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班主任上学期期末学生评语大全
班主任上学期期末学生评语大全
1、你是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的女孩子。老师和同学都很喜欢你。你很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合你的高效的学习方法。
2、你尊师爱友，有较强的集体荣誉感;学习上，有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，老师期待着你的成功。
3、为人热情大方，品行优良，善于与同学交往，人缘好，值日生工作能够服从安排，认真完成。学习上你很努力，老师希望你能多思多问多练，大胆向老师和同学请教。
4、你是一个听话、懂事，文静的女孩子，自觉遵守纪律，热爱劳动，常常为班级做事。老师和同学都很喜欢你。毕业在即，愿教师的信任、同学的微笑伴你走向一个个新的奋斗目标。
5、你的身影像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律。一年来，你的进步老师也看在眼里，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础。
6、常能看到的是你略带害羞的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你尊师爱友，助人为乐，学习刻苦，进步突出，是老师的好助手。
7、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉。学习上，你也渴望进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。老师希望你把球场上的拼搏劲头用到学习上来
8、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
9、你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
10、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助， 同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。因此，深受同学和老师的喜爱。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。
在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话："智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目"。
在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。[
本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩! 老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。
01 小杰
你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
02 龙
你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 03 梅芳
你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、
多说，那你的进步会很大的!
04 楚
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
05 春燕
你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
06 烨瑜
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
07 海军
你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
08 铭铨
你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
1、从你的眼神中，老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生，那次旷课后，果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师，你不是一个坏学生。你也很仗义，热心，只要是有需要，你愿意替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛劳，珍惜父母给你的这个学习机会，上课认真，把更多的心思放到学习上。
2、初认识老师认为你只是有些"贫"，但还不令人厌，但是在之后的日子里，解决你身上出现的诸多问题时，你却表现的"小性"。不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的。你的基础差，成绩不理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。头发、服饰、吸烟、旷课这些问题，老师相信，只要你有了积极学习，努力成才的态度，都会迎刃而解，老师期待一个全新的你。
3、用你父亲的话讲，一笔写不出两个"董"，不是本家也是一家，让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道，你在家经常料理家务，在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争
光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
3、尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，但从期末成绩上看，你的基础还是不错的。只要你踏下心来，投入到学习中去，相信下学期你还会有更大的进步。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，积极工作，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!
4、你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。你尊敬师长，能严格遵守学校的各项规章制度，上课专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。能按时完成日常的值日工作。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，刻苦学习，不断提高各方面的能力，争取在专业理论和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮，下次有需要，老师还会请你帮忙，千万不要拒绝哟。
5、记得你曾经告诉过我，你对以后的生活有期待、有梦想、有追求。老师那一刻觉得，你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白，仍然沉浸在你的"快乐"里。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。把学习变成"我要学"，每天提前完成当天的任务，不会做的事学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力，否则你将再一次被优秀所逃汰，将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。
6、与你家长交谈之后，我读出了他们的无奈与期望，作为家长，不愿就此放弃，希望你还能再搏一搏。而你却任性的践踏你的机会。你使尽了招数，无非是想放弃，却不知你为自己盖上了"不好"的烙樱你身上最大的毛病是什么--"懒"。"懒"使你迷失了学习的方向;"懒"使你染上了许多坏习气;"懒"使你丧气了斗志;"懒"使你与成功无缘。对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败，请你切记。希望在整顿一段时间后，你能认清自己的问题，以一个全新的姿态出现在老师和同学们的面前是。
学校/老师对学生的学期总结评价
某某同学思想积极向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。生活中，尊敬师长，团结同学，为人诚恳，待人热情。在担任班干部期间，工作认真负责，能出色的完成交给的各项任务，团队协作精神及创新能力等各方面都表现优秀，是一名品学兼优的大学生。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。担任**期间，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动。生活简朴，兴趣爱好广泛。
某某同学思想积极向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。生活中，尊敬师长，团结同学，为人诚恳，待人热情。在担任班干部期间，工作认真负责，能出色的完成交给的各项任务，
团队协作精神及创新能力等各方面都表现优秀，是一名品学兼优的大学生。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。担任**期间，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动。生活简朴，兴趣爱好广泛。
某某同学思想积极向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。生活中，尊敬师长，团结同学，为人诚恳，待人热情。在担任班干部期间，工作认真负责，能出色的完成交给的各项任务，团队协作精神及创新能力等各方面都表现优秀，是一名品学兼优的大学生。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。
担任**期间，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动。生活简朴，兴趣爱好广泛。
篇一：学校老师对学生的学期总结评价
学校
/老师对学生的学期总结评价
某某同学思想积极
向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。生活中，尊敬师长，团
结同学，为人诚恳，待人热情。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。担任**期间，工作踏踏
实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间
的关系。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制
度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活
动和社会实践活动。
某某同学思想积极向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。担任**期间，工作踏踏
实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间
的关系。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制
度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活
动和社会实践活动。
某某同学思想积极向上，能严格要求自己。学习刻苦认真，善于思考，学习成绩优异。生活
中，尊敬师长，团结同学，为人诚恳，待人热情。
担任**期间，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好
地处理工作与学习之间的关系。
某某同学能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学，待人热情，遵守各项制
度。学习认真努力，善于思考，能够认真完成各项学习任务。积极参加学院和班级组织的活
动和社会实践活动。
篇二：老师对学生评语
篇三：老师对小学生评语大全1
小学
生评语大全1
20、知道吗?任何一
种容器都装得满,唯有知识的容器大无边,如果
22、【怎样写班主任对学生的学期评价】
“积累知识在于勤,
学问渊博在于恒,”。
26、你思想纯朴,
待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面
较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。
与冲劲,做一个强者、胜利者!
27、你思想纯朴,
待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。爱好广泛。
29、你为人正直、
真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷
的思维,学习自主能力有较大的提高。
30、你性情温和,
言语不多,但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关
爱同学。
小学生评语大全（2）
1、你是个很认真的
学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分
欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。
篇四：老师对小学生的评语
老师
对小学生的评语
你是一个很聪明的同学,课外知识特别丰富,学习在稳步上升.可是你也有一个不好的习惯:过
于随便,容易感到满足.希望你能在下学期让老师刮目相看.
你是个懂事的学生,
作为班长,你能严格要求自己,学习认真,与同学友好相处,工作认真负责,干事能力很强.今后,
还要提高对自己的要求,再接再厉,争取更好!
学习的确是一件辛
苦的事情,但不辛苦怎么会有收获呢 老师知道你一直想自己的成绩变好,但光是想是不行的,
关键是行动起来.记住:一分耕耘,一分收获.老师期待你更大的进步.
这学期的后半段,
高兴地看到你在学习上也开始懂事了.愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少
一分懒惰,这样必然会迎来成功的时刻.更愿你能成为老师的朋友.
你尊敬师长,团结
同学,是老师的得力助手,同学学习的好榜样.若你能在课堂上再大胆些,并进一步增大课外阅
读量,拓宽视野,则能成为一名更优秀的学生了.
你关心集体,乐于
助人,学习成绩稳定,但老师对你的成绩还不够满意,如果你上课能认真听讲,积极发言,对待
作业
能认真仔细,那你的成绩一定会更好.
本学期你有显著进
步,只要保持努力,培养自信,多花点时间于学习,定会取得比别人更大的进步.继续努力吧!老
师相信你付出一分汗水定会有一分收获的!
你聪明活泼,是个
有潜力的孩子,作文构思新颖,朗读课文绘声绘色,很有感情,希望今后加强培养踏实的学习作
风, 多看有益的书报,争取更优秀.
你满意自己的成绩
吗 你是否已尽了全力 不必灰心,但需要警醒.一分辛劳一分才,勤能补拙是良训.倾尽全力,
寻回自信!勤奋和方法是达到成功彼岸的双浆.努力吧!
你是一个聪明的学
生,热爱体育运动,关心集体,乐于助人.希望你能在学习上更严格要求自己,提高学习成绩,还
要很好地弥补在数学和英语上的不足.
你关心集体,乐于
助人,学习较踏实,成绩稳定,可是你也有一个不好的习惯:过于随便,容易感到满足.你还有很
大的提高空间.全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益.
你的自觉,认真,刻
苦精神很难得, 你能认真做好值日工作,凡事认真负责;你总是带着甜甜的笑容,能与同学友
爱相处.希望你关注学法,愿你拥有更理想的成绩.
你活泼乐观,自信
心强,尊敬老师,乐于助人,作业能按时完成,学习上进步很大,但还要端正字迹,严守纪律,希
望
你扬长避短,做个优秀的同学 .
你善解人意,热心
帮助有困难的人,你也能认真对待学习,只是你的成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有
心人,我相信,只要坚持你的学习态度,你肯定能取得理想的成绩.
你热爱班级,集体
荣誉感强,能自觉遵守纪律,乐于助人,学习上较主动,能及时完成作业,但质量上有待提高.希
望你能不懈地努力,获得更大的进步.
活泼开朗,思维敏
捷,学习上有一股不服输的精神,作为一名值日生,少了点为大家服务的心.希望今后你能严格
要求自己,以身作则,以锻炼自己的能力.
你不善言辞,总是
默默地学习,默默地劳动,可你却尊敬老师,与同学友好相处,学习是你的弱项,有句话说笨鸟
先飞!多下功夫,主动些,相信你会成功.
你活泼开朗,积极
乐观,和同学友好相处,对老师彬彬有礼.在学习上还要努力点,加把劲,如果遇到问题要用心
去思考,那就更好了,老师相信你会做到的.
你尊敬师长,听从
教导,学习自觉,进步较大.如果你对待学习能更踏实认真,上课能大胆回答问题,多参加活动
锻炼自己的能力,那么你定会更优秀的.
你是一个尊师守纪,
团结同学的好孩子.在学习上你自觉主动,但有时也会马虎,成绩优良.如果你在书写方面再下
苦功,学习再细心一些,你将更上一层楼.
文文静静是你美好
的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯.你不多语,但你学习踏实
认真.如果你能在课堂上大胆些,就更棒了.
你活泼乐观,自信
心强,尊敬老师,上课认真听讲,积极回答问题,作业能按时完成,可惜的是你对待学习不够认
真,希望你扬长避短,做个好学生 .
活泼开朗的你,挺【怎样写班主任对学生的学期评价】
乐意帮助别人,却总管不好自己.你喜欢玩耍,这不一定是坏事,如果贪玩而耽误了学业,将是
遗憾终身的事.老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快.
你是一个稳重,懂
事的孩子.你同学关系好,热爱集体,乐意助人.在学习上要多与同学交流,遇到问题及时请教
老师,希改进学习方法,勤思多问,提高成绩.
你是一个稳重,懂
事的孩子.对待学习态度端正,上课能够专心听讲,下课能够认真完成作业.希在学习上多与同
学间交流,改进学习方法,提高成绩.
上课时你用心听讲
的神情,让人感到你的专注,认真.你工作积极,乐意为老师当小助手.你活泼可爱,为人坦诚.
希望能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩.
你有时上课不够留
心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字.当然你也有你的优点如:劳动认
真
负责.不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上.
你关心集体,乐于
助人,劳动积极认真.虽然你的学习不够理想,但老师不希望你放弃学习,既然学习了,就要有
所收获,才能不负师长的期望,好好努力吧!
面对自己的成绩,
你满意了吗 老师对你还没有满意.只要你能保证自己学习时间没有被玩挤占,培养起对学习
的热情,你就能提高自己的成绩,好好努力呀.
你关心集体,得到
老师,同学的一致好评;你接受能力强,反应快,在各个方面都很有潜力,是一块学习的好料子.
我想:如果你能认真地学习,凡事虚心一点,你会更优秀.
你关心集体,乐于
助人,学习认真,成绩良好.若能利用班级这一舞台,注重锻炼自己的能力,有意识地在课堂上
展示自己的表达能力,定能使自己更优秀.
在老师的眼里,你
是一位很乖巧可爱的女孩.课堂上你专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏.如
果课堂上你也能让同学多听听你的见解,那就更好了!
你聪明活泼,认真
完成作业;尊敬老师,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生!要成为一名全面发展的好
学生,还要谦虚有礼,学会礼让别人.
你是位聪明的学生.
课后,你总是默默不语,埋头读书做作业,同学们都十分欣赏你.可是,在课堂上,你有时沉默不
语,老师真希望你能抓住机会,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵
篇五：教师对各类学生的评语集锦
[转]
教师对各类学生的评语集锦
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教师评语大全教师必读！！
教师评语大全：
后进生评语
3.你渴望学习成绩
的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终
换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
5.你渴望做一个守
纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不
够。
6.诚实，文静是你
良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩
而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的
学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。
7.外表秀气柔弱的
你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善
解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我
篇一：班主任自我评价
本学期我担任高一年级一班班主任工作，在学校领导和年级组领导的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，我比较顺利地完成了本学期的班级管理工作，取得了一定的成绩，先将本学期的班主任工作总结如下：
一、 学习榜样，重新认识班主任工作
暑假期间，我有幸参加了成都的“新教育年会”。在会议上，聆听了王晓春老师、李镇西老师的相关报告，我的内心触动很大。以前的班主任工作基本是凭经验做作的，遇到了很多问题，缺乏理性认识，凭感情用事，事情可能解决了，但是留下了一些后遗症，让人遗憾。以前对理论心理是排斥的，对宣传的经验之谈也是不以为意。因为我更多的看到的是学生的个性差异，忽略共性。两位专家老师的报告结合了很多实例，深入浅出，运用现代的教育管理理论条分缕析，让我看到了自己的渺小和无知。特别是在看到了李镇西老师的《心灵写诗》和陈晓华老师的《追寻教育的诗意》，我的灵魂更是震撼，同时也有羞愧。自以为在教育战线上战斗了十余年，颇有经验，有些自得，懒于学习，不思进取。在这两本书里，我看到了他们的辛劳的汗水，他们炽热的爱心，他们的灵动的思想，他们谱写的乐章，他们创造的诗意，我重现审视自己，我要向榜样学习，用李镇西的“让别人因自己的存在而感到幸福”那句话激励自己，让红袖老师的诗意熏陶自己。我对我即将到来的班主任工作充满了憧憬和期待。我如饥似渴地读着《心灵写诗》，构想着我的理想班级。我长期在高三工作，高考升学的压力使我和我的学生缺少了一份活力，缺少了一份诗意。
从榜样的身上，我仿佛看到了自己新的开始。我要拿出我的爱心，我的热情，重建我的理想。班主任工作是一项富有挑战的，充满诗意的伟大工作，在辛苦付出之后，会收获快乐，收获充实，收获自己的价值，会收获人生的意义。
二、 制定计划，构建理想班级
开学接班，我带的高一（一）班是重点班，班级构成是中考招生的优秀考生和一些教师子弟，我开始感到了非常的压力。一班和二班是平行班，二班的班主任解老师是市级优秀班主任，富有经验和创新思想，工作认真踏实，在学校是有口皆碑，学生喜欢，领导赏识。而我，在来学校的几年里几乎是颗粒无收，头顶上是早已失去光环的荣誉。除了在学生心中留下了一丝好感之外，一些人对我颇有微词，这一点我心知肚明。今年在企校分离的关键时刻让我接手重点班实在是迫不得已，我是明知山有虎，偏向虎山行。我给自己压上了一副重担，我要证明自己给自己看，我不认输。我抱着《心灵写诗》寻找方略，我知道，他山之石，可以攻玉。
三、 辛勤劳动，打造我的理想班级
（一）坚持让学生填写《自我评价表》，督促其养成良好学习习惯。我把２００４年我做高三班主任时的《自我评价表》重新拿出来，因为我从那一年的实施中尝到了甜头。我对其中的细节进行了修改，每周一份，每日三项（听课效果、作业完成和当日小结）、每项２分（良好２分，一般１分，不好０分），并在封面上写上格言或者鼓励性的话语。我坚持每份表手工制作，以示重视，次日早读前放在讲桌上让学生自行填写前一日的评价结果，及时回收，我检查结果，并对项目得分低的同学及时谈话，了解实情，督促其改进。从一学期实施的情况来看，虽然与我的理想有一定差距，但是它也发挥了积极的作用。
（二）利用墙报栏，每人制作个人的“主页”。这学期“个人主页”每生三份，包括“风采展示”“红处方”“红处方复诊”和“理想老师、理想自己、理想课堂”等内容。这项工作是我的班级文化建设的重要阵地之一，学生们完成得非常认真，有的贴有照片，有的有美术
编辑，加上任课老师的大力支持，他们鼓励的话语使学生扬起了前进的风帆，在我们教室成了一道亮丽的风景。另外，我还让学习委员负责建立班级日至——《成长的足迹》，每个学生轮流捉笔，用自己的语言记录班级里的日常生活，五花八门，无不透漏出飞扬的青春气息。大家的热情很高，每篇日志洋洋洒洒，还有回帖的感言，真实记录了我们班的生活点滴，孩子们的成长历程。
（三）建设班级管理体系，加强学生自我管理。在开学初，通过学生自我介绍和自荐的形式，我初步选定了班委人选和学委人选，通过一个月的观察和锻炼，逐步稳定下来。在班会上我用李镇西的话“让别人因我的存在而感到幸福”这句话对班干部进行级里，要教育同学们时刻牢记这句话，不管在家里、学校，还是单位社会，不管是现在还是将来，这是为人之道。
开学初，我学习李镇西老师的班级管理经验，完成了两件事：一、在开学一周后，我写了一封《致家长的信》，要求学生听写手抄，回家带给家长，反响良好，许多家长的回信长达千字有余，语气诚恳，令我感动，表示极力支持配合我的工作，使我很受鼓舞；二、制定了富有民主平等气息的《班级公约》，除了常规的内容外，我把对班主任的要求制约也写了进去，并且严格要求自己，博得了同学们的认可。
学期中，我又学习一招，结合我们班学习和月考的实际情况，开展了制定“红处方”（学习病历自我诊断书）活动。共有五项内容：第一，症状自述 学生写出自己学习上的不良状态或自己不满意的地方；第二，病因分析 对上述症状进行自我分析，要求实话实说，具体详实；第三，治疗措施 克服上述问题的具体方法；第四，医治疗程 为自己制定一个时间表，限时克服上述学习上的毛病；第五，专家医嘱 根据自己的薄弱学科，找对应的老师对症下药，并及时复诊。后来根据实情，我还要求同学们自己复诊，并且张贴上墙，相互交流，这一系列措施取得了良好的效果。
（五）利用家长会和电话家访，积极发挥家长对学生的教育作用
现在的子女教育是每个家庭的核心问题，家长对此付出了很多，对于学生的成长起着至关重要的作用。本学期总共安排了两次家长会，利用有限的时间，我尽可能和每个家长做了交流沟通，了解学生在家庭中的表现和家长的要求，指导家长如何培养孩子的良好习惯，为高中三年后的高考及早打算，同时，我把我的管理宗旨和目标告知家长，做人第一，学习第二，取得了家长的赞同。许多学生取得的进步就是家庭教育和管理的结果，我很感激他们。
（六）加入教育在线，利用网络促进沟通，提高管理质量
我九月初加入教育在线，在班主任论坛建立了自己的自留地，坚持写随笔，把每天的班级管理和教育教学实际记录下来，在此基础上我积极反思，功夫不负有心人，我的随笔已积 累了十万余字，并且有幸升级为精华帖。我的帖子学生浏览次数很多，还有一部分同学也加入进来，对我的班级管理直言不讳，让我及时发现问题，积极更正，更有网友热情回帖，发表评论，鼓励我，使我从中获得了信心和支持。我还建立了我们班的校友录，班级名就是“我爱我家”——我的高2008届一班。
四、工作中的不足和遗憾
回看我的工作计划和班主任日记，反思自己一学期来的工作得失，存在许多遗憾和不足。
篇二：班主任工作自我评价
一、加强常规管理，培养健康集体
1、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力 ，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。
4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
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