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计算机一级考试成绩查询

时间:2018-02-16   来源:人文百科   点击:

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计算机一级考试成绩查询 第一篇_关于查询2016年9月(第46次)全国计算机等级考试成绩的通知

关于查询2016年9月(第46次)全国

计算机等级考试成绩的通知

各学院、人文管理学院(文明大道校区):

2016年9月(第46次)全国计算机等级考试成绩已出来(证书还未出来),已在教务处网站(jwc.aynu.edu.cn)左侧“成绩查询系统”中公布,请通知学生及时查询。

本次考试我校共2142人报名,680人通过考试,通过率为31.75%,其中有1人通过三级考试,但未取得相应二级证书,本次不能获得证书,各科目通过率如下:

教 务 处 2016年11月1日

计算机一级考试成绩查询 第二篇_计算机等级考试成绩统计分析系统

青岛理工大学

C++面向对象课程设计报告

院(系):计算机工程学院 专业:软件工程 学生姓名:__

班级:_软件112_ 学号:

题目:计算机等级考试成绩统计分析系统__

起迄日期:_2013.6.23~2013.7.5

设计地点:计算机学院机房 指导教师:

完成日期: 2013 年7月 5 日

目录

一、需求分析……………………………………………………………………………………………………………………3 1. 选做此课题目的…………………………………………………………………………………………………3 2. 程序所实现的功能…………………………………………………………………………………………………….3 二、设计内容…………………………………………………………………………………………………………………..3 1. 根据所选题目,给出模块图……………………………………………………………………………………..3 2. 画出主程序及其主要模块的流程图………………………………………………………………………….4 3. 编写程序代码…………………………………………………………………………………………………………….7 三、调试分析…………………………………………………………………………………………………………………...7 1. 实际完成的情况说明…………………………………………………………………………………………………7 2. 程序的性能分析…………………………………………………………………………………………………………8 3. 上机过程中出现的问题及其解决方案………………………………………………………………………8 4. 程序中可以改进的地方说明……………………………………………………………………………………..8 5. 程序中可以扩充的功能及设计实现构想………………………………………………………………….8 四、用户手册……………………………………………………………………………………………………………………8 五、设计总结…………………………………………………………………………………………………………………..13 六、参考文献…………………………………………………………………………………………………………………..13 七、附录…………………………………………………………………………………………………………………………..14

一、需求分析

1选做此课题目的

管理信息系统MIS(Management Information System),在强调管理,强调信息的现代社会中越来越得到普及,如:人事管理、学生管理系统、工资管理系统等。常用的MIS系统都是基于数据库操作,实现信息的查询与分析等。此系统用于统计和分析计算机等级考试的分析,汇总以及查询。

2程序所实现的功能

计算机等级考试成绩统计与系统是用AECESS数据库进行数据库的设计和添加数据,在设置数据源(ODBC)建立数据库与程序的连接后,利用VC开发可视化界面完成基于数据库的操作,实现计算机等级考试成绩信息的查询、排序、统计,分析等功能,从而实现学生成绩信息的多方位显示,方便管理者对学生成绩的管理。

二、 设计内容

1计算机等级考试系统模块图

查询函数流程图

计算机一级考试成绩查询 第三篇_计算机等级考试查询系统论文

编号:

计算机系本科毕业(设计)论文

课题名称

专 业

姓 名

学 号

指导教师 计 算 机 等 级 考 试 查询 系 统 计 算 机 科 学 与 技 术

二零一零年六月

目 录

1 引 言 ............................................................................................................... 2

1.1系统开发背景及研究意义 .......................................................................... 2

1.2 论文的组织与结构 ..................................................................................... 3

2系统分析 ............................................................................................................ 4

2.1 需求分析 ..................................................................................................... 4

2.2 可行性分析 ................................................................................................. 4

3系统设计 ............................................................................................................ 6

3.1 系统功能设计 ............................................................................................. 6

3.2 数据库设计 ................................................................................................. 7

4系统实现 .......................................................................................................... 10

4.1 系统的开发环境介绍 ............................................................................... 10

4.2 开发平台的选择 ....................................................................................... 10

4.3 ASP访问数据库 ........................................................................................ 11

4.4 系统功能的实现 ....................................................................................... 13

5测试分析 .......................................................................................................... 18

6 结束语 ............................................................................................................. 19

致 谢 ............................................................................................................. 20

参考文献 ............................................................................................................. 21【计算机一级考试成绩查询】

I

忻州师院计算机系本科学士学位论文

计算机等级考试查询系统

摘 要:

计算机等级考试查询系统主要是针对各高校学生作为使用对象而开发的,作为一个典型的成绩查询系统,其系统开发任务主要包括数据库的设计、应用程序的开发两个方面等。对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性,且具有较高的数据安全性,如用户需要密码才能使用等,而对于后者则需要程序界面友好、功能完备等特点。经过详细的分析,选用Microsoft公司的Dreamweaver作为前端开发平台,采用ASP技术及其提供的集成开发环境及各种控件,再加上access2003数据库,达到对考生成绩管理的目的。计算机等级考试查询系统的应用有两方面,一方面是对于考试管理者来说,能够对考生的信息进行相关管理。另一方面是对于考生来说,能够方便、快捷的查询到自己的考试成绩。

关键词:管理 查询 ASP 数据库

Abstract:Computer grade examination system is developed mainly for the college students as the use object , as a typical scores query system, the main task of the system includes two aspects ,database design and application development, etc. The former required database with integrity, consistency and with high data security, such as user need a password to use, and the latter requires a friendly interface, fully functional, etc. After detailed analysis, select the Dreamweaver of Microsoft company as front development platform, ASP technology with its integrated development environment and various controls, and plus access2003 database, achieve the goal to management the examinee scores.There are two aspect applications of the computer grade examination ,One is for managers,who can easily management the information of the examinees.On the other hand, for the examinee can convenient and quickly inquiry into his grade.

Keywords:Management query ASP database

1

计算机一级考试成绩查询 第四篇_计算机一级考试成绩分析与总结

2009-2010年全国计算机一级考试成绩分析与总结

2009-2010年全国计算机一级考试已经结束,考试成绩也在5月份揭晓。总体来说,本次考试结果差强人意。现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结:

为了迎接评估,促进我院教学工作更快的发展,教务处和学院领导精密组织,认真检查,严把出题关、考试关和阅卷关。我院2008—2009学年第一学期期末考试工作有条不紊的进行,现已顺利结束。现将本学期考试工作总结如下:

一、考试成绩分析:【计算机一级考试成绩查询】

08大专一班: 报名人数:53人 实考人数:51人 通过率:92.2%

及格人数:47人 优秀人数:7人 优秀率:13.8%

最高分:95.3分 最低分:38.2分

平均分:76.40分

08大专二班: 报名人数:59人 实考人数:57人 通过率:92.3%

及格人数:53人 优秀人数:5人 优秀率:8.8%

最高分:96分 最低分:27.2分

平均分:75.70分

总体:报名人数:112人 实考人数:108人 通过率:92.6% 优秀率:11.11%

平均分:76.05分

班级 报名人数 实考人数 及格人数 通过率 优秀人数 优秀率 平均分08大一 53 51 47 92.2% 7 13.8% 76.4 08大二 59 57 53 92.3% 5 8.8% 75.7 总体 112 108 100 92.6% 12 11.1% 76.5

二、试题分析

此次考试增加了新的题型,尤其是在演示文稿那一部分,考题非常灵活,要求考生审题认真仔细;选择题部分增加了新的考点,试题内容更新很快,试题考察覆盖面大;基本操作题、字处理题以及上网题没有太大的变化,内容和难度仍然和上次没有什么明显区别;电子表格题加大了对函数的考试力度,难度加大;总的来说此次试题较之前更新颖,灵活,难度适中,能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。

三、存在的主要问题

1、知识点记忆模糊不清,尤其是对选择题中的理论知识记忆不清;

2、考虑问题不全面和审题不认真造成答题的不规范;

3、学生对知识的掌握重记忆而不重理解与思考,所以碰到新的灵活题型,不能很好的面对,学生会不知所措,不能做到有的放矢。

4、基本功的不扎实,学生基础薄弱,理解度不过关。

5、对个别不愿学习的学生没有加大监管力度,没有每节课都对他们进行检查,工作仍然没有做到最细。

四、反思和计划

这次的考试较之第28次07级大专和中专学生的考试有明显的进步,通过率由原来的59.65%上升到了92.6%,优秀人数也由原来的每班1人上升到了每班都有5人以上,能取得这样的进步,我觉得与教学方法最高分 最96 96.4 96.4

的改进有很大的关系,其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积极性和主动性,同时也能让学得较好的同学在监督和帮助其他同学的过程中享受到学习的快乐,刺激他们更好更快地去接受新知识。

但是这次高分的同学仍然不多,大部分都是70-80这一分数区间的,说明还是仍然存在着很多的问题去解决,针对这次考试所发生的问题,我想通过以下几点去改进:

1、更新教学内容:教材更新速度较慢,所以老师备课时应该要及时教学内容,做到另学生做选择题时不慌不乱。

2、夯实基础:主要是在理论知识和基础操作方面加强训练,一定要为更进一步的学习打下扎实的基础。

3、注重教学方法的改进,培养学生举一反三的学习能力,能做到把知识活学活用。

4、管好课堂纪律,提高每堂课的教学校率。

5、加强对学习效率的监管。

计算机一级考试成绩查询 第五篇_全国计算机等级考试时间及内容

全国计算机等级考试一年举行两次。【计算机一级考试成绩查询】

每年上半年3月倒数第一个星期六上午进行笔试,下午开始进行上机考试,由于受实际条件的限制,上机考试由各考点具体安排,按次序各考生依次参加考试,五天安排完成,采取由考试系统随机自动抽取试题、自动评分的形式。

每年下半年九月份的9月倒数第二个星期六上午进行笔试,下午开始进行上机考试,考试方法和三月份类似。

【计算机一级考试成绩查询】

对报名参加二级6个科目考试的新考生采用无纸化考试模式(即全部上机考试)取代传统考试模式(即笔试加上机操作)。参加二级7个科目补考的老考生,仍按照传统模式参加补考。

无纸化考试中,传统考试的笔试部分被移植到计算机上完成,考核内容和要求不变。无纸化考试时间为120分钟,满分100分,其中选择题40分,上机操作题60分。总分达到60分,可以获得合格证书。没有获得合格证书的考生,下一次考试不再安排补考,考生下一次考试需重新以新考生身份报名参加考试。

2013年考试时间:

2013年上半年计算机二级考试时间为:3月30日至4月3日;

2013年下半年计算机二级考试时间为:9月21日至25日。

2013年计算机等级考试时间表

上半年:11月-01月

下半年:05月-07月

上半年:3月30日-4月3日

下半年:9月21日-25日

上半年:05月中旬开始

下半年:11月中旬开始

上半年:05月-06月

下半年:11月-12月

1、什么是无纸化考试?

无纸化考试(即全部上机考试)就是直接在电脑上答题,而且每一个考生的试卷都不相同,不是同一套题目,是由电脑自动生成的。

2、哪些考试科目实施无纸化考试?

二级C、二级VB、二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS、二级C++。 三级考试采用笔试和上机考试相结合的形式;四级考试全部采用笔试的考试形式。 无纸化考试最好统一安排在传统考试结束后进行。

3、补考的老考生怎么办?

对报名参加二级6个科目考试的新考生以无纸化考试模式(即全部上机考试)取代传统考试模式(即笔试加上机操作)。参加二级7个科目补考的老考生,仍按照传统模式参加补考。

4、无纸化考试形式?

无纸化考试中,传统考试的笔试部分被移植到计算机上完成,考核内容和要求不变。无纸化考试时间为120分钟,满分100分,其中选择题40分,上机操作题60分。总分达到60分,可以获得合格证书。

5、无纸化考试还可以补考吗?

没有获得合格证书的考生,下一次考试不再安排补考,考生下一次考试需重新以新考生身份报名参加考试。

 > 了解考试

> 考试须知

>成绩及合格标准

 考试简介

考试科目

成绩评定

 > 考试报名

考试内容

成绩查询

 报名条件

等级要求

合格标准

 报名时间

考试时间

〉考试证书

 报考地点

考试教材

证书期限

 报名费用

考试大纲

证书补办

 报考答疑

考试形式

证书样本

报考问题一: 全国计算机等级考试证书获得者具备什么样的能力?可以胜任什么工作? 二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力,能够使用计算机高级语言编写程序和调试程序,可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。

报考问题二: 是否必须通过一(二、三)级,才能报考二(三、四)级考试?

报考问题三: 如果考试时间不冲突,能否同时报考两个科目,或者两个科目的不同项目?

报考问题四: 全国计算机等级考试证书上姓名、身份证号错误怎么办?

报考问题五: 计算机等考如何报名?笔试和上机成绩只有单项合格有何规定?

报考问题六: 同一个等级之间,哪个科目的证书效力最高?哪个科目报考人数最多? 答:同等级间证书效力的问题,只能从其替代自考科目这方面来比较。严格来说同等级各科目证书效力肯定是一样的,只不过有的科目因为可以替代自考科目因而比其他科目更多功能、更具优势。根据本站统计数据,各等级报考人数最多的科目分别是:一级MS-OFFICE,二级C语言,三级网络技术,四级网络工程师。

报考问题七: 全国计算机等级考试如何替代自考科目?

报考问题八: 等考单科成绩保留多久?怎样才算补考?能否跨省市补考?怎么收费? 答:NCRE补考、单科成绩保留均是指考试内容为机试笔试两项的科目。NCRE科目考试只有一项的,不存在补考问题,下次只能算全考。NCRE各科目单科成绩保留一次,保留至下次相应科目考试为止。目前NCRE各等级考试均为一年两次,因此其单科合格成绩保留半年。NCRE各科目中,考试为机试笔试两项的,一次只通过其中一项,可以保留该项通过成绩,另一项只需参加补考即可。如果补考仍未通过,则原来的保留成绩失效。两项均未通过的,不算补考,亦无成绩保留。NCRE可以跨省补考。考生需要凭借原报考省份开具的《全国计算机等级考试考生保留成绩转移单》参加补考报名。NCRE考试收费标准由各省市物价部门自行规定。补考考生只需缴纳未通过项目的考试报名费,考点不得擅自加收费用。 报考问题九: 全国计算机等级考试如何计算成绩?是否有合格证书?

NCRE笔试、上机实行百分制计分,但以等第分数通知考生成绩。等第分数分为“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四等。100-90分为“优秀”,89-80分为“良好”,79-60分为“及格”,59-0分为“不及格”。笔试和上机考试成绩均在“及格”以上者,由教育部考试中心颁发合格证书。笔试和上机考试成绩均为“优秀”的,合格证书上会注明“优秀”字样。NCRE合格证书式样按国际通行证书式样设计,用中、英两种文字书写,证书编号全国统一,证书上印有持有人身份证号码。该证书全国通用,是持有人计算机应用能力的证明,也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。

报考问题十: 等考何时查询成绩、领取证书?成绩数字代码含义?证书有效期?

答:一般来说,考试后45~90日,考生通过官方公布的查询方式查询成绩,证书须考生凭准考证或者身份证到考点领取。论坛提供了部分省市官方公布的通用查询方式,没有开通通用查询方式的省份,考生可以直接咨询考点(报名点),这是最直接最高效的办法。成绩查询代码说明:3 优秀、2 良好、1 合格、0 不合格、-1 缺考、-2 夹带、-3 抄袭、-4 传抄、-5 替考、-6 换卷、-7 破坏考场秩序、-8 雷同、-9 其他。

证书全国通用、长期有效。NCRE证书不同于软考证书,不需要年檢。

如果你是一个初学者,想熟练应用计算机操作,那么一级B和一级WPS OFFICE、一级MS OFFICE是很好的选择,它对基础知识的要求相同,以考察应知应会为主,题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、WINDOWS使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B因特殊行业和岗位需要,减少对演示文稿和因特网两部分的考核要求。采用无纸化考试,比较符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。可以说,通过一级考试,你所掌握的技能将给你以后的生活和工作带来极大的便利。

如果你对编程情有独钟,则可从二级中的C、VISUAL BASIC、VISUAL FOXPRO中选择其一。如果你有一点FOXPRO的基础,不妨选择二级VISUAL FOXPRO。如果你的目的是能编一些实用的程序VISUAL BASIC是极好的选择,它易学易用,功能强大,开发周期也短。但如果你想对编程的基础知识和底层技术有所了解可以试试C 和C++、JAVA。相对而言, C的功能更强大。

三级考试被重新划分为PC技术、信息管理技术、网络技术、数据库技术四个科目。PC技术上机考试考汇编语言,其它三个科目上机考试考C语言。要求考生掌握数据结构,算法设计及相应的程序实现;而四级考试更是注重综合能力的测试。考生可根据自己的知识水平选择其中的一项。

计算机一级考试成绩查询 第六篇_基于校园网的计算机等级成绩查询系统

华北科技学院计算机学院综合性实验

实 验 报 告

课程名称 ASP.NET网络编程 实验学期 2013 至 2014 学年 第 1 学期 学生所在院部 计算机学院 年级 2010级 专业班级 计科B10-3 学生姓名 程鹿 学号 03 任课教师 鞠宏军 实验成绩

计算机学院制

《Asp.net网络编程》课程综合性实验报告

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