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我心中的好老师600

时间:2018-11-30   来源:作文大全   点击:

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第一篇:我心中的好老师600

我心中的好老师作文700字(5篇)

我是我心中的好老师

日落后突破我的小窗口,投影在工作簿上,你的行的结束;写得好,继续工作!短句话,但让我兴奋。

我永远不会忘记,不能忘记,我的好老师... ...

三年前的场景还是很清楚,你还记得我的亲切的话。那一次,我没有测试,每个人都对我笑了,我没有兴起,抬头看着每个人,特别是你,因为我让你失望。毕业后,学生不断走了,我还在坐在教室里,心慢慢断了,你找到了我,看着我的眼睛,告诉我和你一起出去。 你和我走在校园的路上,沉默的路上,我们这样走了。突然,你在标语牌前停了下来,我看着你的视线 - 今天我为我的学校感到骄傲,我为明天的学校感到自豪。我笑了,你笑了,放松。很多。你的薄脸在日落时如此温暖。你笑了对我说:老师相信你,你会做到的。我点点头,抬头问你 :老师,你可以做我的见证吗?到那一天,我会非常感谢你。当然你可以,那么,我会为你感到自豪,加油哦!完成,你和我再次笑了我们说,而走,其次是日落与两个清晰的人物。

初中生活是激烈和忙碌,学生在这个生活季节努力奋斗,我也不例外。无论斗争进程多么艰苦,结果都是甜蜜的,甜蜜的种类可以使人们忘记所有的困难。特别是当我想起与老师的谈话时,我觉得痛苦也是值得的。所以,校园里经常有这样的数字......

在校园里一个安静,我在朗朗读书,欣赏这本书的丰富内容;在学生高兴的噪音,我坐在阅览室,在学术墨水在漫游......只是因为你,老师,我会履行我的承诺。

虽然有一天我们会分开,但我永远不会忘记你,我的心好老师!

我是我心中的好老师

九(15)班张嘉玉

她是在黑暗中的蜡烛,点燃自己亮起来;她是花园里的园丁 ,用爱浇出美丽的花朵;她是寺庙的天使,种子知识的传播。 “The The The The The The The”就像一阵微风吹过浮躁的头脑,像一束阳光,散开了阴霾的心,就像一片雨滴在干燥的心里。 The The The The The The她是我的英语老师~~~?郭老师!

如果一片叶子可以给我们前三个容易和活力,那么她就是那茂密的森林。我记得一个英语课,为了舒缓抑郁的气氛,她出了一个英语的答案:前面是t后面都安装t,这个词是什么?学生认为很长时间不能猜测答案。是茶壶啊!突然意识到的学生。郭老师因此谈到学习没有压力是不可能的,但不能压力太大,要适当放松这个话题。在英语课中,我不仅学习知识,而且了解生活的真实性。这一切都受益于我心中好的老师。

如果一朵花可以给我们带来快乐,那么她就是那个芬芳的花园。无意中从她的办公室走了,只是看到她的桌面写作,红笔的手作为舞者在一个美丽的姿势跳舞。办公桌的做法和文件的写作似乎是一个 座椅山状的拼图,一百多本书和练习,什么时候完成。看到这个场景,我不禁想起她在晚上独自挑选夜间阅读,课程准备,练习场景。在白天还要上课,多么难。这是我心中的一个好老师,一位敬业的老师。

【我心中的好老师600】

如果一堆阳光能给我们带来温暖,那么她就是太阳。在五个科目我最坏的是英语,英语教师经常说,加强英语学习,看着她充满了看起来的眼睛,我不禁帮助,但我的心是一个好老师自豪!

我的好老师不仅是一个导师,也是一个朋友!她是空气,总是给我力量!

我的好老师在我的心

九(15)班孙新辉

三脚指挥台,几十个春秋秋天,在失去的一天,有无数的好老师陪伴我们通过... 我是一个好老师在心,他不仅严重的外表,他更关心学生的心。

体育教育,我抓住他的胃听老师无表情的表情:今天,测量400米,病了,下次测试。

我很难面对: 补充,今天,任仁,我不想跑下一个人所以我用大力量慢跑去轨道。准备运行!订单,一群女孩一起出发的起点。我的左手伸出他的口袋,力的脚从一部分致命的按下肚子。我咬干嘴唇,眉毛起皱,5 - 4 - 无奈,终于没有通过。老师的眼睛一个接一个地从我们的脸上扫过,一把铁切成铁:你的班女孩啊,一个没有你的测试什么啊?下次重新测试!啊 - 只有听到被呻吟声包围。而我,即使力的叹息消失了,不得不蹲在轨道上,他的脸深埋在腿上。你好吗?走了一点路,这里的痛苦伤了什么啊?只有听到一声寒冷,轻微的嘶哑的声音在我身边听到,我抬头,苦不能告诉。你哪里伤了啊,还是舒服的第一次上来。 XXX,你跟她第一个沉默点点头,支持麻木腿,慢慢走回教室......一个星期后物理课。今天女孩重复测试400米。或者那个无表情的脸,即使不情愿,我们仍然运行,但幸运的是,这一切 清理部。老师的脸终于暴露了一个微笑,我把他的手从他的前面,你今天跑了什么?量?我面对问号,突然反应,所以用了一点点笑着回答说:我最后一次跑到疼痛开始之前,不是在痛苦之后。哦,所以啊。

我的心并没有来自震惊,也许在我们看来,运动和其他课程没有这么重要,所以似乎老师们并不那么关心我们,但我们错了,错了非常荒谬。不管是谁,只要他肩负老师的责任,他就会爱上学生的心。

在我心中的好老师,他不在乎学生的工作是美丽的,他只关心学生是否真的学会了知识。 物理课,教室里安静,每个人都抱着不同的表情,不同的心理看着前面的作业:钩子的工作,东张,西看,看看同一张桌子;没有多少权利,向下,不知道该怎么想,似乎在等待风暴的到来。令人惊讶的是,老师像往常一样,开始谈论操作,似乎什么也没有发生。在课堂上的气氛放松很多, 我们已经逐渐放松了一些。接近下班,家庭作业完成,看着老师,我们莫名的紧张起来。学生,家庭作业是反映我们所有人的新知识,无论是好还是坏,这是他们自己的真实水平。当工作做得很好,只要他们认真对待,我会认真地修订。【我心中的好老师600】

教室还很安静,但我们的心已经平静下来了。在我们的心中,总是认为教师对正常工作非常重要,无论你是否已经进入自己的最大努力。原来,老师也很了解我们。

我的心是一个好老师,他可能不在乎自己的形象,但他必须关心学生的形象;我的心是一个好老师,她可能会抱怨我们的无知,但她会单身教我们知识;一个好老师在我心里,她可能会愤怒批评??我们,但她仍然会教我们认真。

不会忘记谁教我思考;不会忘记谁在方向的困惑;不会忘记谁是爱的世界,这本书发出声音;不会忘记谁是难以建立的寺庙的知识。是我们的老师,我的心永远是好老师。 我的好老师在我的心

初中三年的学习即将结束,每当我看到黑板在浓重的黑板上,办公室在后面的努力工作,挥舞着投影仪的棍棒,我的心将永远充满一个动作,这触摸了那一刻,导致我,也许老师的无私奉献触动了我,或者老师的生活和努力涌上我们的精神触动我,但无论如何,但我总是坚信:他们是我的头脑模型,是我的心好老师。

他给我的第一印象是严重的。每当他传讲他的眼睛,他总是打破了一个针,他是一个历史老师和班老师,他经常教我们历史故事。每次他上课,他总是投入教室。当谈到中国的苦难历史时,他总是看起来有尊严,当谈到日本对中国的侵略战争时,他是愤ful的大动力。然而,作为班上的老师,他没有打扰我们。我们的结果回来了,他的眉毛起皱,每当这个时候,他总是提醒我们,担心我们,严重的表面,他总是在时间为我们的缘故。什么!老师,你使用自己的一个 腔血感染我们,你真诚的灵感激励我们,你是我的好老师!

她戴着一副眼镜,有一个学者的优雅。作为她的语言的老师,雄辩自然不用说,她很幽默,她的教导和意见也很容易接受。在教室里,她总是使用幽默的语调来指出别人的错误,所以高兴地接受并及时纠正。语言教师不仅幽默,有自己独特的教学方法,在教室里,她总是影响我们的思维。她精彩的解释与她的幽默经常使每一集容易和愉快。什么!语言老师,

你的幽默让我们快乐,你有一个独特的教学让我们更好地理解语言,你是我的好老师! 他是我们的物理老师,有点害羞的老师。每次他遇到一件快乐的事情或演讲,他总是偷偷地笑,虽然他很害羞,但每当课堂,他总是可以说话和谈话,每个问题到他的手,总是很容易,然后一块蛋糕。他说:学物理,其实我们必须学会观察。他不仅这样说,而是这样做。每当他发现时,他经常专注于细节 一个同学最近不在国家,他总是提醒校正。他也喜欢运动,我经常可以在篮球场看到他的身影,他开朗活泼的人印象深刻。什么!老师,你给我明白物理的真正意义,是你提醒我,你是我的好老师!

这个学期将结束,老师很难付我们不能忘记,我们可以做的是使用自己的行动给老师一个完美的答案。

我的好老师在我的心

九(1)班陈林

我最熟悉的老师,应该是一位语言老师。

【我心中的好老师600】

微笑

我的老师有两个迷人的小坑,笑起来很可爱。我记得有一个晚校,像往常一样向老师的办公室问问题,当语言老师拿着杯子,微笑着对我说:问问题!我笑了,说:是的。这时候,也许在反思的光辉下,老师那种善良的微笑,喜欢太阳如温暖,像花朵一样美丽,像春天一样温暖我认为老师也有一个可爱的一面。

鼓励

类代表,来。我心里低声说,没有什么好东西打了 我在我的身体。抱着这种心态,我在这段时间跳到老师面前,老师从抽屉里拿出一堆成绩单,诚恳地对我说:陈,我找到你这一次,是对你说,虽然考试你测试井,但与其他人一样,还有一个差距,你应该更多的积累,更多的阅读,为下一次测试取得好的效果。当然,不怕考试,相信自己,你可以得到好成绩。我听了这些话,我的心很感动。

这是一个很长的时间,但老师在我的耳朵回响。

面对

这张脸不是京剧的脸,老师的脸色丰富多彩。一旦学校很快,学生不稳定,有些开始说话。老师看到这种情况,皱眉,严肃的说:语言课只有四十五分钟,否则我等你完成,我说!这时的教室沉默,学生是老师的威慑活的表达,大气都害怕呼吸。在晚上,我来到老师在我面前,但发现,老师的表达这一次非常!我很高兴她的表情,我的心 麻烦突然消失了,整个人突然放松了。我喜欢老师的脸。

我最熟悉的语言老师,她从第二语言开始教我,在今年的学习和生活中,我是来自美国心脏的语言老师,来吸引,征服,搬家!她的笑容不时地在我面前,鼓励的话总是在我耳边徘徊,她丰富多彩的表情,使我不能忘记了很长时间。

第二篇:我心中的好老师600

我眼中的好老师作文600字

董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。 董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去体会一下作者都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个„„下课时,老师又说:“作者还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。”看!董老师的语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗? 董老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打电话,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点„„ 看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!

第三篇:我心中的好老师600

夸夸我心中好老师作文650字

夸夸我心中好老师作文650字

夸夸我心中好老师作文650字——没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!

在寒风凛冽的冬天里,窗外下着鹅毛大雪,北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时,我们都在低头抓紧时间记笔记时,闫妍老师在下面看我们写字时,偶然瞧见了同学们的伤痕,随后便贴心的说:“冬天天气冷,手上要注意保暖,难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意,也认为老师提醒提醒就好了。没过几天,班会的时候,闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动,同学们都颇为吃惊,纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了!”看上去,闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事,在旁人眼中不足为奇,但对于我们来说闫老师对我们很好,是一个的的确确是个优秀的好老师! 也许我们的闫老师,没有那么伟大,但是,她用洁净的甘泉,灌溉着我们的心灵;她用最博大的胸怀,包容着我们的错失;她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田;她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山,是一份最深重的情;师恩四海,是一种最深远的恩。

我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日为您而升,带去我的衷心祝福;我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱,捎去我的诚挚问候。

第四篇:我心中的好老师600

《我心中的好老师》演讲稿

《我心中的好老师》演讲稿

尊敬的领导、老师,同学们,大家好!

今天我演讲的题目是《我心中的好老师》【我心中的好老师600】

是谁教会我们知识?是谁教会我们怎么做人?是谁燃烧了自己照亮了我们......回答的不都是老师吗。有人说:老师是位辛勤的园丁浇灌祖国的下一代。还有人说:老师是蜡烛,点燃了他们照亮了我们......老师对我们的爱是纯洁的,是伟大的。

感恩该给谁呢?应该给含辛茹苦地养育我的父母呢?还是辛勤教育我的老师呢?按道理,我应该把感恩给予父母,但细细一想,还是应该给予我的老师。

我心中的好老师是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心中的好老师同时是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢?可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

我心中的好老师是有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐

烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心中的好老师是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗?还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

我的好老师,您虽没有日落般的瑰丽,但有着宝石般的晶莹;您虽没有大 山般的巍峨,但有着岩石般的稳重;您虽没有大海般的浩瀚,但有着泥土般的朴素。

您是平凡的,但又不平凡,我爱您那平凡之中的伟大,您不是建筑师,却构成建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵中的的乐曲,您不是画家,却描

绘着我理想的蓝图。虽然您只是教师,却用行动诠释着人民教师的奉献与坚贞。

今天,在这里,我要由衷的感谢您,我心中的好老师!

谢谢大家,我的演讲完毕!

第五篇:我心中的好老师600

我心中的好老师

《我心中的好老师》

为了一切学生健康发展

董振华

各位领导、老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是—— “我心中的好老师”

我国唐代文学家韩愈所写的《师说》里面有一句话:师者,传道、授业、解惑。那么,在我们心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?我想给大家分享一下我的感受:一切教育活动都是为了学生的健康发展!

一首《长大后就成了你》常常浮在我脑海,让我想起我的老师们。求学、教学, 转眼几十年匆匆而过,一路走来,有许多好老师让我刻骨铭记,我是一位音乐老师,就从歌曲说起吧。

一、用音乐传递正能量。 音乐剧《放牛班的春天》,描写了在充斥着冷漠、严厉的校园里,学生们惶恐无助;马修的到来,如春风般吹入学生的心扉,像春雨般滋润着学生的心田,音乐的启迪,爱心的浇灌,使学生慢慢的敞开心扉,脸上慢慢露出了天真的笑脸。我被代课教师马修的人格魅力所感动,他是一位好老师。

小学三年级时的曹老师,也是我小学、初中阶段唯一的一位音乐老师,他让我喜欢上了音乐,对自然地美好热爱让我也喜欢上了美术,于是,在报考师范时我选择了“幼师”这个专业,与艺术结下了不解之缘。七十年代的农村学校,整个小学阶段我仅学过两首歌,《三大纪律八项注意》和《打靶归来》,满满的都是正能量,旋律坚定有力、或优美抒情,想象着革命军人的威武与正气,夕阳西下时彩霞飘飞的

意境。。。音乐真好!为曹老师点赞!!!音乐传递正能量!所以,在教学中,我喜欢和学生一起欣赏励志歌曲、革命歌曲,传递正能量!

二、掌控“暖心的批评”方式。学生总是会犯错的,我们提倡鼓励、赏识,但是,也离不开批评。初三时,张老师的批评让我刻骨铭心,也终生受益。在一次数学考试时,我被最后一几何题卡着了,第二步怎么也做不顺。想着15分呢!无颜交卷。。。张老师没见卷子,把我叫到办公室,微笑着用他那沙哑的声音断断续续地说的那句:“秃--秃子抱到娘怀里,银头娃娃。你咋能不交卷子呢?”很让我感动。老师的批评,没有大发雷霆、没有怒声呵斥,但我记住了,我也在工作中一直践行着这种“暖心的批评”方式。据说,他在社旗后河学校退休了,我也衷心地为老师祝福!

三、博学与负责同等重要。我的一位英语王老师----自学成才的好老师,八十年代的农村英语老师不一定博学,但他绝对的负责与敬业。老师讲解知识点明确、条理清晰,在潜移默化中习得了英语学习的方法,也使我养成了记笔记的好习惯,我在升学考试时英语仅失了半分。我感谢我的好老师,您就是海中的灯塔、天上的启明星、山中的清泉!

四、终身学习,完善自我。在我的身边还有许多的好老师,他们紧跟时代的步伐,走在课改的最前列,他们无愧于时代是二十一世纪的好老师。看我们的学校井然有序,课堂改革初见成效,同学们的自学习惯逐渐形成,课堂发言愈发的自信,课堂评价有理有据。这些都是老师和同学们努力学习的收获!

年轻莽撞的学子在求学路上难免会犯些小错误,我们的老师本着“教书育人,诲人不倦”的原则,一切教育活动都是为了学生健康发展的宗旨。我坚信,那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生,总有一天,会醒悟。而老师的人生历程也会因你们的出现而变得更加绚丽多彩!

最后,我想引用林妙可唱的一首《老师》结束我的演讲——

你给我一句话 就打开我一扇窗

你给我一个微笑 我就浑身是力量

你给我一个眼神 我就找到了方向

你放开双手 让我遨游知识的海洋

老师呀老师 你像我兄长

老师呀老师 像老朋友一样

老师呀老师 是我学习的榜样

你给我的一切 我永远不会忘

第六篇:我心中的好老师600

我心目中的好老师(演讲稿)

尊敬的各位老师:【我心中的好老师600】

大家好!我今天演讲的题目是“我心目中的好老师”。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。

首先,他能教会我们如何做人。正所谓:为人师表。一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。

其次,他能教会我们学习。学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标。俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。所以,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。

第三,他能够将理论与实践结合,并不断地自我更新。理想中的大学老师应该在无私奉献知识的同时,不局限于单纯的知识传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展,知识更新越来越快,改革创新成了新一代青年竞争的标志。在这样一个充满开拓和竞争的时代,如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步,不把陈旧知识进行淘洗,不把教学方法创新,而仅仅停留在原来的知识和模式上,那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下,岂不是显得太暗淡和枯黄了吗?在实践检验中岂不是显得太苍白了吗?所以,一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。同时,一名好老师还能讲究教育策略和方法,做到教学相长,给学生一个思考的空间,一个交流的时间。能让我们在他的引导下,开展各种有利于身心健康的活动,同时能照顾个到性差异,能在各方面做好表率,让不同的个性得到不同的领悟。

第四,他能真诚,坦荡,宽容的对待学生。一名好老师会成为学生真正的朋友,。在人格上尊重学生,能够俯下身子与学生交流,倾听学生的想法和心事。他能够为学生创造一个良好的心理环境,使学生变得更加自然和充实。另外,还要懂得理解和宽容学生。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误,这就要求老师在对我们进行思想教育的时候,能抱着一颗宽容之心去对待我们。

第五,他能培养学生的自信心。当我们成功时,我们渴望老师给予充分的肯定:当我们失败时,我们希望老师投以鼓励的目光,让我们重新鼓起勇气,这需要老师花时间和精力来了解我们,多点耐心与我们进行沟通。我坚信,一定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活,对学习的自信心,在今后敢于面对一切困难。

老师是社会主义精神文明的建设者和传播者,我们完全有理由相信,只要我们的老师本着“教书育人,诲人不倦”的原则,并且真诚,坦荡,以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生,与我们经常交流。我坚信,那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生,总有一天,会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩!

第七篇:我心中的好老师600

演讲稿 :我心中的好老师

尊敬的同学:

大家好!

我相信你一定是像我一样,好老师的心中首先想到的是郑老师。我告诉你一个秘密,她是我的另一个好母亲。这里我会说我的好老师,好妈妈。

在学校里,老师非常认真地教导学生,即使我们犯了一个错误,从来不吵架我们,而是主动为我们分析为什么是错误的,并反复告诉我们如何纠正。这种精神,这种爱,值得我们欣赏,学习,改变。

我还记得一个初秋的下午,温度下降,暴风雨,海浪的凉脸飘飘,我保持寒战的名字。这一次,老师刚刚看到,急切和好意地对我说:我会送你。后老师专门围绕一个大圆圈送我回家。看老师离开背景,我的心温暖。

有一件事,使我最难忘和新鲜的东西。不久前,我母亲和我不得不进行父母诵经,但我妈妈去旅行, 我以为程序被浪费了,这是令人遗憾的,心脏不情愿,像敲了风味的瓶子。这位老师知道事情,主动志愿我的母亲,可爱的妈妈,为我解除麻烦,所以我很开心,内心无数,兴奋的心跳起来。这是一个晴朗的星期六,郑妈妈小心地带我一起排练,与舞台表演。我哭了我的母亲,我妈妈哭了我,表演很好,赢得了掌声的爆发,学生们也羡慕伟大。母亲,我爱你通过这个活动我和老师的心贴了更贴近,应该是名字的名字:礼物玫瑰,手中挥之不去的香味。

我很幸运,有这么好的老师教我知识,教我真相;有这样一个好妈妈关心我的成长,关心我的学习... ...这是我们的老师,我们身边好老师;我妈妈,我妈妈在我身边。她用自己的质量做一个好老师,好妈妈的基准。我爱程老师,程母亲,也喜欢老师一样好老师。

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