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我有一个心愿作文
我有一个心愿作文（一）
每一个人都有自己的心愿，可有的人的心愿就能实现，而有的人他们的心愿却不能实现。心愿是靠自己的努力而实现。只要坚持心愿就会实现。
我有一个远大的心愿，就是长大以后考一个好大学。然后，我考研去某各中学当一名语文老师。我要像我班的语文老师学习，她不管有什么困难，她都不怕只是一直坚持到底，她不管有多累她总是带着一副化妆品去给我们上课。我们班都很欢迎语文老师，但是有一点她的作业给我们留的太多了。我们知道，她是为了我们好。为了我们将来能考一个好大学。来回报我们的家长等一切所有帮助我们的人。我也要向语文老师学习她对我们的关怀。只要坚持到底心愿就会实现，只要努力心愿就会离我们不远。可能有的人要问我：你为什么要选择当老师呢？我回答：因为我从小就有一个当老师的心愿，从我上小学的时候我就特别喜欢语文，所以我的语文成绩很好。虽然，我想在还不是很出色，但是，我相信我一定会坚持到底。前面不管有多么的困难，不管有什么障碍，不管有什么绊脚石，我都会从哪里颠倒从哪里起来，我一定要坚持，坚持到底就是胜利。我要坚持，我才能实现我的心愿。我要向我们的语文老师学习，她从小的时候语文成绩就特别出色。
每个人的心愿，都是靠自己的坚持而实现的。
我希望我的心愿会实现。
我有一个心愿作文（二）
在我漫长的人生之路中，有着无数的想法，有些是遥不可及的心愿，而有些则是我的心愿。
我与妈妈吵架了，我们各自躲在房间里，没有说任何的多余的话，屋子静得可怕，让人毛骨悚然。我的心燃起了熊熊烈火，而我的脑海却在静静地思考着。有时也会激起波涛汹涌的浪花。一些童年的乐事浮现在我的脑海里，我竭力停止思考，但是我做不到。我的脑海开始变幻无常，有时我感觉我是世界上最>幸福的人，有时我感觉我像一个人活在这个世界，但是我突然有了一个愿望——尽早死亡！
我的心“砰砰”地跳，像打枪的声音，好像在忍受着被枪毙的痛苦，我忽然一点也不惧怕死亡，这个可怕的念头使我措手不及，一切已经太迟了，我的一切坏的念头呼啸而至，我的躯体像被一个恶魔侵占了似得，我快要疯了，我已经不可自拔了。我想怒嚎，我想„„
渐渐的，从远处传来了一首我小时最爱唱的歌，熟悉的旋律在我的耳边回荡：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝„„”这首歌让我立刻安静下来，恶魔逃之夭夭，一会就滚到了九霄云外，一下子活在快乐、自由、>温暖的世界中，我被彻底地解放了。 我的脑海中再次浮现了童年与妈妈在一起时多么快乐，我再次陷入了沉思。 我在想一些孤儿，没有了母爱的温暖，无论是社会怎样帮助他们，在他们心中总有一个缺口，而我。
我有一个心愿——希望所有不幸的孩子能重新感受这个世界的温暖，享受人生。 最后，我和妈妈和好了，继续着我们快乐、温暖的生活。
我有一个心愿作文（三）
清晨，当我还在床上睡觉时，窗外，便不时发“刷刷”扫地的声音，那是清洁工阿姨们在为我们创造美好的生活环境。她们不辞辛苦，不管是晴天、阴天，不管是刮风、
下雨，清晨的马路上总能见到她们辛勤工作的身影，她们是这个城市的卫士，是我尊敬的人。手握着扫帚，她们清扫的对象往往不是落叶，不是灰尘，更多的就纸屑、是方便袋、是瓜皮果壳，是走过马路的人们潇洒一扔的垃圾。其实，城市的马路边上，每隔一段距离就会稳稳地摆放着一个垃圾桶，可很多垃圾就是不能及时地回到它们的“家”。 我有一个心愿，就是生活在城市的人们，能自觉地把垃圾放到垃圾桶里，让清洁工阿姨减轻一些负担，让城市的环境更美丽，让我们生活的空气更清新。
记得在我六岁那年，爸爸妈妈带我出去玩，那是夏天，天气很热，妈妈就给我买了根冰棒，吃完后我刚想把棒子往地上扔，就被爸爸制止了。爸爸语重心长地对我说：“不能随便扔，地球的环保是靠我们每一个人来完成的，你今天仍了一个垃圾不怎么样，如果每个人都像这样，那地球会变成什么样子？那我们不就生活在垃圾堆里了吗？”听了爸爸的话，我觉得爸爸是在找茬，哪有这么严重，很不服气地拿着棒子，走到前面把它扔进了垃圾桶。
那时我还小，很不懂事，现在想想，爸爸说的有道理，一点都不夸张。地球是我们共同的家园，我们有责任、有义务去保护她、爱护她、装扮她。
同学们，让我们行动起来，号召大家一起来加强环保，最低限度地减少垃圾的产生，更要避免让它们漂泊、流浪，让垃圾及时地“回家”。同学们，帮我完成这个心愿，好吗？
作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言，“清水出芙蓉”的要求自然太高，但发诸内心的真情，自然为文的朴素却终不可少。 在大众亦步亦趋的今天，应该如何独树一帜，让作文真正亮丽起来呢?无他，“繁华落尽见真淳”，让“词藻”让位于“思想”，说自己想说的话，抒自己该抒的情。 第一，不要让自我的思想被别人挟持。作文是作者思想认识的外现，一个人思想境界如何，对社会对人生的看法认识如何，往往决定所写文章思想认识水平的高低。诚然，对于广大中学生而言，生活体验及生活刺激不够多，重大事件对他们的激荡与磨砺不够，因而在文字间始终缺少思想的深刻以及它给人带来的震撼。然而，作文本是一门抒发情感的快乐课程，你无需具备冯友兰那般高深的哲学境界，你也不必拥有鲁迅那般锋利无比的投枪和匕首。但是你要拥有一颗为自己跳动的心，一支表达自己情怀的笔。 第二，思想来源于对生活的提炼。学生们常常会感慨三点一线的生活方式成为了自己思想的桎梏。其实，学生们并未远离多姿的生活，而是他们没有做生活的有心人提炼自己的生活。身边无闲事，世界有热点，值得思索的问题不计其数。然而，学生们习惯了对生活的漠然，忽略着一个又一个生活的哲学。背资料，学范文，宿构成文以不变应万变。其实作文要有思想有深度，首要的是关注生活，提炼生活，做一个生活在思考中的人。 第三，腹有诗书气自华。这似乎是老掉牙的话题，但时至今日，依然有提及的必要性。随着时代的进步，可供阅读的媒介与日俱增，但多数学生因浮躁的心理作祟，不读书，不静心读书;还有一部分学生，书读得不可谓不多，但根本就不会读书，阅读面狭窄，只关注青春文学、影视文学，只管情节不重思想，不善从作品中去观照人生和社会。文章被作为一种技术来学习，对其中情商因素视而不见。作家莫言说：“一个人如果不能在青少年时期获得一种对语言的感觉，只怕一辈子都很难写出漂亮的文章。”作文是悟出来的，它离不开学生的阅读和对作品的领悟这至关重要的基础一环。 庄子曰：“彼其充实，不可以已。”胸中有丘壑，写作起来自然一发难收。当文章是为了真正要表达自己的想法和见解而作的时候，自然会“下笔如有神”。
我有一个奇怪的想法
以见到许多神话中的主人公，例如：女娲娘娘、石矶娘娘、哪吒……不过，最主要的是可以和石矶娘娘玩，哈哈，我可以让石矶娘娘教我法力，而且啊，还要劝石矶娘娘弃恶从善，让石矶娘娘做一个深受大家喜爱的人，哦，不，准确的说，应该是深受大家喜爱的妖。（不过，好像不太可能哦，石矶娘娘那么狠，做到弃恶从善很难哦！！！）
我还可以飞到月宫里，去和嫦娥姐姐在桂树下捉迷藏，在桂树下听嫦娥姐姐讲一个又一个的动听的故事，还可以抱抱小玉兔，抚摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂树，看看有多粗，抬头看看树上有没有果子，（好像太谗了哦！）也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完过家家，（好像太幼稚了）累了的时候，就靠在桂树下，伸出手，一颗一颗的数着星星。
游完了月宫，我就跟着小龙女、哪吒、小猪熊一起飞往我梦寐以求的海底龙宫，看看龙珠是否还健在（龙珠不是人耶！）看看龙宫是否像传说中一样，那么壮观，那么晶莹透亮。（好像不能用晶莹这个词呀！^_^）
我还可以和申公豹一起打猎，在女娲娘娘面前调皮一番……
不说了，如果再说下去，就要说三天三夜啦！
总之，我有一个奇怪的想法，不知能不能实现哦！
【文题再现】
请以“我有我态度”为题目写一篇文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明；④不少于800字。
【审题提示】
本题是命题作文，命题作文的审题首先要弄清所给题目的短语类型，不同类型的短语，重点不同。 ① 在偏正短语中，中心词往往就是写作对象，修饰限定词的词语，往往体现了题目的特殊要求，
它也往往就是题眼，如“双赢的智慧” 题眼就是“智慧”，限定在“双赢”的范围内。
②
在动宾短语中，宾语一般规定了写作的范围，对象，而动词一般是写作的重点所在，它也往往是题眼，如：“看家乡”，题眼就是“看”“看”是视觉的感受，题目规定了是从视觉上写家乡，写出来的应该是自己眼中所见的家乡的独特风土人情，或家乡的变迁。文中当然能写思索，但一定要是由“看”而引发的思索。
③ 在主谓短语中，谓语常常是写作的重点，它也往往是题眼，如“我看课外阅读”看课外阅读就是题眼，意为“对课外阅读的看法”，因此，写出来的应该是自己对某种课外余地现象的探讨，发表自己的独到见解。
本题所给题目是一个主谓短语，在审题时一定要抓住“我”“我的态度”和“有”这三个词及词之间的关系，立意必须体现是“我”的态度，更要体现“有”这种态度。
写议论文可以在开头就表明自己的立场，观点一定鲜明，即“我”有什么样的态度。在文中可以辅以名人事例论证，但受命题影响，最好能点出我在名人身上学到了什么。全文观点最好凝聚统一，不要分散，但并不意味着不能有分论点，分论点一定是从属于中心论点的，是对中心论点的强有力的支撑。
写记叙文可以围绕所选择的事件来表现作文的主题。
【评分标准】42分为切入分，立意偏跑严重的一律在40分以下，45分以上的作文可圈可点，50分以上为优秀作文。 【主要问题】
1. 审题不准，立意偏跑现象严重。“我”体现不出来，多数同学文章中写的不是“我的态度”而是别人的态度,嵇康、梵高、屈原、苏轼、陶渊明、鲁迅等他们有他们的态度，（见后文示例）我的态度是什么？没有体现；还有的作文中只是强调了“态度”的重要性，均视为偏跑立意。
下面是一篇文章的骨架：
有思想有态度可以改变一个人的人生轨迹。„„ 有思想有态度可以改变一件事的结果。„„ 有思想态度是一件好事。„„ 没有思想没有态度不是好事。„„
亮出你的态度，走向一个光明的未来吧！„„
面对。一位日本指挥家参加了一场世界级的指挥大赛„„；
我有我的态度，当诱惑来时，我会坚持自己的尊严。中国有位著名机械师叫宫泽栩„„ 我有我的态度，身处逆境我要选择顽强不屈。
我有我的态度，想要在生活上立足成功必须有自信，持有尊严、顽强不屈的态度。 （2）
我有我的态度，面对挫折我选择拥有李白一样乐观向上的态度。 面对灾难，我选择拥有杜甫一样心忧天下的态度。 面对生活，我选择拥有陶渊明一样怡然自乐的态度。
生活中，除了这些，自然还有许许多多的事需要我们去表态，„„所以拥有自己独特的选择才能拥有一个完善的自我。
3.表述不严谨，令人费解
4.文体不明 数量不多，但仍未绝迹。多见于选例不典型导致叙例时表述罗嗦。或者开头举了几个例子像是议论文，中间开始又加入叙事（个人经历）。
【作文例析】
我有我的态度 高三1班 杨晓帆
风吹过，无论是鲜嫩的青草，还是依依的杨柳，抑或是长满硬刺儿的玫瑰，都随风而摆，它们惊异地看着迎风站得笔直的我。而我，只回一个不屑的眼神。你们有你们的想法，我也有我的态度。
现在，这风中夹杂着疑问，不屑于怀疑，越刮越大。
时光，终于还是走到了距高考还有三十多天的日子。我知道，现在那点可怜的分数，并不能帮我在实现那个遥不可及的西湖梦里多一笔绚烂的色彩；我也知道，这最后三十多个日夜可能并不能让我比别人更加优秀；我还知道耳畔此消彼长苦口婆心的劝说与越来越多的不屑必会让自己本就稀少的自信消失得无影无踪。可我，就是会日夜不停地想念那个书香、花香、历史带来的醇厚的香气混杂的地方。甚至，我想不到任何一个地方，可以代替它，让我度过接下来的四年时光。
母亲苦笑：‚我们可以换一个踮脚就能够到的理想吗？‛ 班主任问得委婉：‚你觉得考650分算高吗？‛天啊，我要去的那个地方‚要价‛更高。 朋友看着桌子上被我描了无数遍的几个字，又看了看刚下发的分数条，抬眼，又低下，悠悠问了句：‚你不觉得这是幻想吗？‛
同学只是礼貌地回答：‚理想好远大，加油。‛
自信心刹那间消失殆尽。我开始搜集别的学校的资料。 可是，总还放不下那篇湖水。
查找作文素材时，看到哥白尼的日心说遭到所有人的反对，被教皇宣布处以火刑。他死前仍坚持自己的观点，说：‚后世的人一定会知道我是正确的。‛我仿佛看到自己被臵于一片火海之中，放弃了梦想，便可被饶恕和释放，可我凭什么被火焰左右自己的态度！
鄙视与不屑依旧存在，可我不会再动摇。 我会一直怀揣着梦想，以最初的热情和态度度过剩下的三十多天，再以最后的结果堵上所有提出过怀疑的嘴巴。
风虽越刮越大，我却越来越坚定。面对怀疑，我的态度只有两个字：坚守！
我有我的态度 高三1班 许楠
清静的夜晚，家人都出去了，只留下我和六岁的妹妹在家。家中只点了一盏台灯，我端起一杯水，在房中慢慢踱步，妹妹已经睡下，这样的夜晚，便是属于我一个人的了。
晚风经过海雾的酝酿，变得分外轻柔，忽的呆了一团熟悉的气息来，竟把我的思绪牵出好远好远。 现在的生活本是单调的，连老师都可怜我们，称我们为‚可怜的孩子‛。每次听到这样的称呼，我都愤愤地说：‚我才不可怜呢，我很幸福的！‛是啊，如今的我应有尽有，还有什么好无病呻吟的呢？旁人总说，如今的模式禁锢了孩子的思想，可我想说，正是这样的模式教会了我如何背水一战，如何正视梦想背后并不美丽的现实。我的手中握着家人无限的关爱，我是幸福的；我的手中握着无限机遇和自己的未来，我是幸福的。【我有一个想法的作文】
抬头仰望天空中的繁星，手中的水杯不禁抖了三抖，难道以现在这样子，就满足了吗？不，我依旧
不甘于平庸。我不是一个自由自在的自然人，而是被无数社会属性包裹着的社会人，社会中的本我并非独立存在，而是集了众多旁人的关联于一身的复杂体。若说真是这样，那我便又是可怜的了，因为有了企求与被企求，便会有不幸福。
都怪我太理想，都怪我不知天高地厚地坚持着自己的理想境界。‚唉！‛我轻叹了一声，慢慢踱回房中，轻轻地坐在妹妹床边。小家伙呈大字型霸道地酣睡着，她一起一伏均匀的呼吸让我想起了白天的场景。
‚姐姐，你讨厌家庭作业么？‛我想了想说：‚不呀！‛‚哎呀，我都快烦死了。‛她抓抓脑袋便跑回房间写数学题去了。不一会儿，又回来了，来让我帮她检查计算题。对于每天这样的‚功课‛我是既厌倦又无可奈何——‚看，这里不对，2+5等于几呀？！‛她不好意思地笑笑，揉了揉肚子，然后拿起笔，认真地改了过来。她是单纯的，做口算题，不论一分钟还是三分钟，她都会毫不犹豫地记录到页顶，对于马虎犯下的错误，她都会认真地改正，然后在已批的分数旁加上相应的分。而最令我感动的是她对待‚烦人‛的作业如此虔诚的态度。
对于应做的，便努力地完成；对于应得的，得到之后便别无他求，就算今天的自己并不完美，也要继续开心地追求更好。妹妹或许不懂，但这一定是她的座右铭。一开始时，我以为她脾气太好，但现在发现，一切都是因为那颗简单的心。
或许，这就是我说的幸福吧！就算是企求与被企求，我依旧是自己心中的‚真我‛，那个理想中的自然人。虽说逃脱不掉‚深灰人‛的命运，但我想，只要我坚守住一颗简单的心，便坚守住了内心的幸福感。
我已拥有许多，我不想奢求其他，我已安心，因为我可以纯粹地努力，纯粹地生活。对于高压之中的社会环境，我有我的态度。
简单的心，在繁忙的城市静谧的一角酣睡，是尘世间最美的风景。
我有我的态度 高三3班 仲晓宇
我，狗尾草，一种卑贱的植物。
无处没有我的身影，山坡上，墙角边，石缝里，一点贫瘠的土壤就能供给我生长所需的全部养料。我常常是小小的一株在那里兀立着，迎着风沙瑟瑟地抖。
春天，细细的杨柳风吹开了一片新天地。小树倚着春风蹭蹭地拔节，仿佛夏日的温暖在这一片热闹的小世界里提前着陆了。花暖蝶绕，风暖人笑，我不语。等到炽热的阳光抚上大地晴朗的额头，我才醒来。我颤颤地萌出一根瘦弱的茎，低低地打量着这布满绿的世界，萧瑟的秋风铺天盖地漫卷而来，击碎了一个夏天酝酿的美梦，还未到冬天沉重的脚步走进，我就已经无声地湮灭，永远消逝于时光的洪流。
他们说，我是这颗告诉旋转的星球上最微小而懦弱的存在；他们说，一株没有态度、空洞生活着的生命，无异于虚无。我，真的是那失去态度的存在者吗？
‚晓看红湿处，花重锦官城。‛一夜的春梦，惊醒了无数沉睡的花儿。花儿们对生命无限狂热追逐的态度总是能让我歆羡。也许是对‚冷香飞上诗句‛的无限期盼，也许是对‚小径红稀，芳郊绿遍‛的情义。而我呢？狗尾草又怎么样呢？我扎根于最贫瘠的土壤，日夜迎接着风雨的冲刷与岁月的洗礼。我对生活，对生命，始终怀有最朴素、最淡然的态度。渴望着为屋中人烘出‚一枕小窗浓睡‛的佳兴，渴望跃然于老者的手中，轻轻拂上那小小孩童的脸颊，渴望于绚烂的星空下昂首，让远处的星火接住我遥遥投去的目光，让生命不止于呼吸。
我的生长，我也愿把它称作一个花期。从芽胞到绽放，我敞开了所有的纯真、倔强与期待。青春的花语，在阳光中成长，在雨露中脱落。一种向往，一种热爱，一种平淡，一种极致的平凡，是我对生命
的态度。不同于花与数，减一分炽烈与焦躁，添一片风和日丽，这是我独一无二的、永恒的态度，不灭的憧憬。阳光深情喑哑的歌声，让我被埋在泥沙里的星星点点的期盼，全部倔强地生出了梦想，深深浅浅，短短长长。
一种态度，超越了时空与意识形态，穿过流水、树木与高山。敢于立足于天地间的，谁说不是英雄？ 我问清风，清风会心一笑。
我有我的态度 高三3班 姜伟
‚怎么办，怎么办？‛
此时此刻，我正坐在电脑前抓耳挠腮，惨叫连连。屏幕上密密匝匝罗列着一所高校的概况，好像迷宫让我晕头转向，手旁打印出的资料足有手指厚，像座沉重的达善压得我喘不过气来。我随意滚动了一下鼠标，‚211‛‚985‛等等荣誉波涛般涌来，我招架不住，堤坝一溃千里，毫无原则地喃喃自语：‚这所好像也很好啊……到底应该报哪所大学呢！？‛
这闹心的自主招生！
年前的冬日，一年一度的高校自主招生‚抢生大战‛又拉开了帷幕。‚华北卓‛三足鼎立，单招校各显神通，我像大多数毫无经验的同学一样，深深卷进了漩涡里，不知何去何从。咨询朋友，有的说某高校专业突出，有的说某高校学风不正，有的说某高校求职艰难……老妈更绝，调动关系四处打探，连哪个大学的食堂好，哪个大学交通方便都搞得清楚明白了，我可真如刘姥姥进大观园，面对众多高校的信息眼睛都不够使，哪里还拿得定主意报哪所大学呢？
‚孩子！‛门外又传来了老妈的呼唤，我抬头，见她捂着听筒煞有介事地说：‚刚刚你李阿姨说了，就报×大，地脚好，专业好，准没错儿。‛
听着这个先前还未了解的名字，我眼前一黑，差点晕过去。 ‚别在哪里踌躇不决了，‛作在沙发上的老爸懒洋洋地看着我说，‚光查资料、问别人有什么用？关键还是你自己的态度。‛‚可是，他们说……‛‚还光提‘别人’？ 人家的态度如论如何也不是你的。你妈也是好心，想综合歌手资料帮助你对自己的态度有充分的认识，你可不要因此昏了头，反而丢了自己的想法啊。‛我低头，似有所悟。
是啊，我的态度！眼前狂热而略显盲目的自招风与我有多大关系吗？及时选择了合适的大学，就有把握能通过选拔考试吗？何必要在这件事上下这么大的工夫！先前淹没在他人的观点中的我的态度被我打捞上来，我决定，顺从我的想法，我在爸妈鼓励的目光下坚定地填饱了我自己拿定主意的理想学府。我知道，从今以后的‚乱花‛再不会‚迷‛住我的双眼，因为我有我的态度。
我有我态度 ‚看苍茫大地，谁主沉浮‛是毛泽东立于寒风面对劲敌毫不屈服的姿态；‚我要扼住命运的喉咙‛是贝多芬坐于钢琴旁，面对命运不公时刚劲有力的誓言；‚驾长车，踏破贺兰山缺‛是岳武穆面对国破
面对逆境，我淡然如水，平静面对。
淡然是一种心态，是如史铁生久坐地坛般，在青松绿水间坐看云起的从容不躁；淡然是一种涵养，是如陶渊明采菊东篱般，在风雨欲来时闲适安然的平静本质；淡然是一种境界，是如居里夫人不羡荣誉
般，在历经千难万险后超脱万物的自在不迫。那无谓的浮华与急躁将蒙住我前行的双眼，唯有淡然的态度，是指引我向前的不灭明灯。 面对逆境，我坚韧如铁，拼搏不懈。
正如那年在寒风中苦苦牧羊的苏武，朔风凛冽，他与冷月为伴，北顾中原将‚生是大汉人，死是大汗臣‛铭记于心；冰雪飘零，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将‚荣华富贵，千金封侯‛忘得一干二净；胡茄幽怨，他将毡毛与草皮一同咽下，心中却不断沸腾着不朽的信念--精忠报国。在那大漠化外之地，面对那令人痛不欲生的心理折磨，他坚持着自己的信念，如参天大树立于寒风之中，不亢不卑，不折不弯。它传递给我的是坚韧之伟大，坚韧之雄壮，坚韧之绚丽。 面对逆境，我不屈如火，永不言败。
屈原一跃跳下精神的祭台，上下求索，踽踽独行，将自己碎裂成满地锋芒，锐利之光逼退卑劣与庸俗，这清白的死何其优雅；司马迁不惜肉身沉于污淖，将自己连皮带肉的献于理想之神刀下，任其宰割，用更为烈性的姿态呵护自己的理想；谭嗣同肯将信念掷于菜场旁高呼‚有心杀贼，无力回天‛，这是对信念最后的不屈坚守。他们都超越了生命本身，将不屈的姿态投向更高更远的目标。上天赋予我生命，我便用生命做本，创造更高远的未来。不屈之气节，便在于此。
即便命运从不发芽，我不惋惜千百次播种；即便命运从不开花，我不遗憾千百次呵护；即便花朵从不结果，我不哀怜千百次凋零。这便是我在成功路上的态度。
我愿如水如铁如火，用那淡然坚持不屈的态度，在成功的画板上描绘出最绚烂的人生画卷！
精选作文:我有一个小秘密(500字)作文 从小到大，我心里的小秘密都是憋在心里，
不会轻易告诉别人的，就是因为憋得难受，所以就要把它倾诉出来，不过，你可别告诉我爸
爸妈妈哦！ 那是一个我很小时候的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突
然，邻居家的洋洋来找我玩捉迷藏，我们俩高兴地玩了起来，这回轮到我藏了。一眼望去，
我看到了衣柜，对呀！里面可以藏呀！我爬到衣柜里，瞎折腾了起来，这一折腾，衣柜上的
花瓶被我给弄了下来，啪啪碎成七半。 妈呀，完了，这回妈妈要骂死我了！我不禁打了
个冷战，看来我的屁屁要遭殃了！我连忙向洋洋请教该怎么办，她肯定知道。果然，她想出
了一个办法：要不我们用五零二胶水粘起来？好，说干就干，我拿起胶水涂了上去，妈呀，
涂太多了，我的手！~~唉&&废了。 洋洋看着我，哈哈大笑起来，那笑法，不知该如何形
容了！不过是挺好笑的，呵呵。 先不讲这个了，待会儿妈妈来了该怎么办呀？我有办法
了！再去买一个呗，可哪来这么多钱呀？算了，向洋洋借吧，洋洋爽快的答应了。好，现在
出发！ 经过我们俩的合作，终于找到一模一样的花瓶了，太好了！我用洋洋的钱买了这
个花瓶，这个事件终于结束了，松了我一口气呀&& 我已经把我的秘密说出来了，可别告
诉妈妈哦！五年级:严格
篇一：小学作文：我有一个小秘密
我有一个小秘密
从小到大，我心里的
小秘密都是憋在心里，不会轻易告诉别人的，就是因为憋得难受，所以就要把它倾诉出来，
不过，你可别告诉我爸爸妈妈哦!
那是一个我很小时
候的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突然，邻居家的洋洋来找我玩捉迷藏，
我们俩高兴地玩了起来，这回轮到我藏了。一眼望去，我看到了衣柜，对呀!里面可以藏呀!
我爬到衣柜里，瞎折腾了起来，这一折腾，衣柜上的花瓶被我给弄了下来，“啪啪”碎成七半。
“妈呀，完了，这回
妈妈要骂死我了!”我不禁打了个冷战，看来我的屁屁要遭殃了!我连忙向洋洋请教该怎么办，
她肯定知道。果然，她想出了一个办法：“要不我们用五零二胶水粘起来?”好，说干就干，
我拿起胶水涂了上去，妈呀，涂太多了，我的手!~~唉„„废了。洋洋看着我，哈哈大笑起来，
那笑法，不知该如何形容了!不过是挺好笑的，呵呵。
先不讲这个了，待会
儿妈妈来了该怎么办呀?我有办法了!再去买一个呗，可哪来这么多钱呀?算了，向洋洋借吧，
洋洋爽快的答应了。好，现在出发!
经过我们俩的合作，
终于找到一模一样的花瓶了，太好了!我用洋洋的钱买了这个花瓶，这个事件终于结束了，松
了我一口气呀„„ 我已经把我的秘密说出来了，可别告诉妈妈哦!
篇二：六年级作文
我的一个小秘密
六年级作文 我的一个小秘密
满意回答：我有一个
小秘密，这件事天知、地知、我知，马上你也知！
去年暑假妈妈出差
了，我背着妈妈到家附近的宠物店买了几条小虫子。因为妈妈
怕虫子，所以正好利
用妈妈不在家的这两个月内，买虫子回家养着玩。回到家，
我把它们装到盒子
里，给它们安了新家，不让它们出去“胡作非为”(怕它们去
吃妈妈养的花草的
叶子)。一个月过去了，两个月过去了，小虫子在我的精心喂
养下，也慢慢长大了
点。
就在妈妈快回来的
前几天，我给它们喂食，发现虫子们不理我，对我的给它们准
备的食品不屑一顾
的样子。好，你们不吃，我还不喂了，扔下菜叶，不理它们了。
到学校，并且在
大冬天也会满头大汗地进教室。另外，我也天天计算每天从一楼
跑到四楼的时间，起
初，我竟需要2分47秒，可日复一日，我从一楼跑到四楼
只需要1分23秒的
时间！虽然离班级长跑高手——朱迪还有一点距离，可也是
比以前好多了！虽然
我在课外有了练习，但我在课堂上也丝毫不放松。特别在午
休时间，我也在不断【我有一个想法的作文】
练习。又过了半学期，我们迎来了200米耐力跑。终于，
工夫不负有心人，我
以1分49秒的成绩取得了班级
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，
很好。
孩子跪坐在椅子里，
痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝
啬地把光芒洒向花
盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩
子的心思全不在这
里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小
瓜苗。这是孩子几天
前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩
子满心欢喜地看着，
不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好
啊！”接着孩子咯咯
地笑了，满眼憧憬。
孩子的母亲见了，走
过来，“看什么呢？”
孩子忙母亲拉到花
盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后
它们会长成大苗苗，
结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出
西瓜。”
孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天
天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，
罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己
嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
么哭的，那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些
你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘
子的眼睛。
爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也
终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。
张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，
边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老师惊讶于
分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错
满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”
上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，
忽略的是什么？
紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中 花盆中只有那株紫看错了，但事实如此，之后，孩子哽咽着问“被我拔了，这有什个小东西，别管了。气，拿出手帕擦擦孩此后，孩子的眼睛总几次用手捏住它，但几天后，孩子画了一嫩嫩的，绿绿的，旁他的想法，给了他满啊，真厉害，得了个夕阳斜照在玻璃窗很好。 请你说说母亲真正提问者： 匿名 最佳答案 一是妈妈只看到了
美好的梦想与憧憬。 1母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？
2文中那些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？
5分钟答出快
提问者： nickfeini - 高级魔法师 七级 发消息 加为好友
最佳答案 .①母亲认为瓜苗过几天会死的， 孩子则认为瓜苗会长成大苗，会结出西瓜的。
②.a 母亲摇了摇头，转身就到厨房去了； b.拔了，这有什么哭的； c.母亲看了
看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了满分。”
1、母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2分）
答：
2、文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略“？（2分）
答：
3、揣摩下边句子中加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。（2分）
孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。
答：
4、老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？她们的区别在
哪里？（2分） 答：
5、文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？（2分）
答：
6、联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？（2分）
答：
提问者： 范冰冰美女 - 一级【我有一个想法的作文】
最佳答案
.①母亲认为瓜苗过几天会死的， 孩子则认为瓜苗会长成大苗，会结出西瓜的。 ②.a 母亲摇了摇头，转身就到厨房去了； b.拔了，这有什么哭的； c.母亲看了
看分数，笑道：“不错呀，真厉害，得了满分。”
③.表现了孩子坚定的信心，透出惹人喜爱的稚气。
④.老师惊讶他的想法，给了满分。她们的区别在于为何对待孩子的想法。
⑤.表现了孩子失望的心情。
6.解析：两个问题，实际上是一个问题，不必分开回答。“忽略”有其表面的意思，
就是妈妈只注意到了紫罗兰的美，而忽略了小瓜苗的美，所以把小瓜苗拔掉了；
而深一层的含意是妈妈没有注意孩子的心理变化，忽略了孩子的情感。
答案：双重意义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈
妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
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这篇文章亮点在于前后的呼应。虽然它没有半点华丽
高楼林立
鳞次栉比
篇三：于越作文我有一个小秘密
我有一个小秘密 记忆的大海中，点缀着层层浪花，浪花上星星点点的光芒，就犹如我心里那个不为人知的小秘密。
我有一个小秘密。每当我失落的时候，就把它拿出来看几眼。他总是能让我从悲伤和失落中走出来，再次看到光明和希望。
我有一个小秘密。它是我生命中最重要的东西之一，它已成为我的习惯。它是我心底无人知晓的东西，就连我最亲密的人也都不会理解我内心的想法。
我有一个小秘密。这个小秘密就是，我有一个属于我自己的“激励百宝箱”。你可不要误会，这个“百宝箱”可不是我自己制作的，而是妈妈给我写的小纸条。每次我心情不好回到家的的时候，总是对家里
我明白了一个道理
曾经有一个名人说过：不会宽容人的人是不配受到别人的宽容的。其实宽容别人的过失，就是宽容自己，我和小红就是如此，宽容对方，自己也得到了回报。
有一天，我照常去上提高班。课间，由于我测验考了满分，就兴奋地在教室里“横冲直撞”起来。突然只听“砰”的一声，一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。我定睛一看，原来是小红铅笔盒。糟糕，这下她又要说我了！这时，我脑子里一片空白。忽然，一个想法浮现在我的脑
子里：趁现在没有人，把它放回原位。于是，我捡起铅笔盒，放在小红的桌子上，然后我若无其事的坐在座位上。
上课了，我显的有些坐立不安，时不时看小红一眼。临近下课时，老师让大家记作业，小红打开铅笔盒一看，发现她所有的笔都断了。她大吃一惊，转过头来问我，看见谁把她的铅笔弄坏了吗。我想：还是不说了吧，否则，她会和我绝交的。可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！于是，我对她说“对不起，是我弄坏的”。
“对不起？一句?对不起′就好了吗？“对不起，我真的不是故意的
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