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精选作文:友谊不怕误会(600字)作文
友谊如一串冰铃，晶莹却易碎，所以我们要珍惜友情。 我和婕婕是一对好朋友，我们每天都形影不离，婕婕对我非常好，当有男生欺负我时，她会第一个冲出来保护我；当我伤心时，她会想各种方法来逗我开心；当我受罚时，她会无怨无悔的陪着我。但那一次我失望了。 那天，我发现婕婕的日记本在我的桌子上放着，我便想把它送回去，这是婕婕突然过来看着我手上的日记本哭着说：涵涵你怎么能这样，你为什么要偷看我日记啊，看我秘密好玩吗？亏我那么相信你，哼，我讨厌你，讨厌你。我听了这些话，眼泪像断了线的珠子一般，源源落下。我对婕婕说：婕婕，不是。。我话还没说完，婕婕便跑开了。放学时，我去找她回家，她看了我一眼，便对身旁的同学说：哎，有的人还真不要脸，偷看别人的东西，还有脸来找。我一听又哭了我知道她在讽刺我。便把她拉到一个没人的地方说：婕婕，我们这么多年的朋友了，你还不相信我吗？我没有看，是它自己在我桌子上的。哼，没拿谁信啊？难道它还长腿跑你桌子上啊，别装了，我看错你了，编谎也编个好一点的，这个太假了。说完便走了。我心里暗暗的想：婕婕我会找到那个陷害我的人的，我当你是我永远的朋友，我不会放手的。 后来我知道了这一切都是轩轩干的，他本想只是单纯的看笑话，却没想到闹成这样，他向我到了歉，也向婕婕到了歉。我也和婕婕和好了。 彼此信任的友谊才是能宁静而致远的友谊。我们要珍惜友谊。新疆巴音郭楞库尔勒市巴州蒙中初一:常玉涵 篇一：误会 友谊
误会 友谊
阳光依然那么刺眼，鲜花依旧是笑颜，让人嫉妒。而我，永远不敢正眼朝太阳。因为，我忘不了那消息，那件事...... 那是个晴朗的一天，我的心情也像阳光一样明朗，高兴。可后来发生的事超出了我的想象......
韩晓彤，陈佳文跟我说，你身边的好朋友，和你最在乎的人，都是虚假的，她（他）们是因为你是班长才迫不得已地跟你玩儿，其实没有一个人想跟你玩儿。（这都是陈佳文说的）
这些话，深深地刺痛了我的心，这是在讽刺我吗？我不由得伤心起来，含着眼泪回了一声“噢。”我真的令人这么讨厌吗？
篇二：作文《友谊》 友 谊
友谊就像一棵参天大树，经受住风雨的考验，承受起时间的磨练，她会打破黑暗，重拾光明。曾经，我们一起笑过、一起哭过，那美好的时光如同陈年老酒芳香扑鼻、香甜可口、情人心脾。
记得五年级寒假的前一天，要返校领通知书和作业。不巧我重感冒，无法去学校。老师说会让同学帮我把作业带回家，会是谁呢？我想应该是我的好朋友吧，便安心在家等着。
一个人静静的在家里耐心等待，时间一分一秒的过去，却始终不见有人来。外面的天空和我的心情一样开始阴沉起来。近中午了，空中竟然飘起了雪花，我有些失望，看来想象的好朋友没给我带来作业。突然，“叮咚”一声，我立刻兴奋起来，赶紧跑过去开门。门一打开，笑容立时从我的脸上消失了。送作业的不是我想的好友，而是那个让我天天怒目而视的死对头——住在一个小区的他。虽然我们之间的矛盾是因为一个小小的口角产生的误会，但顾及面子的我因为争强好胜，
总是不肯与他言归于好。
他笑眯眯地看着我，说：“好点了吗？看你没来返校，我就主动帮你把作业和通知书带回来了。哦，还要祝贺你，考得真不错！”我摆出一副漫不经心、不屑一顾的样子：“ 那是，不用看我也知道，东西给我吧，拜拜。”他好像没在意我傲慢的态度，继续说：“上午你没在学校，老师订正错误你肯定不清楚吧？我已经把老师讲题时的笔记都记好了，你自己慢慢看看！”说着他伸手把笔记本递到我面前。接过笔记本，我看都没看就甩在身后，对他说：“还有事吗？没事我关门啦！”不等说完
我的手把房门用力一甩，只听“嘭”的一声，好像有什么东西被我不小心打碎了。是什么？原来他不仅带来作业和笔记，还特意捎上了阿姨为我熬的梨汤。而我只顾着自己任性发泄，根本没有注意到他手里还拿着梨汤。顿时，我心底涌起一阵羞愧，原来那一点点抱怨也随这“嘭”的一声土崩瓦解。刚刚，我竟完全没感受到他对我的真诚和关心，更没有听出他话语中的温度。 他显得不知所措，一直张着嘴不知道如何是好。那一刻，我对他曾经紧锁的心结，好像魔法似得解开了，心中突然有了一种莫名的歉意。我赶紧拿来笤帚打扫，他抢着要扫，还一直的说：“对不起，你没事吧？对不起啊„„”。他的大手掌一下子抢过笤帚，我还想争夺，他却把我的手紧紧握在手心里，一股暖流清晰地传递到我的手上。我们都俯下身，抢着捡拾散落在地上的碎片，不小心我们的头碰在一起，我捂着头笑起来， 他也跟着笑了，我们俩莫名其妙的笑啊笑啊„„。梨汤虽然未能品尝一口，但那梨香满载着浓浓的友情，早已经将我的心填满。手捧他字迹端正的笔记本，我仿佛又看到了他那憨憨的面庞。
从那以后，我们形影不离，我要感谢他，让我懂得了朋友的真正涵义。没有友谊的生活是乏味的，我想我是一个幸运儿，身边除了拥有许多亲人外，还有一个最重要的他。
篇三：关于友谊的作文
伟大的友谊
我的记忆犹如广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，李林帮我补习到12点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备
筑起来吗？”我愣愣地，羞惭地接过木船，心里像打翻了五味瓶，说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做，“对不起，我不该„„你不仅修好了木船，也修好了我们的友谊，它比以前更牢固。” 我们将木船放在水中，它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着„„
友谊之衣
真是的，又和沈甘馨吵架了！怀着闷闷不乐的心情，我走进了课堂。
这节课是政治课，她又是科代表！哎，真烦人。我坐立不安盼着早点下课，身子扭来扭去，一不小心，把我的衣服划破了。本来我还没有在意，用一些透明胶贴上，想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我，一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会，随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧！我不禁看了看地面。天呀！地上全是羽毛。看到这儿，我便开始观察它们从何而来，随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸，顿时不知所措。直到老师提醒，我才提起椅子，坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我，让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。
下课后我扫起地上那如雪的羽毛，并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”，生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来，问我的衣服怎么了。我不敢开口说，怕她们会笑我，便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后，由于我没有带其它的外套，只好将就穿上。
回到教室里，那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧！没关系，我不怕！于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我，让我换上。一时之间，一股暖流在我心中流过，是甜甜的，我纳闷，她为什么会这样对我？是宽容、是同窗之谊。这一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一个学期过了，这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了，反而我心里感到很快乐，很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景，是我人生中的友谊之衣。
我班盛开友谊花
我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。
记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的篇四：友谊作文素材
描写友情的成语：
推心置腹 肝胆
相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注
心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 描写友情的诗句：
海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃【断了线的友谊600字】
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 －(唐)白居易
莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 －(唐)高适
人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。 －(春秋)孟子
近朱者赤,近墨者黑 。 －(西晋)付玄
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 －（唐）李白
落地为兄弟，何必骨肉亲。 －陶潜
描写友情的名言： ●朋友总是为你遮风挡雪,如果你在很遥远的地方承受风霜,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风霜降临在我的身上。 郭敬明《梦里花落知多少》 ●找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。 －《当代青年谈人生》 ●在背后称赞我们的人就是我们的良友。 －（西）塞万提斯
●友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
— 巴金
● 真金不怕火炼；患难考验友谊。──爱默生
● 患难见真情。──伊索
● 把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！ ─培根
● 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交往，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。
─萧伯纳
描写友情的歌曲： 《友谊地久天长》 怎能忘记旧日朋友∕心中能不欢笑∕旧日朋友岂能相忘∕友谊地久天长
友谊万岁∕朋友∕友谊万岁∕举杯痛饮∕同声歌颂友谊地久天长
我们曾经终日游荡在故乡的青山上∕我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪
友谊万岁∕朋友∕友谊万岁∕举杯痛饮∕同声歌颂友谊地久天长
我们也曾终日逍遥∕荡桨在微波上∕但如今已经劳燕分飞∕愿歌大海重洋
友谊万岁∕万岁朋友∕友谊万岁∕举杯痛饮∕同声歌颂友谊地久天长
我们往日情意相投∕让我们紧握手∕让我们来举杯畅饮∕友谊地久天长
友谊万岁∕万岁朋友∕友谊万岁∕举杯痛饮∕同声歌颂友谊地久天长
《朋友 》 周华健 这些年∕一个人∕风也过∕雨也走∕有过泪∕有过错∕还记得坚持甚麽∕真爱过∕才会懂 会寂寞∕会回首∕终有梦∕终有你∕在心中
朋友一生一起走∕那些日子不再有∕一句话∕一辈子∕一生情∕一杯酒
朋友不曾孤单过∕一声朋友你会懂∕还有伤∕还有痛∕还要走∕还有我
描写友情好的开头和结尾：
开头：友谊是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
结尾：友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!友谊比珍珠还金贵：友谊比翡翠还闪亮。友谊是世界上最美的东西。结尾：友谊是无价之宝，让我们一起去寻找友谊吧!
开头：友谊，是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠.”朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人.使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
结尾：友谊是人与人
精选作文:好朋友(600字)作文 在森林里，住着很多动物。有聪明的狐狸、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、还有聪明的猴子。 这一天，小动物们在一起做游戏，一只大公鸡从外地回来了。他红红的冠子，金黄的羽毛，别提有多神气了。大家拉着大公鸡的手不放，让他讲讲在外面遇见的新鲜事。 大公鸡哪里顾得上讲什么新鲜事，迫不及待地问：你们怎么和狐狸精在一起玩呢？小心被她骗了，你们还不知道吧？她曾经骗过乌鸦嘴里的食物，还假装送我花，想把我吃了，要不是我聪明警惕性高，我现在已经在她肚子里了，你们怎么还跟这种坏人在一起做朋友呢？还是赶她走吧！不不她是我们的好朋友，小兔、还有小熊抢着说。小兔眨着眼睛继续说：大公鸡兄弟，你走了的没过几天，有个拿着枪的猎人来到我们森林，把我们吓坏了，在我们束手无策的时候，是狐狸帮我出的主意，让我们躲避了一场灾难。他停顿了一下继续说道：去年的冬天，这里下了一场雪，我们没有吃的东西，是狐狸从很远的地方给我们找食物，拿回来分给我们吃。 正在这时，狐狸低着头走过来，惭愧的说：公鸡大哥，过去都是我不好。我太自私了，做了一些对不起大家的事，因此，大家都不理我，她揉了揉鼻子，接着说：不过，我现在已经改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的聪明才智为大家服务。 大公鸡听大家的话，跟狐狸的道歉，站起来对大家说：既然狐狸改邪归正了，她就是我们的好朋友！大家都高兴的鼓掌，狐狸也开心的笑了。 后来狐狸用她的聪明智慧帮助了森林里的小伙伴们！ 在这片森林里，动物们都和狐狸成为了好朋友。互相关心，互相帮助，快快乐乐生活着。高一:曾佳媚
篇一：作文_我的好朋友
我的好朋友
我最要好的朋友是周天阳。他和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，帅极了。 从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和周天阳连在一起。我们之间从未发生过争吵，互相帮助，亲密得简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就上课了，同学们都在做考前准备。我才发现尺子忘带了。“没有尺子哪行呀？回家取一定来不及了。”我急得真是要哭了。这时我的好朋友周天阳看见了便走了过来问我：“怎么了？”我心焦火燎地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子。”周天阳看着我心急成这样，便毫不犹豫地跑回自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，只见周天阳那着两截尺子，他将一截递给我，我楞住了，“啊，多好看的新尺子呀。”我深情地望了望周天阳，手里紧紧握着那半截尺子，不知说什么好。
放学回家后，我从书包里那出那半截尺子，爱不释手。我决定要把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间的深厚友谊和周天阳的助人为乐的品质。
我的好朋友
我有一个好朋友名叫贝贝，她黑黑的脸蛋儿，浓浓的眉毛，不大的眼睛，小鼻子，小嘴儿。这样的五官听起来不漂亮吧？但搭配抵赖十分耐看，越看越好看。她个子很高，才11岁的人，个子倒有一米六几，如果她远远地走过来，你会以为她是个大人。
贝贝是一个性格温
和的女孩子，说话总是慢声细语，好像从来不知道着急和生气。这一点是我最看重她的地方。有一次，我和贝贝在楼下踢毽子，有两个小家伙儿一直在那里捣乱，我都快烦死了，于是我一把接住毽子，拉着贝贝说：“咱们去别处踢吧，这两个小不点儿烦透了！”可贝贝却犹犹豫豫地说：“要不，让他们一起玩儿吧？”我说：“他们不会踢！”贝贝就搂着我，在我耳朵边上说：“我看他们很想玩儿，会踢的其他人都不愿意和他们玩儿，怪可怜的。不如我们教教他们吧？”“唉！好吧，真拿你没办法，我只好?舍命陪君子?了！”唉！贝贝实在是太懂事了！ 我很欣赏她的善良、友爱，所以我们的友谊越来越深。
《我的好朋友》作文评改教案
[评改目的]【断了线的友谊600字】
1、通过作文评改，使学生进一步学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
2、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，培养学生的作文兴趣，增强学生习作的自信心。
3、在习作评价的过程中，鼓励学生自由地发表自己的见解，尊重富有个性和创意的表达。
4、尝试再次修改习作，感受修改对写作的重要性。培养学生自我修改作文的能力。
［评改重点］
通过互相赏识，帮助学生学会抓住人物的语言、动作、神态等方面的描写，来刻画人物形象。
［组织形式］
以赏识为主，激发学生的写作热情。
［评改过程］
一、引入，明确评改标准
每个人都有朋友，朋友就是那个你最了解的人，是那个一颦一笑，一举一动，一个眼神，一个动作，你都能心领神会的人，所以，这次写《我的朋友》的写人作文，大家完成得都非常好，你们笔下的朋友
都给老师留下深刻的印象，大家的作文都能做到抓住人物的特点，选取典型的事例，将朋友的形象跃然纸上，其中，能抓住人物神情、动作等细节刻画，把人物写得活灵活现的，呼之欲出的同学有：（大屏出示学生名单）
把我们的掌声送给这些榜上有名的孩子们，掌声过后，羡慕之余，榜上无名的我们，想到的是什么？（自己的不足，别人是怎么写好的）
找
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