【www.gbppp.com--演讲稿】
教务处主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
下午好！
今天，承蒙你们的信任，给我这个演讲的机会，这让我内心充盈着激动和感动！回首我们一起走过的日子，难忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在：这个集体，温暖而和谐；这个集体，团结而求进；这个集体，富有朝气，富有希望！
过去的一年，我负责学校 工作，工作中，我兢兢业业，唯恐稍有懈怠。在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下，我逐渐成熟起来，逐渐成长起来。如果说，我在工作中还取得了一点点成绩，说实在的，有很大一部分功劳应该属于在座诸位。感谢你们，谢谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助！谢谢！
能成为一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，这是一项充满着挑战性的职业。随着新课程改革的逐步推进，现代教育技术的日益普及，学校教育真正走向现代化，作为教师，应当珍惜今天工作的机会，努力进取，不断成长。此次参与教务处主任的竞聘，就是要给自己增加一些压力。因为我知道：有了压力，才能激发更大的学习动力，才能有利于自己快速地成长为一名优秀的教师，进而为我校的工作作出自己应有的、更大的贡献。。
各位领导，各位同事！我深知：教务工作十分繁琐、任务艰巨、责任重大。如果我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校教育教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。
其一、加强个人修养，练好基本功。担任学校中层管理人员需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺
术。我将不断地加强锻炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结一致，共同搞好工作，提高服务质量。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
其二、明确职责，以大局为重。无论何时何地何事，都应当立场坚定，态度鲜明，不做墙头草。以学校的发展为重，对上做好建议者和执行者。按照规章制度办事，维护学校领导集体的决定。遇到事情，不推诿，积极主动解决问题；对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。
其三、加强组织建设，团结协作。教务处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。要积极协调好教务处与学校其他部门的关系。日常工作要善于实行温馨的人性化管理，加强教导处全体员工的服务意识，合理处理好每天的日常事务。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。同时，还要充分发挥教务处的协作作用，与其他部门形成合力，促进学校教育、教学工作健康、协调、持续发展。
各位领导，各位同事！让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释教师这一光荣称号；让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教育人生的别样精彩！“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。”
谢谢大家！
教学工作处主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教学工作处主任一职。
我叫xxx，今年45岁，。我是95年毕业后来到堂邑镇中学任教，在校期间我任劳任怨，团结同事，一直担任班主任，教学成绩始终名列前茅，记得2001年全校教职工选师德标兵，45位教职工我得41票当选，其后我在教务处任职两年。随着形势的发展，镇中于2004年并入堂邑中学，我感到压力，在压力面前我没有退缩，迎难而上，发现自己在教学上的缺点，05年我开始担任班主任，并负责年级组的教务工作，期间我发表论文多篇，辅导的学生在比赛中获奖，并多次获得镇优秀教师、模范班主任。四年前在大形势下，周围一部分老师产生职业倦怠，我充分发挥自己的模范带头作用，从不和老师谈泄气的话，为使老师不丧失信心，我带头工作处处走到前面。为使我带的59级三班学生能够多考上几个学生，我几乎每天坚持五点骑电车从聊城出发，六点准时到班和同学们一块晨读。为提高学生的学习兴趣我每天抽出时间给学生读励志名人名转等各类书籍。当年我班学生升入高中的人数全年级第一。现在的学生难管，特别是我们农村中学的孩子更难管他们的学习兴趣极差，大家想一想我们现在的62级学生当年全镇六年级前100名学生考入聊城城区中学的学生达到90%以
上，这还不包括后来转走的，我们面临多大的困难，这种情况下我接任年级主任，困难没有办法多，我重点做了两方面的工作，一方面通过班主任占领学生的思想阵地，使学生产生学习兴趣。二带领老师在李校长、刘校长的领导下大搞高效课堂教学改革，通过各种形式的赛课、公开课、优质课来提高课堂效率。经过我们两年多的努力，现在的初三学生应当比较阳光。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！
工作这些年来，在领导和同事们的帮助下，我的思想和工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我获的各项荣誉就不再说了。
今天我之所以要竞选教学工作处主任一职，我认为自己有以下优势：
首先，我认为自己思想上进、工作务实。特别是在两校融合之际肯定面临更大的挑战，我喜欢迎难而上。
其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。近三年来我参加各种形式的培训和学习，（其中包括北京大学举办的慕课“翻转课堂”）对生本教育想利用这个假期的时间学习。
再次，我认为自己有较强的组织协调能力。十几年的班主任工作、十几年的教务管理、五年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教学工作处的各项工作都会高效有序的开展！
倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：
一是正确定位自己、干好本职工作。自己首先是一名教师。我不
为当什么领导，只是想为两校融合发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。
二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教学工作处就是为教师服务的！让老师们都舒心工作、安心教学。
三是完善评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教学工作处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。
四是管理科学到位。各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！
尊敬的各位领导，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现两校融合而不懈努力！
谢谢大家
Xxx
２０１６年１月２９日
竞聘教学办主任演讲稿
竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!我叫xxxx，xx岁，中共党员，工学博士，副教授，现在是模具专业教师，我竞聘的岗位是机电系教学办主任。
我于xxx年3月从xxxx工业大学毕业到我校参加工作以来，获得的主要业绩如下：
第一： xxxx年从xxxx工业大学博士毕业，发表论文近20篇，其中ei检索论文4篇，承担1本著作的主编和2本教材的参编;参加2个省教育厅的课题，主持了1个校级课题;参加了3门省级精品课，其中2门课程是主讲教师;主持国家示范校模具专业的共享资源库建设;xxxx年参加《压铸模具设计与制造》课程的国家示范教学资源库建设;xxxx年指导的“无限交通队”荣获
xxxx“新瑞杯”全国三维数字化创新设计大赛辽宁赛区工业工程组优秀奖;xxxx年6月参加了模具设计与制造专业评选为“辽宁省示范专业”的工作。
第二：我于xxxx年9月至XX年4月担任教学秘书一职，协助系教学办主任管理系部教学工作，经过锻炼，使我熟悉了教学管理流程，积累了丰富的教学管理经验，能够处理好系里各项教学活动、协调各个专业的教学安排等。我以满腔的热情为全系师生服务，工作中的认真负责、强烈的责任感和进取心受到系部教师的认可，我的心血和汗水，带来了xx年和xx年年度考核为优秀。 第三：我负责了xxxx年10月举办的模具专业国家示范教学资源库会议和xxxx年12月举办的第六届xxx辽路桥施工技术论坛会议的会务工作，在领导和同志们的帮助下，对会议工作从匆忙应对到从容安排、从无数的小事到会议的成功举办，让我在管理、协调方面得到了很好的锻炼。
第四：xxxx年9月到xxxx年4月，我还负责了机电一体化专业和工业工程专业的自考报名工作，在系领导和教务处老师们的帮助下，由无从下手到合理安排，使得自考工作顺利进行，让学生更有信心的完成学业。
如果竞聘成功，我将全心全意为全系教师做好服务，工作设想如下：
第一：认真贯彻iso9000质量认证体系，进一步规范理论教学和实践教学; 第二：对教学情况进行日常检查和教学质量跟踪，及时进行教学反馈，提高教学质量;
第三：进一步强化教风建设，以教风建设促进学风建设和考风建设; 第四：多组织针对教师提高教学水平和实践能力的教学活动;
第五：积极鼓励教师进行科研和对外开发与服务。
以上是我的工作设想，感谢领导和同事们多年以来对我的关心、支持和帮助。无论竞聘成功与否，我都一如既往的踏踏实实工作，谢谢大家!
关于教务处主任竞选的演讲稿/发言稿
各位领导、各位老师，晚上好：
我叫胡旭志，很荣幸参加这次竞聘活动。这不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习、提高的机会，本人模竞聘教务处副主任这个机会，汇报自己的想法。
一、本人情况：我出生于1965年，中共党员，86年毕业于江苏教育学院，同年分配到官林中学任教至今。1991年到94年参加江苏教育学院本科函授并毕业，1999年到2001年参加南师大历史教学研究生学习并结业。2002年评为中学高级教师。
二、工作业绩：教学方面：所任班级历史教学成绩基本上能列同类学校前茅。如2000年高三历史统测全市第一；2001年高三期末统测、模拟考试、高考分别名列全市第二、第三；2002年高一历史期末二次统考分别名列全市第一和二；2003年文科统考分别获全市第一、第一；本届高三期末统考获全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。班级管理工作方面：担任班主任工作10年来，班级工作井井有条，并能摸索出一套科学管理方法，所带班级多次被评为优秀班集体和优秀团支部，其中2001届文科班被评为江苏省先进集体，98届所带文科班高考录取率创官中历史纪录，2001届高三文科班在校领导关心下，在任课教师唐玉婷、蒋颖、钱俊、尹建波等老师的共同努力下，高考本科录取率达89%，再创官中历史辉煌。由于本人一贯来忠诚党的教育事业，努力工作，得到了领导和各位同仁的认可，也获得了一些荣誉：1997年被评为宜兴市又红又专优秀青年教师；2000年获宜兴市历史三优课二等奖；2001年荣获宜兴市三等功；2001年宜兴市高三毕业班教师会议上全题为“突出主体地位，引导学生走向成功”专题经验介绍。以上本人所取得的成绩主要是领导对我工作的信任、厚爱和全体教师的支持、配合、协作的团队精神，在些表示感谢。
三、对竞聘工作的认识：教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲，教务工作在校长领导下，做好学校教学管理工作，落实学校对教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估。执行学校对教学常规要求的各项规定，及时检查教师的教学和学生的学习情况，及时了解教学效果和存在问题并及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
四、竞聘教务处副主任岗位工作的设想：1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。2、推动：积极协助校长、主任，在我校教师较好素质和较高教学水平的基础上，推动青年教师早日成为骨干教师，推动中青教师尽快成为名教师、专家型教师。3、深入：深入课堂掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。4、创新：介绍课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，使官中教学再上新台阶。
学校课程发展处主任竞聘演讲稿
学校中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
首先感谢领导对我成长的关心和帮助，感谢同事们对我的信任和理解，让我在教育的征途上更加坚定信念，孜孜以求。
这次我竞聘的是课程发展处主任一职。
一、我的十年教育路
十年前，带着父母的嘱托，带着对教育的美好追求，我开始了我的教育生涯。十年来，先后担任初三年级组长、学校教科研副组长、教导处副主任等。十年挥汗如雨，十年千磨万击，十年的耕耘与收获，成了我教海扬帆、勇往直前的不竭动力。曾获得全国语文教师基本功大赛二等奖、市教育系统优秀共产党员、市优秀班主任、市教坛新秀、市骨干教师，多次考核优秀，一次三等功等荣誉，所带班级两次被评为市先进集体。 但，十年来给予我的最宝贵的财富，还是我对教学的思考，包括三个方面：
（一）我的教育心
教育是生活，教育是理想，教育是精神养料；志愿追思圣贤教育智慧，追随名师教育足迹，追求艺术教育境界。
（二）我的学生观
任何一个个体都是一张名片，任何一张名片都有耀眼的存在，任何一种存在都有发展的空间。
悦纳学生，是为了悦纳自己；博爱学生，是为了向善发展；无条件的爱，其实是一种伤害。
（三）我的教学观
探索平等、互动、快乐的语文课，探究科学而艺术的语文课，一句话，探寻难忘的语文课。
二、我的教育梦想
昨天，在和xx师大的一位博导交流时，这位博导对我说，你是一个有教育理想的人。后来，我说，我只是一个普通的教师，拥有的只是教育梦想。然而，我了梦想，我希望拥有一个实现梦想的平台。这也是我决心竞聘这个岗位的初衷。通过自我剖析，我认为我能胜任这个岗位，主要基于以下几点：
（一）主动钻研的学习意识
学理论专著，学名师大家，学教育硕士课程，坚持撰写心得体会，教育札记，近年来有200余篇。
（二）锐意改革的创新能力
一直惊叹北环中学文化立校的教育模式，一直慑服于用兵法研究课堂，一直感叹于杜郎口中学改革之路，一直想探秘永威中学是如何实现腾飞的。总结下来，个人认为只有两个字“创新”。两年前，我着眼于学生的实际特点，探索适合我校教育的新路子，首次推出了学生自主管理，并获得了良好的效果。
（三）立足实践的科研精神
07年，随着金校长的到来，我分管学校的教科研工作。在全体老师的共同努力下，我校告别了没有课题的状况。现在，我校拥有一个国家级课题子课题，一个省级课题子课题，五个市级课题，鼓励并指导我校教师发表论文近百篇。
（四）有效成熟的工作经验
在课程发展处任副主任四年，工作成效明显，工作特色鲜明，在常规工作开展和突发事件处理方面都积累了丰富的经验，为后续工作创造了条件。
（五）真心实意的服务观念
教师生来是为学生的向善发展服务的，作为中层同样应该成为师生发展的志愿者。
三、我的近期展望
如果我竞聘成功，如果我分管九年级，那么，我将有如下打算：
（一）目标：用智慧打造特色团队，以科学促进和谐发展，在教育稳定，有序发展的基础上，实现教学新突破。
（二）优化自主管理结构，改善自主管理策略，提高自主管理成效，逐步探索成熟的管理路子。
（三）寻找教育教学中出现的问题，比如，学案教学练习化，分层辅导低效化，等等，建立具体的研究项目，扎实推进几个课题的深入研究。
（四）加强文化特色建设，尤其对可能分管的年级部，将建设成“生本、知识、竞争”为一体的特色文化。
（五）全盘思考可能分管的九年级教育教学，为校长室作决策提供个人建议，从而更有效地实现教学效益的最大化。
李xx说，他是一个悲观绝望的理想主义行动者。我想，教育的探索是无止境的，难免会让人产生悲观，而悲观的人有时是为了更好的改变现实。我之所以选择教育，那是源自我内心对教育的喜欢，我坚信，无论在那个岗位，无论教育曾经留给我多少悲观，我终将默默奋斗，以一个理想主义的勇士去追求并实现我的教育梦想。
谢谢大家！
教师竞聘教研室主任演讲稿 各位领导、各位同事： 大家好
感谢学校给了我竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是景区教研室主任。 申报理由如下： 我热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度高。 工作8年来，我承担了旅游景区管理教研室多门功课的教学工作，其中承担了景区教研
室的主要课程《旅游景区管理》、《旅游安全管理》、《中国旅游地理》、《旅游规划学》、《旅游
资源与开发》、《旅游学概论》、《导游实务》的教学工作，每一门课都受到学生们的好评。并
在2013年5月份长春大学旅游学院举办的多媒体课件大赛中获得优秀奖，我还在2014年12
月份被长春大学旅游学院评为年度优秀教师。 工作期间，我还努力开展与专业相关的科研工作，共发表论文13篇，其中一篇被ei检
索，主持项目3项，参与项目多项，主编参编教材3篇。 最重要的是，我工作以来一直参与教研室的相关工作，刚参加工作时就协助系主任指定
旅游管理专业的教学计划，实习计划，带领学生去酒店及景区实习。2012年3月进入旅游学
院工作以来，我一直协助教研室主任周丽君主任完成旅游景区管理教研室的工作。主要工作
如下：
协助周丽君主任完成旅游景区教研室的2012、2013、2014年的培养计划，包括课程的设
置，课程的学时分配等情况。 协助周丽君主任完成教研室的2010-2015年的教学大纲的修订及编制工作，落实课程的
教学任务以及试卷库的建设。
协助周丽君主任制定景区教研室年度及学期的工作计划。 我平时工作积极认真，态度端正，能及时完成学校及学院交给的工作。和同事关系融洽，
协调能力强。
鉴于上述演员，我竞聘景区管理教研室主任的岗位，感谢学校给我提供了业务发展和自
我成长的平台，如果竞聘成功，我会努力工作，如果失败，我会更加努力。篇二：2012年竞
聘基础教研室主任演讲稿 2012年竞聘基础教研室主任演讲稿 作者：佚名 日期：2012年06月28日 来源：本站原创 浏览： 99 次
尊敬的各位领导、评委、老师、同志们： 你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大
家信任我、支持我。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1 竞岗优势
1.1 有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统
而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生
化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一
步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家
级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物
化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书
2本。
1.2 有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个
人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计
较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好
的群众基础和威信。
1.3 有较强的教学能力 从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了
这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关
学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真
探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一
直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被【教学处主任竞聘演讲稿】
评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。
1.4 有较好的工作业绩 2 工作设想
如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作
设想主要有以下六点：
一是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学
质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证
并不断提高教学质量。
二是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进
取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，
用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。 三是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培
养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真
搞好年轻教师传、帮、带工作。 四是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师
的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。 五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。
注意做好有关资料的收集和积累。 竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体
同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。篇三：竞聘教研室主任 演讲稿 演讲稿
尊敬的女士们先生们，大家好！ 感谢学校及上级领导给我在这里作竞聘演讲机会，向大家介绍自己并接受挑战和检验。 我叫徐勇，我的经历很简单：99年师大毕业，同年到一中从事物理教学工作，至今已12
年了。这些年来有近10年的时间担任班主任，有一半多的时间担任备课组长，有近四五年的
时间担任年级副级主任，现在身兼“两任三长”，两任是班主任和副级主任，三长是备课组长、
教研组长，还有家长。由于本人四肢发达，头脑也不算过于简单，因此尽管身兼多职，处理
各方面事务依然游刃有余。长期锻炼的结果是我觉得应该做点更有挑战性的事情。教研室的
工作对我来说就充满挑战，因此我来竞聘教研室主任这个岗位。 据我观察，和其它部门相比，教研室可谓“门庭冷落鞍马稀”。此话怎讲？因为教研室的
往往是要出门请老师做事而不是在办公室等着老师找上门来办事。也就是说，与其它处室最
大的不同是：教研室的工作经常是要深入到一线课堂去工作，是要送货上门，服务到家的。 为什么不去竞聘手握实权的教务处主任、威风八面的政教处主任，或者风风光光的办公
室主任、轻松自在的总务主任，而偏偏选择了这个“冷门”呢？ 如果说学校是一个金字塔，那么教务处、校办室、政教和总务等构成了塔身坚实雄伟的
外观，教研则是从这个庞大实体外部看不见的充实内涵。换句话说，教研是这个实体的思想
和灵魂，它不显眼，但影响着学校教育教学的水平和发展的可持续性。可见教研工作在教学
中的重要性，而我就喜欢做重要的事情，无论这件事是否会带来光环。 除了淡泊名利，不计个人得失之类的优良品质之外，我还有一些优势不说不知道： 首先，我是一个好人。当然在座的各位也都是好人。我为人处事的三项基本原则是：老
老实实做人，认认真真做事，开开心心生活。只有自己开心，才能带给别人开心。由于胸怀
坦荡，做事高效认真，热情助人，因而广结人缘，为顺利开展工作打下了良好的基础。 其次，我长期担任备课组长，现在兼教研组长，由于频频接触教研室工作而对其运作方
式和工作重点有了较深入的了解，如果我能负责这个岗位，将会轻车熟路，减少摸索过程，
从而尽快使教研工作进入正轨； 再次，我勤奋好学，喜欢研究。我不敢说我擅长研究，但喜欢是勿庸置疑的。兴趣会使
我孜孜不倦地研究教研工作，从而将其做好、做实。 第四，我身强力壮，精力充沛。身体是革命的本钱，强健的体魄和坚定的信念将有力的
推动教研工作的发
展。
我已在一中工作了12年，假如幸运地更上一层楼，能更多地为一中尽绵薄之力的话，我
将依次从以下几方面展开工作：
一、深入调研一线教师对教研的态度和存在问题。 教研是教师教学水平和能力得以不断
提升的前提。但是目前，我感觉教研被边缘化了。教师们都不大喜欢搞教研，也不喜欢教研
室。为什么会不喜欢呢？是因为不喜欢教研才不喜欢教研室呢？还是因为不喜欢教研室才不
喜欢教研？是教研意识淡漠，还是宣传、组织得不够多姿多彩？我心中有疑问但没有结论，
除非经过调查，否则我不能妄加猜测。毛主席老人家说过：没有调查就没有发言权。
二、界定教研内涵和外延，明确教研的目标，让教研意识深入人心。 为什么要搞“教研”？是不是因为有了个教研室就要搞教研？恰恰相反，因为学校需要
教研才设了教研室。教研室的功能就在于促成教师教研行为的不断发展，从而提高教学绩效。
这么有益的事情为什么会有人不喜欢呢？我猜是因为意识不到其意义和价值。只有人们接受
了这个价值观，教研意识才能深入人心，教研工作才能够得以真正开展。
三、合理、科学、规范地进行教学管理。 加强教学质量监控和分析，开展教学专题研究，
及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，不断提高教学质量。这是教研室的职
责所在。
四、积极配合学校搞好人才培养工作，不断提高教师队伍的整体素质。为学校培养人才
是教研室的又一重要职责，培养人才要从培养学科带头人开始，我将创设学科带头从和新教【教学处主任竞聘演讲稿】
师培训制度和培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。 总之，教研和教研文化建设是一个漫长和艰难的过程。如果我能够得到大家的信任和支
持，走上这个岗位，吾将上下而求索。如果我没有机会为校争光，我将会在我原来的岗位上
一如既往的努力完善自我，并全力支持各位领导的工作。 我的演讲完了，谢谢各位！祝你们早点听完演讲，享受难得的温暖秋阳！ 第 1 页 共 1 页篇四：竞聘学校教研室主任演讲稿 竞聘城关中学教研室主任演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同事们： 大家好！
酷夏渐远、秋意来袭，在这一个平凡而又不平凡的日子里，我站在这个舞台，首先要感
谢学校给了我们这样一个展示自已的平台和机遇。俗话说机遇可遇不可求，所以当机遇来临
的时候，我选择了没有遗憾的面对，而不是轻言放弃的懊恼，我更把它看成锻练自己勇气的
机会。其次我要感谢在座的各位评委和老师，舞台的生命是观众，所以你们的认真的考量、
仔细的聆听就是对我的一种巨大鼓励。 我叫xxx，毕业于xxx数学系，从教13年，当了13年的班主任，我始终能认真对待自
己的本职工作，关爱每一个学生。时值今日，让我能够始终坚持的---就是毕业多年的学生一
句电话的问候，一份轻声的祝福。亲其师、信其道，良好的师生关系也使自己的教学工作颇
有收获，所带班级成绩在全县同级同科名列前茅，并同时也得到了学校和上级部门的多次肯
定，2002年荣获县级优秀教师、2003年安康市新课改优质示范课、2004年xxx首届教学能
手、2009年xxx十佳教学能手、2010年安康市教育系统双创先进个人。现在我担两个班的数
学教师和班主任，同时担任数学教研组长。我这次竞聘的岗位是教研室主任的工作。按照学
校岗位设置，这个岗位的中心工作是将是教学研究。因为一直在教学的第一线，有了大量的
教学实践，并同时做着教研组长事情，我对学校教科研工作有比较深入的认识和感受，华东
师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师， 如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化发展是离不开走教科
研这条道路的。在我们的身边有许多名校，然而留在大家头脑中有明晰印象的似乎并不是学
校高大的建筑，而是它们骄人的教学质量和一支在专业领域颇有建树的名师。所以说教研不
仅是强师之路也是强校之路。教意为教学,研是指研究，它是现代教学研究工作的简称。是围
绕“教师怎样教，学生如何学”为中心内容而开展的业务性研究活动。看来，教学研究并不
是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样‘教’让学生‘学’得快的方法。方法对了，
事半功倍，教师学生都能受益。相信没有哪位老师不明白这样一个道理。 万事开头难，开始我们还会遇到诸多困难，但是我相信，无论谁走上这个工作岗位，都
会遇难而上，开启我校教研工作的新局面。如果我能竞聘，在教科研这块，我觉得近期应该
从以下几个方面开展工作：
一、组建一支可持续发展的、敢打硬仗教科研队伍。 我们不能把希望寄托在专家讲座或等待“外援”上，更不能坐已待毙，等待教育发展光
茫的灼射。多少次专家的指导、讲座都让我们心潮澎湃，热血沸腾，然而专家一走，我们还
是按步就班，因循守旧。每个学校都有自己的校情，只有自立更生，艰苦奋斗才是立足之本。
在日常工作的交流中，我校有许多实践和理论都很丰富的老师，》：“子曰：‘三人行，必有我
师焉，只要大家心往一处想，劲往一处使，确定一个能达到的目标，相信定能成为学校教研
工作的开路人。 教学研究必须紧跟时代潮流，紧密联系生产和社会发展的实际，破除传统封闭的模式。
我将尽力收集整理各种书刊资料供教师学习参考，开辟年级信息专栏，定期摘编国内外教改
信息。随时复印教育报刊上的好文章供教师学习。组织专家讲座，提高教师的思想认识。
三、以校本练习册的研发为契机，大力推进校本课程的研发。 校本练习册的研发工作已经启动，这项工作是有价值和意义的，我们要让自己的学生有
一本适合自己校情、学情的，高效的练习册不是什么神话。这样做既能减轻老师的负担，避
免重复练习，又能减轻学生负担和压力。下一步要结合各科的特点，研究各类活动课设计与
实施，让学生在活动中学习，在活动中提高，以发展学生的实践能力和应用能力为已任，真
正体现新课程的理念：“一切为了学生，为了学生的一切！”
四、以课题研究为突破口，全面提高学校的教研水平。 课题研究与实践是教育科学研究之生命所在。离开课题，教研工作就会陷入盲目性。为
了保证教研工作健康持久地开展，我们在搞好常规教学的基础上，更新教育观念，发动各学
科骨干教师进行充分论证，确定好十二五课题的选题和范围。让课题研究进入实质阶段。
五、协助教务主任搞好教学常规工作。 教学是学校的中心工作，教务工作首当其冲，我将认真发行岗位职责，当好助手和参谋，
做好常规教学工作。
我知道教研是学校重要组成部分，对我校而言，目前我们的的教研氛 围还不够浓厚，自觉教研、主动教研的气候还没有形成。更主要的是搞教学研究不是三
天两头就能见成效的事，如果没有足够的耐心，会觉得研与不研一个样，所以我愿意为广大
教研员当好参谋，搞好服务。我一定组织大家一起研究，不闭门造车，不断的在中间过程中
进行总结，扬长避短，找出最佳的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，共同进步。 我的演讲完了，谢谢大家！篇五：教科室主任竞职演讲稿 教科室副主任竞职演讲稿 尊敬的各位领导：
大家好！
我今年40岁，中学一级教师，大学本科学历。我参加工作已经整整22个年头了。22年
间，要求自己立足本职，勤于奉献；又能够保持活力。 接下来我就谈谈我的竞聘优势。 我爱省庄二中。我在这里工作16年了，我的青春岁月大部分奉献给了它。我爱开拓进取
的领导们，勤劳智慧的老师们，可爱朴实的学生们，是他们给了我自信。我爱这里的一桌一
椅，一草一木，是这些给了我力量。我决心用我的工作回报他们。 我能比较熟练的写作，能够将自己思想和见解付诸文字。三年教科室的工作经验告诉我，
正是这一点让我很快适应了教科室的工作。 再者，我工作细致踏实，有责任心，能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上，我
非常注重一个“细”字。我具备很强的责任心，只要是教科室布置的任务，我都能够按时完
成，并能够保证高质量。
如果能够当选教科室副主任一职，我将按照以下思路开展工作。 第一，实现课堂实践和理论的合理衔接，提升学校整体教学水平。目前，我校的课堂实
践和理论知识还存在一定程度的脱节，从某种意义上讲，它已经成为制约教学水平提高的一
个平静。我继任后，将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实
践活动，摸准理论和实践相结合的契合点，实现实践和理论的合理衔接，进而促进学校教育
教学水平的提升。
第二，融合教科室的团队力量，将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心，
也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许，唯有源头活水来。源源不断的理论研
究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作，进一步整合教科室的教科研力量，
将各项后续课题做精做细。与此同时，积极总结、反思工作中的经验教训，在充分结合教科
室实际基础上，给自己制定一个研究计划，切实发挥模范带头作用。 第三，培养创新意识，加强理论学习，提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一
种源泉，不善于学习和创新，我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际，
进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法，追求教育手段的多样化、有效化和教育理
念的时代化、实际化。同时，我还将继续加强学习，不断提升自身理论素养，紧跟学校教育
教学要求的变化。
第四，协助校长室教导处全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功，紧跟学校的工作
思路，全面做好校本课程开展、沟通学校家长等教科室的工作，将教科室的工作水平提升到
一个更高的台阶。
尊敬的各位领导、评委们，教科研工作是学校发展的加速器，出色的教科研工作将大大
加快学校的前进的步伐。
教导主任岗位竞聘演讲词
各位领导、评委老师： 大家好！
首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。我和长安小学可以说有着难解
的缘份。我小学六年的校园生活就是在长安小学渡过的。1994年师范毕业后，我又非常幸运
地回到母校任教。从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、音
乐、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。在学习和工作中，
我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓
舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。有一份热发一份光。 今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑： 一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨
的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。 二是有虚心好学，开拓进取的意识。从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积
极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考
试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。我接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创
新。
三是具有一定的教育教学研究水平。从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上
勇于实践。不断总结成功的经验，查找失败的原因。在反思的基础上，善于从新的角度去思
考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教
学水平。多次参加市 、区、学校教学比武获奖，被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀
教师、区优秀共青团等。
四是具有一定的工作能力。 教导主任工作繁琐、任务艰巨。没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任【教学处主任竞聘演讲稿】
务的。凭借我多年班主任、备课组长，年段长的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，一
定能发挥教导主任的作用。 假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务
两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工
作的发展。
一、 要有全面贯彻落实学校教学工作计划的意识。 在贯彻落实中，以基础教育课程改革为契机，探索和健全学校教学管理的各项制度，积
极开展课改理念下的教育教学工作，建立符合素质教育要求的新体系。
二、要有促进教师专业成长的意识。 在实际工作中，扎实开展校本培训工作，充分发挥骨干教师的专业引领作用，转变教师
的教育观念，为教师搭建舞台，创设机会，加快教师专业成长。
三、要有指挥协调意识。 教导主任必须具有和行政、教学、思想、后勤等方面协调工作的能力。第一，在教学管
理的思想上协调。教学管理包含着教学思想管理，教学业务管理和教学行政管理等方面。需
要全面抓好上述几方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此来统帅、带动和促进其他
方面。第二，在决策指挥中协调。尤其对学校教研组、年段各备课组做好协调工作，充分发
挥他们的职能，调动他们的积极性，既分工又协作，密切配合，以确保学校决策的执行，达
到预期目的。第三，在监督检查中的协调。做到身体力行，深入第一线，掌握第一手资料，
以取得领导教学工作的主动权。第四，在评价奖励中协调。对教师工作进行分阶段、分层次、
分角度的公正评价，合理奖惩，营造竞争氛围。
四、要有教学工作的责任意识。
教导主任所承担的工作是非常繁琐的，可以说是事无巨细，样样教要抓。因此教导主任
一定要有敬业、乐业、奉献的精神，不计较工作时间和个人得失。
五、要有教育科研意识。 抓好教学研究，从科研求质量，以科研带动学科建设，注重学科的整合，以科研带动校
本课程建设，形成具有我校特色的课程结构体系，以科研带动教师队伍建设，教研相长，促
进名师队伍建设。
“爱岗敬业、踏实奉献”，我将以此为座右铭，始终保持工作的激情，无论遇到什么困难，
都坚持原则，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。 长安的事业，是每个长安人的事业。能为培养我的母校出力，实现自己的教育理想，是
一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家。篇二：教导主
任竞聘演讲稿 有了目标，我愿飞翔
——竞聘龙泉一小教导主任演讲稿 龙泉一小 尊敬的各位评委、亲爱的各位老师： 下午好！
今天站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今天站在这舞台，听到掌声响起来，我的心
中有无限感慨??是啊，今天站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。 我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的机会，我可以堂堂正正的站在这
里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教导主任的我不得不参加这次竞聘。 既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位老师了解了解我吧！ 我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。 随着社会的发展和进步，我觉得自己无论是知识储备量，还是教育教学手段，另外就是
思想观念，都跟不上节奏，所以我就参加1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于
2002年6月取得毕业证书。 不管在哪里工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨??俗话说得好，
有付出就会有收获。通过我的付出，我在教育教学这块土地也也收获了很多果实。如：2000
年，我被县人民政府评为优秀班主任；2001年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获
县级“教学能手”、市级中小学“教学能手”的荣誉称号；2003 年《创设课堂教学环境 激发学生学习活动课的兴趣》获得了遵义市第十届小学教研经
验交流论文的一等奖、2005《初为人师的日子》一文，在县“红烛颂”征文活动中荣获一等
奖；2003年我参加了遵义市第四期小学骨干教师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由
于工作出色，我被授予“优秀干部”的称号；2004年，我被遵义市教育局、遵义市人事局评
为遵义市优秀教师；2005年，我被遵义市教育局评为遵义市小学语文高级骨干教师；由于我
积极肯干，2003至2005年年度考核均为优；在从事教育教学工作以来，我所写的随笔、小
论文，在各级各类刊物上均有发表。 工作有了成绩，自然得到领导的赏识。所以在2004年，学校领导任命我为语文教研组的
组长。在此期间，我们这个集体团结一致，共创和谐，共谋发展。在一次次的教研活动中，
我们这个集体的活动都很出色，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培养和发现了很多
人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥
着。2006年，我校教导处在缺人手的情况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被
任命为龙泉一小教导主任。当得知这个消息，我是喜忧掺半。喜的是，我可以试试自己是否
有这个能力，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的发展，那该怎么办？经过这四年的
教导工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位老师、对得起家长、也对得起社会。因为，
我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成绩回报着。这几年，我校的各科成绩都有不
同程度的上升。特别是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国
翠老师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。 通过我的努力，我是获得了很多的荣誉，不过，那些荣誉都成为 过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不
敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。 至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教导工作
四年的经历。所以，我站在了竞聘教导主任工作这一舞台上就有了一定的优势。 在我四年的教导工作中，我深知教导主任工作的职责，每学期我都认真的履行教导主任
工作的职责：期初制定教育教学工作计划、按课程计划并结合学校实际排课、搜集整理资料、
关心学生健康、期末有教育教学总结、指导教师转变教育教学观念等等。 在这四年的教导主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角
还有锋利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经
受了种种的磨砺中，我逐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗
光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。曾经，王显琼老师笑眯眯的对我说：“我觉得你的脾气变
了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。”是啊，同在一起工作，那是缘分。我
从余庆来到龙泉一小工作，能认识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍
惜这份情、珍惜这份友谊，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让
大家容易接近了。
我想，我现在温和的脾气也算是竞聘教导主任工作的一个优势吧！因为，教导主任这一
工作，就像一个u盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温和的脾
气，即使在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。因为我知道，
他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作偶尔发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。 说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教导主任工作，如果竞聘不到，说明我的工作
还需做细做实，还需更加的努力。如果能入选，我将有如下的工作设想： 继续发扬我的长处，协助校长、分管教学的副校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，
继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的
力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务
意识，成为你们的合作伙伴。 教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服
务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校
之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的“一创两规
范”活动，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改
课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教
学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量
大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、
评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。 这就是目标。现在，我有了搞好教导主任工作这一目标，我愿在这一工作中飞翔。 2010年7月16日星期五篇三：竞聘小学教导主任演讲稿 竞聘小学教导主任演讲稿 尊敬的各位领导、同事们： 大家下午好！
各位已经完成了一天的辛苦工作，接下来还得听我们六位的竞聘
演讲，谢谢！
今天我能在这里参加竞聘，离不开你们的鼓励和支持。（真有点紧 1998年我开始长征，至今已有14年。期间教过两年的语文、十 二年的数学，任过四年的班主任。深受学生的喜欢、家长好评、领导 同事们认可。前几年，区内一所学校看上了我，但由某些原因，未能 如愿，在思想上有些“抛锚”；那时正值小孩出生，精力上有些不济， 教学上稍有怠慢。有问题不回避，有缺点勇于改正，我相信：我的坦 诚能打动你。
2012年8月25日，那天上午的会议，同志们的确兴奋了，我也 冲动了。李校长的的讲话让我们深知重庆长征学校将迎来重大的发展 契机。今天我必须行动起来！ “办有文化的学校、做有思想的教师、育有教养的学生”是长征 人的共同夙愿。 “长征大讲坛”开坛，标志着新课程教学改革的集 结号正式拉响，李校长提出了“慢不得、快不得、停不得”的总体思 路，意味着我校教导主任将面临全新的挑战，我也深知教导主任工作 繁琐、任务艰巨、责任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！
1、 我虽其貌不扬，身体偏胖，但体格强壮。
2、 有坚强的意志品质。正如我戒烟不复抽、登山登顶峰。
3、 有较好的人际关系。校内与同仁们关系融洽是教导主任开展 工作必备条件；校外与 区内外部分学校老师、领导的良好关 系，这为整合优秀的教学资源，借鉴、吸取科学高效的教学 管理经验提供了捷径。
4、 个人基本功扎实。书法作品能得到老师们的首肯；能较熟练 的掌握现代教学手段，尤其在多媒体作品制作上小有建树， 为学校制作的招生宣传得到领导肯定、兄弟学校的好评。
5、 思路灵活，有较强的创新意识，敢想敢做。 如果本人能得到老师们的信任、领导和评委们的认可，有机会担 任小学教导主任一职。我将在校长的领导下，围绕提高学校的教育、 教学质量这一中心目标，恪尽职守、求真务实，服务于学生发展，服 务于教师发展，服务于学校发展。 教导主任就像一座桥梁，是把教师和学校，教师和学生，教师和 家长，学校和社会联系起来的纽带。在我的心目中，第一位的永远是 学生和老师，永远是质量和发展。一所学校可以没有高楼大厦，可以 没有先进的设备设施，甚至一流的生源，但是不可以没有良好的教育 教学质量。教学质量是学校的生存之本，惟有高水准的教育教学才能 支撑起一所学校真正意义上的“高楼大厦”。“冰冻三尺非一日之寒”， 教育教学工作不是一朝一夕就能画上圆满的句号的，也不是凭我们一 时之热情可以一蹴而就的 。我将根据学校的实际情况，有计划，有 层次地开展工作 ：
1.摆正自己的位置，当好校长的助手。
2.把构建和谐校园当作我工作的重要任务之一
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