【www.gbppp.com--实习报告】
河南理工大学
2015年暑期“思政课”社会实践调查报告
姓名：____柴_ 健____
学号：_311309040111_
学院：__计算机学院__
专业班级：___网络 1301__
河南理工大学马克思主义学院制
2015.6
说 明
1、本实践报告册必须双面打印；
2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载；
3、字体工整、清晰，语言流畅。
4、班长交报告时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。
河南理工大学在校学生消费情况调查分析
计算机科学与技术学院 网络1301班 柴健
调查时间：2015年7月20日至2015年8月10日
调查地点：河南理工大学在校生
调查方式：网上问卷调查、纸质问卷调查
调查目的：
大学生年纪较小，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。一方面，他们的消费需求很大；同时另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地约束。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养大学生正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了一个重要的课题。 指导老师：
摘要：
大学生群体即将成为国家建设的随着我国的社会经济高速发展，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较小，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。一方面，他们的消费需求很大；同时另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地约束。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养大学生正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了一个重要的课题。本次调查以河南理工大学为例，通过问卷网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。 关键词：河南理工大学，大学生，消费心理【思政课社会实践报告】
正文：
1研究对象与方法
1.1研究对象
本次调查对象为河南理工大学计算机学院共230名学生，有效回收调查问卷总计217份其中男生133人，女生84人。14级75人，13级104人，12级26人,11级12人。
1.2调查方法
采用随机调查问卷的方法。根据KAP模式自制调查问卷，问卷调查表经查阅相关文献及资料后自主设计，反复修改、预调查后形成，问卷项目及答案均在参考相关资料后确定。问卷主要以选择题形式给出，共计选择题15道，排序题1道。
1.3统计处理
除去无效的回收问卷，进行EXCEL等工具进行相关的数据处理与分析。
2结果分析
2.1总体情况
共发放250份问卷，回收236份问卷，其中有效问卷217份，回收率94.4%，有效率86.8%
表一：调查总体的基本情况
基本信息
性别 项目 男
女
14级
年级 13级 12级
11级
500以下
每月生活费花销（单位：元） 500--800
800--1000
1000以上
图表 1
2.2 月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大 人数 133 84 75 104 26 12 36 102 55 24 百分比（%） 61.29 38.71 34.56 47.93 11.98 5.53 16.59 47.00 25.35 11.06
本次调查结果显示，月消费支出总额在500元~800元的学生占47.00%，500元以下的占16.59%，800~1000元的在25.35%，1000元以上的占11.06%。由此可见，大部分学生月消费支出总额为500元~800元之间，处于较合理的范围内。但是，消费支出水平存在较大的差距。据调查，最高月消费总额约为最低月消费总额的3倍多。由此可见差距之大。同时性别之间的差异对月消费支出有一定的影响，生活费消费800~1000的元的男生居72.7%，1000元以上的占79.2%，可见男生每月生活费消费额度更大。参见下图表2。
图表 2
2.3消费结构基本合理，但存在不合理因素，消费水平偏低。
在月消费支出中，消费结构基本合理.饮食支出占绝对比重85%的人列为第一位，35%的人将生活必需品支出列为第二位，日常交际话费被列为第三位，就平均排名来说，饮食支出占主要部分，而其他支出依次为1.饮食，2.生活必需品，3.日常交际，4.交通通讯，5.学习消费，6.服装美容，7.数码电子产品第7，8.娱乐旅游第8，，9.恋爱消费第9。这种消费结构基本上处于合理水平，大学生的恋爱消费比例减少，说明大学生有一定的理性健康的消费观。但生活必须消费所占比例过高，而娱乐项目消费比例过低，因此理工大学大学生消费水平整体而言偏低。其中存在者不合理因素。除了饮食支出，生活必需品支出和外出就餐支出较大，日
淮阴工学院
“思政课”社会实践报告
题目：四灶镇盈河村环保状况调查与研究
学 院： 建筑工程系
班 级：
姓 名：
学 号：
指导教师：
承诺书
我是淮阴工学院 建筑工程 学院 班学生 。 我承诺： 2012 年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会实践调查实践活动，所写实践报告《 四灶镇盈河村环保状况调查与研究 》，内容真实，绝无抄袭现象。
承诺人： 日 期：2012年7月
四灶镇盈河村环保状况调查与研究
一． 调查主题
四灶镇盈河村环保状况调查与研究
二． 调查时间
2012年7月15日至7月20日
三． 调查地点
江苏省东台市四灶镇盈河村
四. 调查背景
改革开放三十年来,我国发生了巨大变化，无论是人们的生活水平还是文化水平都得到了日新月异的发展。而农业和农村经济更是发生了翻天覆地的巨大变化。但是伴随着经济发展的同时，环境问题也逐渐进入人们的视野。现阶段我国农村地区环境污染问题已经是不争的事实，有电视媒体也曾报道过“垃圾围村”的现象。以前人们只重视城市环境污染的问题，农村地区的环境破坏问题往往被忽视。随着建设社会主义新农村工作的不断深入，一些人开始重视村容村貌的整洁，环境污染和生态破坏的问题。
本文以四灶镇盈河村为例，分析了造成该村环境污染的原因，还提出了一些解决的意见措施。
五、日程安排
1.做好相关准备工作：包括准备好纸张，笔和调查问卷，确定要走访的相关单位和人员。
2.进行调查：到有关单位或群众家进行现场访问，了解相关问题的实际情况，并适当询问和采纳一部分建议。
3.整理手头资料，分析之后得出结论，并针对了解到的实际情况给出合理的建议。
4.起草实践报告，修改之后打印成稿。
六、调查内容
（一）准备工作
为了多方面收集资料和数据，力求真实和准确反映事物的本来面
貌，我决定从以下几个方面入手。首先，我出生在农村，在对农村的生活方式较为熟悉的情况下，对产生污染的原因进行分析，结合所知道的相关知识进行比较，并对农民的文化素质进行综合分析，然后自己定下了贴近农村生活又通俗易懂的问卷调查表。为了更好的统计数据，我自己打印了问卷。就这样准备工作已经都做完，接下来就是正式的调查了。
（二）走访调查
此次调查活动我采取了多种方式，通过实地考察、问卷调查、走访相关部门等方式，对我村的环保意识与环保状况有了系统的了解。调查的对象有少部分的学生、经常外出做生意或打工的人以及大多数在本村耕种的农民。调查中，几乎走访了所有村民，我挨家挨户的去调查，问他们农村的环境，让他们做调查问卷，了解了村民对环境的认识及对环境污染危害的看法。虽然天气很热，每天还要走很多的路去收集数据资料，可我一点也不觉得累，因为是在帮乡亲们做点实事，自然觉得挺开心的。虽然只能收集很少的数据，但我相信只要我能坚持下来就一定会有大的收获。经过几天过去了，我终于做完了调查，得到了宝贵的数据资料。
（三）统计分析
接下来的工作比较轻松一点，不用每天都出去奔波，就是对调查表进行统计分析,看总体情况，从而得出结论。在80份问卷中,男女比例为49:31,其中农民50人、学生12人、个体户8人、工人10人；文化程度为初中35人、小学16人、高中8人、大学6人、无学历15人；年龄情况为18岁以下,11人；18－40岁,44人；41－60岁,17人；60岁以上8人。可见男女比例较为适中，年龄段多集中于青壮年及中年人，学历也多为初高中文化，这也为我的问卷广泛随机且具代表性作了良好的保障。
七、调查分析
（一）目前现状：
经过细心的统计分析，我得到了以下结论：在我村环保意识普遍薄弱，我村的环保意识与环保状况令人堪忧。
总体来讲接触外界比较多的外出经商者及正在接受教育的学生对相关于环境方面的知识比常年在村里耕种的本分农民懂得多。这表明，农民是被忽视了的环保群体，各种环保宣传在农村几乎是一片空白。这也许是人们的眼睛都专注在工业污染和城市污染上了，对于人口相对比较稀疏，面积比较大的农村来讲还没有引起重视。然而谁会知道每天随意丢的一个塑料袋，每次无意的扔一个农药瓶，日积月累，也可以使天堂变成地狱呢？这个结果不能不引起注意，在文化素质较低的农村加强环保意识、环保知识的传播势在必行！下面让我们看部分调查数据，就可以很容易的知道答案了。
对于“你认为我村的环境怎么样？”这个问题，调查结果如下：
这表明大部分村民对我村的环境都是不满意的，但在问题“你为环境保护做了多少贡献？”又得到了下面的结果：
从这两表格的对比结果我们可以明显看出，村民们都认识到我村的环境质量差的问题，可又没有人愿意为保护环境做些什么，甚至有11.3%的人认为环境保护只与国家政府有关，与群众自身无关,认识到哪是污染物的人与拥有环保知识的人同样没有任何的行动。就比如知道含磷洗衣粉危害的占45%，然而却没有人会关心自己所拥有的是哪种洗衣粉；知道塑料袋危害的占50%，每个人却仍然乱丢等等。这知道与行动又是一步难以跨越的距离。退一步说，即使环保观念都宣传到了，可是在与自己利益相冲突时，人们如果还都以环境为代价时，那也是极其可怕的事情。在调查的人群中，由于大部分都没有环保意识，于是产生了从众，别人怎样自己就怎样，所以采取行动环保的比
毛概社会实践调查报告（一）
一、摘要：
大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、关键词：大学生，就业，经济，发展。
三、正文：
今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题越来越受到人们的关注。最近深圳富士康公司发生的连续跳楼事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的问题。解决大学生这个弱势群体的就业难问题、生活难等问题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个问题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。
首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等问题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列， “毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：20**年212万、20**年280万、20**年333万、20**年413万、20**年495万、20**年559万、20**年610万、20**年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止20**年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。在以往的毕业生还没有一个良好的就业环境之下，又一拨的人群又加之到来，紧缺的、理想的就业岗位上更显得前仆后继。虽然许多的企业面临用工荒，但所提供的岗位都是普工岗位，整个社会都在鼓励大学生下基层，从基础干起，但这又与上学最终的初衷相违背，从而甚至形成了教育无用论的局面。以至于他们高不成低不就，从而走向社会的弱势群体、边缘人群。
其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中胜任不了领导交给的任务，且怨天尤人；另一方面，大学生中也存在错误的就业观念 许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。这些都要求加强大学生自身素质修炼与转变就业观念，调整就业心态，树立“先就业后择业再创业”的职业发展理念，要认清自身的现状，不能太急功近利，合理地降低就业期望值，要注重自身经验的积累和技能的培养；要加强社会实践锻炼，抓住一切可以利用的机会努力提升自身的综合素质和专业水平，通过多形式、多渠道的方式主动寻找就业之路。
另外，出现这样现状的另一个原因就是——企业。自20**年下半年金融危机的余波逐渐隐退，就业形式大大回暖。许多的企业虽面临用工荒的窘态，但一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业的薪资都和公务员、事业性单位员工基本工资相持平，并为每位员工依法办理象公务员所享有的养老保险、住房公积金、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等社会保障，切实做好保证劳动者合法权益，这样的话他们就不会再与公务员做对比、追求公务员之路现象就会隐退，从而脚踏实地的为企业服务。
除此之外，大学生最低生活得不到保障，政府机制不够完善也在一定程度上造成了大学生就业难和生活难的问题。现在无论是对农民还是到国家干部、公务员等不同群体都制定落实了相关保障措施：像公务员他们拥有相对较高的待遇、完善的医疗、养老等社会保障；农民也逐步推行养老保险，实施农村合作医疗保险，并给生活困难户发有低保补贴。而未就业大学生呢？什么都没有，成为一个被忽视的弱势群体、边缘人群。对此国家在以人为本的情况下也应当制定未就业大学生相关保障体系，以促进社会均衡、和谐发展、推进社会注意建设。
对于选择创业的大学生，这无疑是一种很好的就业方式。十七大报告提出全民创新，把创新、创业纳入了全民经济发展战略，要求全民在党中央的正确领导下积极投身于自主创业。对于大学生来说，尤其是未就业大学生面临许多机遇与挑战。随着城市经济的日益崛起，商业竞争日显激烈，许多创业者选择城市创业，却忽视了农村这片创业乐土。其实对于创业者来说，农村创业环境有着不可预测的发展潜力，农村有着市场竞争力小、环境宽松、风险小等优势。党和政府应当积极号召、鼓励有志青年去农村创业，多为大学生提供一些农村创业平台。鼓励高校毕业生去农村发展种植、养殖，新型科技产业等，争取利用自身力量带动、形成一个新型的就业群，这样也能更好的落实科学发展观。
另据调查，有很大一部分高校毕业生虽然都有着自行创业的激情，但绝大部分都被这样那样的困难所限制。国家、政府虽在某种程度上有所优抚。但对于大学生自主创业机制还不够完善，在政策上还存在程序复杂化等多方面问题。在大学生创业方面，国家、政府应当加大创业资金投放，政策优抚等。应从政策上支持引导大学生自主创业，为有志创业的青年学生搭建创业平台，提供创业培训、帮助其融资并给予相应的优惠政策，做到“扶上马、送一程”。切实解决创业资金、技术等问题。
最后，我认为，要切实解决好这些毕业生，这就要求无论是那个行业、那个部门都要形成一定的就业比例。政府应一方面规范、提高企业（国有、私有）各项劳动保障制度，吸取一部分人群；另一方面政府诸多职能部门也要有计划、有需要地解决一部分学生的就业。企业要有长远的眼光，努力将大学生培养成一个可以为企业带来活力与生产力的团体，而不是只把大学生当做劳动力。而作为大学生的我们，我们不能在心里把自己看做是需要社会照顾的弱势群体，我们要认清当前就业形势，牢记科学发展观的第一要义是发展，努力学习和培养自己的专业素养和职业技能，要相信是金子在哪里都会发光的，只有我们拥有真正的能力和实力，才能被社会和企业所接受，才能创造我们自己人生的辉煌！
毛概社会实践调查报告（二）一、摘要
20xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。【思政课社会实践报告】
二、问题的提出
轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢？他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题？学生们的暑假究竟该怎样度过？针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
【思政课社会实践报告】
三、正文
现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗？处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。
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