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《孝敬父母 学会感恩》主题中队会
活动过程：
一． 整队，各小队报数
1．
2．
3． 中队长整队：全体集合，立正，各小队报数。 各小队向中队长报数 中队长各辅导员老师报数。
二． 出旗，放出旗曲，敬礼。
三． 唱队歌
四．中队长：
1．请各小队长有序入座。
2．现在我宣布四一中队《孝敬父母 学会感恩》主题中队会现在开始。有请主持人上台，掌声欢迎！
五．进行活动
男：敬爱的领导。
女：亲爱的队员们。
合：大家好！
男：父爱如山，将我们高高托起。
女：母爱似水，滋润着我们的心田。
合：从小到大我们一直被爱包围着。
男：你感受到父母的爱了吗？
女：你关心父母、孝敬父母了吗？
合：今天，就让我们一起用真诚的语言和实际的行动来回报父母吧！
1．男：我们在妈妈的摇篮里健康成长，我们是妈妈的孩子，有妈的孩子像个宝，请听李文亮、王艺桥为我们带来的歌曲《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。
2．男：唱得真好！
女：爸爸的肩膀是我们酣睡的枕头，妈妈的怀抱是我们成长的摇篮，
请听张丽婧为我们带来的诗歌诵读《妈妈的爱》。
父爱如山，世上有无数赞美爸爸的诗歌，而母爱如水，润物无声！我要感谢我的妈妈。
今年暑假,妈妈给我报了游泳班,一想到，在炎热的夏天，我能在清凉的水里像小鱼一样游来游去，就感到特别的高兴，可是，一想到，要顶着大太阳去学游泳......我又害怕了！唉！
妈妈看出了我的小心思，“怎么还没开始，就想打退堂鼓？那你就看着你的好朋友们一个个都学会游泳吧！”妈妈的激将法还真管用，一下子就激起了我的好胜心，我大声说：“妈妈，放心吧！我一定要学会游泳！”
于是，每天早上，妈妈陪着我很早起床，开始了不间断的训练。夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变。记得有一天，我们骑车走到半路的时候，突然下起了倾盆大雨，妈妈只带了一件雨衣，怎么也遮不住我们母子俩，怎么办呢？妈妈索性就给我一个人穿上，把我裹得严严实实的。我说：“不行，不行！妈妈，您会生病的！”妈妈说：“听话！孩子，你可千万不能生病，要不然你就不能继续学游泳了！做事可不能半途而废啊！”大大的雨点打在妈妈的身上，不一会儿，她的
衣服就湿透了，我在心里暗暗地想：“我一定要学会游泳，不辜负妈妈的期望。”
经过前段时间的训练，我已经能够拿着浮板在水里游泳了，可就是不敢推开那块给自己壮胆的浮板。教练告诉我：“拿不掉浮板就永远也学不会。”可我总也下不了决心。妈妈看出了我的犹豫，她猛地把浮板拉到了我抓不到的地方，我手忙脚乱，惊慌失措地沉了下去，喝了一大口水之后，我挣扎着浮了起来，费力地向前游着，就这样，就是妈妈这“狠心”的一拉，我终于能独立地游泳了。
啊！这种游泳的感觉太美妙啦！
当我抬起头寻找妈妈时，发现妈妈正在不远处笑盈盈地看着我，爱美的妈妈，什么时候变得又黑又瘦了？我的眼睛模糊了，赶紧又把头埋在了水里......
就这样，在妈妈的帮助下，我终于学会了游泳；在妈妈殷切的目光中，我学会了坚强、勇敢；在妈妈关切的话语中，我懂得了永不放弃！
妈妈，谢谢您对我的爱！
3．男：今天我们在这里唱妈妈，赞爸爸，爸爸妈妈为我们付出了那么多，你能举例说说父母为我们做了些什么吗？
A．爸爸妈妈每天辛苦的挣钱供我上学，辛苦了！
B．爸爸妈妈在我生病时无微不至的照顾我，直到我的病痊愈。
C．爸爸耐心的教我学会了骑自行车！
D．每年我过生日时，爸爸妈妈都会给我买生日蛋糕，领我去市里玩。
E．妈妈每天都会陪我学习。
F．爸爸妈妈，我希望你们永远活着，长生不老。
E．爸爸妈妈，你们在外工作好吗？我想你们了！
女：同学们说得真好，让我们一起对爸爸妈妈说声——爸爸、妈妈，你们辛苦了。
4、主持人（帅）：请听张萍给我们带来的一首老歌《妈妈的吻》。
5、主持人（萍）：你就是那小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，这是大家熟悉的歌曲《小苹果》。请欣赏任秋艳等同学表演的舞蹈小苹果。
6、男：下面几位同学有话想对爸爸、妈妈说，同学们掌声有请。 配乐诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》
感谢你们给了我宝贵的生命，让我来到了这美丽世界
感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活
感谢你们给了我执着的精神，让我勇敢地面对挑战
爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了！
给了我温暖的抚触，你们的手却变粗了
给了我挺直的脊梁，你们却弯下了腰
给了我明亮的世界，你们已经累花了双眸
爸爸妈妈，我想对你们说：我懂了
我懂得了，没有阳光，就没有温暖；
没有雨露的滋润，就没有大地的丰收
我懂得了，没有水源，就没有生命；
没有你们的关爱，就不会有我的健康成长
我更懂得了，花园的花朵为什么那么美丽，
林中的大树为什么会那么参天挺拔
爸爸妈妈，我想对你们说：你们放心吧！
放心吧，爸爸妈妈！我会堂堂正正诚实做人
放心吧，爸爸妈妈！我会踏踏实实努力学习
放心吧，爸爸妈妈！我会勤勤恳恳造福社会的
爸爸妈妈，我想对你们说：
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。
你们的爱，却永远留在我的心间！
7、这么好看的节目，爸爸怎么没来，请听王阳、张智涵给大家带来的歌曲《爸爸去哪了》。
8、女：今天，虽然我们的爸爸妈妈没在场，但是还是有很多关心我们、爱护我们的老师在这，他们也是我们最亲最爱的爸爸妈妈，下面请我们四一中队的队员用他们自己的方式表达对父母的爱。 几名同学展示自己的画，同时说出自己爱的方式。
9、主持人（萍）：接下来，让我们一起高唱《感恩的心》，唱出我们的心声吧！ 全体起立。
10、主持人(帅)：请辅导员老师讲话，大家欢迎。
辅导员：队员们，今天我们在这里成功地举行了《孝敬父母，学会感恩》为主题的中队会活动,活动的内容丰富多彩,队员们都能积极地参加。通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是
那一刻，我懂了
想想昨天，我们仿佛还是一个小学生，背着书包走进了眼前这所令人感觉陌生的47中，用好奇的眼光打量这周围的老师和同学。但自从翻开课本那一刻起，我们就正式意识到自己已经是一个中学生了，从小学的语文、数学和英语三个科目增加到语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七个科目，我也感觉到肩上的担子越来越重了，因此对中学产生了一种莫名的恐惧感。
可此时，我们已经是走过一个学期的中学生了，对中学的各方面也不再陌生，不再恐惧，而是欣然地接受了眼前的一切，习惯了中学的生活，也习惯了中学的学习，欣喜地迎来了初一下学期的生活。下面，我就分别从几个方面谈谈初一下学期的变化。
记得一开学，我因为没有能和小学同学分到一个班而感到十分懊恼，感觉这个班的同学都不是那么亲近，也不是那么团结，因此我总是一下课就去找小学同学，很少和班里的同学交谈、说笑。每当看见班里的同学在一起说说笑笑时，总会感觉自己很不合群，但同时也希望自己可以成为其中的一员。随着时间的流逝，学校举办了各种各样的活动，例如运动会、艺术节，在汗水和笑声中，与同学们之间的距离也一点一点的缩短了。在运动会上，我们一起为了一个目标而努力，我们班的运动员为了班级洒下了汗水，努力地冲刺；其他同学为了帮他们加油而在烈日下奔跑、呐喊。帮同学递水递食物。 通过这些活动，我认识了班里的许多同学，了解到了他们的另一面，也化解了开学时对他们的误会，渐渐融入了初一四班这个大集体。现在，无论是在学校的哪个角落，都可以看见我们欢笑的身影。使我不但消除了对中学的恐惧，也认识了中学生活的精彩和美好。于是，我懂了，一个班级真正所需要的是团结，团结就是力量。
从迈入中学大门的那一刻起，转眼间就已经是一个学期了，现在已经是初一下学期了，经历了一个学期的许多事情，我懂了许多，我懂了应该要如何好好学习，懂了应该如何与同学相处，懂了应该如何尊敬老师，也懂了应该如何孝敬父母。懂了应该怎样做一个合格的中学生了！
“靓在标题”写作评讲教学案
教学目标：1、进一步认识标题在写作中的重要性；2、学习对半命题作文的审题； 课时：一课时
教学过程：
一、导入
前面我们已经对“靓在标题”进行了写作训练，今天进行作文评讲。
二、回顾学习的内容
1、拟作文题的基本要求是什么？
首先要符合语言习惯及语法，其次是立意要健康、积极向上，其三是做到新
颖别致，独出心裁。
2、给半命题、话题作文、材料作文命题时，可以借鉴的方法有哪些？
引用化用法、中外结合法、巧用算式法、设置悬念法、形象修辞法、诗情画
意法、怪异另类法等。
三、回顾作文题并审题
作文题]【我懂了孝敬父母的作文】
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想_______”为题，写一篇文章。
要求：1．根据自己所写的内容．将题目补充完整；2．文体不限(诗歌除外)；
3．文中不得出现真实的地名、校名、人名；4．不少于600字。
[写作指导]
这是一个半命题作文。命题要求先根据提示语将题目补充完整，然后再进行写作。补全文题，是写好这篇作文的第—步。补充文题的过程，实际上是确立作文主题思想、选择并组织材料的构思过程。写作时，应该从以下几方面考虑：
（一）、抓住关键词“想”字审题。短线上所填的内容，一定是一个“行动”，这个行动有充足的动机，有实施的可能性，而“我”没有实
施，仅仅是一个“想法”。人类最伟大的想法是理想，最痛苦的想法是忏悔，最离奇的想法是梦。搜索一下自己的生活，找到曾经有过念头但还没有付诸行动的“想法”来补全文题，并不准；
（二）、小心对待题目中的“也”字。“想”和“也想’大不相同。“也”字暗示同学们：你的“想法”不宜独树一帜，不必超凡脱俗，不能标新立异，最好是有别人付诸过行动的。朴朴实实写建立在自己生活实际之上的所想就可以了。
（三）、立意应该避开幼稚低级的心理事实。“想法”产生的缘由，“想法”为什么没有付诸行动，“念头”本身的品位。都要考虑到，但不需要全面细致展开，集中力量将对读者有启发的一点写好，就构思成功了。
确立主题后，要在结构上、语言运用上巧下工夫，因为中考作文的读者是阅卷老师，改卷速度快，如果不注意结构过渡，阅卷老师在短时间里难
以发现明确的中心。会吸引阅卷老师的眼球，而干涩的语字，富有感情的材料，饱含激情的叙述，动情的内心独白，都靠含情的词句承载，以真情打动阅卷老师，就会写好半命题作文，首先要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对作文的选材、主题、文体等有所限制。“有时，我也想__________”这一文题中，“有时”限定了特定的时间，“我”限定了陈述对象只是作者本人。"也"加了着重号，提示考生注意，表明“我”另有所“想”，“想”表明只是想想而已，没有付诸行动，我们补写的词语或短语，必须符合这一特点。
补题要充分调动生活积累，考虑自己的写作特长，动用自己的生活储备，以立意新为前提，以切题为上策。根据试题特点，横线处可补入的词语要考虑"与自己的言行相矛盾"的想法，横线处可补入“放弃”、“认
真”、“流泪”、“不动心思”、“退缩 ”等等。
填好题目之后，一定要扣题写作。可以从以下几方面入手：一是开门见山，引出题目，导出下文。二是可以从不同角度进行选材，然后把自切忌人云亦云，可独辟蹊径，大胆创新。三是结要。因为阅卷老师往往先看开头，再看结尾，最后看“腹部”。
关于语言的运用，可在句式上下苦功夫，如长短句结合、整句散句结合；也要用些常用的修辞方法，如警句、诗词等，以增加文采。
四、比较作文题目
下列补充的作文题目都是从你们的作文中选取的，同学们看一看，哪个作文题补充的最好，为什么？
1、有时，我也想“不要脸” ；2、有时，我也想长大；3、有时，我也想勇敢；4、有时，我也想作弊；；
56、有时，我也想不写作业；7、有时，8、有时，我也想退缩（放弃）；9有时，我也想自立；
10、有时，我也想回到过去：11、有时，我也想飞翔；12、有时，我也想13、有时，我也想做一只雄鹰；14、有时，我也想辩解；
1516、有时，我也想偷懒
学生点评：
五、优秀作文与自己作文进行比较，看一看此次作文训练有哪些得与失。
有时，我也想写一本书
有时，我也想写一本书„„
夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。 有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我真想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。
有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，像天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我真想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。
有时，我也想学着奥斯特洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个动人的人生故事吗?有时，我真想写一本书，像一个战士，用坚强与勇气构筑自己的神话。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真走好每一天，抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔„„
有家真好
有人说，家是一片森林，庇荫着我们。有人说，家是一处港湾，是我们远航时的依靠。有人说，家是一面挡风墙，为我们退去沙漠的尘埃。我说，家不是什么，有家，就好。
的确，家是一片森林，是庇荫我们成长的所在，我们是棵棵幼苗，家为我们提供水分、营养。从小到大，衣食住行、接受教育，哪一项不是家中亲人辛勤劳动所换来的财富？哪一项不是家中亲人泪水摔八瓣所换来的结果？所以，要谨记：家为我们提供物质生活的保障，有家真好。
的确，家是一处港湾。如果人生是航海，那么，家庭的港湾便仔仔细细为我们做好远航的准备，送我们扬帆出海。当我们遇到风浪挫折，需要休养疗伤，家便匆匆赶来，成为我们最为安全的落脚点„„没错，当我们沮丧失志，遇到挫折时，不总是家中亲人不厌其烦听我们诉说吗？不总是家中亲人那语重心长的安慰鼓励了我们吗？所以，要谨记：家是人生的港湾，有家真好。
的确，家是为我们挡去想侵扰心灵的避风港。年幼时，总有妈妈源源不断地为你浇灌着爱，爸爸永永远远地为你输入爱，你身上保留着父母永恒的爱，不是吗？确实，无论身在何处，家中亲人不总是对我们牵肠挂肚吗？不总是一日不见，如隔三秋吗？将来子女走上社会，家依然保持着恒温，让我们感到家仍是温暖亲情的处所——所以，要谨记：家是我们情感的归宿，有家真好。 的确，我说的对，家不是什么什么，但家的颂歌所歌咏的没有误差，家不管是什么，它——有它，就好了。
小的时候，我对“家”的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：“继续努力。”一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。
家，是最温暖的。每当我遇到心烦事时，我可以向母亲倾吐，让她为我排忧解难；每当我遇到什么开心事时，我可以和母亲分享，和她一起分享我的快乐；每当我有点不舒服时，父亲总是向我投来担忧的目光，对我问寒问暖；每当我遇到学习难题时，母亲总是耐心地教我，直至我懂了为止。
家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望；家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方；家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。
我懂得了珍惜
我珍惜阳光，因为他让我看到了胜利的曙光；我珍惜友谊，因为他让我看到了那份真情；我珍惜掌声，因为他是我前进的动力„„我会珍惜身边的一切一切，因为他才是我快乐人生中不可缺少的幸福！
我珍惜亲情，因为它才是世间最温暖的事情，想到他们期待的神情，想到他们孜孜不倦的教诲，我更加珍惜这份亲情，父母为我在人生的道路上奋斗着，他们是我的整片蓝天。珍惜亲情，珍惜我们所拥有的所有幸福！
我珍惜时间，因为我明白，人在这世上生存的时光并不多，何况我们还有很多事情要做。刚刚来到这个世界的时候，上帝对我很公平，它赐给了我一个温暖的家，他要我好好珍惜，我一直把这句话牢记心里，所以正是因为这句话，我才学会孝敬父母，报答曾帮助我的每一个人，现在长大了，我更珍惜时间，因为我体会到了朱自清所体会到的：“吃饭的时候，日子从饭碗中过去，喝水的时候，日子随时间水杯过去，这无声无息的时间呵，你为何匆匆的来，又匆匆的走？”懂得珍惜，更是对人生追求永不改变的信念！散文吧原创
记得一个故事：一位著名科学家在等他的学生，恰好他的一位朋友撑着伞从他身边经过，就说道：“你在这儿做什么呢？”科学家就告诉了他，这位朋友就说“你的学生怎么还不来呀！多浪费你宝贵的时间呀！”科学家急忙答道：“我的学生不但没有浪费我的时间，而且使我解开了一道难题呢!”通过这件事使我明白了，这位科学家这种珍惜时间的好品质，值得我们学习。也许，我们珍惜一分一秒，就可以积累一点知识，就可以做出一道题，甚至可以挽救一个人的生命。想想看珍惜时间多么重要啊！ 俗话说：“花有重开日，人无再少年”。也就是说：花凋谢后，明年春天还会再次开放，但是人的童年失去以后，却不会再回来了。时间，它虽然无法被停止，但它可以被珍惜，可以被更好地利用！ 对于忙碌的人来说，时间是飞快的；对于等待的人来说，时间是缓慢的；但对于我们来说，时间是珍贵的。那么，就让我们学会珍惜我们所拥有的时间，学会珍惜我们现在所拥有的一切！
爱，在无声中
今早出门前，我俯下身去系鞋带，发现系在鞋上的带子崭新、紧实，心头不禁一暖。昨天无意间抱怨的鞋带松散一事竟被母亲暗自记下了。
可不是嘛，若将细节用放大镜仔细体量，我们无处不被感动着：曾经去一位远房亲戚家拜年，大过年的，瓜子糖果之类的拆封自然免不了用剪刀，阿姨递过来一把剪刀，而刀口被她握在手心里，这种奇怪的传递方式引起了我的注意，她微笑，我瞬间明白过来：这样传递不伤他人。
大象无形，大音希声。大爱则无需在乎表达方式，甚至不曾要他人领会，要他人记恩。它可以随一个细小的动作一带而出，随意却有心。
记得有一个故事：一对母女走进一家服装店，她们生活得应该很拮据。母亲总是一看到标价，连声说太贵，还以款式太时尚、颜色太艳为借口推辞。但她在试穿一件墨绿色的羽绒服时，眼神中有明显地喜欢。女儿说：“我们走吧。”很显然，细心的女儿注意到了母亲的眼神。
晚上，就要关门时，那位女儿走进来，买下了妈妈喜欢的那件羽绒服。令人惊讶的是，她用剪刀在羽绒服的腋下剪开一个小口。这时，母亲打来了电话，女儿接听：“妈，我正要给您打过去呢！我买了一件跟上午您试穿的一样的羽绒服，一百元不到。真的，因为这衣服破了一点点„„”因为知道母亲心疼钱，所以女儿用这种方式为母亲买下了衣服。读了这篇文章，我被文中细腻的母女之情深深地感动着，孝顺的女儿是那么的善解人意而又细心。她明白，如果母亲知道她花了这么多钱来买这件羽绒服，一定不会高兴；而背着母亲买下它，并使它有一点瑕疵，母亲才会相信这是一件廉价的羽绒服。
我们的生活中，每一个细节都透出亲人、老师与同学对我们的爱。我们要学会发现它，接受它，并且能做到从一个微不足道的细节去关爱他人，那么我们就是成功的。
破晓时分清风吹落第一滴晶莹露珠是风对草的怜爱，中午时分云朵用身体无私地挡去焦灼的眼是云朵对生灵的疼爱，傍晚破空而出的皓月普照大地是月对行人的关爱。
并非大爱就需要轰轰烈烈，气势恢宏。细节之爱，不冒失，不唐突，却更富感动与深情。
《骆驼祥子》读后感
终于看完了《骆驼祥子》，脑海中不禁思绪万千。
祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。他是一个普通的车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。他为了美好的生活而努力，而奋斗。他节俭，他质朴，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。三年后，他的愿望终于实现了，但是没过多久，车就被大兵抢走了。很快，反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。祥子，一个多么有梦想的人，得到的却是悲惨的结局。
这就是当时的社会吗？一个自立自强的人竟会沦落到这种地步。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈。这个世界是理想与现实的，理想跟现实往往不能结合在一起，他们矛盾的存在这个世界上。就像祥子一样，他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样的悲惨。
认识不断在追求着的，追求成功，追求幸福，追求……而在这个追求的过程中，人们一不小心，就会失去了自我，失去了原来的自己，失去了自己最初的 理想。就像一粒有棱有角的石子，为了追求自己的
梦想，挑入波涛汹涌的大江里面，随着浇水一路前进，不断磕碰，最后，为了生存，原来的棱跟角都会被消磨掉。
人生也许也是这样的一个过程。明天会是什么样？没人知道。而现在唯一能做的，就是把握好今天。
作文辅导：《有时，我也想 》半命题作文
想退却、放弃、大哭、不听父母的话，忘记责任、当一次坏孩子，想停下拼搏的脚步、想自由高飞……,但最终我都战胜了自己，勇敢地站在自己的人生轨道上继续向前。
有时，我也想任性一次
乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。 小时候
望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。【我懂了孝敬父母的作文】
小学时
“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。
中学时
寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？
现在
从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？
睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉„„
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好! 有时，我真的想任性一次。
［点评］①形式新颖，结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚，立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美，句式灵活，流畅自然。
相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。
有时，我也想流泪
晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能？爸爸昨天还打电话给我，说给我买了很多礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。
第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。【我懂了孝敬父母的作文】
“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。
一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。
妈妈，您知道吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。
妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢！我不能、也不会让您失望。
真的，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我克制着。
有时，我也想不动心思
“碧云天，黄叶地„„山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔?柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭„„我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，
拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回„„ 我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！有时，我想不动心思。
有时，我也想放弃
星期六上午天气阴沉，空气中弥漫着懒散的分子。突然，一阵电话铃打破沉默的早晨，同学欢快的声音从听筒那头传来：“嘿！我们在外面玩呢！要不要一起来啊！”旁边还凑过一群少男少女的嬉闹声。我有些心动了，正想满口答应来着，突然老妈又拿着手机走来告诉我英语老师下令要背诵what what and what，一下子我的兴致全没了，和他们调侃了几句就放下电话恶狠狠地瞪了手机一眼回到房间埋头扎入枯燥的英语中。
才看了半个小时，我就坐不住了，忍不住在心里嘀咕：莎士比亚他26个字母捣鼓成这么多东西，他老人家真把我们给害惨了……唉，这英语书越看头越发晕，凭什么他们就能在外面撒野我却只能窝在这房间里看这蝌蚪字。估计现在，又跑哪个同学家蹭饭去了，说不定正为一个笑话而捧腹，说不定在一块儿看着有趣的电视节目，说不定又想出了一个鬼点子正准备在某个倒霉蛋身上实行。欢快的场面仿佛透过安静的空气呈现在我眼前，我仿佛听到了同学们的笑声，似真似幻，我也傻笑起来。突然，这一切都消失了，眼前还是那本英语书，我抓起它往书包里一塞就冲出门去，我要快乐，该死的英语我回来再对付你！脚步跨出了楼道，却又收了回来，“不行，万一下星期课文背不出，想听写通不过，岂不是要被同学笑死，那多丢人啊！算了！再看一个小时吧，马上就要苦尽甘来了。”我又乖乖地端坐在桌前，捧着书看了起来。“10、9、8、7……”一小时后我正准备再次冲出门去，那可恶的短信又坏我的好事，不知是什么原因，一条短信姗姗来迟，拦下了我的脚步，告诉我要背默what what and what……我无奈地再次拿出英语书，突然几个念头在我脑海中同时闪过，“要不先不做了，玩了再说！”“那怎么行，万一又像上次那样忘记做，又要挨批了。”“就一次就一次，下次我一定做！”“你忘了吗？上次你也是这样，学习能有几个下次？”……这些念头一次又一次地撞击分裂，形成一个无限死循环，把我套得束手无策。那邪恶的念头还在冷笑：“放弃吧放弃吧，你该出去玩了！想想外面……”可是又有微弱而坚定的声音说：“不行，要想出成绩就必须努力！”我心里越来越烦躁，一气之下打开电脑，在虚拟的游戏中厮杀。
奇怪的是，我却越来越平静，看着屏幕上的勇士一个一个把妖魔鬼怪消灭，我想到了自己。是啊，我应该像这个勇士一样，把那些让我放弃的邪恶念头果断地消灭，毫不留情地让他们灰飞烟灭，这样才能取得最后的胜利。如果我不抵抗，它们会越来越猖狂，我会一步一步地被打败，成为输家，敌人永远占了上风。我要成为最后的赢家！屏幕上出现了“完胜”的字幕，我也战胜了心中的烦躁。这一次，我没有怨言地，心甘情愿地拿起了书本。
有时候，我也想放弃，但想要赢的人，一定会坚持下来。或许，以后还会有更多的诱惑，更多的时候，我也会想放弃。但是，最最坚强的自己，请记得现在的无比决心。
有时，我也想让你骄傲_
像是一株向日葵，倔强骄傲始终向阳。光烨不凋，生生不息。——题记
气压低沉，灰蒙蒙的天空飘落着零星雨点，虽小，却冰冷刺骨，透过皮肤，渗透心灵。不是第一次听到别人家的孩子有多好了，成绩好、听话懂事又勤劳，每次听却还是感觉如鲠在喉，小时候总是想，既然别人的孩子好，那你们就去做别人的父母吧；长大后开始反思，是不是自己哪里做的不够好，可是，无论怎么努力，却总感觉无法得到你们的赞同。
或许父母都想有值得骄傲的孩子，好在外人面前夸耀，我也想让你们骄傲，我一直在努力，却又往往不足。我也曾迷茫，我不知道自己前进的方向是否正确，我也不知道以什么作为前进的动力；也曾自暴自弃的想，反正都是如此，那么何必拼搏，可是，如果我连拼搏都没有尝试，那又有理由接受失败呢。
人生好似一场战争，来到这个世界，就得不停奋斗，一切的一切，只有那众人之顶的胜利者才可获得，而我们只是在台下为他人鼓掌的人，心里只有无限的羡慕。可那为什么不能是我。如果有一天，我能站在众人之顶，那么你们是否会为我骄傲。
可是我没有过人的才华，也没有极其聪明的脑袋，只能在这世间不停徘徊，消磨时光，我无法创造奇迹，只能平凡地做着毫无意义的事，以此证明我的存在。这个世界如此的大，而我们却如此的渺小，只能在一次次失败中苦苦挣扎。没有人告诉我未来应走向何方，我只能自己探索，我不知道终点在哪，也不知道如何到达，我只知道我正在路上，跌倒了只有爬起继续前进，我没有放弃的权利。
我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。想要获得成功，就必须在跌倒时勇敢爬起，只有在不断的跌倒和爬起中，得到锻炼，才能越走越稳，离成功也越来越近；在失意时勉励自己坚持，唯有坚持，我们的生命才有意义，唯有坚持，我们的生活才有动力；在遇到困难与挫折时迎面而上，只有在不利与艰难的遭遇里方能百折不饶。
如果选择了飞翔，就必须不惧跌倒；如果选择了漂泊，即必须不惧孤单。尽管选择向上的道路很艰难，我也想坚持下去，让你们有一天在鲜花与掌声中因我而骄傲。
有时，我想忘记坚持
那是在小学的一次运动会上，虽然还只是三年级，但为了迎合“挑战”这一主题，竟有800米项目的比赛。除了田径队的同学，还没有人跑过这样长的距离。没有人愿意参加，看着场下畏畏缩缩的同学，老师竟点名要我参加，看着同学们如同抓到了救命稻草一样的期待目光，不知不觉竟答应了下来。
发令枪一响，参赛选手便都冲出了起跑线，自然我跑在了第一个，听着同学们的欢呼声，我的心，早已被那小小的满足感所占据。从没跑过八百米的我，当时哪有想那么多，只有一个念头：就以这个速度冲过终点，为大家赢得小小的胜利。果然在第二圈时我已几乎是体力透支，渐渐地，落后到了第四名。有好几次，我都想停下，但看到大家焦急的目光，便又有了坚持下去的信念。已有些凌乱的脚步始终没有停下。快到终点时，我用尽全身的力量向前冲，真的，拼了！
超过了第三名，冲过终点，向大家走去，无意间，听到了这样的对话：“真是的，是因为相信她，才让她去比的，竟然只是第三名。”“是呀，太让我们失望了，简直是丢我们的脸！”原来，大家是这样想我的。顿时，有一种想哭的冲动。真的不知道，自己刚才拼命坚持到底是为了什么，难道是为了得到他们的鄙夷吗？当然，不是……
坚持，往往让我们不断受伤，甚至遭受都到大家的怀疑，但若没有坚持，我们又怎样获得成功。
2008年中考满分作文102篇
2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想”半命题作文
有时，我也想任性一次
乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
小时候
望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。 小学时
“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。 中学时
寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？
现在
从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了‘数学培训班’，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？
睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉„„
我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要自己面对人生的风风雨雨。
清晨的阳光射入树林，调皮的露珠在地上绽开一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我真的想任性一次。
［点评］①形式新颖，结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备，不屑自己的音乐成绩，以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚，立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的想法，做一个自由自在的自我，真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美，句式灵活，流畅自然。相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。
2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想
有时，我也想流泪
晨曦要感谢阳光给人们带来黎明，花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目，小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台，我要感谢妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。
“去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常开心，可我总高兴不起来，可能是学业太重吧，心里一直惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我问妈妈怎么了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，于是便绕山路回家。因为结了冰，山路很滑，在XX——九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，怎么可能？爸爸昨天还打电话给我，说给我买了很多
礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。
第二天，我不想上学，妈妈发现后，拉着我的手说：“孩子，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，将来有出息，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻滚，好像山洪马上要爆发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。现在家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去信心。在妈妈湿润目光的护送下，我又开始了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。
“无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了很多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整天心烦意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又后悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，如果她知道我的成绩下降了，她会比我更难过。
一场考试失败后，我回到家就关起房门抽泣，很久很久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了很多，我只深深地记住了一句：“人的身体可以倒下，但意志不能倒下”。
“似曾相识燕归来”。我懂了妈妈的意思，擦干泪水，从此我自己独立做题目，认真钻研，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担心我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的身边。现在我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄托，一个人在考场。
妈妈，您知道吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您操劳的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我温暖，是您给了我信心，是您给了我坚强。
妈妈，我很想流着泪一吐为快，但我不能，因为泪流多了，会影响考试的。因为今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀信心去应对呢！我不能、也不会让您失望。
真的，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我克制着。
2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想
有时，我也想不动心思
“碧云天，黄叶地„„山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭„„我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人
公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回„„
我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！有时，我想不动心思。
2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想
有时，我也想写一本书
有时，我也想写一本书„„
夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。
有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。
有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。
有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。
夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。
有时，我也想写一本书。可是，还没有动笔„„
2008年江西省中考满分作文 “有时，我也想 ”半命题作文
有时，我也想带上那包泥土
“常回家看看回家看看„„老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个平平安安。”看到作文考题，我想起这首歌。半年来，每当听到这歌声，我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母，想起一包泥土。有时，我也想带上那包泥土。
我的家在大山里，我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香，夏日的清风蝉鸣，我曾经与它们为伴。但生活的困窘，精神的贫乏，我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”，这是在山民间流行的说法，母亲打小就常常对我念叨：“你一定要好好读书，将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话，为了母亲，也为了自己。小学时，每天翻越五六里的山路去上学，成绩一直在班上前三名。小学毕业后，我考上了城里的重点中学的实验班。
进城来上学那天，母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前，母亲掏出一个小布包，轻轻地说“孩子，拿着。”我看着她手中的包，看着那爬满了青藤般的青筋的手，惊疑地问：“这是什么？”母亲说：“孩子，这是一包土，咱家后园菜地里的。”我不解：“妈，您包它来市里做什么？”母亲说：“妈怕你进城里读书会骄傲，会想家！当你骄傲的时候，当你想爸爸妈妈的时候，你就看看这包土，想想山里的乡亲，想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习，将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要！”我有点不高兴的说，“我不会骄傲的，您放心吧。”看着周围来来往往的同学，我对母亲说：“赶紧扔掉吧，不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了，我甩下一句“我走了，您回家吧”就头也不回地走向了寝室。
三年来，那包土会偶从梦中滑落，让我的心在悸动，尤其是上学期我沉迷于网吧，双休日常常不回家，却打着电话告诉母亲功课紧张，让她把钱和衣物送到学校„„
去年寒假过小年那天，母亲进进出出忙忙碌碌，一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本，心里却总走神。忽然，“在我的床头柜里帮我拿剪刀来，我刚杀了鸡，剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜，一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后，我回到父母亲房间，小心的打开层层布包裹，是的，真是一包泥土！打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土，我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面，还有一张字条：“孩子，走好自己
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