【www.gbppp.com--实习报告】
护士实习个人总结:
实习,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开始转换的期待,更是对自己梦想的期待;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑.
带着一份希翼和一份茫然来到了北京304医院,开始了我的实习生涯.从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人.对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……
第一个轮转科室是ICU,我的带教老师是万凌老师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力.实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环.以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场.每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚.可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,进了CCU还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我.到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥.它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三.本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有.然而何婷老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会.是老师又一次激发我的热情,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!
现在对于实习,我还是又憧憬又惶恐的.憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了四年的理论去应用于临床,实在是非常新鲜而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来.
也曾问过不少实习同学,各说纷纭.总之是如人饮水,冷暖自知.但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学.学会如何与病人,老师交流is very
important!不善于与人接触是我的一大弱点,那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅.经过这近五个月的实习,我也有了这层体会.在此,我总结了以下几点:
一,
理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的.而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书.当在老师的提问下一次次哑口无言时,才认识到自己记的粗浅,没有时间
经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深刻明显,却耐不住时光的清洗.
二,
角色转化问题.实习刚开始,很多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足.我会不会弄错了,万一弄错了怎么办.干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得老师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作.本想说让我也试一下,但又不敢.因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克服这一点.方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的.不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了.
三,
胆魄的锻炼.面对病人,特别是外科的病人,见到血是经常的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦.因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点.胆大心细是我追求的目标,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦.
四,无菌观念和规范化操作.在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念,因次,我深刻认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守.而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧.
五,微笑服务:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里.因此我也要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!
总而言之,这五个月,是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,虽然辛苦疲惫,但是我相信自己肯定能克服的.这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必须对自己有所要求,才会有所收获.我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我一定要好好把握这个机遇.
护理毕业实习总结
我是2011级护理系的应届毕业生，通三年的理论知识学习之后，根据学习的需要，学校
为我们安排了为期八个月的临床实践学习。我们于2013年7月份进入荆州石油四机医院进行
了为期八个月的临床护理实践。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时
也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快接近尾声，原来的我迷茫与无知，现如今满载而
归。在这里我们要感谢台州市中心医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条
件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科室都轮流进行了熟悉。
也要感谢所有的带教老师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在踏上工作岗位之前拥有
如此好的锻炼自己的机会。在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。带着一份希
望和一份茫然来到了武汉市第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从一名学生转变
为一名实习护士，生活的环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、
护士和病人。虽然在实习前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，
但是对于如何适应这三大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。刚进入病
房，总要一种茫然的感觉，对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。庆幸的是，有老师为
我们介绍各班工作，让我们可以较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环
境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，
学会在新的环境中成长和生存。 随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，
在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及
用量。掌握各项护理的基本操作。 实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理的工作能力。所以在
带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，
如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护士的工作是非
常繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触有更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，
护士有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不可以没有护士，整个环
境都离不开护士，这说明了护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全呀!也正因如此，才能发
挥其不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更具体
而详尽的了解这个行业。
进入临床的第二个收获：正确认识护理，养成良好的工作态度。 在带教老师的耐心指导
下，同学们的无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，掌握了其技术的要领，知
道如何做好一个操作。通过实习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大，一
个好的护士一定要踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、【护理实习生实习总结】
每一件小事都关乎着病人的生命。在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而
我也在带教老师的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提
出自己的想法。当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。我知
道自己还有许多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高自身的业务能力，
使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的
护理人员。
实习生：王晶晶
2014- 3-20篇二：护士毕业实习总结 护士毕业实习总结
在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人
出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常规病，多发病的护理。所以，在带教老师放手不
放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会.通过学习，对整体
护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解． 在工作中我努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础狐狸灵活化，爱心活动化，
将理论与实践想结合，并做到理论学习有计划，有重点.护理工作有措施，有记录.有时候可
以伪装自己的面孔自己的心，但绝不可以忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细
心、耐心为基础.努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全
意为患者提供服务，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，
尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作.按时参加护理查访，熟悉病人
病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格
按照无菌技术，三查七对操作. 八个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失，在这期间我也意识到了我的
不足之处和存在的缺点，不过，我有信心一定改掉坏习惯，我会在以后的工作中不断努力的
学习，以不断提高自身的业务能力，从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便
能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!!篇三：
护理毕业实习总结 护理毕业实习总结
护理毕业实习总结 短短9个月的实习生涯已接近尾声，在这里我有必要对自己这9个月的实习生活来进行
一次大总结！在学校学习了两年的理论知识，加上临床的9个月，在这段期间，我们哭过、
笑过、抱怨过、放弃过„但最终我们释然！然后怀着一份感激的心情努力走过来了！09年7
月1日我们进去黄披区人民医院，进行为期9个月的临床护理实习生活。在这里，我们对理
论知识得到进一步巩固和加强，也对护理技能操作的培养和锻炼得到进一步提升！这将是我
们走上社会、踏上工作岗位的最佳锻炼阶段，是我们人生中的一笔巨额财富！在这里，我特
此感谢各位老师在学校期间的辛勤栽培，感谢黄披去人民医院为我提供的各种优越的实习条
件，感谢所有为我的带教老师时的关心照顾和辛勤指导！ 在护理部主任的安排下我实习的第一站是外科，在这里所有的一切大意我来说都是陌生
而又好奇的！在病房实习所接触最多的是病人及其家属，所以我们对自己的要求也不一样，
做什么都要特别小心与仔细，回答病人的问题要求也更是甚严，但这更能体现我们所学东西
的不足与薄弱环节，刚开始去的时候我的带教老师很好，什么都手把手的教我，那时老师最
主要是在培养我配药的能力与速度，在外科经过两个月的实习，我基本都可以更上老师配药
的节奏。并在此期间让自己对一般常见病有了进一步了解，学到了体位引流、吸氧、插鼻胃、
管更换引流袋、倒尿术、静脉输液、心电监护等等护理技术。由于是刚刚走出校门的学生，
所以刚开始几天每天都在忙碌着，整个人都感觉好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处
倒头就睡！身心疲惫！虽然很累，但感觉一切都觉得值得，让我离目标又近了一步！我很感
谢在这带过我的老师，她让我比较快的适应了医院各科室的护理工作，能够尽快的适应医院
环境，为以后的实习阶段打下了良好的基础！所学的东西也将成为我下一个科室的财富。我
知道护理的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在在没实习之前也有所感悟，但是真正进入病房
后感触更是深刻了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说很低微，可是透过多数人的
饿不理解，护士有着独特的魅力。医院离不开护士，医生离不开护士，病人也离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，正因为如此，才发挥了其独特的作用。因为有了临床的实
习，我们才更全面的理解了护理工作，更具体而详细的理解这个行业 接着下一个科室在急诊实习，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻体
会到了护理工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一
名急诊护士，不仅要熟练掌握各项急诊操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急
情况下，动用自己的自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真做好与病人家属的
沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对
护理工作有了进一步认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实的做好
每一项护理工作。争取早让成为一名优秀的临床护士。 然后实习的下一站在内科，印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全
过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧。听到报警，老师和值班医生还有
我立刻跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和
氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊。病情在不断变 化发展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所有人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电
监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，所有人都在观察
病情的进一步发展。无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中。医生们缜密判断，护士
们熟练操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了。病人家属把病人的生命
交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了
多大的压力，恐怕只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢
复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气。由此，我深刻地体会到了作为一名
护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与
医生默契配合。医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人
缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大
利益。内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关，所以平时在与病人接触
的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并
针对不同病症给予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可。 在接下来大的科室就是儿科， 在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中
夜班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸
照蓝光时需要注意的几方面。虽然小孩子的针打的不是很多，但在其他方面我学的到了很多。
如在从理论中，我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措
施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。其实在儿科对护理工作真的是一个大挑战，对与学会
与病人家属沟通尤为重要！ 再接着就是妇科了，在这里我学到了很多，有了在外科和内科实习的精练，在这里很多
事情做得也得心应手，在老师的带领下，我的静脉输液技术得到进一不提高，对与手术病人
我直待如何为他进行术前准备，其他的基本操作技术我在这得到进一步加强与巩固！对与在
妇科里常见疾病有了进一步认识，也知道一些相关处理措施，在这里很多人因为躯体和身体
都受了重创，所以在情绪上难免有些或大或小的波动，所以在这里我们应该给予患者理解并
在心灵上给予帮助！在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本
操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以
前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如
书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实
习，好好体会才能慢慢积累经验。 护理工作实习的大半年多的时间里，！在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习
《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例>培训，
多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断
增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、
全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，
增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平
与实践水平有了一定提高。这这里学习和了解一些法律知识都非常重要而且是必然的！对自
己是一种保护！ 实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，
想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的 医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，
护理操作过程中严格执行三查七对，同时，要积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富
自己的业务知识。 以上是我实习以来对某些大科室的所感所捂所想所写！实习已经快结束，这一轮挑战已
经慢慢接近落幕，但我们前面的路还很长，心的挑战也即将上演，我们必须做好充分的准备
迎难而上，树立良好的思想道德素质，要有信心与恒心！相信自己在接下来的工作中会越做
越好， 《>护理毕业实习总结》篇四：护理毕业实习总结 护理毕业实习总结
我是07届护理系的应届毕业生xxx，通过四年的理论知识学习之后，根据学习的需要，
学校为我们安排了为期1年的临床实践学习。我们于2011年1月份进入海安人民医院进行了
为期1年的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操
作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼的机会。实习快接近尾声，原来的我迷茫
与无知，现如今满载而归。在这里我们要感谢海安人民医院给我们提供了这样好的实习环境
和各种优越的实习条件，在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们把所有科
室都轮流进行了熟悉。也要感谢所有的带教老师对我们的悉心指导和耐心带教，让我们能在
踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。 在忙碌而充实的实习生活中，时间总是过的特别快。带着一份希望和一份茫然来到了海
安人民医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从一名学生转变为一名实习护士，生活的
环境也从学校转变为医院，接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。虽然在实习
前学校已经召开了动员大会及培训，老师对我们也是千叮咛万嘱咐，但是对于如何适应这三
大转变，做一名合格的实习护士，我们心里仍是忐忑不安。刚进入病房，总要一种茫然的感
觉， 对于护理的工作我们处于比较陌生的状态。庆幸的是，有老师为我们介绍各班工作，让
我们可以较快地适应医院各科室的护理工作，能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工
作打下了良好的基础，这也算是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长
和生存。
随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，
了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操
作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理的工作能力。所以在
带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，
如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等各种基础护理的操作。我们知道护士的工作是非
常繁重与复杂的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触有更深了。
的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，
护士有着其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院不可以没有护士，整个环
境都离不开护士，这说明了护士的重要性，可谓麻雀虽小，五脏俱全呀！也正因如此，才能
发挥其不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面、深刻地了解护理工作，更具
体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识 护理，养成良好的工作态度。 在带教老师的耐心指导下，同学们的无菌技术、配药液技术、静脉输液等有了质的飞跃，
掌握了其技术的要领，知道如何做好一个操作。 通过实习，我们深刻地认识到了护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士一定要
踏踏实实地做好每一项工作，每做一件事都要带着心做，因为每一个动作、每一件小事都关
乎着病人的生命。在工作中我们时常受气，受累，所以沟通也尤为重要，而我也在带教老师
的指导下学会主动和病人沟通，使病人得到满意的护理服务，并能大胆的提出自己的想法。
当发现自己在护理操作中有不规范的地方时，能及时向带教老师请教。 我知道自己还有许多需要改进的地方，在今后的工作中我会更加努力，不断提高自身的
业务能力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者，争取做
一名优秀的护理人员。篇五：护理学专业毕业实习报告范文 护理学专业
毕
业
实
习
报 姓 名： 杜宗飞 学 号： 2011090118 专 业：
护理学
班 级： 护理学01班
指导教师： 赵建明 实习时间： xxxx-x-x—xxxx-x-x 20xx年1月9日 目录 目
录 .............................................................................
.................................................. 2 前
言 .............................................................................
.................................................. 3
一、实习目的及任【护理实习生实习总结】
务 .............................................................................
...................... 3
1.1实习目
的..............................................................................
............................. 3
1.2实习任务要
求..............................................................................
..................... 4
二、实习单位及岗位简
介 .............................................................................
.............. 4
2.1实习单位简
介..............................................................................
..................... 4
2.2实习岗位简介（概
况）............................................................................
....... 5
三、实习内容（过
2013-2014年度护理实习教学工作总结
2013-4014年度，我院共计接收各专业院校护理专业毕业生X人次。护理部采取全院各临床科室每科室轮转X周的方式对学生进行带教轮转管理。本年度实习带教工作已结束，护理带教工作总结如下：【护理实习生实习总结】
一、 实习生对轮转管理能够适应，并能按各院校实习大纲要求完成实习工作。
二、 大部分实习学生能自觉遵守医院各项规章制度和护理部实习管理规定，整个实习期间未发现有学生群体投诉带教教师和所在科室的情况，也未发生各科室反映学生有严重违反纪律的情况。
三、 大部分实习学生工作态度积极、认真好学，能与带教教师和病人和睦相处，无病人投诉。
四、 实习学生对大纲要求掌握的内容能认真学习并按时完成考核。
五、 教学组共给实习同学集体授课X次。认真完成每月一次实习同学仪表、出勤、带教检查。针对每个季度一次的满意度调查情况改进教学水平，评出最满意的带教老师，为年度优秀带教老师评选加分。
存在问题：
一、 个别学生违反劳动纪律，私自换班、缺班；护理部已按照实习带教管理规定进行了相应的处理，并在个人实习鉴定上
注明。
二、 部分学生对遵守职业规范意识淡薄，各科室时有发现违反操作规程的事例。
三、 由于护理人员相对不足 ，有些科室未能做到专人带教。
四、 有些科室的授课流于形式，甚至有的科室根本完不成带教计划。
五、 每月一次的检查不能按时完成，或者个别检查者检查不认真。
六、 实习同学水平良莠不齐，致使有些带教老师在现在的社会氛围中不愿意带教某些同学，不愿意承担责任。
对带教工作的改进：
一、 加强与学生的沟通，及时发现学生对带教工作和教师的意见，及时改进。
二、 完善实习带教管理各项规定，对出现的新情况及时处理。
三、 加强对各科室带教护士的培训和思想教育，做到认真、负责、耐心、细致；及时纠正学生工作中的错误。
四、 加强与学校的沟通合作，完善节假日、特殊事宜的联系与沟通工作。
护理部
2014-X-X
2016护理毕业实习总结
护理毕业实习总结
短短9个月的实习生涯已接近尾声，在这里我有必要对自己这9个月的实习生活来进行一次大总结！在学校学习了两年的理论知识，加上临床的9个月，在这段期间，我们哭过、笑过、抱怨过、放弃过…但最终我们释然！然后怀着一份感激的心情努力走过来了！09年7月1日我们进去黄披区人民医院，进行为期9个月的临床护理实习生活。在这里，我们对理论知识得到进一步巩固和加强，也对护理技能操作的培养和锻炼得到进一步提升！这将是我们走上社会、踏上工作岗位的最佳锻炼阶段，是我们人生中的一笔巨额财富！在这里，我特此感谢各位老师在学校期间的辛勤栽培，感谢黄披去人民医院为我提供的各种优越的实习条件，感谢所有为我的带教老师时的关心照顾和辛勤指导！
在护理部主任的安排下我实习的第一站是外科，在这里所有的一切大意我来说都是陌生而又好奇的！在病房实习所接触最多的是病人及其家属，所以我们对自己的要求也不一样，做什么都要特别小心与仔细，回答病人的问题要求也更是甚严，但这更能体现我们所学东西的不足与薄弱环节，刚开始去的时候我的带教老师很好，什么都手把手的教我，那时老师最主要是在培养我配药的能力与速度，在外科经过两个月的实习，我基本都可以更上老师配药的节奏。并在此期间让自己对一般常见病有了进一步了解，学到了体位引流、吸氧、插鼻胃、管更换引流袋、倒尿术、静脉输液、心电监护等等护理技术。由于是刚刚走出校门的学生，所以刚开始几天每天都在忙碌着，整个人都感觉好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒头就睡！身心疲惫！虽然很累，但感觉一切都觉得值得，让我离目标又近了一步！我很感谢在这带过我的老师，她让我比较快的适应了医院各科室的护理工作，能够尽快的适应医院环境，为以后的实习阶段打下了良好的基础！所学的东西也将成为我下一个科室的财富。我知道护理的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在在没实习之前也有所感悟，但是真正进入病房后感触更是深刻了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说很低微，可是透过多数人的饿不理解，护士有着独特的魅力。医院离不开护士，医生离不开护士，病人也离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，正因为如此，才发挥了其独特的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面的理解了护理工作，更具体而详细的理解这个行业
接着下一个科室在急诊实习，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻体会到了护理工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟练掌握各项急诊操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急情况下，动用自己的自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护理工作有了进一步认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实的做好每一项护理工作。争取早让成为一名优秀的临床护士。
然后实习的下一站在内科，印象最深的是在呼吸内科，一次对一位肺心病病人抢救的全过程。那位患者是因为自己下地上厕所而导致的暂时缺氧。听到报警，老师和值班医生还有我立刻跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩，监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度。与此同时，又有几个医生也赶到病房开始会诊。病情在不断变化发展，抢救计划也随着病情而灵活多变，所有人的神经都绷紧着。我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心。药物进入病人体内，所有人都在观察病情的进一步发展。无论是医生还是护士，此时注意力都高度集中。医生们缜密判断，护士们熟练操作，紧张而不慌张，病房里除了呼吸机的声音，安静极了。病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的希望寄托在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，恐怕只有他们自己知道经过一个多小时的抢救，呼吸，心跳，血氧饱和逐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，所有人都松了口气。由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必须具备精湛的护理操作技能，同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑，熟练的与医生默契配合。医护配合至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦，只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大利益。内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式密切相关，所以平时在与病人接触的治疗与护理中，我运用自己掌握的知识，鼓励病人调解好心理，建立良好的生活方式，并针对不同病症给予相应的健康教育指导，赢得了病人及家属的认可。
在接下来大的科室就是儿科， 在儿科的实习中，同样跟着老师上了中夜班，以至于在中夜班中应注意到的事项，在新生儿中，了解并掌握了早产儿在暖箱中的注意点，新生儿黄疸照蓝光时需要注意的几方面。虽然小孩子的针打的不是很多，但在其他方面我学的到了很多。如在从理论中，我学习到了新生儿黄疸的辨别，支气管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患儿轻、中、重度缺水的划分等。其实在儿科对护理工作真的是一个大挑战，对与学会与病人家属沟通尤为重要！
再接着就是妇科了，在这里我学到了很多，有了在外科和内科实习的精练，在这里很多事情做得也得心应手，在老师的带领下，我的静脉输液技术得到进一不提高，对与手术病人我直待如何为他进行术前准备，其他的基本操作技术我在这得到进一步加强与巩固！对与在妇科里常见疾病有了进一步认识，也知道一些相关处理措施，在这里很多人因为躯体和身体都受了重创，所以在情绪上难免有些或大或小的波动，所以在这里我们应该给予患者理解并在心灵上给予帮助！在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
护理工作实习的大半年多的时间里，！在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。这这里学习和了解一些法律知识都非常重要而且是必然的！对自己是一种保护！
实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，护理操作过程中严格执行三查七对，同时，要积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识。
以上是我实习以来对某些大科室的所感所捂所想所写！实习已经快结束，这一轮挑战已经慢慢接近落幕，但我们前面的路还很长，心的挑战也即将上演，我们必须做好充分的准备迎难而上，树立良好的思想道德素质，要有信心与恒心！相信自己在接下来的工作中会越做越好，