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精选作文:懂得欣赏(400字)作文
欣赏，其实并不难。任何事物都有你值得欣赏的地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蜡烛，他们都值得我们欣赏。 一棵草是值得我们欣赏的。不要看它这么脆弱，这么常见，其实它们的精神比我们强大的多。野火烧不尽，春风吹又生。这就是它的精神，没错，这就是顽强。贝多芬，海伦。凯勒和霍金不正是这种精神的体现吗？这难道不值得我们欣赏吗？ 一只麻雀也是值得我们欣赏的。一只麻雀呆呆地站在地上。一条猎狗向它走来，露出了锋利的牙齿。老麻雀突然从树上冲下来，拼死保护自己的幼儿，猎狗最终走开了。这是种什么力量呢？是亲情，是无私的亲情。我们的父母不也向老麻雀保护自己孩子吗？处处为我们着想，这难道不值得我们欣赏吗？ 一根蜡烛也是值得我们欣赏的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这是古代诗人对它的赞叹。在以前电灯不普遍时，蜡烛便经常与老师陪伴，蜡烛用自己的光亮照亮了老师，而老师熬夜备课，只为明天学生能够听得更明白。蜡烛和老师像知己，燃烧了自己帮助了别人，这难道不值得我们欣赏吗？ 让我们共同去欣赏生活中的美，让我们生活更精彩。一年级:1779581512
篇一：议论文 欣赏 作文
欣赏
懂得欣赏他人而不会欣赏自己的人，那是一种缺乏自信的表现。而只会懂得欣赏自己，而不会去欣赏他人，则是一种自负的表现。只有我们每个人都能够将欣赏他人与欣赏自己完美的相结合起来，才会是个这社会更加的和谐与美好！
著名音乐家贝多芬凭借着自己的超人的音乐天赋以及面对艰难困苦的决心战胜了生活所带给他的种种磨难。虽然他在青年与中年时期先后患有“失聪”“失明”两大沉重打击。但仍凭借着那股勇于攀登人生顶峰的坚毅劲儿冲出命运交响曲，他与音乐有着心灵的沟通交流，与音乐灵魂上的契约与共鸣。音乐便是力量的源泉。是一股能够将他从艰难困苦中拉出的不歇动力。他便是音乐的化身。他为世人留下了不可多得的华美乐章。他的坚毅不屈，他的勇于挑战困难克服困难的决心值得我们去欣赏。他的永不言败，他的敢于斗争，敢于挑战的精神值得我们去欣赏。他对生命的珍惜，对音乐的热爱与热忱更是值得我们去欣赏的。轰轰轰！窗外打起了雷，发出了闪电与雷鸣交杂
着的巨大声响。这时，漫天的雨大滴滴的落下来。敲打在窗子发出一声声沉闷的声响。窗内茶几上摆放着一本批判当时黑暗统治的判决书--《悲惨世界》。没错，正在那里奋笔疾书，神情凝重的似乎是在回忆某些痛苦且令人难以割舍的事情的人正是法国著作家，雨果。他深切痛恨着当时世风的破败与腐朽。他深切的痛恨着在当时的黑暗统治下，封建君主们的可怕的嘴脸。他关爱着那些被政治的腐败所剥削所压迫的法国人民。是的，他对这些手无寸铁的劳动者要忍受这惨无人道的迫害的悲哀。然而，在当时腐朽的社会中，作为一名进步思想的人士，他对这些并没默然。而是奋不顾身的起来对君主们大肆的批判。他并不惧怕黑暗的统治所带给他的强大压力，这无形的压力相反促进了他想要使人们冲出黑暗走向曙光的决心与信念。我们应该去欣赏他的坚贞不屈，应去欣赏他那舍己为人的坚毅品质。应去欣赏他那英勇无畏，不惧生死的英雄本色。
懂得去欣赏他人才能更好的了解自己，欣赏自己。在我们去为别人喝彩时，请别忘记，值得欣赏的人还有自己。 篇二：欣赏作文 高一语文作文训练
袁素光
作文材料:
大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生；善于欣赏自己、欣赏他人。 “欣赏”就是享受美好事物，领略其中的趣味。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的趣味。
请以“欣赏”为题写一篇文章。要求：文体为记叙文；立意自定；不少于800 字。写作指导：
“欣赏”这个文题审题难度不大；可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴；既可写你的，也可写他的；框限少，但并不等于没有限制，但都必须紧紧扣住题目“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。例如：欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。
文题要求写一篇记叙文，因此“欣赏”的过程应是写作的重心，或让人欣赏的过程，议论抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用手法：或以小见大，或设置悬念，或情节波澜。
作文批阅时，一定要强化文体意识，强化明确文章意旨，力求挖掘深刻，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。 范文阅读： 欣赏
生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步??这不正是宁静而美丽的清晨吗？作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗？ 然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地??那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着??突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足??
呵！可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是明亮，是善诱。她注视着我们，
而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。 太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊！
“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值！”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无际的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头??星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗??
欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切??一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里；荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
[点评]
本文以时间为顺序，有选择地摄取一天生活中的三个美的瞬间，从三个不同的角度，展示了生活中的美丽温馨，体现了“生活是一曲优美的旋律”，这正是我们这个时代生活的真实写照。
本文感情真挚，处处充溢着作者对“美”的感悟，欣赏之情渗透于字里行间，不由得激起我们对生活的关注，从而去发现生活中的美，欣赏这美的生活。
本文叙述、抒情、议论融为一体，文笔通畅、语言生动。
从小到大，也许是因为学习过于忙碌，也许是因为考试过于频繁，我很少静下心来欣赏自己，所以每次欣赏自己的时候，都会有不同的感受??
欣赏
我，一个懵懂的男生，长了一张平凡的书生脸，不瞒你说，在这张脸上还透露出几分帅气呢！平时戴上一副方框眼镜，还真像一个知识分子呢！有人说我的长相注定了我与书有缘，我觉得说得不假。
书，看书是我最大的嗜好。我爱读书，书中精彩的片断深深地吸引我，书中的奥秘常让我百思不得其解；我爱读书，看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手??小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好的追求，散文照亮了我前进的道路，童话让我辨别了真假、美丑与善恶??我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像一位真诚的朋友与我面对面的交谈。书给了我打开世界与未来的窗户，让我看到了广阔的天地与未来。
未来，我爱憧憬未来，有人说是浪费时间，我可不这么认为。一个人如果没有对未来的憧憬，对理想的追求，便会像一只无头苍蝇似地到处乱撞，终将一事无成。只有有了理想，有了明确的目标，人们才会去为之奋斗，为之付出，才会有成功。对于成功来说，这一切都是必不可少的，对我来说，憧憬未来给了我生活的动力，让我对未来有了不断的追求与向往，使我以乐观的态度迎接那美好的未来??
然而，欣赏自己又是憧憬未来的前提，如果只有一味的空想而没有对自己的清晰认识，只会被人认为是好高骛远，所以我欣赏自己，欣赏自己的不轻易放弃，它让我在最困难的时候坚持下来，不因为挫折而停止奋斗与追求，它让我相信困难在强者面前只不过是“纸老虎”；欣赏自己能够对自己说我能行，它让我接受挑战，让我的羽翼丰满、硬朗；欣赏自己相信自己的才华，相信自己通过不懈的努力便可取得成功；欣赏自己在自信的同时不盲目乐观，它告诫我，今后的路还有许多没有走，不要因为一点小小的成功就此满足??
古人云：“自知自力，方能胜己，欣赏自己，方能夺冠。”所以让我们学会去懂得自己，了解自己，欣赏自己。 我将牢记古人的教诲，欣赏自己，但决不“孤芳自赏”，时时认真解剖自己，寻觅引爆自己奋进的火花，这才是我欣赏自己的真谛。【我懂得了坚持400字】
[点评]
由于地域民情所致，西方人敢于欣赏自己，而东方则羞于赞誉自己，因为大家都牢记“谦虚”的至理名言。其实欣赏自己并不是骄傲的代名词，而是在当今开放年代的人性精神的体现。小作者敢于冲破世俗的偏见，有此见解感悟实属可贵。
本文行文流畅，结构严谨，语言朴实但不乏生动，是一篇有思想、有文采的文章。
篇三：学会欣赏小学生作文
学会欣赏小学生作文
武胜县新学小学教师 徐明斌
作文投射着学生综合素质，学生如果没有良好思想，没有丰富情感，没有作文经验，没有驾驭语言能力，就很难写出好习作。小学生阅读量不大，积累词汇不多，写作技能不强，更缺少对生活仔细观察和用心感受。他们在从事写作时，往往生编硬造，或不知所云，或语句混乱，或词不达意，或层次不清?，失去了写作应有的生机与活力，导致作文效果不理想。教师如何解决这难题呢？“万物皆有裂隙，阳光方能照入”，这说明教师应接受小学生初学作文的缺点，学会欣赏他们作文，从中找到问题突破口，沿着学生作文轨迹，深入他们作文领域，了解他们作文心理，解决他们作文问题，达到培养小学生作文能力的目的。
一、探究作文缺点，走进作文心理。作文是学生思想、情感、品格、气质、知识与技能等素质的综合反映，是他们一系列思维、情感活动操作的最终结果；某个环节如果出现问题，就可能影响学生作文效果。教师欣赏小学生作文时，要具体分析他们作文缺点，即从文章字里行间里，认真领会小学生作文内容所蕴含的思想感情，着手研究他们作文凸显的人生观、价值观和世界观，看看
他们作文问题究竟出现在哪里；然后从作文问题出发，沿着作文问题留下的痕迹，走进学生作文心理，寻找方法，对症下药，消除学生作文心理障碍，理清学生作文思维头绪，正确指导学生快乐作文。如今许多小学生在某种程度上存在着作文心理障碍。究其原因，主要是他们对生活体验不足，对问题认识不明确，加上写作技能不佳、情绪不稳，由此产生了害怕作文的恐怖心理。因此，教师只有欣赏小学生作文，才能发现他们作文问题，才能了解小学生作文心理，亦才能找到解决他们作文问题的具体办法。
二、寻找作文途径，解决作文难题。小学生作文应是小学生自己真实生活的具体再现，或内心情感的自然流露，读之应令人犹回童年，童趣倍增，联想翩翩。但许多小学生却舍本求末，往往忽视了这点。他们没从自己实际体验出发，却好高骛远地去效仿别人写作，要么有意追求或堆砌华丽辞藻，要么刻意生搬硬套别人作品，失去了其作文特色或个性，没有了真实性，留下的只是虚无缥缈的或不着边际的东西，使人读之乏味。教师要引导学生学会感受生活，正确认识事物：指导学生不要以个人偏激情绪，武断地给事物下结论，使认识以偏概全，缺乏写作真实性；也不要让学生因缺少对事物处理方法，经常执意效仿或追求别人观点，时时缺乏主见，甚至产生畏难情绪—或退缩，或放弃，使写作无处生根。教师应引导学生走进生活，体验生活，要求学生仔细观察、用心感受，从中找到写作文的最佳方法，或从生活中找到其要写的具体东西，使其作文能回归自然或再现生活，使他们真实情感能正常抒发出来，使其作文充满生机与活力，使他们能在作文成功的掌声中，不断激情奋发，勇往直前，甚至可以使之迈入写作之天堂。教师假如没学会欣赏小学生作文，能想办法让小学生打开写作之窗口，远望写作之天堂吗？
三、积累作文经验，提高作文能力。小学生作文不像人们品茶、吃饭那么简单、容易和快速，它需要有一个从量变到质变的过程。确切地说，作文需要学生对知环节识或写作经验进行长期积累。学生如果没有丰富的知识或写作经验，就很难写出真实、感人的作品。教师要指导小学生对日常生活进行体验，对大自然和周围世界的人或物进行仔细观察，引导学生进行长期、反复的作文练习，才能逐步提高其作文能力，才能促其写出切合实际的好习作。小学生在三年级开始作文时，确实有一定难度。教师可先选择一些例文，引导学生作文，以后让学生逐步过渡
到不靠例文也能独自作文的境地。在这个过程中，教师要精心指导，如平时要引导学生注意积累词语，学写简单对话或日记，学会课本文章里的一些简单写作技巧，以及一些常用的写作方法等。在课外，教师还要指导学生多读有意义和有价值的书，借以拓宽学生知识视野，打开学生辽望知识世界的窗口，使他们可以看到知识窗外的美丽风景，能呼吸到更好的来自知识海洋上的新鲜空气，逐步陶冶学生热爱作文写作的好心情。教师面对学生作文问题，不要视而不见，也不要急于求成；而要学会欣赏学生作文，找出问题的关键，经长期的经验积累和作文训练，才能有效地提高学生作文能力，完成作文教学任务，培养未来社会的写作人才。
四、培养作文素质，提升作文价值。教师在指导学生学写作文时，一定要注意培养学生作文素质。学生只有具有良好作文素质，才能写出他们心声，才能写出优秀作品。在历代作家创作的作品中，只有优秀作品才能具有崇高思想情感，才能代表人民根本利益和历史发展方向，才能适应社会发展需求，才能真正地反映人们精神生活的美好和物质文明的提高。这就是它们具有强大文学号召力和永不褪色文学价值的所在。如《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等由于反映了当时的社会现实和人们的愿望，加上作者高超的写作艺术，使它们在中外文学史上有着不可估量的文学价值，年代愈久愈加耀眼。教师如果培养小学生从小养成良好作文素质，
以我学会了为话题的作文400字 我学会了关心 去年的一天，我和同学一起打篮球。正当我们玩得热火朝天的时候，发生了一件意想不到的事情。 徐君德跑向三分线底角的位置，向我要球。我把篮球传给了他，他拿球后跳起来出手投篮，球刚离开徐君德的身子，他就痛苦地趴在地上。原来，后面有一些高年级的学生正在追逐打闹，不小心撞到了徐君德，他一下子来不及躲闪，重重地倒在地上。 我看到徐君德挣扎的样子，赶紧跑了过去，弯下身子，急切地问他：“徐君德，怎么样？”他痛苦地呻吟着：“好痛啊„„”我难过地摇了摇头，心想：看来他伤得不轻啊！我立即提醒旁边的人注意避让，然后我用尽全身的力气架着他，让他受伤的腿尽可能少使劲，这样好减少一点痛苦。我们俩一步一步艰难地挪向卫生室„„ 徐君德从卫生室包扎完出来后，冲我笑了笑，对我说了声：“谢谢！”当时，我感到有一股暖流流遍我的全身，心里美滋滋的：以前我总是接受别人的关心，今天终于也学会关心别人了。没想到关心别人不但让人得到帮助，自己还能收获一份喜悦。
精选作文:因为有了我(400字)作文 因为有了我 张云腾 我只是一个平凡普通的学生，可我却有一项独到的才能——搞笑专家。因为有了我，家中笑料百出，父母笑口常开。 因为有了我，在我们的家庭里充满了欢声与笑语，处处弥漫着和谐与幸福。我的朋友都会知道我爱打嗝，有一次在吃饭的时候，由于吃得过饱，便想打嗝，于是，我对父母说：“请注意‘河东狮吼’来了！”说罢，只听“嗝——嗝——”，妈妈笑了，而爸爸却三本书掉了两本——一本正经地说：“马达还没发动呢？咋马上出来轰鸣声了？”果真不出爸爸的所料，我打了两个喷嚏，爸爸刚想张口发表高见，只听“扑哧”一声，我又爆了笑料。爸爸这次再也忍耐不住了，大笑了起来，笑得前仰后合。他笑着说：“哈！哈！发动机没油了！”紧跟着，妈妈也发话了：“我还是第一次见到打嗝、打喷嚏和放屁轮番上阵的主呢！”说罢又笑了起来，笑够了，我们也都没了力气，一起瘫坐在地板上„„ 这就是我，
正因为有了我，家庭里才有了欢乐与情趣，我爱我这搞笑的性格。 指导教师 崔梅茹 q-q : 208234
篇一：因为有了我 作文
因为有了我
在这个五彩斑斓的世界中，我，也许只是微不足道；我，也许普通得不能再普通了；我，也许将来做不出什么震天动地的大事来。但是，因为有了我，在我的周围才有了怎么多的欢声笑语，这个世界才会因此变得更加地美好、更加地欢乐。
因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”。这天，阳光明媚、天气晴朗。我待在家里没事做，只好躺在沙发上看电视，这时，我看见妈妈拿着拖把在洗地板。望着她那忙碌的背影，我计上心来，心想：妈妈每天这么辛苦，还要日以继夜地辛勤工作，挣钱供我上学，多么不容易呀！今天，也该轮到我显显身手了。于是，我把妈妈推到沙发上，一把夺过她的拖把，说：“妈妈，你今天好好休息，家务活就让我来干吧！”说完，我拿起拖把洗起地来。妈妈高兴地说：“你真是我的‘好帮手’呀！”
因为有了我，校园多了一个“和事老”。期初，我背着书包蹦蹦跳跳来到班级，却发现小伟和小丽打起架来，这是怎么一回事呢？我向同学们打听后才知道，原来小伟不小心把小丽的文具盒弄倒在地上，连句“对不起”也没有说，就扭头走人了，小丽因此才和他打起架来。于是，我又充当起了“和事老”，我对着他俩说：“小伟小丽，你们互相认个错吧！”听了我的话，小伟羞愧地低下了头，向小丽承认了错，小丽也原谅了小伟，就这样，他俩又和好如初了。同学们纷纷对我说：“你真是校园里的一个‘和事老’呀！”
因为有了我，社会多了一个“小雷锋”。这天放学回家时，我发现有一个老伯伯骑着一辆三轮车，载着一些废品上坡，但山坡十分滑，尽管他用尽了力气，但仍然无济于事。看到这情景，我急忙冲了上去，站在三轮车后面，帮老伯伯上坡。我费尽了九牛二虎之力，总算把车推上去了。老伯伯感激地说：“你真是一个‘活雷锋’呀！”
因为有了我，妈妈多了一个“好帮手”；因为有了我，校园多了一个“和事老”；以为有了我，社会多了一个“活雷锋”。尽管我只是沙漠中的一颗尘埃，是那样渺小，是那样微不足道。但是，大海之所以无边无际，是因为有一个小水滴；沙漠之所以广阔，是因为有一个个小尘埃；世界之所以美丽，是因为有一个个像我一样的人！
因为有了我
我，一个平凡而又不起眼的小女孩。但是，因为有了我 ，爸爸妈妈的脸上多了几丝因奔波忙碌的皱纹，这一切都是因为有了我！
自从妈妈怀了我开始，命运的丝线早已摆布好了。未来，不知是残酷？还是美好？打我呱呱坠地开始，一切都因我而改变了。刚出生的我需要买一大堆的婴儿用品，爸爸妈妈都工作得更加疲惫了。那是的我还不懂得体贴父母，只是一脸天真地望着他们。
现在的我更加懂事了，更加体贴爸爸妈妈了，那是因为我明白，爸爸妈妈是为了我的学费操劳。看到父母辛苦、疲惫的模样，我心里十分不舍。我总是把责任都推给自己，为了这件事，我有多少次在被窝里哭泣。
即使这样，我也从不向命运低头，我努力学习，为的只是将来能够考出好成绩，能够有一番成就来报答我的父母，让他们过上好日子。
但是也因为有了我，家里闹出了不少笑话。比如：我小时候不懂事，总爱胡扯些话，尤其是“自编”的“语言”，张口就来一句：“我咕了”。全家人都不知道我在说什么，满头是问号。我公布了“正确答案”：我肚子饿得咕咕叫了。都得全家人哈哈大笑，我也在一旁跟着笑。
还有一次，我对妈妈说：“英国是什么东东啊？”妈妈说：“一个国家。”我嘴巴张得老大，说：“啊？世界上不上只有中国和外国两个国家么？”爸爸笑得说不出话，妈妈又继续
说：“世界上的国家多得很，怎么可能只有两个？再说了，外国指的是非自己国家的其它国家。”我恍然大悟似的点了一下头。
也因为我，闯下了许多祸。如今，我家已被我损坏是个碗和盘，五根汤勺，每次做完“坏事，”我总是一脸无辜地望着妈妈，妈妈就舍不得打我、骂我了。
因为有了我?? 因为有了我，家庭有乐也有怒；因为有了我，爸爸妈妈增加了工作量；因为有了我，家里差点笑得震动了房子，笑声到现在还在继续。
我心里总有个疑问：因为有了我家庭有了欢乐，怎么就不能中个百万元彩票呢？乐透也行啊！嘻嘻，这下子，妈妈又要说我现出原形了。
因为有了我
我，降生了。降生在一个平凡的家庭里。对于这个陌生的世界我哇哇大哭。可是，爸爸的拨浪鼓，妈妈的温暖怀抱，爷爷奶奶的微笑使我感到亲切。我的降生给这个家庭欢乐，可这个家庭也因我而变化。 “不行，这个奶粉不好！”“可以，人家有国家许可证呢！”唉！爸爸妈妈又在争论了。自打我降生后，父母极力为我着想，可思想不统一就会争论。躺在摇篮里的我左看右看，心里不由得叹气。我一皱眉毛，小嘴一嘟，眼睛一闭便开始哇哇大哭，想因此解决矛盾。可不帮还不要紧，倒是越帮越忙。
“孩子尿了！”“不，是不舒服！”??爸爸妈妈又开始吵了。最后统一意见：哄我笑。对于这对父母我真是哭笑不得呀！
长大后，由于我是家里最小的孩子，玩具店也就卖得畅快。伯父伯母们，阿姨舅舅们，直奔玩具店买礼物。我的玩具都有五个“加强排”了。哥哥姐姐们羡慕得眼都红了，有点要排挤我的意思。怎么办，怎么办！还好我冰雪聪明，想了个小办法。我拿一只泰迪熊给姐姐，又送遥控飞机给哥哥，撒娇道：“哥哥姐姐对我最好了，可不要把我当空气啊！”这一招还真奏效，哈哈，我个哥哥姐姐们的凝固空气被我轻松瓦解！
该上小学了，我的任务也会更重。这时，爸爸妈妈的“战斗”升级了。妈妈要让我去读好学校，可很远：爸爸舍不得我，要把我送到近一点的学校。最后还是爷爷出面，可爷爷也舍不得我呀！妈妈忍痛割爱，把我送到离家蛮近的学校读。我也喜欢离爸爸妈妈近一点，我们这个家庭的大人和小孩是绝对不会出现代沟的！
妈妈希望我多才多艺，又送我去学钢琴。可一到那炎热夏天我就犯困，小指头都伸不直，妈妈气得打了我。这可是我生平篇二：作文因为有了你
因为有你
一直以来对我来说，幸福只是一条渐近线而已，可以无限延伸，无限接近，却永远无法与之相交会。但因为有你，才让幸福交得那样真实可感。
孩提时代起，我就是个骨子里透着不安分的女生。打闹玩耍的我，一直都是孩子王，就这样嘻嘻哈哈过了小学三年，直到有一天，让我遇见了你，像物理中光的折射现象一样，经过透镜的折射光便脱离了原先的轨迹，我的人生也是在那一刻出现了转折。
你未语先笑的样子，你生气时可爱的神情，你用轻柔而又动人的声线说：我是你们的班主任。“这一切都给我留下了不可磨灭的印迹，正因为有你，让我想变成更好的人。
你说上课举手的同学可以得到你的奖励，于是我踊跃地举手，可站起来一紧张又不知回答些什么，同学们都哄堂大笑，我脸一阵红，一阵白，身为“孩子王“的我哪丢过这脸，而你却向我展露了一个善意的微笑。
那微笑虽抵不上倾国倾城，却如此温暖，那一刻，只感觉到冰山融雪，旭日东升。我那颗不安分的心也好像找到了一个可依赖的归属，渐渐归于正常的节拍。当时脑海中一个信念更加坚定：今后一定要好好上你的课，一步一步认真学习语文。
在以后的日子里，你每天带我们在语文的海洋中畅游，在知识的池波中沉醉，在文学的天空中翱翔。你告诉我们：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，为此，我发奋学习，你带我们诵读诗词，“物是人非事事休，欲语泪先流”。那声音格外好听，就像在浅唱一曲江南小调，又好似在诉说哀怨的愁情，让我每每都入了迷，仿佛身临其境。
更可贵的是，是你为我抚去双眼的迷雾，引领我走向澄澈圣洁的文学殿堂。记得每个星期，你都给大家布置一篇习作，这就让我头疼不已。一直以来，我的作文都写得很烂，但因为有你，我倾心去写。更令人意想不到的是，我的【我懂得了坚持400字】
催化剂。
母亲啊！因为有了你的目光，我才有了学习的动力。你的目光总是那么有动力。曾几何时，我捧着刚及格的卷子站在你面前，你的目光告诉我，学会分析失败的原因，找到自己的不足之处，然后拿出自己的潜力，去大干一场，你要有爱迪生的坚持不懈的精神，你要有冼星海艰苦好学的精神，你的目光是我学习的动力，是精神食粮。
母亲啊！因为有了你的目光，我的生活多了幸福。你的目光总是那么有“杀伤”性，捕捉到了我的痛苦。曾几何时，我因调皮下雨不回家生病了，不吃药，你温柔地看着我，告诉我吃药你就可以再踢足球了，你告诉我要向刘胡兰姐姐学习，面对强敌，不畏惧，不畏缩的精神，你告诉我要跳过这个坑，跳过人生不愉快的绊脚石，你的目光哄我入睡，你的目光是我调皮捣蛋坏性的良药。
母亲，你的目光是我的良师益友，是我成长的伴侣，是我学习上鲜红的“x”。因为有了你的目光，才有了美丽动人的故事；因为有了你的目光，才造就了成熟的我；因为有了你的目光，才把一个“十全十美”的我塑造成了；因为有了你的目光，才编织了我五彩缤纷的梦。
因为有了你（爸爸）来源：网络资源 2009-12-02 10:20:16
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因为有了你，我才有了安全感；因为有了你，家才更加完整：因为有了你，幸福的光环才会围绕在我身旁。
襁褓中，你总是一边摇着拨浪鼓，一边说：“宝宝乖，睡觉觉。”半夜三更，我总会哭醒，你一边兑着牛奶，一边轻拍着我，嘴里还哼哼着摇篮曲，即使你自己已有很长一段时间没有睡过一个好觉。
呀呀学语时，你总是会用满嘴的胡子扎我的脸蛋，会做各种鬼脸逗我开心，还会抱着我满大街乱窜。
上学后，你总是踩着那辆破自行车，按时接送我上学和放学，无论春夏秋冬，风雨无阻。
小升初时，我考得不是很好，一个人闷在房间里发呆，不言也不语，一脸忧郁的望着窗外。而你几次想敲我的房门，刚举起的手又放下了，无奈的把饭菜热了一遍又一遍，之后能做的就是在客厅里坐着，一直到晚上。我不知道是饿晕了还是发热，总之，【我懂得了坚持400字】
不跟你说话。起夜时，我看见你房间里的灯还亮着，偷偷一看，坐在床沿的你细心地抚摸着我从小到大得过的奖状，叹了口气，又小心翼翼地放回原处，此刻，我的心像是被谁扯了一把，那么痛，伤
口在流血??
原谅我，现在才读懂你。
因为有了你，我的生命才完整。
你的肩膀虽不宽厚，但永远是我最好的依靠，爸爸！
因为有了你
时间：2010年04月22日 作者：匿名
花儿因为有了绿叶，显得更美；天空因为有了白云，显得更奇妙；人因为有了经历，显得更充实。而我因为有了你，感受到学习的快乐。
记得在我刚踏进六年级的时候，我的班主任换了，来了一个新的班主任，那时候我很高兴，因为旧的班主任处处针对着我，那时旧的班主任一听到班上有坏事发生他就
篇三：因为有了我 地球不停转，不是因为有了我而转动，不会因为有了我而停下。但是世界却可以多一分色彩，多一点欢笑，因为有了我。
我很听话，是一个很乖的孩子，所以爸爸妈妈很省心。在他们的叮嘱下，我努力的学习，尽管自己有这样的委屈，那样的不愉快，在他们面前，我总是很开心，装做什么事也没有。不愿意的事情，我也会微笑着去做，只是想让爸爸妈妈开心。我能做的只是努力学习，这是我作为一个学生的本分，也是我的责任。看到爸爸妈妈开心的笑脸，我
么是珍惜。人总是要长大的，总是不断的懂得一些以前曾经被忽略或已经失去的东西，往往那些才是珍贵的，但更珍贵的现在所拥有的。才会发现原来渺小的自己，也是有存在的喜悦的。 渺小的并不是自己，每一个人都是伟大的。真正可悲的是人的心，只有意识到自己的重要，才会明白生存的意义。只有体会到生存的意义，才会明白因为有了自己，生活才会有了无限的美好。 不要觉得自己没用。在这个世界的某个角落一定会有人在关注你，心疼你，爱着你，享受你所带来的一切。因为有了我，所以有了这一切一切。
篇四：因为有了我 因为有了我
因为有了我，我的父母就有了一个女儿；因为有了我，我的妹妹就有了一个姐姐；因为有了我，我们班就有了一个会说会做，为班级服务的成员。
国为有了我，我的父
这一瞬，我明白„„作文400字 大庆北湖学校初三（1）班王明爽 “哎，等会儿体育测试，跑八百米，怎么样？没问题吧？”好朋友从体委那里听到这一消息，立刻跑来通知我。我无奈地说：“完了，你快去准备担架，一会儿抬我吧！”她笑笑：“太夸张了吧！别紧张，我带你跑。” 体育课上，随着体育老师的哨声，我开始了长跑的“艰难历程”。可是刚跑了不到300 米，我就感到体力不支了。这时候，我的好朋友突然出现在我面前，拽着我跑。大约又跑了300 多米，我累得上气不接下气，几乎求饶地说：“不行了，我跑不动了，你跑吧。”“不行，再努努力，马上就到了。”她那坚定的语气真有些不近人情。到后来，
简直就是她拖着我向前跑。终于到了终点，我一下子瘫在了地上，一点力气都没有了。 咦？她人呢？抬头一看，只见她从老师那里走来，右手还捂着肚子就边走边嚷着：“你及格了。”“你的肚子？”我不解地看着。“噢，刚才跑岔气了，有点疼。”“瞧，都是因为我。”“别说，什么都别说。谁让咱们是好朋友呢！”说着，冲我调皮地眨了下眼睛。 “谁让咱们是好朋友呢！”是呀！要不是她的鼓励，我及不及格还不一定呢！操场上，同学们都在积极地活动着，那当中就有一对好朋友。
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