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军训， 是提高自己技能的一种， 也是一种精神的考验， 在军训中你可以体会到什么是纪
律， 什么就合作， 什么就苦， 什么是甜， 什么是收获， 什么就感情..... .收获到在军队的荣誉感和奋斗的精神和激励......
在正式开始训练之前我做了一番思考：第一，这次军训，我要教会学生什么；第二，船院希望我们教会学生什么；第三，我自己可以从军训的过程中收获什么。
对于一个集体，队列纪律和荣誉感的树立是最总要的，而实训的前几天则是培养队列纪律和荣誉
感最重要的时期。首先教官自己必须做好，口令清晰洪亮，态度认真严肃，讲解到位，不能嬉皮
笑脸，否则以后的训练没法开展。前两天的训练科目相对简单，那么就应该重点抓纪律，抓养成，
下手要狠，纪律严明。第二天的时候我借题发挥，整了一次惨的
船院的学生确实素质不高，更有一些身体协调性差的，连走齐步都很机械。针对这种问题，一方
面要言传身教，讲解示范，把重点讲明白，要用通俗的话，去把感觉讲出来，让大家理解；另一方面，要做好这部分同志的思想工作，不应该过早地把他们抛弃，要给他们以信心。我常说：“25连是一个集体，我不放弃每一名同志。动作做不好不丢人，丢人的是偷懒的、自暴自弃的、投机
取巧的。那些落后的同志，你看看你左右的兄弟，每个人都在努力，我们在共同战斗。你的动作
错了，难道不会因为自己拖了25连的后腿而羞愧吗。我们每一个动作，每一次练习，都是有意
义的，每一滴汗水，都是值得纪念的。我希望你们能更加努力，迎头赶上。”直到最后的分列式，
我都是一起训练，方阵里缺了人，马上就有人补上。我觉得既然把团队意识挂在嘴边，那么就不
要把任何人边缘化，这样十分打消他们训练的积极性。
作为教官，在训练场上不光要有霸气，更重要的是要有人格魅力，有自己的风格，这样能加强连
队的向心力和凝聚力，让学生服管。适当的幽默和机智的处事方法能增强学生对教官的认同感。
同时，不能死要面子，让学生认为你既没水平又不肯承认。对违反纪律的同志，处罚不是主要的，
重点在于教育，人的自尊心是最好的督促。
1、科学训练、精心组织，尽职尽责，使军训开展的认真活泼，让同学们掌握军人基本队
列动作，增强国防意识，完成好训练任务。
2、在训练中严密组织、耐心指导、不放过一个细节、认真解决训练中的问题。 3、思想上高度重视，以饱满的精神状态和良好军人形象做好表率。
小结：（1）、对教官一定要严格要求，教官先行。
（2）、大局观，把握整体
（3）、与教官相处讲“兵味”讲“作风”，与学生相处讲“人情味”
（4）、要带出好兵，先带出气势带出精神与作风
2、协调关系中的收获：这个工作非常重要，也很有挑战，自我感觉协调的不是特别好，分析原因主要
是自己的学生身份放不开，在协调教官与院系老师的关系时，有时让战友吃亏。
小结：（1）、大局观，冷静处事，加强汇报
（2）、多听别人的意见，协调时尽量照顾全面
（3）、在协调工作中接触了不同人，不同的处理方式以及处世经验
3、学习战友的带兵风格：“狂放型”——教官本身性格开朗，不拘束，多才多艺，大胆创新，能与学
生打成一片，所带队伍无论在什么时候给人感觉嗷嗷叫，训练气氛轻松活跃，但效果很好。比如我们营的
梁建江、宋晓文、二营潘毅、小麦等所带的队伍，他们带的学生无论他们怎么搞体能，学生都很开心。但
他们都对学生很好，如梁建江、赖俭同志在学生表现比较好的时候自己掏钱买可乐、奶茶给学生，让人感
觉很温暖。
“安静型”——教官处事冷静，做事很低调，但做事很周到，多做少说，对学生很用心，学生打心眼
里佩服教官，所带队伍安静（比如赖俭），但只要到关键时候就表现好。
小结：（1）带兵先带气；
（2）外严内宽，以情带兵；
（3）带兵要有创新的方法。
军训是辛苦的，对于新生、对于教官都一样，一样地顶着烈日不断地练习，确实苦、
确实累，但是我们从来没有怕。在新生的体力达到极限的时候，他们会提不起精神，会叫苦
叫累，越是这个时候越是进步的阶段，作为一名教官，不光要会教动作，严明纪律，还要会
做思想工作，就是这样的思想沟通，拉近了教官与新生之间的距离，形成了一支具有战斗力
的部队。
在训练的时候，原地间的动作是枯燥无味的，军训前几天新生一天基本就在30公分见
方的区域活动，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，开始一些抵触心理，在队
伍里乱动、讲话、训练不认真。都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的
办法，他们需要心灵的滋润。遇到这种情况，我就让他们站好军姿，然后走到队伍中间，边
给他们纠正军姿边讲我在大学的感悟、我认为很厉害的学长的事迹、我的比较成功的任职经
历，在他们的眼中，我看到了他们对大学美好生活的憧憬，同时增进了我与他们的感情，在
他们心中，我是他们的教官、老师、学长、哥哥！同样我也把他们当成我的亲弟弟、亲妹妹，
发自内心地希望他们过好大学生活。
一、授人鱼不如授人以渔——人生观的教育才是最重要的
我带的方队是土建卓越班，学习成绩都是学校数一数二的。面对这么多稚气未脱但一
个个都是精英的孩子，我第一次感觉到了我肩上的重担，教官是他们大学的第一位老师，如
果没有给他们一个很好的开始，那就可能害他整个大学乃至将来成才。所以我感觉到了责任
重大，在每次训练前，我都进行了严格的准备，我准备的不是队列动作，而是训练中、休息
时我该向他们传授的人生观念和生活经验，对于这些在成长道路上摸索的孩子们，或许不经
意的一句话就可能会改变他的观念，从而彻底改变他的一生，所以我总是认认真真，把我最
好的一面去展现在他们面前，或许我还有点做作，特意去向他们展现那些我本没有的品质，
但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。
军训锻炼的目的是锻炼他们的坚韧品质，我记得我总唠叨的一句话是：“要干大事业，
那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他们一脸抽搐想要松掉心中那口气时，我就会问他们：
“身体上的痛苦算苦吗？你连这点苦都受不了，谈何来承受人生路上精神上的折磨呢？”特
别是在正步端腿时，很多人都想选择放弃和逃避，我宁愿他们记恨我，我也要让他们撑着，
并不断的开导着：“不是一个个心中都有大梦想吗?”“人活着不就为了口气，你能撑的住
吗？”“不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗？”。我的开导效果很明显，本撑不住
的那一个个，手都死死的抠住了武装带，脸上浮现出了一脸坚毅，我相信，这才是他们真正
的成长。
授人鱼不如授人以渔，我教给他们的我要能让他们受用一辈子，这才是“老师”真正
的意义所在。
二、科学施训——做到功效结合
队列训练是很枯燥无味的，假若你掌握了方法和技巧，让训练场活跃了，训练效果也
就会显著提高，我总结的经验有：
1、不做板着脸的教官，教官板着脸，那学生心里就很沉重，怕惹到教官。这样的话，
一个个紧绷的心，并不能用心去想队列动作，都只是在敷衍了事，板着脸的教官是很难调动
积极性的。所以，时常开些不打紧的玩笑，对训练效果的提高非常好，只有每个人都在用心
做，用心想动作，那么这才是最有效果的训练。
2、罚人要罚到位，绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚，可以适当带点娱乐
性，比如说不准穿白袜子，但还是有人穿了，我就会叫他把袜子脱了训练，这样既不会让他
受不了，也会给所有人一个警告。惩罚也要看人性格而来，如果他性格内向、自尊很强，那
么就不要进行娱乐性的惩罚，这样他们会觉得是羞辱。能不惩罚性格孤僻的人就不惩罚，尽
量只是口头警告为好。惩罚也要根据男女来分，女生自尊强，且不宜体罚，所以惩罚女生最
好开个小玩笑，让她意识到错误就行。【军训教官】
3、每次训练都给队伍一个目标。比如说我会告诉他们:“今天下午我们要把正步的节
奏给压下来，压不下来不休息”这样的话，每个人心里就不会迷茫，就不会不知道到底在练
什么。而且这样的话，他们也会比较用心。
4、掌握“军心”。所谓“军心”，就是他们的思想动态，不要搞疲劳战，也不要太过
放松，让他们自觉做好，时常鼓励，鼓励是必要的，不要总挑毛病，这样会使得士气低落。
我带的那方队，自我感觉这点还是挺不错的，以至于后来训练他们都说：“教官，再来一遍
吧，趁热打铁，练得快。”这让我感到很欣慰。所以只有整个“军心”稳住了，使他们自觉
的想要练好很重要。
李主任教导教官的“四点注意”我时刻在思考，不断的去体现到实际训练中来，但科
学施训非常深刻，所以科学实训之关键在于：勤动脑，敢创新。
这次军训带给我的是一次洗礼，无论从训练方法上还是在人生观的成长上，我都逐渐
走向了成熟。这次经历将为我以后军旅生涯点亮一盏明灯。很感激选培办能在我们最需要成
长的时候给予我们这样的机遇。成长中我们所学到的将会让我们受用终生。只有真正的带过
兵才知道指挥是怎样的，理论学习不如实践有效。所以我很期望明年还能当最后一次教官
人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就需要有一种东西去
约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规矩，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于
社会的每一个角落，并约束着人们的不良行为。在部队有这样一句话：队列看纪律，
内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。经过对大家队列、内务和军队优良传统教育等一系列的教导和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步，
素质、能力有所提高。
大家好!军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用;也是同学们步入高中必修的一课。这不仅为今后三年的学习、
生活打下一个坚实的基础，对你们今后的人生道路也将是一段宝贵的经历。为了圆满完成这
次军训任务，让同学们度过一个难忘的军营生活，我代表国防园的全体教官特表决心如下：
一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让
同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨
炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。
二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学
们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德
情操。
三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，紧张有序地度过一周的
军训生活。
四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所
想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学们的军训提供一切有利条件。
同时，我们教官也要一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导
大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律
观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。我们要认真履行一名教官应尽的职
责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事
知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。
四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学供一切有利条件。
今天，军训活动就要开始了，这次军训虽然时间紧促，但是内容充实，形式多样，这将是锻炼同学们体魄和毅力，展现同学们精佳机会。因此，借此机会向同学们提出以下几点要求：
一、纪律严明，严格要求自己
没有规矩、不成方圆，执行标准、遵守纪律更是成事之本。年轻的大学生，与时俱进、个性张扬，喜欢表现自我的同时就容易忽训的第一堂课就是教会大家严于律己，希望大家从整理内务到科目训练，都能够按照军人的标准来要求自己。
二、服从命令，听从教官指挥
军令如山倒，服从命令是军人的第一要领。各位同学都是同龄人的佼佼者，每个人都有自己的闪光点，但只有统一口令，才能做到劲往一处使、力向一出发，希望同学们在训练中一切行动听指挥，服从命令，听从安排，遵守教官的训练要求，培养良好
三、军容风貌和文化素养
做到着装整洁，举止端正，精神振作，讲文明，有礼貌，守纪律。按要求统一着装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等，不得留长指不得在外露的腰带上系挂钥匙和饰物,不得戴耳环、项链、戒指等首饰。男生不得留长发、大鬓角和胡须，女生不得化妆；不迟无故旷缺，请销假必须由本人亲自到场并以书面形式逐级审批，他人不得代替。
四、刻苦训练，体验军营生活
我相信大家既然来到这里，都已经做好了吃苦的思想准备；超负荷的训练强度，是军训对大家的挑战，也是生活对大家的考验，练项目，都是既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不累。希望同学们认真和教官学习、交流，争取军训期间能够体验到丰富、完整的军营生活。
五、塑造完美自我，争做时代领军人
如今的时代，是信息的时代，更是人才竞争的时代，作为祖国和社会的接班人，同学们应该珍惜短暂的军训时光，从军营生活中族的使命和振兴中华的责任，在实践和比拼中发掘优点、发现不足，塑造完美自我，争做时代领军人。
同学们，你们新的征途开始了，让我们以最高昂的斗志投入其中，携起手来，齐心协力，共同努力，确保安全、顺利、圆满军训任务。相信经过 天的磨炼，你们都会成为一名真正的兵。请同学们相信教官，也请同学们相信自己， 天，给我一个兵，我的发言完了！谢谢大家！
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回忆一下部队里兄弟们的那些
以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学
之所需，解同学之所难，为同学们的军训提供一切有利条件
，都已经做好了吃苦的思想准备；超负荷的训练强度，是军训对大家的挑战，也是生活对大
教官军训总结
为期两个月的军训生活才刚刚过去一半，在这二十几
天里，军训的每一位教官能够严格要求，严格训练，对自身严格要求的同时又能够严格要求其他人，起到了很好的模范带头总用，树立了良好的军人形象。受训的每一位同学们，能够服从教官的管理，听服从教官的指挥，在训练中同学们能够克服气候天件的不良影响，不怕苦，不怕累，利用休息时间进行刻苦训练，保持了良好的精神风貌，向我们展示了你们最美好的一面。
台上一分钟，台下十年功；千里之行，驶于足下；九
层之台，起于垒土，任何一件事情都是从点点滴滴做起的，需要一种坚韧不拔的意志。你们的军训生活才刚刚过去一半，在接下来的训练中你们还需要通过努力学习来弥补自身的缺点与不足。但通过这二十几天的训练我认为，有以下几个好的方面：
一、 服从命令，听从指挥
在训练中同学们能够做到服从命令，听从指挥，能够遵守各项纪律与规定，认真刻苦的进行训练。
二、训练效果有明显提高
在军训期间，每名教官能够在时间短，人物比较繁重的情况下，精心准备，严格管理与训练，通过训练，有了很大的进步，好的班级有四班，六班，这两个班在训练中进步比较明显，全班基本上能够做到整齐统一，同时其他班也有很大的进步。
三、集体荣誉感较强
班兴我荣，班衰我耻。在军训期间每个班都表现出了较强的集体意识，配合意识，协作意识。顾大局，识大体的意识较强。同时在节假日其他同学休息的时候进行军训，也是无怨无悔，表现出了较强的进取心。
以上是在这几天军训里的几个好的方面，但是还有以
下几个问题：
一、作风松散
一个集体，必须有严明的纪律。纪律是规范行为准则
的必然措施，在军训期间还是有少部分同学不能够安心训练，注意力不够集中，思想有开小差的现象，所导致影响整体效果。
二、自律意识不强
思想是行为的先导。一个人要有较强的自律意识，就
是时刻控制自己，管住自己，时刻严格要求自己。在二十几天的军训生活中，还有部分同学自律意识淡薄，只想着休息、玩，没有把训练当成锻炼，而是当作是一种苦役，吃得苦中
苦，方为人上人，只要同学们把每一件小事当做大事，把每一次训练当做成进步的阶梯，把学习当事业干，就一定会在以后的人生之路上取得成功，取得更大的进步。
同学们，你们是祖国的花朵，盛开的越鲜艳，我们的祖国才会更漂亮；你们是未来的希望，只有好好学习做祖国的栋梁，我们的国家才会更强大。
司法侦查系 林进学
亲爱的教官：
2014年9月2日——9月7日，五天半的时间，时间过得太快了！
第一次看见您的时候我们都担心您会让让我们吃尽苦头，但您腼腆的笑容让我们觉得您又是如此地和蔼可亲。我们都在背地里谈论您，说您是我们连最好的教官，在您的领导下，我们一定是最幸福的一个班！
刚开始军训的时候，我们犯了好多错误，做小动作不喊报告，让您很生气。其实，不是我们爱面子不喊，只是还没有习惯。您看，现在大家做小动作不是都喊报告了吗？有时候我们会和您抬杠，那是因为我们喜欢您，我们喜欢看您笑的样子。
您总是说训练不是一两分钟的事，但是请您不要着急，我们相信我们排是最棒的！休息时间，您总是用最幽默的语言向我们讲述部队的生活，让我们的欢声笑语在学校的上空飘荡，钻进每一个角落，肆意舒展！您跟我们中的一些人年纪相仿，可是您比我们吃了更多的苦，比我们成熟得多，跟您相比，我们还有什么理由抱怨这短短十天军训呢！
军训很累，站军姿的时候尤其累，是您教会我们坚持，教会我们忍耐，教会我们怎样去克服一个又一个困难。短短几天的军训让我们明白了许多，也长大了许多。谢谢您，教官！我们会永远记住这段军训的日子！您教我们唱歌，由于我们的不懂事，您的嗓子喊哑了，
实在有太多的回忆想记录，实在有太多的不舍想述说。最后我们以简单而严肃的一个军礼和一声再见，满载着对您的祝福和爱为你送行，祝你一路顺风。
敬礼！
2014级初一七号班全体同学
2014年9月7日
2016军训教官团队管理守则
【1】教官日常生活
01、就餐：按照校方统一安排集体就餐，不搞"特殊化、单独化";
02、住宿：(略);
03、卫生：个人卫生严格按照原隶属部队规范标准实行，不随意吐痰、不随手丢弃垃圾;
04、通讯(交通)：严禁留号给师生家长，车辆进出或停放必须按照校园、基地规定自觉遵守执行;
【2】教官个人形象
01、统一着装，做到军容严整;
02、除手表外，严禁佩戴手链、项链等饰物;
03、进驻校园、基地后，手机静音，施训期间避免接、打电话或避开师生的视线范围;
04、谈吐文明，禁忌脏话、粗话、皮话等不文明言语;
05、举止端正，严禁在师生家长视线范围内背手、插腰、揣裤兜等小动作;
【3】教官请销假
01、施训期间，必须保持全员在位，严禁私自离队;
02、遇有特殊意外情况时，经请示许辉或指定带队负责热后，可酌情安排，避免施训受到影响和拖滞训练进度;
03、遇有特殊情况离队或临时外出时，应随时与总教官保持联系并注意人身安全，按时归队;
【4】带班教官施训十五条守则
01、以我军《队列条例》为准则，结合地方院校军训的特点，对照教育部2016年8月1日新修订的《中小学生守则》及《日常行为规范》等相关要求，确保施训质量;
02、带班教官施训时，强化"令行禁止"的原则，强化"哨音"意识，落实"口令要一致、行动要一致";
03、带班教官施训下达口令时，口语咬字要清楚，预令动令要区分，不带口头禅;
04、带班教官施训时，讲解动作要简明扼要，便于学生理解领会;自身示范要准确到位，动作要领体现"紧张、严谨"，正所谓"树人先正己"，即是这个道理;
05、熟记每日施训流程，不本末倒置、不颠倒反串，组织实施时保持全局一致;
06、带班施训必须严格做好人员管控，纪律与安全不放松、不疏忽、不倦怠;
07、训练内容必须严格按计划进行，视实际情况把握训练进度，不得随意更改或变换;
08、注意观察人员在施训过程中的具体表现，对于个别逆反情绪者要及时跟进，并耐心做好思想教育和引导受训工作;
09、施训时，要注重训练效果，可开展个人与集体的穿插训练，并时时训考相结合的方式方法;
10、各阶段的施训进展情况，要及时反馈、及时汇总;做到"训有成效、日有小结";
11、要积极配合总教官的工作，善于与学生沟通交流;
12、加强对施训及休息间隙时的安保工作，杜绝"打闹、嬉戏、碰撞"等意外事故;
13、加强医保与卫生、防暑降温工作，倡导学生不私自进食不洁食物、生冷食物等;
14、严禁侵占或变相收受师生个人物品，原则上也同样不允许接纳校方或师生以任何方式的馈赠物品;
15、严禁与学生、教职工训练以外的敏感接触，杜绝非工作接触，坚持"人走茶凉"的原则;
军训教员申请书
尊敬的学校领导： 得知学校又有军训教官的岗位，欣喜万分，联系到自己的实际情况，特向学校郑重申请。希望学校能够给我这个服务学校、锻炼自己的机会。
军训是根据我国的兵役法等相关法律规定，向大一新生进行的军事训练，是大学生接受国防教育的基本形式；是培养大学生军事素养、爱国品质的有效手段。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。
作为刚刚经历过我校军训的大一学生，我对军训有着新鲜的经验与体会，最重要的是，本人在大一军训期间担当了副连长一职，团结同学，配合连长， 积极完成学校的指令与任务，认真负责，最终为本连取得了优异的军训成绩而骄傲欣喜。
随着我入学一年的不断成长，我个人的能力也在不断的提升和进步。这段共同成长的岁月里，我对学校、同学产生了感情。我感谢学校老师同学的帮助与鼓励。在军训期间，我将为我的师弟师妹们介绍我们的学校，传递青春正能量。
作为一个男子汉，我不怕苦，不怕累，不怕太阳晒，在军训中，我愿意再来一次意志与军心的磨练，学习军人那种爱国、团结、勇敢、阳刚的气质精神，在学习生活中继续发扬革命英雄主义精神。
“你在战斗中诞生，你在磨砺中成长。你有渤海洗礼的性格，千山筑就的脊梁。”这是我们校歌的歌词，我愿意铭记这两句，和同学们一起在军训中与困难战斗，在磨砺中共同成长。
此致
敬礼！
申请人：** 日期：2014、6、1
军训动员教官讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！很高兴能遇到你们，同样很高兴能和大家一起度过接下来的五天军训生活。大家都知道军训是一种特殊的教育形式，在全面推进素质教育、促进学生健康成长方面，具有其他教育不可替代的作用；也是同学们初中生活必修的一课。为了圆满完成这次军训任务，让同学们度过一个难忘的军训生活，我代表我们全体教官特表决心如下：
一、一切从自我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，让同学们通过这次军训有所启迪，提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，磨炼意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念。【军训教官】
二、认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能、养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。
三、以主人翁的姿态和同学们一起，坚决执行各项规章制度，紧张有序地度过五天的军训生活。
四、以兄长之情关心爱护大家，尽力给大家营造良好的训练和生活氛围，想同学之所想，帮同学之所需，解同学之所难，为同学们的军训提供一切有利条件。
今天，军训活动就要开始了，这次军训虽然时间紧促，只有短短的五天，但是内容充实，形式多样，这将是锻炼同学们体魄和毅力，展现同学们精神面貌的绝佳机会。因此，借此机会向同学们提以下几点要求：
一、希望同学们端正思想，认真对待，充分认识军训活动的重要意义，用高标准衡量自己，用严要求规范自己，决不能存在拖沓懒散的思想。
二 、加强组织纪律性。特别要遵从教官的教导，服从命令，听从指挥，一切活动都要按计划严密实施，认真贯彻落实。军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决克服拖拖拉拉、松松垮垮的散漫作风。
三 、不怕困难，刻苦训练。无论哪个训练项目，都是既练意志，又炼筋骨；既练思想，又练技术。要克服娇气，敢于跌打滚爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕脏、不怕苦、不怕累。要按要求统一着装，不得穿皮鞋、凉鞋、拖鞋等。在军训中，同学之间要互相尊重、互相爱护、互相关心、互相帮助，不能对同学的困难漠不关心，不因琐碎小事而产生矛盾。
四 、要十分注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。训练中要严格按照各项动作规则要
求，不懂不要装懂，不要自作主张，不许蛮干，千万要注意安全 。
同学们，你们新的征途开始了，让我们大家携起手来，齐心协力，共同努力，确保安全、顺利、圆满地完成这次军训任务。祝愿你们恪守真理，发展个性、勇攀高峰，在新的人生征途上再创辉煌。
谢谢大家！
以前就军训过几次，但那时是别人给我们军训，现在我也当上了教官，开始给别人军训
了，心里有一种奇妙而复杂的感觉。 当我穿上军装，走上训练场，面对着那一双双好奇的眼睛和略带稚气的面孔时，我分明
感受到了一种强烈的责任感和使命感。是的，毕竟角色已经不一样了。 以前的几次军训，使我懂得了“不积小流，无以成江河”的道理。没有我们每个人的努
力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团
结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我想，它也许会使使我终身受益，无论在哪
个岗位上。
如今，我也是教官了，心情既激动又不安。激动的是自己终于可以站到曾经梦寐以求的
那个位置上，去执行那威严的号令；不安的是不知道自己怎么才能带给学生们最好的表现，
以满足他们他们求知的欲望，而不至于辜负了他们对军人的崇拜。但是慢慢地，我发现自己
的担心是多余的，原来只要以全力以赴的态度去对待军训，就可以创造出最佳的效果。 有人说军训是枯燥的、乏味的、艰苦的，但这些都是浅层次上的，我认为，军训不仅可
以培养人们吃苦耐劳的精神，而且能够磨练人的坚强意志。苏轼有句话说得好：“古之立大事
者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”由此可见，成功的大门从来都是向意志坚强的
人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开着。 今天，我是教官了，肩负着重大的责任和使命。我想让我的学生们从军训中懂得：每个
人都应该在自己的人生途中，印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路
每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！ 军训，也许真的是很苦很累，但这也是一种人生体验，心里虽有说不出的酸甜苦辣，但
是在烈日酷暑下与逆境斗争，去战胜自我，这何 尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前
进的勇气呢！篇二：2014级新生军训总结大会 教官发言 2014级新生军训总结大会 教官发言 尊敬的学院领导各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 为期七天紧张而艰苦的军训生活圆满地结束了，在这里我代表全体教官向所有支持和配【军训教官】
合本次军训工作的领导和老师表示衷心的感谢！对全体2014级七年级同学在军训中取得的优
异成绩表示热烈的祝贺！
中学生参加军事训练不仅是《国防法》赋予我们的义务，更是学生成长过程中的必修课，
军训的真正目的和含义绝不只为学会几个队列动作，教唱几首军旅歌曲，更主要是通过军训
培养学生的吃苦精神、服从意识和集体主义观念，树立良好的学生形象，养成良好的行为习
惯，增强学生的责任意识和高度的集体荣誉感。 在整个军训过程中我们学校500多名同学服从命令，听从指挥，严格要求。这次参加军
训的同学中有许多是第一次离开父母自己独立生话，而且一来到新的校园，就加入了紧张、
艰苦的军训生活中去，同学们都没有退缩，在军训过程中，服从学校安排，听从教官的指挥，
严格按军训标准规范训练每个动作，发扬了一不怕苦，二不怕累和连续作战的精神，磨炼了
坚强的意志品质，养成了按时起床，按时训练，按时值日的良好习惯。在内务整理上，被褥
叠放整齐，物品摆放有序，室内空气清新。 但是老师们，同学们，我们的军训成果和军训精神能保持多久呢？是3天还是3个月还
是3年，甚至是一辈子？俗话说的好“师傅领进门，修行靠个人”，为此，我谨代表全体教官
在这里向一四级的 全体同学提三点希望：
1、树立主人翁意识，自觉维护学院声誉，把良好的纪律作风带入新的学习生活。
2、养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，时刻以军人的要求为准则，做一名优秀
3、增强纪律观念，坚决按照学院警事化管理制度的要求不断磨练自己，为营造良好的校
风、学风尽自己的努力。
军训就要结束了，希望同学们要把在军训中养成的好思想、好作风、好习惯带到学习当
中去，并加以发扬光大。同时，要进一步克服自身存在的不足，成为德、智、体全面发展的
好学生。让军训成果、军训精神陪伴我们一起成为我们永远的精神财富。 最后，请允许我代表部队以及全体教官，向学校领导、各位老师在军训期间对我们工作
的大力支持、对同学们在军训中给予的积极配合表示衷心的感谢，并致以崇高的敬礼！谢谢
大家。 2014年8月30日篇三：教官军训总结讲话 教官军训总结讲话 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 很荣幸能参加今天的队列会操表演。刚才，同学们以整齐的步伐、严整的军容、昂扬的
精神风貌，充分展现了这次军训的成果。在此，我代表新田县公安消防大队对学校军训的圆
满成功表示热烈的祝贺！
今天，当我看到同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，意气风发地走过主席台时，
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