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精选作文:委屈(600字)作文
人人都有过委屈，每当我受了委屈时，总是强忍着不哭，觉得忍一忍就过去了，可是直到那一次，我真的哭了，哭得很伤心。 那时我六年级，也许我不上进，考试考的很差，心情随着成绩掉了下来，跌到了深渊，可我没有哭。回家之后强装笑容，但是细心的奶奶还是捕捉到了我的不愉快，走到房间问我怎么回事，我拿出试卷，竟然对着奶奶说了一句：及格了。奶奶很不高兴：光是及格就行了吗？这么差，以后怎么办？我小声的说了一句：班长八十二分！奶奶把我的试卷放到桌上，说：班长就一定考的好吗？你的意思是说，班长才考八十二，你考七十多就算高了吗？照这样下去，干脆不要读！我不明白奶奶为什么要这样说。这次的试卷是很难的啊，上了九十分的才两个，家长们根本不懂试卷有多难，只知道一定要考到高分，他们不懂我们的学习压力有多大，也根本不懂他们说出那样的话会给我们的心灵带来多大的痛苦。 我望着外面阴沉沉的天空，觉得自己此时的心情也不过如此吧！奶奶的话一遍遍回放在我耳边、脑袋、心里，还让我想起了我以前心里的小委屈，越想越难过，渐渐的，眼前的事物都模糊了，我眨眨眼，几颗泪划过脸颊，又滴在手上，天空配合着我，下起了豆大的雨水&& 为什么家长的眼里只有成绩，我也知道他们是为我的将来考虑，可是为什么他们不管试卷难度，不管我们的压力，只管我们要得高分呢？我没有什么要求，只希望，你们能体谅体谅我们，让我们在做试卷时，心里没有任何顾虑，考出满意的成绩！初一:双皮奶丶
篇一：我的委屈作文
我的委屈作文
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事?这到底是怎么回事?都训练好几天了，应该没问题的!我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的?可你真让我失望?”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释?你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班?你知道校长是怎么说我们班?他们说我们班一点组织纪律性都没有!以后绝对不会再让你做事了?我不能再相信你了!”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错!我的自尊心受到了无比沉重的伤害!我整
个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为
什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的!我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀!
我的委屈作文 在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。 事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。
正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。
我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗？喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗？
直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而此时禁不住又哭了起来。
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
成功的背后一定有泪水【描写委屈的作文9000字】
我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的 ，其实是非常难的 。就让我给你们讲讲我的两大委屈。
那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了 1分米，被陈老师痛骂了一顿。
但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的 说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们„。”我还有个委屈，那是我最痛苦的 ，就是科技节的前两天因我外祖母去世我请2天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了 ”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心，我绝不 放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。
通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。
那一次我尝到了成功的滋味
生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。
众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢?”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。
“起床啦，懒虫!”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢?梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧?汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这
下页 余下全文篇二：四年级作文(例文)委屈的一件事
委屈的一件事
我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。 过了好久，下课铃响
了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。
我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。
可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。
所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！
加个题目：— ———————
人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。
有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药，可是还有41度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。
篇三：自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1
《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计
教学目标：
知识与技能：1 、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 记事 的记叙
文的写法。
2 、启发引导学生在 记事 中，要写真事，吐真情，文章才
能具有感染力。 过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究
情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学
习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口
语交际能力。 教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件
教学内容：以自己受
委屈或别人受委屈的一件事为内容，自拟题目写一篇作文 习作要求：1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、写出自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。
3、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。
4、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
课时：两课时进行
教学过程：
一、创设情景 同学们你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有自己委屈或使别人受委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听？
二、审题指导 读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
三、师生分析范文（我被误解了）
学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。
在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法： ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚； ▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。
▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（概括以上三点）
四、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
首先，选事要切合题意，围绕中心选材。其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应手。
2、小组相互交流，
我真委屈
在每个人的生活中，都一定有许多快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的事。而对于我来说，记忆犹新的却是两年前的那个1月13日，那一天，也是我母亲的生日。
漆着棕色猫头鹰的时钟显示，2010年1月13日早晨7点30分。我睁开朦胧的睡眼，瞥一眼时钟，蹬上拖鞋，轻轻推开母亲房间的门。房间内静静的，没有一丝声息，母亲紧闭着眼，还安然的睡着。
我欣喜地关上门，走进厨房。碗筷被我弄得叮当作响，锅里的油烟熏得呛鼻，一盘蛋花汤，我就浪费了５、６个鸡蛋，土豆丝切得粗细不匀，还不慎划破了手指，我允吸一下，接着往下干。经过2个小时的奋战，饭菜的喷香从厨房里传了出来，我望着满桌的菜，对自己第一次下厨的成果还算满意。
母亲绷着脸从房间内走了出来，望见了桌上的饭菜，瞥了我一眼，并没有像我预想的那样会心一笑，而是??
而是干咳了几声，“现在是什么时候，你自己看看清楚，都是要升初中的人了，还不知道抓紧时间，十三中的竞争可是很激烈的，那么多学校的人，哪个不拼命！要是你初中的分班考试分到差班了怎么办？我已经尽到了责任，给你减少了负担，没有让你自己去考取初中。你却还那么散漫，整天只知道玩，有把学习放在第一位吗？我看你如果没有家长管，考试连８０分都考不到。
我的眼里涌出了泪水，第一次反驳了妈妈，“可是，我作业已经
写完了！”“作业写完了就好了吗？就可以玩了吗？你??”
“可是，妈妈，今天是你的生日啊！”“你小孩子操什么心，现在，把你的围裙摘掉，你给我坐到学习桌前，去复习重要知识，以后不准再去做这么没有意义，还浪费时间的生日早餐！”
我推开门冲进了卧室，眼泪夺眶而出，滴在枕头上，被子上。六年级的孩子不是木头人，不想成天只埋在书堆里，只在题海里挣扎。他们也有自己的思想，自己的主见，不想笼罩在父母的大手之下，任凭摆布。他们也想拥有自己的一片，哪怕是很小的天地。
窗外的雨依然在下，雨珠打在那盆金边睡香粉红的花上，翠绿的叶上。一片小小的花瓣被雨打落，转着圈儿缓缓飘落到地上??
我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。 记得上个学期的一天，我高高兴兴地来到学校，突然天阴沉沉的。黄杰径直走到我的跟前说：贺子鸣，是不是你拿了我的钢笔？ 我丈二和尚摸不着头脑。我没拿！ 昨天是你们值日，你是最后一个回去的，我问了其他人，他们都说没有。不是你拿的是又谁拿的？他生气的说。 我心里真不是滋味，我拿起书包，把文具盒给他看了一会儿。黄杰拿起我的昨天新买的钢笔，说：你还敢说不是你拿的吗？这只笔就是我丢的那支！我还来不及解释，他早已恶狠狠地丢下了二个字小偷！这次我可真的是跳进黄河再也洗不清了。 叮叮&&叮叮&&上课了，我沮丧地坐在我的座位上。为什么黄杰不听我的解释呢？这明明是我和爸爸昨天放学的时候一起买的钢笔，怎么就变成了他的呢？想到这儿，我的眼泪直在我的眼眶里打转。 老师走到讲台上，说：黄杰，你上次来补课，你的钢笔忘记带回去了。下课以后，黄杰拿着他的钢笔和我的比较了一下，还是是一模一样！黄杰低下了头，红着脸，低声说：对不起，是我错怪了你。 这件事虽然过去很久了，但是我心里还是会有百般滋味涌上心头。湖南怀化溆浦县第三完全小学四年级:贺子鸣
受委屈的作文开头结尾【描写委屈的作文9000字】
1.今天，我又再次翻开字典，重新寻找“委屈”的含义。记得以前，看见的只是那字面上的那一层含义；今天，我已刻骨铭心的理解了：那不是简单的含义，因为今天我已经尝试过了。
2.我的心里像灌了冷水，冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味。
3.天阴阴的，不一会儿便下起了倾盆大雨。我静静地站在雨中，任它湿透了头发，流到脸颊上，分不清到底是雨水还是泪水„„
4.一个人的一生肯定有许多磕磕碰碰。一生就是一张精致的桌子，只有经过磕碰的考验，才能确定它质量的好坏，而我因为委屈，在我一生的桌子上留下了一次考验一和道永远无法抹平的伤痕„„
5.每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美妙的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
6.当自己伤心时，留下的是泪；当自己是为了委屈才哭时，那是委屈的泪。我曾留过这种泪„„
7.委屈”在人生中时常发生，有自己受委屈的，有自己使别人受委屈的„„而我说的是我使同桌受了委屈。
8.委屈，它到底是什么？书面意思就是指受到不应有的指责或待遇，心里难过。“委屈”不是个好东西，但我想要把我的委屈分享给大家，让大家帮我出谋划策。于是我带着这样的原因，写下了我的委屈
9.在我的学习生活中受到过不少的委屈，其中，又一件事使我记忆深刻，受委屈的滋味。
10.什么样的事情最让你觉得难忘快乐的，难过的，悲伤的，还是惊讶的我觉得最让我难过的事情是我受到委屈的那一次，那一次让我真的觉得很委屈，我想我一辈子都忘不了那件事。
11.大家都说，快乐的味道是甜的、失败的味道是苦的„„而委屈的味道是酸的。
一件受委屈的事
这是在一次星期天的下午，我的作业写完了，妈妈让我去复习，可我却想要看一会儿电视后再去复习。但是最后，我还是不得不按照妈妈的吩咐不看电视就跑去复习。
可是，我却没有在我自己的房间里复习，而是拿着课本来到客厅上坐在沙发上复习。这时妹妹来了，她把电视机开了，就坐在椅子上看了一会儿电视就跑去玩了，她跑出去时忘了把电视机关了。
这时被妈妈看见了，妈妈走到我跟前把我骂了一顿。我觉得很委屈就向妈妈解释;“妈妈,这电视机不是我开的,而是妹妹刚才开的”。可是，妈妈还是不相信我说的话，她仍相信她自己所看到的。可是我没有做过的事，我为什么要承认呢？我便再三地向妈妈解释。但是不管我怎么说，妈妈还是不相信我说的话，她仍相信她自己的做法是对的。
但是，不管我怎么反抗妈妈的做法，我还是没有说话的权利，我不得不接受这个事实。 虽然日子一天天的过去了，可是我仍忘不了这件事，因为这件事使我受到了很大的委屈。 让我委屈的一件事
我的朋友有很多，我最要好的朋友是颜灵溪和范越。因此，我把颜灵溪和范越看得很重要。 可是又一次，在我们之间发生了让我委屈的一件事，那是在一个星期四的下午，班里人都出去上足球课了，只有我一个人在班上补作业。当足球课上完之后，范越发现自己心爱的小白兔橡皮不见了，班里只有我一人，所以大家都认定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳进黄河也洗不清了！范越和颜灵溪也是这么认为的，可是她们当时并没有说出来，我以为她们是相信好朋友，不会怀疑我的。但在第二天，我们在一起吃饭时，范越当着很多老师的面指责我，说我拿了别人的东西，也不说一声，那是偷。当时我强忍着泪水，没有哭出来。但是在那么多老师的眼里，我成了一个不诚实的坏孩子。一想到会这样，我的心里就感到无比的委屈。
第二个星期，班上的同学都用一种异样的眼光看着我。我终于忍不住了，放声大哭。可是，我的几个好友却在说：“这人怎么还好意思哭啊？”这时，颜灵溪过来对我说：“心仪，你别太难过，只要承认错误，我们都会原谅你的。”可是，真的不是我拿的啊！我的心里难过极了。我的好朋友怎么都不信任我呢？
这时，我看见老师带着范越和文小勇来了。我的心里很疑惑：这两个人怎么跟着老师走啊？突然，老师说：“邢心仪，来一下。”我便走了过去。老师告诉我：“心仪，老师错怪你了。
刚刚文小勇扫地时，看见了范越的橡皮，不是你拿的。”范越她们也连声说：“对不起，对不起„„”我的心里顿时有一股暖流流遍全身。虽然这只是一件小事，可是它却永远在我的脑海了留下了深深的烙印。
这件事让我明白了，友谊之花需要用心浇灌，才会越开越艳。
一件委屈的事
人生中有快乐，有开心，有羞愧，有愤怒，有悲哀，也有委屈，各种心情都有。我今天就来说一说我自己的委屈。【描写委屈的作文9000字】
有一次，我在教室里自己的座位上坐着，突然，我们班的同学陈嘉豪无缘无故地来到我的座位边上打我一下。当时我很生气，因为他打过我好几次了，我都没有理他。这一次我终于忍受不住了，于是我就站起来打了他一下，他又上来打我好几下。这时候，我怒发冲冠地连打他了好几下。当时是下课时间，我们两个打得非常激烈，他用衣服抽我，我把他的衣服夺过来狠狠地摔在地上好几下。
上课铃响了，我们都坐在了自己的位置上。老师来上课了，有一位同学举手向老师报告：“老师，下课的时候，陈嘉豪和金龙打架。”老师把我们两个叫上讲台，问明了事情的经过，很严厉地批评了我们一顿，还让我们下课的时候不准离开座位，免得再生是非。
可是陈嘉豪旧习难改，不听老师的话，下课还是私自离开座位，跑到我的座位上来打我。我觉得委屈极了，为什么我没有惹他，他总是来打我？为什么老是我受欺负？为什么我一还手，也要同时受到老师严厉的批评？这对我公平吗？
中午放学回到家，我委屈得大哭了一场，妈妈劝我说：“遇到事情要多问几个为什么，想想自己平时有没有问题。心胸要宽广，学会宽容别人，遇到事情要冷静，不要动不动就发脾气，要团结同学，和他讲道理，以理服人。”我听了妈妈的劝告，心情渐渐地好多了。妈妈的话使我明白了很多为人处事的道理。
同学们，你们也有委屈和伤心的时候吧？如果无处倾诉，就用笔墨写下来吧。我衷心地望经常欺负别人的同学，好好想一想，自己也有受委屈的时候，希望你用一颗宽容的心去团结同学，和大家做好朋友吧。
委屈的滋味
不知道大家是否都体验过委屈的滋味，酸中带苦，苦中带咸，那滋味，哎，哎，真是不好受„„知道委屈的滋味，我可是再也不想体验一回了，太难受了！第一次给我委屈受的人，肯定会
让你们疑惑重重，大吃一惊吧！那就是——老师。你们简直不敢相信这个答案吧，是啊，怎么会是老师呢？老师这么神圣纯洁的形象，怎么会给我委屈受呢？让我来给你们说说吧„„ 记得有一次，我的作业忘带了。我被老师叫到了办公室，我原想明天把作业带来了就是，但是没想到老师和我想的完全是俩回事，而且有“小题大做”的形势。“杨美婷，你的作业呢？”老师大声的问道，俨然一副她是老大的样子。我也不敢多少，羞愧地说：“忘，忘带了„„”老师却不罢休，冷冷地笑道：“忘带了？！找理由不找个好点的？你们这些学生我还不知道？都拿没做作业当忘带了吧！你们这种学生啊，真是不让人省心，连作业都不做，真是„„”听到老师冰冷无情怀疑的话语，我的眼眶湿润了，急急地离开了老师的办公室，一天都恹恹的，没有精神。
我不知道老师为什么会这样想我，虽然她是新来教我们班级的老师，还并不了解我们，但是，她也不能这样伤我的心啊。老师，我不恨你，不讨厌你，因为我知道你也不知道我的本性，可是，我不想你下次再这样冤枉我了好吗？
委屈的滋味真不好受啊！
一件委屈的事作文 童年的时候有开心、有难过的、有委屈、有冤枉的事情，就让我来说一说我委屈的一件事情吧！ 有一次，妹妹一家来我们家玩，我爸爸、妈妈都很欢迎她，也很喜欢她，我却很不喜欢她，因为以前她把我的东西弄环过，还把我写作业的地方弄的乱七八糟。这一次她又把我橡皮当玩具，用小木棒在橡皮上锉了好几个孔。明明是我的东西，她却说是她的，我们俩吵起来。我生气地说：“这明明就是我的东西，不准你动！”妹妹无赖地说：“我爸爸说过了你的家就是我的家，我的家就是你的家，你的东西就是我的东西。”我又说：“你看一看，上面写的名字是我的，不是你的。再说了，这是我的学习用品，你不能动。”爸爸妈妈不帮我说话，还帮妹妹说话，我委屈地哭了。 这就是我最委屈的一件事。
说不尽的委屈作文 委屈，谁没有啊？ 我的委屈，也许有一些人可理解，有些人可能会觉得我的想法不正确。可是，我的委屈你有过吗？你会理解吗？ 我有一个小我两岁的弟弟，有时还觉得很顺眼，蛮可爱的；可是，有时看起来超不顺眼，超讨厌。他很调皮——经常做一些让人很讨厌的事情。 有一次，他一直在打我，我理都不愿理他。可是，他却更过分地打我，我忍无可忍，就轻轻地打了他一下，并不痛，可他却哭了！他一哭，可就大事不妙了，把妈妈给惹来了。呵，妈妈一来，我就没有好事了„„弟弟一看妈妈来了，竟然指着我说，我打他。妈妈听后，不分青红皂白，就骂了我一顿。虽然，我知道后果是这样，但眼泪还是不争气地掉了下来。 “弟弟还小，不懂事，你当姐姐的要让着他„„”又来了，又开始训我了，而且每次都是这句„„妈妈，您知道事情的起因吗？您知道您这样做，对我的伤害有多大吗？您知道我为了当一个妈妈满意、弟弟满意的姐姐，忍受着多大的痛苦？妈妈，这些您都知道吗？ 记得有一次，弟弟在发脾气，又哭又闹，让妈妈很烦躁，我很生气。于是，我大叫：“弟弟，你不要再烦了，很吵啊！”这时，弟弟更加大声了，大吼大叫的。妈妈见状，更加烦了，就向我大吼：“丽华，你不要再吵了，你是不是觉得我不够烦啊？”妈妈，您说什么？您说我在烦您？妈妈，您是否知道，我是想要您不要再生气，让您永远开心、快乐，才让弟弟安静点。
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