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关于对某某人力资源和社会保障系统
政风行风的评议意见
各位领导、同志们：
根据贺纠办字[2010]5号贺州市纠风办转发的《广西壮族自治区纠风办关于印发<在教育 人社 民政 国土 工商等系统统一开展民主评议政风行风活动的实施意见>的通知》的部署和要求，在区纠风办的组织协调下，我们人力资源和社会保障系统评议组18人，于2 0 1 1年9月2 9日至10月9日分别对，八步区人力资源和社会保障系统的政风行风进行调查，得到区人社局、区纠风办及有关单位和群众的大力支持和配合，在此，我们评议组全体同志对他们给予的支持和配合表示衷心的感谢！在评议过程中，我们评议组做了大量的调查了解工作，走访机关企事业单位18个，召开座谈会一次，明查暗访46人次，发放调查表200份，收回调查表191份。其中，群众评议情况如下：
我们评议组全体同志对某某人力资源和社会保障系统。政风行风建设工作感到满意，一致认为该系统政风行风工作常抓不懈，为八步区的经济发展和社会和谐作出重要贡献，现区人力资源和社会保障系统行风情况作如下评议：
一、某某人力资源和社会保障系统行建设所取得的成绩
（一）近年来，某某人力资源和社会保障系统的全体干部职工牢固树立就业是民生之本的意识，以“保民生、保就业、保稳定、促发展”为重点，强力推进“就业促进行动”和人力资源市场“三化”建设，增强就业服务能力。治理行业不正之风已经形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门专门抓的常态机制，人力资源和社会保障系统队伍的整体素质不断提高。结合开展民主评议政风行风活动，一是大力开展社会保险“数字质量年”活动，加强对业务经办人的培训，进一步强化业务经办人员的数字质量意识，提高业务操作的熟练程度，从而提升业务服务质量；二是开展住院网络试点工作，实现住院刷卡结算，个人医疗费用“零垫付”，报销费用直接由医院与医保经办结构结算，积极解决参保患者医疗费用“个人垫付多，报销周期长”的问题； 三是多方筹措资金，建设结算城镇居民医疗保险网络系统，为实现参保居民门诊和住院即时结算提供保障。我们在走访中，群众一致认为，近年来某某人力资源和社会保障系统“门难进、脸难看、事难办”的现象有了彻底改变，“吃、卡、拿、要、报”和“生、冷、推、拖”的服务态度等问题得到了有效遏制。
（二）贺纠办字[2010]5号文件实施意见和贺人社发[2010] 40号《某某人力资源和社会保障系统开展民主评议政风行风活动工作方案》的通知下达后，该局领导高度重视，把人力资源和社会保障系统抓行风建设已由部门行为上升为政府行为一，全系统认识统一，行动迅速，加大行风建设力度，民主评议行风工作做到组织落实、责任落实、措施落实。成立了以局党组书记为组长，分管领导为副组长的开展民主评议政风行风活动领导小组，
制定了措施和方案，层层动员，人人落实。
（三）加强宣传，提高透明度，接受群众监督。利用各种形式，对《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》进行宣传。在人社局各服务窗口设立举报箱，收集服务对象的意见和建议，各窗口服务单位工作职责、业务职责及办事流程及《首问责任制度》、《限时办结制度》、《责任追究制度》等均做到上墙公开。并印制具体业务操作指南放臵于窗口服务单位供服务对象查询。做到方便群众、服务社会，自觉接受社会监督。
（四）围绕群众反映较为强烈的“热点”、“难点”问题采取了一系列措施，做到“三不放过”，不分清责任不放过，没有处理结果不放过。
二、某某人力资源和社会保障系统行风方面存在的问题
（一）特殊群体就业难的问题依然突出。大中专毕业生、下岗失业人员、被征地农民、水库移民和残疾人等特殊群体的就业形势不容乐观；
（二）社会保障体系建设任重道远；
（三）有些同志对群众的咨询解答不耐心，服务态度生硬，缺乏为群众排忧解难的意识；
（四）信息公开方面还要进一步加强，特别是新型农村社会养老保险、城镇职工基本医疗保险等涉及群众切身利益的问题，宣传力度还要加大。
三、对某某人力资源和社会保障系统行风建设提几点建议
（一）适应新形势的发展需要，认真抓好整改落实，形成长效机制；
（二）充分利用各种宣传工具，加大对涉及群众切身利益的
养老、医保政策的宣传力度；
（三）加强干部职工队伍建设，树立良好的大局意识、责任意识和服务意识；
（四）整合各种资源，建立信息平台，充分发挥人力资源市场作用，多向城乡劳动者、求职者或用人单位提供就业信息服务。
以上是我们评议组对某某人力资源和社会保障系统政风行风建设的评议意见，有说的不对的，请给予指正，谢谢！
二〇一一年四月十八日
岳塘区疾病预防控制中心民主评议政风行风工作测评表
（服务单位及社会群众问卷）
您好！
为了解广大人民群众对岳塘区疾控中心政风行风作风建设的真实评价，促进本单位进一步转变工作作风，加强服务态度，提高办事效率，改善服务质量，特请您填写此问卷，您的评价将为我单位政风行风评议结果提供重要的参考依据。诚恳希望得到您的支持与配合。您所提供的任何信息我们均严格保密，谢谢！
一、根据您的接触和了解，请您对以下问题给予打分评价。分值从1分到10分，分数越高，表示满意度越高，分数越低则表示满意度越低。10分代表最满意，1分代表最不满意，对不了解和不清楚的
二、您在该机关办事时工作人员有无以下情况：
（1）单位变相办班、评比、收费 A、有 B、无 （2）办事过程中接受宴请、礼品、礼券 A、有 B、无 （3）强行或变相征订行业报刊 A、有 B、无 （4）只收费、不服务 A、有 B、无 （5）侵犯群众其他合法权益 A、有 B、无
岳塘区疾控中心政风行风工作领导小组办公室印制【政风行风建设监督考评体系】
岳塘区疾病预防控制中心政风行风
工作调查问卷表
1、岳塘区疾病预防控制中心是否认真贯彻落实区委、区政府重大决策、决定，认真执行上级的指示和命令。是（ ） 否（ ）
2、中心工作人员下基层单位指导工作能力如何？
好（ ） 一般（ ）差（ ） 3、中心服务窗口工作人员服务是否热情，回答问题是否耐心、明晰？ 是（ ） 否（ ）
4、中心服务窗口工作人员办事效率如何？
好（ ） 一般（ ）差（ ）
5、中心工作人员是否存在索拿卡要的现象？ 是（ ） 否（ ） 6、中心工作人员是否严格工作规范和工作纪律？
是（ ） 否（ ）
7、中心是否有乱收费、摊派及变相指定购买产品，强制服务、中介等现象？是（ ） 否（ ）
8、中心干部队伍整体素质如何？好（ ） 一般（ ）差（ ） 您对岳塘区疾病预防控制中心有何意见与建议？
政风行风评议工作评议方案
为深化教育系统政风、行风建设，创群众满意学校，办人民放心教育，根据前政纠发
【2012】2号和旗教育局有关文件精神，结合学校实际，切实推进学校政风行风建设工作，以提高人民群众满意度，特制学校政风行风评议工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，着眼于加强师德师风建设、工作作风建设。以树立规范形象、办人民满意教育为重点，以创建优秀的政风行风为标准，坚持有错必纠、纠建并举的原则，营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，切实解决群众反映的突出问题，使学校广大教职员工进一步增强服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满意度，赢得更高社会评价。
学校民主评议政风行风工作，坚持依靠群众，实行社会监督、标本兼治、综合治理，以实事求是、客观公正、公开透明的态度，边评边议、评改结合、完善制度、规范行为，以达到促进管理、加快发展的目的。
二、组织领导
1、平地泉中学政风行风评议工作领导小组。
组 长：王勇（校长）
副组长：孟明（副校长）
曹东升（副校长）
李娟（副校长）
成 员：段忠海（教导主任）
张悦（政教主任）
朱富（总务主任）
李卓平（财务会计）
李强（团委书记）
梁建军（关工委主任）
赵世明（教导处副主任）
杜美（教师代表）
2、分工与职责
王勇：负责对全校民主评议政风行风工作的部署，对政风行风建设中的重大问题进行决策，并对政风行风评议工作进行指导。
李娟、曹东升：负责全校民主评议政风行风工作计划、信息收集、情况上报、联络协调等日常工作。
孟明、张悦：负责教师的师德师风建设，学校三风建设，班主任队伍建设与考核。
段忠海、赵世明：负责宣传落实招生政策，规范教学行为，抓好教辅用书、资料征订管理工作。
朱富、杜美：负责政风行风的宣传报道、校务公开。
李卓平：负责执行教育收费政策、规范教育收费行为，做好学校维修招标、食堂采购招标工作。
李强、梁建军：负责收集师生对学校职能部门工作的意见，听取社会对学校管理的建议与要求。
三、评议内容
（一）依法办事。主要看学校是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，学校制订的规章制度有无违背国家法律政策规定等问题。是否严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系。是否遵守“五严”规定，是否落实“三项规定”，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学，严控义务教育择校比例。
（二）规范收费。主要看学校是否落实收费明码标价制度，有无截留挪用补助资金、增加收费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。是否执行教育收费公示、报批、收费许可证、票据管理等制度，存在擅自立项收费、超标准收费和扩大范围收费的问题。是否在义务教育阶段公办学校收取择校费、赞助费等，教辅材料的管理进一步规范。
（三）办事公开。主要看对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。看教职工代表大会制度是否完善，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的公共服务事项，是否科学决策，及时公开。
（四）服务质量。主要看学校服务承诺和各类投诉举报处理、师德公开承诺落实是否到位。
（五）廉洁自律。主要看有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要问题。能否严格执行党风廉政建设各项规定，履行公共服务职责，是否存在以各种名义接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。
四、方法措施
（一）方法
政风行风工作采取问卷调查、公开评议和组织考核三种形式进行，做到评议结合进行，结果公开透明。【政风行风建设监督考评体系】
（1）群众问卷调查。学校将组织学生、家长、社会人士和上级部门、领导填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。
（2）公开评议。通过深入调查、召开会议、面对面的评议。政风行风工作领导小组就群众问卷调查中所反映出来的问题，经过归纳梳理后，召开教代会会议，由行风评议工作领导小组就学校政风行风现状、存在的问题进行面对面的评议。
（二）措施
1、加强组织领导，强化责任意识。
（1）完善学校行风建设工作责任制。做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的行风建设管理网络体系。全体教职工必须对学校负责，局部必须对整体负责。把学校行风建设工作纳入学校发展规划、科室考核内容，与教职工的师德考评、年度绩效考核、评优挂起钩来。
（2）完善学校行风建设长效机制。建立规范的校务公开制度、新生招生制度、人事考核制度、教育收费制度、校产管理制度等，并建立责任追究制度。
2、加强與论宣传，强化公众意识。
一是加强对教职工行风建设教育宣传。充分利用校园网、广播、橱窗、会议、横幅标语等宣传途径宣传学校行风建设的目的意义，要让全体教职工明确学校行风建设的目标任务，认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好行风建设是促进教育事业发展的需要，是抓好师德师风建设的需要，也是保证学校和谐发展和维护教师自身利益的需要。因此，学校要把行风建设作为学校作风建设和师德建设的基本内涵来抓，使学校的师德、师风建设得到进一步的提升。二是加强与学生家长的沟通。充分利用家校路路通、电子邮箱、家长委员会、家长会等渠道宣传招生政策和教育收费政策以及扶贫帮困、学业奖励等规定，使学生家长和社会居民了解教育收费政策，消除不必要的误解，争取支持、理解。三是加强招生和收费公示。充分利用校园网站、家校路路通、发告家长书等形式向社会公示招生和教育收费，设立举报电话、意见箱、电子邮箱等，自觉接受社会的监督，以进一步提高人民群众对教育收费的信任与满意度，塑造更好的教育行风形象。
3、加强各项管理，强化规范意识。
（1）加强公示管理。要在校园内醒目处设立专用宣传橱窗，长期张贴经区教育、物价、财政部门审核后的收费政策文件、收费通知、收费检查等校务公开内容的宣传资料。做好学生代办费收支结算，学期末及时向学生及家长公布。
（2）加强招生管理。认真执行旗教育局关于招生、收费方面的有关政策、规定，进一步规范学校招生和收费行为。严禁出现强制、索要、摊派等群众反映强烈的乱收费行为和“搭车”收费或“打擦边球”等收费的现象；严禁为学生统一订购或推荐使用教辅材料，禁止搭配征订和教育局业务部门审理规定目录外的书籍；严禁举行违反市、旗教育局课程计划规定的各种名目考试；严格学生学籍管理工作，健全招生、转学以及休学等制度，进一步规范操作程序，坚决抵制不规范行为。
4、加强检查力度，强化自律意识。
学校在校长室、党支部的统一领导下，明确分工，落实责任。坚持行政主抓，各科室各司其职、各尽其责。学校党支部发挥组织工作协调、监督检查的职责。严格执行学校从业人员行为准则和职业规范，强化自律意识。对社会和人民群众反映的师德师风方面的问题以及招生违规和乱收费行为，经查属实的，将根据《临湖一中师德考核实施办法》的约定和学校有关制度追究相应责任人的责任。凡出现重大责任事故、乱收费和严重违反师德师风的教师，实行“一票否决制”，从严惩处。
五、评议步骤
政风行风评议工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、总结提高四个阶段，今年从5月1日开始至11月15日结束。
（1）宣传发动阶段（8月）
学校要认真传达察右前旗人民政府纠正行业不正之风办公室精神，组织教职工学习和深刻领会上级有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好政风行风评议工作的积极性和自觉性。
（2）自查自评阶段（9月）
通过召开座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等，收集对我校政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及意见归纳整理，找准我校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改。
（3）落实整改阶段（10月）
结合广泛征求意见和建设，深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度。对能及时解决或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性的问题，要做出说明。通过落实整改，
促使学校行政和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，学校行政人员管理能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和政风行风建设的长效机制进一步建立与完善，以实实在在的整改成效迎接各级组织的检查。
（4）总结提高阶段（11月）
学校将以此次民主评议行风工作为契机，认真总结行风建设所取得的成效，反思行风建设的措施与方法，查找不足，进一步完善各项管理制度，建立健全学校行风建设的长效机制，巩固评议工作的成果。
我们要以高度的责任感，自觉的工作态度，有效的工作方法，保证学校行风建设有领导、有计划、有步骤地进行，进一步开创我校行风建设的新局面，切实提高社会和人民群众对学校行风建设的满意度。
（2012年5月）
政风行风评议一阶段资料汇编
2013年05月22日 22:14:09 来源:衡山县东湖镇中心学校 访问量：798次发布人:廖振军 东湖镇中心学校政风行风评议工作资料
（第一阶段）
目 录
1、教育系统2013年乡镇中心学校政风行风评议工作实施方案
2、东湖中心学校政风行风评议工作实施方案
3、政风行风评议工作领导小组
4、校长在政风行风评议工作会上的动员报告
5、政风行风评议评议代表及监督员名单
6、宣传发动阶段情况总结
教育系统2013年乡镇中心学校政风行风
评议工作实施方案
为认真贯彻落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、国务院纠风办《关于印发<关于加强民主评议基层站所工作的指导意见>的通知》及《衡山县委办、政府办关于印发<衡山县2010-2012年基层（窗口）单位政风行风评议工作实施方案>的通知》（山办发[2010]11号）文件精神，根据县纠风办“2013年基层（窗口）单位政风行风评议工作实施方案”的要求，结合我县教育系统的实际情况，特制订此实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和十八大会议精神为指导，以解决制约我县教育改革发展、严重损害群众利益的问题为重点，以办好人民群众满意的教育为目标，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，充分依靠和动员人民群众参与政风行风评议工作，促进教育系统转变政风行风，不断提高教育教学水平和质量，为全面落实科学发展观，营造和谐教育环境，构建和谐社会做出贡献。
二、评议对象、内容
（一）评议对象：各乡镇中学、中心完小。
（二）评议的主要内容：
1、办事公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、服务承诺等方面做
到应公开尽公开。
2、依法办学。正确履行职责，严格依法依规办学，无办事不公、乱收费、乱罚款和乱摊派等问题。
3、服务质量。服务师生态度端正，便民措施落实，无门难进、脸难看、话难说、事难办和刁难家长、推诿扯皮、效率低下等问题。
4、廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。
5、制度建设。建立健全办事公开、内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈机制。
6、道德建设。健全职业道德规范，兑现承诺，关爱学生，讲诚信，守信用，取信于民，切实解决教育行业师德滑坡、职业道德失范等问题。
三、组织领导
（一）成立教育系统2013年乡镇中心学校政风行风评议工作领导小组，下设评议工作领导小组办公室，具体负责对参评单位评议工作的指导、督查和检查。
教育系统2013年乡镇中心学校政风行风评议领导小组：
组 长：符立平 副组长：陈建怀
成 员：文铁良 肖吉平 成祥辉 李崇凯 旷正秋 康太平
欧衡松 李锐雄 康太然 谢自贤 谢龙球
政风行风评议领导小组办公室（以下简称行评办）
主 任：李玉桂
成 员：郑跃勇 阳 俊 各乡镇包校的机关工作人员
（二）各乡镇中心学校、中学、中心完小要按规定组建相应的机构，具体负责本单位的评议工作。
四、评议方法和步骤
教育系统政风行风评议工作采取统一组织、分校实施、条块结合、上下联动、突出重点、全面评议的方法进行。县教育局负责组织协调全系统的评议工作，对各校组织落实评议工作情况进行监督检查。
（一）宣传发动阶段（3月5日-3月25日）
1、建立评议工作领导和工作机构，制定实施方案，召开评议动员大会，传达贯彻上级有关精神，安排部署年度评议工作，同时聘请本部门政风行风评议代表，召开政风行风评议代表会议，让评议代表熟悉被评议单位的基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。
2、向社会作出政风行风建设公开承诺，承诺的内容要突出重点，切合实际，有具体指标，并将公开承诺内容在本单位公示栏和本单位网站（网页）上公布，接受群众监督。
3、积极组织参加市县有关媒体“行风热线”、“政风行风面对面”等节目、栏目。
（二）自查自纠阶段（3月26日-4月15日）
1、开展政风行风问题调查。各学校要进一步深化“大家访”活动，走访学生家庭，召开座谈会，发放征求意见函，设立评议意见箱，公布举报电话，深入了解政风行风建设方面存在的问题，主要是教育教学、教育收费、后勤保障、师德师风等方面的问题。针对存在的重点问题开展专项调查，认真分析查找存在问题的原因，提出切实有效的整改措施，进行自查自纠，并写出政风行风问题调查报告。
2、被评议单位认真清理各部门职责，完善各项规章制度，包括教导、后勤、团队、工会等工作岗位责任、过错追究、加强师德师风建设的制度以及规范教育收费制度、规范办学行为制度等等，启动政风行风规范化建设工作。
3、被评议单位及其工作人员对照各自职能、职责开展自查自纠，查找存在的问题，形成书面材料。
4、政风行风评议代表深入开展调查研究，掌握第一手材料，帮助被评单位查找问题，并掌握三至五个典型事例。
（三）民主评议阶段（4月16日-5月10日）
1、组织被评单位接受政风行风评议代表采取多种形式的督查，对自查自纠中发现的问题回头看，检查是否整改到位。
2、积极开展基层政风行风建设访谈活动，请县行评办组织政风行风热线进单位，利用电视和广播进行报道。
3、组织召开民主评议大会（应有各方面人员参加，参加人数不少于50人）。要求被评单位领导要会上发言，评议代表要进行“面对面”评议，并根据评议内容设计问卷测评表，在评议大会上进行无记名测评，测评结果报局行评办。
（四）重点整改阶段（5月11日-5月31日）
1、组织被评单位对自查和评议代表或群众所反映的问题进行认真清理，结合自身的实际情况，逐一进行整改。
2、组织被评单位深刻剖析各类问题发生的主观、客观原因，完善防范同类问题再度发生的制度，建立长效机制。
3、对评议和整改中发现的严重违纪违规问题，根据有关规定作出组织、纪律处理并追究相关领导责任。
（五）考核验收阶段（6月1日-6月30日）
1、各单位行评办对整个政风行风评议工作情况进行总结。整理工作资料，形成档案，迎接行评办的检查考核。
2、局行评办对被评单位开展政风行风建设的情况进行考核并量化计分，并向县行评办推荐县级政风行风建设示范单位。
五、主要措施
评议工作要在政风行风建设的基础上，加强制度建设，强化监督管理，达到标本兼治的效果，使人民群众关注的突出问题得到较好解决，使“办人民满意的教育”这一行业理念得到较好实现。
（一）各单位成立政风行风评议领导小组，设立政风行风评议工作办公室，并有专人负责组织协调。按照评议工作规定的“动员部署、查找问题、公开评议、落实整改、考核测评”等5个阶段制定相应的政风行风评议实施工作方案，扎实开展民主评议。局行评办在年度内分别对各单位进行评议。
（二）县纠风办聘请政风行风评议督导员，负责对各单位评议工作和政风行风建设进行督查指导。各学校行评办自行聘请政风行风监督员和评议代表并上报局行评办。评议代表和监督员主要从服务对象、人大代表、政协委员、乡（村）干部中产生，学校领导班子、本单位职工不得担任本单位监督员。
（三）各单位要充分发动群众，采取发放征求意见函、上门走访、召开座谈会、设立意见箱及举报电话等形式，广泛征求社会和群众意见，查找本单位和个人在工作中存在的不足；针对存在的问题，逐一进行整改和纠正；政风行风评议代表要通过了解被评议对象的政风行风情况、参加评议大会、发表评议意见、参加政风行风问卷测评、落实整改等，积极履行监督和评议职责；整个评议过程要与各单位的工作紧密结合，着重发现问题，解决问题，务求实效。
（四）评议工作由局行评办在县纠风办领导下统一部署。局行评办对开展的评议工作进行考核评价，并将政风行风评议成效显著的单位，推荐参评县“政风行风建设示范单位”。
（五）民主评议政风行风综合评价采取民主测评、政风行风评议代表和政风行风监督员评议、包乡包校机关工作人员评议、政风行风督导员和局行评办评议、县纠风办综合考核五种方法进行。总分按百分制计分，其中：民主测评（问卷调查）占60分，政风行风评议代表和政风行风监督员评议占10分，包乡包校机关工作人员评议占10分，县督导员和局行评办评议占10分，县纠风办综合考核占10分。
（六）评议工作结果纳入党风廉政建设责任制、局年度目标管理和绩效考核的内容。评议验收不合格的列入下年度继续评议。
六、工作要求
（一）提高认识，切实加强对评议工作的组织领导。各单位要成立坚强有力的政风行风评议工作组织领导机构和办事机构，各单位一把手是第一责任人，要把民主评议政风行风工作列入重要议事日程，按照工作目标责任要求，认真落实，分阶段、有重点抓好工作，把整改和解决问题贯穿到评议的全过程。要充分发挥行评办的组织、协调、监督、检查作用，推动工作的深入开展，确保全县教育系统政风行风评议工作顺畅进行。
（二）务求实效，认真解决群众反映的突出问题。要坚持把乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料等严重损害群众切身利益的问题作为重点，贯穿评议工作全过程。针对群众反映的突出问题，制定切实可行的整改方案，认真分析研究出现问题的深层次原因，认真进行整改。
（三）严格实行责任制，确保政风行风评议各项工作要求落实到位。各学校要层层建立政风行风评议工作责任制，进一步完善领导体制和工作机制，切实抓好责任分解、责任考核、责任追究三个关键环节。要重在搞好政风行风建设，加强对工作人员日常的教育、指导、监督，落实好各项管理制度和措施。同时，要严明纪律，杜绝违纪违规行为的发生。
（四）着眼长远，建立政风行风评议和政风行风建设长效机制。各学校要加大政风行风建设的力度，通过创新工作机制，改进行评办法，建立较为完善的长效评议机制，不断提高评议质量，努力推进政风行风评议工作的规范化、制度化，使评议工作更加科学、公平、公正。 衡山县教育局
2013年3月5日
东湖中心学校2013
政风行风评议工作实施方案
为了认真落实县教育局关于《教育系统2013年乡镇中心学校政风行风评议工作实施方案》的总体要求，进一步规范学校的办学行为，加强学校行风政风建设，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和党的十八大精神为指导，认真贯彻中、省、市、县关于加强党风廉政建设和政风行风建设的文件会议精神，以解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题为重点，以人民群众和学生、家长满意为标准，以加强学校工作作风建设为根本，坚持“纠建并举，标本兼治”的原则，进一步规范学校的办学行为，规范党员干部的从政行为和教师的从教行为，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效能，营造和庇教育环境，办好人民满意的教育，为东湖镇中心学校又好又快发展做出积极贡献。
二、评议内容：
（一）师德师风建设情况。
教职工能自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，认真落实师德建设的有关要求，坚持依法治教，禁止以教谋私和从事有偿家教活动；倡导关爱学生、尊重学生，严禁讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
（二）教育政策落实情况。
严格落实上级有关的教育收费政策；杜绝自立项目收费、统一征订教辅资料和教师组织学生购买教辅资料现象；严禁参与举办各类收费培训班、补习班、提高班，实行收费公示制度情况；执行“收支两条线”管理规定；及时解决群众投诉问题。
（三）、认真开展以“三学三比三无三查”为内容的“为民服务、创先争优”主题实践活动。学校党员领导干部充分发挥模范带头作用，率先垂范，带头参加“三学三比三无三查”活动，远离赌博风，抵制吃喝风，杜绝闲话风，用自身的模范行为影响和带动全校师生争当优秀，营造风清气正、和谐发展的良好氛围。
备注：“学理论、学业务、学先进，比学习、比服务、比业绩，无违纪、无差错、无浪费”
三、评议方法和步骤
从3月开始，到6月底结束，分“宣传动员、自查自纠、民主评议、整改总结”四个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（3月5—3月25日）
1、建立评议工作领导和工作机构，制定实施方案。学校结合县教育局综合工作会议精神的贯彻落实，组织召开动员大会，传达上级有关会议精神，使教职员工端正态度，提高认识，各极参与行业作风评议工作。安排部署年度评议工作，聘请本部门政风行风评议代表，召开政风行风评议代表会议。
2、向社会作出政风行风建设公开承诺，承诺内容要突出重点，切合实际，有具体指标，并将公开承诺内容在公示栏和学校网页上公布，接受群众监督。
3、通过多种形式大力宣传开展行业作风评议的重要意义、方法步骤和有关要求，形成良好的舆论氛围。
（二）自查自纠阶段（3月26日—4月15日）
学校要在教育动员的基础上，对照评议内容，依据上级相关文件精神，认真进行自查自纠。结合学校实际情况，认真研究分析学校行业作风现状，尤其是社会反映的热点、焦点、难点问题，扎扎实实地解决和纠正在行业作风建设方面存在的问题，广泛征求各方面意见。按照“以评促纠、以评促建”的要求，对发现的问题召开专题会议讨论研究，剖析问题，查找原因，及时纠正解决，公诸于众，接受群众监督。
（三）民主评议阶段（4月16日—5月10日）
学校将邀请人大代表、群众代表、学生家长，聘请行政风监督员，组成行风政风评议组，对学校的收费和行风政风情况进行走访调查。查阅学校行风政风建设方面的制度规定和文字资料；走访学生和家长或召开座谈会，征求意见，进行问卷调查查处乱收费问题。评议结束后要将评议结果公布。
（四）总结整改阶段（5月11—5月31日）
学校要对治理暨评议工作中发现的问题进行认真的分析和研究，制定切实可行的整改措施，认真整改。
四、具体措施和工作要求
（一）统一思想，提高认识。
学校政风行风评议工作是强化学校办学行为的有效制约监督措施，对于促进学校作风建设，树立良好形象、强化内部管理、提高队伍素质具有十分重要的意义。学校要把这次活动作为促进行业作风建设和深化教育改革，推进学校发展的良好契机，采取切实措施抓紧抓好，做到领导到位、机构落实、责任明确、措施得力，确保评议各阶段、各环节的工作顺利实施。
（二）突出重点，严格要求。要把群众反映强烈的“热点”、“难点”问题作为自查整改的重点。既评议查找出来的问题，要也深入调查研究，广泛听取意见，查找原因，抓好整改。
（三）强化整改，注重实效。坚持边评边改，通过评议和整改，切实解决损害群众利益、影
一、指导思想
2016年我县国税系统民主评议政风行风工作，围绕税收中心工作，坚持“以人为本、纠建并举、标本兼治、注重预防”的方针，深入开展以落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”、着力解决损害纳税人合法权益的突出问题为重点的政风行风建设，促进国税干部队伍建设和各项税收工作任务完成。
二、评议对象
今年评议的对象为征管科、税政科、纳税服务科（办税服务厅）、税源管理一、二、三科和稽查局。
三、评议内容
（一）健全税收宣传咨询服务
1.在办税服务厅公告栏或电子触摸屏公布办税流程、服务措施，公开行政审批事项目录清单和税收执法权力清单。
2.办税服务厅设立咨询辅导区，配备专职咨询人员。推行首问责任制，现场受理、解答涉税咨询。开展咨询业务整合，构建电话咨询、网站咨询和现场咨询“三位一体”的专业咨询服务格局，为纳税人提供统一、权威、方便、高效的涉税咨询服务。
3.通过“税法讲坛”、印刷税收宣传材料、国税门户网站、12366热线等渠道为纳税人提供税收业务培训，传递最新政策，及时做好涉税政策解读，保证纳税人了解政策，用足政策。
（二）提高办税服务效率
1.提升办税服务厅标准化建设，着力推进涉税审批事项办税服务厅“统一受理、内部流转、限时办结、窗口出件”。加快推行“一窗通办”，整合窗口职能，将办税服务厅单一职能窗口变为“一窗通办”的全职能窗口。办税服务厅统一受理纳税人申请办理的涉税事项，提供限时、延时、导税、全程、提醒等服务，从根本上解决窗口拥堵，忙闲不均的现象，最大限度缩短纳税人办税时间，提高办税效率。
2.加快拓展“同城通办”范围。完善“同城通办”内涵，扩大同城通办地域范围和业务覆盖面。扩大申报征收、发票领购、普票代开等基础服务“同城通办”范围，实现对纳税人深层次、全方位的服务。
3.推行缺件备忘服务。纳税人到税务机关办理涉税事宜时，在个别资料准备不全情况下，由税务部门甄别缺件原因和涉税事项办理的紧急程度以及补正资料的可能性，为纳税人提供“先办后补”的服务制度。
四、评议方法与步骤
民主评议政风行风工作实行统一组织、分级负责，条块结合、上下联动的方法。2016年的民主评议政风行风工作，要在2016年11月底完成全面评议工作任务。评议步骤分为宣传发动阶段、查找问题阶段、落实整改阶段、总结考评阶段。
（一）宣传发动（6—7月）
本阶段主要工作：一是民主评议工作领导小组要定期召开民主评议工作会议，听取工作汇报，掌握进展情况，针对性提出工作目标和任务，以加强对评议工作的领导。二是针对群众反映强烈的问题，有重点地选择1—2个问题开展选题评议，结合实际制定民主评议政风行风工作实施方案，并报县政府纠风办备案后实施。三是通过多种形式宣传发动广大干部职工和纳税人的理解、支持、参与和监督。四是选聘民主评议代表，赋予评议代表调查权、评议权、监督权，并组成政风行风评议组或督导组，监督、指导并参与评议工作。
（二）查找问题（7—8月）
本阶段主要工作：县局今年确定“健全税收宣传咨询服务”、“提高办税服务效率”两个选题开展评议。各单位按实际选题全面开展工作，力争在年内取得明显的成效。上级局将组织评议代表，深入各单位，采取听、看、查、议、评等方式开展检查，帮助被评部门查找问题，提出加强政风行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。
（三）落实整改（9—10月）
本阶段主要工作：一是召开评议大会。由政风行风评议代表发表评议意见，通过摆事实、讲道理，全面客观地评议被评单位的政风行风情况，重点评议存在的问题。参加评议的各下属单位主要负责人要对评议的问题进行表态。二是针对评议代表和群众提出的意见和建议，对政风行风方面存在的问题，提出整改计划和措施。确定整改责任人，明确整改期限，逐条逐项抓好落实。建立整改档案，向群众公布、反馈整改情况。三是在抓好整改工作同时，要将整改承诺和整改结果报送县政府纠风办和市局监察室，并通过政府（或纪检监察）门户网站和国税门户网站向社会公开公示，接受群众监督。
（四）总结考评（11月份上旬）
本阶段主要工作：一是对全年的民主评议政风行风工作进行总结，并报县纠风办和市局监察室。二是要建立和落实行之有效的民主评议政风行风工作责任制，把评议结果作为绩效管理和党风廉政建设考核的一项内容，奖优罚劣，营造争先创优的氛围。
第2篇:经贸局民主评议工作方案一、指导思想和基本原则
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委开展“积极融入六新大，全面建设五特好”活动，围绕经贸中心工作，促进经贸系统进一步增强服务意识，改善服务态度，提升服务水平。以转变工作作风，提高行政效能为重点，进一步优化经济建设环境，为构建和谐促进经济发展创造良好的环境条件。
坚持依靠人民群众，自觉接受社会监督，把政风行风建设置于社会监督之下；坚持标本兼治，综合治理，把落实整改、解决问题贯穿于评议全过程。
二、评议范围
各直属单位，本局各股室。
三、评议内容
1、促进发展。紧紧围绕提速增效“两城建设”目标，贯彻落实县委、县政府科学发展、加快发展的决策部署，制定具体措施，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。
2、依法办事。正确履行职责，严格依法依规办事，无滥用职权、执法不严、办事不公、乱收费、乱罚款及乱摊派等问题。
3、改进作风。认真落实中央“八项规定”和县委实施细则，坚持走群众路线，坚决克服官僚主义、形式主义，重实干、求实效，加强和改进群众工作，着力为群众办实事解难题，维护民利。
4、转变职能。顺应市场需求，减少行政许可项目，主动为市场主体路线和群众提供直接、便利、公正、有效的服务，切实解决影响经济发展环境、市场主体和群
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