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冬天来了，春天还会远吗？
人生就像是一弧彩虹，只精彩于雨后那片刻时光。然而，即使是一片刻，便也绚烂过了吧。人生如花，时开时败，但无论你是开还是败，都应找到上帝在关闭你的心灵之门之余顺手为你铸造的那扇窗。
古之开窗之人甚多，其大多为后为圣人。周文王狱中写《周易》，促尼厄而成《春秋》，左丘明失明著《国语》，孙膑削骨作《兵书》。古之圣贤，大多穷困至极而发愤者也。
享誉世界的贝多芬是著名音乐家，创作出了无数或优美或雄壮的音乐篇章。然而，又有谁能了解到他晚年失聪的痛苦呢？一个音乐家失去了听力，是一个多么沉重的打击呀！然而，他却找到了上帝为他开的窗，继续从事音乐事业，终于创作了《命运》、《田园》、等一系列动人的乐章。人生有起有伏，有高有低。关键在于，在人生的高峰时，换一种角度，冷静地分析，让人生之花更加绚丽、鲜美；在人生的低谷时，换一种角度，燃起希望之火，开启心灵的那扇窗，能再次让世人看到自己的闪耀的光芒。
冬天枯枝落叶，人们认为那只是一片衰败的景象。枯槁的树枝，脆弱的黄叶，丝毫不惹人爱怜。然而，冬去春来，寥寥数月，便又是一朝春晖。有位老学者说过：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机；也不要在心情沮丧时作出决定，因为那时你看不到生活的光明。”我认为这句话甚有哲理，因为，有几个人懂得在花残败柳之时想到它曾经会是万紫千红，百花争艳的美景；又有谁能在万物皆休养生息的冬天去向往春天的勃勃生机呢？如果你说你能，那么恭喜
你，你已懂得去欣赏世物的两面，懂得以辩证的角度去看问题了。
那么，就让我们一起去寻找沙漠中的那眼清泉，去摸索黑夜中的那丝光明，去发现冬日中的那缕阳光吧。
冬天来了，春天还会远吗？
冬天来了春天还会远吗 冬天来了，风霜掠过，飞雪漫盖，谁还记得，叶曾经的嫩绿？岁月已经更换了颜色，期待，也由深绿变成了银白„„ ——题记
季节轮回，岁月经年。生命对于一个人，失去的东西太多太多，也许会错过一段季节，也许会迷失一段方向。
人生中的确有太多太多的东西值得我们去追寻，可是也会有太多曾经错过的人或事，东西太多太多了„„
漂浮在现实之上，在时空中流淌的你，是否，也曾迷失在无边的海洋？惊异于世间的美丽和太多的出乎人意，却总是发现找不到自己？
表面坚强的执着，内心却伤痕无数的你，是否，也曾壮志雄心，欲与天公试比高，却无奈天意弄人，似水流年太匆匆？ 是否，你的心也曾痛痛的飞过无数绮美的世界，却闭上眼说“不回头，不回头”？
是否，你也曾悄悄擦去岁月的泪滴，告诉它“要坚强，不流泪”？
是否，有太多梦想，总是在现实的急流中搁浅？ 是否，有太多希望，只有肥皂泡般的瞬间精彩？
是否，有太多梦想，太多希望，用心放飞了，却永远收不回？ 你在问我吗？我笑笑无语，俯身拾起秋天最后一片落叶，萧萧风声里，眼前是红的花，绿的草，还有铺天盖地的绚烂阳光。那就是春天吧？我微笑着想。
城市中雨还在下，而我的生命已经向着夜进发。从冬天到春天，我在城市中寻找着，我看见点点滴滴的绿，落在我班驳的脚印
里。在城市的一隅，我们希望找寻到栖身之所，不让风吹雨打，没有寒冷侵袭。可现实却只有一次又一次的迁徙。
思绪重叠着回忆，岁月里那一个个年轮，勾勒出千万画图，绘出生命的轨迹。
时间总是在不经意间从指间流逝。对花伤春，对月悲秋，还是留不住那似水的年华。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思，轻叹红尘路短，一世的因缘，一世的情牵，一世的心酸，均埋在回忆的河流里。当你停下来的时候会发现，身后踩出的一个个脚印，便是你的人生之路。
在生命的途中，人总是在赶路，在追索，总是害怕失掉什么，却总是在失去。
于是，人类学会叹息，懂得失望，甚至开始绝望。生命本是燃烧与等待燃烧的过程，而希望就是这样穿梭其中，折磨着人也改造着人。
希望本无所谓有无的，只是生存的欲望使然。如果用水敲击石头，相信石头也会有回音。
世界不全是瞎子，阳光总会睁开眼，没有什么会永垂不朽，失落，悲伤亦是如此。生活每一天都是新的，而希望或近或远，总会实现的，相信是的。
风大雨大，不会比太阳大，天很高，是吗？可是七彩的阳光总是触手可及。哭过，痛过，挣扎过，又有什么关系？等那一切静静走远，相信明天会有更灿烂的笑靥。
年少的轻狂，放荡与不羁，谁说是一种过错？年轻的骨子里，散溢的是澎湃的生活。不容束缚，不容阻隔，也不容置疑；年轻的血液里，张扬的是个性，收敛的是内涵，因为心中满存希望与憧憬，就可以永远阔步向前，去拼，去闯，去追逐！
春天真的，说来就来了，满眼的新绿，满眼的希冀，在冬的肃杀冷寂中，很多生命悄悄放弃了，放弃了生存，放弃了所有关于春的幻想。
它们熬不过季节的更替，熬不过的是自怜自惭，自暴自弃，而非冬本身。而一些生命却不与苟同的坚持到底，经过了漫长冷寂的寒冬，突破沉寂已久的大地，艰难而伟大的睁开眼，渐渐组成了绿色。
而春天，真的说来就来了„„
冬天来了春天还会远吗
2012级07班 张宏奇
白云悠悠的日子，天空格外湛蓝，大地异常空寂。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。 百年沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而意志消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊„„而对挫折，我们不应放大苦，而要直面人生，挑战人生。 阳光明媚的春天，我们应追寻那灼灼甚华的桃花；赤日炎炎的夏日，我们应追寻那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的荷花；硕犹果累累的秋天，我们应追寻那傲霜枝的金菊；寒风凛冽的冬日，我们应追寻独傲霜雪，犹有暗香的雪梅。 也许，生命本是一场追求，成长的足迹，浸没了追寻的汗水。人之一世，殊为不易。即使你没有坚强的意志力，但你依然到这世界走上一遭。
“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃写下的千古名句。刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲句。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一
擦额上的汗，继续前进吧！相信你总有一天会看到蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴边甜甜的笑„„
冬天来了，春天还会远吗？
“希望本无所谓无，无所谓有”，这是鲁迅的感叹。“冬天来了，春天还会远吗？”雪莱也这样说。希望到底是什么？也许每个人都不清楚。只是每个人心中有了一个念想，一个追求，这就成了他们的希望。人们一旦抱有一线希望，也许就会将这个希望变成一根救命稻草，死命抓住，即使这根稻草的根已腐化。【冬天到了,春天还会远吗作文】
小桥流水，润物无声
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”那就是爱，作为教师，我们要有爱。我们的使命就是播撒阳光，放飞希望。尤其是作为一名女老师，在和学生的交流中，让我更是体会到了母爱的伟大力量。用母亲的温声细语去鼓励孩子们，去安慰他们受伤的心灵，孩子们才不会感觉到孤独与无助。那种发自内心的母爱，无声无息的滋润了孩子的心，叩启了孩子心灵之门，也会扬起孩子理想的风帆。
今年是特殊的一年，短短的几个月让我深刻的领悟到：学生的心灵是脆弱的，无论男生还是女生。他们就像刚刚钻出土地的一棵棵嫩芽，需要教师的精心呵护。
我一直以为男孩是坚强的，甚至在学校看到的都是厚脸皮的男生，再打再骂他们都不吭声，即使被老师骂的狗血淋头，依然面不改色，真可谓坚不可摧啊！但是有的男孩却特别的内向，承受不起挫折和压力，遇到一点压力就会哭，看到这样的景象真是不知如何是好啊？
那天，期中考试已经进入尾声，大多数学科的成绩已经公布。我所带的班成绩不尽如意，我有点郁闷。晚上，我在班里严重批评了成绩差的学生，正在我恼火中，看到了我班的陈伟一手捂着鼻子，一手正在写字，头低着。我纳闷，再仔细看看，他好像在哭泣。我没说什么，我不想让一个男孩在班中的形象尽失，要给他面子。
天很冷，已进入冬季，也许寒风也在扰乱他的心情吧！我把他领到了我的办公室，让他坐下。他的眼睛红红的，眼眶里还有眼泪。看到他的泪，我没有一点同情他的样子，因为我最讨厌男孩子哭，一点也不坚强，又不是柔弱的女孩子。“怎么了？哭什么？”我严肃的问道，甚至有点生气，生气他的懦弱。他先是无语，低着头。我再次没耐心的问：“怎么了？哭什么？谁欺负你了”？他还是无
语，只是啜泣着。看到他这样的可怜样，我改变了不近人情的口吻，轻声问道：“陈伟怎么了，告诉老师好不好？你就把我当做是你的朋友，或者你的家人，有什么话就说，没关系，老师听着。听完这句话，他终于忍不住了，放声哭了出来。这情景令我很惊讶，我不知如何是好。这几年的教学生涯，很少碰见男孩子哭成泪人的，我等着，等着他说话。我拿了纸给他，笑着道：“男孩子怎能哭呢？所谓男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。看来你真的很伤心啊?”他稍微能平静了，停止了哭泣。他哽咽道：“老师，考试没考好，我觉得很不应该，更对不起你对我的期望。想到这些，我忍不住哭了，半个学期的功夫全白费了。老师，你说我该怎么办？我想学，但是学不好，我不想上学了。”
听了他的这番话，我震惊了，在我眼里那么乖得一个孩子竟然说自己不上学了！其实刚开学，我对班里所有的学生都不认识，因为初一、初二没带过。对孩子都还不太了解，但是经过长期的观察觉得陈伟这个孩子干什么事很细心，也很勤快。他的家在我们这的岭区，他学习属于中下游，于是我要求他提高自己的学习成绩，给全班同学做个好榜样。他自己也知道自己学习不好，也知道了学习的重要性，而且他深知自己肩上的担子，知道大家对他的期望，因此很努力的学习，更是很认真。这次没考好，对他还真的是个打击。【冬天到了,春天还会远吗作文】
我释然了，他长大了，知道什么是责任了。我轻声笑着说：“没关系，你已经努力了，大家都看到了，只是你的方法不对，改进学习方法。别太急于求成，一步步的来。否则压力太大，反而成绩提不高。所谓“欲速则不达”明白吗？在哪里跌倒在哪里爬起来！对得起自己就好。”看着他点了点头，我拍了拍他的肩膀，他抬起头，看着我。我鼓励他：“给自己点信心，你会进步的，只要你肯学习，只要你肯努力，相信付出就会有收获的。你要相信希望就在你的手里抓着呢。相信自己能行的！学习没问题的，老师相信你”这时我看到了他眼里的自信。“孩子，你长大了，知道什么是责任了，不是吗？”我赞美地笑道。他坚定地看着我，突然站起来，保证似的说：“老师，我知道怎么做了。”看着他头也不回的走出去，我知道了那是他的信心，那是的他的梦想。
现在的我才意识到，有时赏识也是一种鼓励，是一种期待，耐心更是一份良药，他们是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期待中看到：自己得到了一份特别的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，
并充满了一种回报期待的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。
一句话说得好“拨开乌云见彩虹”，拨开乌云，一定会看到一片湛蓝的天空。不断提醒自己：学生是可爱的，微笑是醉人的，爱是温暖的，即使是“蜗牛”似的学生，一定也可以在你微笑的等待中，在你爱的眼神中不断进步，让你收获到与众不同的快乐。这种爱是轻柔的，她如小桥流水的美一样，渗进每一个人的心灵，温声细语，润物无声„„
时值深秋，落叶纷飞，舞动着它们矫健的身姿，它们的飘舞是在为春酝酿下一个希望。是的，冬天快要来了，或许已经来了，我却不会冷。我要将对孩子的爱化作春风，将这股春风汇入大海，融入小溪，我知道，孩子们的春天已经不远了！
刘姗
2013-4
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