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关于阳光话题的作文三篇
编者按
阳光，一个闪亮的字眼
勾起人的遐思迩想。
清晨的朝阳生机勃勃，使人奋发。
午后的烈日威力无穷，令人敬畏。
傍晚的夕照静穆凝沉，引人怀想。
阳光是诗意的所在，是梦想的寄予，是意念的凝结，静思光、热，拥抱生命的华彩，我们一起来阐释阳光的含义吧，温暖旅程就此开始„
寻找阳光的停歇处
高三（2）黄玲
清晨，清亮的银丝扒开层层暮帐，顽皮的钻了进来。透过那令人炫目的云朵，那令人向往的一点光亮穿过我的指尖轻轻抚慰着我的脸颊。我想，那便是阳光吧！
我喜欢一个人静静的坐在深秋里，看那满地落叶从云端摇摇曳曳，洋洋洒洒般静静跳着最后一支回旋舞然后坠入凡间。此时，那一点一点的阳光透过早已光秃的枝芽细密的将我包围，那是怎样幸福的感觉呵！
我喜欢一个人静坐在那山花浪漫的春天里，清晨的甘露毫不吝惜的为我展露它那甜美的一面。然后，我贪心的吮吻着那一滴又一滴来自天国的甘霖。这时，太阳却出来了，它派上了阳光来与我争夺那天国的甘霖，我追着它跑着，追着它闹着，眼睁睁的看着它轻而易举的夺走那属于我的甜美。
生活，就像那飘扬在人间，就像那飘扬在大地的那一丝阳光。无处不在却又稍纵即逝。 生活，就像那深秋初春里的阳光，追随着你走向下一个人生旅程。
带上微笑，带上你一切的苦与乐，沐浴在阳光里吧！你会发现其实你的心灵就像那一块又一块的豆腐般，甜蜜而易碎。当你发现你不再流泪时，那一定是阳光将你的泪水细细吻去。当有一天你发现生活的枯燥无味时，别忘了离开令你感到枯燥的地方，收拾好行囊去一个有梦有阳光的地方。
如阳光般的生活，我想，那一定是多彩多姿的吧！闭上眼睛，细想着这一年来所发生过的一切，细细回味着那一切又一切悲伤或痛苦的回忆，你会发现其实阳光一直在你的梦里同你一同追寻，陪你一起感动。
或许有时阳光太过显而易见，以至于无法了解它是否是存在的。只要你停下脚步，抬起那低下的头，望望那湛亮的天空吧！你会发现生命有无数的精彩在等待你的追寻。 当往事已成为追忆时，唯一不变的只有那一抹伴你一生的阳光！
古今·阳光小札
高三（2） 王思之
一
唐代，这个风流骚客积聚的朝代，涌起了一座织锦般华彩的高峰——杜甫，中国现实主义文学代表人物。他生长于洛阳，梦魂中长安仿佛是太阳升起的地方，能被长安中的阳光所照耀，是他毕生的牵挂。可叹，可叹的是生不逢时，安史之乱搅乱了澄明无私的念头。阴云、
战火迫使他辗转流离。奉节啊，民俗怪异，不是久居之地；耒阳啊，大水阻路，舟中绝食五天„„苍天的恩惠为什么不降到我的身上？只让我落得一身病：长卿之疾，手枯之症，耳聋之残。
为什么我求一丝阳光而不得？为什么我无法照顾好家小？为什么我不能铸造千秋功名？
杜甫穷尽一生，为了遥不可及的阳光。
二
踏青云而来的谪仙人，会当一饮三百杯啊。在长安，仙人过得了御手调羹，贵妃捧墨，力士脱靴的日子，又大摇大摆地回到了他自己的世界。他入仕时，当即证明了他不是蓬蒿之人，他出仕时，却又宣扬了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的真理。李白，一生犹如一个“快”字，痛快，爽快！只要他想，他愿意何处不是阳光普照？
李白的阳光，无处不在。李白的阳光随着他的脚步直至他的羽化也满是诗意。 三
陶渊明啊，通达明慧，这样一位通子，他的阳光不在狭隘的五斗米而是东篱下的黄花。 苏轼啊，清逸悠扬，这样一位铅华中自在而行的吟游家，他的阳光是“石之皮，破也”，他的阳光是“多情总被无情恼”，他的阳光系在少女的千秋之上，得出的是“天涯何处无芳草”。
岳飞啊，功与名皆是尘与土，铁骑踏破金人的蛮横，忠于自己心中的阳光而不是十二道金牌。他心中的阳光彪炳千年，华光耀耀，不正是“风波于汝莫须有，经史传孙知奈何”吗？ ……
四
现在的你还期望生活给你什么呢？你的生活中是否缺乏阳光呢？
真正的阳光不是斥满铜臭味的“孔方兄”，不是偏偏舞起的“三寸金莲”，不是受人尊崇的地位，不是至高无上的权势。
阳光，不只是理想，更是信念。
敬畏阳光
高三（1）陈真真
阳光是生命的触角，在清晨爬满大地；阳光是温暖的羽翼，在傍晚拥你入怀。敬畏阳光吧！因为它正潜进你的生活，滋润你的心房。
（一）
银装素裹的大衣才刚刚褪下，雪白的毛衣依旧着身，大地似乎还未从寒冷中苏醒，一片静寂。
远处的树梢还挂着点点晶莹，晶莹中却透着一些黑色，看，原来是一只褐色的小虫，困在晶莹之中，如琥珀般。一颤，它在动。是的，它在动。它在挣扎，生命的挣扎。
太阳渐渐露出脸孔，通红通红的，像是冬天休息的很好，正要把阳光散给大地。先是整片森林，到树干树枝，接着到了树梢，金色的阳光裹着晶莹，一层又一层，炫出了夺目的耀斑。看，褐色的小虫，它右脚的刺毛正在颤动；看，它的羽翼上的纹路正伸下阳光；看它前头的触角，震地一下，像收到了生命的信号。
晶莹渐渐褪去，当阳光抚摸小虫的那瞬时，羽翼上的细毛纷纷扬起，握手生命的阳光。 是的，小虫复苏了，生命复苏了。
（二）
他又关禁闭了，这是第三次了。一次次看透人性的淡薄让他对世间的温暖不再留恋，一
次次选择死亡与阴冷。
自从关进囚狱，他妻儿离弃他，他的父母舍弃他，他的朋友忘记他，生活的温暖如遇腊月的寒流，冻结在他身边却无法靠近。生命只剩下阴冷与悲凉。
今天，他七天的禁闭解除，正被带往操场接受改造。这几天，他与黑暗作伴，与冰凉相依，他决定了，不再关第四次禁闭，要将死亡彻底实行。是的，计划已经完满，不会再出差错了。
踏出大厅的那一刻，一切定住了。先是一阵晕眩，接着是一阵白光，接下来是光芒，是的，阳光正铺在他身上，裹着他，依偎着他，温暖着他，晕眩中儿时的美好，生活的乐趣浮现眼前。
是的，心溶化了，心温暖了。
是的，上帝说的不错，给你关上一道门，一定会留给你一扇窗，生命的阳光，温暖的阳光一定会淌进你冰凉的小屋，带给你余辉，带给你希望。
敬畏它吧！
1、你，是我生活中的一抹阳光
又是一个寒冷的冬天，天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学后，我不想回家，毕竟这是我考得最差的一次。虽然善解人意的父母是不会在意我的分数的，可我在意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却„„唉！忽然，你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎么了？今天不开心呀。”“唉，我考得不好。”我失落地说。“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔阿姨都很关心你。他们会理解你的呀!”她说。“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的内疚。”我嘟囔到。“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。”她不以为然的说。“但„„“见我还有些难过，她牵起我的手，蹦蹦跳跳地说：“大好雪景，怎可辜负？”“嗯!"我的心情似乎一下子开朗起来。我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。此刻，赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑，那么甜，那么美„„如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃般的微笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。
在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容则永远镌刻在我的心里。
朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我的身心！
望着白茫茫的雪景，依然有一抹灿烂的阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷；雪花，还在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流„„
2、冬日里的阳光
这个冬天，异常寒冷；这个冬天，没有大喜大悲；这个冬天，没有雪中送炭的温暖；这个冬天，没有惊天地泣鬼神的大举；这个冬天，有的只是努力从冷漠中挤出的一丝金光。
又是新的一天开始了，霓虹灯在一瞬间都失去了光彩，取而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋，他们与高大的写字楼融合，与这个繁华的城市相衬映。即使现在是寒冬，即使道路两旁的积雪还未融化，但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过自己的脚步。呼！这个冬天，似乎比以往都要冷啊！
或许根本不会有人注意到，角落里，还有上帝为他们施舍来的一点温暖。
一个老乞丐，跪在一个垃圾箱旁边，双手合十，不停地磕着头，面前放着一个豁口的茶缸，他仿佛在祈求着人们的关注与施舍。可这一切的景象都与这个城市太不附了，不符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时，一个小男孩跑了过来，双手托着五个硬币给他，眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在这时，男孩又把手收了回来，并用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去抢，那可是他几天的饭钱啊！可是他不敢，因为孩子的爸爸正站在旁边。小男孩忽然将手放到嘴边，使劲地吹了几口气，然后两手合着又将钱递给乞丐：“爷爷，这样的钱就不会冻着你了，你还能取暖呢！”老乞丐的眼刹那间湿润了，他颤颤巍巍地接过了钱，目送着跑远的男孩，又将钱暖在了心口。这些钱，虽然面值不大，但它带来的温暖远远超过ATM取款机中的红钞。这些硬币，在这个冬天，升华成男孩的笑容，老乞丐浑浊的眼泪，和这个寒冬的无限大爱。
在这个城市中，其实处处弥漫着点点温暖，它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天，都有城市中的人向写字楼中倾倒“不公平””愤怒”的黑水，这些黑水，渐渐吞噬了这些微弱的光。这个城市的末日，就是这些写字楼吐出黑水淹没星辰的日子。
这个冬日的阳光，外的光芒，内的温暖。
3、你是照亮我生命的一缕阳光
小时候，每一个放学的晚上，校园外总会有一抹我所熟悉的身影，你不强壮，甚至可以说是显得有些沧桑，但你是我生命中不可或缺的一缕阳光。
寒冷的冬天总让人很烦恼。早晨一早你要随我一起起床，顾不得吃饭，帮我拎着书包往外走。自行车的后座你怕我坐着不舒服，让手巧的奶奶做了软软的垫子。北方的雪下起来不像南方那么轻柔，夹杂着寒风扑面而来，打在脸上像刀割，睁不开眼。坐在后座的我看到你的背一张一弛似一把弓，与这寒风做着抗争。虽然脸上围上了围巾，可我还是冻得打哆嗦。你微微转头，隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里取暖。你不知，那一刻泪水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上，风猛地灌入，我可以感觉到你不自禁地打了个哆嗦。雪慢慢地停下，太阳慢慢升起，迎着早晨的第一缕阳光，我将你的身影深深地印在脑海。
虽然我是家里唯一的女孩，但是你并没有因此放松对我学习的监督。记得那次我的卷子得了级部第一名满分，高兴的我在回家后蹦蹦哒哒的到你的面前，想获得你的表扬。戴着老花镜的你放下手中的报纸，认真的看起我的试卷。出乎意料的，我等来的不是预料中的表扬，而是一顿不满意的训斥。你说我的卷子虽然得了满分，但是字写得并不认真，我只能默不作声的接受你的批评。抬头看你的那一瞬间，黄昏中的一缕阳光透过窗户，在你的周围晕开，被你训斥的坏心情消失了。我在心里默默地说了句：小老头，谢谢你。
初中的时候，我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起，但是他们还是没有太多时间来照顾我。于是，在奶奶准备好早餐后，你会准时来叫我起床，虽然我告诉过你我已经订了闹钟，可是你会带有那么一种假装严肃的口吻告诉我一个事实：闹钟对你不起任何作用。每一次早餐，你会和奶奶一起等我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候，我会在心里默念：小老头，你就是我生命中不可或缺的一缕阳光。
岁月在你的身上留下太多太多痕迹。那次差点失去你让我几近崩溃。那天回家后，我和爸爸看到奶奶急匆匆地走来，说你很难受。我扔下书包就去找你，在和爸爸跑步到诊所后才找到你。我扶着你，看着你捂着胸口喘着粗气，爸爸立马回家开车，你知道吗，那一刻，我的心紧紧地揪着。到了医院后，做完检查，当我看到医生将爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。果然，一个很糟糕的词戳到我的眼眸——急性心肌梗。我强忍住自己的眼泪，慢慢地给你穿上鞋子。小老头，那一刻我真的很害怕，就差那么一点点，你就要离开我了。
那天晚上，你不让我留在医院陪你。回家后，眼泪瞬间涌出，我无法再忍住。我真的很害怕。
你为我撑起一片天，而我如今要好好的珍惜你。你是我生命中不可或缺的一缕阳光，最为温暖的一缕阳光。
4、我也是一束阳光
将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才可以重见欢颜；把苦涩尝遍，才可以重地甘甜„„驱散黑暗，我一样可以光芒万丈。因为，我也是一束阳光。
冰封·觉醒
摇头，叹息，冰冻的心渐渐破碎。
脚下如灌足了铅，走一步都如走近世界的末日。和老师那一瞬的对视，担忧、气愤、失望，一切尽在不言中。全身在看到分数的那一刹那僵硬了。面对一个个得意的微笑，我也只有尴尬地一笑。
荣耀，属于他们；苦涩，自己回味。我，或许只是一个陪衬的小丑，跳上跳下，却总是追逐不到聚光灯的照耀„„ 紧张感在初二下学期时扑面而来，容不得自卑的我继续去行尸走肉般应付压力，逃避困难。“承载了太多期许的目光，怎敢轻易辜负。”这句话在书桌的便利贴上成为我寂寞日子里唯一的信念。
是时候了，不要再让自己的光芒被黑暗笼罩。要成为那个自己想要成为的人，就必须从冰封的世界中走出来„„ 惊蛰·奋斗
我如越冬的生灵，在冰冷的地上渴盼春来的脚步。惊动，伸展，抗争，我在努力着，一步步脚印才能连成梦想的地图。每天做着的是枯燥的习题，每天听着的是纯英的磁带。一天，一天，又一天；一月，一月，又一月。他人谈笑风生时我正眉头紧锁解着一道又一道难题，我有时会问自己：“有必要吗？就这样吧！”可当拿到最后的分数时，我才知道自己是对的。努力，不会白费„„
萌发·重生
我的手指已被指甲的反复划横留下了深深的印子。当老师报到我的分数时，我感到自己身体猛地一颤，抬起头对着那双充满鼓励的眼，我才知道，自己并没有白日做梦。鼻子发酸小跑过去，老师轻柔说道：“不错，继续加油。”我重重
点头，心中那块曾经冰封的角落，耀眼的阳光一泻而下，沐浴着萌发的青葱。
我转头看到了曾经蔑视我的人眼中隐隐的诧异，我也看到了曾经满是同情的眼光中跳跃的喜悦，我终于可以从他们面前从容地走过去了，自豪而坚定。
那一刻，我证明了我也是一束阳光。要融化坚冰，只要驱散黑暗，我也可以光芒万丈。
5、等待六月阳光
稚嫩的小草挺过被寒风侵蚀的冬季，等待着春的滋补；清澈的河流经过山川的洗礼，等待着海洋的润养；我们经过三年学习的积累，等待六月阳光的慰藉。
“二模”考试过后，一进入我班。您就会发现这不是一个班级而是一个战场。我们不是在学习而是在打仗。
“千里眼”原有着一双妩媚众生的清眸。但因初三学习这场战争使她不得不在娇小的鼻梁上架起两个厚重的“酒瓶盖”。“二模”的物理成绩使她自己都不忍直视。于是，每天一下课，她便瞪大了她的“清眸”。使劲的拧着物理书上的每一个角落，连一个逗号也不放过。以至于我们每天都会担心她会一下子冲动，掀起大口，生吞了物理书。
越是临近中考，同学们的神经越是紧张。生怕错过每一秒。把全身心都投入到了预备中考的大潮中。有时也会由于用功太深，不慎“走火入魔”了。
“天才”就是我班公认的天才。他曾经两次获得市里的奥数比赛的第一名。不管多难的题，他只要读完题后，稍加思考，便能在纸上“刷刷刷”写下比标准答案还标准的结果。唉！但由于“二模”的马虎太多、失误太大。他一下子便像一只泄了气的皮球。一道简单的“7+8”的计算。他都得算完“15”后再演算好几遍，才敢往答题卡上写结果。
他以前就崇敬鲁迅先生的“以纸笔为刀枪，直击封建思想。”的气魄。现在，“天才”确实把笔杆当做“刀枪”。整天的与各种试卷作斗争。每发下一套题，他便庄严地像将赴战场的士兵。精神高度集中。简直“入了魔”。
当中考慢慢贴近我们时，在我们身上那无形的包袱越来越重。有时，竟把我们压得喘不过气。但是，当我们莘莘学子将我们滴水的能量聚集在一起，形成爱的汪洋，那些压力便不复存在了。
有时，在午休中，我们一帮同学包括“千里眼”和“天才”。聚成一堆，给自己繁重的生活找点儿解压的法子。做一会儿游戏或者是小憩一会儿。当然，我们还会一起畅想中考以后的假期生活，比如；“千里眼”要去济南游历孔子的故乡曲阜。“天才”吗？他会去北京体验新生活。我们共同畅想着，舒活精神的筋骨后，再投入学习中，便会发现学习的乐趣。感到班级不是战场，而是精神的天堂。我们不是在学习而是在充实。
我们在这一年中努力着，有时也会被卷入阴暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蚀着我们。但我们自信，相信中考一定会考出好成绩。我们等待着六月阳光。
关于阳光的话题作文升格写作指导 作者/湖南周启群 【问题文】 阳光，洒进心里 唐佩 清，几年未见，你还好吗？不知为什么，在阳光下无意
玩弄手指的时候，我就会想起你，想起那些阳光，想起那些快乐和忧伤。 ——题记 “放牛啦！放牛啦！”不知谁家的千金放开了百灵鸟般的歌喉，午后闷热的沉寂突然爆开了。一家家的黄牛、水牛、大牛、小牛纷纷从牛棚里出来了，抖动几下身子，哞哞地叫上几声，甩动着鞭子似的尾巴，似乎被囚禁的压抑都在瞬间释放。放牛的孩子们则蹦蹦跳跳地跟在后面。看着放牛娃兴高采烈的神情，我不禁想起了你——清。 初见你，我们正值髫龄。搬家的喜悦还没褪去，妈妈就带我去你家问候新邻居。你比我大两岁，高高的身材匀称优美，乌黑的瞳仁透出一股灵气，俊俏极了！虽是初次相见，但我们很投缘。没过多久，你小心翼翼地走过来，牵着羞涩的我。阳光下，我们相视而笑，于是一段小小的友谊就像墨一般氤氲开来。 “放牛啦，放牛啦！”你优美的声音穿透我的耳膜。在妈妈的怂恿下，我和你跟在牛后，拿着鞭子，开心地加入放牛的队伍。从此，我跟着你满山疯，满山跑。在那些美好的时日里，银铃般的笑声，洒在山谷里，叮叮咚咚地响。 那是你最喜欢的一个山谷，我们把牛扔在一旁，然后睡在山坡上。那个斜坡的草很舒服，山茶花随风起舞，淡淡的幽香令人陶醉。微风徐徐，轻轻拂过面庞，很是温柔，很是惬意。 “你爸妈呢？清。”我无意间刺痛了你。 你揉揉双眼，微笑的眸中藏着些许忧伤：“我是留守儿童，爸妈都在外打工。” “他们什么时候回来？” “也许过年就回来了吧。”你的眼里划过一丝希望，瞬间又消失了。你换了话题，“喜欢山坡上放牛的感觉吗？” 我没有回答，爬过去挠你。你笑了，也向我发起进攻。我俩的笑声在山坡上空飘荡。 那些日子，阳光很美，但却很短暂。 应该算是少不更事吧，我们坚固的友谊也出现过危机。可能是你太优秀，优秀到妈妈每天都在我面前夸你勤快、懂事。从此，那个叫“嫉妒”的因子便出来捣乱了。于是那天放学，我借口说去奶奶家，破天荒地没和你一起回家。夕阳下，我偷偷看你独自回家，你那失魂落魄的样子让我觉得有点儿解恨，看着你孤单的背影偷偷地说讨厌。只是后来我们又和好了。现在回想起来，也不禁哑然失笑。 奇怪的是，几年来，你的父母一直没回来看你。掐指算来，那应该是上五年级的时候了，不知什么原因，你的成绩一落千丈。老师不解，我也纳闷。往日的灿烂笑容在你的脸上渐渐消失，但每个周
未我们依旧到那个山坡上放牛。 “天空好晴朗哦。”看着飘浮的白云，我痴痴地说。 你轻轻一笑，心里似乎很苦：“是啊，落落，你的天空真的很晴朗。” 那时，我并不了解那句别有深意的话，只知道一个劲儿地傻笑。看着我这副痴呆的模样，你也忍不住笑了。你站起身来，走到花丛，摘了朵洁白的野花，一个转身，一个回眸，一个浅笑，那珍珠般的牙齿就整齐地露了出来。我不由得屏住呼吸。清，我不得不承认，迄今为止，你是我见过的最漂亮、最纯美的人！ “你知道吗，落落，我真的好想出去打工，我不想过这样的生活。我要靠自己的努力活下去„„”你低低地诉说着，像是对我，又像是对风，亦或者是对自己。你的心情是从未有过的低落，可是我没心没肺地在微风的轻抚下睡着了。 乌云真的来得太早：开始是你奶奶病故，然后是你母亲在工作时被机器绞断手指，她带着你那从未谋面的弟弟回到老家。家里因无法负担你的学费，你不得不跟着父亲外出打工。清，我不知道这对你来说是不是一种解脱。 你临走的前一天，我们又去了那个山谷。山谷依旧，但淡淡的阳光让人窒息。你说：“落落，人生总会有几场雨，有些人在陪你走过一段路程之后便匆匆离开。接着还会有人和你走过剩下的路程。我会永远记着你，愿你的天空永远晴朗。”我无语，只是傻傻地站在那里不知所措，也许在那一刻我已长大，从你的话语中我真正地了解了你忧郁的缘由。 现在想起来，清，那段我们共同拥有的时光，是人生中
阳光明媚的一段旅程。虽然短暂，但阳光洒进了我们彼此的心里，已成为抹不掉的记忆。 “放牛啦！放牛啦！”孩子们又叫开了。清，你还记得阳光洒进心里的时光吗？ 【病因诊断】 此文生活气息浓厚，生动的场景描写有较强的感染力。但仔细品读，就会【关于阳光的话题作文,】
发现不足之处。 首先，文章主旨不明，阳光的象征意义不明了。如果说童年的记忆是阳光，显得牵强；如果说童年的友情是阳光，显然也未完全点明。总而言之，这篇散文的神是散的，这是文章的致命伤。 其次，剪裁不到位，笔力显得不集中。整篇文章所叙之事，所写之人，都是围绕农村生活——放牛一事展开的，后几段所写之事琐碎了些，使得文章过于松散。 【升格指导】 首先，确定中心，明确阳光的象征意义。把主题定位为“友情犹如阳光”，通过在小山坡上放牛一事叙事写景，展现自己对“阳光”的独特体验。 其次，剪裁得当，叙事集中。将后文与清的对话以及奶奶去世后清外出打工等材料删掉，集中笔力叙述山坡放牛一事来展现友情，揭示阳光的象征意义。 此
外，注意上下文的衔接，使文章结构严紧。 【升格文】 阳光，洒进心里 唐佩 清，几年未见，还好吗？不知为什么，我常常想起你，想起那些零碎的快乐和忧伤。 ——题记 “放牛啦！放牛啦！” 不知谁家的千金放开了百灵鸟般的歌喉，午后闷热的沉寂像爆米花一样瞬间炸开了。随后，大大小小的牛儿纷纷从牛棚里走出来，抖动着身子，哞哞地叫着，轻快地甩动着鞭子似的尾巴，似乎被囚禁的压抑都在瞬间得到释放。跟在牛后的，是蹦蹦跳跳的放牛娃。
以“走进阳光”为话题作文导写与范文
资料编辑：茹清平
【训练题目】阅读下面的文字，根据要求作文：
喜爱并走进阳光的人／阴影会更引人注目／但他朝阳的一面／总在反射着亮光／害怕并躲避阳光的人／阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在／也裹在一片灰黑色之中 （杜运燮《光和影》有删节）
这些诗行引发了你的哪些联想？请你体会其中的意义，以“走进阳光”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟。
一、审题提示
写好这一类型(诗歌材料)的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。要仔细品读，揣摩意蕴，读懂诗句，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。
思考、发问：“阳光”代表什么？“阴影”代表什么？两者有怎样的关系？何为“走进阳光”？何为“躲避阴影”？诗句的主旨是什么？它给我们那些启示？这些问题没有想或者没有想清楚就去写，立意就会有偏差。
要完整地把握诗句的内涵，既要兼顾“阳光”与“阴影”两个方面，注意辩证思考，走进阳光又不回避阴影；又要思考阳光和阴影的寓意，在此基础上再展开遐想，立意才不会偏离，也才会有深度。
本诗的陈述对象有二：喜爱并走进阳光的人和害怕并躲避阳光的人。这两个不同的陈述对象，表现了两种不同的人生态度；两种不同的人生态度，带来两种不同的人生结果。在对比中，诗意凸显，观点自明。再加上“以„走进阳光‟为话题”这一要求，我们更要抒写对“喜爱并走进阳光的人”的礼赞，表达对“害怕并躲避阳光的人”的批判——命题人潜在的情感倾向性。因此，文体上选择抒情、议论性散文或议论文较佳。便于感情的抒发和观点的表达。
二、参考拟题
《与阳光共舞》《心灵的阳光》《阳光生活的调料》《走进阳光，让心透亮》《接受阳光的洗礼》《涉足阳光，绽放美丽》
三、立意角度举例：
（一）把阳光理解为“优点、长处”，阴影理解为“缺点、不足”，写“走进阳光”要敢于在众目睽睽下展示自我，不要怕暴露自己的缺点。《走进阳光》《勇于面对阳光》。
（二）把阳光理解为“成功与辉煌”，阴影理解为“挫折和失败”，写要敢于奋斗拼搏不能害怕失败。《阳光总在风雨后》。
（三）把阳光理解为“乐观开朗、积极向上”，阴影理解为“悲观封闭绝望”。《拥抱阳光》《让心灵充满阳光》《剪一束阳光贴在心窗》。
（四）谈光与影的辩证关系并由此展开联想。《光与影的启示》《光影遐想曲》。
（五）着重从一个方面来谈自己的感悟。《生命之光》《追寻生命的光亮》；《直面阴影》《正视阴影》
四、例文展示
拥抱阳光
生活象一团充满了辨证色彩的谜，而每个人对生活的态度决定了你的颜色。有时候我们喜欢红色的积极热情、橙色的欢乐奔放、黄色的机灵生动、绿色的朝气蓬勃，但有时我们也会酷爱蓝色的冷静恬淡、黑色的沉默肃穆。阳光正是这样五彩缤纷，才创造出如此丰富多姿的生活世界。拥抱阳光，给人生更多灿烂；接受阴影，让生活充满期待。（提出论点） 记得一位诗人纪伯伦说过，欢乐与痛苦，喜悦和忧伤，恰似光与影，紧紧相依相行。雨
过就是天晴，如果没有离别的泪，就不会有相逢的笑颜；如果没有失败的垂头，就不会有胜利的昂头；如果没有尝过苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有阴影，阴影是无法被人拒绝的，可当你面对着灿烂，又何必在意当初的困苦和艰难呢？换一个角度看，这些阴影衬托了阳光的色彩，让我们明白，拥抱阳光的心态是多么可贵，而接受阴影的坦然又是人生坚定潇洒的品质。（从“欢乐与痛苦，喜悦和忧伤，恰似光与影，紧紧相依相行”的角度说明应该“拥抱阳光、接受阴影”）
光和影，也好比一个人的优点和缺点。越是站在阳光之下，“阴影会更引人注目。”没有缺点是最大的缺点，这话说得很对。有一篇小说就象征性地描写了一个去掉影子的孩子本以为自在得意，却让众人感到恐惧和唾弃，最后又找回了影子的故事。当人们望见阳光的明媚就必将发现黑影的灰暗，对比是如此强烈，以至于我们常常要背过身去，走到一个更大的阴影里，企图抹杀掉这
阳光，本指日光，人们却赋予了他许多的心的内涵。现在，眼光成了流行语，“阳光工程”阳光办公 阳光管理 阳光服务 阳光教育 也有阳光男孩 阳光女孩等还有 电影阳光的灿烂日子等等可见人们对阳光的渴望和热爱
请你以“阳光”为话题，自拟题目作文。
要求：①文体不限。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择。②字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替。
[思路点拨]
话题作文一般由导引材料、启发提示语、话题要求、注意事项等构成。这则文题前有一段启发提示语，其作用是帮助你理解话题的内涵和范围，引发你的想象和联想，帮你打开思路。
作文前你首先要仔细研究启发提示语的意思。启发材料告诉你的信息有阳光的重要、、阳光的魅力、阳光的感受。所给材料，可帮助你打开思维，引发联想，如果在考场上，它能在较短的时间内较快做出决定：写什么、采用何种文体来表现等。你可以巧用题引中的主要信息围绕话题进行写作，也可以撇开题引，只围绕话题自选角度进行写作。注意事项启发你所享受的“权力”，也规定你必须尽的“义务”（本题中“文体不限.或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点，考生可根据实际情况加以选择”是你的权力，“题目自拟，字数不少于500字，诗歌不少于15行,题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用XX代替”是你的义务）
其次，你可在“阳光”上拓展思路。阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……
再其次，你要占有材料。如材料一<阳光城的奇迹>：1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪，我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游业，实在是巧妇难为无米之炊。李光耀看过这份报告，非常气愤。据说，他在报告上批了这么一行字：：你想让上帝给我们多少东西？阳光，阳光就够了！”后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种花植草，植草很短的时间里，发展成为世界上著名的“花园城市”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。材料二<省略阳光>:据报道：山野莱贸易中，蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为莱不好。采蕨莱的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，把蕨莱采到家，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，又老又硬，根本咬不动。【关于阳光的话题作文,】
【例文】
剪一缕阳光照心窗
如果说社会是片森林，那么文化生活则是那郁郁葱葱的百木，总有一棵值得你垂青;如果说社会是一段乐曲，那么文化生活则是那一个个跳动的音符，总有一段值得你聆听;如果说社会是一本书，那么文化社会则是那一段段隽秀的文字，总有那样一段值得你细细品味。日升月沉，我们的社会在岁月的洗礼下沉淀出千万种的色彩，文化生活也颤荡着不同的乐章。现代的，古典的，含蓄的，奔放的„„每一段弦(旋)律都冲击着我们的心扉。我们迟疑了，茫然了，不知哪段才最是适合自己的。我想说博采众长，在倾听感情的前提下，选最适合自身文化修养提升的部分。 世事纷乱，生活发生日新月异的变化，文化也向着多元化的方向发展。武侠小说，言情歌曲，时装表演都占有一席之地。文化没有优劣好坏之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒绝一切，那么你的世界永远只是囚笼般大小，密不透风。前人也向我们讲述他们的辛酸与甜蜜。义和团摒弃一切外来新鲜事物，固步自封，落得中外剿杀，抱憾而亡的结局。北魏孝文帝吸收汉人文化精华，推行变法，加速了鲜卑族封建化历程，促进时代发展。铭记历史，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，对一切新鲜文化都应以宽容的态度，提供适合其发芽、开花、孕育果实的土壤。 博观而约取，在感受过众多文化之后，最重要的在于以自己的视角辨析，摘选。对于我，我敬佩杨过的侠义之气，留恋言情
小说的缠绵温柔，倾心时装秀的独特风韵，然而我最欣赏仍是“大江东去，浪淘尽”的豪迈;“杨柳岸，晓风残月”的温婉。众多纷呈的文化是我在茶余饭后的消遣，为我提供了看待世事的 ，让我从中感受世事变迁，让我找到当今文化融合的契合点。我们的社会需要多彩的文化，更需要学习、融合、坚持的心。曾听著名钢琴家傅聪先生说过这样一席话：“音乐是我的信仰、追求但不是我的唯一，我们需要从各个领域充实自己，从而提取我对音乐更深的理解。”
是啊，文化的多彩是执着信仰的基石，文化的多彩是坚强的后盾。面对众多纷呈的文化，犹如面对谜 ，聆听了拍岸的惊涛后我掬一捧最清的;色彩斑斓的文化，犹如太阳七彩光，感受过温存后，我剪一缕最亮的照心窗。
【例文】
让心灵洒满阳光
人的心境，像天空一样，有时会阳光灿烂，有时却会阴霾密布。
曾有一位画家，画了一幅自我感觉非常完美的画，他希望得到别人的认可。于是便将画拿到街上挂了起来，并请路人圈出画上的缺点。过了一天，待他将画带回家观看时，画上到处都被圈了出来——没有一处优点，他心灰意冷，悲哀极了，决心洗手不再作画。后来他的朋友建议他再试一次，不过这次是请路人圈出
画上的优点，待他再次将画拿回来看时，他大吃一惊：原来被圈上认为不好的地方，现在也被圈上了——没有一处缺点。于是，画家重新拿起画笔，满怀信心地画了起来，最终，他成了一位举世闻名的画家。
同样一个人，何以会出现如此不同的结果?无疑，是画家的心境起了作用。第一次让别人评画，给满怀希望的画家泼了一瓢冷水，浇灭了他心中的希望，使阴影笼罩心情;第二次让别人评画，却让他的心里充满了阳光，重新燃起了希望之火，满怀信心地朝着自己的目标前进，最终实现了自己的理想。
或许，类似这样的故事，我们也曾遇到过。
有一次，我和一位同学去登山，登了一半，我就气喘吁吁，大汗淋漓了。这时的双腿仿佛有千斤重，全身的力气连喘气都不够用，更不要用说爬山了。可抬头望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越长，仿佛你爬多少山就高多少，你走多长路就长多长，简直是儿时追月时的情景。我开始担心自己能否到达山顶，干脆一屁股坐了下来，再也不想走了。这时，我的同学指着山下喊了起来：“快看，我们已经爬了这么高了!”我转过头来看看自己走过的路，真的，不知不觉我们竞走了那么长，爬了那么高，山路像一条长长的绸带，平静而飘逸地系在我们脚下，我曾来还没有走过这么长的山路，我开始钦佩起了自己，既然已经爬了这么高，剩下的也一定能爬。这样想着，身上仿佛也有了劲，两腿也轻快了许多，山路似乎不再那么难走，最后终于登上
了山顶。
由此，我想到，在我们人生路上也有一座座高山，要想登上这一座座高山，首先应搬掉心上的一座座大山，让灿烂的阳光洒满心间，照耀着你前进。否则，就会让心上的山把我们压垮。 这令我想起另外一个故事。
美国有一位叫亨利的青年，三十多岁了仍一事无成，他整天唉声叹气，觉得自己一无所长，只能荒度人生。
一天，他的一位好友拿着一本杂志找到他，认真地说：“这本杂志里讲拿破仑有一个私生子流落到美国，这个私生子又有一个儿子，他的全部特点跟你一样，个子很矮，讲的也是一口带法国口音的英语„„”亨利半信半疑，拿起那本杂志想了很久，终于相信自己就是拿破仑的孙子。【关于阳光的话题作文,】
此后，亨利完全改变了对自己的看法。以前，他以个子矮小而自卑;如今他欣赏自己的正是这一点，“矮个子真好!我爷爷就是以这个形象指挥千军万马的!”以前，他觉得自己英语讲得不好，而今他以讲带有法国口音的英语而自豪!当遇到困难时，他会认为“在拿破仑的字典里没有‘难’字”。就这样，凭着他是拿破仑孙子的信念，亨利走出了心中的阴霾，走进了自信的阳光里。他微笑着走出家门，轻松地去寻找工作，无论做什么都全身心地投入，他相信自己能行，因为他是拿破仑的后代。三年后，他成了一家大公司的董事长。
后来，他请人调查自己的身世，才知道自己并不是拿破仑的
以阳光为话题的作文1300字 当阳光来临的时候 我坐在阳台上，从外面倾泻进来的阳光洒在我身上，阳光在我面前缓缓地流淌着，它像一股凉爽清润的泉水，源源不断地从我的眼睛里流进我的身体，浇灌着我的心田。我抬头望望窗外——和熙温暖的阳光，照亮了整个世界。我一言不发的注视着眼前发光的空气，深深沉浸在幸福中，整个人都被浸的晶莹剔透„„ 我看见阳光在这冬日里的最后一片黄叶上舞蹈，耀眼的金黄在那片叶子上跳跃、摇摆、旋转，那么清澈，那么灵动，散发着无与伦比的生命力，仿佛要渗透到黄叶的每一个细胞，给它注入新的生命活力。树梢上，空气里，光线正在悠悠荡漾，一圈，一圈，又一圈，那渐行渐远，越转越淡的螺纹线，好像水中圈圈金色的涟漪。 我发现阳光倾泻在翻开的旧书上，每一个字都那么温暖，那么透明，同时，又暖洋洋的闪着光，画出一圈又一圈金色的螺纹线。我仿佛看见一棵郁郁葱葱的大树，树梢上挂满小银铃，清风吹过，铃儿和着摇曳的枝叶纵情歌唱。我闭着眼睛，可以感觉到外面是一片光明。 沐浴着阳光，我想起了，小时候老师指着洒落一地的阳光，给我们讲太阳的故事；我想起了，在夕阳西下时，和朋友一起站在桥边看日落的时光；我想起了，邻居的老人相互搀扶在夕阳下散步的情景；我想起了，在运动会上，奋力奔跑的阳光少年闪烁着汗水与泪水的晶莹；也想起了，午后阳光射进教室，我们在座位上来回移动迎接阳光的日子„„ 原来，我的世界一直都有阳光，它时刻温暖着我，我敞开心扉，将阳光尽收心底，我的心，不由自主的变得如六月的向日葵一样绚丽明亮。 我静静地坐着，思索着，阳光照着我的脸很温暖，就像海伦·凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词语时，感到的生命的温暖。阳光就是卖火柴的小女孩划燃的一根火柴，照亮了黑夜，也照亮了天堂的路。阳光是海子给每一条河、每一座山取一个温暖的名字，是面朝大海，春暖花开的时候。阳光是梵高《向日葵》中金黄穿透黑暗的光芒，如此明媚，照亮每一个暗角。 原来，阳光不需要寻找，不需要刻意发现，因为世界充满阳光，阳光在树梢上，在书本里、操场中、夕阳下、朋友间，在每个人
的心田。当阳光来临的时候，我们要静静地接受它的洗礼，好好享受那美好的时光„„ 我静静地坐着，在我的耳朵里，渐渐出现了阳光流淌的声音——一个非常细小的声音，阳光接触到水泥栏杆，轻轻摩擦着滑下去„„水泥的每一个凹凸都因被填满而发出柔软的呓语，而阳光仍不停地往下滑„„一直渗入泥土„„点评： 文章以细腻的文笔营造出了一个感受阳光，体味阳光的氛围，通篇弥漫着可感的阳光的味道。
以“走进阳光”为话题作文导写与范文
【训练题目】阅读下面的文字，根据要求作文：
喜爱并走进阳光的人／阴影会更引人注目／但他朝阳的一面／总在反射着亮光／害怕并躲避阳光的人／阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在／也裹在一片灰黑色之中
（杜运燮《光和影》有删节）
这些诗行引发了你的哪些联想？请你体会其中的意义，以“走进阳光”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选（诗歌除外）；④题目自拟。
一、审题提示
写好这一类型(诗歌材料)的话题作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。要仔细品读，揣摩意蕴，读懂诗句，把握主旨，从而确定写作的重点，这是写好该类文章的关键。
思考、发问：“阳光”代表什么？“阴影”代表什么？两者有怎样的关系？何为“走进阳光”？何为“躲避阴影”？诗句的主旨是什么？它给我们那些启示？这些问题没有想或者没有想清楚就去写，立意就会有偏差。
要完整地把握诗句的内涵，既要兼顾“阳光”与“阴影”两个方面，注意辩证思考，走进阳光又不回避阴影；又要思考阳光和阴影的寓意，在此基础上再展开遐想，立意才不会偏离，也才会有深度。
本诗的陈述对象有二：喜爱并走进阳光的人和害怕并躲避阳光的人。这两个不同的陈述对象，表现了两种不同的人生态度；两种不同的人生态度，带来两种不同的人生结果。在对比中，诗意凸显，观点自明。再加上“以„走进阳光‟为话题”这一要求，我们更要抒写对“喜爱并走进阳光的人”的礼赞，表达对“害怕并躲
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