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精选作文:甲骨文(200字)作文 有一种文字，它曲线优美；有一种文字，它生动形象；
有一种文字，它如画一样美丽。这就是，中国人的骄傲，甲骨文。 我们的祖先，早在四
千多年前就已经创造了文字。这种最初的文字甲骨文，也是最象形的字体。 看看竞争的
竞这个字的甲骨文，两个人手中有着一样的东西，要分出高下，这一个简单易懂的文字，却
生动的体现出了比赛的情景；而龟这个字，却恰似一幅可爱的图画，两只小脚从？壳里伸出
来，这么的形象。而这些，只有甲骨文能办到。 啊，中国的古人啊，谢谢你们为我们创
造了这么多形象的甲骨文，我们会将它永远的流传下去。 我爱你，甲骨文！五年级:董瑞
琪
篇一：四川高考甲骨文作文
四川高考甲骨文作文
高考作文原文：
作文翻译：
作为内容：熟悉
大雁因为熟悉了学
飞过程中失败的艰难和飞入天空时的成功的喜悦，因此它不畏困难而直追成功，它看惯成与
败；美丽的花儿因为了解种子破土而出时的困难和花开时的绚丽，因此它有不畏艰难永不放
弃的心态，追逐成功，只因它熟悉成败；河流因为熟悉集成江海丰厚自己的过程中可能面对
的困难和流入大海时的博大，因此它有生命不止追逐不止的心态，追逐成功，只因它熟悉成
与败。
熟悉成与败能使大
家对生命更加尊重，对生活更有希望，对自己更有信心。看惯成败，能使大家对自己有一个
清楚的认知。面对失败，不放弃自己；面对成功，能使自己清楚地知道自己所处的位置。我
们应当以一种熟悉而平常的心态，来追求美好未来。
以失败为常，更能深
知自己的人生重要与意义。一个人在生命大道上不可能一路通畅，没有失败与困难。面对失
败，十分多的人丧了面对它的勇气，从而对生命丧失希望，对自己丧去信心，对自己的人生
意义生出不自信的心态。在此时，如果一个人能熟悉失败，看惯失败，便决不会因此而悲观
厌世，他会寻求出自己失败的原因。因为年看惯成功和失败，他会相信自己的人生重量，会
在自己失败的位置上抓起成功的尘土。熟悉的人会将失败当作取得成功的基石，自己的人生
更是在一次次失败中不断丰厚起来的。以失败为常的人，对自己追梦的过程中出现的失败能
以最乐观的心态面对。
熟悉成功的人更能
认知自己的位置，熟悉成功是任何一个人都想努力达到的一种状态，因此，自己要想成功，
必须不断学习，不断追逐，不断更新自己。看惯成功的人，不会因一时的成功而忘了自己，
反而会有更加深入的求知欲，熟悉自己的位置。当今社会竞争惨烈，能真正取得成功并长期
成功的人，都能熟悉自己所处的位置，对社会潮流有熟悉的认知，熟悉成功，明白成功者是
处于潮流之端的。 作为个人是如此，一个国家，一个民族也该如此。中华民族因熟悉过去
的失败，才能以永不放弃的强大的民族自信心，不断走向民族复兴之路；中华民族更因为熟
悉了改革成功，才能不断地认知自己进而取得振兴。
熟悉成与败，能使个
人成功，更能使一个民族永远立于世。(普老师按小黄摹写版本释读而成，文中错误未作修改)
作文作者已找到： 谁是今年高考中的古文字作文的作者？经过连续4天的不懈努力，昨晚本报终于找到了就读于省内一全国重点中学的作者小黄和他的语文老师普老师，并取得了小黄高考后摹写的古文字作文。普老师称，该考生用古文字写作文并非为了搞怪，而是兴趣所致，一时灵感。
古文字专家： 崭露头角不该在高考场上
本报讯(成都商报记者王冕)“应该给零分！”四川大学历史文化学院博士生导师彭裕商教授说。他是我国著名历史学家、古文字学家徐中舒的弟子。对于传说那篇用古文字写成的高考作文《熟悉》是由他释读的说法，彭裕商断然否认。
彭裕商说，他还没看到过这篇作文，只是隐约听到周围人的议论。他表示：“如果这名考生考我的研究生，我也不会因为他用甲骨文来作答就另眼相看。因为，甲骨文、金文都是被淘汰了的死文字。可以把古文字当成是了解历史的工具，练书法也可以写。但在日常生活中，还是得用简体字。你写篇作文，别人认都认不到，写出来又有什么意义？现代文字是一个非常成熟的系统，其成熟的标志便是高度的规范化。不管这篇作文的内容如何，单从这一点就和现代文字系统冲突。” 彭裕商认为，学生要是真有古文字功底，或是真心喜欢古文字，可以去考硕士、博士，也可以在专业刊物上发表论文。“现在有很多的途径可以崭露头角，但绝不是在高考场上。”
到底用了哪些古体字？
当时写不出“熟悉”的古体字
为何用古文字作文？
怕作文不出彩 冒险选择
普老师是最早得知小黄用古文字写了今年高考作文的人。“这孩子平时很乖的，从来不是一个搞怪、出位的人。”普老师回忆，考完后，小黄很高兴地告诉他这个消息，“当时他还挺得意的，觉得自己的作文还写得不错。”普老师听后，脸立即就沉了下来。“你真是不知天高地厚，说了好多次，高考应该注意些什么，就是不听。”有多年高中语文教学经验的他深知，小黄的做法在阅卷老师那里未必被认可。 小黄当时顿了一会儿，才忙着解释道：“我不是怕作文不出彩吗？高考阅卷那么残酷，一分钟就可能判生死。”为此，他选了一个冒险的做法。“或许老师们会专门研究一下我的作文，也好发现我这方面的才华。”
一番争论后，小黄才开始后怕起来。后来，师生俩一直悬着一颗心，非常关注媒体的报道。
作者是什么人？ 去年曾高考 有古文字天赋
事实上，这是小黄 作文只有8分，小黄今年的高考总分估计在480分左右，上重点高校又没戏了。普老师说，高考分数一旦打出来，就成了定局，没办法再修改了。但从小黄事后摹写的高考作文来看，他认为不算偏题。他写的是“深入了解成与败”。
据一位参与今年高考阅卷的老师介绍，在作文阅卷前，指导委员确定了思路，认为“深入了解”、“了解深入”这类的词都可以用来理解“熟悉”，考生往这方面理解并不算偏题。
有的老师认为，这篇作文没有偏题，因为“整个还是在谈人应该深入地去了解和看待成与败，熟悉成与败的关系”。虽然需要一些转换才能理解，但基本还是有理有据的。
反对的老师则表示，文章更多地去谈了成与败，离熟悉这个题目太远。
一位知情人介绍，小黄的这篇古文字作文最终只得了8分。语文阅卷组的指导委员们找古文字专家释读后，经过了很长时间的会商，才最终打出了这个分数。 “有指导委员坚持认为应该给零分。”这位知情人说，该指导委员认为，虽然高考作文规则中没有规定必须使用简体字写作，但是国家语言文字法明确规定，在公开场合、出版物、教育都应使用国家通用语言文字，即简体字。“法律当然高于高考规定。”因此，应该判定这篇作文为零分。
但也有指导委员认为，判定零分不是很合理。“毕竟用古文字还是很新颖的。”偏题也不至于得零分。因此，最终还是给了他一个不高的分数。
篇二：高考惊现甲骨文作文
高考惊现甲骨文作文
2009年四川省的语文高考题作文为《熟悉》，有一位考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文。近日，某网站上出现四川惊现甲骨文作文一贴，令网友惊叹不已。发帖爆猛料 据《成都晚报》报导，日前，大陆论坛网站上出现一篇名为《高考阅卷花絮：四川惊现甲骨文作文》的帖子，发帖者名为dzjimagine，好似一位在现场阅卷的老师，发帖称当日在语文组发现了阅卷以来的最劲爆花絮--一篇用古文字书写的作文《熟悉》。 dzjimagine说，发现该作文的是语文一组的作文阅卷老师，他随后茫然地向阅卷组组长报告；由于高考没有规定不准用古文字书写，所以阅卷组组长仍然只有茫然地向语文监察组报告；而质检组的
这篇作文几乎是写满了作文区域，大约有800字，写得很公正，
一个小框内装了一个字。
不过，四川大学历史系的多位研究古文字的专家教授，均表示没有听说此事，我也没有被邀请。川大文学与新闻
学院的一些
专家教授，也被同样告知不知此事。
专家：考生真有才 可破格录取
四川大学历史系教授、古文字专家何山青说，我很想看看这份卷子都写了些什么。如果真有学生用古文字写出了800字的文章，是了不起的。古文字不如现代汉字多，很有限，我只见过古人用甲骨文写的文言文，最多400字；一般来说，用古文字写 800
字的文章至少都需要一个月时间。
何山青认为，如果该考生用古文字真能写出顺畅的文章，一些高校倒是可以破格录取，让考生在喜欢的领域继续发展，即便是
他其他科目成绩不好，都是可以弥补的。
篇三：新材料作文“甲骨文达人名不副实” 导写与佳作(整理精校版)
新材料作文“甲骨文达人名不副实” 导写与佳作 作文辅导
0228 2135
新材料作文“甲骨文达人名不副实” 导写与佳作 材料作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。
因在高考时写了一篇布满古文字的作文，四川考生黄蛉被称为“甲骨文达人”。他的幸运并未止步于高考录取，还在两年内实现了三本到一本的“两级跳”，从川大锦城学院转入川大本部学习。但是，川大专门安排来给他“开小灶”的返聘教授何蜻却认为这名学生缺乏做学问的定性，“有些浮夸”，而且也没有表现出真正的文字学功底和天分。于是这位教授拒绝继续指导黄蛉。（2015年11月5日《成都》）
要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外）．③不少于800字；④不要脱离材料内容及含意的范围作文；⑤不得套作，不得抄袭。写作指导
教授对于黄蛉的评价很让人意外，毕竟，黄蛉当年之所以能引起那么大的社会关注，就是因为高考作文中的“古文字功底”。被社会冠以“偏才”“怪才”称号的他，得以让学校以“不拘一格降人才”的名义予以特招。然而，社会大众都忽略了一点：黄蛉当年的高考作文卷其实只是一篇类似于火星文的编造文章。事实上，甲骨文可识别的不到千字。一个普通高中生，只要肯花时间，就可以把它们描摹熟练，凑成一篇谁也看不懂的天书。如果将其中的古文字翻译成现代文字，其实与作文本身毫无关系。
这几年来，高考作文中的所谓偏才怪才纷纷冒头。除了甲骨文“天才”之外，还有什么古文、古诗天才等等，不一而足。他们都不出意料地得到优待，高考作文成了一群“奇人异士”狂欢之地。其实，从
奇才们（包括黄蛉）的语文总分并不高就可以看出，他们的中文基础其实并不算好。
每有奇文出现，社会各界都纷纷交口赞誉，仿佛如果不给优待，就是扼杀人才。这种对异才的渴求，反映了社会对高考制度、教育制度选拔人才的千人一面的不满。于是，敢于剑走偏锋的人，也就成了“人才”，人们似乎都在以“不拘一格”为乐。另一方面，公众，乃至于评卷者，却没有对考生是否真正人才的判断力。高校为了吸引眼球，不问究竟，对奇人异士广开方便之门，也形同火上添油。这就正是在这种对人才的幻想之中，高考制度本身的公平公正性被破坏了。要祛除此种乱象，当为高考作文祛魅，让它回归到最基本的写作能力中去。
佳作选登一：底蕴
铜梁一中 高2015级1班 黄怡然
大浪淘沙，留下真金。沙子之浮，没有根性，自然只有随波逐流；金子之沉，固守本真，自然稳稳站住了脚跟。这是底蕴不同使然。
腊梅冰雕玉琢，暗香萦绕，她何来这份超越群葩的高洁？是因为她“俏也不争春”，她耐得住春去秋来的寂寞，抗得住夏至冬临的严酷，于是，在“悬崖百丈冰”时，她终于沉淀出超凡脱俗的惊世美丽。 花如此，人亦然。 如果缺少文学底蕴，世界文学画廊中的大家们如何能写出流芳千载的佳作？如果没有哲学底蕴，柏拉图如何构建心目中的亚特兰蒂斯？所以，没有文字学功底的黄蛉即使一时风光，成为所谓的“甲骨文达人”，但在学术领域，没有定性的他又怎可能继续前行？事实证明，漂浮于学问表面的他，终究会被“雨打风吹去”。
人如此，文化亦然。 《阿凡达》堪称世界电影之最，其票房之高，震撼之大，可谓前无古人。它是怎么诞生的？其导演詹姆斯·卡梅隆在执导《泰坦尼克号》取得空前成功之后，凭空“消失”了十年，然后，浸润着全新理念和崭新科技的影片《阿凡达》横空出世。这是厚积薄发的结果啊。再看看一些国产影片，其孕育过程往往是“春华而秋实”，结果呢，影片也是昙花一现。更有甚者，影视翻拍成风，从《红楼梦》到《西游记》，对经典名著随意解读，以“明星”“大牌”，甚至暴力色情等元素吸引眼球，这与硬记几个甲骨文字来拼凑高考作文何其类似！一句话，缺乏底蕴，太过浮躁。 文化如此，一个国家亦然。
想我华夏神州，泱泱大国，五千年的历史奠定了丰厚的底蕴。面对外敌入侵，我们奋力抗争，即使武器装备相差甚远，我们也战而胜之；面对金融风暴，我们有条不紊，国家的力量瞬间发挥，强大的宏观调控稳住了经济局势。而此时，美国的失业问题，欧洲的债务危机，让各国头痛不已。在这经济大萧条的背景下，中国经济一枝独秀不能不说是一个奇迹，而其根源正是我们这个国度的历史底蕴，悠久的文化生成了智慧而坚韧的民族性格。
现实的法则就是，只有当你积淀了一定的底蕴，然后才能向更高层次冲刺。如果悬浮于表面，其结果只能是出局，以失败而告终。
广州日报讯 记者昨日从广东高考评卷场了解到，高考各科已基本完成评卷，目前正陆续开展登分等后续工作。语文科评卷组组长、华南师范大学文学院院长柯汉琳透露，今年共有17篇满分作文，比去年少了1篇。近期将选出10篇优秀作文向社会公布。
柯汉琳介绍，今年的零分作文有700多份，比去年减少了100余份。一分未得的主要原因是交白卷。此外，今年语文卷中考察语言应用能力的第22题“难倒”不少考生，13万人得零分。
文/记者黄茜
五种作文铁定“吃鸭蛋”
在700多份零分作文中，绝大部分是空无一字的白卷，只有两篇是写有内容的。“其中一篇只有两三句话，不仅不能成段，每句话本身也不太通顺;另外一篇大概有400来字，但是完全离题，只是考生随便写下的一段话。按照要求根本无法给分。”柯汉琳介绍。
今年语文科的评卷员人数是历年来最多的一次，达到1300余人。柯汉琳表示，交白卷可能是因为考生的时间不够。柯汉琳详细列举判“零分作文”的几种情况：“一是空白卷;二是只写了标题;三是开头写了几句话;四是写了一段话，但毫不切题，没有形成一点论述;五是抄袭。”
“满分作文比去年的更好”
“满分作文虽然比去年少了一篇，但满分作文中的好作文的水平超过去年。”柯汉琳指出。 他同时明确了“满分作文”的具体含义：“满分作文不一定就是毫无缺点的完美作文。但如果确实达到了高考作文的评分要求，我们就会按要求给分。”柯汉琳说，今年作文题目的引题已经明确给出了“有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新”的立意方向，所以大多数考生都是依此方向写。得分在48至60分之间的第一类作文数量也比去年少。 柯汉琳谈到，有一篇“颇富文化含量”的满分作文给他留下了深刻印象。“文章从常识的稳定性和变化性两个角度来论述。考生论述，‘常识’之所以称之为‘常’，必然有其稳定性、公理性;但是在不同的时代，常识也是不断发展变化的。”柯汉琳点评道，这篇作文引用了很多古人的精彩论述，如《易经》、《老子》中的言论;而且运用得非常准确、论述非常深入。 针砭时弊也可拿高分
近期，网上盛传的部分所谓“高考零分作文”，其题材往往都是“对社会现象的讽刺”、“对争议很大的名人的恶搞”、“揭露社会黑暗面”等内容。是不是写了“反面内容”就会得零分?柯汉琳否认了这种观点：“事实上，只要写得好，言之成理，形成自己的观点和论述就可以。”
柯汉琳举了今年的一篇作文为例。考生指出，有一些医生向病人索要红包，并将此视为“常识”。“考生提出要‘反常识’，这是对社会问题的暴露，对社会现象的讽刺。”他表示：“这篇文章观点清楚，论述也完整，写得不错，还拿到了较高的分数。”
一道题13万人得零分
“有13万考生在一道语言应用题目上得零分。”柯汉琳表示。
据介绍，这是语文卷中的第22题，也是语言应用部分的第一题。题目要求考生根据“有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查”图表，补充文段中的空缺内容，要求不能出现数字，使上下文语意连贯。
“这道题要求考生首先读懂图的含义，然后对得到的信息进行分析，再用文字表达出来，还要注意给出的一段话中上下文之间的逻辑关系，才能填入准确的缺失词组。”柯汉琳说，很多考生不懂得通过数字去归纳，比如说文化程度与电视获取科技信息之间的比例，这是数字能反映出来的，但学生却不懂得转换为“语言”并表达出“相互辩证关系”。
“13万的考生在这道题拿了零分，充分说明很多考生在整合信息并运用语言概括信息内容方面的能力还不高，同时把图表含义转换为文字的语言应用能力急需提高。”
对“甲骨文作文”怎么看?
近日，“四川高考出现甲骨文作文”的消息备受社会关注。据悉，经有关专家考证，该篇作文里有甲骨文、金文，还有小篆等字体。这种“非典型试卷”该怎么看呢?
柯汉琳首先认为“不可思议”。“据我所了解，目前发现的甲骨文只有1000多个字，而且现代汉语里很多字都没办法在甲骨文中找到对应的。”一个高中生在短时间里组合千来字的甲骨文、并表达出现代观点，其困难程度可想而知。“如果这名考生真的准确使用了甲骨文写成作文，这表明该考生对甲骨文有相当的研究，非常熟悉，并不能将其判定为错别字，只是非现代文字。”
“但高考作文主要考察的是语言组织应用能力，考生没有必要这样运用文字。”柯汉琳并不主张考生们这样做，因为“当完全可以用现代文字表达时，并没有必要使用古文字”。“只能是这位考生的心态比较特别，有冒险的成分在其中，可能想通过这种方式引起某些方面的关注，或特别展示自己的才华，但其实是没必要的。”
2012广东高考语文作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆、因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。【高考甲骨文作文】
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上："你写信对我说，你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。" 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
《我爱这时代》
我也偶尔会在文章里，畅想未来斑斓的图景；我也偶尔会在白日梦中，痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇。但是如果时光穿梭真的能够实现，如果有人邀请我迁居到另一个时代，
我一定会坚定地告诉他：我不愿意。
因为我爱这个时代。
我爱这个时代，因为我的根在这里。我已经习惯了这里的电视、电脑、洗衣机，习惯了和好友在电话上的闲聊或讨论，习惯了家门口的菜市场，习惯了人满为患的公交车。更多的，已经融入血液，成为深深的依恋。我无法想象，我该怎样与古人谈论维生素或是微积分，也不知如何才能使他们接受自由乃天赋人权。我也无法想象，未来的世界究竟会怎样发达，又会怎样问题重重？我接受了这时代的滋养与教诲，注定了我对这时代无尽的依恋。
我爱这时代，因为这时代充满美与机遇。虽然，这时代里有着像药家鑫杀人、小悦悦遭遇冷漠路人、动车事故、食品安全屡出问题等危机，但这时代里也有"最美妈妈"、"最美大妈"、"最美老外"等等真善美的典型。青少年越来越多地投身社会公益，从争当志愿者到支教助学到为环保人权奔走呼吁，他们的身上彰显了品格精神之美，也让人看到，我们的舞台正在变得越来越大，我们有了越来越多的追求梦想的自由。当我看到"菜花甜妈"站在舞台上羞涩而自信地唱出《送你葱》，当我看到18岁少年已经在华为基因中从事喜欢的研究，我知道，这个时代如此美好，这个时代梦想更近，人生更加丰富多彩，机遇无穷！
我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。
我为这个时代而激动自豪，我为这时代而梦寐思忖。纵然还有千千万万个别的时代，它们自由热爱它们的赤子。我爱这个时代，我的根、我的梦、我的责任所在！
让未来记住今天
被人称为“镭的母亲”的 居里 夫人一百 年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时， 居里 夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说“我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有趣而且有用”在于我们个人的内心世界。
天行健，君子以自强不息——《周易》。
我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五即“志于学”，周游列国，推行“仁爱”思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院，他就是孔子，“孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。
走自己的路，让人家说吧！——但丁
余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片“世外桃源”，那袅袅娜娜的炊烟似山间某座寺院敲响的晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你你一定能体味到“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能让他移白首之心，在“复得返自然”后，陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风，也需是他本身就想过“有趣”的生活，总之陶渊明让未来记住了他。 留下我们的足迹——拿破伦一世
我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是可以把握今天。 每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为“孤独的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。”地坛公园弥漫着沉静的光芒，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到２０岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。
正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与湮灭铸成的”，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在“我的时代”里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。
“我想生活在唐朝”
我想生活在唐朝，因为那里是诗的世界。
"燕草如碧丝，秦桑低绿枝"
梦回无数次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以与李太白一道且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下，学诗学道，任剑闯逍遥。每日，我与他高
吟"君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回"的豪放诗句。我与他于花间独酌，于月影下舞剑。我想生活在唐朝，因为那里是属于诗的神圣殿堂。太白绣口一吐是半个盛唐。在唐朝，我可以接触到高吟"前不见古人，后不见来者"的陈子昂，感受他的悲愤；我可以接触到畅言"阁中带子今何在，槛外长江空自流"的王勃，感受他的才气；我可以接触到那"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"的登科后的才人，感到他的得意和轻独狂。我想生活在唐朝，生活在诗的世界里。
"天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"
生活在唐朝，我可以领略到杨贵妃的惊人美貌，可以感受到唐玄宗的痴情，可以感受到那股缠绵悱恻的哀怨之情。马嵬坡下的溅血，散发的是一股苍凉。我想生活在唐朝，因为我想领略唐朝的情，唐朝的气度，唐朝的盛转衰。传说中唐朝恢宏大度，充满泱泱大国的气度。我想生活在唐朝，如诗如画的世界。"长安回望绣成堆，山顶千门次第开"，一骑只为妃子笑；"漠漠水田飞白鹭，莺莺夏木啭黄鹂"，王维眼中的唐朝如此如诗如画，吸引着我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王维看那云卷云舒，花开花落，看那明月在松间上，那清泉在石上流。
"大庇天下寒士俱欢颜"
我想生活在唐朝，那个用诗来构造的朝代。安史之乱的践踏，使我感受到了杜甫的悲愤。当他听闻河南河北收复之时，高吟"青春作伴好还乡"时，我感受到他的狂欢。我想生活在唐朝，领略一群爱国人士发出的肺腑之音，聆听大唐王朝的号角声，领略由盛转衰的悲壮。没有人为杜甫送葬，没有人为他默哀，我想守在他身边，用他的诗、他的才，来表达那股爱国之情。
我想生活在唐朝，无论是盛唐还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满了诗意，如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，热血洒落的战争在诗的表达下尽显其情境。唐朝，一个诗的朝代。
我想生活在唐朝，因为那是诗的世界，埋藏着千年的情感。
《如果可以选择》
如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我就可以嘱咐身边的朋友2008年春节前后不要去南方；3月14日不要去拉萨；4月22日不要坐走胶济线的火车；5月初不要去四川玩。
如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗，不然到了十年以后，这些东西就变成棒子的了。
如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子，因为用不了几年，我不仅可以连本带息的还清债务，顺带还可以腰缠万贯。
如果可以选择，我愿意生活在2000年。那一年李刚的孩子还不会开车，双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达，不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说，规矩我懂，我什么也没看见，你快走吧。
如果可以选择，我愿意生活在2000年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶；那一年皮鞋还只是用来穿的，我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻，生病的时候我还可以安心的服胶囊；那一年，地沟油还不是用来吃的，瘦肉精、彩色馒头也还没有普及„
如果可以选择，我愿意生活在2000年。我会从那一年起广泛结交各路网友，因为若干年后，我会写出这篇文章，我希望大家的力量能让本文能被更多人看到，引以为戒，注意安全。
作者句句是实话，但是有些人偏偏就听不了实话，只因为触碰了他们的敏感神经，就被不公平的冠以零分！套用冯小刚的一句台词“这还有王法么！”
语文评卷组老师透露
2012广东高考满分作文仅15篇 1670多篇零分作文
满分作文仅15篇，但零分作文却有1670多篇！高考评卷已经结束，6月24日，广东省高考语文评卷组老师透露，今年作文平均分为37.8分，为近年来较低的一年。
据南方都市报报道，今年广东高考作文是分省命题以来首次出现新材料作文的命题形式。评卷老师多认为，今年题目出得好，既考对材料的理解，又考因材料而“引发”的“思考”，虽然审题难度增大，但不易被“套作”，对选拔人才有利，不过考生答题情况让老师多颇为失望。
24日，广东省教育考试院还公布了今年高考作文的一类高分作文，提供六篇范本，并请评卷老师作详细点评。值得一提的是，六篇范本中第四篇学生采用的是文言文。高考作文阅卷为“二评”，两评卷老师分数相差六分还会再“三评”。一类高分作文为55分以上。
零分作文有1670多篇
作文评卷组组长、华南师范大学文学院写作教研室主任陈妙云老师告诉南都记者，今年作文题型与往年相比有变化，两段材料、不限制标题，这给考生较大的应试空间，学生答题不易“套作”，题目本身出得很好，但可惜的是学生面对题目变化，应试灵活性不够。
陈妙云介绍，今年作文平均分是37.8分，学生普遍的问题是对材料的理解把握不够，通俗点讲就是没读懂材料，以往学生作文喜欢“套作”，现在离开模式化写作，没得套就没辙。
另一位不愿透露姓名的高考语文阅卷组负责老师透露，今年高分作文和低分作文都表现得较为极端，55分以上作文少了，20分以下比例增加。据其统计，今年满分作文仅15篇，但零分作文有1670多篇，两个数字都比往年表现极端。记者对比查阅，去年作文平均分为40.38分。
陈妙云分析，高考作文只要学生有写字就有分，一个字都没写才会得零分，今年低分作文多可能有两个原因，一是考生时间来不及，二是审题难度大写不出来。
有学生文言文写作拿一类高分
今年教育部出台新的考试考务规定，首次将“高考时，除外语科外，笔试一律用汉文字答卷”改为“一律用现行规范汉语言文字答卷”。这一变化提醒高考考生，非现行规范汉语言文字如繁体字、甲骨文、火星文、网络语言等都不能写入高考试卷，尤其是作文题。
这位高考语文阅卷组负责老师介绍，近两年广东高考都出现过考生用甲骨文、篆文写作，
但今年未出现这种情况，学生使用网语也比往年少，但发现有学生用较“通俗版”的文言文写作，而且还拿到一类高分(55分以上)。“我们并不提倡考生用文言文来写作，不过考生作文本身符合题意、材料完整、结构严谨同样可以拿到高分，这点我们没有区别对待。”这位老师点评道。
老师吐槽：从作文看学生思维能力较弱
作文评卷组组长陈妙云说，从今年作文情况来看，中学生的写作能力、思考能力、表达能力表现不甚乐观，我们的中学作文训练依然没有太多改观，“作文其实就是一门交流工具，要交流得好，就要学会思考和表达，但目前来看，最大问题是思维能力较弱。”
另一位语文阅卷组老师也提到这个问题，思维能力弱，表现最突出就是为评卷老师深恶痛绝的“套作”现象仍然出现，比如有的学生从“活在当下”的责任谈起，本来立意挺好，但写着写着就跑题了，中间全部在写“责任”，很明显考生先准备了一篇“责任”的话题来“套作”。这位老师说：“今年评分标准在审题上并不苛刻，不论学生写活在当下、未来还是过去都可以，但可能新材料作文让学生不习惯，总体上很少看到立意新颖、材料丰富、结构严谨让人眼前一亮的好作文，总体感觉学生文章缺乏思想性。”
近日有网友发布法国高考题目，引发社会热议，陈妙云说，和法国高考题目相比，我们的作文题可说“弱爆”了，今年稍微题型新变化，考生就难以应付，这是值得国人深思的。
文科，以下3题，任选其一：
1. 人们在工作中到底获得了什么？
2. 是否所有的信仰都是与理性相悖的?
3. 评点斯宾诺莎《神学政治论》一段论述
经济社会科，以下3题，任选其一:
1. 与生俱来（无法抑制）的欲望是否存在 ?
2. 工作，仅仅就是为了做个有用的人吗?
3. 评点伯克利在《论消极服从》中的一段论述
理科，以下3题，任选其一：
1. 没有国家我们是否会更自由?
2. 我们是否有责任追求真理?
3. 评点卢梭《爱弥尔》中一段论述
2012福建高考作文
2012福建高考作文题目：根据冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以
上材料写一篇800字的作文。
学案十四 美观整洁表象好，书写规范亦增胜
——书写规范
[高考要求]
1．使用现行规范汉语言文字。繁体字、甲骨文、火星文、网络语言等非现行规范的汉语言文字都不能写入高考试卷。
2．文面上的要求：①必须用专用笔答题，不得用规定以外的笔和纸答题，答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔，浓淡适度；少涂抹、清晰改。②字不要写得太大、太松散、太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。③基于电脑阅卷的要求，作文不但要求写得字字清，点点清(每一个标点都要清楚)，还要求写得行行清。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一群青蛙组织了一场比赛，目标是登上一座很高的塔。一大群动物在塔下观看比赛，为参赛者加油。
旁观者都不相信那些青蛙能够爬到塔顶。“哎呀，这太难了！他们永远无法爬到塔顶。”“他们根本没机会成功。塔太高了！”
开始就有些青蛙一只接一只地摔下来。那些步伐稳健的青蛙，听了议论后，也都放弃了。 一些小青蛙看着眼前的高塔，更是没有信心，站在原地未动。
最后，其他青蛙都放弃了攀爬。只有一只青蛙，经过一番努力，到达了塔顶。
原来，那只登顶的青蛙是个聋子。
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
[我的品悟]_____________________________________________________________ 提示：①卷面工整，字迹清楚是考生平时素养的体现，是作文应具有的起码态度。②标题居中，每段开始空两格，标点符号使用规范、准确、清楚。③卷面保持整洁，个别错别字涂画修改清楚，不影响整体美观。④文章篇幅长短适中，合理超过“最低字数提示线”，不在显性要求上触犯规定。
作文的规范化除规范用字、用语外，“书写规范，标点正确”也很重要。这虽属于文面问题，但在考场作文中，文面的好坏会给阅卷老师留下非常重要的第一印象，务必引起高度的重视。
1．达到基本的书写要求。有些考生认为反正自己的字不美，因而放弃了书写要求。其实只要稍加注意，就能使文面提高一个档次。不求书法之美，但求字字端正；不求遒劲有力，只求笔笔清楚。忌写连笔字，忌写细长不稳定的字，忌忽大忽小，忌挤扭成团；字形大致统一，笔画少的字也不要挤在一起。
(潦草的卷面)
2．文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置。即使是加在上下左右边框处的修改文字，也应整整齐齐，给人眉目清楚之感。修改时画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈蛛网状，更忌随意涂画。试卷上明确规定：“如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。”但过多的不规范的改动，势必影响卷面的美观。
(过于潦草的卷面加上改动)
3．不使用不符合要求的笔书写。高考网
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