【www.gbppp.com--演讲稿】
团队精神演讲稿（篇1）
众所周知，1+1是等于2的。那么，我们的团队呢我为什么说1+1大于2呢?因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和-谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗?
所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。
那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢?就我们街道而言，作为党和政府的一级组织、作为一个担负重要管理职能的机关，要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到：
相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基矗这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心
生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了!”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎?”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之!”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊!正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量!如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
第二，相互包容。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和-谐包容的同志关系：“包容才有和-谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。
第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。街道办事处总体管理与各个科室的管理有机协调，各部门不能只顾局部利益，而要将个人、部门的追求融入到团队的总体目标中去。在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量;才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。机关干部之间的关系，虽谈不到什么生死之交，但一定要做到风雨同行、同舟共济。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况：一个科室出现了问题，科长往往会找客观原因，或者找下属的原因，推卸责任。但是，聪明的科长，即使在下属犯错误的时候，也会责备自己，就像“诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。科长勇于、敢于、善于承担责任，是能及时消除因下属错误而产生的不良后果，迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。
第四，相互谦让。“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和-谐相处，互相支持，但在胜利
之时却闹得不可开交，原因就在于不能相互谦让，争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。
同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践，方能达到1+1大于2的理想境界!
团队精神演讲稿（篇2）
"一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪。同样一个人，只有融入团队，才能更好的生存成长"
--摘自***厂宣传栏
团结、务实、诚信、创新这是**集团的企业精神。团结是排在第一位的，在庆祝建党90周年唱红歌时有这样一首歌"团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比刚还强。"当特定的人们团结在一起围绕一个目标为之努力奋斗时这就形成了一个团队。团队就像金字塔，每个层面都是属于团队不可或缺的一部分，每个层面都发挥不同的作用。通过相互紧密协作的配合，形成一股强大的不断向前推进的动力。担当各种不同方面的分工，完成共同的业绩目标，使企业不断向前发展。这就是一个优秀的团队所具有的优势，也是每位团队成员在企业中能够充分发挥自己能力的所在。
说道团队精神就不得不提到一种千百年来臭名昭著的群居动物--狼。多少世纪以来，狼一直是所有野生生物中最具恶名的种类之一，它被人仇视，使人恐惧。我们始终对狼有着一种误解，一种流行千百年的仇恨。无论是在词典里面，例如狼心狗肺、狼子野心、狼狈为奸，还是在童话当中"狼外婆"、"披着羊皮的狼"的形象，给人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼却不如我们想象中的那样不堪，狼于其他动物相比，没有什么个体优势，在弱肉强食的动物世界里，它们懂得了团队的重要性。狼在它们的意志中闪耀着人类所匮乏的精神--团队精神，它们借此发展壮大，大家都知道狼是过着的是群居生活，每一匹狼都要为狼群的繁荣与发展承担一份责任贡献一份力量。 狼群在狩猎的时候靠的是集体的力量，在成功捕猎过程的众多因素中，严密有序的集体组织和高效的团队协作是其中最明显和最重要的因素。每头狼都有自己的任务，任何狼都不能擅离职守。有些狼要做先锋，去骚扰猎物;跑得快的狼去围追或者到前面堵截;强壮的狼去猎杀强壮的猎物;弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物密切的合作，齐心协力战胜比自己强的对手。狼的这种战斗方式足以让任何猛兽汗颜。即使在强大的猛兽见到狼群也要退避三舍。正如海尔集团董事会主席张瑞敏所说的"狼的许多难以置信的做法值得借鉴。最值得称道的是战斗中的团队精神，协同作战，甚至不惜为了胜利粉身碎骨、以身殉职。我们人类必须多向狼族学习协作精神。狼
团队的力量关于团队精神的演讲稿尊敬的各位评委、各位领导、同事们：大家下午好！今天，我演讲的题目是：《团队精神兴伟业》。有句古话说得好：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量。可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上。这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！大家有目共睹，住建局全体干部职工整体功能发挥好，团结协作强，风气正，工作有深度、有力度、见成效。这是一支敢啃硬骨头的团队，正是有了这样的团队，才使我们的征地拆迁工作迈上了一个新的台阶。今天，随着社会经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，一个企业要想在竞争中占据一席之地，一个单位要想发展壮大，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠一个人的单打独斗？不！那已经是夕**下，风光不再了！我们所从事的征地拆迁工作也一样，也只有通过团结协作才能完成好的工作，才能取得骄人的成绩。俗话说“人心齐，泰山移”。团结，可以使一个家庭更幸福；团结，可以使一个国家更加富强。同样，团结可以使我们的城市建设更辉煌。海尔集团的张瑞敏正式运用团队力量，经过短短15年的时间，带领着一个亏空147万的小厂发展成为中国家电第一品牌，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀。
幼儿园教师团队精神演讲稿
前些日子，我园在组织业务学习时，大家共同学习了一个即熟悉又陌生的概念“团队精神”，通过大家共同的学习和讨论，我对它有了新的认识、新的感悟。
以前，我把“团队精神”简单的认为是共同合作，积极完成各项工作，而现在我明白了，那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力，它是一个国家兴盛的支柱，是一个集体发展的动力。可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为可贵。俗话说：“三个女人一台戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一台另人叫好的戏，那难度可想而知。这就需要一种概念极其明确的精神，需要一种极强的力量，这种精神、这种力量来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、尊重和理解！
虽然说“全是女人的地方是非多”，但如果我们都能用“换位思考”的方式为对方、为他人想想的话，我想，头顶会有一方蔚蓝的天，这一点我深有感触：曾在失眠的日子里，我意识到家长对孩子那份真挚的爱；曾在月色如水的月夜里，我感悟到领导那严与慈相交融的工作态度；也曾在瑟瑟秋风中，看到教师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作，看到她们对集体、对工作的那份狂热而自豪。自豪自己也是她们中的一员——一名普通的幼儿教师！自豪我们有一种共同的精神——团队精神！
我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任与支持、多一些理解与帮助，携手共育二十一世纪的新一代，这是我们的责任，更是我们的义务！
尊敬的各位领导，亲爱的同事们，你们好；我想，我今天之所以能够站在这里，唯一的原因便是：我是一名东阳的员工。
自古以来，中国人做事喜欢讲究天时、地利、人和，而这个具体到企业运作的话，天时是我们的产业前景；地利是我们的市场定位；而所谓人和讲的便是我们的团队。天时、地利往往不是我们这些普通员工所能左右的，但我们所处的团队执行力是否强，团队成员间是否相互理解，是否始终贯彻团队合作理念，是否拥有稳定的团队结构是与我们每一个东阳人息息相关的。
我们都知道现如今的社会再也不是“一夫当关、万夫莫开”的年代，你想办成一个企业，你希望你的企业在市场的洪流中有一席之地，你想做同行业中的佼佼者„„种种这些都不是一个人可以独立完成的，你需要有一群人，一群由和你有着相同理念和方向的伙伴组成的队伍。
当然，一群人可以是一个团队，也可以是乌合之众，团队意味着精神上的契合，目标上的一致，行动上的配合，困难中的鼓励，失败中的给力；团队意味着你可以孤单，但不是一个孤独的存在，当你需要帮助的时候，战友就在你身边伸手，团队就在你身后扶持。
当你于万千企业中选中东阳，来到东阳成为一名东阳员工的时候，你是否为自己能否融入这个集体担心过？你是否工作了一两年始终看不清那个被我们称为团队精神的东西？有一句话是这么说的：你所站立的这个地方，正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样；你是
什么，中国便是什么„„这句话往小了看，放在我们东阳员工身上一样适合，你会自豪的告诉你的朋友你是东阳员工吗？你会为东阳每一次的进步开心吗？你会为东阳因这市场每一次波动所带来的损失而痛惜吗？你会为身边的同事开心而开心、为他们的难过而难过吗„„
我知道，团队精神很虚无，但我们每天做的事、说的话却很实在。我们又结交了新的同事；我们今天的工作完成量比昨天多了一点点；我们有了自己的餐厅；有整齐的停车位；我们又拉到一笔新的订单；我们这月的成品报废数比上月有所下降„„等等这些都是真实存在在于我们身边的。一天一天，我们在成长，这个团队在成长，东阳也在成长。
我们一直记得，我们记得曾有很多人来到东阳，而我们，坚持了下来；我们记得工作间中夏日酷暑难耐，冬季寒冷异常，而我们，坚持了下来；我们记得曾经有无数的困难摆在我们面前让我们退缩，而我们，坚持了下来！
如今东阳在大家的努力下已经要迈入第4个年头了，4年来，400多位东阳的员工为了东阳的发展披荆斩棘、殚精竭虑，度过了一个又一个不眠之夜；4年来，多少的东阳人披星戴月、日夜兼程奔波在每一个能给东阳带来效益的市场；4年来，又有多少的东阳人忍受着与亲人两地分割的思念，始终为东阳的富强努力着！
以后，东阳还会有很多个4年，而这个很多需要我们去见证，去为之努力，我想每一个来到东阳的人都希望这里是自己求职生涯的最后一站，我们可能换过很多工作，我们在不同的工作岗位上寻觅着一
种叫做“归属感”的东西，我们希望寻找到一种契合自己的团队精神，其实这些都不是外人所能给予的，只有你自己可以。你是这个团队的一员，东阳便是你的家，而我们东阳的每一个员工都是你的家人，我们一起在这个大家庭中努力，为了自己的明天努力，也为了东阳的明天努力！
在这里，我想说：东阳的这4年，感谢有你！东阳的下一个4年，感谢有你！东阳的每一个4年，感谢有你！！
教师职业观发言稿
我首先谈谈什么是教师的职业精神，教师职业精神应当指与教师的职业活动紧密联系具
有教师自身职业特征的一些意识、思维活动和心理状态，如教师的职业理想、职业态度、职
业责任、职业道德、职业情感、职业操守、职业协作、职业奉献，等等。一旦你选择了教师
职业，你就必须对自己检阅:我是否具备这些职业精神，是否能担当起传道授业的责任。因为
一个人一旦从事教师这一职业，也就同时承担着与之相应的社会责任，并同他所从事的教师
职业利益紧密地联系在一起。从面上来看，教师的职业精神在其职业生活中最突出地表现为
一种职业作风，它是教师职业精神的习惯性表现，具有潜移默化的教育作用。 那么教师应该具有怎样的职业作风呢？我认为“与时俱进”，不断学习是首要的任务。所
以我们要进一步树立终身学习的发展理念，只有不断加强学习，才能顺应时代发展的要求，
以主动适应新形势、新任务、新挑战。教师作为知识的传播者、人类灵魂的工程师，担负着
传道、授业、解惑的重要责任，时代在发展，社会在进步，如果教师不注重自身内在知识体
系的更新，又怎么能成为不断给予学生一杯活“水”呢？所以教师要主动通过各种渠道不断
加以学习，及时更新自己的知识结构，不断充实和完善各自内在的知识储备体系，作为教师，
更要保持一种谦虚、谨慎、实事求是、锲而不舍的治学态度，要不断反思不断实践。要应时
适变，惟有这样才能时刻应对各种挑战，以适应整个社会发展的需要。 教师职业精神来自于人内心对于自己工作本身的敬畏，怀有举头三尺有神明的敬畏之心，
倘若缺乏对事业的尊重，而仅仅把教师职业作为“保底”选择的权宜之计是肯定不行的。树
立正确的职业态度是教师做好本职工作的前提，教师积极性的高低和履行工作岗位的好坏，
在很大程度上取决于他的职业价值观念。因此，认真是一名教师对待工作所应具有的一种最
基本的态度，是教师想干事、干成事、干好事，保证工作成效的基础。 （$$$）篇二：教师团队精神演讲稿 教师团队精神演讲稿
也谈团队精神构建和谐集体，发扬团队精神是目前比较流行的一个话题，在此我结合我
们年级组的若干事例也想谈谈团队精神的重要性。朱海宏是我们大班年级组的一位老师，其
对待教学的态度为大家所称道，属精力充沛型。这次园里举行青年教师研讨课活动，她也是
其中的一个。借此活动，她一并承担了年级组四月份的一课三议任务。俗话说得好，一个篱
笆三个桩，一人有事众人帮。 我们年级组所有的成员也没闲着,帮忙找题材、选音乐、修教案，忙得不亦乐乎。最后结
合朱老师的教学风格，我们制定了一个以创编歌词为主的音乐活动方案《春天》。通过年级组
的多次研讨，再加上朱老师的精心加工，展示活动顺利进行了，并得到了园内姐妹的好评。
朱老师在谈对次活动的体会时，很有感触地说：“这次的活动多亏了年级组的姐妹们，通过多
次的实践，自身技能得到了锻炼，业务水平得到了提升。 在这样的一个集体里生活学习，我觉得很幸运。”朱老师的一番话也道出了我们所有人的
心声。我想只要每个人都具有这种团队意识，那么所有要面对的困难都算不上是困难。但有
些人为了满足自己一点点的私心而于集体利益不顾,这种行为在我们这个年级组是看不到的，
对此是深恶痛绝的。就拿近期的全园角色游戏评比活动来说吧。我们充分发挥了年级组的集
体力量，个个出谋划策,从游戏环境的创设到游戏活动的设计，都进行了认真的研讨。力争在
突出共性的基础上显出各班的特性，从而提高幼儿的整体游戏水平。功夫不负有心人，我们
的共同努力终于得到了园领导及同事们的认可。在这次评比活动中，我们年级组的四个平行
班都拿到了较高的分值，这也将鼓励我们为进一步完善幼儿游戏环境而去努力。在各行各业
竞争都非常激烈的今天，我们都有必要来审视一下自己。 在工作上把自己的心理调整好，只有融入集体中，才会体会到合作的愉快，领略到工作
的乐趣。我们经常倡导让孩子在自主学习中体验合作的快乐，
成功的喜悦。我们自己又何尝不是呢？我认为，这种以大局为主的集体意识便是团队精
神的体现。篇三：教师结合十八大精神演讲稿 责任 成就教师之路【教师演讲团队精神，激励的演讲稿】
对于刚踏出校门不久的我，在父母眼中也还是个不懂事的孩子。可现在我要面对的是几
十个童真的孩子，和满怀期望的家长。角色的转变让我感到迷茫和困惑，不知如何才能获得
家长的信任和支持。在工作中，虚心向有经验的老师请教，学习。真心地关心学生的学习和
生活，渐渐地也获得了家长的信任和支持。回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有。 作为老师，在学校的身份是双重的，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更要像慈爱
的母亲那样去关心他们。都说爱与责任是母亲的天性。在孩子身上，做父母的可以倾注入全
部的心血。每个孩子都是父母含辛茹苦，从那么一丁点儿，慢慢带大，其中的艰辛只有为人
父母的才能体会。但做父母的不会有抱怨，而是欣喜的看着孩子点滴的成长。当孩子到了入
学的年龄，孩子的父母，对于学校，对于老师寄托了多少的期望。 其实 爱与责任 也是教师的天性，没有爱 就没有教育。身为教师，我们就要对孩子负责。
我们就要平等地欣赏，对待身边的每一个孩子。我们没有理由以貌取人，厚此薄彼，我们不
能助长孩子的自负 或伤害孩子的自尊。我们唯一能做的 是关爱有加，为每一个孩子提供均
等的发展机会，让每一个孩子健康成长。 教学工作十分地繁琐，我们不仅要上好每一节课，还要关心到每一个孩子的学习和生活。
要关注他们的一举一动，确保他们的安全，还要让孩子能够健康，快乐的成长。我们有时难
免会抱怨工作的辛苦，调皮的学生，还有不配合的家长。可每当我们的努力有了一定收获时，
那小小的成就感又赶走了抱怨。家长的信任，孩子的进步这些都是我们前进的动力。 作为教师，我们都从事着极平凡的教学工作，但正是这些平凡的工作承载着国家的未来
和每个家庭的希望，也寄托着我们一代代教师对人生和事业的追求，我们应如何不辜负家长
的信任，用什么来回报他们呢？我想，那就是以党的“十八大”为契机，努力使自己成为一
名让家长，让社会满意的教师。 谢谢大家！篇四：演讲稿 弘扬焦裕禄精神争做人民满意
的教师
弘扬焦裕禄精神争做人民满意的教师 尊敬的各位评委老师: 大家好! 我叫杨果,来自商水县城关乡一中,今天我为大家演讲的题目是《弘扬焦裕禄
精神争做人民满意的教师》 魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也
沙丘，父老生死系。这是习近平总书记写的《念奴娇〃追思焦裕禄》 虽然他离开我们五十年了，但他的光辉形象始终在我们的脑海里回放，跨越时空、历久
弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是一座永不磨灭的丰碑。他用自己短暂的一生、以自
己的模范行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸造了亲民爱民、艰苦
奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 作为一名工作在一线的中学老师，焦裕禄精神始终是我们学习的榜样，他鞠躬尽瘁为人
民，两脚踏遍黄沙地，“心里装着全体人民，惟独没有他自己”的好品格深深地扎根在我们的
心里。 “起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照,“人有腰缠万贯，我
有桃李三千”，这是我们教育工作者的人生追求. 光阴似箭，日月如梭.我从四川师范大学毕业后来到了商水县城关乡一中工作.当我第一
次走上三尺讲台时，看着一双双充满求知欲的眼睛，我就喜欢了教师这个职业，也喜欢上了
孩子们,更喜欢上了这里的老师和领导.他们爱岗敬业,忠于职守.他们在平凡的教育工作中默【教师演讲团队精神，激励的演讲稿】
默奉献. 苏老师是我校一名普通的英语教师，她患有严重的心脏病，并做过心脏手术，但仍
然带病坚持工作，她对工作充满热情、一丝不苟、任劳任怨、积极承担九年级的教学任务。
有一天，正在上课的苏老师突然脸色苍白，呼吸困难瘫倒在讲台上，说不出话来。班里学生
和同事们紧急将她送往医院救治。经过医生的抢救，苏老师醒了，她醒来第一个念头就是想
尽快回到教室，学校领导和家人都劝她在医院安心养病，但苏老师放心不下她即将中考的学
生，在医院仅仅住了3天就坚持出院重返她心爱的讲台 吕老师也是我校九年纪的班主任老师.
那是一次晚上值夜班期间,吕老师在看过学生们熟睡后，下楼时不小心扭伤了脚踝。当时就疼
的大汗淋漓，经医院诊断为骨折，医生建议她休息三个月，但是第二天，大家就看到吕老师
像往常一样站在讲台上课，与平时不同的是旁边多了一根拐杖。后来，为了方便给学生上课，
吕老师就住在了学校的值班室。 太多太多的优秀人物令我钦佩，太多太多的感人事例令我折服，德艺双馨的榜样就在我
身边，感动着我、激励着我。我希望有一天，我也能成为他们中的一个，即使为此付出青春、
付出心血，我也无怨无悔。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这些富有哲理性的语句既是对教师的赞誉，也是对
教师职业精神的严格要求，教师的工作平凡而伟大。我们的工作是需要全力以赴，更应该做
到鞠躬尽瘁，死而后已。作为一名教师，我们要认真学习焦裕禄精神，做一名新时代的“焦
裕禄”。而且还要把这种精神带到我们的工作中，用焦裕禄精神来指导我们工作，发扬严以律
己、克己奉公、无私奉献的精神。把本职工作做好，真正做一名人民满意的教师! 参赛单位：城关乡党委
参赛人员：杨果 联系方式：18736170221篇五：教师学习习总书记讲话精神演讲稿 学习习总书记讲话精神，做学生健康成长引路人 撰稿：汪兴龙
尊敬的各位领导、各位评委、同志们： 大家好！【教师演讲团队精神，激励的演讲稿】
今天我演讲的题目是《学习习总书记讲话精神，做学生健康成长引路人》。 2013年9月9日，第29个教师节即将到来，习近平总书记在乌兹别克斯坦进行国事访
问期间，向全国教师致慰问信，在对广大教师表示亲切关怀的同时，充分肯定和特别强调了
教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命，并明确地提出：“希望全国广大教师
牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、
教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；言
简意赅、立意深远，是对全国教师的重要嘱托。 作为一名人民教师，在深入学习、深刻领会讲话的精神中，让我切身的感受到，立德树
人作为教育的根本任务，必须全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、践行社会主义核心价
值观有机结合在一起，融入促进学生健康成长的全程之中，做学生健康成长的指导者和引路
人。以坚定的信念、满腔的热忱，来担当起应负的光荣责任，去实现伟大的中国梦、教育梦。 近年来农村大量人员外出务工造成留守儿童增多，在我们学校615名学生中，留守儿童
147人，单亲儿童 多名，残疾儿童 名。 这给我们农村的教育带来很大的挑战，如何对待这些需要关爱的学生?引领他们健康发展。
我们的老师不仅做到一视同仁，公平公正，还主动承担起代理家长的职责，用心去交流，用
心去爱护，让这些学生都能够感受党的阳光雨露，感受到家的温暖。让勤奋学习成为青春远
航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。 ?是我们学校的学生，父亲残疾八年没起过床，母亲不堪苦日子弃她而去，父女俩相依为
命，吃穿全靠镇政府，村委会，亲朋的帮助。我们老师知道情况后号召全校力量为其捐款，
总是想办法去帮这个学生，“三问三解”中，学校领导带领老师为她家送去衣服粮油等生活用
品。政府、社会、老师的爱心交汇在一起，给了这个贫困的学生无穷的力量，她学习更加勤
奋，现在已是一名优秀的大学生，每到逢年过节她都会给老师发来感恩的短信，每次考试结
束都要想办法向老师们报喜，每逢双休日还和同学来找老师聊天，我们老师总不失时机的给
予心灵的辅导，给予爱的鼓励?? 有一位孩子在日记中这样写道：“我的妈妈从生下我就离开了，爸爸整年在外打工，春节
都不回家，是爷爷和奶奶把我带大的。上学后，我又有了一位妈妈，她就是我们的班主任老
师。每次犯错老师都会用她慈祥的面容和亲切的微笑让我感到后悔和惭愧。我愿意为了老师
改变身上的所有缺点，因为我不想让我的老师，我的妈妈失望”。这是人间没有任何血缘牵绊、
没有丝毫名利驱使的大爱；这更是我们教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。 牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。我们甘为人梯，
吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛。一切为了学生，为
了一切学生，为了学生的一切。虽然我不奢望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不
能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。 起始于辛劳，收结于平淡。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，
这里有我的爱。让我守候在那方“黑土地”，用三尺长的“白铧犁”耕耘岁月，让我的学生青
春闪光！
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整齐。学校非常重视师生的文
明礼仪，可他？我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没
有只言片语的批评，而是刻意重整了一下自己的衣装，并走上前去，帮他扣好了钮扣，整好
了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，
打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业平凡
中的伟大，再次体验到了学为人师，行为世范。 教育，“捧着一颗心来，不带半根草去”，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。 我们广大教师要按照总书记的要求，努力成为实现中国梦的参与者、践行者、先行者，
勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，做学生健康成长的指导者和引路人。
幼儿园教师团队精神演讲稿
前些日子，我园在组织业务学习时，大家共同学习了一个即熟悉又陌生的概念
“团队精神”，通过大家共同的学习和讨论，我对它有了新的认识、新的感悟。 以前，我把“团队精神”简单的认为是共同合作，积极完成各项工作，而现在我明白了，那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力，它是一个国家兴盛的支柱，是一个集体发展的动力。可见，它的重要性大到国家、社会，小及集体乃至家庭。对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言，“团队精神”更为可贵。俗话说：“三个女人一台戏”那么三十个女人就是三十台戏呀！若想把戏唱好，不是一件容易的事，但要想唱出一台另人叫好的戏，那难度可想而知。这就需要一种概念极其明确的精神，需要一种极强的力量，这种精神、这种力量来自于哪里呢？它来源于人与人之间的信任、尊重和理解！
虽然说“全是女人的地方是非多”，但如果我们都能用“换位思考”的方式为对方、为他人想想的话，我想，头顶会有一方蔚蓝的天，这一点我深有感触：曾在失眠的日子里，我意识到家长对孩子那份真挚的爱；曾在月色如水的月夜里，我感悟到领导那严与慈相交融的工作态度；也曾在瑟瑟秋风中，看到教师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作，看到她们对集体、对工作的那份狂热而自豪。自豪自己也是她们中的一员——一名普通的幼儿教师！自豪我们有一种共同的精神——团队精神！
我想：如果大家都能向彼此伸出你我的手，多一份信任与支持、多一些理解与帮助，携手共育二十一世纪的新一代，这是我们的责任，更是我们的义务！
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