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人之初幼儿园2014年-2015年上学期期末
———亲子活动《包饺子》
一、活动意图：
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖，度过了一个别有意义的期末。
二、活动准备：
*各班分别分成6组，每组选一名组长。
*各班运用自己熟悉的比赛方式安排包饺子比赛活动。
1、家长： 每个组长带一个电饭堡1个，插线板1个。每位家长带碗筷。
2、幼儿园：调好的饺子馅，饺子皮(8000个)，装饺子馅的盆（每个班至少6个），装饺子的托盆（每个班一个），一次桌布、手套、口罩，酱油、醋（每个班各一瓶）
3、班级：教师当天穿园服（扎马尾）、PPT（幼儿在园活动照片）、音乐、视频、准备幼儿的碗勺、寝室内的床铺都叠放起来（空出场地煮饺子）
4、幼儿：活动当天必须穿园服（天寒冷在园服外面加一件厚的羽绒服）
三、活动对象：全园教职员工及家长、幼儿（以班级为单位）
活动时间：2015年1 月29日上午
1、当天不提供车子接送。
2、家长与幼儿务必在9:00到班。
3、教职员工7：50之前上班打考勤。
活动地点：本班教室
四、活动流程：
致词：
首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食—— 饺子相结合，让孩子们在认识，知道饺子的制作方法，增强学生对民族文化的兴
趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆欢乐迎新年”主题，本次亲子活动是“包饺子”。
接下来我来介绍一下今天的活动的流程：
（一）欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。
1、先欣赏包饺子的过程：（事先找一个家长代表或保育员示
范）示范语：“将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。然后找个盘子整齐的放在上面。”
2、在包饺子前注意事项：
（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。
（2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）、家长幼儿教师一起包饺子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）
（4）、场地整理（自由洗手）负责人：班主任
（二）亲子游戏《各班自己安排》
(三)欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。
师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现， 好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是了要保持安静哦！
（四）幼儿与家长共享美味的饺子。
（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！）
师：现在我们亲手包的饺子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的饺子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？
师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：你辛苦了！
（五）场地整理，准备颁奖仪式
师：接下来我们先把场地整理一下，等会我们进行颁奖：
五、活动结束：
班主任结束语：
今天，我们要再次感谢各位家长从哪个百忙中抽空来参加这次的亲子活动，因为有了你们的参与，使我们这次活动倍感温馨，也更加有意义！在这里我给大家拜个早年，祝大家新年快乐，身体健康、工作顺利、家庭和美！也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长！
中二班亲子包饺子活动方案
一、活动主题：冬至包饺子亲子活动
二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺
子的文化，产生包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，
营造过新年的热闹、快乐气氛。 2、通过活动锻炼幼儿的生活能力
和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子游戏活
动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子
情。
三、活动准备：肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
四、活动地点：中二班教室
五、活动流程：
1、下午5；00 家长签到
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
尊敬的各位家长：大家好！新的钟声，新的一年，新的祝福，新
的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露
出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即
将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，特举行庆元旦亲子联
欢活动。首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲【亲子活动包饺子感想】
子活动，谢谢你们对我们工作的支持。 3、向幼儿介绍说明今天特色
活动的内容：《包饺子》（大家都知道冬至到了，吃饺子”是我们的传
统习俗。通过包饺子及一系列活动，让宝宝和家长们感觉到节日的温
暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺
子；）接下来我来介绍一下今天的活动流程：1.先欣赏包饺子的过程，
请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多
馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两
边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将
饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美
的饺子，（出示不同造型的饺子供参考）
六、包饺子前注意事项： 1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过
程中要注意卫生。 2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。3、家长
幼儿教师随着音乐一起包饺子 4、场地整理（自由洗手）
大一班冬至亲子活动《包饺子》
一、活动意图： 此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家
长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖，度过了一个别有意义的期末。
二、活动准备：1、园部：饺子皮、肉馅，一次性筷子、一次性杯
子50个、2、擀面杖，案板，蒙眼布条。
三、活动对象：大一班幼儿及家长 活动时间：2013年12月22
日下午 活动地点：本班教室
四、活动流程： 致词： 首先我们非常感谢各位家长从百忙之
中抽空来参加我们今天的冬至亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统节日冬至——饺子相结合，让孩子们在认识，知道饺子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎冬至”主题的，本次亲子活动是“包饺子”。 接下来我来介绍一下今天的活动的流程： （一）欣赏包饺子过程，家长与幼儿一起包饺子。 1、先欣赏包饺子的过程：（事先找一个家长代表或保育员示 范）示范语：“将饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅。先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。然后找个盘子整齐的放在上面。” 2、在包饺子前注意事项： （1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程
中应注意卫生。 （2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。 （3）、
家长幼儿教师一起包饺子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）
（4）、场地整理（自由洗手）负责人: 陈老师，各位家长代表
（二）亲子游戏《猜爸爸妈妈》 目标： 加深亲子依恋之情，培养
孩子热爱自已父母的情感。准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。 玩法： 幼儿５－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前， 主【亲子活动包饺子感想】
持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注
意：１、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。２、猜对时可由父母
对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 (三)幼儿与家长共享美味的饺
子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！） 师:
现在我们亲手包的饺子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品
尝我们包的饺子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？
师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。 在
品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：你辛苦了！ （五）场地整理。
大一班冬至亲子活动总结
经过我班组织这次冬至亲子活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一位宝贝留下了一页美好的回忆。同时这次活动还增强了宝贝的动手实践能力，在感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，
“每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。通过老师和家长，孩子们的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。
饺子饺子就是交子,新年旧年交在子时！理解了饺子的真谛，真是包饺子，吃饺子，我有知识，我自豪！ 包饺子，让我们与家长，宝贝之间增加了凝聚力。
幼儿园家委会工作总结（一）
时光荏苒，转眼孩子们的小班生活就要接近尾声了。孩子的学校生活需要老师和家长的共同关注，于是家委会就应运而生了。在小班的第一学期，以五个家长为代表的家委会就成立了。从此，家长和学校之间就又多了一条连接的纽带。在小班阶段，老师和家委会的合作很愉快，也有很多的收获。
一、协助老师参与班级公共财务的管理。
每当有班级组织的活动需要收费时，家委会成员就会各司其职，协助老师对家长们上交的费用进行收纳，核对。例如，亲子游的门票费用，教材费用。这样不仅有助于收费工作的高效展开，也使我们家长能对班级的公共财务做到心中有数，从而进一步的加深了家长与老师间的信任度。
二、积极参与班级活动的组织和开展。
幼儿园的各项班级活动，需要老师，需要孩子，也需要家长。以第二学期的春季亲子游为例，在活动开展之前，老师就在QQ群里咨询家委会成员的意见。例如活动的内容，活动的地点。家委会成员展开了积极的讨论，经过一系列的比较和分析，最后老师和家长共同确定了活动的内容。所谓集思广益，有了好的开头，后续活动就更能顺风顺水得开展了。包括在这次亲子游期间，家委会成员也参与了活动的组织，例如人数及门票的核对，活动中照片的拍摄，尽量使活动得以成功开展。从最后的结果看，孩子们玩的很开心，家长们之间以及家长和老师之间也得到了进一步得交流，彼此加深了印象，愈来愈像一个真正的大家庭。
三、家长走进课堂活动。
每个学期班级都有家长助教活动，就是家长给孩子们上一节课，内容自定。上学期，我们的家委会成员就分别给孩子们上了讲故事课以及示范如何包饺子。有趣的故事，不一样的“妈妈老师”，给孩子们留下了深刻的印象。看到自己的妈妈在讲台上示范给大家包饺子，孩子就更懂得了分享，不仅是物质上的分享，更是精神上的分享。原来自己的妈妈也可以为大家做更多的事，这比纯粹的讲道理更为直接和有效果。自己的孩子收获了分享，大家的孩子收获了特别的“妈妈老师”，真可谓一举两得呢。这也要感谢幼儿园的这个有创意的金点子。
在这一学年，孩子们长大了，也更懂事了。其中老师的付出是主要的，也最为辛苦，而我们家委会只是起到了推波助澜的作用。但希望我们家长这点小小的付出，能带给老师大大的帮助。毕竟，孩子们的成长与我们家长的参与密不可分，而今后孩子在学校的学习和生活时间占了绝大部分，所以我们家长更有责任和义务参与其中。总而言之，家委会加强了幼儿园和家长之间的联系，并且收效颇丰。在接下来的学年里，家委会一定会继续积极配合幼儿园、班级老师的工作，为了我们的孩子做的更好！
幼儿园家委会工作总结（二）一晃孩子们第一学期的小班生活已经结束了，在这学期中，不仅孩子们在充满温暖的多元小班学到了不少知识，身体和心智都得到了应有的发展和提高，家长们也收获颇多。本学期家委会在两位王老师和陶老师的关心和指导下，开展了两次活动，且效果较好；同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：
一、本学期家委会所做的工作
1、成立家委会。学期之初我们便成立了家委会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务，对家委会进行了分工等。
【亲子活动包饺子感想】
2、20**年国庆节前夕，组织了“迎国庆亲子同乐”活动。丰富多彩的活动将陌生的家庭融合在了一起，家长、孩子和老师彼此之间也增进了了解和沟通。家委会良好的组织，(
3、“秋天游玩去”的活动，让孩子们走进大自然，亲近大自然，既让孩子认识自然、观察和了解自然现象和规律，锻炼了身体，更让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。后续进行的“我和妈妈的树叶小粘贴”活动，既为孩子和家长的合作和沟通提供了机会，更为孩子的想象力和动手能力的发展，提供了很好的培养契机。
总之，家委会在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在着很多不足。
二、需要改进的地方和存在的不足
1、还应充分地调动各家委会成员的积极性，提高家长的主动性，为多元小班的建设出谋划策。
2、多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展多元小班的各项工作与活动。
3、组织更多形式多样，有利于孩子各方面成长发展的活动。由于各种原因，本学期组织的活动次数太少，在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动，更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。
4、利用好幼儿园网站上的班级主页搞好交流和沟通。幼儿园的网站上有每个班的主页，希望大家利用好这个平台，做好家园沟通。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的配合，家长参与活动，不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧！
幼儿园家委会工作总结（三）第一学年在眨眼间过去了，家委会在学校与老师的带领、支持下，在家长们的参与、理解下，在我们班家委会妈妈们的满腔热情中，虽然中间也有些小摩擦，不过大部份家长之间能够及时的理解与沟通，家委会的工作才得已顺利开展。
从幼儿园到小学正规学习，孩子们的生活已经发生了巨大的变化，会碰到很多问题，习惯上，生活上，都跟以前不一样了，孩子们自身要做出很多的努力。与此同时，爸爸妈妈们也做出了很多的努力，当然在所有变化的后面，都离不开学校、班级老师们的帮助和引导。
家委会自成立以来，家委会成员充分挥家长们的力量和作用，更好地配合学校工作、老师教学工作、家庭教育工作，为孩子们成长营造一个更为健康、资源更加丰富的成长环境。
在这即将结束的时刻，回顾一下一年家委会的工作：
一、9月中旬，正式成立家委会及确定家委会成员。
1、制定学期的工作计划。
2、开通小火车中队QQ群、及开通班级博客，方便家长与学校的联系、沟通，相互交流教育心得，记录孩子的成长历程，实现信息共享。实现家长与学校的有效互动。形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
3、组织第一次学校活动，金泉农庄亲子一日游！并获得圆满成功！
通过互动游戏，孩子与家长玩的很开心！更加促进了相互间的感情！
合影！
4、我们班更是积极组织，参加学校组织的各项活动，并带领着孩子们参加比赛，取得了一定的成绩。
5、班服的定制：在定制班服其间，我们家委会成员遇到了一定的阻力，家长们之间也有很多不同的意见，通过老师的调解及家委会成员的一再努力，力求做的更好！最终获得大家及学校领导的一致肯定！
6、开展家长课堂，不断发掘班级内各类人才，让有一技之长的家长们，为孩子们上一堂堂生动的社会实践课，让孩子们更好的了解社会，学习更多的知识。
在此之后我们还举办了很多小的活动，每一次的活动，都给孩子及家长们带来了新的感受。童年是一次旅行，让孩子们在学习之余与实践相结合，体验生活中的乐趣。让孩子们在“互爱，互助”中成长，我们也时刻教育孩子要有一颗博爱的心，让孩子的心理健康成长。
这一学年我们的工作虽然有了一定的成效，但是我们的工作也有待进一步地完善。下学年我们小火车中队将在池老师与徐老师的带领下，及家长们的共同努力下，做得更好，走得更远。
【范文一：户外亲子活动总结】
4月12日，ｘｘ县实验小学组织五年段部分家长和学生开展了“传承经典品析三国”户外亲子阅读活动。
一大早，天公做美，阳光明媚，鸟语花香，正是开展户外亲子阅读活动的好日子。上午8：30，所有参加活动的学生及家长在老师的组织下欢聚在ｘｘ大酒店门口举行此次活动的启动仪式。仪式上，杨惠珍老师讲明了此次活动的意义和活动的流程。
紧接着，所有参加活动的人员一齐步行爬上了高山族民族风情园。家长和孩子们在铺着野餐垫、报纸的草地上席地而坐，享受着温暖的阳光，开始了亲子阅读。
通过“感受春天美景——亲子共读——故事分享——知识竞答”等一系列丰富多彩的活动。家长的发言，学生的抢答，陈赞钦校长的评析将亲子阅读活动推向一轮又一轮的高潮。
这次户外亲子阅读，让我们参加活动的每一个家庭和个人都切身体会到了读万卷书、行万里路的哲理。尤其是孩子小时候，若只在家里阅读，就不能及时体会到在友好氛围的集体大环境中读书的快乐和顿悟能力。在仁者乐山、智者乐水中，在美丽的高山族民族风情园，用我们父母的“真心”和孩子的天性，在最佳的黄金时期果敢实践，切身感知大自然的美，顿悟中华五千年灿烂辉煌的文化。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”小学阶段培养良好的阅读习惯对孩子来说是终生受益的。为了营造良好的读书氛围，加强书香校园建设，激发孩子的阅读兴趣、阅读能力。本学期ｘｘ实小有计划地开展“让读书成为习惯，让书香伴我成长”亲子阅读系列活动。让书香飘满美丽校园的同时也洒向每一个家庭，驻进每个人的心灵。
【范文二：秋季户外亲子活动总结】2011年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在三圣乡江家菜地陈香苑“开心农场”策划组织了一次主题为
本文来源：http://www.gbppp.com/gr/331195/
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