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代课教师要不要去

时间:2014-11-19   来源:简历模板   点击:

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代课教师要不要去(一):代课老师也需要教师资格证吗

代课老师也需要教师资格证吗

想要在代课老师岗位上找工作的同学,一定会问代课老师需要教师证吗?那就不能错过今天乔布简历小编为大家准备的答案了。

关键词:代课老师需要教师证吗

简单说,教师资格证就是从事教师这一职业的“准入证”,经教育行政部门的资格认定之后,才有资格上岗。无论是在编教师还是代课教师,都必须要持证才能够上岗。

1995年12月国务院依据《教师法》颁布了《教师资格条例》;12月28日原国家教委颁发了《教师资格认定的过渡办法》,对93年12月31日在各级各类学校和其他教育机构中从事教育、教学工作的教师,进行教师资格的过渡工作,于次年开始到1998年初基本完成。

为了切实做好面向社会认定教师资格工作,自1998年4月开始,在上海、江苏、湖北、广西、四川、云南六个省(区、市)的部分地市开展了教师资格认定试点工作。全面实施教师资格制度的工作,将于1999年第四季度起在全国逐步开展。

全面实施教师资格认定后,中国公民凡符合《教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》(将于近期颁布)规定条件的,均可根据《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》的规定,申请认定教师资格。代课教师当然亦不例外。

教师资格制度全面实施后,没有取得教师资格、不持有教师资格证书的人,便不能从事教师职业了。

不过,除了以上相关政策的规定,还要看当地的教育部门的要求,偏远的地区多数不要,只要学历够就行。但大城市的要求高,大城市一些学校找代课老师的招聘启事,要求有教师资格证。小编建议大家还是考取这个教师资格证还是比较好。

代课老师也需要教师资格证吗【代课教师要不要去】

代课教师要不要去(二):代课教师 路在何方(老师,您好吗?)

云南一名代课教师自杀引发社会关注

【代课教师要不要去】

代课教师 路在何方(老师,您好吗?)

《 人民日报 》( 2013年09月12日 12 版)

近日,云南昭通一名代课教师疑因25年教龄不被认定而自杀,引起社会对代课教师这一群体生存现状的关注。

代课教师,曾扮演过重要角色。在没人愿意去的农村、偏远地区,是他们站在讲台上,执着教鞭,尽自己所能,把娃娃们送往更高一级学府。没有编制、薪水微薄、地位边缘,成为他们大多数人的真实写照。

随着教育事业发展,代课教师正逐步退出历史舞台。在他们转身之际,如何解决好历史遗留问题,如何关照好他们剩余的人生,值得我们用心思索。

——编 者

悲剧

年近花甲的代课教师,疑因教龄不被认定而自杀

7月17日,从22岁就开始代课生涯的云南昭通盐津县落雁乡代课教师程兴贵的遗体在村子附近的小河内被发现。此前,已58岁的他一直为自己的代课教龄申报而四处奔走。 今年3月28日,云南省召开专题会议研究和部署解决中小学代课教师和原民办教师遗留问题。根据指导意见,这一工作有个人申报、身份认定和教龄审核、乡校村3级公示和待遇兑现等多个步骤。

据盐津县教育局介绍,按照省、市有关文件规定,教龄的认定需有物证,如工资花名册、合影、原始备课本、奖状等,或者人证予以证明。

根据统筹安排,8月31日前,当地要完成所有申报人员的身份和教龄审核认定工作,并进行公示。实际工作中,由于部分代课、民办教师证明材料或人证暂时无法完全提供,认定工作实行分批次核实、确认。

自杀事件发生后,昭通市教育局和盐津县委、县政府组成了调查工作组。调查组认为,在教龄认定过程中,未发现当地工作人员有违规违纪行为。

调查组介绍,由于在审核程兴贵教龄时只找到了17.5年的工资表册,其本人也没有继续向落雁中心校提供有效物证或人证,与其口述的25.5年教龄无法对应。按照程序,包括程兴贵在内的9名缺少物证、人证的申报对象被列为第二批核实认定名单。

“虽然还不能肯定程兴贵自杀或只是因为教龄问题,但他想得到认定,这是肯定的,一次性补偿对于生活拮据的他来说是个大数目。”昭通市教育局一位工作人员说,“几十年过去了,当时一些档案管理不规范,所以增加了一个自己申报的环节。自杀事件虽是个案,但警示我们执行政策时要更加到位、更注重细节。”

现状

代课教师月平均工资只有500元,仅及公办教师的1/5

代课教师,这一特定历史阶段的特殊群体,一般无法享受与正式在编教师相同的工资待遇、社会保险、职称评定和相关福利。如今,少数代课教师“代转正”,大部分代课教师被辞退,而在教师紧缺的边远贫困山区,代课教师还在坚守与等待。云南不少农村学校都是一个代课老师守着一群孩子。

数据显示,目前云南省约辞退代课教师15万人。没有社保、医保,低廉的薪水令他们家徒四壁,很多代课教师是用他们的青春年华支撑着农村教育。

“应该充分肯定,几十年来,广大民师、代课教师扎根山区、边远地区,在极其艰苦的条件下,为农村基础教育的发展做出了贡献。”曾多次向上级教育部门反映基层民师和代课教师困难情况的云南省昭通市教育局局长平锦说。

近些年来,清退代课教师的工作一直在进行。教师法颁布后,不符合教师条件的代课教师就更多了。近10年来,也存在因校点撤并需要辞退的民师和代课教师。此外,部分代课教师因为待遇较低,外出打工自动离职或转为村社干部。正常辞退的民师和代课教师作为临时工予以辞退,少数地方曾给予微薄的辞退补偿。

据调查,农村代课教师待遇严重偏低。由于地方政府财力不足,代课教师月平均工资只有500元,与公办教师待遇相差悬殊,仅及公办教师月平均工资的1/5。

中国教育学会原常务副会长郭振有认为,对于考核合格、可以转正的代课教师,首先应做到同工同酬。“聘用后的再培训也十分关键,只有跟上正规教师队伍,他们才能从身份上、心理上真正„转正‟。”

走向

代课教师退出教育舞台是大势所趋,但不宜“一刀切”

2011年教育部等4部委联合下发通知,要求重视代课教师在历史上的贡献,对解决代课教师待遇问题提出明确的要求。此后,云南省相关部门进行了调研,到各州市县走访、慰问,广泛听取专家和代课教师代表意见,最终形成了云南省代课教师和原民师遗留问题的解决方案。

云南省教育厅人事处处长李炳泽说,以前农村代课教师只能参加新农保,现在根据方案有了一次性补偿,还可以自愿参加企业职工养老保险。将代课教师纳入国家保障体系,这比单纯涨工资更科学。

目前,基于偏远农村师资力量匮乏等实际需要,云南仍然在岗的代课教师还有1万多人,这部分人的待遇也得到提高。

据介绍,教育部督查组对云南考察后表示,云南的相关政策为全国覆盖最广、措施最多、力度最大、解决最彻底,对已故代课教师也同样作出了补偿。

“虽然教育投入不断增加,代课教师的待遇有所提高,但农村教育的发展仍然让人担忧。”云南省社科院农村发展研究所所长郑宝华说,在中国尤其是西南地区的偏远农村,师资力量不足现象普遍存在。一些地区,外来教师不愿意去,吃不了那个苦,当地教师向外走,想有更好的发展。代课教师艰难撑起孩子们的一片天,仍然是一个清贫群体。

“代课教师的退出不宜„一刀切‟。”中国人民大学教育学院教授、博导程方平认为,在教师充足、退出条件成熟的地区可以先行,而在师生比例较低、教师队伍老龄化的农村贫困地区,强行清退代课教师可能会带来更大的师资缺口,“虽然代课教师退出教育舞台是大势所趋,但要在短时间内一律清退既不现实也欠人情味。从实际出发,在一定程度上允许代课教师的存在,或许是可行之计。”

程方平建议,代课教师的退出应当伴随着配套制度的建立。从根本上,应建立教师流动制度,平衡城乡之间、不同地域之间的教师资源;同时增加农村、欠发达地区的教师配备,提高师生比例。

(综合本报记者白洋铭、巩育华以及新华社报道)

代课教师要不要去(三):2016代课教师集体辞职 何去何从

【代课教师要不要去】

着3名新教师的到来,甘肃省皋兰县一所农村小学近日终于传出朗朗书声。在此之前一周多的时间里,由于学校6名教师中的5名代课教师集体辞职,这些孩子们只能和父母在校园内等着新教师到来。

代课教师们为何在春季开学之初集体辞职?据记者了解,除了工资待遇低外,更重要原因是他们认为辛苦付出却得不到应有回报,甚至遭到部分群众的误解,感到彻底伤心失望。

教育部在一年前表示,要逐步清理全国40多万名代课教师。由此,代课教师们的命运更为明确。在“代课教师”渐渐成为历史名词、他们的身影淡出讲坛之时,怎样才能让他们走的更好?

##代课教师缘何集体辞职?

今年3月5日,甘肃省皋兰县忠和镇水源村邵家堂小学发生了一件从未有过的事,5名代课教师决定当天集体辞职。这些老师中,有的从教已近15年。这一令人吃惊的决定顿时轰动全村,众多家长带着孩子赶到学校,希望学校能尽快解决此时,让孩子们早日上课。

邵家堂小学校长王吉川说,学校共有6个年级,每个年级设一个班,共有63名学生,原来有6名教师,只有他一人是公办教师,代课教师辞职后,由于一时难以找到新教师,只能先让学生们自由活动。

代课教师辞职的第四天上午,记者赶到邵家堂小学,看到有十几名学生家长站在校园内看护无课可上的孩子,而四五十名孩子正在校园里和学校门前的操场上嬉戏玩耍。

记者找到辞职的代课教师,他们告诉记者,尽管工资待遇微薄,平时也颇有微词,但他们从未想到集体辞职,最主要的原因是不被理解。

记者从各方面了解到,3月5日上午,邵家堂小学安排课程表时,一名代课教师突然提出辞职,学校于是召集部分家长开会,说明情况,而个别家长在会上情绪失控,说了“代课教师素质不高”、“耽误了孩子前程”等“过头的话”,引起代课教师们的强烈不满,当场就决定集体辞职。

辞职的代课教师魏某说,2016年9月份,他的工资才从每月160元提高到200元,即便这样,这点工资连全家最基本的日常生活开支都不够,很大一部分还是依靠年近60岁的父母种地的收入,他为此时常感到内疚。

“家长们对孩子期望很大,我很理解,可少部分家长把孩子学习不好的责任全部推到老师身上,认为是因为我们素质差、水平低,才没有把孩子教好,但不想想自己也有责任。”他说。

另一名辞职的教师张小英说,为了当好这个老师,每天都得起早贪黑,虽然也付出了,可没多少人理解,这是她当了十几年老师最感到伤心的事,“不当老师了,可以带带娃,种种地,过平静的生活。”

##一个渐渐远去又难以离开的群体

2016年3月27日,教育部新闻发言人向媒体介绍,将在很短的时间内,把44.8万中小学代课人员全部清退,但清退没有最后时间表。

据了解,按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,代课教师是要被逐步辞退的。据此,代课教师们目前所面对的,其实是一个已被设定的命运。

清退代课教师的原因中,重要的一条是代课教师学历低,影响到基层教育教学水平。但记者了解到,从现实情况看,西部地区基础教育还离不开代课教师。

据甘肃省教育部门介绍,代课教师是继民办教师之后,适应普及九年义务教育要求及又一轮学龄人口入学高峰而产生的。尽管这一群体的来源、构成及社会因素复杂,质量参差不齐,但确实缓解了广大农村地区、特别是偏远地区基础教育教师短缺的困难,解决了中小学生入学高峰的燃眉之急。

甘肃省皋兰县教育局副局长魏东邦说,全县共有2124名公办教师,编制满员,但无法满足农村学校对老师的需求,只好招聘了280名代课教师。他进一步解释,教师编制是根据师生比例确定的,农村和城市分别为1:23和1:21,这样的设置不尽合理,如邵家堂小学,平均一个班只有10人,但每个班必须配备一个教师,如此一来,就超出了编制的比例,只能聘用代课教师来填补空缺。

据不完全统计,甘肃全省约有3.2万多名农村小学代课教师,承担着100多万农村小学生的教育教学任务,占全省小学生的三分之一。一旦短时间内全部清退,农村学校将出现大量缺编,部分学校甚至会无人代课。

不过,代课教师减少也是必然的趋势。魏东邦说,随着一部分农村小学的合并和寄宿制学校的建设,代课教师的数量会自然降低。

皋兰县教育局计财室负责统计工作的魏益孔说,全县小学学生人数在逐年减少,皋兰县04-05年度小学生人数比05-06年度减少了近1400人,06-07年度又比05-06年度减少250人,这就意味着小学不再需要很多老师了,而绝大多数代课教师都在小学任教,所以,代课教师也会相应地逐年减少。

##“辞退”如何做到“以人为本”?

工人下岗、企业裁员以及公务员分流都有补偿,为基层教育事业默默奉献的代课教师,在面临集体被辞退的过程中,是否也应给予他们适当的补偿?

全国人大代表、西北师范大学校长王利民说,从全省教师的缺额及师范院校的毕业生人数来估算,甘肃省要完成辞退代课教师这一历史任务最少需要十年左右的时间。“在这么长的时间里,对代课教师这一庞大的群体若以冷漠、无视的眼光和心态来对待,将无疑不利于甘肃省农村基础教育的发展。”他说。

一些人认为,对于为我国农村基础教育发展做出了重大贡献的群体,用“清退”一词成为代课教师们退出历史舞台时的注脚这不仅是对代课教师们的不义,而且是对历史的不负责任。

全国政协委员朱永新说,清退代课教师要严格遵循《教师法》和《劳动法》;要因地制宜,渐进地消亡,而不要一刀切;要有公正的遴选与补偿。

在今年甘肃省政协九届五次会议上,甘肃省政协委员罗中伟、汪受宽说,代课教师清退要稳中求进,不能搞“一刀切”。他们建议,清退代课教师可根据教龄年限分层次一次性发给辞退费,标准以当地改制企业职工买断工龄的年补偿额中等水平作参考。

甘肃省皋兰县教育局副局长魏东邦说,目前最大的矛盾是代课教师收入太低,基本生活没有保障,“应该有差距,但不应过大,每月四五百元比较合适。”

皋兰县当地一些人对记者说,从邵家堂小学代课教师辞职事件中可以看出,现阶段不仅仅要提高代课教师们的待遇,人们也应该对他们多一些关爱和理解,代课教师将来肯定会消失,但人们不应忘记他们的贡献,他们也理应在宽容的氛围中离开。

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代课教师要不要去(四):2016关于代课老师的辞职报告范文2篇

范文一

尊敬的周校长:

您好!

最近,学校组织教研活动频繁,您费心了,现在不好意思,耽误你时间了,请您给我几分钟时间把这封信看完,本人在来桥方小学教书算算也快4年了,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不怨言,现有个请求,请求你大开绿灯放行,请误劝阻,本人决定以此,希望周校长您,带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道,以学生为主体,老师主动亲近学生,要跟他(她)们做朋友,要彻底的关爱他们,本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生,人各有智,望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退!

辞职人:

范文二

老师:

您好,周二上课去办公室找您,没等到您,想想还是给您写信吧,因为很多话真的一言难尽呵呵也不知道该怎么和您说。

从小我的理想就是长大能够当一名老师,大学毕业,找到的第一份工作也是在某省属高校任职,后来因为父母希望我能到合肥,所以考进了机关,从事行政管理工作。在读研的时候,遇到了周老师,我们一见如故,很欣赏对方的进取和好学,她知道我喜欢教学工作后,便热心的推荐我到贵校任教。她当时和我说,代课老师的报酬很微薄,我笑着回答:要是冲着钱,我肯定不会选择兼职当老师的,有能当老师的机会,实现自己的梦想,不给钱我也愿意。

真正作为一名老师站在讲台上,心情还是很激动和紧张的。清楚的记得,第一学期是每周上一次课,我每周都会备课到很晚,认真的做课件,总在想,怎么才能把课上的更生动些,不辜负学生和学校对我的信任。在三年的教学时间里,我尽量克服生活和工作上的困难,保证正常的上课时间;搜集统计方面的小知识点,作为课前小贴士,增加学生对统计术语的了解;每章讲完,当堂讲解课后习题,及时巩固加深学生的印象;搜集现实中的统计违法案例,增强学生现实分析能力;每学期开展一次小组活动,让学生亲自动手设计统计调查问卷,开展统计调查,进行统计分析,汇报统计结果的实践活动,亲身实践统计工作……三年的教学,我受益匪浅,加深了责任感和使命感,有了更丰富的职业经历和人生经历。本想一直这样代课下去,但由于在工作单位承担的工作任务已经越来越重,经常加班和出差,兼顾备课上课逐渐让我感觉力不从心。不想本着胡弄学生的态度对待教学,不想教学没有新的创新和突破,思量再三,决定还是暂时放弃。一个人的精力毕竟是有限的,做事要么不做,要做就要做好,我需要对学校的工作负责,也需要对单位的工作负责。真的很感谢您给予我这次从教的机会,也感谢您三年来对我的指导和帮助,不得不离开这珍贵的讲台,心里真的很不舍,希望您能见谅,如果以后有机会,希望还能再次返回课堂。

最后,有个小小的愿望,希望w老师能够帮我实现。一段人生经历的结束,总想留下点纪念,不知道学校或者是教学组,能否对我这段时间的工作给一个鉴定,对我这三年教学的评价也好,意见建议也行,只想今后回忆起这段经历时,有个纪念。如能实现,将感激不尽。【代课教师要不要去】

这学期还有一个多月的教学时间,我一定会一如既往的用心上课,认真履行完自己的工作使命,请老师放心。

代课教师要不要去(五):2016应聘面试自我介绍

所有的毕业生,除开那些富二代与官二代,应该都去面试过吧。但是很多人就卡在了面试这一关,紧张,焦虑,口齿不清,逻辑混乱等等,直接导致应聘失败。下面的面试自我介绍范文是随笔吧个人简历栏目小编为各位带来的,希望对各位面试者有些许帮助,祝各位应聘成功。更多自我介绍范文请关注本站。

面试自我介绍 范文一

各位尊敬的考官:

大家下午好!很荣幸能在贵公司参与面试,让我有机会向各位考官学习与交流,现在我将自己的情况简要的介绍一下:

我叫桑慧娟,出身在闻名于是煤醋之乡—-山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于2016年6月毕业于河南工业职业技术学院,作为一名软件专业的大学生,我更喜欢平面设计,在大学三年的学习生活中,我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握,同时具有实际的操作能力与技术。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中,于12年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心,通过三个月的实践训练,全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能,能够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件、InDesigin与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等,能够将所学知识真正应用到实际生活中。

在投身于社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼.因此,我希望加入贵单位,如果能够成为公司的一份子,我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。

“世界之大,人才济济”。我承认之集还不是最优秀的人才,但是我希望之集是此岗位最合适的人选,希望有幸能够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉,不足之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢!

范文二

毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

在校期间,我一直致力于将自己培养成一专多能地复合型人才。平时学习勤奋刻苦,专业基础扎实,所修专业成绩优异,曾荣获13-14学年度地学习单项奖学金,并于14年通过成人高考。并且于14年下半年报考了自学考试(行政管理专业),目前已通过了计算机应用基础、政治经济学等课程。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

庆幸自己随着时光流逝,在大学这埋没无数人也成就无数人的大炼炉,除了洗去我一身的稚气,没能带走我的天真和豪情,同时完善了自己,我可以骄傲,但是人无完人,假如大学重来,我还是会走这种崎岖道路,磨练自己,但是我一定会让它更丰富,更加精彩,我不会轻易满足,因为更精彩的是,从今天开始的!

范文三

我叫留学网,今年27岁。2016年7月我从湖南师范学校毕业。经人介绍,我曾在一小学担任了两年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然代课工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想,即使不能转正,只要学校需要,就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料,1998年起国家开始清退临时工和代课教师,接到了学校的口头通知后,我怀着恋恋不舍的心情,悄悄地离开了学校。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我

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