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祁连县教育系统民族团结教育试卷
部门： 姓名： 成绩：
一、项选择（每题5分，共100分）
1、在我国历史上，( )从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜。
A、爱国主义 B、艰苦奋斗 C、荣辱与共
2、在青海坚定不移的高举各民族大团结的旗帜，反对民族分裂，维护祖国统一，维护（ ）是最现实的爱国主义。
A、安定团结局面 B社会稳定 C民族团结
3、我国有 个民族自治区， 个自治州和 个自治县都纳入西部大开发的范围。（ ）
A、5 28 80 B、6 30 82 C、5 30 82
4、社会主义制度具有巨大的优越性，它使我国各族人民建立了( )的社会主义民族关系，走上了共同发展的道路。
A公正、团结、互助、和谐 B、公正、团结、互助、发展
C、平等、团结、互助、和谐。
5、我们国家是一个统一的多民族国家，各民族在;祖国大家庭中( )谁也离不开谁。
A、同呼吸、共命运、心连心 B、鱼水情深
C、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族离不开少数民族。
6、深入开展中国特色社会主义教育、群众性爱国主义教育活动和教育，进一步唱响（ ）“六好”主旋律，是民族团结教育活动的指导思想。
A、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好
B、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、和谐社会好、民族团结好、人民军队好
C、共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、和谐社会好。
二、简答
1、“三个离不开”的具体内容是什么？
答：
2、“五个维护”的内容是什么？
答：
3、什么是民族团结“五个互相”？ 答：
4、“四个认同”是什么？ 答：
5、什么是六个坚定不移？ 答：
6民族工作的基本方针是什么？ 答“
7、什么是主族平等？
答：
8、什么是民族团结？
答：
专题六 民族团结
一、时事链接：
★为什么要加大民族地区的发展力度？
答：加大民族地区的发展力度，更好地体现了我国各民族之间的平等、团结、互助关系；共同繁荣是我国全面建设小康社会的要求。
★西部大开发工作会议举行：7月5日至6日，会议在北京举行。这是西部大开发战略实施10年后中央对西部发展的再次部署。会议提出未来要使西部地区在经济实力、生活水平和生态建设上“三个大台阶”。西部地区国土面积占全国的71.4%，人口占全国的28.6%，全国75%的少数民族居住在西部地区。没有西部地区的小康就没有全国的小康。
（一）新疆建设：
1、5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。中央决定在新疆率先进行资源税费改革，将原油、天然气资源税由从量计征改为从价征；对新疆符合条件的企业给予企业所得税“两免三减半”的优惠。同时决定在喀什和霍尔果斯设立特殊经济开发区。
2、解密“喀什特区”：时事一P10
3、新疆发展大机遇：时事一P22
（二）西藏沧桑巨变60年：（时事六P25）
1、西藏的各项事业都取得了哪些举世瞩目的成就？
答：（1）经济实现跨越发展；（2）生活水平大幅度提高；（3）基础设施长足进步；（4）民族文化得到弘扬；（5）文化教育全面发展。
2、西藏60年沧桑巨变证明了什么？
答：只有在中国共产党的领导下，在祖国大家庭的怀抱中，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持民族区域自治制度，坚持中国特色和西藏特点，西藏才有繁荣进步的今天和更加美好的明天！
二、教材链接：（课本八年P91—92，九年级P26、74—76）
（一）民族文化
1、你是如何评价世界文明多样性的？（市质检卷28（1））
答：①这些千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。每个国家每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。②不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的，有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。
2、谈谈我们应如何对待民族文化（传统文化）？
答：当代中华儿女需要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。
3、我们要怎样成为一个有民族文化素养的人。
答：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗„„了解和感悟民族文化的方式多种多样，增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。
4、如何面对文明的差异？/多样的文明交流，应如何对待？
答：①文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。②只要人们放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族，就会发现别人的长处和彼此共同点。③只要人们对彼此的差异抱着理解宽容的态度，就能存异求同，达到和谐共处。
（二）民族政策
A、是什么：
1、我国对少数民族地区实行什么政策（或什么基本政治制度）？
答：民族区域自治制度。
2、什么是民族区域自治制度？（或民族区域自治制度的内容是什么？）
答：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关，行使自治权的制度。
3、我国新型的民族关系是什么？
答：平等、团结、互助、和谐。
4、我国处理民族关系的原则是什么？
答：民族平等、团结和共同繁荣。
B、为什么：
1、实行民族区域自治制度有何意义？
答：它是我国一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民主地区的体现。
2、如何理解我国的民族区域自治制度？
答：民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治、设立自治机关，行使自治权的制度。它是我国一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民主地区的体现。
3、新疆（少数民族地区）的面貌发生翻天覆地变化的原因主要有哪些？
答：①坚持党的基本路线；②坚持和完善民族区域自治制度；③中国共产党的正确领导；④新疆各族人民的勤劳、勇敢和积极性、创造性的发挥。
4、我国能够做到民族团结的原因是什么？（或为什么我国能做到民族团结、共同繁荣？） 答：因为（1）我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。（2）我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和共同繁荣。（3）我国实行了民族区域自治制度，尊重差异。
C、怎么做：
1、加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？
答：（1）以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进区域经济协调发展，缩小地区差距，实现共同富裕。（2）坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主。（3）坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。（4）继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
2、为维护民族团结，实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么？
答：我们青少年要认真学习宣传党的民族政策，增强民族团结意识；关心和帮助少数民族同学；积极同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争，以实际行动维护民族团结，促进民族共同繁荣。
（三）民族精神（时代精神）九课P74、75、76
1、民族精神是如何形成的？
答：在五千多年的历史长河中，中华民族在改造生存环境，抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治和建设伟大祖国的奋斗中逐步形成的。
2、我国的民族精神是什么？（或“中国精神”指的是什么精神？）
答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3、民族精神在不同的时代有何不同的体现？
答：革命战争年代：“长征精神”“延安精神”“井冈山精神”“西柏村精神”等。
在当代（或社会主义建设时期）：“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗非典精神”“抗震救灾精神”“载人航天精神”等等。
4、体现民族精神的名言。
答：“艰苦奋斗，玉汝于成”“和也者，天下之达道也”“天下兴亡，匹夫有责”“天行健，君子以自强不息”等等。
5、什么是时代精神？
答：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
6、时代精神是如何形成的？
答：进入改革开放时期，中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成的。
7、民族精神和时代精神的关系？
答：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。
B、为什么
1、你是如何认识这一民族精神的？
答：（九年级课本 P74D2）
2、大力继承和发扬民族精神有什么必要性？
答：①民族精神是一个伟大民族存在和发展的精神支柱，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。③弘扬民族精神是增强综合国力，提高国际竞争力的需要，是全面建设小康的需要，是加强社会主义文化建设的需要。
3、我们为什么要切实抓好中小学弘扬和培育民族精神的教育工作？
答：①民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存与发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。③青少年是祖国的未来、民族的希望，抓好中小学弘扬和培育民族精神的工作，有助于青少年提高思想道德品质，增强民族意识，为我们民族复兴提供精神动力。
C、怎么做
1、怎样弘扬和培育民族精神？（国家）
答：①在弘扬以爱国主义为核心的民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神。②我们必须通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。
2、请为如何弘扬和培育民族精神向学校提两条建议。（学校）
答：①学校必须把弘扬和培育民族精神纳入中小学教育全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。②积极开展主题教育活动和社会实践活动，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
3、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习及生活，说说你该怎么做？（我们）
答：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自信自强，遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要找出差距，弥补不足，迎头赶上。
三、拓展延伸：
1、做好民族工作，在新形势下把民族团结进步事业继续推向前进有何重大意义？
答：对维护和发展各族人民根本利益、保持社会和谐稳定、实现国家长治久安和中华民族伟大复兴具有重大意义。
2、开展“民族团结教育”主题活动有何意义？
答：能增强中华民族凝聚力和向心力，维护民族团结、国家安全和社会稳定，推动科学发展，促进社会和谐，确保中国特色社会主义事业不断前进。
3、你认为学校可以通过哪些形式开展“民族团结教育”主题活动？
答：在课堂教学中渗透民族团结教育；定期举办民族团结教育专题形势报告会；组织开展“我爱我的祖国”主题演讲比赛、征文比赛、经典红歌传唱比赛等爱国主义、民族团结宣传教育活动；开展“手拉手、心连心”社会实践活动等。
4、某中学九年级（1）班的同学们决定围绕民族地区60年的发展出一期黑板报。假如你是该班的一员，请你参与完成这次黑板报的编辑工作。
标题：（1）请你为本次黑板报拟写一个标题
政策栏：（2）请你介绍我国的一些民族政策制度，至少写三条。 成就展：（3）请你介绍我国民族地区经济社会发展的成就，至少写三例。
启示录：（4）请你分析民族地区经济社会发展给我们带来的启示。 感想录：（5）看到民族地区经济社会发展的巨大成就，你有何感想呢？
答：（1）“翻天覆地说变化，信心满怀向明天”或“携手共进，共同繁荣”。
（2）民族区域自治制度；尊重和保护少数民族宗教信仰；民族平等、团结、共同繁荣；西部大开发战略等。
（3）青藏铁路，西气东输、西电东送等重大工程；2008年，民族地区地方财政收入达到2684亿元，是1978年的51倍；内蒙古人均GDP全国第一。
（4）①只有坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持民族区域自治制度、坚持各民族地区的全面发展进步，才能实现国家的繁荣稳定和中华民族的伟大复兴。②必须坚持民族区域自治制度，促进民族地区经济社会发展。
（5）略。
专题六 民族团结
一、时事链接：
★为什么要加大民族地区的发展力度？
答：加大民族地区的发展力度，更好地体现了我国各民族之间的平等、团结、互助关系；共同繁荣是我国全面建设小康社会的要求。
★西部大开发工作会议举行：7月5日至6日，会议在北京举行。这是西部大开发战略实施10年后中央对西部发展的再次部署。会议提出未来要使西部地区在经济实力、生活水平和生态建设上“三个大台阶”。西部地区国土面积占全国的71.4%，人口占全国的28.6%，全国75%的少数民族居住在西部地区。没有西部地区的小康就没有全国的小康。
（一）新疆建设：
1、5月17日至19日，中央新疆工作座谈会在北京举行。中央决定在新疆率先进行资源税费改革，将原油、天然气资源税由从量计征改为从价征；对新疆符合条件的企业给予企业所得税“两免三减半”的优惠。同时决定在喀什和霍尔果斯设立特殊经济开发区。
2、解密“喀什特区”：时事一P10
3、新疆发展大机遇：时事一P22
（二）西藏沧桑巨变60年：（时事六P25）【中园共产党为什么要特别重视民族团结】
1、西藏的各项事业都取得了哪些举世瞩目的成就？
答：（1）经济实现跨越发展；（2）生活水平大幅度提高；（3）基础设施长足进步；（4）民族文化得到弘扬；（5）文化教育全面发展。
2、西藏60年沧桑巨变证明了什么？
答：只有在中国共产党的领导下，在祖国大家庭的怀抱中，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持民族区域自治制度，坚持中国特色和西藏特点，西藏才有繁荣进步的今天和更加美好的明天！
二、教材链接：（课本八年P91—92，九年级P26、74—76）
（一）民族文化
1、你是如何评价世界文明多样性的？（市质检卷28（1））
答：①这些千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。每个国家每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。②不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，彼此又是息息相通的，有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核——真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值。
2、谈谈我们应如何对待民族文化（传统文化）？
答：当代中华儿女需要站在时代的高起点上，取传统文化恒久之精华，去旧文化陈腐之糟粕，既坚持自己独特的根基，又博采世界各民族之众长，才能建设起中华民族活力喷薄、丰富多彩、昂扬向上的共有精神家园。
3、我们要怎样成为一个有民族文化素养的人。
答：课堂学习、课外阅读、艺术欣赏、社会调查、参观古迹、访问民俗„„了解和感悟民族文化的方式多种多样，增强民族文化素养要靠主动学习和自觉汲取。
4、如何面对文明的差异？/多样的文明交流，应如何对待？
答：①文明的差异不应成为不可逾越的鸿沟，平等交流、相互包容是彼此沟通的桥梁。②只要人们放弃偏见，以平等尊重的态度对待其他国家和民族，就会发现别人的长处和彼此共同点。③只要人们对彼此
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