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【八年级作文】12
守望亲情
我漫步在校园里，又是初春。一切又像是人银装素裹的寒冬瞬间回到了朱自清笔下的春天一样。似乎在北半球的春天，生命都是在乐观而积极的跋涉中争取着，没有一个是被寒冬熄灭了对生活的信念的。记忆回到寒假。【亲情的守望作文】
每年春天，父母总会带我回到故乡，那个春意盎然的小山村。从我记事以来，爸爸的车常常停在一户农家的下面路边。要走一段路才能到达奶奶家。记忆中，那段路好崎岖，很陡，很难走。要历经好长好长的一段时间，才能看见那炊烟四溢的青瓦房。
印象中，有一位年迈的老人总会在瓦房前面的一条小路上，嘴里叼着一支自制的土卷烟。一支手臂拄在拐杖上，身体微佝偻，黑色的鸭舌帽下是一张古铜色的面孔。额上皱纹交错着，皱纹里掺杂的满是曾经的生活留下的辛酸，皱纹上下是两只透路着期盼与渴望的眼睛，却早已被生活的艰辛磨失了原有的光彩。深深地陷在眼窝里。这就是我的爷爷。一位年过古稀身患残疾的老人。
我随着年龄的增长，对爷爷站在石板路边坚定有力的身影，越发地感慨和铭刻。爷爷一定会在我们返乡的那一天很早就站在石板路上，他不会问奶奶时间，却会坚实地像一座亲情的雕塑一样，守望着子女回家的路……
爷爷腿脚不灵便，却从未在我们回家的小路上消失过，好像一定要等到他期盼以久的身影，回到陪他度过了一辈子的老屋子里，才会释然似的，然后对我们嘘寒问暖，只是听到短短的几句话，他便会如孩童一般的笑起来。
爷爷从小腿脚就不好，是在他儿时留下的病根，到了老年便不断反复加重，爷爷的腿曾动过三次手术。因为腿部的骨头有些甚至坏死，还有很严重的关节炎，所以在我8岁那年，医院连下了两次病危通知书。我曾记得爷爷躺在最里面的那张病床上努力睁着无力却又坚定的眼睛，看着我们时的情景。那种对亲情强烈的渴望与不舍，支撑着他顽强的生命力。战胜了连医院都觉得难以战胜的病魔。创造了一个生命的奇迹。爷爷那时的眼神时隔多年，我依然不能忘记。那是经历过种种磨难与艰辛的人，才有不畏病魔的勇敢与坚毅，爷爷性格内向，话不多，他是用行动表达他内心的坚定和对亲情的珍惜，我庆幸我血管里流淌着和他一样的血液。【亲情的守望作文】【亲情的守望作文】
爷爷终于又恢复了身体。虽然病好后还是走路不方便，但已比原来轻松多了。爷爷那饱经风霜的大手总是握着一根拐杖，那拐杖仿佛是他生命中最珍贵的亲情。
今年春天，又看见一位拄着拐杖的老人，远远地站立在那里，凝视着子女归来的方向。
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留住亲情守望未来
作者：张放
来源：《小学教学研究·理论版》2015年第02期
随着课程改革步伐的迈进，教育的许多理念、模式、方法都在悄然发生着变化。同样，随着社会与国家的发展，我们教育的对象：我们的孩子、我们的学生也在经受着时代、国情、社会带给他们的冲击。
在中国有这样一个特殊的群体：在他们刚出生时、在他们最需要亲情的儿童或少年时期，他们的父母为了生计外出打工，离开了他们。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来，便成了一个群体——留守儿童。
今年2月至4月，我们对九江市68所农村学校进行了留守儿童情况的调研，调研采取问卷的形式，分学校问卷与学生问卷。针对留守儿童问题，了解学校所做的一些工作，详细了解留守学生的生活、学习、心理问题，收回问卷51份。
一、 留守儿童的现状及存在的主要问题
1.数量多、分布广
这次问卷涉及除浔阳区外的14个县（市）、区，共51所学校，其中19所中学、32所小学。这51所学校共有学生40777人，其中留守儿童17224人，占学生比率为42.24%。其中有23所学校的留守儿童占总学生人数的百分比超过50%，其中留守儿童比率最高的学校90.82%。
2.监护情况复杂、单薄
从调研中了解到留守儿童的监护有以下几种情况：一是父母一方在外务工，一方在家，占近40%。二是隔代监护，就是由祖父母或外祖父母抚养。这种情况也比较多，占40%多。三是上代监护，即由父母的同辈人，如叔、伯、姑、姨、舅等亲戚或他人抚养的监护方式。在农村还会出现亲戚托付另一亲戚的现象，比如有些学校就有很多外乡学生，约占10%；四是教师监护，占6%；五是无人监护，约占4%。
3.学校管理机制不全、所采取的措施有限
在调研的50多所学校中，近1/3的学校没有成立关爱留守儿童的相关机构，也没有建立留守儿童的相关档案信息，更没有针对留守儿童的心理疏导老师，而有心理疏导老师的学校大部分也都是由班主任担当。
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