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成长的故事 童真，是‚傻冒‛的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；‚我是从哪来的呀！‛妈妈笑着说；‚你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。‛我生气地说；‚不可能！‛‚怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。‛妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我‚哇‛地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；‚不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。‛可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；‚不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。‛我边檫眼泪边说；‚知道了。‛于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；‚我说的没错吧！‛我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么‚骗‛，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
成长的故事
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的‚活‛，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
成长中的故事
一朵朵浪花就是童年这个大海中的一个个小小的故事。而这些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的时候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就给你展示一个‚咸的浪花‛吧。
记得六岁时，外面流行‚禽流感‛，所以妈妈不让我随便摸东西，并给我吃预防药。
有一天，爸爸给我带回几条小鱼，我高兴极了，又蹦又跳，心想这回有伙伴来陪我了。从那以后，我每天写完作业都会来看看小鱼，我心情不高兴的时候，看看它们，心情会变的高兴；心情高兴的时候，看看它们，心情会更高兴。从此，这几条小鱼成了我的‚知心朋友‛。
有一天，妈妈给我吃预防药时，我猛的想起来小鱼还没有吃预防药呢，万一水或食物里有‚禽流感‛，小鱼吃上那可是要死的呀！于是，趁妈妈去上班，我拿出一袋预防药，一点一点地撒进鱼缸里。后来，我觉得这样撒是不是有点太慢了？！于是，我将药‚哗‛的一下全倒进了鱼缸里。‚这回好了，小鱼不会再得‘禽流感’了！‛我自言自语地说，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一样。渐渐地，鱼缸里的水变成了咖啡色，小鱼们惊慌失措的开使乱游，后来一个个倒了下去。我还以为小鱼们在睡觉呢。可过了一会儿，我见它们还没反应，就摇了摇鱼缸，可它们还不动，我一看，呀！小鱼们都死了。我伤心的说：‚小鱼呀，我不是存心想害你们，可不知怎么，你们……‛
妈妈回来后，见我哭了，问我怎么回事，我把事情说了一遍，妈妈说：‚小鱼怎么能吃药呢？你真傻呀！‛
这就是我的一件傻事，傻得让我流泪，那泪水是不是咸的？这就是我童年的一朵咸咸的浪花。
成长中的故事
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随着我一路走来。
2015年5月4日那天是我最难忘的一天，因为这天我代表我们班的全体同学，参加了全校的演讲比赛。这是我第一次演讲。 此前我已经用了好几天的时间去熟悉我的演讲稿，基本上已经胸有成竹了。 但比赛开始时，望着台下的老师和同学们，我还是感觉浑身发抖，心‚砰砰‛直跳，非常紧张。而我又是第一个上台的。只听主持人说：‚下面有请六年级一班的郑海川同学，他演讲的题目是‚九0之梦‛。大家欢迎。‛我定了定神，走上讲台，开始演讲起来，刚开始，较紧张，发出的声音有点失真，慢慢地，我就平静下来，自信回到了身上，发出的声音也自然流畅多了。台下掌声一次又一次地响起。掌声给了我信心，使我又变得快乐起来！我获得了二等奖。
从那以后，上课举手发言，上台朗读演讲成了我的最爱。我相信，以后自信会伴我成长！
成长中的故事
在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。
六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领：胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。
‚自己去练习吧，你一定行。‛爸爸鼓励我说。
‚啊？又让我去挨摔？‛
‚怕摔跟头，你永远也学不会。‛
豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。
‚别着急，稳住把！‛
我定了定神，车子总算不扭秧歌了。
‚往这儿看！‛爸爸拿起了相机。
‚咔嚓！‛我滑稽的神态就永远定格了：咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
成长中的故事
在我的成长中，发生了许多有趣的故事。今天，我就给大家讲讲其中的一个故事吧，那是一个我和哥哥去溜冰的故事。
那时我才5岁，吃好中饭哥哥说：‚我去溜冰了。‛‚溜冰，溜冰是什么东西，可以好吗？‛我好奇地问．爸爸、妈妈听了，笑得都合不拢嘴了。妈妈说：‚你这个小馋猫，就知道吃，溜冰就是穿着有轮子的鞋子，滑来滑去。‛‚原来是这样，那我也要。‛ ‚好啊！‛哥哥笑着说。来到溜冰场，我刚穿好鞋子就迫不及待地滑上去。谁知道，越是想往前面滑，就是往后面摔，哥哥笑得眼泪都出来了，‚啪‛一声他自已也摔倒了。
功夫不负有心人。渐渐的，我也开始会溜了。
成长中的故事
小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我‚啊‛的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个‚恐怖‛的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……
现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。胆大走遍天下，胆小寸步难行.
成长中的故事
童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将我遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫芦，又酸又甜！
记得那年，我只有六岁，每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说：‚这东西小孩可喝不得，喝了会‘醉人’的。‛爸爸越是那样说，我越认为那是好东西。有一天，家中只有我一人。机会来了，我赶紧拿出一瓶‚三得利‛啤酒，费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖，倒入小杯。而后，学着爸爸的样子，猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩，怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头，我不由得安慰起自己来。又喝了几口后，糟糕，我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见我满脸通红，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。‚什么不好学，竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸，睡觉去！‛妈妈气不打一处来，板着脸，严肃地说道。 那天，我一连睡了十三个小时，醒来之后还觉得头晕，恶心呢，就像刚生过一场大病似的，唉，原来！这就是‘醉人’呀！我别提有多后悔啦！
虽然它只是我成长故事中的一个小插曲，但是我从中明白了一个道理，大人说不能碰的东西，小孩最好别碰，否则，只能自讨苦吃.
成长中的故事
‚成长是一扇树叶的门，童年有一群心爱的人，春天是一段路程，沧海桑田的拥有······‛每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》，我便会想起我成长的故事。
那年我刚满8岁，和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。‚这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？‛表姐突然心血来潮地问。都跳过去？！‛我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。接下来，我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。‚跳吧。‛表姐继续鼓励我，可有时候这样的鼓励却是起反作用的。‚可是，我，可是······‛我开始语无伦次。‚怕？‛表姐说出了我的心声。‚嗯‛我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。‚怕什么？‛表姐有些急了，‚怕摔了？‛‚嗯。‛为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。‚你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？‛这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。我后退几步，鼓足了劲，拿出那种‚壮士一去兮不复还‛的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。‚跳啊，还等什么？‛表姐似乎是真着急了。不行，再来一遍。我又后退几步，深呼吸，向前方冲刺，两耳边的风呼呼的，似乎都在为我加油。离竿越来越近了，我放慢速度，使出全身力气，纵身一跃······‚耶！我跳过去咯！‛我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！！
想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。
成长的故事
每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事，而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。
记得一年级时，妈妈给我我报了个书法学习班。起初，只是为了将字练好看一些罢了；后来，老师说我有写书法的天分，要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首‚清明‛，说考级就书写这个，还让我在家里不停地练习。可我练了没几天，兴趣开始打退堂鼓了。于是，我开始用各式各样的理由，逃避练习书法。
躲得过初一，躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意，语重心长地教育我：‚我明白，天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸，脚一直站着也不轻松。但你想想，假如你考级成功，伙伴们会为你喝彩；老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样，何乐而不为呢？‛我似懂非懂地点点头，拿出书法用具，大笔一挥，又苦练了起来……
一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一笔一划认真临摹。终于，功夫不负有心人，书法5级被我考出来了。
此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解——坚持不懈，才能成功。
《我长高了》教学设计
教学内容：
人教版第三册第36—37页
教学准备：
师：课件、米尺、身高测量器一台、身高尺5个、分段记录表【我好想长高作文400】
生：皮尺、卷尺、学生尺、表格两张、姓名卡
教学目标：
1、在活动中进一步巩固米和厘米 的认识。
2、掌握正确的量物体长度的方法，会进行简单的测量活动。
3、在活动中培养合作精神，渗透简单的统计思想。
教学过程
一、谈话引入
师：小朋友们，在前段时间我们已经学过长度单位米和厘米。我们学知道测量物体需要用到测量工具-----尺子。
在我们的生活当中一般用到哪些尺子呢？（皮尺、卷尺、学生尺、身高尺等） 那么在用这些尺子测量物体时，我们应该注意些什么呢？
（应该把尺的“0”刻度对准物体的一端，如果是皮尺还要将它拉平，再看物体的另一端对着数字几就是测量出的结果。）
师：今天我们就用这些尺子努力做一名小小测量员，好吗？
二、 实践测量
1 、活动一
师：其实在我们小朋友的身上也有尺子呢？
课件演示：一柞、一庹、一步的长度
师：每个人的长度都各不相同，现在我们就用我们带来的标准尺量一量我们身上的这三种尺子的实际长度。
（介绍怎样正确测量一柞、一庹、一步的长度）
出示表格1：
姓名 一柞（zhǎ） 一庹(tuǒ) 一步
( ) 厘米 （ ）米（ ）厘米 ( ) 厘米
要求：
（1） 四人小组合作，互相商量测量方法并进行合理分工。
（2） 选用合适的尺子轮流进行测量。
汇报：测量好了，你有什么话需要提醒其他小朋友要注意的吗？
师：知道这些身上的活尺子有什么用处吗？
2、活动二
师：你能用你身上的尺子估计一下我们的课桌大约长多少吗？
你认为用哪把尺子比较合适？（一柞）课桌的长大约有几柞呢？
举个例子算出学生几柞的长度，以估算出课桌大概的长度。用我们身上的活尺子还能测量出什么物体的长度？
3、活动三
师：通过刚才的学习测量，老师发现小朋友测量的本领越来越强了。瞧！这些小朋友在干吗？
日子一天天过去，小朋友也在一天天的长大。谁还记得自己去年有多高吗？ 自己今年又长高了多少，现在有多高呢？想知道吗？
量身高就需要用到身高测量器。
（1） 介绍测量工具并示范，怎样才能准确地测量出你的身高
（2） 师讲解活动要求，生测量，并将卡片贴在统计表里。
（3） 全班合作，统计数据，制成统计表。
（4） 观察统计表
从这张表中，你了解到什么内容？能向同学们提出那些问题？如：
1、 哪个高度的人最多？最少？
2 、 身高？？的有哪些同学？
3、 ？？？的比？？？多多少个？
4、 ？？同学的身高是多少？
四、开放探索
师：现在我们要去测量我们操场一周的长度，可是没有足够长的尺子，你有什么办 法 操场一周大约有多长吗？
（步侧，手拉手，绳测，代用工具等）
师：好！带着这些好办法。我们下课后，可约几个小朋友一起去测量一下，好吗？看哪些小朋友测量的结果最准确。
总结：这堂课，小朋友在小组活动中表现得相当出色。人人动手测量，互相合作，互相帮助，共同完成了任务。小朋友还肯动脑筋，想出了那么多的办法。老师为你们而骄傲。
天心区青园小学 胡超华整理
我渴望长高作文 从一年级开始，我的个子就很矮，与同学们站在一起，简直就是一个毫不起眼的小不点。虽然这几年来我也在长，可是跟同学们比起来，就明显地拉开差距了。这个学期体检，其他同学都超过了1.4米，可我却只有1.34米。 起初，我并不是太在乎，心想，矮就矮点吧，我还可以坐在前排，听老师讲课也听得清楚些。再说，邓小平的个子也不高啊，可他还被称为新中国的巨人呢！所以，当有些人嘲笑时，我总会当没事儿似的，根本不往心里去。可是，最近发生的一件事，却彻底地改变了我的想法，也让长高这个词深深地在我心里扎下了根。 那是一个星期五的放学之后，我背着书包兴奋地走在回家的路上。今天下午，在实验中学读初一的哥哥要回来过周末。哥哥跟我的关系最好了，每个周末回来时，他都会把学校里发生的那些趣事告诉给我听。今天，他又会带回一些什么有趣的事呢？一边走，我一边想着，平时感觉挺近的路今天怎么会这么远呢？ 终于到了，我赶紧按响门铃，开门的果然是哥哥，他已经回来了。我拉住哥哥，要他马上讲他们学校的趣事。哥哥被我缠得没有办法，只好讲了起来。这次，他讲的是他们宿舍的一位同学，深更半夜居然起来看雨，结果另一位同学起来上洗手间，两个人都被吓得尖叫起来，整个宿舍的同学都被惊醒了。听着哥哥绘声绘色地描述，我笑得前仰后合。本来还想再听的，妈妈已经叫吃晚饭了，我只好怏怏地跟在哥哥后面去了饭厅。 一吃完饭，我就迫不及待地拉住哥哥，要他继续给我讲。哥哥似乎并不像以往一样，他看了我一眼，转身去书房搬来了一张椅子，放在我的面前。我正在纳闷，哥哥指着椅子，然后双手对我拱着，连腰都弯下去了，说：妹，你还是站上去吧。你知道吗？刚才给你讲的时候，我得把头一直这样低着，连脖子都酸了。我有点不敢相信地看着眼前的哥哥，这才发现，哥哥去了中学还不到一年的时间，可他已经明显地长高了。站在他的身边，我的头顶才刚刚到他胸口的位置。去年，我可都还有哥哥的耳根那么高呢！再回想哥哥刚才的话，我心里特别不是滋味，连最喜欢我的哥哥都觉得我应该长高了，可是，我怎么就还是长不高呢？在哥哥的一再要求之下，我极不情愿地站上了椅子，继续听哥哥给我讲着学校里的趣事。可是，听着这些明明让人发笑的事，我的脑子里却始终想着自己长不过别人的个子。听了不到五分钟，我就闷闷地下了椅子，把自己关进卧室了。 唉，让我烦恼的个头，你什么时候才能长得让我满意一点啊！
小树长高了
春天来临了，小胡子爸爸带着小明来公园玩。
小胡子爸爸看见山坡上有一棵没有叶子的小树，就对小明说：“小明，我们跟小树去比比看谁长得快。” 小明高兴地说：“好啊。”于是小胡子爸爸拿了钉子和榔头在小树上作了标记。
寒冷的冬天来临了，北风呼呼地吹着。地上，树上，房子上，都是白茫茫的一片。小树站在那里很冷，只有雪人陪着它，雪人对小树说：“你真勇敢 ，我也有点儿冷 ”。
第二年的春天又来临了。小胡子爸爸和小明又来到小树面前比了比，他用手往头上摸，说:”咦，钉子怎么到上面去了呢 ?”小胡子爸爸摸了摸胡子说：“小树在寒冷的冬天里不怕困难，茁壮成长。你不是变矮了，而是小树比你长得快。”儿子点了点头说：“我也要向小树一样，努力学习，锻炼身体。”
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我学会了坚持
在我的脑海里，有些故事令人向往，也有些故事令人悲伤，它们就像那满天的繁星，有的已在时间里渐渐褪去，可有的却像那雄伟粗壮的大树，久久地扎根在我心里。
这天，爸爸妈妈兴致勃勃地喊我去砍树，原来是爷爷的几亩地，本来种满了梨树，可是一直没人管理，被杂草和树木包住了，需要清理一下。
“笃、笃、笃”，瞧，爸爸正挥舞着自己有力的胳膊，一下一下地用斧头砍着一棵粗壮的梨树，我也不遗余力地锯着一根树枝，不时地用手掰几下，终于锯下来了一根。我立刻走到下一棵，这次我要把整棵树砍倒，我看着眼前的这个大家伙，心里不免有些担心自己的力量。
“人生来不是被打败的，人可以被消灭，但不可以被打败。”想起《老人与海》里勇敢的渔夫，我也鼓励着自己，开始跟它搏斗……十分钟，十五分钟，二十分钟。转眼间，那棵傲视群雄的梨树已经被我砍得奄奄一息，大树发出了“嘎吱、嘎吱”的声音，好像在乞求不要砍倒它似的。最后一下我使出了全身的力气，它轰隆隆地倒下了，霎时间，我的欢呼声便盖过了大树的隆隆声。
在我们的努力下，爷爷的地终于被我们收拾好了。这件事情一直扎根在我的心中，渐渐成了我脑海里一颗闪亮的星星，它让我学会了坚持，使我懂得了遇到困难，决不轻言放弃。【我好想长高作文400】
我要说声谢谢你
在我的人生道路上，有两个助我前进的人，一个是我的妈妈，一个是我的老师，她们像推进器一样在我身后不断地鼓励我，帮助我。我对她们怀着崇高的敬意，同时我也想谢谢她们。
本来，除了一些漫画书，我是不喜欢看书的，可是有一天，妈妈看到微信群里老师提醒家长们开展书香家庭阅读活动，妈妈便一口气给我买了五六本儿童读物，她告诉我要多读书。我随手翻了一下《神秘岛》这本书，却翻到了一页插图，接着我又继续往后看，一个个活灵活现的人物吸引了我，我从头看了一遍，里面讲的是五人一狗流浪到一个没被发现的小岛，他们制造工具、救助遇难者、打败海盗，最后回到了自己的家乡。其中不仅有神秘人指引他们，还有伟大的领导人史蒂夫领导他们，真是精彩极了！
之后我又看了《钢铁是怎样炼成的》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》等等，它们不仅给了我知识，还告诉了我真挚的友情。
终于，我的作文在课堂上得奖了，我本以为是书本帮助了我，回头一想才知道，是老师和妈妈的坚持馈赠了我。
老师是您，让我成功在起跑线上；妈妈是您，让我的作文有了很大提高。我要谢谢你们，谢谢你们让我坚持读书，给我指引了前进的方向，谢谢你们鼓励我，让胜利的光辉永远照耀在我的头上！
窗外
早晨，来到教室，来到那个自己独占一片风景的地方，望望窗外，望望那无边无际的蓝天，太阳懒洋洋地穿上炽热的装束；望望窗下，望望那海波荡漾的绿海，麦苗贪婪地吮吸着生命的泉水，茁壮成长；望望眼前，望望那风华正茂的楼房，科技正在创新。
今天考试，紧张的我茫然地看着考卷，题目像一个个小精灵，一股脑地钻进了我的脑袋，把我搞得晕头转向，看着别人都在奋笔疾书，我的心里更着急了，这时我的思绪回到了中午……
中午午休，睡了一会儿，一阵轰隆隆地声音把我们吵醒了，老师示意我们可以起来悄悄地看看，几个庞大的收割机用自己锋利的牙齿，咬食着一株株金黄的小麦，农民伯伯看到这景象，一定会乐滋滋地说：“一年又有好收成了，又是一个丰收的季节啊！”
这时，一只半圆形的瓢虫落在了我的桌前，我开始并没有发现它，可它却似乎发现了我，用自己身上的红色警示灯警告着我。下课了，它抖一抖翅膀也飞走了，留下了一点儿栀子花的香味。这就是大自然给我的馈赠，也是这扇窗户给我打开的美的大门。
窗外像一幅画：高楼挺着自己有力的身躯，守护着人们，树林为大地点缀色彩，微风送来无边的凉爽，麦田里，农民伯伯正在品尝着收获的喜悦。然而，最美的景色还在教室里，这里有一株株幼苗，正在吮吸着知识的汁液，享受着园丁们的细心呵护，一点点地长高长大，正因为有了这些幼苗和无私奉献的园丁，窗外的景色也更美好了。
这时，我的心静了下来，开始低下头答题，为了加灿烂的明天，
为了辛勤的园丁，也为了窗外那美好的景色……
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