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转眼又到年终了，通常在企业中都有发放年终奖金的习惯，年终奖对大家来说可谓是爱恨交加，然而年终奖金的发放需要考虑哪些因素？才能使得奖金的发放更为合理？这是时下每个企业都要考虑的问题。
实践中，企业在设计年终奖金分配方案的时候，应该综合考虑组织、团队和个人三个层面的贡献和绩效来设计奖金分配系统。即基于组织、团队整体绩效及个人绩效的年终奖金分配方案。奖金分配方案有两种：封闭式和开放式。实施方案主要包括五个步骤。
封闭式年终奖金分配方案
步骤一：确定企业奖金包。
根据企业的整体经济效益确定可以发放的奖金，常用确定公司奖金包的方式有三种。
第一种方式是采取企业的利润为基数,在组织和员工之间分享总利润的一定比例。
举例：某公司年终的利润额为1000万，按照规定提取10%的比例作为员工的年终奖金发放。如下表所示。
第二种方式是采用累进分享比例的方法，即规定若干个利润段，在不同的利润段采用不同的分享比例，利润越高提取比例也越高。
举例：某公司规定利润额的达标值为300万，300万利润以内分享比例为6%，在300万到800万之间分享比例为12%，800万到1500万之间的分享比例为16%，1500万以上的分享比例为22%。如下表所示。
第三种方式是采取按照利润率分段来分享的一种方法，即规定若干利润率段，利润率越高表明公司盈利的能力强，利润率分段越高则提取的净利润比例也越高。
举例：某公司利润率在2.5%以内的，则不发放奖金；当公司的利润率处于
2.5%～5.0%之间时，则提取净利润的8%来发放奖金；当公司的利润率处于5.0%～7.5%之间时，则提取净利润的10%来发放奖金；以此类推。
步骤二：确定企业各部门战略贡献系数和部门绩效系数。
部门战略贡献系数是表明企业各部门对企业的战略贡献的差异，需要企业对各部门的战略贡献能力进行评价。考虑到部门之间的协作与团结，尽量不要将各部门战略贡献系数差别太大。比如：通过对各部门的战略贡献能力进行评价，可以将组织内的各部门战略贡献系数界定在[1.2～0.8]之间，战略贡献系数变动单位为0.1。通常各部门的战略贡献系数跟企业所处的商业周期、企业战略、企业经营重点、企业文化、企业所处的行业、企业营销模式、企业核心人力资本等因素有关。
举例：某企业各部门战略贡献系数。
步骤三：确定部门奖金包。
举例：假如某部门A对公司战略贡献系数为1.2，部门绩效系数为1.1，计算得出部门A的奖金系数。
步骤四：确定员工岗位绩效系数。
1、根据定量与定性考核指标，得出员工个人绩效考核结果；
2、我们可以按照20%、70%、10%的比例来界定员工绩效等级比例；
3、管理层根据实际情况设计个人绩效考核结果与个人绩效系数之间的对应关系，比如，超出期望的员工，岗位绩效系数
为1.3/1.4。
步骤五：将部门奖金包分配到岗位，
将员工岗位绩效系数乘以员工月基本工资（也可以根据职位价值评价点数来计算），汇总，员工个人奖金具体计算方式如下：
开放式年终奖金分配方案
实践中，假如某公司是一家集团公司或者公司含有多个事业部/多个业务单元，我们同样可以从公司、事业部/职能部门、岗位三个层面来考虑年度奖金的分配方案。
企业在考虑员工个人收入跟公司经营绩效、事业部经营绩效和员工个人绩效相关联，可以根据员工的职位等级、对公司承担责任的程度，来分别确定不同的绩效权重比例和收入比例。目标奖金率可以根据设定目标的难易程度和市场平均水平来确定，同时具有市场竞争性。
1、对于公司总裁，是承担公司业绩主要责任者，其个人表现和决策对公司的总体业绩产生决定性影响，也就是说，其个人绩效结果将会全面体现在公司的整体业绩结果上。
2、对于业务单元级管理人员，其个人工作表现直接影响该业务单元运营结果，同时将其个人利益与公司的总体业绩挂钩以加强业务单元的团队合作。
3、员工级别越低，其个人表现与决定对业务单元与公司的业绩影响越小，而其对个人绩效结果所负的责任越大。同时个人承担部分公司绩效结果将促进员工参与意识，提高员工奉献精神，使员工与企业共同发展。
步骤一：确定公司绩效系数；
步骤二：确定事业部/职能部门绩效系数；
步骤三：确定员工个人岗位绩效系数；
步骤四：员工奖金系数=公司绩效系数×公司绩效权重+事业部/职能部门绩效系数×事业部/职能部门绩效权重+岗位绩效系数×岗位绩效权重
步骤五：员工个人年度奖金=员工年薪×目标奖金率×员工奖金系数
步骤一：确定公司绩效系数
根据公司发展战略，由董事会和公司总裁在制定预算时根据不确定收入的风险大小，设定对集团整体绩效考核指标和考核标准，并按超额累计计算：
示例：某公司绩效系数确定。
步骤二：确定事业部/职能部门绩效系数
根据部门的KPI指标的考核结果确定部门绩效系数，当部门的业绩超出组织期望时，部门绩效系数就大，如表所示：可能会是1.2/1.1；当部门的业绩未达标时，部门绩效系数则为0.9/0.8。我们可以将部门绩效系数界定为：[1.4～0.7]之间，部门绩效系数变动单位为0.1。
步骤三：确定员工岗位绩效系数
1、根据定量与定性考核指标，得出员工个人绩效考核结果；
2、按照20%、70%、10%的比例来界定员工绩效等级分布；
3、管理层根据实际情况设计个人绩效考核结果与个人绩效系数之间的对应关系，比如，超出期望的员工，岗位绩效系数为1.3。
步骤四：员工奖金系数=公司绩效系数×公司绩效权重+事业部/职能部门绩效系数×事业部/职能部门绩效权重+岗位绩效系数×岗位绩效权重
示例：假设某部门经理A的月基本工资5000元，公司绩效系数为1.2，事业部绩效系数为1.3，岗位绩效系数为1.1，则个人年度奖金系数的计算过程如下：
步骤五：员工个人年度奖金=员工年薪×目标奖金率×员工奖金系数
示例：员工个人奖金计算：
由以上可知：
封 闭式奖金分配方案是指在计算年终奖金的过程中，先确定企业的奖金包，即先确定分奖金配的总额度，在得出企业的奖金包后，再根据部门战略贡献系数与部门绩效 系数两者权重比例来确定部门的奖金包，最后结合员工绩效系数将部门的奖金包分配到每个岗位。采取这种方式来分配年终奖金时，能够控制年终奖金的总额度，所 以称之为封闭式。
开 放式奖金分配方案是指首先确定每个岗位的年度奖金目标，这里有两种方式，即采取年薪的百分比例与月工资的倍数，再分别根据公司绩效系数、部门绩效系数、岗 位绩效系数来确定员工奖金系数，最后将目标奖金与员工奖金系数相乘，得出员工的年终奖金额度。采取这种方式来分配年终奖金时，因为公司绩效系数、部门绩效 系数与岗位绩效系数是不确定的，所以无法事先控制年终奖金的总额度，所以称之为开放式。
2014年年终奖分配方案
一、目的
为了规范员工年终奖金发放的管理，合理核算年终奖金发放的数额。本着激励员工的工作热情和积极性，提高员工的忠诚度和归属感；按照奖勤罚懒、效率优先、兼顾公平的原则进行奖金分配。 二、年终奖发放范围 后附名单
三、年终奖核算及构成 （一）年终奖涉及因素
2014年年终奖核算主要涉及的因素为：年底绩效考核数据、日常表现、考勤、工龄、岗位、上级评价等。 （二）年终奖计算工式
年终奖＝奖金基数*岗位对应系数*年终绩效考核系数*工龄对应系数 （三）年终奖涉及项目与数据对应关系
1．奖金基数：年终奖金总数除以参与年终奖金分配人数。 2、岗位对应系数：
注：主管划分范围：各部门主管或部门负责人。
技术工程师划分范围：从事生产、研发、售后工作本科以上员工、
会计人员。
技术员范围：从事生产、研发、售后工作本科以下员工。 一般工作人员：出纳、司机、行政人员、库房管理员等 3．年底绩效考核系数说明
（1）年终绩效考核系数=年度考核分/100 注：年终绩效考核表附后；
（2）考勤情况：迟到0.1分/次，事假0.3分/天，旷工2分/天，以此类推，全勤加1分。（此项加扣分在年度考核分内计算） 4．工龄与系数对应关系
5．特殊情况说明
（1）属下列情况之一者，虽入职时间符合上述条件但最终考核系数作以下扣减：
①在2014年时间范围内累计事假超过两周者，年终绩效考核系数扣0.2；
②在2014年时间范围内累计病假（含产假）超过2个月者，年终绩效考核系数扣0.2；
③在2014年时间范围内迟到、早退累计超过8小时以及在2014年时间范围内旷工超过2天者，年终绩效考核系数扣0.3；
④2014年12月31日前离职者或已提交或口头提出离职后未办理者，无年终奖金。 四、考核分工
1、部门主管负责组织本部门的年度考核及年终考核分数计算统计。 2、综合办公室负责年终考核分数的监督和核实及年终奖金的核算工作。
五、年终奖核算结果的反馈与申诉
1、综合办公室有权对所有部门核算结果进行监督。 2、部门负责人需在第一时间知会被考核人年终考核分数。 六、考核的纪律
1、如员工因个人原因或非正当理由不参加核算中的年度绩效评定，视该员工自动离职并按公司有关规定处理。
2、考核者或被考核者人徇私舞弊，一经发现将作严重警告处理。
八、本办法解释权归行政人事部。 附：
表一：年度综合考评（见下表）
表二：2014年年终绩效考评表 表三：2014年年终奖明细表
年终考核及奖金分配方案
为正确评价员工 年工作态度和工作业绩，激励员工在今年工作中的积极性和创造性，根据公司实际，制定本年度年终奖考核及分配方案。 一、年终考核
（一）考核范围：公司全体工作人员（入职3个月以下的员工不参与年终考评）。 （二）组织机构：
（1）公司成立考核领导小组，组长 ，成员由 。
（2）考核领导小组为年终考核的决策机构，员工的考核结果由考核领导小组审核确定。 （二）考核办法
（1）自我总结及自我考评：
参与年终考核的员工，需提供个人07年工作总结，要求要实事求是的总结个人在过去的一年所取得的成绩。
参与年终考核的员工，还需对照人力资源部提供的《年度考核表》从工作态度、能力及贡献等方面进行自我考评。每位员工必须在1月15日前，完成个人年终总结和自我考评，其考评结果作为领导考评的参考依据。 （2）直接领导考评：
员工进行自我考评后，由其部门直接领导对照《年度考核表》，根据员工的日常工作表现对员工的工作态度、工作能力和工作业绩等方面进行考评打分。要求部门领导必须实事求是考评本部门员工，考核时要与员工沟通，说出给予考评分数高低的理由。 （3）隔级领导考评：
为避免考核的不公正性，直接领导考评后，再由隔级领导对照《年度考核表》考评员工。
（4）考核结果汇总：
待按程序完成考评后，将考核成绩反馈于人力资源部进行汇总统计，考核成绩作为年终奖分配的依据。其中：上级评分占60%，隔级领导评分占40%。 计算式为：上级评分占60%+隔级领导评分占40%=年终考核得分 （5）考核领导小组审核：
1
人力资源部对考核成绩进行汇总统计后，由考核领导小组对考核结果进行审核评定。为避免各部门考核标准不一，造成部门之间考核成绩差距较大，考核领导小组有权平衡各部门员工分数，并作为最终的考核分数。 （6）考核结果跟踪：
本月25日前完成年终考评，年终考评成绩在公司例会上公布，对考核成绩低于75分的员工，直接上级应与员工进行面谈沟通，帮助其改进提高。 二、年终奖金的分配 （一）分配原则
（1）业绩主导原则。年终奖的分配主要依据为经营业绩和工作业绩，在全面完成公司的年度经营目标（13万m2厂房的建设和销售任务）的前提下，按员工所处岗位重要程度、年终考评优良状况计发年终奖金。
（2）公平、合理、激励原则。年终奖的分配力争公平、合理，以达到奖励、激励的目的。
（3）效益优先、兼顾公平原则。公司的业务部门（工程、营销、开发）是为公司直接创造利润的部门，因此年终奖金的分配偏重业务部门。 （二）年终奖金的计算
（1）公司管理人员奖金计算方法：
1年度奖金总额为：○500000元－物管处奖金总额10000元－优秀员工奖金总
额10000元－总经理特别奖180000元=300000元
2各岗位分配系数：
○
2
3计算奖金分配系数： ○
奖金积分=岗位系数×考核分数×实际工作月数
4平均奖计算。其计算式为：平均每分奖金= 奖金总额/∑员工奖金积分 ○
5员工年终奖计算。其计算式为: 员工年终奖分配额=平均每分奖金×员工奖○
金积分
（三）工作时间计算：
1原则上以“一月对一月”的方式计算，不满一月算一月。 ○
2入职10个月以上的员工按一年计算。 ○
3年终奖金的分配额采取四舍五入法，○取整数至十位。（如：12275.5元=12280
元）
三、年终奖金的发放 （一）发放条件
（1）遵守公司的各项规章制度，态度端正，无违规、违纪现象。 （2）年终考评成绩达合格以上。 （二）发放标准
（1）总经理特别奖：由总经理根据员工表现直接发放奖金。
3
1表现特别优秀的员工。 ○
2入职3个月以下（含三个月）和考核不合格的员工，不计发年终奖，只发放○
一定金额的节日费，其标准为600元； （2）其它员工按上述计算结果进行发放。 四、优秀员工奖 （一）评选办法：
（1）每年评选一次，时间在次年1月中旬左右。人数设置为3-5名。 （2）由公司总经理根据员工表现提名候选人。针对评选标准列举主要工作业绩（由部门直接领导撰写），经由总经理办公会研究讨论。 （二）奖励：
（1）由总经理在公司年终总结大会上授予“优秀员工”称号，并颁发“优秀员工”荣誉证书。
（2）在50W年终奖总金额中计提10000元作为优秀员工奖的奖金，并按照2000元/人的标准给予现金奖励。 （三）优秀员工的标准：
（1）在工作作风上，艰苦奋斗、勤勤恳恳。为公司利益不计个人得失、扎根本职工作、锐意进取、为企业员工树立良好形象并起带头作用者。
（2）对工作流程和方法作系统性的变革，提高工作品质和效率。为公司的发展战略、各项政策制度等提出创造性意见并被公司采纳者。
（3）创造性的开展工作，给公司带来直接的经济效益，或曾避免了公司蒙受巨大经济损失者。
（4）重视学习、善于学习并通过自身学习成为业务上的标兵、技术上的骨干。 （5）积极参与公司及社会上与工作相关的各类培训，不断开阔视野并努力提高自身综合素质。
附：1、年度考核表
2、优秀员工推荐表
4
优秀员工推荐表 （200 年度）
5
2014年度奖金分配方案
一、目的
1.1 促进年终奖金分配科学化，更好的体现公司利益和员工利益紧密结合的关系，实现按劳分配的目标，促进公司的长远发展。
1.2 为使公司年终奖金发挥最大功效、年度绩效奖金分配、核算的依据。
二、分配原则
2.1 内部公平与外部竞争力相结合原则
2.2 公司利益与个人利益相结合的原则
2.3 奖金分配与绩效挂钩的原则
2.4 就高不就低原则
三、适用范围
公司全体正式员工，即通过试用期的转正员工。
四、名词注释
4.1公司利润系数为公司实际利润额/公司目标利润额
4.2 公司目前岗位分为现场序列和职员序列，现场序列为驻站员、班长（岗长）、工段长、经理、副总五个等级，职员序列为专员、主管、经理副总四个等级。最低等级暨驻站员、专员其岗位系数设为1，每提升一个等级系数增加0.1
4.3部门绩效系数为部门为公司利润完成做出的贡献的百分值
4.4个人系数为个人的工作绩效业绩
四、分配方案
4.1 以员工月收入为奖金基数的分配方案。
方案一
入职满年员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数
例如
张三2012年入职，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理级岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95，该名员工的年终奖金为
5000*1.15*1.2*0.94*0.95=6161.7
入职未满一年的员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数/12X入职月份
王五2014年5月入职，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理及岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95，该名员工的年终奖金为 5000*1.15*1.2*0.94*0.95/12*7=3594
方案二
入职满年员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数 + 员工1个月工资/公司成立的年数X员工入职的年数（入职超过6个月视为1年，超过3个月视为半年即0.5，不足三个月不计）
例如
张三2012年4月份入职，入职时间为2年8个月，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理及岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95。公司成立于2006年该名员工的年终奖金为 5000*1.15*1.2*0.94*0.95+5000/8*3=8036.7
入职未满一年的员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数/12X入职月份
例如
王五2014年5月入职，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理及岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95，该名员工的年终奖金为
5000*1.15*1.2*0.94*0.95/12*7=3594
方案三
入职满年员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数 +员工1个月工资X公司利润系数X个人绩效系数 /公司成立的年数X员工入职的年数（入职超过6个月视为1年，超过三个月视为半年即0.5，不足三个月不计）
例如【体育教师年终奖金分配方案】
张三2012年5月份入职，入职时间为2年8个月，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理及岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95。公司成立于2006年该名员工的年终奖金为 5000*1.15*1.2*0.94*0.95+5000*1.15*0.95/8*3=8210
入职未满一年的员工=员工1个月工资X公司利润系数X岗位系数X部门绩效系数X个人绩效系数/12X入职月份
例如
王五2014年5月入职，现为公司部门经理，工资为5000元/月，公司2014年度利润目标超额完成15%，经理及岗位系数为1.2，部门绩效系数0.94，个人绩效为0.95，该名员工的年终奖金为 5000*1.15*1.2*0.94*0.95/12*7=3594
五、发放方式及时间
5.1 2月16日全额发放至工资卡中
5.1 春节前发放奖金总额的40%，剩余部分春节后分三个月发放完毕。
六、其他
6.1 本办法为2014年度绩效奖金分配、核算的依据。
6.2 本办法人力资源部有最终解释权。
6.3 本办法自签署之日起执行。
第1篇：教师绩效工资分配方案
为了全面贯彻落实<<明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案>>,充分调动全校教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量。真正落实多劳多得，优劳高薪的激励机制。根据市教育局相关文件要求，结合我镇小学教育实际。特制定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以构建和谐桥头教育，提高全镇小学教育质量为总
体目标。坚持“一突出”（突出教学质量），“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则，确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。
二、实施范围与对象：
本校在编在岗教师从2015年1月1日起实施奖励性绩效工资。
三、发放办法：
奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校奖励性绩效工资考评方
案，提出考评结果，报教育局审核后，每学期由财政部门根据考核结果。划入个人工资银行帐户。
四、绩效工资发放领导小组
组 长：钟如飞
副组长：吕永胜 严保卫
成 员：吕发青 李明斌 蒋家杰 顾长银 卢丙香 吕 杰
郑克庭 毕美功 曹 甫
领导小组下设办公室，由吕永胜担任办公室主任，并安排操作程序
五、奖励性绩效工资实施细则：
一、考勤津贴：（占奖励性绩效工资的20%）
全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之
一从考勤津贴中扣除：
A、迟到、早退3 次折算事假半天。以此累计。
B、旷工1天扣考勤津贴10元，旷课一节扣5元。
C、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。
但不做缺勤处理。
D、开会以及参加各种培训缺席1次扣3元，迟到1次扣1元。依次类推，
连续5次以上者，按旷工1天处理。
E、事、病假每天扣3元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，
二、班主任津贴：（奖励性绩效工资的10%）
班主任要全面做好本班日常管理、认真做好班级卫生、板报、学生思想等
工作，认真履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下情况之一，从班主任津贴中扣除。
1、黑板报缺一期，扣5元。
2、班主任手册填写不完整，发现一次扣5元。
3、班主任计划，总结不及时上交，一次扣5元。
4、正副班主任没有参加全校性集体活动、一次扣30元。
5、班级出现重、特大安全事故，或造成严重后果的，扣除当月正副班主任
津贴。
6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想
麻痹、工作落实不到位，受到上级批评者，扣除当月正副班主任津贴。
7、正副班主任在（升旗、课间操、集会、大扫除、劳动）时，不在场，每
缺一次扣5元。
8、小学生素质报告册填写应客观、公平、合理评价学生，如草率了解、不【体育教师年终奖金分配方案】
认真的，发现1个扣班主任1元。
9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。
三、学校常规管理津贴。（奖励性绩效工资的15%）
学校常规管理工作是教师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组
成部分。 每个教师都要认真执行教育法规，依法执教，依法办事，做遵纪守法的好教师。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，尊重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关心爱护学生。如有下列情况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：
1、体罚或变相体罚学生。发现1次扣10元。
2、办公时间上网聊天、打扑克、打游戏的，1次扣5元。
3、违规补课或搞有偿家教的，扣20元。
4、私自向学生推荐资料或商品的，扣20元。
5、教学过程中不负责任，造成学生伤害的，扣45元。
6、无故损坏公物的，按价赔偿。
四、教育教学管理津贴，（占奖励性绩效工资的30%）
1、教学常规管理，（占奖励性绩效工资的10%）
按要求认真备课、上课、批改作业，积极做好各方面常规性工作。全额发
放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。
⑴ 、备课
a没超周备课，发现一次扣2元。
b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。
⑵、上课
1无教案进堂上课，扣5元。
2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。
3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣2元。
4上课未关闭或使用通讯设备，扣2元。
⑶ 作业
1、教师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。
2 、没有督促学生及时更正错误的，一次扣2元。
⑷其他
a 、不交各种计划、总结，一次扣10元。
2、 教学质量检验津贴，（占奖励性绩效工资的20%）
⑴中心校教学质量检测津贴标准
①合格率在90~100%（发教学质量检验津贴100%）
②合格率在80~89% （发教学质量检验津贴95%）
③合格率在70~79% （发教学质量检验津贴90%）
④合格率在60~69% （发教学质量检验津贴80%）
⑤合格率在60%以下 （发教学质量检验津贴的70%）
计算方法：
1一、二年级65分为合格。
2三~六年级60分为合格。
3专职教师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。
4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语
学科教学质量检测津贴的50%计算
5学前班教师按教学质量检测津贴的人均数计算。
⑵ 村校教学质量检测津贴标准：
①合格率在90~100%（发教学质量检测津贴100%）
②合格率在80~89% （发教学质量检测津贴95%）
③合格率在70~79% （发教学质量检测津贴90%）
④合格率在60~69% （发教学质量检测津贴80%）
⑤合格率在60%以下 （发教学质量检测津贴的70%）
计算方法：
1一、二年级语、数以65分为合格。
2三~六年级语、数、英以60分为合格。
3担任语、数、英两科以上的教师取所任学科的平均合格率，再参照教学
质量检测津贴标准计算。
4担任语、数、英一个学科。按一学科学生合格率计算。
五 教科研津贴：（奖励性绩效工资的5%）
积极参与教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期
要读一本教育理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教育科研对教育改革和发展的促进作用，密切教育科研与教育思想、教育实践关系，使教育科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，保护教职工的教育科研积极性，使我校教育科研工作登上新台阶，为此，
有下列情况之一的，从教科研津贴中扣除
1、政治业务学习，迟到一次扣1元。
2、每学期、没上公开课扣5元。
3、一学期，没有读教育理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣5元。
4、无故不参加教研活动一次扣5元
六、工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）
1、工作量主要体现教师多劳多得原则，教师超课时工作，每节课补贴4元，
不足扣2元。其计算标准为按每学期初教师任课课时为标准。（因公除外）
2、班级学生超过45人，每超过1人补足任课教师4元。
3、因工作需要加班加点，每天30元。
六、特别说明
1、制订和执行本方案时不考虑个别情况。
2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，由办公室主任将问题提交校委
会或教师大会讨论定夺。
3、本方案报教育局备案。
第2篇：一、指导思想：
以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实国务院办公厅（国办发【2015】133号）、教育部（国教人发【2015】15号）、黑龙江省教育厅（黑教人发【2015】99号）、齐齐哈尔市教育局（齐教人发【2015】6号）文件精神，结合试点学校的经验和做法，全面启动义务教育阶段学校教师绩效工资分配，从而调动广大教师争先创优积极性。
二、基本原则：
1、“政策导向，激励为主”原则。用正确的政策舆论为导向，坚持激励为主、处罚为辅，引导教职工把主要精力用到教书育人、管理育人和服务育人上。
2、“多劳多得，优劳优酬”原则。充分向班主任、一线骨干教师和超工作量的教师倾斜，以责任心、工作业绩和实际贡献为主要依据，切实体现“多劳多得、优劳优酬”的分配原则。
3、“相对统一，学校自主”原则。为有效推进绩效工资的分配与发放，必须全区一致，相对统一。同时，各校要根据自身情况，充分发挥学校办学的自主性和积极性，制定学校科学合理的绩效工资分配方案。
4、“科学定岗，公平公正”原则。教师绩效工资首先应建立在科学定岗、竟聘定员的基础上，坚持能者优先、效能优先和公平公正的原则。要按照有关规定科学设置各种岗位，采用公开、公平、公正的竞聘上岗模式合理安排各类教学人员和教辅人员，有效开发和利用学校人力资源，切实提高学校办学效益。
三、实施范围
实施对象是在编在岗的中小学教职工。
以下情况不参与绩效工资考核：
（1）学校派出的支教教师、借调及留守人员。
（2）长期病休的人员（两个月以上）。参照黑人办字[1998]131号《黑龙江省人事厅关于对机关、事业单位工作人员病假问题的有关规定》执行。
（3）长期无故离岗停发工资、报请相关部门审批、终止其劳动关系人员。
（4）有违法违纪行为受到有关部门处理的人员。
四、资金来源
绩效工资=津补贴（2015年规范的津补贴增资额+区政府投入的资金）+年终一次性奖金
津补贴：在校期间的津补贴用于每月的班主任岗位津贴、任课教师岗位津贴和校长岗位津贴的发放；寒、暑假期的津补贴，学校统筹管理使用，作为骨干教师岗位津贴、超课时补贴、学期内教育教学等方面的奖励资金。
一次性奖励资金：按照年末综合考核结果发放，考核结果分四档，即优秀、良好、合格、不合格。每档之间要相差200元，不合格者不发放。对于考核优秀的校长和教师（工作者），由政府另行发放奖励资金。
五、考核与发放
教师考核结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据，并作为教师实施绩效工资分配的主要依据。
（一）工资考核与发放
教师没有出满勤、不满工作量等情况，要从固定工资中扣除。
(固定工资=实领工资-2015年规范的津补贴增资额)
1、考勤：主要考核教职工出勤情况。考核依据为学校（单位）考勤记载。婚、丧、产、休等假期按照国家有关规定执行。参照依据黑人办字[1998]131号《黑龙江省人事厅关于对机关、事业单位工作人员病假问题的有关规定》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国公务员法》执行。
（1）缺勤考核：病假、事假、旷工。按照学校（单位）的考勤制度执行。病假每天扣同级别日工资的30%，事假每天扣同级别日工资的50%，旷工每天扣同级别日工资的100%。
（2）在岗考核：主要考核是否按时进课堂、临时外出、无故缺课或调课、课内发生事故等，以校为单位，结合实际适当扣除工资。
2、工作量：要结合各校实际，科学搭配教职工的工作量，尽量做到均衡、合理。
（1）任课标准：小学16-18课时/周，中学10-16课时/周。
（2）兼职标准：兼职岗位有班主任、教研组长、学年组长、干事、实验员、档案员、现代信息管理员等。
中层以上领导要求必须兼课，周课时标准为：学校副职2—4节；中层领导4—6节。
按岗位核算周课时标准：干事6—8节；图书管理员8--10节；实验员8—10节；校医8—10节；档案员6—8节；各专业教室2—4节；学年组长、教研组长、备课组长2课时。各校要根据实际情况参考执行。
（二）津补贴考核与发放
月发放部分：能够完成岗位工作职责，考核合格者，每月按下列岗位发放津贴（在满工作基础上）。正校级领导月岗位津贴160-180元，副校级领导月岗位津贴140—160元，班主任月岗位津贴66—86元（186—216元），中层领导月岗位津贴120—140元（或30元+其他岗位津贴），主线学科月岗位津贴120—130元（中学指中考学科、小学指数、语、外学科），其他人员月岗位津贴100—110元，学校派出的支教教师、借调和留守人员岗位津贴100元（各校可按此标准参考执行），工人岗位津贴和值周教师等岗位月补贴由学校自定。
学期发放部分：寒、暑假津补贴由学校统筹管理使用（在满工作量的基础上），用于骨干教师的岗位津贴、超课时补贴、教职工的政绩和业绩考核奖励资金。骨干教师考核成绩低于60分的，取消岗位津贴。各级骨干教师每学期津贴标准为：校级50元、区级100元、市级150元、省级200元。对出满勤者，区政府每学期补助午餐费100元，每缺勤一天扣除一元。根据学校规模和实绩，区政府还将给予补助。
（三）一次性奖金考核与发放
年终一次性奖金要根据教职工年度综合考核分档发放，各校要结合《龙沙区义务教育学校绩效工资考核办法》和本校实际，制定本校的绩效工资考核细则，考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四档；校长奖励工资由区教育局考核分档发放。
六、绩效工资发放形式
学校绩效工资分配与发放标准由学校负责认真核算，经学校职代会通过后，报区教育局财审科和人事科审核、备案，以工资折的方式发放到个人。
七、特殊规定
1、年度考核被评为不称职者，下年度只发放基本工资。
2、学校竞岗落聘人员，由区教育局统一重新分配，不服从分配的教师停发工资。
八、加强组织领导
（一）区政府成立绩效工资实施工作领导小组：
组 长：张大伟 区委副书记、区政府区长
副组长：刘亚娜 区政府副区长
成 员: 陆忠华 区纪委副书记、区监察局局长
谷金柱 区政府党组成员、财政局局长
崔晓敏 区人事局局长
崔 凯 区教育局党委书记
王崇丽 区教育局局长
绩效工资实施工作领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，办公室主任：王崇丽（兼）。
（二）各学校也要成立绩效工资分配与发放工作领导小组，领导小组组长由校长担任，成员应由副校长、工会主席、人事干事、财务人员及教职工代表组成，全面负责学校绩效工资分配与发放工作的领导、管理和实施。
九、工作要求
1、高度重视，达成共识。各中小学校要高度重视教职工绩效工资的分配与发放工作，认真学习和贯彻国家、省、市相关文件的精神，广泛宣传有关政策法规，统一思想，提高认识。
2、精心组织，稳步推进。各校教职工绩效工资分配与发放方案必须广泛征求意见的前提下，反复讨论，不断完善，并且必须经过学校职代会审议通过，报区教育局审批后方可实施。全区义务教育学校于2015年3月份开始实施绩效工资。
3、落实责任，严肃纪律。在学校绩效工资实施过程中，要实行校长责任制，各考核环节要层层落实责任制，责任落实到人。学校要严肃绩效工资分配与发放工作纪律，绩效工资执行后，一律不准擅自增设津贴和奖金项目；要制定详实的落实方案，确保绩效工资的分配与发放工作万无一失。
统一思想，提高认识。
2、精心组织，稳步推进。各校教职工绩效工资分配与发放方案必须广泛征求意见的前提下，反复讨论，不断完善，并且必须经过学校职代会审议通过，报区教育局审批后方可实施。全区义务教育学校于2015年3月份开始实施绩效工资。
3、落实责任，严肃纪律。在学校绩效工资实施过程中，要实行校长责任制，各考核环节要层层落实责任制，责任落实到人。学校要严肃绩效工资分配与发放工作纪律，绩效工资执行后，一律不准擅自增设津贴和奖金项目；要制定详实的落实方案，确保绩效工资的分配与发放工作万无一失。
第3篇：县教师绩效工资实施方案一、农村学校教师津贴
实施绩效工资时，在城区学校(见附注)以外的学校分二类设立农村学校教师津贴。偏远农村山区学校30元/人月;一般农村学校10元/人月。
农村教师补贴的发放对象为农村学校(不含教育局确定的城区学校)的正式工作人员，包括教师、管理人员和工勤人员，但不包括校长。
具体分类为：
偏远农村山区学校：奉家镇、天门乡、金凤乡、古台山林尝大熊山林场五个乡、镇、场的学校。
一般农村学校：除城区学校和偏远农村山区学校以外的其它农村学校。
上述偏远农村山区学校教师和一般农村学校教师津贴先从全县绩效(jixiao)工资总量中提出，再加入到教师个人的基础性绩效工资中按月发放。
工作人员调离农村学校后按新学校所在区域的标准执行。
二、校长的绩效工资。
享受校长绩效工资的对象是乡镇中心学校、初级中学、中心小学校长。县属学校、乡镇中心学校校长的绩效工资在县人事、财政核定的全县义务教育学校绩效工资总量中按人均1.2倍提取，单独考核确定分配。乡镇初中和中心小学校长的绩效工资按人均1.2倍从各乡镇绩效工资总量中提龋
校长的基础性绩效工资按校长所聘同等次专业技术职务教师的基础性绩效工资标准即副高5748元/年，中级5472元/年，助理级5124元/年随月统发，其余部分计入奖励性绩效工资。
奖励性绩效工资按绩效考核结果确定分配。其中乡镇中心学校和县属学校校长的奖励性绩效工资与县教育局对各乡镇和县属学校的年度工作绩效评估结果挂钩。其它学校校长的奖励性绩效工资由各乡镇中心学校参照县教育局对学校的年度工作绩效评估方案进行绩效考核，考核结果报县教育局审定后发放。
三、班主任津贴
班主任工作以班主任津贴形式进行补贴，在奖励性绩效工资中扣出。按标准班额小学不低于80元/月、中学不低于100元/月的标准执行，具体由乡镇中心学校根据实际确定。但学校必须根据班主任职责制定班主任工作绩效考核方案，根据考核结果发放，此津贴在奖励性绩效工资中列支。
四、绩效考核结果的运用
教职工绩效考核结果要作为绩效工资分配的主要依据。对于绩效考核结果不合格和未考核的人员，不发奖励性绩效工资，其基础性绩效工资也应视情况减发直至全部取消。
五、绩效工资发放办法
基础性绩效工资审批到人，打卡发放到人;奖励性绩效工资核定到校，按程序审批，打卡发放到人。
六、关于请假、退线、借调等人员的绩效工资的规定
1、请病假人员，基础性绩效工资发放标准参照国发(1986)77号、湘政发(1986)38号文件执行，对身患癌症、重性精神病等丧失劳动能力的教职工要出示省级以上医疗机构的相关证明，方可全额享受基础性绩效工资;奖励性绩效工资根据请假长短相应扣减，即每请一个月(满一个月)核减六分之一的奖励性绩效工资(奖励性绩效工资每半年分配一次)，依此类推。
2、退居二线的学校领导和男年满58岁、女年满53岁作编外休养的教职工，享受全额基础性绩效工资，奖励性绩效工资按学校平均数享受。
3、借调到外系统的人员不参与所在学校的绩效工资的分配，其他“吃空饷”的人员(新人发[2015]25号文件规定的清理对象)一律停发所有待遇。
附注：下述学校为城区学校：上梅镇中心学校、黄泥学校、县实验小学、上梅镇二孝三孝四孝五孝县双语实验小学、上渡办中心学校、上渡办中心小学、铁牛小学、上渡办明德小学、十四中、十五中、一中、三中、上梅中学、职业中专、教师进修学校，县机关幼儿园。
第4篇：福建教师绩效工资方案一、指导思想
根据省、市相关的指导性方案，进一步推进分配制度改革，调动教职工的积极性，建立科学规范的收入分配机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、分配制度改革的原则
1、多劳多得，按劳取酬的原则。
2、优质优酬，注重绩效的原则。
3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则。
4、
本文来源：http://www.gbppp.com/jy/380080/
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