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【有趣的汉字作文600字】【篇一:有趣的汉字】今天是要采访汉字的一天,记者们早早的就带着自己的摄像机、话筒和照相机飞快地奔向市中心广场.汉字嘉宾们出场了,记者们纷纷挤向前去采访“汁”这个字.有的人问:“怎么那些人都说你身上的点最多?”“汁”却说:“你等到我上台发言再来问我吧.”话音刚刚落,主持人就说:“现在有请杰字来说说他带来的字谜吧.”杰字上台了,他说:“四个人搬木头,猜一个字.”台下有人说了:“是杏字”“杰”摇了摇头,然后又有人说:“杰”.“杰”点了点头,马上走到那个人面前,给了他一张亲笔签名的纸.紧接着“交”又上场了,他给大家出了个难题:“一口咬定,打一个字.”大家想了半天也没想出来,突然有一个人站起来说:“哈哈,太简单了,是交.”大家一看还是刚才那个人.“交”也鼓掌说:“太厉害了,这么难的题都能答出来.”最后出场的是“汁”这个大名人.他刚上场就给大家出了个大难题,是:一字十三点,难在如何点.这个题呀,可把大家给难住了,大家左顾右盼、前思后想就是想不出来.“汁”突然发话了:“不是有人问我为什么有那么多的点吗?上个题不就是答案吗?你们仔细想想.”“哦!”刚才问“汁”的那个人突然明白了:“一字十三点,难在如何点,不就是汁吗?怪不得人家都说‘汁’的点多呀!”大家都笑了,真是一个有趣的采访会!我从汉字里学到了很多东西,汉字太有趣了,我以后要努力学习,掌握更多的知识.【篇二:有趣的汉字】暑假,妈妈带我去新华书店看书,在那里,我们发现了一本非常有趣的书-----[汉字流源字典],哇,上面有每一个汉字的来历.历史及字义.“爽”最初的意思是一个人站在窗户边,人的两边是交叉的窗棂,感受明亮之意.如果一个雨天,我在房间里呆时间长了,打开窗子透透气,一股清风吹过,感觉多么爽啊!晚上,站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月,真爽啊!“风”也很有趣.甲骨文中的画,上上书上解释的是一只凤凰,凤飞众鸟随从而生风.我的感觉画是岸边杨柳依依而柳条却是斜的,想必有风吹过.最有趣的要属鸡了.甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡.直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字.但是,有一些汉字的古代意思与现在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,这个字只表示引申的意思了,这让我们很理解古文.比如现在的“说”的意思,最早不是由“说”来表示的,而是“曰”,甲骨文中画了个口,加了一短横,表示张嘴说话之意,后来却用本来表示喜悦的“说”来表示.而原来表示喜悦的也不是现在的“说”,而是用“税”来表示,甲骨文上画了一个人和一个口还有一个“八”,表示咧开嘴笑.后来这个意思不用“税”表示,把“税”减去禾字,在加上言字旁,就是现在的“说”来表示,语音变成“Yue”,有表示喜悦的意思;而“说”字,除了表示说和喜悦的意思又有读成“Shui”,表示劝说.哎.你说烦不烦?譬如“学而时习之,不亦说乎”中的“说”要读“Yue”,“成事不说”的“说”要读“Shuo”,“游说”的“说”要读成“Shui”„„要是没有这本字典,我都要把它们读成“Shuo”了.百闻不如一见,里面有许多许多好玩的字,远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的,就赶紧去买吧【篇三:有趣的汉字】“最爱说的话呀永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它„„”每当听到这首歌,我就想起了与我们朝夕相伴的汉字.最近,我学
仰后翻.汉字,是我们中华民族的隗宝,它是祖先留给我们的宝贵遗产.我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,书写正确、合法运用汉字,让汉字发挥更大的魅力!【篇四:有趣的汉字】汉字是我们生活中不可缺少的一部分.瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语„„都有汉字的足迹.汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章„„汉字还很有趣呢!有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等.还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千.”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓.汉字的谐音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办„„哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大（打一字）.猜对有奖哦!如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦【!篇五:有趣的汉字】汉字,是我们中国独有的一种文字,它历经了许许多多的年代,经过一次次的修改,成为了继承中华民族文明传统,使中华民族成为拥有诗词歌赋的民族的文明工具.可是,你知道这样拥有着高度文明的汉字是怎么诞生的吗?人类早期的时候,是没有文字的,这样过去了很久很久.但是在现实生活中,人们总要表达情感、事物、交换等感情与行动.于是,古人曾经发明并使用过“结绳记事”、“物语”,可都不方便表达与使用.像“结绳记事”,内容非常广泛,令人很难捉摸,而且当系错了结的时候,就很难再打开了;而“物语”呢,却又非常混杂,每个人都有不同的表达方式,用起“物语”来经常不能使另一方很快地明白自己想表达的意思.因此,这两种方法都不怎么常用.传说是仓颉创造了文字.相传他是在黄帝(距今已4000年)手下当官,他的官职是管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少、每年祭祀的次数、部落人丁的增减等等.由于管理的事物相当多,仓颉一直在研究着让记事、表达变得简便的方法.有一天,仓颉参加集体狩猎时,几个老人为走哪条路而发生了争执.一个老人坚持要往东走,说东边有羚羊;一个老人要往北,说前边不远处有鹿群;另一个老人偏要往西,说西边有两只老虎,不能错失良机.仓颉很奇怪老人们是怎样判断出哪边有猎物的,老人们说,他们都是根据地上野兽的脚印判断出来的.仓颉听后,心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,那我何不用符号来表示我所管的东西呢?他高兴地跑回家,开始创造各种符号来表示事物,果然,把事情管理得头头是道.黄帝知道后,对仓颉大加赞赏,命令仓颉去各个部落传授这种方法.仓颉又在一位120多岁的老人的指点下,成功的推广开了这些符号的用法.后来,又经过反复推敲字义与征求大家的意见后,世界上最早的文字之一——汉字诞生了.【篇六:有趣的汉字】今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣.首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了.江彦说:“两个人是地主.”我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了.我猜了出来.刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字,可也不是.最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是“瑰”字,因为阎罗王吗,就是“王”,又因为是鬼,再加一“鬼”就是了.这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣.下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已.王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家,”让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家－－－正合适（郑何氏）.”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知哪个同学猜了出来,原来是“老实（石）人.”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真（正）经.”知道我怎么猜出来的吗?我是在网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句.“哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!【篇七:有趣的汉字】今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜.“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆
续走回教室.不一会儿,老师满面春风地来了.“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说.“我!”同学们异口同声地回答.“请张旅同学.”“同学们,有眼看不见,有心记不住.请问这是什么字?”张旅同学问道.同学们沉思了一会儿.“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解.“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事.从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人.伤者到衙门告状.那个人慌了,忙写了一份说明情况.内中写道:某日砍柴时用力过猛,用（甩）斧子伤人.“官府一看就定那人的罪名了.由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同.若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想.汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游.趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志„„只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
弘扬汉字诗词文化复习思路
宣传写汉字的标语
1、语言文字的运用，要呵护规范与标准。
2、普通话——现代人必备的素养和交流工具。
3、心相印，语相通，共奔小康乐融融。
4、国家推广普通话，推行规范文字。
5、规范社会用语用字，提升市民素养和城市文明新形象。
6、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
7、普通话是公共服务人员的服务用语。
8、树立语言规范意识，构建和-谐校园环境。
9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
10、规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
11、推广普及普通话，靠你靠我靠大家。
12、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
13、督促每个人讲普通话，写规范字是你我都应有的责任。
14、普通话是校园语言。
15、沟通 —— 从普通话开始。
16、诵读经典，传承文明。
17、提高用字规范意识，养成规范用字习惯。
18、普通话，使你我靠得更近。
19、说好普通话，方便你我他。
20、提高语言素养，展示文明形象。
21、少先队员要做推广普通话的积极分子。
22、普及普通话，规范社会用字。
23、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。
24、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
25、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。
26、人人学讲普通话，个个争当文明人。
27、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》, 推广普通话，推行规范汉字。
28、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
29、说普通话，写规范字。
30、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
31、正确使用国家的语言文字，大力推广普通话。
32、普通话——让生活更精彩，让社会更温馨。
33、普通话是公共服务人员的第一职业语言。【汉子文明标语】
34、使用国家通用语言文字，维护物质文明和精神文明建设。
35、规范语言文字，构建和-谐社会。
36、普及普通话，公务员要带头。
37、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。
38、普通话——您出行的第一张名片。
39、大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。
40、正确使用祖国语言文字，大力推广普通话。
41、你我都讲普通话，你我都写规范字，展现的不只是你我，而是我们这个城市。
42、普通话是校园语言，普通话是教师的职业语言。
43、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。
44、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
45、讲普通话，写规范字是我们每个公民应尽的义务。
46、普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
47、说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
书法绘画室宣传标语
1、最是“墨”香能致远！
2、走进书画世界，感受万物灵气。
3、中国汉字好气派，写不好了可要命。
4、彰显文化内涵，创造文化价值。
5、艺术只承认一流，时间只记住精品。
6、以中华文化为纽带，推动两岸交流合作。
7、以艺术交流为契机，推动两岸文化大发展大繁荣。
8、以书陶冶情操，以笔感悟人生。
9、以书画艺术“大团圆”，促进两岸同胞“大团圆”。
10、以画为媒促交流，海峡两岸同发展。
11、怡情养性，愉悦身心。
12、一笔一划，入心三分；纵横捭阖，无坚不摧。
13、写漂亮的中国字，做文明的中国人。
14、写好硬笔字，人生添色彩。
15、小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。
16、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。
17、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
18、书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。
19、书画显功底，笔墨见精神。
20、书画描绘青春，书法谱写未来。
21、书画连两岸，和-谐新中华。
22、书画交流一小步，两岸走近一大步。
23、书画交流，让两岸心更近。
24、书画比赛，书写精彩。
25、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
26、书法是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式。
27、青花墨字唯美，不及两岸情深。
28、墨香飘两岸，浓浓中华情。
29、墨下绘真清，画中藏诗意。
30、满堂中华书画文化，遍地两岸真情交流。
31、练中国书法，承传统文化。
32、练好钢笔书法，传承汉字文化。
33、立足北部湾，打造海峡西岸文化产业盛会。
34、今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的艺术殿堂。
35、交流零距离，书画传真情。
36、建设美丽中国，打造书香校园。
37、挥毫泼墨描绘七彩生活，书书写写记录精彩点滴。
38、挥笔撒墨锦上花，书画创作风采佳。
39、画中世外桃源，画外两岸真情。
40、华而有实，招招眩目；默默无闻，奉献最深。
41、弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生。
42、弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。
43、弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育。
44、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
45、国画油画任你挑，毛笔颜料少不了。
46、共享书画交流，传递两岸真情。
47、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
48、丰富业余生活，继承传统文化。
49、丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。
50、多姿多彩，环环相扣；更壮更强，激-情飞扬。
51、促进文化繁荣，共创两岸双赢。
52、传承中华文明，弘扬书法艺术。
53、传承中华文化，凝聚两岸力量。
54、传承书法艺术，激发书画才智。
55、沉醉墨海，书画人生。
56、阐释书法精神传承文化精髓。
57、不止笔墨功夫，更传两岸真情。
58、笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春。
59、笔力遒劲动感两岸，如诗如画传承中华。
60、笔尖传情，翰墨飘香。
61、艺术是用“心”体会的，“手”是触摸不到的
书画活动宣传标语
1、最是“墨”香能致远！
2、走进书画世界，感受万物灵气。
3、中国汉字好气派，写不好了可要命。
4、彰显文化内涵，创造文化价值。
5、艺术只承认一流，时间只记住精品。
6、以中华文化为纽带，推动两岸交流合作。
7、以艺术交流为契机，推动两岸文化大发展大繁荣。
8、以书陶冶情操，以笔感悟人生。
9、以书画艺术“大团圆”，促进两岸同胞“大团圆”。
10、以画为媒促交流，海峡两岸同发展。
11、怡情养性，愉悦身心。
12、一笔一划，入心三分；纵横捭阖，无坚不摧。
13、写漂亮的中国字，做文明的中国人。
14、写好硬笔字，人生添色彩。
15、小小字儿方方正，一支钢笔直又硬。
16、小小笔儿手中握，落笔成名别骄傲。
17、提高精神内涵，陶冶高尚品质。
18、书画之道，纵有师授，全赖自己用心研求。
19、书画显功底，笔墨见精神。
20、书画描绘青春，书法谱写未来。
21、书画连两岸，和-谐新中华。
22、书画交流一小步，两岸走近一大步。
23、书画交流，让两岸心更近。
24、书画比赛，书写精彩。
25、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
26、书法是表达心灵情感和东方审美的一种独特方式。
27、青花墨字唯美，不及两岸情深。
28、墨香飘两岸，浓浓中华情。
29、墨下绘真清，画中藏诗意。
30、满堂中华书画文化，遍地两岸真情交流。
31、练中国书法，承传统文化。
32、练好钢笔书法，传承汉字文化。
33、立足北部湾，打造海峡西岸文化产业盛会。
34、今天畅游斑斓的色彩海洋，明天走进巍峨的艺术殿堂。
35、交流零距离，书画传真情。
36、建设美丽中国，打造书香校园。
37、挥毫泼墨描绘七彩生活，书书写写记录精彩点滴。
38、挥笔撒墨锦上花，书画创作风采佳。
39、画中世外桃源，画外两岸真情。
40、华而有实，招招眩目；默默无闻，奉献最深。
41、弘扬中华传统文化，奋力绘写美丽人生。
42、弘扬书法绘画艺术，宣扬中国传统文化。
43、弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育。
44、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。
45、国画油画任你挑，毛笔颜料少不了。
46、共享书画交流，传递两岸真情。
47、跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。
48、丰富业余生活，继承传统文化。
49、丰富学生业余生活，激发学习书法兴趣。
50、多姿多彩，环环相扣；更壮更强，激-情飞扬。
今年，我区将迎来全省二类城市语言文字评估工作。为进一步完善和落实我局职责分工范围内的有关评估内容与责任，确保我区能顺利通过全省语言文字工作委员会组织的评估，根据区语言文字工作委员会的工作部署，结合我局的实际情况，特制定本工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部职工素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与卫生行业精神文明建设等各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为促进我区卫生事业的文明、和谐发展提供有力保障。
二、工作目标
（一）全局上下积极做好迎接全省语言文字工作委员会组织的语言文字工作评估的相关准备工作，力争我局负责的有关工作内容达到《国家二类城市语言文字评估标准》的要求，确保我区顺利通过评估。
（二）进一步加强推广普通话。各级领导以及广大干部职工在下列场合使用普通话率达到100%：执行公务时；重大活动的主持、发言；各类会议的发言；对外宣传，包括新闻发布、接受媒体采访等；接听来电，接待来访；对外服务、政务受理等。
（三）继续搞好汉字规范化。本局内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各类宣传橱窗、宣传栏、张贴物、布告以及各种会议和活动的会标等用字规范率达到100%。本局公文、政务信息、网页、宣传资料以及各种奖状、证书和处级以上领导干部的名片等用字规范率达到100%。
（四）我局语言文字工作的领导机构得到进一步加强，语言文字工作机制、工作网络以及语言文字工作管理规章制度得以进一步健全和完善，基本达到语言文字工作规范化、制度化的要求。
三、具体措施
（一）进一步完善我局语言文字工作网络。一是安排专人负责我局语言文字工作领导小组办公室（设在局办公室）的日常工作；二是设立我局语言文字规范化监督员，加强对我局用语用字的监督检查；三是从我局下属有关单位中选出语言文字基础知识较好的人员作为联络员，认真落实和完成上级语委及我局语言文字工作领导小组办公室的有关工作任务。
（二）狠抓制度建设，进一步建立健全我局语言文字工作的各项管理规章制度。
（三）制定印发我局迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案，并召开迎评工作动员会议，对迎接评估工作作出统一部署与要求。
（四）根据《国家二类城市语言文字工作评估标准》的有关内容以及区语委的工作安排，将有关迎评工作任务、指标与工作责任分解到有关单位，并严格抓好落实。
（五）举办语言文字工作联络员培训班，指导各单位认真做好迎接评估的相关工作，提高我局各单位联络员的语言文字工作能力与水平。
（六）在我局机关、下属有关单位中组织开展用语用字规范化工作自检自查。并在此基础上，由我局语言文字工作领导小组办公室组织开展督查指导。
（七）进一步健全完善语言文字工作管理档案。
（八）深入开展“推广普通话宣传周”工作，根据区语委的统一部署，积极会同有关单位多形式、多渠道地开展《国家通用语言文字法》的宣传教育，进一步拓宽宣传领域，加大宣传力度，创设良好的语言文字规范化舆论氛围和社会环境。
（九）根据市语委的工作安排，认真组织参加普通话水平培训、测试工作。
四、其他事项
（一）为保证做好本工作计划的落实与完成，局机关各科室、下属有关单位要进一步提高认识，高度重视做好语言文字工作，积极采取有效措施，创造性地开展工作。
（二）近期各单位要认真组织对本单位的用语用字开展自检自查，找出自身不足，制定本单位语言文字规范化工作计划，并做好总结，落实整改措施，并按要求上报局语言文字工作领导小组办公室。
范文二：财政地税局语言文字工作计划局属各单位：
为认真贯彻《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据龙游县语委2016年工作安排，结合我局工作实际，特制定语言文字工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合。
二、工作目标
提高社会语言文字规范化、标准化水平，力争通过努力工作，达到衢州市《三类城市语言文字工作评估》标准，保证本单位在
国家三类城市语言文字工作评估工作中各项工作都合格。
目标包括：
继续积极推广普通话，把语言文字规范工作融入日常工作之中。本系统在职适龄公务员中使用普通话率达到100%。在会议发言、人员接待、参加大型文艺活动、播音、采访和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
继续搞好文字规范化。公文、印章、标牌、合同等应当使用规范汉字；单位涉及公共服务的窗口以及单位主要场所和领域的语言文字基本达到规范要求。
三、具体措施
（一）加大对语言文字规范化的宣传。组织学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》、《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。在会议室、走廊、办公室等办公场所悬挂永久性语言文字规范化宣传标语等。
（二）做好迎接衢州市三类城市语言文字工作检查评估相关工作。结合龙游县迎接衢州市三类城市语言文字工作评估任务，找出自身不足，制定、落实部门改进措施。做好本局语言文字工作自查自评，整理有关档案资料，迎接衢州市三类城市语言文字工作评估组对我局语言文字工作的检查评估。
（三）健全语言文字工作网络，建立良好的语言文字工作氛围。本局确定专人负责语言文字规范化工作，各业务科室、局属各单位设立语言文字规范化监督员，在局语言文字工作领导小组的统一部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。
（四）加强对局系统普通话培训。结合教育培训计划，加强对局机关在职公务员和新入职公务员的普通话培训，提高工作人员语言文字水平。将说普通话、使用规范字作为工作中必须遵守的要求纳入年度目标管理考核中。
（五）将语言文字规范化纳入局机关各科室及局属各单位的绩效考核。探索建立语言文字规范化考核长效机制，将日常的语言文字规范化工作作为局机关科室和局属各单位绩效考核指标要素之一，提高语言文字水平，保证语言文字工作保质保量完成。
范文三：民政局语言文字工作计划为认真贯彻《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据青阳县语委2016年工作安排，结合我局工作实际，特制定2016年语言文字工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大、十八届三中全会精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我局干部素质，形成我局语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为加速我县崛起、建设文明法治新青阳的宏伟目标贡献力量。
二、工作目标
力争通过一年的努力工作，达到《三类城市语言文字工作评估》标准，为接受县语委、市语委语言文字工作检查验收做好准备。
具体目标包括：继续积极推广普通话。本局干部在工作中使用普通话率达到100%。在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待省内外同志、参加大型文体、商贸活动、外事活动和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
继续搞好汉字规范化。局内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、出版的内部刊物、宣传资料、领导题字、干部名片、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字规范率达100%。【汉子文明标语】
三、具体措施
1、召开办公会议，调整我局语言文字工作领导小组成员，明确责任，确保有专入负责协调、督促行文、重大活动等场合规范用语用字工作。
2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。制订《中共青阳县民政局2016年语言文字工作计划》
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