，我在期待看到蓝天。天空蓝得剔透，蓝得彻底，仿佛摇摇欲坠似的。美妙的蓝色啊！他给予了我无限的畅想，驱除了我心头的乌云。为什么湛蓝的天空能驱散我心头的乌云，让我心旷神怡？ 心口仍是隐隐作痛，心灵上的创伤让我临近崩溃的边缘，没有人拉我一把，好像是想让我继续向前走，跌下山崖。我来到了海边，海水仍是义无反顾地想冲上岸，一浪接一浪。大海似乎在向我诉说着什么，只可惜我听不懂。我的心撞击着肋骨，由衷地对澎湃的大海喊道：“谁能帮帮我！”大海似乎听见了，它在作出回应！大浪接踵而至，每一朵浪花都在向我诉说，一眼望去，一片蔚蓝，像一个大蓝宝石，晶莹闪烁，好像我的泪。一滴泪浸湿了沙子，连忙被大海收去了。我似乎看到了那滴泪，随波远去。蔚蓝的海啊，它冲击着我心灵的堤坝，我毫不犹豫地开了闸，让海水浸润我的心灵，冲散我的忧愁。心灵放飞了，它潜入了大海，让我去探索其中的神秘的海。为什么蔚蓝的大海能医治我心灵的伤口，给了我无限自由？ 我不知为什么自己如此深爱蓝色，就把疑问告诉了姐姐，姐姐说：“蓝色象征着豁达的心境，宽广的胸怀和淡定从容的生活态度。”哦，我明白了。蓝色，是我生命中的最宝贵的色彩。
每个季节都有它们的颜色。春天是绿色的，万物复苏，鸟语花香。秋天是金黄的，五谷丰登，一片片黄色的落叶从天而降，覆盖了整个大地，好像一张金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶莹的雪花，唱着歌儿从天上飘下来，为人们打造了梦幻世界，犹如童话般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么颜色的？经过我的观察，我发现，夏天是多姿多彩的&& 夏天是黑色的，一轮明月挂在天空，周围只有稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，人们在那棵大树下坐着，带着扇子的轻轻的的摇摆，时而飘过一阵凉爽的风，空气似乎在瞬间变得清新起来。大自然的万物都从温暖的春天中走出来，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。 夏天是火红色的，那一轮挂在天空中巨大无比的太阳，在天空中发射出巨大无比的光芒，照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道：好热呀！知了，知了！路边的小狗无精打采地趴着，吐出舌头，耷拉着耳朵，似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞，谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒，所以我说，夏天是火红色的。 夏天也是蓝色的。暑假到了，许多人都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗，玩得可开心了！冰凉的水浸泡在所有人的身上，像是到了传说中的冰冷泉水，放松身心，舒服极了。那清又凉的水是蓝色的，所以我说，夏天是蓝色的。 夏天还是彩色的。一说到放假，那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把学习的疲劳全部忘记；有的在家里上上网，多去了解社会的新闻；有的参加了许多兴趣班，培养自己的兴趣；还有的去参加夏令营啊、去游泳啊，每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我说，夏天是彩色的。 夏天还有很多种颜色，夏天还是&& 春、夏、秋、冬，每个季节，都有属于它们自己的多姿多彩的颜色。而这种颜色，在大自然中是必不可少的，也是最美、最精彩的一部分。湖南长沙长沙市实验小学四年级:550828248
作文题：《生命的颜色》见月考试卷
【审题指导】 "颜色"是中心词，亦实亦虚，可以是表面义，指一种具体的颜色、光彩，也可以是象征义，指一种相对抽象的状态、特征。 "生命"是修饰语，对话题内容的范围作了限定。 生命是有"颜色"的，是五彩缤纷的；人又是有思维的，是思想各异的。而一种颜色往往也代表了一种思想，一种内涵。 写作时既要涉及生命表层的颜色，更要"透视"其深层次的颜色。要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘其富有个性的颜色。
生命的颜色
在我们这个世界里,绿,主宰着一切。(评析:总写)
春天,万物复苏,最先向人们报告春天的。是那么一丁点儿绿色,这使人们感觉到新的生命又开始了,绿色越来越多,春色越来越浓,整个世界充满了生命力,人们用"生机勃勃"来形容春天的一切。的确,在绿色装点下的春天确实充满了希望。(评析:充满希望的绿色)
夏天,浓荫蔽日,为人们挡住骄阳的,是那么一大片浓浓的绿色,这绿色浓得可爱,使人们感觉到更强的生命力在发挥作用,人们用"热烈","旺盛"来形容夏天的一切。的确,在绿色支配下的夏天确实让人感到一种强大的力量。(评析:强大的绿色)
秋天,秋高气爽,一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界,但是又有谁想到,金色是在经过绿色之后才显现出来的,没有绿色打下坚实的基础,怎么会结出金色的生命之果 人们用"成熟","收获"来形容秋天,其实,金色的硕果是绿色生命的结晶。(评析:硕果累累的绿色)
冬天,大地沉睡,一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界,但谁又能想到在银色覆盖下,绿色正孕育着新的生命 即使在银色之上,也还是一些绿色在点缀世界的,你看那冬青是那么地充满活力,为冬天添上一丝新绿,人们常用"恬静","沉睡"来形容冬天。其实,那是绿色的生命在积蓄更多更强的活力。(评析:积蓄活力的绿色)
绿色,主宰着世界的一切,因为,绿是生命的颜色。(评析:承上启下)
红绿灯。是最常见的,红灯止,绿灯行,为什么呢 因为绿色让人们感到一种柔和的安全感,这种安全是对人的生命而言,交通事故常常夺走人的生命。而绿色的灯却尽力地阻止着这一切的发生。因此,在某种意义上,绿色是和生命相连结的。【有关于颜色的作文】
绿色,和平的象征。"世界绿色和平组织"就是保护和平和生命的组织,和平意味着生命能够生存和延续,和平保障生命和安全,一切生命的发展都离不开和平,为什么绿色象征和平。大概绿是生命颜色的缘故吧!【有关于颜色的作文】
在硝烟弥漫的战场,也不乏绿色,那里有绿色的军队,威武的军装就是绿色的,战士们穿着军装,保卫国家,保卫人民生命安全,军装成了战士的象征,人民信赖的目标,这儿,绿色虽然和战争联在一起,但这正是为挽救众多的生命而进行的。因此,绿色永远和生命休戚相关,绿色永驻,生命长存。
绿色,在我们这个世界里到处可见,因为绿色是生命的颜色。(评析:联系现实)
无论是春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的孕育,还是生命和和平,无一不是绿的创举,绿的功劳。绿的力量是伟大的,生命的力量是不可抵挡的。因为,绿,生命的颜色。(评析:总结全文)
【评析】这是一篇描述"绿"的文章,与朱自清笔下的梅雨潭的"绿"相比,也许有点逊色,但文章出于同学们的同龄人之手,又不能不让人佩服小作者厚实的写作功
底。文章开篇直截了当地交代"绿,主宰着一切"。接着,从春,夏,秋,冬,生命以及和平等不同角度,逐层深入地叙写了"绿,生命的颜色"。最后结尾归纳全文。小作者想得深远,写得深入,思路清晰,不失为一篇佳作。
生命的颜色
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。
南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生命，白色，是关爱，是责任。
海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。【有关于颜色的作文】
大自然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上什么色彩？
给你一次生命，你会选择什么色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生命涂上淡彩吧。你认为"非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，那就像五柳先生一样"种豆南山下"，同样能有"悠然见南山"的惬意。给生命涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美好生活。
七彩世界，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生命涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热情，那就给生命涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生命涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生命抹上金黄……
【点评】
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，"广文义，壮气势"，体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性，有不同的追求，也
就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之，选择适合自己个性、适合自己发展的生活，正如文中所写，"多彩生命，也需要多彩的生活形态"。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。
高分启示个性鲜明整散结合
注意：本文原题是“生命是什么颜色？晨曦告诉我，生命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，生命是湛蓝的；草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的„„请你以"生命的颜色"为话题写一篇文章。 要求：①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。 ”所以开头那一段并非作者考场直接照搬材料！！！
生命的颜色
生命本没有颜色，是心灵的渲染，给了它缤纷。 ——题记
高贵的粉色
挣脱层层淤泥，你在绿云之中昂然挺立，脸上沾满露水，不知是汗，或是泪，柔嫩的茎支撑着你，你决然地抬起头来，似乎痴迷于阳光的青睐，对水底的淤泥不屑一顾，甚至，连半点污秽也都不曾沾染，只有那淡雅而不失娇媚、娇媚而不失高贵的粉色，在一塘的绿云中绵延，让人沉醉，却又难以触碰，骄傲的你似在宣告——我，不容你们亵渎！
生命，是高贵的粉色。
悲戚的白色
汨罗江边，你一袭素衣，长发飘散，仰天长叹。
居庙堂，体恤民心；处江湖，为君担忧。但是，你的赤胆忠心，有谁能解？你无奈，面对滔滔江水，忍痛咽泪：“沧浪之水清兮，可以濯我衣；沧浪之水浊兮，可以濯我足……”如今，你投身于汨罗江中，可见要洗濯你高洁的节操，不屈的精神，洗濯你对理想、对正义的执着追求？
那浩浩的长风啊，呼号着你胸中的愤怒！
那滔滔的江水啊，汹涌着你对祖国的热爱！
那洁白的浪花啊，是你纯洁的赤子心灵！
在你纵身一跃的那一刻，一道白弧划过天际，形成永恒的光亮。 生命，是悲戚的白色。
壮烈的红色
“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，你一袭红袍、满面征程，率领军队奋勇杀敌。
可是，你的枪，挡得住金军的入侵，挡得住万千铁马金戈，却挡不住奸臣的谗言，挡不住昏君的猜忌。在十二道圣旨前，你只得“仰天长笑”，踏上回京之路。这一去，却是永远。
风波亭上，你的血，红得耀眼。那飘落的红叶，可曾读懂你的忠肝义胆？那红霞，染红了半边天，可曾染红你的本色忠心？你壮烈的一生，永驻于美丽的西湖。
生命，是壮烈的红色。
生命本没有颜色，是心灵的选择给它镀上了缤纷的色彩，或高贵，或悲戚，或壮烈，但都诠释了生命特有的意义。
荷花选择了出淤泥而不染；屈原岳飞选择了国家苍生。为了自己所追求的，他们不惜付出所有，甚至是生命。
每个人都有平凡质朴的生命，只因选择的不同呈现的也就不同。一个人，可以碌碌无为地活着，只不过在死前会感慨：“我的生命没有颜色”；一个人，可以在永久的拼搏中度过，在追求理想的路途上，才找得到属于自己的色彩——哪怕是灰色。
奏一曲心灵绝唱，尽显生命的本色吧！
【点评】
作者用小标题形式把生命的色彩分为三类，条理清楚；以三个人的生命形式阐释生命的意义在于追求，主题深刻；句子整散结合，读来富有韵味。
记得有一次，我考试考得不好，妈妈痛打了我一顿，我很悲伤。我的小姨妈看到了，想让我变得愉快，于是就带我去吃麦当劳里的食品。
我很不情愿地跟着小姨妈去吃麦当劳里的食品。一进去，我就看到这里的墙壁涂了一层黄色的漆，人很少，整个店里静得出奇。
我在座位上坐着，小姨妈就到柜台前买东西。突然，我感到这里很舒服，心情也便高兴了。
正在这时，小姨妈拿着食品笑嘻嘻地对我说：“都都，快吃！”我禁不住食品的诱惑，便大口大口的吃起来。
在吃的过程中，我惊奇的发现这里食品的包装以及店里的颜色大都以黄色为主。而且，自己一见到黄色就感到舒服，愉快。直到最后，我不再悲伤，而变得高兴。
记得还有一次。我放学回家，在过马路的时候，我看见有一些学生带了小黄帽。我走过去，一问，才知道，黄色很显眼，司机很容易就会看到你而停车。我很好奇，就买了一顶小黄帽戴在头
上。过马路时，黄色让我有了一丝安全感。
颜色可以帮我们驱除烦恼；颜色可以使我们变得开心；颜色可以……。颜色用途很多，有了颜色，生活将会变得更加美好。
范文一
在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点„„哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！
范文二
在世界中有许多五彩缤纷的色彩，每一种色彩都有它自己的寓意，红色代表热情，橙色代表知识，黄色代表火光，绿色代表自然，青色代表探索，蓝色代表情怀，紫色代表神秘，黑色代表沉稳，而我既不适合那太过于神秘的紫色，不适合那沉稳的黑色，更不适合于热情的红色，那属于我的色彩究竟身在何方呢？
闲暇时，喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃，此时最喜欢拿出一本书来，坐在树下，静静地阅读，或许只有在书中我才可以回归到最真实的我，希望和格列夫一起探险，希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活，希望在深深的海中发现海怪，希望和爱丽丝一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山，希望。。。。。或许，我的愿望太多了，闭上眼
睛开始奇妙的一段旅程，听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的，所以我也常常幻想着，渴望着，总希望有那么一天，自己也可以变成主人公。
终于，我邂逅了属于我的颜色——白，这是一种不带污染，最最纯真的白色，他朴素而不失优雅，它平凡而不失高贵，它淡雅而不失浓重，这就是我梦寐以求的颜色吧！或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽，只要符合自己就好。白色，我最向往的颜色，但我却不知道，为什么有那么多人讨厌他？甚至把它当做死亡的象征。但，在我眼里，白是无瑕的，是不可轻犯的，是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的，但是被无知的人类加上某种意义的时候，就会有些讨厌她了吧。
无知的人类呀，什么时候你们才会发现白色的好？
范文三
花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。
童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红„„红色伴着我渡过了快乐的童年。
中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，
“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。
少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤（裙）也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一
种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风„„
花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜„„”，我对自己说：总有一种色彩属于我！
范文四
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。 ——题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。
如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢„„
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我„„狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的
房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了——因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
范文五
花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。
童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的；在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红„„红色伴着我渡过了快乐的童年。如今，我常常在童装柜台前为女儿挑选衣服，红色仍然是我的首选，在我眼里，只有那些鲜艳的色彩，才能配得上女儿那红扑扑的笑脸和亮闪闪的眼睛。
中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已；在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌；学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从那些年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。
少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青；背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情；一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情；秋风吹起的时候，我会根据挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的
牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中；冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风„„
在职场拼打了几年后，衣橱中的各式职业装逐渐增多，黑色与灰色占据了一大半空间，当然，我会准备一些丝巾，为那些略显严肃的套装增添些活泼。看着镜中不再青春亮丽的面孔，我发现，那些深色的套装，恰到好处地为我增添了几分自信。
花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜„„”，我对自己说：总有一种色彩属于我！
范文六
在彩色的世界中畅游，漫天的璀璨迷住了我的双眼，属于我的星辰是哪一颗。 ——题记
海天之蓝，新颖、宁静，使人心情开阔；沙之金黄，明耀、奇特，使人追逐向往；草木之绿，蓬勃、向上，使人静似处子般凝望。但我更喜欢咖啡色的深沉，凝重，因为它能使我拥有走出困惑的力量。
生活就像一杯苦咖啡，总浸透着苦涩，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一样快速洒下，裤子上呈现出一片深深的咖啡色，看到这番，突然想起曾经初看到这颜色时感觉太老，很不喜欢，但如今再看时，却总有一种说不出的味道，在味蕾中穿梭，在脑海中荡漾。
十五年的生活，仅有五年的青春，虽短暂，但却使我明白了许多，看清了许多，放弃了许多，初到这初中殿堂时，对这未知的世界充满了期待，一切都小心翼翼的，什么也不敢多说，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落里留下那几颗晶莹而已，那时，向往天边的蓝色，追寻着梦的光点，似乎只有它才能将我带出困境，但数年的初中生活彻底改变了我，不是别的而是心灵的改变。某一天照着惯例透过那反射着太阳光辉的玻璃窗，透视着外面的一切，仰首凝视天空，白云依旧随风飘荡，蓝天依旧那么蔚蓝，只是多了一份倦意，白云飘过懒懒散散的，使我疲惫的心灵愈发不堪重负，距来时已经过了一个星期，一个月，一年，已记不清，只知
如果季节有色
广东省，奉口县，江口镇，一组高中早期回族
一年有四个季节：春天，夏天，秋天和冬天。如果在所有季节都有颜色，那么，你知道他们是什么颜色吗？
春天，它是颜色。春天是所有事情恢复的好季节。这条河仍然漂浮着，没有融化的冰，河水慢慢流到远处。柳树在树枝上，在微风中摇动。在草坪上，可爱的小草诅咒了美丽的世界。起飞一个小草，有彩色花，草坪就像一个美丽的地毯，上面五颜六色。桃树，一朵粉红色的花朵惹起小蜜蜂小蝴蝶直飞。梨白色，许多蝴蝶在白花跳舞。春天，不用颜色来描述最合适吗？
夏天，是与红色的绿色季节。炎热的夏天是树木最茂盛的时期，莲花也在摇晃美丽的裙子。你看，叶茂盛的树站在一个平直的身体，他们手拉手，肩膀和肩膀，像一个密切的双胞胎兄弟。他们开始遮篷，让街道变冷凉 池莲花不远处，已经开始花瓣。随着一阵微风，一朵花莲花跳舞。圆的莲花叶绿色闪亮，为鱼在池中覆盖燃烧的阳光。夏天，是最适合绿色的红色。
秋天，当然，颜色！你看，农夫叔叔享受收获的喜悦。金色的稻叶是重的，挤压稻草。高粱笑了起来，腰部羞怯地下来。果树桃树，垂悬在分支的成熟桃子。梨上梨，黄成成，让你流浪三英尺。一串玛瑙般的葡萄挂在葡萄树上，石榴咧着一张红色的脸和一个穿着红色发光衣服的苹果娃娃。秋天是如此多彩。
冬天，当然，银色和白色。在北方，雪花穿着一件白色的连衣裙，轻轻地跳舞，静静地来到地球。一夜之间，地球变成了一个粉红色化妆的世界。坚韧的松树上覆盖着银色;房子里有一顶白帽子;河上覆盖着盔甲。一切都是银色和白色。走在白色的雪地上，像踩在毯子上的银灯上，嘎嘎作响。冬天的银有多柔软。 四个季节，每个都有不同的特点，也应该有不同的颜色。
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