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黄浦区2015高三语文一模试题
（150分钟完成，满分150分）
2015.1.7
考生注意：
1．答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2．本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分：答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
一阅读（80分）
（一）阅读下文，完成1一6题。（17分）
修养高于知识
①网络时代到来以后，传统获取知识的方式已发生了根本变化。经常听到有人讲，现在．．
中国人的国学修养如何如何差，不会作诗，不会写字等等。保卫汉字、保卫中国文化的说辞也时有出现。我们应当如何看待这些问题？我们必须对我们所处的时代有清醒的认识。 ②社会生活有一则铁律:由繁向简。由繁向简中又包含一个核心元素，凡事功能至上，审美要求是在满足功能后衍生出来的。白话文普遍流行后，中国人使用文言的水平一落千丈，单就文学的审美功能而言，白话的短处是一望而知的，但何以白话打败文言?道理很简单，由繁向简。简则文化不易垄断，不易只成为少数人的事，这与公平和正义相关。另外，现代社会到来，科学交流中，比如介绍西方科学知识，白话比文言便捷，便捷的东西才能普及。人是趋利避害的，有些选择看似偶然，比如胡适提倡白话，其实他的提倡只是适时顺应了人天性中的某种追求，不然，声音再大，也不会有回声。
③严格讲，今天已很少有人会用毛笔写字。单以审美论，毛笔一定高过硬笔，硬笔高过电脑。但何以毛笔会衰落?答案也非常简单，毛笔麻烦、难学，又没有效率，使用还需要一定的外在条件，比如温度，在冬天旅行中使用毛笔就很不方便。毛笔先被钢笔取代，钢笔后被圆珠笔取代，而现在则是无笔的电脑时代了。任何事物，当实用功能可以完全被取代时，它原有的地位一定是下降的，它必然会成为专门技艺，比如今天提倡写毛笔字、提倡书法，其实是在提倡一种专门技艺，而专门技艺没有普遍性。
④中国古书，由简牍向雕版发展，也是由繁向简。因为工业时代，手工一定是专门技艺，没有普及的意义了。
⑤网络时代，对知识价值的判断也相应发生了变化，在这个时代里，我们应当牢记，如果单纯的知识不能作为创新的基础，则这种知识的意义非常有限，创新是一切知识的意义的最后结局，如果不能创新，则知识就是一个单纯的储备和保存问题了，而储备保存，人永远比不过电脑。一般说来，在网络时代，单纯知识的地位是下降的，创新才是我们追求的目标。 ⑥今天，我们获得一般准确稳定知识的方式已极为便捷，一部手机在手，则人人无所不知了。那么人是不是不需再学习?当然不是，人们更需要学习，不过这种学习有了新的内涵，那就是知识与修养的关系。中国旧话说，“腹有诗书气自华”，它主要指的不是储备了多少知识，而是能不能把知识升华到精神层面。网络时代，如果知识不向精神层面升华，或者我们学习知识而不追求修养，则一切知识的意义也就显示不出来。
⑦今后，网络时代的读书可能会成为一种专门的修身方法，我们在这个过程中享受知识带给我们的快乐从而达到精神的满足。网络时代，那种单纯考查知识的时代已经过去了，个
人记忆再好，也只是一种奇特现象，令人尊敬，但不足以让人崇敬了。因为这种单纯的记忆有了更便捷的替代品，而个人修养才是获取知识后达到的别一重境界，这是机器不可能替代的，因为人的精神世界无比独特而丰富。
⑧因而，网络时代，我们追求知识的目标主要在于显示个人修养，读书更多时候是专门陶冶情操的方式，这时候有电脑，但我们也还是要捧起书本来，因为这样才有仪式感。电脑时代，单纯炫耀知识的时代已经远去，考验修养的时代到来了。
1．第①段中加点词“根本”，能否换成“巨大”？请简析。（3分）
2．第②段从□□和□□两方面对“由繁向简”这一社会生活铁律进行了阐释。（2分）
3．下列有关网络时代对知识价值的判断表述不正确的一项是（）（3分） ．．．
A、对知识价值的认识发生根本变化，不以单纯知识积累为目的。
B、人们获取知识的方式极为便捷，对学习行为赋予了新的内涵。
C、读书将成为一种专门的修身方法，不是为了单纯的知识考查。
D、人们追求知识的目标发生了变化，主要在于显现个人的修养。
4.把下列语句组织起来填第④段方框处，语意连贯的一项是（）（3分）
①中国古书传统的装订形式也极度完美，
②中国雕版印刷何等精美，
③但人类书籍的最后装订形式还是走向了现在我们看到的洋装，这是没有办法的事。 ④但最终人类的印刷方式没有止步于雕版而是走向了双面机械印刷，
⑤因为雕版属于手工，而双面轮转技术出现则是工业时代的标志。
A.②③①④⑤B.②④⑤①③
C.①④⑤②③D.①③②④⑤
5．第⑥段引用“‘腹有诗书气自华’”的用意是。（2分）
6.第⑤段与第⑧段中的画线句是否矛盾？联系全文，谈谈你的看法。（4分）
（二）阅读下文，完成7一12题。（20分）
一
⑴我很幸运，我的楼下就有一片森林。
⑵一天早晨，我去林子里散步，阳光柔和而温暖。忽然，我看到树枝上有几只鸟儿在叽叽喳喳歌唱。它们面朝太阳，昂头挺胸，唱得是那样响亮投入，那样虔诚真情，那样痴迷陶醉……很显然，它们是在迎接太阳，感谢太阳；是在早晨向太阳问好呢！
⑶这样的情形，只要你留意，在有阳光的森林里经常能看到，因为阳光是鸟儿生命的希望。据说，夜莺非常需要从阳光中获得灵感，只要有阳光，就足以使它不断鸣唱。如果把它
关在暗处，一旦让它重返阳光，它会欣喜若狂地大唱特唱。而云雀看到太阳升起，更会激动得冲出森林，唱着飞向太阳，把快乐带上蓝天。
⑷“鸟如此，人亦如此，这是万物的感受。”法国浪漫主义历史学家米什莱在《大自然的诗》里说得好，“印度古老的吠陀的每一行都是在歌颂阳光。”“印度人以为，凡是动物，尤其是最有智慧的，比如大象在创造生命时，会向太阳致敬，会在晨曦微露时向它致谢，它们会在内心唱一首感恩歌。”
⑸大象们在内心默默感恩，而鸟儿们是唱出来的。所以那几只鸟儿唱得如此热情洋溢；所以每天晨曦微露时，我都能听到森林里的鸟儿开始集体大合唱，那是迎接太阳的隆重仪式；千百只鸟儿，面向东方，此起彼伏地歌唱，唱得轰轰烈烈，唱得森林震动，唱得阳光摇晃…… ⑹于是，森林歌唱起来，森林的阳光也歌唱起来……
二
⑺我喜欢幽深茂密的森林，喜欢绿意葱茏的森林，但我更喜欢阳光中的森林！
⑻阳光中的森林更通透更明亮，意气风发，神采飞扬；森林中的阳光更温柔更多情，不温不火，恰如其分。我说不清是森林成就了阳光，还是阳光成就了森林。但我知道，森林里的阳光是经森林滤过的；经森林滤过的阳光，变无形为有形，一缕缕，一丝丝，像姑娘长长的金发，更像一张金色的网，倾泻而下，触手可及……
⑼几个小孩在森林里玩，他们肯定是被这美妙的阳光迷住了，忍不住纷纷伸手去抓，去捕捉；嘻嘻哈哈，又蹦又跳。他们捉住了阳光，捏在手心里，慢慢地小心翼翼地松开手指瞧：啊，阳光逃走啦！于是再伸手去抓，去捕捉……
⑽一群鸟儿羡慕地看着孩子们，似乎有点不服气。它们突然从树枝上飞下来，在一缕缕、一丝丝的阳光里穿梭往来，是在向孩子们宣战：看谁能把阳光剪断？可它们剪来剪去剪不断，阳光依然一缕缕一丝丝，引来孩子们一阵嘲笑……
⑾捕捉也好，剪断也好，那都是游戏，不必计较。值得高兴的是，森林的阳光里，回荡着鸟儿的叽叽喳喳、孩子们的欢笑……
三
⑿森林的阳光是魔术师，那一缕缕一丝丝的阳光，就像一支支法力无边的魔杖，会指挥森林表演各种各样琳琅满目让人目瞪口呆的魔术——
⒀魔杖点到绿叶，绿叶更绿；点到黄叶，黄叶更黄。魔杖点到花朵，花朵开得格外娇艳芳香。魔杖点到树干，树干的一面亮，另一面却暗，就像一张反差强烈的阴阳脸。许多不显眼的地方，比如墙角、路边、草丛、树下……只要魔杖出现，那里就成了迷人的风景；即便是一棵小草，也会有精彩表现；就连一块晒热的石头，也变得热情洋溢、笑容可掬…… ⒁有一次，我走过林间的大草坪，看见大树的影子，映在青草地上，有的像蝴蝶，有的像巫婆，有的像睡美人，有的像美人鱼……风一吹，一幕幕有趣的童话剧就开场了——森林的阳光，这支魔杖，就是它们的总导演。
⒂还有一次，我走过一棵枫树，看到两片枫叶被魔杖点得玲珑剔透、鲜红透亮。我喜不自禁，看了又看。待我不舍地走了几步，回头再去看时，那两片红叶却已经不见踪影。我知道，魔杖又把它们变回了原形，它们正掩藏在叶丛里，笑我呢……
⒃那一支支魔杖，让森林变化无穷、精彩纷呈；让森林生动起来，热闹起来。森林于是就有了灵气，有了变化，有了丰富想象……在这样的森林里散步，实在是无比惬意，心情大好；如果端起相机，还能把这些稍纵即逝、不可多得的变幻，定格成永久的图画！
四
⒄这时天色已晚，太阳落到森林边缘的时候，越来越大，越来越红，很快地，给森林镶上了一道金边；渐渐地，又把整个森林染红。它用红光在青草地上写字：生命——成长。啊，生命靠太阳，成长靠太阳，难怪歌德在临终时还呼喊：“阳光！再来点阳光！”
⒅而这时，太阳即将离去……
⒆我看到鸟儿们都齐刷刷飞到了树枝最高处，静静地，深情地，不舍地看着夕阳……它们肯定是希望夕阳慢点走，再多待一会儿吧。那只黑猫已经躺着晒了很久的太阳，这时突然站立，面朝夕阳，痴痴相望。它是在内心默默感恩呢？还是在默念：亲爱的太阳，请明天再来此地，我会等你……
7、第⑻段画线句运用了形象而生动的比喻，请对此加以分析。（3分）
9、对第⑽段的描写加以赏析。（3分）
10、下列对第⒀段画线句分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A、这一句由三个分句构成，在语义上形成了层层递进的逻辑关联。
B、“不显眼的地方”与“迷人的风景”构成对比，表现阳光的魔力。
C、“即便„„也会„„”、“就连„„也变得„„”理性语言聚焦一草一石的生动变化。
D、两处省略号引发联想，前者强调“不显眼”处多，后者突出“石头”变化的丰富。
11、从行文思路的角度，对全文四个部分的内在联系加以分析。（3分）
12、概括“阳光”的意蕴，并分析写作意图。（4分）
（三）默写。（6分）
【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．⑴可惜流年，忧愁风雨，。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
⑵，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
⑶余嘉其能行古道，。（韩愈《师说》）
⑷，闺中只独看。（杜甫《月夜》）
⑸)乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
⑹君子之德风，小人之德草，。（《论语·颜渊》）
⑺ ，化为绕指柔。（刘琨《重赠卢谌》）
⑻，得养人术。（柳宗元《种树郭橐驼传》）
（四）阅读下面的诗歌，完成第14——16题。（8分）
送人游吴
杜荀鹤
君到姑苏见，人家尽枕河。
古宫闲地少，水港小桥多。
夜市卖菱藕，春船载绮罗。
遥知未眠月，乡思在渔歌。
14.本诗的题材是1分）
15．下列对本诗分析不恰当的一项是（ ）（3分） ．．．
A．首联用白描手法描绘了姑苏人家，傍河而居的风物特点。
B．颔联以名词性短语构成对比写出水乡悠久的历史和美景。
C．颈联“卖”和“载”两个动词，描绘了吴地的繁荣和富足。
D.本诗的语言典雅华美，在简朴疏淡中透出水乡氤氲的韵味。
16．赏析独具匠心的尾联在情感表达上的特点（4分）
（五）阅读下文，完成17一21题。（17分）
①温序字次房，太原祁人也。仕州从事。建武二年，骑都尉弓里戍将兵平定北州，到太原，历访英俊大人，问以策谋。戍见序奇之，上疏荐焉。于是征为侍御史，迁武陵都尉，病免官。
②六年，拜谒者，迁护羌校尉。序行部至襄武，为隗嚣别将苟宇所拘劫。宇谓序曰：“子 若与我并威同力，天下可图也。”序曰：“受国重任，分当效死，义不贪生、苟背恩德。” ．．
③宇等复晓譬之。序素有气力，大怒，叱宇等曰：“虏何敢迫胁汉将！”因以节楇杀数人。贼众争欲杀之。宇止之曰：“此义士死节，可赐以剑。”序受剑，衔须于口，顾左右曰：．
“既为贼所迫杀，无令须污土。”遂伏剑而死。
④序主簿韩遵、从事王忠持尸归敛。光武闻而怜之，命忠送丧到洛阳，赐城傍为冢地，赙谷千斛、缣五百匹，除三子为郎中。长子寿，服竟为邹平侯相。梦序告之曰：“久客思乡．
里。”寿即弃官，上书乞骸骨归葬。帝许之，乃反旧茔焉。
（选自范晔《后汉书〃独行列传》）
【注释】①楇：击。
17、写出下列加点词在句中的意思（4分）
①
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
（1）《书湖阴先生壁》王安石（茅檐长扫净无苔）（2）《泊船瓜洲》王安石（京口瓜洲一水间） （3）《蜂》罗隐（不论平地与山尖） （4）《惠崇春江晓景》苏轼（竹外桃花三两枝）
（5）《清平乐•村居》辛弃疾（茅檐低小） 书湖阴先生壁
朝代：宋代
作者：王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田。两座大山打开门来为人们送去绿色。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山，和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？
《蜂》
年代:唐 作者: 罗隐 不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？
惠崇春江晓景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此 时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
１．太湖 范仲淹（宋）
有浪仰山高，无风还练静。
秋宵谁与期？月华三万顷。
２．太湖秋晚 杨万里（宋）
水气清空外，人家秋色中。
细看千万落，户户水晶宫。
3．忆江南（游石湖） 沈朝初（清）
苏州好，串月有长桥。
桥面重重湖面阔，月亮片片桂轮高，此夜爱吹箫。
4．白云泉 白居易（唐）
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
5．吴宫怀古 陆龟蒙（唐）
香径长洲尽棘丛，奢云艳雨只悲风。
吴王事事堪亡国，未必西施胜六宫。
6．胥口 范成大（宋）
扁舟拍浪信西东，何处孤帆万里风。
一雨快晴云放树，两山中断水粘空。
7．香山 范成大（宋）
采香泾里木兰舟，嚼蕊吹芳烂熳游。
落日青山都好在，桑间荞麦满芳洲。
8．越来溪 杨备（宋）
临流何必吊前非，且说吴宫得意时。
夹岸桃花烟水绿，画船安稳载西施。
9．题伍子胥庙壁 唐寅（明）
白马曾骑踏海潮，由来吴地说前朝。
眼前多少不平事，愿与将军借宝刀。
10．芡实 姜特立（宋）
芡实遍芳塘，明珠截锦囊。
风流熏麝气，包裹借荷香。
11．杨梅 徐阶（明）
折来鹤顶红犹湿，剜破龙睛血未干。
若使太真知此味，荔枝焉得到长安。
12．送人游吴 杜荀鹤（唐）
君到姑苏见，人家尽枕河。
古宫闲地少，水港小桥多。
夜市卖菱藕，春船载绮罗。
遥知未眠月，乡思在渔歌。
13．吴越怀古 李远（唐）
吴越千年奈怨何，两宫清吹作樵歌。
姑苏一败云无色，范蠡长游水自波。
霞拂故城疑转旆，月依荒树想嚬蛾。行人欲问西施馆，江鸟寒飞碧草多。
14．宝带桥 善住（元）
借得它山石，还摒石作梁。
直从堤上去，横跨水中央。
白鹭下秋色，苍龙浮夕阳。
涛声当夜起，并入榜歌长。
15．郭巷 袁兰升（清）
此间景物尽堪夸，西接葑溪路不赊。
十里荷花迷画舫，一湖菰米足渔家。
蓑衣市小喧风晓，茭白船多聚日斜。
我是扁舟来往惯，篷窗吟眺手频叉。
人脑中的河“青山环绿野，白水绕城郭。”在人体最高司令部——脑及脊髓这座城堡的周围，也环绕着一条小小的河流，河中流动着脑脊液。人脑并不是个实心球。在它的满布皱襞的皮层下，峰回路转地形成了许多中空的沟、室、管、池。脑脊液便发于其中的左右两个侧脑室。犹如山涧泉水般，从两个侧脑室内表面极微细的血管组成的脉络丛中，点点滴滴地渗透出，汇集成涓涓细流，经过第三脑室、中脑导水管、第四脑室，进入脑中之湖——大脑延髓池。最后，离开脑湖倾泻而下，沿着紧贴在脑与脊髓外周的两层薄膜软脑膜和蛛网膜之间的河床——蛛网膜下腔向前流动。这样一，长达75厘米的脊髓，和重达1200-1500克的人脑全部都浸泡在河水之中，并且在整个流动过程中，被颅顶部的蛛网膜上的微细颗粒逐渐吸收，重新返回到产生它的母亲——血液之中去。脑脊液这条小河总量仅150毫升，占人体内总水量的1．5 ％，每6-8小时全部更新一次，生生不息，日夜畅流。在脑脊液这条小河里，流着无色透明的液体，它不断溶解并携带着糖分、蛋白、氯化钠以及钙、钾、钠、镁等微量元素，还有肌酐、尿素、胆固醇等代谢产物，河中还行驶着巡航小艇——淋巴细胞、白细胞等。这条小河直接滋润着脑和脊髓这一块人体中最重要也最神秘的土地，把营养带给中枢神经，也运走了代谢产生的废物。一旦最高司令部堡垒遭到外敌的侵袭，小河还能快速地从人体其他部位运进各种抵抗力量。同时这条小小的河流，还能通过流量流速的变化调节坚硬颅骨包，围下颅腔内的压力，使之时时处于平衡状态。然而，脑脊液这条小河不可替代的最重要作用，是作为脑与脊髓的液体软垫，减弱、吸收、消散人体在进行各种活动时所遇到的外界对脑和脊髓的震动，使中枢神经不受干扰，保持在安宁静谧的环境中正常工作。人们在征服病魔时也直接利用到这条小河。当一个人的脑膜或脊髓发生病变时，脑脊液能最先最直接地出现变化：或是变得混浊不透明，或是渗有血液，或是液流中各种物质如细胞、蛋白质、糖、氯化物有了增减，或是出现压力升降，或是泛滥成灾，例如脑积水时小河暴涨总量高达5000毫升之巨，是正常量的数十倍，如此等等。人们通过脊椎骨间的空隙穿刺，引流出几滴脑脊液化验检查，便可一目了然作出诊断。这便是俗话说的“抽脊水”。当然，与脑脊液总量及生成速度相比，抽出数滴影响甚微，有的人一听说“抽脊水”：便顾虑重重，那倒是大可不必的。此外，向脑脊液中注入药物治病，或是注入各种麻醉剂进行手术，这些都是人们不断探索的结果。“君到姑苏见，人家尽枕河。”其实，每个人的脑子里不都枕着一条清辙透明、盘旋曲折的小河吗？1.下列对“脑脊液”的解说，不符合文意的一项是（
）A．是脊髓和人脑得以不断循环更新的桥梁。B．脑和脊髓所需要的营养是由脑脊液产生的。C．脑脊液不断产生糖分、蛋白、氯化钠以及钙、钾、钠、镁等微量元素。D．脑脊液在不停的运动中不断的更新。2.对文章内容理解不正确的一项是（
）A．脑脊液通过流量大小和流速快慢的变化维持颅腔内的平衡状态。B．脑脊液变得混浊不透明或是渗有血液是人体器官发生病变的最明显的征兆。C．脑脊液沿着“左右脑侧室——第三室——中脑导水管——第四脑室——大脑延髓池——蛛网膜下腔”这条路径向前流动。
D．血液是脊髓和人脑产生的泉。3.根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）A．人类利用脑脊液诊断并治疗疾病的技术已经比较成熟。B．脑脊液也是由血液产生的。C．脑脊液过多或过少都会使人体产生种种疾病。D．抽出几滴脑脊液化验检查对人体健康没有多大副作用。参考答案：25.【答案】１－３ＣＢＣ【解析】１.原文是脑脊液能“不断溶解并携带着糖分、蛋白、氯化钠以及钙、钾、钠、镁等微量元素”２. 原文说“当一个人的脑膜或脊髓发生病变时，脑脊液能最先最直接地出现变化：或是变得混浊不透明，或是渗有血液，或是液流中各种物质如细胞、蛋白质、糖、氯化物有了增减，或是出现压力升降，或是泛滥成灾”，是说先有病变，而后在脑脊液上反映。３.文中无此信息
2016年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷
政 治（三）
注意事项：政治实行开卷考试，全卷共四道大题。满分100分，时量60分钟。【人家尽枕河,】
一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意。请将答案填在表格中）
1．2015年5月5日，新华社发布《中共中央、国务院关于加快推进___________建设的意见》。《意见》强调，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。
A．生态文明 C．绿色经济
B．两型社会 D．生态安全
2．2015年10月5日下午17时30分，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家 获奖，以表彰她对疟疾治疗所作的贡献。她是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
A．屠呦呦 C．韦钰
B．袁钧瑛 D．李方华
3．2015年9月20日7时01分，我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点 火发射，成功将 颗微小卫星送入太空。这标志着长征系列运载火箭家族再添新成员，并且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。
A．15 C．20
B．10 D．5
4．习近平总书记说：“古人说，‘学如弓弩，才如箭镞’，说的是学问的根基好比弓弩， 才能好比箭头。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。”总书记是在告诫我们
①学习是权利，也是义务 ②学习的过程是苦乐交织的过程 ③学习是增长才干的基础 ④学业成绩是学生唯一的追求 A．①③ C．①④
B．②③ D．③④
5．“400字的简历写出24个错别字，重庆大学生面试遭拒”。如今，大多数人可以在键盘上敲字如飞，却无法在纸上流畅书写。所以提高中学生汉字书写能力是
①传承中华优秀传统文化的需要 ③培养高雅生活情趣的体现 A．①②③ C．①②④
②提高社会交往能力的需要 ④适应互联网+时代的需要 B．②③④ D．①③④
6．近年来，随着我国网民数量的不断增加，一些网民假冒党政机关误导公众、假冒媒体发布虚假新闻等，以达到其商业或某些政治目的。对此，我国政府应当
A．完善网络管理制度，打击网络违法行为 B．提高网络道德修养，自觉遵守网络法规 C．消除网络虚拟特性，根治网络乱象 D．限制网络言论自由，维护公共秩序
7．廖月娥，岳麓区坪塘街道村民。因家境贫寒，她8个月大时被养父母抱养。30多年来，她不仅悉心照顾身患重病的养父养母，还先后将多位孤寡残疾老人接到家中赡养。廖月娥用自己的行动诠释了
A．孝老爱亲的传统美德 C．坚韧不拔的坚强意志
B．艰苦朴素的优良品质 D．勤劳勇敢的民族精神
8．2015年9月3日，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会 在北京隆重举行。步伐整齐的武装方阵，一往无前的装甲车队，凌霄而起的战斗 机群——气势恢宏的大阅兵
A．开启了改革开放的新时代 C．标志着小康社会的全面建成
B．展现了昂扬向上的民族精神 D．彰显了世界经济强国的国际地位
9．2015年11月11日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议。会议指出，我国粮食连年增产，今年再获丰收，要抓紧出台保障农民利益的措施，严查“打白条”、压级压价，防止“卖粮难”。此举
①有利于增加种粮农民的收入 ②贯彻了以人为本的科学发展观 ③有利于保障我国粮食安全 ④是维护社会和谐的根本途径 A．①②④
B．②③④
C．①③④【人家尽枕河,】
D．①②③
10．我国历史悠久，有许多文化底蕴深厚的千年古镇。如全国最大的乡村图书馆——云
南和顺；人与自然完美结合的典范——安徽西递、宏村；清水穿城过，人家尽枕河的浙江乌镇。上述材料启示我们
①中华文化源远流长、博大精深
②美丽乡村建设要注意文化保护，留得住乡愁 ③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂 ④传统文化具有鲜明的先进性 A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
11．党的十八届五中全会提出：“必须把创新摆在国家发展全局的核心位置”“让创新贯
穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风”。下列校训突出体现了创新发展理念的是 A．清华大学：行成于思，行胜于言 B．南京大学：诚朴雄伟，励学敦行 C．厦门大学：自强不息，止于至善 D．湖南大学：实事求是，敢为人先 12．在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为做法错误的是 A．晚上发现家中煤气泄漏，立即打开电灯，然后再去关闭煤气阀门 B．被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息 C．被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗 D．一个人在家时，面对陌生人叫门不随意开门，注意保护自己
判断题（判断下列行为和说法是否正确，正确的写“T”， 二、
错误的写“F”。本大题共5小题，每小题2分，共10分） 13．社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。 （ ）
14．对各类城乡非法违规建筑依法强制拆除，这是长沙市政府以人为本、维护社会正义
的重大举措。 （ ） 15．自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取的精神和科学的态
度。 （
） 16．青少年为了节食减肥，只吃素食，不吃荤菜。 （ ） 17．共享是合作的基础和必然结果。 （ ） 三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）
18．作为消费者，当你的合法权益受到侵害时应怎样维护？（8分）【人家尽枕河,】
19．李慧和舒小敏是一对好朋友。最近，李慧时常会和父母发生激烈的争吵，她觉得是
父母亲老找她的茬，她也常常向舒小敏倾诉。虽然舒小敏也觉得有时候是李慧不对，但她总是安慰李慧说：“我们现在长大了，已经独立了，是该有自己的个性了，不必理会他们。”
请你运用所学知识对上述材料中的言行进行评析。（8分）
20．请你结合所学知识，说说以下名言警句给了我们哪些人生启示?（8分）
四、分析说明题（本大题共2小题，第21题16分，第22
题14分，共30分）
21．【我思我行我精彩】十八届五中全会审议通过了《国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。某校九年级（1）班同学整理了相关资料，想作为时政讲评的素材。请你和他们一起运用所学的知识对下列规划中的内容进行分析，并根据要求填写下表。（16分）
黄浦区2014学年度第一学期高三年级期终调研测试 语 文 试 卷
（150分钟完成，满分150分） 2015.1.7
考生注意：
1. 答卷前，考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。
2. 本考试设试卷和答题卷两部分，所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上，写在试卷上一律不给分；答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应，不能错位。
一 阅读 （80分）
（一）阅读下文，完成1- 6题。（17分）
修养高于知识
①网络时代到来以后，传统获取知识的方式已发生了根本变化。经常听到有人讲，现在．．
中国人的国学修养如何如何差，不会作诗，不会写字等等。保卫汉字、保卫中国文化的说辞也时有出现。我们应当如何看待这些问题？我们必须对我们所处的时代有清醒的认识。 ②社会生活有一则铁律：由繁向简。由繁向简中又包含一个核心元素，凡事功能至上，审美要求是在满足功能后衍生出来的。白话文普遍流行后，中国人使用文言的水平一落千丈，单就文学的审美功能而言，白话的短处是一望而知的，但何以白话打败文言？道理很简单，由繁向简。简则文化不易垄断，不易只成为少数人的事，这与公平和正义相关。另外，现代社会到来，科学交流中，比如介绍西方科学知识，白话比文言便捷，便捷的东西才能普及。人是趋利避害的，有些选择看似偶然，比如胡适提倡白话，其实他的提倡只是适时顺应了人天性中的某种追求，不然声音再大，也不会有回声。
③严格讲，今天已很少有人会用毛笔写字。单以审美论，毛笔一定高过硬笔，硬笔高过电脑。但何以毛笔会衰落？答案也非常简单，毛笔麻烦，难学，又没有效率，使用还需要一定的外在条件，比如温度，在冬天旅行中使用毛笔很不方便。毛笔先被钢笔取代，而现
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