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精选作文:亮剑精神(400字)作文
亮剑精神是什么呢？亮剑精神是一个国家、一个军队的灵魂和道德品质。 八路军抗战的胜利原因是什么呢？要知道那时面对的敌人的装备比我们强百倍，甚至千倍。那是因为他们的战斗意志远不及我们，这种战斗意志就是亮剑精神，就是一个军队的军魂。亮剑精神就是再强大的敌人面前，但还是敢于在敌人面前拔出剑来，而且在强大的敌人面前敢于战斗到最后一个人。敢于牺牲，越战越勇。还有一种可能，就是狭路相逢勇者胜，那么狭路相逢勇者胜是什么呢？古代剑客在比试时，双方武艺、力量等外在条件相同，那位先敢于拔出剑来的剑客，会胜出，这是为什么呢？是因为他的勇气，敢于牺牲。剑锋所指，所向披靡 我们在日常的生活中也要这样，无论遇到怎样的困难，都要敢于面对，敢于拔出剑来，敢于战斗到最后一个人。越战越勇，越战越强。 还是那句话狭路相逢勇者胜对自己有信心，拿出勇气。在强大的敌人面前敢于拔出剑来，敢于战斗到最后一个人。剑锋所指，所向披靡。初一:小童鞋559
篇一：李云龙 亮剑精神
论军人的战斗意志，亮剑精神 --------李云龙 同志们，我先来解释一下什么叫亮剑？
古代剑客们，在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下篇二：读《亮剑》有感
读《亮剑》有感
“面对强大的敌人，明知不敌，也要毅然亮剑；即使倒下，也要成为一座山，一道岭”，这是《亮剑》一书的封面语。
《亮剑》是一部优秀的文学作品，既有引人入胜、跌宕起伏的情节描写，也有气势磅礴、颇为壮观的场景刻画，更有栩栩如生、入木三分的人物塑造，其中尤以对灵魂人物李云龙的刻画最为细腻逼真。李云龙是个复杂的人物，他出身草根阶层，在战火的洗礼下，逐渐成长为一名虎将、一名抗日英雄。他身经百战，在与敌人的嗜血拼杀中，表现出一种铁血军人不怕牺牲、敢于压倒一切的霸气；他桀骜不驯、性情刚烈、嫉恶如仇，是个有强烈正义感的血性硬汉；但李云龙又绝非一介武夫，他深谋远虑、有胆有识，对百姓的疾苦也有着一颗滚烫的心。作为一名军人，也许最好的归宿是在战场上倒在前进的方向，李云龙不是，他是自杀的，为了国家的利益、为了社会的正义，他自杀了，但至死也没有放弃真理和信仰，他坚硬的头颅使子弹都变了形??。 有人曾批评，李云龙被描写得过于“匪气”，与正面人物的形象不相匹配。我个人认为这是一种狭隘的思维定势，难道正面人物非得仪表堂堂、品格崇高？李云龙是个大字不识半个的，又难道非得粉饰成满腹经纶的高才生不成？不错，李云龙是“匪”，但他粗暴言行中的“匪”是对战争残酷的呐喊、是对鬼子凶残的吼喝、是对祖国忠诚的呼唤，这种“匪”，“匪”得真诚，“匪”得实在。以前，我是不太喜欢看战争体裁的影视、文学作品的，因为无法忍受敌人的残暴行径，也不太喜欢正面人物被过度夸大的英雄气概。而《亮剑》却以它独特的视角与真实的人性描写吸引了我。“匪”，但“匪”得真实，又何妨呢？
“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜”是李云龙最喜欢的格言。观其一生，他确实用自己的行动完美地诠释了这句话的真谛——“亮剑精神”。
什么是“亮剑精神”
呢？“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对手是天下
“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜！”
篇三：从多角度论亮剑精神
从多角度论亮剑精神
看过《亮剑》的人，不可计数，人们都会说：“李云龙这个人太具有英雄气概了！”的确如此，但如果把《亮剑》单纯地理解成历史的记录与见证或者是一个人，一个团的英雄故事的话，那我想就是大错特错的了。因为这部片子不单单只是塑造了李云龙这个形象，而是借他这个形象表达出一种“亮剑精神”。
首先，最重要的就是亮剑的勇气。遇到一个强大的敌手，就要有亮剑的勇气，勇敢地拔出剑来，才是真正的汉子，不管是否倒在敌手的剑下，都是光荣的；而如果畏惧不能拔剑出鞘，那是真正的懦夫。李云龙也说过：“作为一个军人，要有不怕死，遇敌敢于迎击的亮剑精神死了就死了，也要雄壮地倒下，也要化成一条河，一道岭。”这一段铁骨铮铮的话。说简单点，亮剑精神就是“知难，不畏难，而反攻难”。比对着当时，纵观由抗战之时到新世纪，有多少英雄豪杰敢于亮剑，今朝，又有多少英雄？在无数的压力下，你是否也能面对而不是逃避?在无助的境地下，你是否也能勇往直前？在无形的嘲讽下，你是否又能顶住？我们不得而知。但是，有一点是毋庸讳言的，就是要以气势取胜，以本领取胜，以智慧取胜。以那股正气，那股视死如归的气概为取胜的因素。不管你是弱小还是强大，是得势还是失势，处于优势还是劣势，只要面对敌手，你都要亮剑。
我们不妨把李云龙带入今天，显而易见，他依然是优秀的，依然是一个无所畏惧的强者，依然是条顶天立地的汉子。李云龙看似豪爽粗鲁，果断有点独断，勇猛但有点过于大胆，重情重义，狂放不羁，妙计迭出有不乏一种狡猾与慧黠。即使以今天的标准衡量，他是一个成功的人。
其次，是他放荡不羁，识大局，重情重义的精神。他对待下属，有情有义，有仇必报，魏和尚被黑云寨的土匪一枪结果了性命，他全然不顾土匪已经服从改编，还是不听劝说的为自己的朋友报了仇。在以利益为
总而言之，“亮剑”精神是一种敢于战斗，永不服输的精神，有了这种精神，我们就敢于面对困难和挑战，就不会叫苦连天；“亮剑”精神是一种坚毅果断、契而不舍的精神，有了这种精神，就能够充分调动积极性，发挥更大的工作潜力；“亮剑”精神是一种谋定而动、坚决执行的精神，有了这种精神，我们才能心往一处想，劲往一处使，形成合力战胜困难；“亮剑”精神是一种相互配合、团结协作的精神，有了这种精神，我们才能集团队智慧，重拳出击；有了这种精神，我们的团队才能始终保持一种气势，勇往直前。《亮剑》中最值得学习的是一种面对任何困难和敌人都永不言败的精神，对事业的执着、忠诚和高度的执行力，作为新时代的军人，我们应该把这种精神应用于工作、生活、学习、训练上，那么我们也就可以所向披靡，成为真正的钢铁长城了！
亮剑，亮出的是精神；他揭示了符合时代旋律的生存法则，成功的秘诀，在于以义，信任和一颗真诚的心对待世事，若不是如此，成功也是一种被动的，不义的成功！如果把李云龙这种“亮剑” 精神运用到我们的学习上，将让我们更加努力地学习，使我们对学习的兴趣大大增加，让我终生受益。
《亮剑》这部电视剧让我受益匪浅，它告诉了我在困难面前要竭尽全力突破难关，敢于拼搏，勇于 “亮剑”。 篇四：《亮剑》读后感
《亮剑》读后感
“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭”——题记
《亮剑》是退伍军人都梁的处女作，一经推出就博得了广大读者的称赞，成为当代最畅销小说之一，也早已经被拍成了电视剧。
《亮剑》以我军将领李云龙的个人命运为主线，以历史为背景，讲述了从他任八路军某独立团团长率部在晋西北英勇抗击日寇开始，直到他在文革期间受到迫害自杀，到1980年予以平反为止的人生传奇故事。体现了他作为中国军人、作为开国将领、作为共产党员所体现出来的忠诚，勇敢，坚忍不拔的优秀品质，特别是作品所点出的亮剑精神，更是成为许多人讨论和学习的新的观点。 读完《亮剑》，闭上眼，李云龙那铿锵有力的“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭”的壮语犹在耳边回响。骑兵连连长孙德胜一遍遍的高呼“骑兵连，进攻”，直到剩下他最后一人。那一刻，他们成为了一座座山，一道道岭。他们那种气贯长虹的呼喊，犹如黑夜中的惊雷，振聋发聩。《亮剑》中，这样的场面不止一处，而每一处，总能让我为之肃然，为之震撼。他们身上有一种精神感染着我，一种面对强敌，临危不惧，永远进攻的亮剑精神。
“亮剑”是什么？亮剑就是明知不敌，也要奋力一搏，即使倒在对手的剑下，虽败犹荣；亮剑就是直面困难，敢于牺牲，即使倒下，也要成为山，成为岭。李云龙对战士说：“古代剑客和高手狭路相逢，假定这个高手是天下
其次要能吃苦，提高自身实力。以卵击石是有勇无谋的匹夫之举。像小说中李云龙虽没有上过军事院校，却身经百战，积累下丰富的经验，每次的战斗并不只靠拼命的精神，而是有一套布部署计划。而运用的实际工作中，在工作中解决困难时，同样也需要一套部署计划，按步骤一步步解决问题，而不能“一口吃个大胖子”，那肯定是不可能的。（结合自己的实际工作修改添加） 总之， “亮剑”精神给了我许多启示，勇往直前、奋勇拼搏，坚强无畏的军人品质作为当代军人的我们同样适用，如果我们都敢于“亮剑”，在自己的工作岗位上尽职尽责，干休所将会展现欣欣向荣的大好局面，在自己的岗位上创造不俗的事业。
精选作文:自不量力(400字)作文 从前，有一个鸡蛋，它住在一家富贵人家。一天，它听到人们称赞它说：“鸡蛋，真是一个好东西呀！孩子吃了长得快，而且还很有营养。”这个鸡蛋听了，就开始骄傲起来，从此见到谁都开始吹起来了，觉得自己很了不起。不仅是这样，科学家还做过实验，一只手用全身力气捏鸡蛋，也是捏不碎的，通过这两件事，鸡蛋骄傲得不得了。 一天，鸡蛋遇见了石头，鸡蛋心想，这可是一个好时机，我可以和它较量较量呀！于是便对石头说：“喂，脏兮兮的家伙，我跟你比一比，你敢不敢呀，我可是世界上力气最大的，最硬的，人们用一只手怎么捏也捏不碎我！”石头劝鸡蛋：“你还是放弃吧！你是撞不了我的，你会后悔的。”鸡蛋说：“你看着吧！”石头怎么劝鸡蛋也不听。石头只好答应。 鸡蛋用了全身的力气助滚，只听啪的一声身子裂开了，里面的蛋清蛋黄都出来了，此时此刻鸡蛋已经说不出话了。 唉！这个鸡蛋真是不知天高地厚，最后落到可悲的下场，这所谓就是鸡蛋碰石头——自不量力呀！
篇一：“自不量力”,还是勇者无惧？
“自不量力”，还是勇者无惧？
读完这则寓言，我相信绝大多数人会在心里笑出声来，乌鸦居然想学老鹰从高空俯冲下去抓山羊，这似乎不仅仅是“自不量力”的问题，而是“相当地自不量力”。但笔者却从这则寓言中读出一种明知不可为而为之的精神来。
很多时候，我们真的需要一点自不量力的精神，就像这只可爱的乌鸦，即使自己弱小如螳螂，即使知道会被碾碎于车轮之下，也要义无反顾地把自己交付出去。
也许我们今生做不成“廊庙伟器”，可“天生我材必有用”。做了永远比不做好，不去做，就永远不会有成功。一个人要向自己努力的方向行进，就要勇于挑战自我，并身体力行。如果我们面对困难时谈虎色变，畏首畏尾，就永远没有勇气出发，所有的困难都将是横亘在我们面前不可逾越的障碍。
海明威不满自己所处的社会，却又看不到希望之所在，摆脱不了自己内心的失落感和迷惘情绪，但他始终没有放弃自己的努力和追求。他所塑造的桑地亚哥及一系列硬汉形象，无一不印证着他的鲜明个性：真正的英雄不是那些胜利在望时的雀跃者，而是明知前面是失败依然挺起胸膛无畏无惧地走向死亡的人，即西西弗斯式的英雄。
失败有好多种，有的人战败了也无愧“英雄”称号。古往今来，有多少这样明知不可为而为之的英雄。睿智如诸葛亮，明明知道独木难支，但他依旧一次次重整军队，一次次踏上征程。让我们再翻翻历史，司马迁、岳飞、秋瑾??在很多人眼中，他们有点像这只明知不可为而为之的乌鸦。“聪明人”往往不会如此固执己见，可说到底这世界还是靠这些“自不量力的乌鸦们”支撑着。
牧羊人说：“这是一
只忘记自己叫什么的鸟。”在这里，我想把乌鸦的这种状态理解为忘我。读过
武侠小说的朋友知道，达到物我两忘的境界，才能迅速准确地体察对手的弱点。在忘我状态中，战斗者已成为“无意识的人”，心中已不存在作为观察者的“我”，有的只是手中的武器和对手。在这种状态中，身剑合一，战斗力才能最大限度地发挥出来，一击而歼灭对手。 那个孩子说得没错，这是一只可爱的乌鸦。它让人不自觉地想起夸父逐日的坚韧不拔、精卫填海的矢志不移和愚公移山的锲而不舍??
篇二：作文 我们班的“风流人物”
七（4）刘慧迪 不同的颜色搭配在一起，浑成了一个春天；不同的人组合在一起，汇成了一个世界。世界中有你，有我，有他，缘分把我们构成了一个团体。团体中各色各样的人，形成了一条特有的风景线。
我曾经苦恼过曾经怨恨过，老师为什么让他坐在我的前面。我也曾暗自庆幸，因为有他，每天我才能都在笑声中度过；因为有他，也使我做过一些以前没有经历过的事。说起他啊，可用两个字来形容——爱动。
昨天，他问我一道数学题，可我还没开口，就被爱管闲事的值日生生看见，二话没说他就“金榜提名”了，并且还是个“头名状元”。一会儿老师来了，把他喊到了办公室。回来时，他坐在位子上久久不动，并且泪眼朦胧。大概不到三分钟，他终于忍不住了，和我说起老师的坏话来。他一说起话来就像炒爆豆似的又急又快，使我似懂非懂。这时，数学老师过来了，给我们布置了一些作业。老师刚讲完，他就拿起了笔，悬起肘腕，平心静气，目不斜视，“刷刷”地挥毫行书，不到十分钟就写完了。但他可是一会儿也不闲着。一会儿表演特技——一手转笔，一手转书；一会儿拿起小风扇皎同桌的头发。总之，坐在他后面只有你想一到的，没有他做不到的。
这就是贾浩杰，怎么样，够“杰出”的吧？
最后，我只想对他说： 没你的时间大家很孤单，
有你的时间好心烦； 愿友谊之花更加怒放，
多一点阳光， 少一点风雪。
我们班的“哈利波特” 七（4）曹文佳 “哈利波特”，这个名字大家都不陌生吧。他呢，有只狗和一把扫帚。我们班如今也有一位“哈利波特”，也不知是谁给他起的。我们见到他都会说：“哈利波特，你怎么没拿扫帚呢！”还有同学说：“你的狗呢？”他呢，就会不耐烦的哼一声，甩出一句“狗死了！”同学们便都哈哈大笑起来。
他高高的个子，瘦瘦的，长着一副天天被老师骂的脸。他的头发很短，而且常常是趴着。我们班的男生许多人的头发都直直地竖的很高，而他的头发为什么趴着呢？估计是被老师的唾沫星子压趴那的，压根就站不起来了。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。
他在我们班可有名气了，我们班的每位上课的老师都认识他，他是老师办公室的常客。有时，他还跟老师对着干，真是“鸡蛋碰石头——自不量力，”结果，老师揪着他的耳朵把他揪出去了。真是人该倒霉时喝水都塞牙，刚出门，半路杀出程咬金，老班正好过来。可能是老班见他犯错太频繁了吧，大发雷霆——自从盘古开天地，我没见我们老班发这么大的火。不过他不感到一点惭愧，整天还是笑眯眯的。
经过几次的批评教育，他还是屡教不改，我行我素。
有一次，老师没在班（也可能在那班），英语课代表带领我们学习读单词。他呢，嗓门“哄”的的一声，大了起来——大家都在读juice,他就读“舅死，舅死。”我们全班的目光
都投向他了，他还仍然旁若无人地大声地笑着读着。
他就是我们班的“哈利波特”，同学们的“笑星”。
我的同桌——“活跃分子”
七（4）陈斯
你可能稀奇了，同桌人人都有嘛，有什么好写的。但我的同桌可不是一般人物！他，个子高高的，我总叫他“傻大个”，无智商，有个子。他即不奇丑无比，也不英俊潇洒；做起事来却能让人恨得咬牙切齿，有时又能让你把他当成“活宝”一样捧腹大笑。他是我们班大名鼎鼎的“活跃分子”，是老师的“重点照顾”对象。
他的最爱——接话把儿。虽然被请去办公室喝了n次茶，但仍死不悔改。他已经写过保证书了，瞧，现在还在教室墙壁上贴着呢，但他上课依旧该咋接咋接，地球人都没瞧出“浪子回头金不换”的样子。上语文课被老师扣成负分了，罚写小字写得都累趴下了；就这，人仍不气馁，一幅誓言把“话把儿”坚接到底的精神。
不过，他有一点优点是无人能比的，可以让世界人民学习的，那就是他的乐观精神。他去办公室“旅游”一圈后，照样笑着出来，并向同学吹牛：“办公室可舒服了，还给你开着空调，又有‘热荼’喝，又有老师的精心‘辅导’。”我去办公室搬作业时，见他正做“抱头下蹲”，做完了语文老师的五十个，又做数学老师的五十个。把他忙得团团乱转，累得直吹大气。等他“锻炼”回来后，我幸灾乐祸地问：“旅途是否很美好？”他依然笑得象黄宏：“那过风景独好！” 他的眼睛深度近视，但可不是学习学的哦，而是上网上的。他看不清黑板，就使劲眯着眼看，眉头再皱一皱，可像个老爷爷啦！我们都叫他“老头”。拥有“老头”绰号的他，不但不悲伤，每天照样笑口常开。他有着非同凡响的搞笑能力。有一次，我们正在上数学课，他的一句话把我们全班同学都逗的笑的肚子疼，老师也笑了。
篇三：叶彤彤作文 小蚂蚁，大力量
浙江省泰顺县篇四：高考材料作文精选
【训练目标】
1、 如何审题立意；
2、 如何从材料切入，写好
人的评论，做个有主见的人。
⑦在社会方面，社会应当鼓励人们有自己的看法。媒体应当从多个角度不同观点论述一件事物，不要形成单一肤浅的评论。
⑧当我们每个人都避免盲从心理，杜绝盲从后，世界将会变得更加多姿多彩！
【思路解读】①关于材料作文的写作，所有观点都是针对材料分析得到的，所以，材料是必须要用的。而如何用却是考生能力的体现。该考生会“为我所用”，是很好的能力的体现。
②既然提到盲从，那什么是盲从呢？考生进一步追问，使文章的分析顺理成章，水到渠成。
③接下来，为什么要杜绝盲从，既紧扣题目，又层层深入，结构安排非常合理。④在分析杜绝盲从部分，考生又不是空发议论，而是有理有据，在论据中，既有事实论据“法轮功事件”又有理论论据“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，论据丰富，并将论据自然融入论证中。但个别语句不够简洁“从众的盲从心理”有点罗嗦。
⑤议论文不仅为了证明，更重要的是我们认识到了这方面的问题有什么作用？如何解决问题，这是议论文的落脚点。这部分是大多数考生所缺少的，这篇作文显得非常突出。
坚守?绽放生命之花 教授的问题看似简单，却实际提出了一个严肃的问题：当你面临权威学术大众的压力时，你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？很显然，六个人中只有一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。
我想，这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。
记得小学课本中有这样一篇文章：著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时，被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙，说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂，宣称若不承认他的错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前，小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失，坚守心中神圣的音乐信仰，再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是巴赫有名的d大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐
的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。
“只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭，却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活，远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的中伤威胁??他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田，常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一生是怎样特立独行，坚守自我。他的人生轨迹，又是多么动人、激荡！他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照？！
在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克?伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对音乐的坚持；都助他们谱写了非凡的生命之曲??我们，让今日的我们也如他们一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！！
坚持真理 ①哲学家将一个蜡制的苹果展示给他的学生，只有两个学生否认了哲学家所谓的“刚从果园里摘来有香味”一说。其余学生都认为有香味，可是事实证明，他们是错误的。
②为什么其余同学会犯错误呢？首先，在学生的眼中，哲学家是权威的象征，哲学家所说的在他们的大脑中一定是正确的，因此，学生们一味的去跟随正确答案而从不坚持自己的原则，是一种盲从的心理。然而事实未必如此。正如著名物理学家郎志万所说：“科学家的话，不一定都是对的。”由此观之，坚持真理需要一定的勇气，需要敢于向权威挑战的勇气，正如坚持“日心说”的布鲁诺，不惜自己的荣誉，甚至为之献出了生命，但却因此换来了千古不息的歌颂与赞扬。 ③坚持真理需要有坚持的勇气，但是，假设布鲁诺只是一个田亩间耕作的农夫，或者是市井间喧哗的商贩，又怎么会有勇气提出“日心说”呢？恐怕只会被人当作疯子，只会被人说是自不量力。因此，我认为坚持真理要有足以支持自己来坚持真理的能力与才干。
④哲学家的学生若干，但真正对苹果的真假提出怀疑的只有两个，为什么？因为真理往往掌握在少数人的手里，通往真理的道路往往是崎岖的。假如那两个学生没有强大的心理屏障来反对哲学家的观点，则那只苹果会一直“真”下去；假如生物学家没有强大的心理屏障去反驳教会中关于“生命灵气”的说法，则至今人类都不会知道血液为什么循环；假如故事中的小孩子没有强大的心理屏障，冒着死罪的危险去揭穿皇帝新衣的真相，则可怜的百姓至今仍蒙在鼓里。所以，我认为，坚持真理所需的强大心理屏障，即自信，是不可少的。这也是在坚持真理的过程中一定要具备的素质。
⑤真理的路往往最难走，但结果总会是一片光明，而歪理的路看似平坦，最终都会通往堕落的深渊。所以我们应当坚定不移地走真理的道路，要有坚持真理的勇气与自信，具备坚持真理的能力，走向属于自己的那片光明。
【解析思路】①从
二、北京卷
篇一：感谢的作文400字
感谢
的作文400字
感谢的作文400字（一）
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我
要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍贵的友谊??但是今
天我要感谢的人却是我的老师——王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考
砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，
老师肯定再也不喜欢我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失
败不等于每次都失败，不要气馁，记住这句话，只要努力就会成功，要相信自己是最棒的！”
听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，
老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。
教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为
我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”
感谢的作文400字（二）
我要感谢>我的妈妈，是她把我抚养长大。妈妈在加气站上班，十分辛苦。下雨的时候，
妈妈常被雨淋，夏天的时候，妈妈又常被太阳晒，晒得皮肤都黑了。可妈妈从不叫苦叫累，
为了我，她什么苦都能吃。
妈妈对自己从来不舍得花钱，吃的穿的都尽量节省，对我却非常大方，我有什么要求，她总
会尽量满足我。带我在外面吃饭的时候，妈妈吃的东西很便宜，尽让我吃好的，她吃不好的。
为了我，妈妈努力地上班挣钱。妈妈每天早出晚归，整天忙里忙外的。生病了，妈妈还在上
班，从来舍不得请假，我爱我的妈妈。
我要感谢我的婆婆、爷爷。在家里，婆婆爷爷配合得很好。婆婆买菜，爷爷做饭，每天换着
花样给我做好吃的，让我吃饱吃好。从不曾抱怨，我爱我的婆婆爷爷，我非常感谢他们。
我更要感谢我的老师，是老师让我学知识，学做事，学做人，让我健康成长。
我要感谢??
感谢的作文400字（三）
从小学开始，老师就教我我们朗诵！九年来不间断的早读，使我可以很快抓住一篇文章的感
情！呵呵！可是，自从进入了中专以后，以前的一切都改变了?
不敢向从前一样，
勇敢地举手回答老师的问题，因为害怕其他同学异样的目光；有
重大比赛时，总不敢报名，也因为害怕异样的目光；当自己有
什么想法时，也不敢在课堂上勇敢地表述出来，也因为害怕同学的评论！这个懦弱的自己我
很想把它从生命中除去，可它就像是影子，如同噩梦般的紧紧纠缠！
“走自己的路，让别人去说吧！”已遗忘是哪个伟人说的，知识现在看觉得非常有理！人生是
自己的，为什么要让别人掌握呢。”我曾问过母校的老师，怕不怕人家的评论？她告诉了我：
“让别人说去吧！说别人的人是懦弱的人，是她们自己没有实力，树人家评头论足！”想想，
很有说服力哦！感谢给我鼓励的人，感谢给我建议和忠告的人，是因为这些唤回了我，唤回
了愿意走自己的路，谈看人家谈论的我！唤回了一个真正的勇者！
篇二：感谢老师作文400字
感谢
老师作文400字
感谢老师作文400字（一）
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着
遍地的鲜花，哪一朵上没有您的笑影。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上
攀登。
您的爱，犹如太阳一般>温暖，清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您
的爱，是天下最伟大，最纯洁的爱。
老师，您多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵，却不要
求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节，您竟只收我们的心意，而不
收贵重的>礼物。老师！您的心意我收下了！
老师，每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福，每一颗星星都是我们看着您的眼睛，每一丝
细雨都牵着我们深深的思念??
老师，我在这里代表全班同学对您说声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
感谢老师作文400
字（二）
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，
生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得
格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级，老
师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我
把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打
破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧
为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如
茵，繁花似锦。
感谢老师作文400字（三）
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的；可她燃烧自己，照亮
别人的心是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们
树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，你用事实给我们证明，学
习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师，
您是一个我们能永远信任的人，在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道：只要我
们愿意，能把一切向您倾诉：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；学春蚕吐丝丝不断，做蜡
炬照路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，在她呕心沥血、无私奉献中，又有多少
祖国的花朵成为中国的栋梁之材！
谁能知道，这其中
包含着多少汗水，也许，老师那丝丝白发，那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑，温
和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。
篇三：感谢妈妈作文400字
感谢
妈妈作文400字
感谢妈妈作文400字（一）
妈妈是把我带到世界上来的人，感谢妈妈给我生命，让我在爱的滋润下>幸福的成长。
>我的妈妈是一个好妈妈。
记得有一次我考试考砸了，因为粗心大意，试卷上扣了十多分不该扣的分。放学后，我害怕
地回到家，还好，妈妈不在。忐忑中我做起了作业。突然，门外传来了熟悉的脚步声，妈妈
回来了。我颤颤惊惊地把试卷给妈妈看，准备挨训。回想起早晨出门时妈妈的嘱托：“考试时
细心点，遇到有难度的多想想！”回想起我当时信誓旦旦的保证：“我记住了！”此时的妈妈一
定是怒火冲天了。可是等了好一会儿，炸雷还没在耳边响起。我奇怪地睁开眼睛，妈妈的脸
色有些凝重。看的出，妈妈很生气。但她强忍怒火，只是对我说：“记住教训，下次考考好。”
说完，就去忙自己的事，让我一个人做作业了。
从那以后，我就想
着要好好学习，天天向上，争取考100分。我可不是纸上谈兵，我把要背的课文背得滚瓜烂
熟，扩词、加偏旁组词也记得牢牢的。终于，工夫不负有心人，在后来的考试中我考了满分。
我眉飞色舞地拿试卷给妈妈看，妈妈的脸上露出了开心的笑容，说：“谦虚使人进步，骄傲使
人落后。你要虚心看待自己的成绩啊！”“哦！”我使劲点了点头。
妈妈，感谢您对我的宽容，感谢您对我的鼓励。您的教诲我会永远记在心里，感谢您，妈妈！
感谢妈妈作文400字（二）
妈妈很爱我，她关照我、爱护我，在我成长的道路上精心的看护我，为我挡风遮雨，让我在
幸福的爱中茁壮成长。
在学习 中，妈妈给了我无微不至的关心和帮助，每天陪我学习，当我遇到问题时给我讲解。
如果妈妈也不能解答，就会把问题发到网上，和博友一起切磋，最后将正确答案将给我听。
当我考不好时，妈妈不但不批评我，还耐心地和我一起分析失败的原因----粗心？还是知识
点掌握不牢？当我在日常听写出现不会写的字时，妈妈会用不同的符号标出来，建立一个“改
错本”，在洗漱时、在玩耍中、在上学的路上提问我，让我在不知不觉中消灭掉一个个的“敌
人”。
妈妈在生活中也给了我很大的帮助。有一天晚上，我迷迷糊糊地从梦中醒来，妈妈看我脸红
红的，急忙问我：“热不热？是不是发烧了？”妈妈一边说一边给我量体温。过了一会儿，妈
妈抽出体温表一看“呀！三十八度五，发烧了！”妈妈急忙把冷毛巾放在我的额头上进行物理
降温，然后给我端了一杯水，说：‘喝点水吧，明天带你去医院。”
为了我，妈妈一晚上都没睡好觉，每隔十几分钟就给我换一次毛巾。
小草要感谢太阳给它生机，雨露给它营养，大地给它生活的空间，所以，我要感谢我的妈妈，
她就像只小船，带我驶向金色的彼岸。
感谢妈妈作文400字（三）
我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，
但我非常爱她。
我的妈妈很漂亮，皮肤白白的，鼻子高高的，嘴唇红红的，头发长长的，还有一双能把我看
的透透的眼睛。每当我准备做坏事的时候，妈妈就会面带微笑的斜着眼睛看着我，好像在说：
看你孙猴子能翻出我如来佛的手掌心？我嘿嘿一笑，只好就此打住。
我的妈妈很爱干净，
我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。
爷爷两年前夏天得
了脑血栓，在医院抢救的时候，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈和姑姑就一刻也不离开爷
爷，精心地照顾，护理爷爷。
因为爷爷不能动，所以妈妈和姑姑每天帮爷爷翻三次身，还不时地给爷爷驱蚊子??医院里的
医生和护士都说爷爷有两个孝顺的好女儿。
爷爷出院后，为了使爷爷早日恢复健康，妈妈一有空，就帮爷爷活动身子，我和妈妈常常是
左边一个，右边一个架着爷爷练习走路，妈妈还常常变着花样做好吃的，看着妈妈给爷爷做
了那么多可口饭菜，我真想也去尝一口，每每这时妈妈的话就又响在我的耳边：“你爷爷有病，
咱们做晚辈的要把好吃的留给爷爷，让你爷爷吃好，才恢复的快啊！”
多好的妈妈呀！您就是这样孝敬老人的。感谢您教给了我做人 的道理。
篇四：我的同学作文400字
我的
同学作文400字
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放 下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲 完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让 她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同 学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
篇五：感谢母校作文400字
美丽的校园像一棵葱郁的大树，我们像快乐的小鸟栖息其中——我们共同学 习，共同游戏。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标飞翔。现在我即将毕业，离开母校，我依依不舍。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长；小草感恩大地，因为大地给它生存的空间；我要感恩我的母校，因为他叫我为人处事和掌握知识的本领。
时间像匆匆的流水，飞快的离去。回忆像一丝暖暖的春风，吹过我的心头。又似一股甜甜的泉水，流过我的心间。一转眼，我已经上初一了，从一个什么都不懂的小孩，长成一个充满梦想的少年；从一个a,b,c,d都不懂的小学生，成长到一个能用英语写文章的中学生； 从一个只会1+1=2小学生， 成长到一个能列方程会做几何的中学生； 从大字不识一个的小学生， 成长到一个能写600多字作文的中学生，这一切都应该感谢我的母校－－博鳌小学，和全体老师。 难忘离别时的眷恋。在这里，我们曾经有过彷徨、快乐、感动、失败和成功；在这里，我们学会了做人、做事和做学问；在这里，我们沉淀着浓郁的书香；校园内，飘逸着爽朗的笑声；峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语。晨曦与繁星可以为证，教室可以为证：在这里，我们度过了自己最宝贵的青春年华！我们应该感恩母校！正是她以恢宏博大的学术底蕴，教会我们为人做事的道理和为国奉献的本领。
在我成长的11年当中，有很多值得让我感恩的人。其中，就有让我学习到很多知识的母校，还有就是教会我如何做人的老师。这是我人生当中第一个起跑点。有这些老师帮助我迈好了步子，让我成功的要走上中学的大门了。离开，是为了完成母校寄托在每位毕业生身上的期望；离开，是为了赶赴一场盛大的人生宴会，完成我们肩负的使命。
如今，我已经上六连级了，但是我永远不会忘记自己的母校，是她给了我良好的成长环境，是她发掘了我的潜力。等我长大以后，无论干什么工作，都会回到母校，尽自己的最大的努力力把学校建设得
精选作文:一件令我难忘的事(400字)作文
人间处处有真情，真情时时暖人心，我们每人都会有遇到困难的时候。当我们有困难的时候，别人会伸出援助之手。当别人有困难时，我们也应伸出援助之手。我就有一次这样的亲身经历。 一天下午，我去文化广场玩，突然一个人从我身旁跑过，把我撞倒了，后来我想叫他向我道歉，可他逃跑了。我看了看伤口，都出血了，我哭了起来。这时，一位阿婕小心地把我扶起来。亲切地问∶小朋友，让阿姨看看你的伤口。阿姨看后，小心翼翼地背起我说：小朋友，我送你去医院。在路上，我看见阿姨满头大汗、气喘吁吁的。我叫阿姨把我放下来。可阿姨不肯，好不容意到了医院，她手忙脚乱。她先叫医生帮我包扎伤口。然后帮我去拿药。再背我回家。到了家后，阿姨看见我家没人。就背我到房间，把放到床上。然后，再帮我清洗伤口。走的时候，她还说：能有机会帮助别人，是一件很快乐的事。 这件事虽然过了很久，但我还深深地记在脑海里。阿姨可真是一个助人为乐的人，我们也要助人为乐，做个好孩子。如果人与人之间多一分关爱。那么世界会变得更美好。六年级:陈思琦爱学习
篇一：作文《一件让我感动的事》范文
作文《一件令我感动的事》范文
一件令我感动的事 在我的记忆里，有许多令我感动的事。但是，最令我难忘的还是发生在两年前的事。
那是一个寒冷的夜晚，白天因为贪玩，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂，浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“儿子，怎么了？”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头，然后跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院，妈妈就急忙给我挂号，带我看病，最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊便睡着了。
当我醒来后，雪已经停下了，我的病也好了许多。此时，我看到了最令我感动的一幕——妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，我一扭头，又看到床头柜上摆放着许多药和好吃的，我知道这是妈妈在我睡觉时给我买的。床头柜上还有一张字条，我拿起来一看，上面写着一句话：“儿子，以后要注意自己的身体。”看到这张字条，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。 这件事虽然已经过去了两年，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。妈妈对我的恩情我永远不会忘却。
让我感动的一件事 有一次，我上学时，在马路上，我看见一位中年男子推倒了一位老奶奶以后，不但没有说声道歉，也没把老奶奶扶起来，就扬长而去。我看着这场面有点气愤，不禁为那老奶奶感到义愤填膺，更可气的是，许多小学生看到了老奶奶摔跤的时候，个个与她擦肩而过，眼睛异常冷漠，有的干脆装作没看见，就像看路边的垃圾桶一样，冷漠无情。老奶奶试图挣扎着想起来，可她已年老体衰，没有力气再起来。
我妈妈叫我下车把老奶奶扶起来，我也有点不情愿，可“母命难为”。可就在这时候有一位男同学抢先了一步，他跑过去把老奶奶扶了起来，又帮她弹掉裤子上的尘土，对她说：“你没事吧，老奶奶？”“我没事！”老奶奶说。“谢谢！”“不用谢！”说完他就走了。老奶奶说；“真是一个好孩子。”说完，就住着拐杖走了。
这个场面太让我感动了，我想：世界上还是有温暖的，他就是一个模范，但世间还是有丑恶现象的，像那个中
年男人，那一些小学生。身为一个人，一个中国人，应该发扬中国人乐于助人的精神，如果连做人的善的本性都没有，那你就不算是一个人。古今中外，多少人因为救人舍弃了自己的生命，这正是人世间最美好的东西。而今天发生在我身边的一件小事更让我感动，我应该向他学习。
就请让我们人人贡献出一点自己的一点爱，从身边的小事做起，那么世界将会变成美好的人间。
让我感动的一件事 生活中让我感动的是有很多。春天百花齐放给我美的享受，让我感动；夏天绿树成荫，给我们遮风挡雨，让我感动；秋天果实累累，农民伯伯大丰收，让我感动；冬天那洁白无暇的满山遍野的大雪，像童心一样纯洁。让我感动。而今天我要给你们讲一个是更让我感动。 那是我上二年级时发生的事。我正在上体育课，突然我在花坛的一角发现了一张崭新的50元纸币，我想去捡起来花了，可又想起了妈妈说的话，就在这两种念头让我拿不定主意的情况下，李雅文捡起来那50元的纸币，然后向小卖部跑去，我以为她想花了那50元钱，就悄悄跟了上去，只见她把那50元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里，我的脸变的滚烫起来了，上课铃响了，老师在班上表扬她，她在阳光的照耀下是多么美丽。
回到家里，我把这件事告诉了爸爸，我问爸爸：“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样，她为什么那么美丽？”爸爸说：“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。
最令我感动的一件事
在5.12大地震中，曾有许许多多催人泪下的事情，但最令我感动的是一位母亲留给孩子的手机段信的事。 事情是这样的。在
5.12大地震后，当救援人员路过一片废墟时，他们看见一位妇女被埋在废墟下。这位妇女双膝跪地，双手向前努力地支撑着，像古人的跪拜行礼，但不幸的是，她早已停止了呼吸。救援队员走到另一片废墟时，队长像感觉到什么似的，突然扭过头，拔腿狂奔，边跑边喊：“快跟我来！”到了那位妇女身边，队长费力地把手伸进她的身子底下摸索，终于摸到了孩子。孩子惬意地含着母亲的乳头，安静地睡着。孩子那苹果般的红红的小脸与母亲那沾满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。母爱就像一道护身符，使孩子躲过了死神那沾满鲜血的双手。
后来，当医生准备给孩子做检查时，却意外地发现裹着孩子的被子里有一部手机，手机屏幕上写着：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住，妈妈爱你。”这是21世纪最伟大的21个字，在场的每一个人都禁不住为之动容，热泪盈眶！
这条饱含着伟大母爱的手机段信令我至今不能忘怀，感动不已！
一件令我感动的事 一个星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大风。我趴在窗口一看，外面的大树被风吹得摇摆不定；路上几乎没有几个行人。仅有的行人也被风吹得都站不住了，只
好背着大风用手揪着羽绒服上的帽子猫着腰走。我想：这是什么鬼天气呀！这不是老天爷在成心跟我作对
吗？我待会儿可怎么去上长笛小课呀！
到时间了，我该去上课了。“多穿点，外面刮大风，小心别感冒。”妈妈一边嘱咐着我，一边给我穿上肥大的羽绒服。刚一出楼门，一股凛冽的寒风直往我脖子里钻，“哎呦，我的妈呀！冷死我了！”我不停地抱怨着，而妈妈只是把我的帽子给我戴好，就骑自行车带着我出发了。从我家到老师家没有公交车，每次都是妈妈骑自行车带我穿小巷，抄近路，如果是好天气我们二十多分钟就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了这么大的风，看来我们得吃些苦头了。上了自行车，一股大风就迎面吹来，使我感到呼吸有些困难，脸上好像正在被刀子割似的，很难受。于是我就像一只小猫一样躲在了妈妈的身后。妈妈问我：“孩子，冷吧？”我说：“冷，不过还能坚持。”妈妈跳下自行车，把她仅有的一条围巾解下来，系在我的脖子里，把我围了个严严实实，只留了两只眼睛露在外面。这回我暖和多了。妈妈接着登上自行车，她冒着大风使劲地蹬着脚蹬子，可是自行车却像是在和妈妈作对，就是不愿意往前走。当我抬头看到妈妈那两只被冻得红彤彤的耳朵时，我的心里就是一阵的难受。我要把围巾还给妈妈，可是妈妈怎么也不肯，她说她一骑车就热了。我拗不过妈妈，只好在后边暗暗地为她加油，使劲。我这么重，再加上逆风而行，所以妈妈越骑越累，越骑越慢。还有一条街就到老师家了，我实在是不忍心让妈妈骑车带着我了，我就下了车，我们推着自行车走到了周老师家。我想：在我小的时候，妈妈这样的关心我陪伴着我，等我长大了以后，有了钱，我就买一辆小汽车，带妈妈出去玩，好好的孝顺孝顺妈妈。 我的妈妈给予了我无私的爱，她把所有的心思都花费在了我的身上，象这样令我感动的小事，我已经数不清了。我觉得投入妈妈的怀抱是最幸福的，我爱我的妈妈。
我收获了感动 从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃„„”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的雨，我可怎么回家哪！就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了【我是勇者400字作文】
星期下午，因为
晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场，市场上人山人海，由于我还要买钢笔。情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事时时感动着我，教育着我要向老大爷学习。
亲情感动我的一件事
从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的??但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情，让我看了不得不感动。
那是在暑假的 下页篇二：那一件令我难忘的事作文
那一件令我难忘的事
奎屯市篇三：小学作文：一件令我难忘的事
一件令我难忘的事
那是一个细雨绵绵的下午，我和妹妹去南湖公园观鱼。一到公园门口，远远望去，池边杨柳依依，烟雾蒙蒙。 来到池边，只见许多小金鱼在池里自由自在地游来游去，活像顽皮的孩子。一群红鱼中夹着一条特别显眼的白金鱼，它时而跃出水面，时而潜入水里，好像在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。那条白金鱼和同伴玩得十分开心。我站在池边静静地看着。那条白金鱼果然是“老鹰”，红金鱼真的是“小鸡”。红金鱼们窜上窜下，忽左忽右，个个团结一致，互相照应，急得白金鱼转来转去，却捉不到一只“小鸡”。我看着欢乐的金鱼，觉得它们十分可爱，就向池里扔了一块面包。顿时，游戏结束了，池里闹翻了天——金鱼们夺这抢那，忙得不可开交。这时，一条黑金鱼突然从水底跃出，一口咬到了一片大面包，高兴地吐起了水泡。然而，一条大红金鱼飞速游过来，立刻叼起那块面包得意洋洋地跑开了，不时还回头看了看，仿佛在说：“你真傻，这么大块面
包，不快点儿享受，还敢在我面前炫耀！”那条黑金鱼气愤极了，吐出的水泡仿佛有荷叶那么大，
好像在说：“该死的红金鱼竟敢抢我的食物，我要你的命！”接着，就以火箭一般的速度冲向红金鱼。红金鱼吓呆了，停在那儿呆若木鸡，眼看着美食又被别人抢走，只好摇摇尾巴，沉入水底。我不禁叹息：世界上只有勇者才能生存啊！如果不努力，就得不到。想要吃到面包的金鱼都要鼓起很大的勇气哟！
我和妹妹看完了金鱼争食大战，恋恋不舍地离开了南湖公园。我想：池中的金鱼是被人观赏的，人们是不是对它们也有我这样深刻的印象？如果有的话，他们的感受又是什么呢？
篇四：小学作文：一件令人难忘的事
一件难忘的事
童年是快乐的，是阳光的，是绚丽的，是人一生中最美好的时刻。童年有快乐的事、有难过的事、有委屈的事、还有气愤的事„„每一件事都给我们留下了深刻的印象。最让我难忘的是那次我弄坏了妈妈心爱的发卡，至今想起来还有些羞愧。【我是勇者400字作文】
那一天，我放学刚回到家觉得有些累。便把书包放下来，一屁股坐在沙发上。只听“咯吱”一声好像是什么东西碎了，我慌忙地站起来把东西拿来一看，这不是妈妈心爱的发卡吗？心想：闯大祸了，这可是妈妈平日里最喜欢的发卡了。要是被妈妈知道该怎么办呢？我急中生智：有了，我急忙从抽屉里取出502胶迅速把发卡粘上。又想：万一妈妈发现被胶粘过的痕迹怎么办？还是把它藏到妈妈看不见的地方吧！
从那天起，我忐忑不安的等候着被他*的发现。几天后，我发现妈妈正在找东西好奇地问：“妈妈你在找什么呀？”“你看见我的发卡了吗？”妈妈着急地回答说。我心想：完了，事情要暴露了。我支支吾吾地回答说：“没„„没有。”我默默地回到房间静静地想：如果我承认错误妈妈会原谅我吗？承认还是不承认呢？此时此刻，我的心里矛盾极了。记得妈妈曾经对我说过犯了错误敢于承认还是好孩子。想到这里，我感觉到自己全身充满了力量。
我立即跑去向妈妈承认错误：“妈妈是我弄坏了您心爱的发卡，担心被您发现就把它藏了起来，妈妈是我错了。”妈妈和蔼可亲地说：“傻孩子，其实当妈妈找不着了，就已经怀疑是你这个调皮鬼给弄丢
了或弄坏了，既然你已经承认错误了，妈妈就不怪你了。”听完他*的话，心里一下子轻松多了，打开窗户我仰望蔚蓝的天空，白云仿佛冲我微笑，表扬我做的对。
这件事已经过去很久了，但它留给我的是一个深深的感悟：一个人若犯了错误，应该勇敢的去面对，而不是逃避。
篇一：狭路相逢勇者胜的感想
“狭路相逢勇者胜”有感
今天，我们学习了《千里跃进大别山》这篇课文，文中“狭路相逢勇者胜”的意思是窄路相遇，无可退让，勇敢、勇猛并且有谋略的人能够获胜。这句话让我浮想联翩，我曾经学过一篇《向狼借路》的课文，作者前往霍普河谷，在那里遇到六只森林狼，面对凶残的动物，作者用“狭路相逢勇者胜”的勇敢精神使森林狼们畏葸不前，把它们镇住了，作者安全通
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