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一．看拼音写词语
jù lǒnɡ zēnɡ tiān pò liâ fǎnɡ fú yú wēnɡ tâ shū （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） sì yǎnɡ luǒ lù zhàn lán chân shān
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、照样子填写词语
一 朵（荷花）
一 幅（ ） 一支（ ） 一栋（ ） 一批（ ） 一列（
一 身（ ）几阵（ ） 两片（ ）
三、 给下面划线的字音注音
俊俏（ ） 掠过（ ） 锐利（ ） 苇秆（ ）步骤（ ）
跋涉（ ） 濒临（ ） 清澈（ ） 咆哮（ ）偶尔（ ）
四、在括号里填上合适的词语
雪白的（ ） 紧紧地（ ） 碧绿的（ )
远远地（ ） 料峭的（ ） 悄悄地（ ）
蒙蒙的（ ） 静静地（ ）
五、在括号里写出与划线词语意思相近的词语
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾（ ）飞。
我赶紧（ ）往荷花池边跑去。
几只燕子飞倦（ ）了。
燕子在瑞士境内遇到了麻烦（ ）。
我们的脸有些发红，打消了这个念头（ ）。
六、在括号里填上打比方的词语。
翠鸟蹬开苇秆，像（ ）一样飞过去。
翠鸟背上的羽毛像浅绿色的（ ）。
电线上停着像（ ）一样的燕子。
像（ ）一样的春风裁出细细的柳叶。
一池荷花就像一大幅（ ）。
七、照样子选择词语填空。
动作 颜色 数量 声音 气味 样子
裸露、俊俏——（ ） 清脆、叽叽喳喳——（ ）
乌黑、鲜艳——（ ） 寻找、飞行—— （ ）
清香、甜润——（ ） 几对、两三片——（ ）
）
八、根据句子所表达的意思概括词语填空。
1、它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！——老渔翁的话里包含着（ ）
2、大量的树木随着屋顶冒出 的柴烟消失在天空了。——森林遭受到了（ ）。
3、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。“我”看荷花看得（ ）。
4、她的脸冻得通红，手冻的僵硬，但她一点也不在乎。——贝蒂的表现体现了她对那些冻僵燕子的（ ）。
九、按课文原句填空
1、等闲识得春风面，（ ）
2、（ ），二月春风似剪刀。
3、一双（ ）灵活的眼睛下面长着一张（ ）的嘴。
4、蜻蜓（ ）过来，告诉我清早飞行的（ ）
十、读下面一段话，然后做题
几对燕子飞卷了，落在电线杆上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么想五线谱啊！停着的燕子成了音符，普成了一支正待演奏的春天的赞歌。
1、用下面的字另外各组一个词。
痕（ ） 符（ ）
2、找出一个打比方的句子画上横线。
3、这首正待演奏的赞歌，（ ）是音符，（ ）是五线谱。
4、这首正待演奏的赞歌要赞美什么样的春天？
（ ）的春天 （ ）的春天
柏斯特教育2013—2014下半学年第一次月考试卷
三 年 级 数 学
姓名： （本试卷满分100分，其中卷面分1分。）
一、填空 （1到3小题每空1分，其他每空两分，共36分）
1、傍晚，当你面向太阳站时，你的正面是（ ），背面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
2、太阳早上从（ ）边升起，傍晚从（ ）边落下。燕子每年秋天从（ ）方飞往（ ）方过冬。
3、20的5倍是（ ）；20是5的（ ）倍。
4、□59÷6，如果商是三位数，□里可以填（ ），如果商是两位数，□里最大可以填（ ）。
5、840÷8的商是（ ）位数；861÷7这这道题的商是（ ）位数，商得最高位是（ ）位，商是（ ）。
6、在除法中，0除以任何不是0的数都得（ ）。
7、一个数除以6，如果有余数，余数最大是（ ）。
8、181÷6的商大约是（ ），394÷8的商大约是（ ）。
9、☆÷6＝11……△，☆最大是（ ），最小是（ ）
10、四个数它们的平均数是5，把其中一个数1改为9，那它们的平均数变成了 ( )。【三年级下册一二单元,】
二、判断（每题1分，共8分）
1、计算有余数除法，余数一定要比除数小。 （ ）
2、0÷9×3=0 （ ）
3、0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。 ( ）
4、被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 （ ）
5、900÷6的商的末尾有2个0。 （ ）
6、三位数除以一位数，商一定是三位数。 （ ）
7、一个数除以8，商是24，余数是9。 （ ）
8、东北方向与西南方向是相对的。 （ ）
三、选择（每个1分，共8分）
1、一只海龟的寿命是128年，一只青蛙的寿命是4年，海龟的寿命大约是青蛙的（ ）倍。
A、33 B 、30 C 、20
2、下面的算式中，商是两位数的是（ ）。
A、 64÷4 B 、804÷8 C 、336÷2
3、在有余数的除法中，余数一定要（ ）除数。
A 、大于 B、 小于 C 、等于
4、612÷6的商是（ ）。
A、120 B 、106 C 、102
5、除数是一位数的除法，在笔算时，要从被除数的（ ）算起。
A、最高位 B 、最低位 C 、第三位
6、一个数除以8，它的最大余数是（ ）
A、7 B、8 C、9
7、风从西北方向吹来，红旗向（ ）方吹
A、西北 B、东北 C、东南
8、除数是7.商是14，余数是2，求被除数，列式为（ ）
A、14×2＋7 B、14×2 C、14×7＋2
四、计算（共22分）
1、口算 （每个0.5分，共3分）
60÷3 = 2700÷9 = 0÷8 =
150÷5= 240÷4 = 3000÷5=
2、估算（每个1分，共4分）
181÷2 ≈ 359÷6≈ 138÷7 ≈ 194÷6≈
3、笔算（①②③要验算）（每个2分，验算1分，共15分）
①791÷7= ②562÷4= ③209÷3=
832÷4= 618÷3= 703÷5=
五、我会解决问题（1到3题每题4分，第4题6分，共18分）
1.果园里采摘梨210筐，是橘子筐数的3倍，采摘苹果的筐数是橘子的4倍。果园里采摘苹果多少筐？
2、新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？
3、3位老师带50名同学去参观植物园，票价如右图，怎样买票合算？
金丝猴奶糖第一季度销量统表
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0小白兔奶糖第一季度销量统计图240220200180160140120100806040200一月二月
三月一月二月三月
4、⑴哪种奶糖第一季度的月平均销量多？ ⑵从统计图上，你还能得到什么信息?
多多少？
⑶你能根据图上信息提出一个数学问题吗？
六．看图填空（每空1分，7分）
北 猴山
鹿园
大象馆 熊猫园 （1）熊猫园的北面是（ ），大象馆在熊猫园的（ ）面。
（2）鹿园在马场的（ ）面，大象馆的（ ）面是鳄鱼池。
（3）马场在熊猫馆的（ ）面。
（4）从猴山向（ ）走，到马场；再向（ ）面走到熊猫园。【三年级下册一二单元,】
春期期3月份月考测试题
三年级数学
考试时间： 90分钟 总分 ：100分 姓名 得分
一、口算。（每题1分，共8分）
630÷9= 2100÷7= 600×4= 200×8=
300÷6= 7200÷9= 320×3= 0÷14= 二 、我会填。（每空1分，共18分）
1.早晨，小丽面向太阳站立，她的前面是（ ），左边是（ ），右边是（ ），后面是（ ）。
2.要使□58÷5的商是两位数,□里最大能填( )；要使商是三位数,□里最小能填（ ）。
3.东与（ ）相对，（ ）与西南相对。
4.地图通常是按上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）绘制的。 5风从西北方吹来，红旗向（ ）方飘。 6.笔算除法，要从（ ）位算起。
7．在一道有余数的除法算式里，余数是4，除数少是（ ）。8．24个十除以3等于（ ）个十,就是（ ）。 9. 一个数除以8余数最大可以是（ ）。
三、估算。（每题2分，共12分）
283÷5≈ 465÷8≈ 329÷4≈ 519÷7≈ 642÷9≈ 809÷9≈
四、列竖式计算，带※的要验算。（计算验算各2分，共16分） 458÷6＝ 637÷9＝ 405÷4＝
600÷5＝ ※423÷8＝ ※325÷2＝
五、在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”。（每题2分，共8分）
78÷9
○79÷8 243÷8○272÷9 245÷2○122 240÷6○360÷9
1
六．看一看，填一填。（每空2分，共14分）
北
3.三年级有272名学生，需要多少张双人桌？把这些课桌平均放在4间教室，
马场
鹿园 大象馆
（1）熊猫园的北面是（ ），大象馆在熊猫园的（ ）面。 （2）鹿园在马场的（ ）面，大象馆的（ ）面是鳄鱼池。 （3）马场在熊猫馆的（ ）面。
（4）从猴山向（ ）走，到马场；再向（ ）面走到熊猫园。 七、解决问题。（第1、2、3题每题5分，第4题每小题3分，共24分）1．一本童话书有417页，小华每天看8页，大约多少天能把这本童话书看完？
2.三、四年级的同学去植树，三年级有58人，四年级有67人。5名同学分为一组，一共可以分成多少组？
每间教室放多少张？
4．上衣162元一件，裤子108元一条，手套9元一双 （1）上衣的价钱是手套的多少倍？（3分）
（2）妈妈带了130元钱，可以买几双手套？还剩多少钱？（
（3）你还能提出什么除法问题？（3分）
2
3分）
三年级语文下册第一二单元练习题
一、读拼音写词语和句子。
Lí mínɡ zhàn lán diāo zǒu zhîu jiànɡ （ ）（ ）（ ） （ ） piānpiānqǐwǔ qīnɡ cuì fù bù sì yǎnɡ
（ ） （ ） （ ）（ ） Wǔ dǎo Shí bì
（ ）（ ）
二、把下面的四字词语填完整.
( )有（ ）有 ( )（ ）交迫 ( )千（ ）万 各 ( )各（ ） ( )（ ）葱葱 万( )千（ ） 又( )又（ ） ( )彩夺（ ）( )（ ）挤挤
三、照样子写词语。
爱憎 详略
四、对对子。
（清）对（浊） （廉）对（ ） （ ）对（罪） （勤）对（ ） （ ）对（劣） （ ）对（ ）
五、我会背。
1、万壑树参天， 。
2、 ，竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出， 。
4、 ，无边光景一时新。
六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。
1、太阳像个火球，跳出了海面。 （ ）
2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。 （ ）
3、小明想像他姐姐一样，当个医生。 （ ）
4、老师像妈妈一样关心我们。 （ ）
七、找出句子中的错别字
1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（ ）（ ）
2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（ ）（ ）
3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（ ）（ ）
八、阅读短文，回答问题。
（一）荷花（片断）
（ ）有的才展开两三片花瓣儿。（ ）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（ ）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【 】似的。（ ）白荷花在这些大圆盘之间【 】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤
5、短文生动地描绘了白荷花的 、 、 三种形态。
（二）
大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。
狗熊说 什么事把你急成这样
大象说 我想做条裤子 可是自己不会做
狗熊［满意 得意］地说：“这很［简单简略］，我比您巧得多，我给您做吧!”狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。他越看越肥，［使 便］用剪子把裤［脚腿］剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dé děi)往下剪。”狗熊［脱 拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
1、在文前横线上给短文加个题目。
2、划掉( )中不正确的音节。
3、划去［ ］中用得不对的字、词。
4、给第二、三自然段加标点。
5、你喜欢狗熊吗？为什么？
第一、二单元复习要点
第一单元的主题是是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》；有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》；有描写了夏日池塘绽放的《荷花》；还有描述了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。 第二单元的主题是爱护周围的环境。四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对植物的不同态度以及由此引发的思考。
一、字音
1 强调的字音
横掠（luè） 吹拂（fú） 沾（zhān） 水丝绦（tāo） 仿佛（fú）
莲蓬（peng） 腹（fù）部 饲（sì）养 泛（fàn）着 骤（zhòu）降
跋涉（shè） 濒（bīn）临 裸（luǒ） 露(lù) 优劣（liè） 喘（chuan）气
2 多音字
quān （圆圈）（圈套） āi （挨挨挤挤）（紧挨）
圈 挨
juàn （猪圈）（圈养） ái （挨打）（挨时间）
zǎi（记载）（三年五载） fú（仿佛）
载 佛
Zài（装载）（载歌载舞）教 fó（佛教）（大佛）
二、字形
比一比，组词。
佛（仿佛） 裁（剪裁） 陡（陡峭）俏（俏皮） 翠（翠绿）聚 （聚会）
拂 （吹拂） 载（载重）涉（干涉）峭（悬崖峭壁） 脆（干脆）骤 （步骤）
喘（喘息） 黎（黎明） 妆（淡妆）燕（燕雀） 凑（紧凑）秆（麦秆）
瑞 （瑞雪）漆（漆黑） 装（假装）雁（大雁） 奏（演奏） 杆（栏杆）
葱（葱子）忽（忽然）
三、词语
1、词语表
2、四字成语
挨挨挤挤 翩翩起舞 小巧玲珑 长途跋涉 濒临死亡 郁郁葱葱
清澈见底 湛蓝深远 各式各样 应有尽有 群芳吐艳 姹紫嫣红
落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 浩月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
含有反义词：
动静 得失 吞吐 详略 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
不计得失 详略得当 进退两难 始终如一 是非不分 爱憎分明
清-浊 廉-贪 功-罪 正-偏 奖-罚 优-劣 善-恶 勤-懒
3、量词
一支歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 一阵微风 一眼泉水
一束金光 一串珍珠 一池荷花 一片花瓣 一担水 一坛泉水
词汇填空
（蒙蒙）的细雨 （嫩黄色）的小莲蓬 （锐利）的眼睛
（锋利）的斧头 （高尚）的心 （料峭）的春寒
4、近义词
1
鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 增添—增加 万紫千红—姹紫嫣红 姿势—姿态
仿佛—好像 饱胀—饱满 朴素—朴实 缘故—原因 绽开—绽放
干涸—干枯 锐利—敏锐 失望—灰心 灵活—灵敏 舒适—舒服
启程—上路 疲劳—疲惫 濒临—面临 立即—立刻 裸露—暴露
扩大—增大 延伸—伸展 结实—壮实 赞叹—赞美 责备—责怪
不约而同—异口同声 宽阔—广阔
5、反义词
聚拢—分散 活泼—呆板 增添—减少 沉积—漂浮 失望—希望 陡峭—平坦
灵活—迟钝 喜欢—讨厌 特殊—一般 温暖—寒冷 坚硬—柔软 清澈—浑浊
甜润—苦涩 清新—污浊 扩大—缩小 显现—消失 责备—称赞
四、句子
比喻句
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
拟人句
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。
五、课文
要求背：
《燕子》全课
《古诗两首》及诗意
《荷花》2-4自然段
《翠鸟》1-3自然段
园地一：四字词语
园地二：诗句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
资料袋P13
要求默写：
《古诗两首》
园地一：四字词语。
园地二：诗句
2
课文重点内容：
1《燕子》
燕子的特点：活泼机灵、动作轻快。
P2第二自然段第3句
写到的具体事物有：草、叶、花
“赶集”的“集”意思是：集合，聚集。
2《古诗两首》
1、《咏柳》是（唐）代诗人（贺知章）的作品。前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）。后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美。
2、《春日》是宋代理学家（朱熹）所作，赞美了万紫千红的春天景色。《咏柳》中的咏在诗中的意思是（歌咏）。《春日》中“胜日”意思是（好日子）
3《荷花》
P8第二自然段【三年级下册一二单元,】
荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘是比喻句。这里把（用大圆盘）来比（荷叶）。
写了白荷花（3）种不同形态。分别是（才展开两三片花瓣）；（露出嫩黄色的小莲蓬）；（看起来饱胀得马上要破裂似的。） 用“有的。。。。。有的。。。。。有的。。。。。。”说句话
P8第三自然段
这一段文字写出了荷花的静态美；
这个“画家”是指大自然。
5《翠鸟》
P18页第1自然段
短文从（爪子）、（羽毛）、（眼睛）、（嘴）四个方面描写了翠鸟的外形。描写羽毛又从（头）、（背）、（腹）三个方面。
外形特点：小巧玲珑、颜色鲜艳。
P19页第3自然段
描写翠鸟动作的词语有：蹬、飞、叼、贴、飞。
翠鸟动作的两个特点：轻快、敏捷。
6《燕子专列》
P23第3自然段
书后习题P24纷纷（看出拯救燕子的人多）；四处（寻找燕子的范围广）冒着、顶着、踏着、四处（气候、环境的恶劣以及人们不顾严寒依然寻找燕子，可以看出人们对小动物的爱心。）
7《一个小村庄的故事》
P25第2自然段
“拎”表达了人们的一种（随意）的心态。
P26“锋利的斧头”在原文中出现了两次，它象征着（人们对树木、森林无情的破坏）。“什么都没有了”指（房子）、（家具）、（工具）等都没有了。
3
第一、二单元复习要点
第一单元的主题是是感受大自然的美好。四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》；有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》；有描写了夏日池塘绽放的《荷花》；还有描述了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》。
第二单元的主题是爱护周围的环境。四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对植物的不同态度以及由此引发的思考。
一、字音
1 强调的字音
横掠（luè） 吹拂（fú） 沾（zhān） 丝绦（tāo） 仿佛（fú）
莲蓬（peng） 腹（fù）部 饲（sì）养 泛（fàn）着 骤（zhòu）降
跋涉（shè） 濒（bīn）临 裸（luǒ） 露(lù) 优劣（liè） 喘（chuǎn）气
2 多音字
quān （圆圈）（圈套） āi （挨挨挤挤）（紧挨） 圈 挨
juàn （猪圈）（圈养） ái （挨打）（挨时间）
zǎi（记载）（三年五载） fú（仿佛）
载 佛
Zài（装载）（载歌载舞）教 fó（佛教）（大佛）
二、字形
比一比，组词。
佛（仿佛） 裁（剪裁） 陡（陡峭）俏（俏皮） 翠（翠绿）聚 （聚会） 拂 （吹拂） 载（载重）涉（干涉）峭（悬崖峭壁） 脆（干脆）骤 （步骤） 喘（喘息） 黎（黎明） 妆（淡妆）燕（燕雀） 凑（紧凑）秆（麦秆）
瑞 （瑞雪）漆（漆黑） 装（假装）雁（大雁） 奏（演奏） 杆（栏杆）
葱（葱子）
忽（忽然）
三、词语
1、词语表
2、四字成语
挨挨挤挤 翩翩起舞 小巧玲珑 长途跋涉 濒临死亡 郁郁葱葱
清澈见底 湛蓝深远 各式各样 应有尽有 群芳吐艳 姹紫嫣红
落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 浩月当空
崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴
含有反义词：
动静 得失 吞吐 详略 进退 始终 呼吸 是非 爱憎
不计得失 详略得当 进退两难 始终如一 是非不分 爱憎分明
清-浊 廉-贪 功-罪 正-偏 奖-罚 优-劣 善-恶 勤-懒
3、量词
一支歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 一阵微风 一眼泉水
一束金光 一串珍珠 一池荷花 一片花瓣 一担水 一坛泉水
词汇填空
（蒙蒙）的细雨 （嫩黄色）的小莲蓬 （锐利）的眼睛
（锋利）的斧头 （高尚）的心 （料峭）的春寒
4、近义词
鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 增添—增加 万紫千红—姹紫嫣红 姿势—姿态
仿佛—好像 饱胀—饱满 朴素—朴实 缘故—原因 绽开—绽放
干涸—干枯 锐利—敏锐 失望—灰心 灵活—灵敏 舒适—舒服
启程—上路 疲劳—疲惫 濒临—面临 立即—立刻 裸露—暴露
扩大—增大 延伸—伸展 结实—壮实 赞叹—赞美 责备—责怪
不约而同—异口同声 宽阔—广阔
5、反义词
聚拢—分散 活泼—呆板 增添—减少 沉积—漂浮 失望—希望 陡峭—平坦
灵活—迟钝 喜欢—讨厌 特殊—一般 温暖—寒冷 坚硬—柔软 清澈—浑浊
甜润—苦涩 清新—污浊 扩大—缩小 显现—消失 责备—称赞
四、句子
比喻句
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬
衫。
翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。
拟人句
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停
下来。
五、课文
要求背：
《燕子》全课
《古诗两首》及诗意
《荷花》2-4自然段
《翠鸟》1-3自然段
园地一：四字词语
园地二：诗句
万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，熟悉村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
资料袋P13
要求默写：
《古诗两首》
园地一：四字词语。
园地二：诗句
课
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