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三年级小学生名人故事

时间:2018-08-05   来源:作文大全   点击:

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三年级小学生名人故事 第一篇_名人故事作文300字5篇(三年级阅读)

名人故事作文300字5篇

2015-04-16

篇一:名人故事

一天,列宁8岁的时候,爸爸、妈妈带列宁去姑妈家做客,那里的兄弟姐妹们都很盼望列宁和他们在家里玩捉迷藏了,这一次,列宁当抓的了,大家都藏得严严实实的,不让列宁看见自己,列宁找到了一个小朋友,他藏在了沙发后面,列宁继续找,又找到了一个,他藏在了柜子里面,柜子还有一点空,列宁从那里看见了这位小朋友,第三个小朋友藏在了哪里呢?列宁找啊找,终于在一个箱子里找到了他,他们正玩得开心的时候,一件事让他们没有了兴趣玩了,就是,不知道谁把花瓶碰到了地下,在厨房做饭的姑妈来到这里,姑妈着急的问: 都没有受伤吧! 他们说: 我们没有受伤姑妈,可是打了一个您心爱的花瓶! 没事,姑妈说。

我想问问是谁把花瓶打碎的?他们都低下头说: 不是我! 列宁也低下头说: 不是我打碎了花瓶。 姑妈说: 以后玩的时候要注意安全! 伙伴们和列宁都说: 我们记住了! 列宁回了家,躺在床上,妈妈走过来问他: 怎麽了,儿子? 列宁将这件事的经过告诉了妈妈。

妈妈说: 那你给姑妈写封信吧! 列宁写了封信,过了几天,姑妈回信了,信上写着: 列宁,你真是个诚实的孩子!

篇二:名人故事

我读过许多名人的故事,但有一个总让我印象深刻。

那是一个关于孔子的故事。说的是,孔子30岁时,已是远近闻名的老师了,但他并不自满,仍觉得自己的学问并不渊博,于是,便从家乡曲阜赶到了洛阳,去拜访老子。一路上风餐露宿,日夜兼程,但从未放弃,终于走到洛阳见到了期盼已久的老子,急忙拜他为师。老子见他很有诚意,便收他为徒,孔子也在老子身边随时请教。

读了这篇故事,我感受很深,孔子为了拜师,不远千里,不辞辛苦,可见他毫不骄做傲自满、孜孜不倦的求学态度,而老子呢,也为孔子的一片至诚之心所打动,倾囊相授,毫无保留,也为后人所乐道。

是啊,我们应该象孔子那样谦虚好学,为了学习更多的知识,宁愿受苦受累也不在惜,只有这样,才能在学业上取得丰硕的成果。

篇三:我读的名人故事

我最喜欢看书,每个星期都要读一本。这个星期,我读的书是全世界最伟大的美国发明家 爱迪生。

看完了这本书,我对爱迪生有了进一步的了解。

1847年的一天,美国俄亥俄州小小的米兰镇上,一个婴儿哇哇落地了。他就是19世纪末20世纪初最伟大的发明家 托马斯、阿尔瓦、爱迪生。爱迪生发明了电话,给人类带来了方便,小朋友家里的电灯都是他发明的。但你知道吗,爱迪生小时候可 不听话 了,他看到鸡可以孵小鸡,他也去孵,结果半天都没孵出来;他看到煤会燃烧,他也去试,结果着火了 但爱迪生为什么可以成为这样

伟大的发明家呢?因为,爱迪生有很多很多的问号,很多 为什么 ,然而每次问 为什么 的时候,他都要打破砂锅问到底。

我喜欢爱迪生那勤奋、好学、爱思考、努力、坚持和勇敢的本领,我也很佩服他是那样聪明。看完这本书,我得出了一句话,这句话,我将一生都不会放过它,这句话就是: 不懂就要问!【三年级小学生名人故事,】

篇四:名人故事

冯玉样(1882 1948年)生平读书十分用功,他当士兵时,一有空就读书,有时竟彻夜不眠。晚上读书,为了不影响他人睡觉,就找来个大木箱,开个口子,把头伸进去,借微弱的灯光看书。

冯玉样担任旅长时,驻军湘南常德,规定每日早晨读英语2小时,学习时,关上大门,门外悬一块牌子,上面写 冯玉样死了 ,拒绝外人进入。学习完毕, 门上字牌则换成 冯玉祥活了 。

冯玉祥对不遵守时间的人深恶痛绝。1927年,因为汪精卫不守会议时间,开会经常缺席、迟到,冯玉样一怒之下,编成一副对联送给了他:一桌子点心,半桌子水果,哪知民间疾苦两点钟开会.

篇五:家乡的名人

说起名人,大家一定会想到那些战斗英雄、劳动模范或者作家、画家,企业家、科学家,还有歌星、影星等等。其实,三百六十行,行行出状元。我的家乡就有这样一位名人,她虽然不像那些大红大紫、家喻户晓的名人有名气,她却是我心中的偶像。她就是我的阿姨 许红莲。

阿姨是一位有名的 数学家 。阿姨从小就勤奋苦学,在班上成绩一直名列前茅。每当遇到问题的时候,她永不退缩,脑袋里装的几乎是知识,没有一点杂丝。所以每次我遇到问题的时候,都会去请教阿姨。有一次,我有一道数学思考题不会做,就去请教阿姨。阿姨一看,在草稿纸上 挥 了几下,就大功告成了,然后把步骤慢慢地讲给我听,直到我听懂为止。我心想:阿姨真是 神机妙算 ,只可惜没去当老师,却成了我的 家教 老师。

从那以后,我就很佩服阿姨,佩服她的 神机妙算 ,佩服她的刻苦学习,佩服她讲解时的娓娓动听。

【三年级小学生名人故事,】

我应该学习阿姨坚持不懈的精神,经历每一件事都要做好。记得阿姨曾经说过:每一个人做一件事,就要坚持不懈,永不放弃。

三年级小学生名人故事 第二篇_三年级上名人故事

梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他生着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞。根本不是学戏的材料,拒不收留。

天资的欠缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望长空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧随着遨游的金鱼,寻踪见影。

后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终於成了着名的京戏大师。

三年级小学生名人故事 第三篇_三(上)收集 名人故事资料

语文 学科 三 年级实践性作业(收集名人故事资料)

班级:( )姓名:( )

三年级小学生名人故事 第四篇_名人小故事

【三年级小学生名人故事,】

名人小故事 铜仁市第二小学 母腾飞 执教年级:三年级

文章篇目:人教课标版教材小学语文三年级上册:《我不能失信》 选读课文:《不懂就要问》、《做风车的故事》、《诚实的孩子》 教学目标:

1.以学生独立阅读、自我检测为主要形式,培养学生抓住事情经过的能力。

2.体会名人身上的优秀品质,并使学生受到熏陶和感染。 教学重点:

1.通过阅读明白名人在日常生活中的平凡小事里,感受他们的崇高、美好的品质。

2.培养学生独立阅读的能力。 教学准备: 课件 教学时间: 1课时 教学过程: 一、谈话导入

在我们本学期所学的第二单元中讲的都是发生在名人身上的平凡小事,从这些小事中,我们能感受到他们的不平凡。让我们来回顾一下都有哪些名人吧!【课件出示画像及名字】看到这么多名人,那你们猜一猜今天我们学习内容跟什么有关了?跟着老师一起板书

课题【板书课题】,生齐读课题。

二、主题回顾

1. 现在老师要考考大家,你们看看这幅图讲的是哪篇课文?《我不能失信》。 【课件出示】

学生根据课堂教学所学的内容汇报内容与主题,师相机出示。 在生汇报主要内容时,提示生这篇文章说了谁,她干了什么。

【板书:具体事例——人物品质】

2.师小结:从这篇文章中让我们感受到宋庆龄在平凡的小事中不平凡的一面。我们通过了解具体事例,感受到宋庆龄身上的优秀品质。今天我们继续学习3篇名人的小故事,看看他们是怎样通过具体事例来展现人物品质的。

三、说名人

1.我们课前预习了这三篇文章,你还记得课题吗?生回答【师贴课题】你最喜欢哪篇文章?它主要说了什么?提示生用:谁,干了什么。来说【出示投影】根据生的回答板书【请教 做风车 打碎花瓶】

2.小结:是的,不论是喜欢哪一篇文章的人物,他们都从小事中体现了非常优秀的品质。

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3.一篇让我们喜欢的文章,这样粗略地读,往往不能留下深刻的印象。所以,我们还可以回过头来再读,在读前我们一起来看一看阅读提示。【出示】现在,我们就按照阅读提示的要求来阅读这三篇文章。(学生阅读,大约15分钟,师巡视。)

⑴.边读边画出文中你喜欢的词语和句子,并在你最喜欢的句子旁边写下自己的感受。

⑵.读完画完后再完成阅读卡。

【三年级小学生名人故事,】

4.再读这三篇文章你肯定觉得有想说的话吧!让我们说来听听,分享分享,展示展示。

《不懂就要问》 【投影出示】

再次强调通过我们通过具体事例,把握文章的主要内容,体会孙中山身上的优秀品质。读一读体现人物品质的句子。

(是呀!孙中山为了弄懂书里的意思,不怕先生的惩罚,大胆向先生提出问题。)

《做风车的故事》 【投影出示】

读一读体现人物品质的句子

(牛顿小时候做风车,由于讲不出风车为什么会转的道理,受到同学的嘲笑。牛顿从这件事情中受到教育,从此发奋学习,养成了刻苦钻研的习惯。)

《诚实的孩子》 【投影出示】

读一读体现人物品质的句子

(列宁小时候去姑妈家玩,不小心打碎了花瓶,后来勇敢承认的故事。)

小结:

同学们,刚才我们阅读了三篇文章,在文章中留下自己“钻”过,“爬”过的痕迹,也学会了通过具体事例感受到名人身上优秀的品质。老师希望我们班的同学插上思想的翅膀,在书的世界里翱翔。

四、送书给孩子,希望孩子能在书中翱翔。

师:有句话说得特别好, 拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。【三年级小学生名人故事,】

名人的故事还有很多很多,都值得我们去读一读,看一看。在这

里老师给你们带来了一本名人故事书。

板书设计:

名人小故事 具体事例——人物品质 不懂就要问 请 教做风车的故事 做 风 车诚实的孩子 打碎花瓶

勤学好问 刻苦钻研 知错就改

三年级小学生名人故事 第五篇_100位名人成才故事

《100位名人成才故事(外国卷)》读后感

记得我已经是第四次翻开《100位名人成才故事(外国卷)》这本书了,看了这本书,我深深地了解到了原来在每个名人的背后,都有着许许多多不为人知的小秘密,也就是这些隐藏着的秘密,让他们最终走上了成名的道路。

比如有扼住命运咽喉的音乐家——贝多芬。

我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,并且使用暴力强迫他练习各种乐器。

贝多芬的一生也是悲惨的,但是我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难,他丝毫不怕。这就是他成功的秘诀。

贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战。 没过多久,最不幸的事情也来临了,慢慢地,贝多芬耳朵的听觉越来越差,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人。渐渐地,贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。

不仅如此,他的身体的其他器官也“背叛”了他,他先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等。尽管如此,但他从未放弃过音乐。贝多芬不论面临多打的困难都毫不动摇,可见他的勇气和毅力是多么地惊人!

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