【www.gbppp.com--友情】
石河子大学文学艺术学院本科毕业论文任务书
表三
石河子大学文学艺术学院本科毕业论文开题报告
汉语言文学本科毕业论文开题报告
文 题：
《海内存知己，天涯若比邻---唐代友情诗赏析》
写作意图：
友情诗，是建构在离别、怀念、追悼情境下的抒情言志之作。唐代，达到国家规模的空前统一，从贞观到开元，“遍观百家”、“好语王霸大略”、“喜纵横任侠”成为文人的共同风尚，“济苍生”、“安社稷”、“致君尧舜”建功报国成为文人的政治理想，共同的理想，共同的志向，使许多文人墨客成为挚友，如李白与杜甫、韩愈与孟郊等。传统的友情诗在盛唐特有的时代文化中，呈现出空前的繁荣，蔚为壮观，并涌现大量脍炙人口的佳作。友情诗显透盛唐人广阔的心灵境界，不论在内容、技巧与风格等方面，都有不同的开拓与创新，有极高的艺术成就。这一中华文化史上的瑰宝值得我们去研究。
本论文的前沿观点：
德国哲学家康德说：在一切艺术里，诗的艺术占着最高的等级。中国是一个诗的国度。上下五千年,连绵不断留下了灿若星河的诗歌。在诗史发展中，唐诗为一代文学之标志，进入我国古典诗歌的全盛时期，唐代诗坛以百花齐放、美不胜收的繁荣局面享誉千古。诗人辈出，巨星丽天；作品浩瀚，内涵丰富；风格多样，形式齐备；技巧成熟，流派纷呈；名篇佳句，传颂不衰。唐诗以高度成就和独特魅力，成为中华文明史上足堪自豪的瑰宝。
中国现代杰出诗人闻一多先生曾说：“一般人说唐诗，我却要说„诗唐‟，诗
唐者，诗的唐朝也，懂得了诗的唐朝，才能欣赏唐诗。”而当你置身于唐代诗歌的海洋时，你就更知道了什么叫做陶然忘返。这是一个美仑美奂的世界，这是一个心声奏鸣的神殿。在这里，你可以看到东方缪斯们翩翩起舞；在这里，你可以感受到远古吹来的醉人熏风……
友情是世界上任何一个国家、任何一个民族生活中不可或缺的，以描写友情为主要内容的唐代友情诗，可能不具有很高的政治价值，但它却充分展示出人性的美好，人世间情谊的可贵。宋．严羽《沧浪诗话．诗评》说：“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、离别之作，往往能感动激发人意。”宋．顾乐：“唐人多送别妙作。”（《万首唐人绝句选》）这些描写友情的诗中有真情，即诗人与朋友分别时的叮咛，身处异地时绵绵的思念，还有永远失去友人之后的酸楚。这些言愁悲别，慰人慰己的友情诗，结合友情给人带来的感情波澜和心灵震荡，以其淳朴的真情美而打动人心。 本论文的研究方法和路径：
本论文拟采用以下手段和方法：实证分析和规范分析相结合；对比论证；引用分析等方法。主要通过图书查询；网上浏览等方法来收集资料。
本论文的观点创新和介绍：
本论文拟从两大方面进行论述：
根据诗的思想内容，唐代友情诗大体上可分为送别、怀远、追悼三类。 诗人们在抒发心中这些情感时，有的直抒胸臆，有的借景抒情，有的使用比喻。
文献综述：
中华民族是一个历史悠久、文化灿烂的民民族。崇尚友道、珍惜友情，是我们优秀的民族精神之一。早在2500多年前的春秋时期，著名的思想家、教育家、
儒学大圣人孔子，在其经典著作《论语》第一篇《学而》篇的第一条便这样说道：“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。”把志同道合的朋友从远方来，看做是人生十分快乐的事，这集中体现了对友道的高度重视。
中国古代诗歌史中的友情之作,从《诗经》的比兴托物，汉魏时的率真直抒到六朝的绘景写心。逐渐趋于成熟完美,到唐五代时达到了物我浑融，形神兼胜的境界。唐人友情诗意象的高度情思化包括三种情形：即情中景、景中情和情景的"妙合无垠"。这就使得友情诗的情感含量大大增加，艺术感染力明显增强，具有了超时空的审美价值。唐人送别诗色彩缤纷，情深意长，成绩显著，意象使用的个性化是主要因素之一.，不同的诗人，受理想愿望、个性气质、情感类型、审美趣味等主体品质因素的影响，其诗歌在取向方面不尽相同。观照唐人友情诗中诗人取象与意象营造方面的特征，对于探寻诗人熔铸在意象中的深层意识，挖掘诗歌作品的文化内蕴，评价诗歌的美学风格，均不无裨益。
写作计划：
1、2007年9月2日至9月12 日 查阅有关文献，收集资料
2、2007年9月13日至9月15日 拟订论文题目
3、2007年9月16日至9月26日 撰写论文写作提纲【汉语言文学毕业论文开题报告】
4、2007年 9月27日至10月30 日 撰写论文初稿
5、2007年11月1日至11月18 修改论文，撰写论文第二稿
6、2007年11月19日至12月30 日 修改论文，完善论文格式以及答辩
前准备
7、毕业论文答辩
参考文献：
《唐诗三百首》[清]孙洙 编选 山西古籍出版社
《唐诗十三论》吴湘洲 著 学苑出版社
《唐诗审美十论》刘洁 著 民族出版社
《唐代送别诗一向营造的个性化》李英 著 北方论丛
《中国古代文学研究二》
《试论唐代送别诗》 《太原城市职业技术学院学报 》2004年05期《唐代送别诗刍议》 《渭南师范学院学报 》2003年04期 蔡静波《中华活页文选》 中华书局
刘建华
毕业论文开题报告
课题名称： 花开三生，情深缘浅
--浅析网络小说《三生三世，十里桃花》写作艺术
学生姓名： 李南兰
学 院： 中文学院
专 业： 汉语言文学
指导教师： 蒋晓城
2015年 2 月 26 日
课题名称：花开三生，情深缘浅--浅析网络小说《三生三世，十里桃花》写作艺术
flowers of three lives ，deep love bute good luck is shallow-- Research of the art of writing《the ten mile peach blossom of three life》
（1） 本选题研究现状
随着网络技术的飞速发展，网络平台越来越开放，网络也越来越普及，国内自20世纪末，兴起一种文学新形势--网络文学，从而一发不可收拾。众多网络小说平台不断发展扩大，网络小说的门槛越来越低，玄幻、武侠、仙侠、言情、都市、历史、穿越等小说类型在网络小说中不断创造数量极为庞大的文学文本，甚至有一部分成为新的文学经典。纵观当今文学现象，网络文学的发展一日千里，而对于网络文学的研究还缺少系统而全面的论著，网络上也仅有文学爱好者进行简单对网络小说的发展脉络进行梳理。
网络文学在数十年的光景中逐渐呈新型之势，发展成为巨大的产业。据不完全统计，网络文学覆盖的读者已达2.74亿人、注册写手200多万人、市场年收入40多亿元。并且男频和女频不相上下，男频诸如起点中文网、幻剑书盟等，女频诸如红袖添香、锦江中文网等。本人所研究的《三生三世，十里桃花》虽然在言情小说中算不上其中的佼佼者，也称不上巨著。然而它独有的写作艺术与文学模式，开创了仙侠言情体裁的一个新境界，为众多女性读者为之痴迷，并称之为“仙侠言情之红楼”，在心中的地位没有其他书可以比拟。因而选此为题。
（2）本选题的意义、重点、难点及创新点
意义：自网络文学兴起以来，虽然大部分读者都为之喜爱，进行书评或者在贴吧论坛抒发意见看法，但是鲜少有人对新兴的网络小说文本进行具体的解读分析论述。因为这些小说没有重要的历史地位也没有诸多作家学者的关注与认可，甚至在茫茫网络文学中一逝而过，但不能否认在数年之后，网络文学也能历经沉淀，出现耀眼的珍珠。因而算是较新的论文选题。
重点：本选题重在研究《三生三世，十里桃花》的语言写作艺术特色，以及“三生三世，十里桃花”的题目意义和在文中的体现，以及小说写作模式与叙述方式的独特性三个方面。
难点：怎样在没有任何研究资料的情况下，依据文学语言分析模式与所学知识进行系统全面而有意义的研究。
创新点：(
（3）论文的结构及简要说明
引言（研究背景及原因）
1.《三生三世，十里桃花》的文学意义
2. 《三生三世，十里桃花》的写作艺术研究
2.1《三生三世，十里桃花》语言艺术特色
2.1.1以诙谐写悲凉
2.1.2以无情衬有情
2.2《三生三世，十里桃花》结构艺术特色
2.2.1错杂但合理的倒叙
2.2.2繁复但合情的插叙
2.2.3三生三世的布局结构
2.3《三生三世，十里桃花》人物塑造特色
2.3.1有情却无情的白浅
2.3.2无情却有情的夜华
2.3.3形象生动的其他角色
3. 《三生三世，十里桃花》亮点与瑕疵【汉语言文学毕业论文开题报告】
3.1创新点与亮点
3.2瑕疵与局限
4.总结
（4）拟解决的主要问题：
1.《三生三世，十里桃花》写作艺术剖析
2.《三生三世，十里桃花》折射出的内涵及意义
（5） 研究的步骤、方法、措施及进度安排：
1、课题研究步骤：
（a）查阅并研读相关资料及参考文献；
（b）撰写开题报告及上交审核；
（c）撰写本课题论文；
（d）修改提交审核。
2、课题研究方法措施：
（1）资料收集方法
除了图书外，数据资料的研究成果和结论对本课题的研究起到重要的参考作用，资料收集的方法主要为上网查寻、借阅图书、查阅报刊杂志等。
（2）资料研究方法
结合图书馆图书与数字资源，搜集相关文章，然后进行筛选整理，归纳整和，总结已有的研究动态，分析得出结论和启示。
3、研究工作进度
第一阶段（2015.12——2015.2）
查阅并研读相关文献；在对相关文献资料熟练把握的基础上，撰写开题报告。
第二阶段（2015.2——2015.4）
研究资料、拟定论文写作结构；撰写论文初稿。
第三阶段（2015.4——2015.5）
根据指导老师的意见，做论文修改，定稿。
（6） 指导教师意见：
签名：
（7）教研室意见：
签名：
毕业设计开题报告书格式及内容规范(通用)
题 目
系部名称 专业班级
学生姓名
学 号
指导教师
填表时间： 年 月 日
填表说明
1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
2.此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成，经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3.学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式，用A4纸打印。
4.参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）。
5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档。
毕业设计开题报告书格式及内容规范(通用) [篇2]学号：
河北理工大学材料学院
毕业论文题目：
专 业 ： 无机非金属材料工程
年 级、 班 ： 2016级材料X班
学 生 姓 名 ： XXX
指 导 教 师 ： XXX
河北理工大学材料学院毕业论文开题报告
一、文献综述（本部分另起一页，一级标题为居中黑体小三号字，段前、段后均为1.5倍行距。撰写时删除红色字提示信息。）
1.1 XX耐火材料的国内外研究与发展（二级标题为黑体四号字，撰写时删除该提示信息。）
正文内容字体为宋体小四号字，首行缩进2字符，行间距最小值20磅。标点符号在汉字输入状态键入，正文内容与标题之间不空行。
该部分具体撰写内容，请按照学校“毕业设计指导手册”及指导教师的要求。 在开题报告末尾要列出文中参考过的专著、论文及其他资料（一般为10篇以上，其中2篇以上为外文）。参考文献在正文中的引用，按出现的先后次序编号，用方括号括起，置于引用文字的右上角，如[1]、[2,3]或[4-8]，然后在正文后的“参考文献”中，按引用参考文献的顺序编号，一一列出参考文献规范要求的具体内容。撰写时删除该部分红色字提示信息。
1.1.1 XX耐火材料组成与性能（三级标题为黑体小四号字，标题题目根据需
要确定。撰写时删除该提示信息。）
正文内容的要求同前。正文中的插图的尺寸不宜太大，横向放置2幅图片为宜，并有规定的格式要求，如下所示。撰写时删除该提示信息。
CPS
o
o
△
—Sialon
—SiC
1000
oo
o
o
o
o
△
△
500
010
2030
405060
图1-1 XXXXXXXX（宋体五号）
2
河北理工大学材料学院毕业论文开题报告
图片中的横座标和纵座标的物理量或参数用斜线分开，如温度/℃等。撰写时删除该提示信息。
文中的表格应采用“通宽三线表格”的格式，即表格中只有3条横实线，表题及表中字符均采用5号字。表题写出两种文字形式，各项目与物理单位采用斜线分开形式。如下表所示。撰写时删除该提示信息。
表1-1 XXXXXXXX（居中宋体五号字，段后6磅）
试样编号
A-1
A-2
B-1 密度 / g·cm-3 2 3 4 抗折强度 / MPa 7 8 9
文中公式要求如下：插入公式行距最小值间距20磅，段前段后均12磅，公式居中，公式序号右对齐。撰写时删除该提示信息。
PN2(0))00 ΔG= ΔG+RTln =ΔG+RTlog[]/loge （1-1） PO23PO23(0)2(0)2PP(0 PN2
所有图、表、公式按章排序编号。如第二章图2-1、图2-2、、图2-10，
第三章表3-1、表3-2、、表3-10等，公式3-1、公式3-2。撰写时删除该提示信息。
1.1.2 XX耐火材料的发展情况（三级标题为黑体小四号字，标题题目根据需要确定。撰写时删除该提示信息。）
正文内容的要求同前。
1.2 XX耐火材料的现状与分析（三级标题为黑体小四号字，标题题目根据需要确定。撰写时删除该提示信息。）
正文内容的要求同前。
3
河北理工大学材料学院毕业论文开题报告
1.3 课题的研究意义（二级标题为黑体四号字，撰写时删除该提示信息。）
该部分具体撰写内容，请按照学校“毕业设计指导手册”及指导教师的要求。 正文内容的要求同前。
4
二、研究内容与方案（本部分另起一页，一级标题为居中黑体小三号字，段前、段后均为1.5倍行距。撰写时删除该提示信息。）
2.1 试验研究内容与方法（二级标题为黑体四号字，撰写时删除该提示信息。）
正文内容字体为宋体小四号字，首行缩进2字符，行间距最小值20磅。标点符号在汉字输入状态键入，正文内容与标题之间不空行。该部分具体撰写内容，请按照学校“毕业设计指导手册”及指导教师的要求。撰写时删除该提示信息。
2.2 技术路线（二级标题为黑体四号字，撰写时删除该提示信息。）
正文内容的要求同前。
2.3 研究目标（二级标题为黑体四号字，撰写时删除该提示信息。）
正文内容的要求同前。
2.4 研究条件
该部分主要撰写试验原材料、仪器、设备（设计原始资料与原始数据）。 正文内容的要求同前。
三、研究进度
（下面的可以根据导师安排做调整修改，删除此处）
1～2周： 毕业实习、撰写实习报告；
3周： 查阅资料，撰写开题报告；
4～10周： 准备原料，XXX材料的制备与性能研究；
11～14周：XXX材料的试验改进；
15～16周：撰写试验论文；
17周： 答辩准备；
18周： 毕业答辩。
参考文献（本部分另起一页，一级标题为居中黑体小三号字，段
前、段后均为1.5倍行距。撰写时删除该提示信息。） 正文内容字体为宋体小四号字，行间距最小值20磅。标点符号在汉字输入状态键入。
未公开发表的文章、著作、谈话和密级资料，不列入参考文献。参考文献要把作者、题目、期刊名、年、卷（期）、起止页码或书名、出版地、出版社、出版年按顺序写全。并注明：专著M；论文集C；期刊J；学位论文D；报告R；标准S；专利P等。
1、科技著作示例：
作者．著作名．出版地：出版社，出版日期．页码
[1] 高景德，王祥珩．交流电机及其系统的分析[M]．北京：清华大学出版社，1993年8月．120-125
2、科技论文示例
作者．篇名．刊物名．出版年，卷（期）号：页码
[2] 李永东．PWM供电的异步电机电压定向矢量控制[J]．电气传动，1991，4(1)：52-56
[3] Y. Li, K. A. Khor. Plasma Spraying of A12O3 and ZrSiO4 to Form ZrO2-Mullite Composites[J]. Materials and Manufacturing Processes, 1999, 14(5): 661-677
撰写时删除以上红色字提示信息。
本科生毕业论文选题审批表
撰写开题报告的一些要求
1）报告封面的内容及报告正文各部分的一级与二级标题黑色字体的格式是确定的，大家不要更改也不要采用word的默认格式，试验论文的同学需将设计相关的字符删除，设计的同学需将试验论文相关的字符删除，并将其后的红色字提示信息删除。
2）各部分的三级标题、图题、表题的黑色字体格式是确定的，大家不要更改，只需将标题、图题、表题中的XXXX选中后写入标题内容即可。
3）模板中段落内的空行是为写入正文预设的，各段落之间、标题前后不要留有空行，图表前后留一空行。
4）开题报告的字数要求为：报告正文不少于5000汉字。按时将开题报告的电子版提交给指导教师，请指导教师阅审修改后再打印，以免返工增加打印费用。
毕业设计开题报告书格式及内容规范(通用) [篇3]※※※※※※※※※
※※ 2016届学生
※毕业设计(论文)材料 ※※ （一） ※※※※※※※※※ ※ 填好之后，请各位把非黑色字删掉
毕业 设计（论文）任务书
课题名称 从路遥的《人生》中观照其道德意识 姓 名
学 号
院 系
专 业
指导教师
张江明 0715103-03 中文系 汉语言文学专业 何 娟 讲师
2016年 12 月15日
一、设计（论文）的教学目的
通过毕业论文的教学，使学生学会如何查阅本课题研究动态和最新学术进展，并在此基础上确定论文的选题；在研究中使学生学会开展学术研究的基本方法，初步了解学术论文的基本流程和基本范式，培养学生具备一定的科研能力，为今后开展科学研究打下基础。
二、设计（论文）的主要内容
（导师指导，学生填写。主要写开题报告的研究思路，用1、2、3、4表明。）打印
1． 以路遥的作品《人生》为例，开篇简单的描述本课题所要论述的观
点和所要研究的角度和方向，以及该课题所引起我们的反思及意义所在；
2． 从20世纪80年代这一特定的历史转型时期——城乡交叉，城市文
明向农村文明的渗透，看传统道德生存的环境，在现在文明和传统美德中路遥的偏向和抉择；
3． 以高加林这一典型人物形象看路遥的道德意识和在现代文明冲击乡
村文明下所路遥的价观念和道德倾向，传统美德的缺失和背叛所导致的精神家园的贫瘠和生存的困境；
4． 通过上文的论述，自然引出和展现路遥的道德意识——对传统美德
的期盼和坚守，无论社会怎么发展，这美德都是不能放弃，更不能背叛，体现了路遥对“黄土地”深刻的反省和认识，更是表达了作者对“黄土地”一种深深的感情。
三、设计（论文）的基本要求
1.选题要适当，要新颖；
2.语言表达要清晰，条理分明；
3.材料数据真实可靠，组织材料有逻辑性；
4.研究方法合理，具有可行性；
5.研究结论要中肯，要有说服力；
6.论文格式要规范，符合学校的统一要求。
四、进度安排
五、主要参考文献 路遥的《人生》，
李建军《路遥十五年祭》，
路遥作品《平凡的世界》，
关于《人生》的谈话，
李建军。刑小莉 路遥评论集
刘凤芹 和-谐：路遥小说的审美追求
刘祖国 自强不息 厚德载物——路遥小说创作的精神特征
张连义 社会文化转型时期的困惑与挣扎——论路遥文学创作的道德倾向
※※※※※※※※※ ※※ 2016届学生 ※
※ 毕业设计(论文)材料 ※※
（二） ※※※※※※※※※
学生毕业 设计（论文）
开 题 报 告 书
（以下方框中内容、字体与任务书中一致）
课题名称
从路遥的《人生》观照其道德意识
姓 名 张江明 学 号 院 系 专 业 指导教师
0715103-03 中文系 汉语言文学专业
何 娟
2016年 2月22日
汉语言文学实习报告（一）
一、实习目的：
为了提高我们解决实际问的能力，以便于进入工作岗位后能够成为适应现代社会发展需要的高素质人才，为了巩固汉语言专业的知识，丰富实际工作经验，掌握好语文教学技能，并将所学知识贯穿于实际工作中，特安排本次实习。
二、实习时间：20**年10月12日至20**年11月1日（3周）
三、实习地点：兖州市xx镇中心小学六年级二班
四、实习内容：
本次实习的基本内容包括两部分，课堂教学和班主任工作，报告如下：
（一）、课堂教学
1、听课。在听课前我认真良好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，从中吸取指导老师的优点，同时也记下自己的疑惑，揣摩老师的讲课思路。听课以后我又仔细研究了新教材，教材总体上要求老师在教学中要充分发挥学生的主体性、创造性，要求执教者转变教学观念，从先前的应试教育转化为对学生语文水平和文化修养的提高上，所有这些都给我一个信息——要大胆创新，不能拘泥于传统的教学方式。
2、备课。在备课前，我认真了解了教材，并与指导老师的上课内容相联系。按自己的教学思路写出了教案，首先请指导老师提出修改意见，再根据自己准备的内容与指导老师的要求，对教案反复修改。为了克服上课时紧张，我不断进行试讲，同时也了评案，作了充分的准备。在备课中我还借鉴了指导老师的先进教学模式，所以我的备课较为新颖，颇具特点，深受实习班级学生的欢迎。
3讲课。对于实习期间该如何讲课，也有一些体会。首先我感觉应提前了解学生现有知识水平，理解能力，以便更好地把握授课的深度，不能一开始就对授课内容把握不清。另外在授课方法上我也有所体会，决不能再用以前那种陈旧的“灌输”式教学方法了，一定要积极吸取新课改的相关精神，通过知识迁移，层层推理，由浅入深等方式去做适当的引导，要让他们自己去寻找、查寻、探索问题的答案，充分发挥他们的积极性、主动性，决不能由老师轻易的给出答案，要靠老师引导、启发、点拨来调动学生，从而训练其分析能力和表达能力。
（二）、班主任工作
首先，我作为初一一班的实习班主任，向现任班主任老师学习了一些行之有效的管理经验。第一次站在讲台上，面对一张张好奇的面孔，真的有些紧张，于是我简要地做了自我介绍，并让他们也介绍自己，气氛一下子活跃起来。在随后的接触中我渐渐熟悉了每位学生，也大体了解了每位个性特征。
在班主任实习工作中，我在班上开展了“我爱我的祖国”的主题班会活动，为了办好这个班会，我努力为每位同学创造自我展示的机会，为他们提供展现自我的平台，使每位学生都能够体验到成功的愉悦，感受到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的活动中，同学们都很积极、踊跃。另外，为了体现这次班会的主题，普及知识，我还在班上举行了一次声势浩大的“我爱我的祖国”诗歌朗诵活动，每位反映都很浓烈，热情也很高涨。
通过班主任工作的实习，我对这个工作有了全新的认识。我深深地体会到作一位合格班主任的不易。班级
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