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容易理解错的成语（一）
1曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不 知何时”。
2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。 3 不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。
5守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6.耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7不忍卒读：“不忍心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。
9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。 11 始作俑者：指某种坏风气的创始者。常误用为褒义。 12 不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。 15 目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。
17 求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 22 登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。
23 如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。 24 对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。 26走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。
28 安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解
相反。
29 罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。
30 屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。 33 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。 34 期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。
37 侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。 38 望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
1、间不容发 间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。
2．对簿公堂
簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。
3．拍手称快
快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。
4．不足为训
足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
5．不刊之论
刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
6．目无全牛
全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。
7．下里巴人
原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。
8．不赞一词【易于理解的成语】
原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
9．不绝如缕
绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
10．长此以往
长期这样下去。多用于不好的结果。
11．久假不归
假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。
12．明日黄花
黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
13．炙手可热
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。
14．无所不为
没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。
15．巧夺天工
夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。
16．别无长物
容易出错的成语的正确理解
（注意成语中的加点字）
1、 哀而不伤：悲哀而不过分。多指诗歌、音乐等具有中和之美。并非悲哀而不伤心。
2、 哀兵必胜：遭受压迫而悲愤的奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀伤的军队。
3、 安土重迁：并非着重迁移的意思，而是形容留恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在．
这里解释为“难”。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
4、 筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。
5、 不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。（正：使明白；．．
误：作比喻）容易误解为不可理解。
6、 不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。
7、 不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火暴，且写作“不温不火”，错。
8、 不胫而走：消息传的很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
9、 不刊之论：刊：删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可．
击。容易误用为贬义。
10、 不肖子孙：指不能继承先辈事业或遗志的人。不肖：不像其先辈。
11、 不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
12、 不足为训：并非不值得作为教训，而是不值得作为遵循或仿效的法则。
13、 不赞一词：指文章写锝好，也指一言不发。
14、 差强人意：差：稍微地。原来意思很能振奋人，现在多用于比预想的好一些，还算让人满意。容易误解为不能使人满意。
15、 城下之盟：因敌军兵临城下而被迫签定屈辱性的和约。
16、 充耳不闻：塞住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。（正：塞住；误：充满） ．
17、 出奇制胜：作谓语，不带宾语。说“出奇制胜叛军”之类则错。
18、 登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。使用时不能只看其表层意思。
19、 耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。注意和“耳闻目睹”的区别，“耳闻目睹”强调亲耳所听亲眼所见。
20、 分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。（正：对等；误：．
对抗）
21、 粉墨登场：装扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上政治舞台。
22、 风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能指按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。有人用“杀锝风声鹤唳”来形容战斗激烈，算错。
23、 高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行。
24、 高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕、向往。
25、 高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻挡的形势。
26、 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来
形容自然景物。
27、 含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本
词领会的对象。
28、 邯郸学步：比喻生硬的模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢
掉了。【易于理解的成语】
29、 汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。
30、 加人一等：并非指给予的比别人多一等，而是形容才能等出众。
31、 江河日下：比喻情况一天天的坏下去。
32、 敬谢不敏：谢：推辞；不敏：无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不
够或不能接受。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
33、 空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，是指传闻有一定的根据。大
多用来表示毫无根据，完全用反了。
34、 苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣。常误作“苦口婆心”。
35、 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水成绩等。
36、 美轮美奂：轮：高大；奂：众多。形容建筑物多、高大、美丽。媒体上凡形容美好
事物皆用此语，属误用。
37、 明日黄花：原指重阳节后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的花了。后比喻已
失去新闻价值的报道或已失去应时作用的作品。易错写为“昨日黄花”。
38、 目无全牛：形容技艺已达到纯熟的地步。容易误用为贬义。
39、 抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意思引出别人高明的、成熟的意思。只用于自
谦，不能用于对方或第三方。
40、 蓬荜生辉：谦辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”，错。
41、 七月流火：不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来。
42、 趋之若骛：像鸭子一样，成群的跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
43、 人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为
患”之类。
44、 如履薄冰：强调主观心态的谨慎小心，而非客观情况之危急。
45、 如坐春风：很容易理解成自然风光的美好，实际上指在不知不觉中感受到师长的教
诲。
46、 三人成虎：传言有虎的人多了，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。
47、 上行下效：贬义，指上面做坏事，下面学样子。不用于表示群众以干部为榜样。
48、 生灵涂炭：人民处在极度的困苦环境中。前面不能再加“人民”。
49、 石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，属误用。
50、 叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点，主语是人。如果主语是物，要说“令人叹
为观止”。
51、 弹冠相庆：指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用于贬义。
52、 望其项背：可以赶上。只用于否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，
算错。
53、 炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛。含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃
香”的事物，完全背离其本义。
54、 振聋发聩：用语言文字唤醒精神麻木的人，使他们清醒过来。
55、 洗心革面：比喻彻底悔改，词义较重，不能用于学生，也不能误解为革新改造。
容易用错和理解错的成语112个
【易错成语集：35个】成语辑录(2013年12月20日校) 1、我们学校有许多莘莘学子。（“莘莘”含有众多的意思，与“许多”重复）
2、被人贻笑大方。“贻笑大方”意即“被大方之家（指有见识、有学问的人）笑话”，已经含有被动之意，前面再加上“被人”就多余了。
3、忽然恍然大悟。“恍然”就有“忽然”之意，前缀“忽然”自然显得多余。
4、现在当务之急。（“当务”已经含有“现在”的意思，不必前缀“现在”。） 5、囊括全部金牌。（“囊括”即“全部包括”，后面没有必要再加上“全部”。）
6、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……（“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味）
7、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。（“真知灼见”与“意见”语义重复。）
8、这台晚会的节目非常精彩，当看到黄宏演出的小品时，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑了起来。（“忍俊不禁”是“忍不住笑了起来”的意思。其中已含有“笑了起来”的意思，病例中在“忍俊不禁”后又加了个“笑了起来”，岂非叠床架屋？） 9、80年代中期，他独自孓然一身来到深圳闯天下。（孑然一身，孤单一人，“独自”已含在其中。）
10、本来我们已经说好了去送他，可因临时有事没能去送
行，我对自己的失约一直耿耿于怀，迄今也不能忘记。（耿耿于怀指心事牵萦回绕，不能释怀，“迄今也不能忘记”已含在其中。） 11、一个小小的弹丸之地。（“小小的”与“弹丸之地”重复，去掉“小小的”） 12、他们一起收拾一番，就各自分道扬镳了。（去掉"各自"） 13、他有难言之隐的苦衷。（“难言之隐”中“隐”就是 苦衷的意思，“苦衷”与“隐”重复）
14、玩具店里挂满了各种形形色色的玩具，像轮船、飞机、坦克等。（“形形色色”指各种各样种类很多，与句子“各种”重复）
15、对于我们这些普通的芸芸众生来说，生命也可以闪光。（“芸芸众生”原指世间一切生灵，后指平凡普通的人，句中“平凡普通”与之重复）
16、军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。（“大众”与“民”重复）
17、“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，所必然会产生的瓜熟蒂落。（“自然”与“水到渠成”重复。水到渠成，水流到的地方自然会成渠。比喻条件成熟，顺利完成，“自然”已含其中。） 18、口若悬河地说个不停。口若悬河，形容能言善辩，“说”已含在其中。）
19、潜移默化地影响着。（潜移默化，形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化，“影响”已含在其中。） 20、一览无余地看到。（一览无余，形容事物很简单，一下子就看得清清楚楚，“看到”已含在其中。）
21、三令五申地强调。（三令五申，再三地命令告诫，“强调”已含在其中。
22、一天天日臻完善。（日臻完善：一天天达到完善。日，一天天，与“一天天”重复。） 23、没想到受到不虞之誉。（不虞之誉：没有预料到的赞扬。不虞，没有预料，与“没想到”重复。） 24、广大灾民哀鸿遍野。（哀鸿遍野：比喻呻吟呼号，流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民，与“灾民”重复。）
25、百姓生灵涂炭。（生灵涂炭：形容反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。生灵，指百姓，与“百姓”重复。） 26、浑身遍体鳞伤。（遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。遍体，全身，与“浑身”重复。） 27、显得相形见绌。（相形见绌：互相比较之下，就显出一些不足之处，“显得”已含在其中。） 28、几天几夜通宵达旦。（通宵达旦：一夜到天亮。与“几天几夜”重复。）
29、优良校风蔚然成风。（蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风尚。风，风尚，与“校风”的“风”重复。）
32、象土崩瓦解一样。（土崩瓦解：像泥土倒塌瓦片破裂。比喻彻底垮台或溃败。“象……一样”应去掉。）
33、领导应当在出现问题
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