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作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
Crazy
别忙着揉眼睛，你没看错。Crazy就是我后排这位仁兄的自封号。
其实，Crazy是个女生，只是„„
刚入高中，军训第一日，一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官，就算你刚中了头奖也笑不出来。可Crazy偏不，上扬四十五度的嘴角，在一个班的哭丧脸中还不扎眼？？瞧吧，不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧，对着大家笑个够！！对一个只有九年学龄的学生来说，这是在明白不过的反话，谁知Crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟，竟还有愈演愈烈之势。My god!!气得“石像”只好吼道：“回列！”
刚一解散Crazy乐颠颠的跑了过去：“教官，喝水吧！”
好在那个教官是受过训练的，换了定力差些的准得当场昏过去！后来Crazy做到了我的后面，我们这一片从此不得安宁。冷不丁的，也许你会接到这样的纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头，也许会看见Crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学！”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛，你也只能傻笑地说：“也„„也许吧。”
Crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。Crazy永远有自己要忙的事，但绝不是老师要求我们做的事。Crazy一直认为Crazy是个褒义词。 用ET（English teacher）的话说：“Crazy is Crazy！”
点评：
本文介绍了一个爱笑的Crazy，一个爱读书的Crazy一个有个性的Crazy。首先介绍爱笑的Crazy：甚至连军训都照笑不误。气得教官直吼，也拿他没办法；熬了教官的训，还“乐颠颠”去请教官喝水。器表现真叫人无法理解，只能用“Crazy”来形容他。接着写爱读书的Crazy，虽然小小年纪去捧着一本《易经》读得津津有味;身为学生，分数当然是命根。可分数竟然对他没有任何威慑力。总之，Crazy是一个反常的人，一切反常的原因，都归结为一个词，那就是Crazy。这是一篇写人的好文章，值得我们学习。
踢球的校长
我真不知道大人也有一颗童心，尤其这个大人还是校长。
事情还得从星期四那届体育课说起。那天，我们班的球迷正在操场上激战，校长不知什么时候走过来，站在一旁观战。看着看着，校长竟忍不住，跟体育老师打了个招呼，就换了球鞋象个孩子似的迫不及待的跑到操场上来了。球场上踢球只认球不认人，当然也不认什么校长。我的一剂猛射砸在了校长身上，可他连看我都不看我一眼，只盯着足球。只见他迅速带球，左躲右闪，把球带到了我们的球门前，抬脚抽射。球在空中划了一道优美的弧线，轻盈盈的飞进了球门。
看对方进了球，我们也不甘示弱。我们改变战术，把球踢得更加灵活，令对手防不胜防。校长为了改变局面，抓住我们的疏忽，带着球左冲右突，冲过一个有一个球员的拦截，谁知，我们对的飞车赵日宏把球一下铲了过来。校长气得火冒三丈，正要追，脚下一滑，扑通一声摔在地上„„【初三写人的作文及点评,】
校长毕竟是校长。当比赛时间只剩下十分钟时，他让一个射门高手在我们的球门前埋伏，为了不引人注意，他还吩咐几个跑得快的球员故意互相传球，把我们的注意力都吸引在他们身上。我们果然上当。这时，只见球往后一传，传到了校长脚下，他猛然一脚传给门前的那个射门高手，那个球员一记头球攻门，又进了！！裁判吹响了哨子，比赛结束了。校长带的队赢了，他兴奋的又蹦又跳大喊大叫。
看着场上的这个手舞足蹈的“大男孩”，谁能想到他是一位严肃的大校长呢？
点评：
现在，写校长的文章本来就不多，而且本文从一个独特的角度来写，选材新颖，描写也生动。比如说第三段写校长单枪匹马进球，第四段写校长大意摔倒，第五段写校长组织力量大漂亮的埋伏战，都很精彩。
朝读课变奏曲
“怎么现在才来啊？都已经上朝读了，你怎么回事啊？”
“昨天电视看得太晚了，闹钟也忘了开定时开关，今天六点才起来，快把昨天的数学作业拿来抄抄„„昨天的《侠女闯天关》太精彩了。”
“快，讲来听听。”
“那个陆建平啊„„因为AC平行于BD，所以A„„他喜欢打抱不平，他的武功可真高，还有吴奇隆饰演的林小龙„„”
“怎么样？”
“班主任来了，今天上哪一课？”
“语文。”
“嗟夫！予常求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”
“走了„„后来呢？”
“等一下，作业还剩几个字„„对了，刚才讲到哪里了？”
“讲到林小龙。”
“对，对，那个林小龙„„语文老师来了‘不以物喜，不以己悲’„„那个林小龙武功也不错，不过和他的义父相比，还差得远；他为了陆建平，连他的义父都背叛„„”
“最后，他杀义父被打成重伤，是不是？”
“不„„对！快结束时，林小龙用一团水的功夫一会上，一会下，一会左，一会→，赢了他那个武功盖世的义父。”
“哇——精彩！”
“嘘——轻声点！老师站在了门口！”
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君„„”
“糟糕，下堂课就要默写《岳阳楼记》了”
“哎呀，其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，乎”
点评：
像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊！
我当上了阎王爷
Xx年的一天，我因有功被封为管理人间生死的阎王爷。一上任，我便巡视了人间，但我却心情沉重。不知为什么，该活的人上了天堂，不该活的人，却逍遥在人间。
这本应不是我该管的事，但那些所谓的“正道中人”不仅没有惩治那些“不该活的人”，反而，把他们自己也变成了这种人。所以，我毛遂自荐向玉帝打了一个报告，亲自治理一下这个世界。玉帝欣然相允，并御批“务必即刻下界”。
“新官上任三把火”。我这第一把火怎么少呢？我看见胡长青这类贪吏把自己的腰包装得满满的，却让哪的好多人衣衫褴褛，食不中口。于是，我使用“招魂术”，把他们的魂招入地狱，让他们一边劳改，一边思过，并把它们的赃款分给穷人。
第二件事就是把焦裕禄、雷锋用复活术复活。世上有一些人，品德实在太坏，焦裕禄、雷锋的精神是医治他们最好的办法。我估计，焦裕禄、雷锋复活五至十年之后，上至领导干部，下至百姓平民，都将接受他们的感染，变得廉洁奉公文明礼貌，乐于助人起来。那吃喝嫖赌贪，坑蒙拐骗抢的现象将有所好转。
第三件事就是用输魂术，将人们的思想革新，让他们从以前一味讲究文化教育，变为文化、思想教育共同发展。我在一天夜里偷偷潜入教育部大臣们的卧室里，趁大臣们睡熟的时候，将这种新思想 注入他们的脑内。一年之后，各类学校便走上了素质教育的轨道。
经过这些措施，社会风气果然大幅度的好了起来，政风廉，民风好，国泰民安，百业兴盛。
点评：
文章想象丰富，构思新奇。文章叙写我当上了阎王爷使出的三术：招魂术复活术，输魂术。
文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
引路人
春雨淅淅沥沥的下个不停，落在地上、房屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的雨中，街上的人早已稀少了。我低着头向前跑着，突然撞到了一个人，我急忙抬起头来。只见他踉跄了一下，扶住了墙。
“对不起，对不起！”我急忙道歉。
“奥，没关系的。”在朦胧的雨中，只见他中等个子，瘦削的脸上有一双木然的眼睛，直直的盯着前方。显然，他是一个瞎子。
我心里一阵内疚，“大伯，我扶您回去吧！”
“谢谢你，小姑娘。”
我搀着他向前快步走着。我望着她那双木然的眼睛，哎，真可怜。
突然，我被什么东西绊了一下不放回去啊！奥，大伯，您这边走，小心绊倒！”
他埋了一步，又停下来了，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着一边说：“说不定还会有人经过这里，被绊倒的。”他终于摸到那块板子，小心翼翼的把它盖好。然后，他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出我自己的手绢放在他的手里，他说了些什么，可是我没有听见。我只见她那双沾满泥水的脏手在那块洁白的手绢上擦着，我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见了那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见了。看见了她心灵的窗户，我浑身的写都在沸腾。雨依然淅淅沥沥的下着不停。我搀扶着她继续向前走着，走着„„
在通往他家的路上，我是他的引路人;而在生活的道路上，他，一个盲人却是我的引路人！
点评：
为盲人引路，这本是一幢小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。
小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！
老烟枪
邻居王叔叔今年四十岁，别看他年纪不大，抽烟的历史可不短。从他抽的第一支烟算起最少亚得有20多年了。真算得上是一个名副其实的老烟枪啊！
说起王叔叔这个老烟枪啊，整栋楼里可谓是无人不知无人不晓啊。王叔叔的抽烟故事一直以来都是人们茶余饭后津津乐道的话题。你一定和好奇吧。且听我慢慢道来——
王叔叔不仅是一个老烟枪，而且患有严重的“气管炎”。一天，王叔叔趁老婆不在家，打开电视，点上香烟，翘起二郎腿，独自一个人惬意的边看电视一边吞云吐雾。刚美了一会，突然听到开门的声音——他外出游玩的妻子提前回家了，可怎么办？他发愁的盯着手里还剩大半的烟，丢了，觉得可惜；不丢，又会挨骂。正想着妻子已经推门进来了，王叔叔赶忙把剩下的烟塞进沙发缝中，然后装作若无其事的样子去帮妻子拿行李。没想到王叔叔的妻子鼻子还挺灵，刚一进门就东闻闻西嗅嗅，然后皱着眉头问道：“哎，老王，咱家里怎么有股烟味啊？”王叔叔一听，慌了神，忙摆着手结结巴巴的答道：“哪„„„„哪有什么烟味啊！”王叔叔的妻子眉毛皱的更厉害了：“恩？怎么还有股糊味儿？”王叔叔一听，赶紧四下里去闻，发现糊味是从沙发缝儿里散发出来的，他忽然想起：“呀，我把烟放在那里了！”不好了！王叔叔的妻子走上前去，扒开沙发，从里面拎出那支还没有抽完的烟„„
王叔叔的“下场”自然不妙。想知道吗？那我就透露一点点吧：那天晚上，王叔叔家的灯彻夜未熄，王叔叔的妻子不停地质问他：说过多少遍了，不许抽烟！难道你没听见吗？而王叔叔则不停的保证：“下次不敢了，下次不敢了。哼，还有下次？” “是„„不会有下次了„„” 王叔叔这个老烟枪，可真是的„„
点评：
表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。
作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
我的同学“金钱豹”
我的同学“金钱豹”？是个男生吧！你一定会这样想。不过，嘿嘿，错了，她是个女生的原名叫做金盛琪，由于她很“凶”，跑步速度很快，还有她姓金，所以大家给了他一个雅号：“金钱豹”！有特色吧！
“金钱豹”是个带着眼镜，这着一个高高的马尾辫的高高瘦瘦的女生，她是美术课的课代表。提及她的性格，在别人眼里属于火爆型的，但是在我的眼里，那叫有个性。他的体育很好，使我不得不崇拜；她的力气蛮大，使我不得不臣服；他做题比我细心，使我不得不惭愧„„哎~~我没有几处能比他好很多的，惭愧啊！~~
又一次，我上美术课离开座位捡笔，我同桌便叫她的朋友坐在我的位子上，我也没说什么，就坐在了一位没来的同学的座位上，结果被他告密„„哎，写检讨，我是真不会写啊！~~不过，我还得感谢他，因为，我终于会写检讨了！这可是我第一次写检讨啊！
还有一次，我做完作业想和他对一下答案，我看看她的又看看自己的。咦？怎么不一样啊？这么简单的题他都错，没救了啊！~我心里暗暗自喜“喂顾啊，你这道题这里错了哈！因该是这样子的”我一听，傻眼了。自言自语道：到底是谁没救了啊！~~
还有好多事啊我就不想说了（其实是我懒得写了）„„好了，就写到这里吧！热是他的人可千万别告诉他啊！可不想成为“金钱豹”的美味a！~~
点评：
人物个性很突出，语言生动，使一个脾气暴躁，但是认真的女生展现在我们的面前。写主人公有豹的速度，有豹子的脾气，展现了最真实的学生生活。
环保，我们能做什么
在这个大千世界上，人类虽然是霸主，但终归不能失去地球及其资源。“保护环境”的口号已经喊了不下十年，“环保”一词更是人们耳熟能详的。但为什么全球仍在变暖？为什么臭氧层的缺口越来越大？为什么还有大量生物不断灭绝？我怀着这些疑问仔细地观察了我的日常生活，才发现我们的环保工作做得远远还不够，其实我们还可以做更多的事。
我们可以节约更多的纸张。如今，在千千万万个学子的生活中，草稿纸无疑是必不可
缺的。按理来说，将废纸用来做题、打草稿是一种节约、环保的行为。但如今，追求高质量生活的人们却用崭新的纸张用来打草稿！我看着纯白的纸面上乱七八糟的数字与符号，忍不住为无数即将逝去的树木呼喊：“请善用纸张啊！别再浪费了！
我们可以节约更多的水。经常会在校园的直饮水池旁看到有人用那里的水洗手，真的很瞧不起他们！偶尔，实在忍不住上去劝说了他一下，但他却毫不在乎，还扔给我几个“卫生球“！真是厌恶他们！他们难道不知道中国还是个缺水国家吗？难道他们不知道世界上还有50%的缺水人口吗？每当进厨房帮老妈洗菜时，总会尽可能少用些水，因为实在不忍任一股股清水流入下水管道。还好，家人都提倡环保，稻米谁、洗菜用过的水都会进行再次利用，比如冲厕所、浇花之类的。我不禁想：若家家户户都有这种节水意识，那地球怎会还有如此多的缺水人口？
我们还可以节约更多的电。记得在夏天去同学家玩的时候，看见他们居然将空调开到
20℃！我不禁叫出了声，我家可才开到27℃呢！其实，27℃同样能降温，而且用电量可以大大的减低，多好的一件事儿啊！还有是在上个星期天，天气有些回温，半夜听见楼上的空调室外机呼呼地响。天啊，不会那么浪费电吧！电可不是永不枯竭的啊！
请大家用行动来环保吧！环保，我们可以用废纸当草稿、将水进行多次利用、将空调
温度调高、不用饮用水洗手„„其实，我们可以做很多环保的事，而且做起来也是轻而易举的，可乐而不为呢？我想，如果我们将这一个个细节做好，便能节省巨量的资源。这样，我们也许能在地球上幸福生活更久一些„„
点评：
这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇说理性的作文已经非常成功了。
冰箱里乘凉
福州的夏季，温度可高了，有时能高达40℃，柏油马路上都可以烙面饼了。这就是人们常说的火炉啊！~~在我三岁时的那个夏季的一天，妈妈把我送到姥姥家，就去上班了。姥姥要做家务事，所以不能陪我玩，我就一个人自由活动：摆一会积木，觉着热；画一会画，也热看一会儿小人书，还是觉得热。惹得我想猴子一样心神不定，坐立不安。这时，我看见了冰箱。连忙拉开门。哇晒！一股凉气扑面而来。好爽啊，好酷啊！我刚要坐下。不好，灯泡亮了，有电！我赶紧出来关上门，绕着冰箱转悠。看见了，不管三七二十一，扯掉了电源插头，在拉开门一看，哈哈，灯灭了。我可以大胆的进去了。我坐在冰箱里面，翘起二郎腿，拿着啤酒杯，另外一只手拿着汽水瓶，自斟自饮，门半开着，一只脚还轻轻的打着拍子，得意极了！
姥姥做完家务事，没有看见我的踪影，以为我在和他捉迷藏。于是，姥姥就满屋子找，柜子底下，床底下，沙发后面，门后边，能找的地方都翻了个遍，就是没有找着，记得姥姥血糖都升高了，就喊：“宝贝儿，你快出来吧，姥姥看见你啦！我听见了，但是我舍不得出去啊，于是我就继续在这里呆着。姥姥最后回到屋里，坐在沙发上，就想：宝宝能藏到哪里去呢？突然，他眼前一亮。咦？冰箱门怎么开着啊？赶忙跑过来一看，乖乖，原来你是坐在了冰箱里呀！怪不得姥姥找不着你！妈妈下班来接我，姥姥把这件事跟我妈妈说了一遍。妈妈问我：“为什么要做在冰箱里啊？”我赶忙说：“屋里太热啊！”引得爷爷、姥姥、妈妈、都哄堂大笑！
点评：
这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
历史老师的第一堂课
虽然已有无数名家写过自己的老师，我的文章和他们的大作是不可同日而语的但是我今天要用手中的这只笨拙的笔来书写一个当代中学生对自己老师的真挚情感。
记得第一堂历史课，刚刚打过玲，一位三十岁左右的女教师满面笑容的迈着急切的步
伐走进了我们的教室。她头发上面一部分疏起来，下面的披在肩上，她戴着一副金丝边眼镜，高高的鼻子，瘦削面孔，樱桃小口，很是漂亮。她迈上讲台后，一边把手里的书放在讲台上，一边用不大的声音喊了一声“上课”。随后，她又微笑着点头示意我们坐下。我们坐好以后，她便满面笑容的开始讲话了：“哎呀！在此我先向在座的同学表示祝贺，祝贺你们在十二万考生中脱颖而出，考入这么好的一所重点中学。而且你们都很幸运你们是新校舍建成后的第一批学生，看这新校舍多好，我在这所学校教书已是第十五个年头，学校搬进了新校舍我也挺庆幸的。
说到这里，我粗略的估算一下，她不可能是三十岁而是四十岁。看来他是个心宽的人 ，不然怎么显得这么年轻能？
可这新校舍也不好，太大了，我总走错。那天我出了机房，本来想先到你们教室看看，可谁知我走迷路了，走了半天才走出去，还没有找到你们教室。
“从那以后，我为了不再把自己弄丢，去一个地方之前一定要先回到501----我的办公室，别人也把那间屋叫做“王家大院”，因为五个老师，三个姓王，当然啦我不是那个姓，我从办公室出发去别的地方就不会迷路了。”
初三的生活很枯燥，老师催着学习，家长急着择校，我们学生只能天天埋头准备考试，耳边不断地传来“中考考不好就考不上重点高中，重点高中考不上就上不了好大学，上不了好大学就找不到好工作，然后一辈子就完了..............”。有时，内心顶不住这样的压力时，自己真想一个人远行，离开这个烦躁的世界。我想，我一直远行的原因，最主要的原因还是我没勇气，除此之外还有个重要的原因，就是我的同桌，方媛媛。
她，人长得不是很漂亮的那种女孩，但给人的感觉很干净，扎着马尾，白白的皮肤，饱满的额头，还有一双说话带笑的眼睛。她是位转学生，听说，她本来在北京上学，后来因为父母工作的调动才来到我们这里的。她性格开朗、学习很好，是我们学校年级的第一名，深受老师和同学的喜爱。
我第一次关注她，是她来我学校的第一个月考，她考了全校第一名，而且比第二名的分数高二十几分，由于她的优秀，我的名次自然也倒退了一个名次。她并不是书不离手的书呆子，相反，她下课时间一直在玩，还时不时的因为不遵守学校的纪律而被批评。也是因为她的活泼开朗，让我这个一直沉默不语、郁郁寡欢的人开始有了笑容。我觉得她是上天派给我的拯救我初三生活的精灵，也是打消我离家远行的精灵，我想每天跟她说说话，听听她讲的笑话，这样让我觉得自己的初三生活里还有一束阳光。
一人一事
沐浴阳光
在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。 他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。
一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。【初三写人的作文及点评,】
正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。”
叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。”
“谢谢。”我高兴地说。
看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。
叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”他又给
内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中，
他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。
雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。 不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。” 此时的我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子陡然一阵酸。
他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。
我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。
叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？” “我，我„„”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！”
“哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。”
“谢谢叔叔!”
一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。
一人多事
沐浴春雨，享受父爱
记得初一下学期冬末春初的一天。天已渐黑，我手中拿着一张不及格的卷子，垂头丧气地走在回见的路上，回想着老师的批评、同学的讥笑，心中竟有些恼羞成怒。
一回到家，就看见父亲斜坐在沙发上，双眼和脸颊因酒精而显得殷红。他可能是听见开门的声音，缓缓地抬起头，说：“怎么才回来？考试成绩怎么样阿？”
我讨厌父亲喝酒的样子，便很不耐烦地说：“没考好。倒是看看你，喝得那个样子。”说完，便把试卷随手放在桌子上，进了自己的房间。
“你这孩子什么态度啊？”父亲说，“我整天辛苦的忙，不就是为了你啊？”
没等父亲说完，我就忍不住说道：“你以为我愿意啊，考不好难道我开心吗？”
过了几天，我对妈妈说想一个人出去旅游。母亲只是说，去散散心也好。虽然父亲什么也没说，但我想，他是知道的，我想参加旅游团就是想避开他几天。
短短的周末一日游，很快就要结束了。当乘坐巴士返回时，已是傍晚，看看窗外飘着细雨时，我才发现，出门时忘记了带雨具！巴士到站后，我不得不下车。
雨依旧密密地斜织着，我正焦急如何回去，忽地听到“滴滴”的汽车喇叭声，仔细一看，那不就是父亲的车吗？父亲很快拿着雨具从车里出来，跑到我面前。
父亲一边给我撑伞一边说道：“玩得还好吧？，快上车吧，车上暖和，妈妈还在车上等着你呢。”他又把一件揣在他怀里的大衣披在我的身上，我轻轻地的“嗯”了一声，算是回答了。
我走向车时，看着父亲的衣角湿透了，心里掠过一丝
愧疚。
到了车上，父亲才脱下湿漉漉的衣服来，这时，车上的母亲说道：“你爸啊，看了天气预报，说今天有雨。说你出门走得急，没带雨具。非要早早地就拉着我来了，说是怕来晚了，你会淋雨感冒的。”
我爸听母亲这么说，好像有点烦了，说：“你叨叨啥，真是的，再说，疼自己家的孩子有什么不对吗？” 父亲摸了一下我的脑袋。我看了一眼正准备开车的父亲，眼角上刻满了“生”字，鬓角已经全白了。我鼻头陡然一阵酸，眼睛湿润了。
“好孩子，好好学习，不要和你爸似的，啊。”父亲宽慰我说。
“我——我。”我抽噎着再也说不出一句话来。从那一刻开始，我已经决定，回去以后，做一个不再让父亲操心的乖儿子。
车窗外的雨依旧下着，轻轻地敲打着车窗，在耳边发出清脆的响声。我突然感觉自己做了一件最傻的事：曾经拒绝自己最渴望得到的父爱。或许杜甫的“润物细无声”就是对父爱最好的诠释吧。
沐浴春雨，享受父爱吧。
九年级满分作文点评（4、29）
发现离不开用心观察1
日沉月升，万物葱茏，世界之大，无不蕴藏着生命的哲思。如何发现那点点智慧的心火？学会用心观察吧，你便会窥见世界的初始与人性的本来面目。
沐浴着微凉的春雨，行走在古巷之中。白墙黑瓦，绿苔青石，门前红福，檐下木椅，看见了墙边的几棵绿草，看见了屋前叼烟袋的老人。仅此而已？不，还有更多暮春景致，那不是“半壕春水一城花，烟雨暗千家”的萧瑟，而是春生万物，奋起勃发的生机；白鬓老人，不是夕阳西下的凄凉，那双看遍世事沧桑的眼中，有的是千帆过尽的淡然大气，有的是养德的俭、修身的静，那是人生在世“无风一片月，倚天满怀云”的境界。学会用心观察，便会发现人世间最初与最终的智慧。
登山望海，静立于山巅，奇松怪石，雾浪云海，浩渺烟波，风平浪静。仅此而已？不，还有更多，看见树根处交错纵横的茎藤根须了吗？看见那枯焦的皮和坚毅的身躯了吗？那是处于逆境仍不屈不挠的意志，那是饱尝风霜仍挺起脊梁的顽强；看见浪花拍打礁石激起的百花了吗？那是以卵击石永不言弃的凛然；看见蔚蓝深邃的大海了吗？那是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大与气度。用心观察那一树一石，一浪一波，便会体会到自然中的无尽精神，便会发现生命意想不到的苦心教诲。
踏上布鞋，提个竹篮，去集市买菜。鸡鸭鱼肉，果实菜蔬，案板菜刀，地上扁担，仅此而已？不，还有更多。买菜老奶奶脸上因笑容而细滋漫长的沟壑里，是对平凡充实生活的无限满足与欢愉；卖鱼老爷爷背上粒粒晶莹的盐花中，是对勤劳创造美好生活的快乐与骄傲。用心观察那生活中的丝丝缕缕，便可以发现人性最真的美好与生活的滋味。
人生匆忙，不过弹指一挥间。那么多的东西等待着我们去发现，如何发现？学会用心观察吧。俗语云：一花一世界，一叶一菩提。用心观察世界的美，世界的每个角落，发现其中点点哲思，这才是人生的真谛。 【点评】阅读本文时首先你会为优美的文字所感染，生动的语言犹如一个顾盼生辉的女子，对读者自有一番不可抗拒的吸引力。在她的引领下，我们急切地走进作者丰富的内心世界。步入古巷，体验白鬓老人一生的沧桑，感佩他从容淡定的人生态度；登高山，俯众生，激情勃发，油然而生对老树不屈精神的赞美；而踏上布鞋，提上竹篮穿行在集市之时，看到的又不只是鸡鸭鱼肉、果实菜蔬这些琐屑的生活细节，更感受到了普通人享受平凡生活创造平凡生活的满足与自豪。【初三写人的作文及点评,】
主体部分采用并列的三段式结构，层次清晰又工整大气。每段以“仅此而已”设问，再用“不，还有更多”作答，既有回环之美，形成结构上的呼应，又让读者每读一遍，印象加深一层，思考也深入一步，有利于重点的突出和中心的彰显。三段虽为并列结构，顺序的安排却匠心独运。作者先穿越古巷，再登临高山，最后将我们带入集市这最平常的生活中，大概正是有了涉古登高的情怀与气概，我们才能欣然接受简单而繁琐的平凡生活吧，这该是“用心观察”蕴藏着的“生命的哲思”之所在。
发现离不开用心观察2
外公手栽着几盆牵牛花。每当花开之时，他总在满目翠蔓的窗前流连，发出喜悦的赞叹。我却有些不以为然——那些紫色的小花，没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的馥郁清香，在我眼里，它们似乎与美并无多少联系。
直到那个春天，外公把花籽洒在我的手心：“和我一起种花吧，你会懂得它的美。”我有些不情愿地播下种子。一天，两天，三天，花盆里并无动静。我渐渐对它疏于管理了。
那天，我无意间发现，花盆里悄然升起一抹新绿。虽然还是稚嫩的叶芽，但那也确实是生命的颜色，是希望的颜色。“它在努力地扎根，为了茁壮成长。”听着外公的话，我的心弦不禁被悄然拨动。从此我开始用心观察起它的成长。
日复一日的守望中，那颗小芽在长高、长大，湿润的新绿不断向外舒展。春日和暖的阳
光中，那绿意吮吸着养分；朦朦细雨中，那绿意收获着甘霖。当牵牛花翠绿的茎蔓终于爬上花架，我情不自禁为它鼓起掌来。微风里，它手掌般的绿叶招展着，朝我致意。此时，我心中最柔软的角落因这英气勃发的小生命而荡漾起丝丝缕缕的感动。
随着初夏款款而来，一个花苞在浓绿的叶片间若隐若现，它就要开花了！我迫切地期待着它绽放出生命最初的光华。
那天夜里风雨大作，雷声轰鸣，听着雨声我为它又忧虑了一夜。然而，第二天，我看到它时，它却给了我震撼——有些叶片在风雨摧残下凋零，但更多的仍昂着头，展现出生命的活力。层层叠叠的翠叶烘托出一朵淡紫色的鲜花，它羞涩地微笑着，隐藏不住那迸发的青春。雨过天晴，阳光从云隙间投射下来，花瓣上带着的雨滴折射出彩虹的颜色。我不禁凑近看，深吸一口气，竟嗅到沁人心脾的清香。不知这醉人的香气来自花还是来自心底？
随着花朵竞相开放，我真切地领悟到了它的美，原来，发现平凡事物中的美需要观察，不仅用眼，更要用心。
【点评】本文中我对牵牛花情感变化的线索十分清晰。开始是对花的美“不以为然”，“不情愿”种，“对它疏于管理”，直到发现叶芽时心弦“被悄然拨动”，从此“用心观察”它的成长过程，为它“感动”，“迫切地期待”它开花，接着详写风雨大作之夜我“忧虑了一夜”，雨后为它的生命力“震撼”，更为它开出的花朵赞叹。作者这样细致地写出“我”的心路历程，意在强调只有“用心观察”才能发现生活中美的事物、美的灵魂这一主题。
作者善于写景，也善于写人。文章对外公的描写虽只寥寥几笔，却十分传神。花开之时他“流连”“赞叹”，表现他对美、对生活的热爱。见我“不以为然”后，他没有动怒，而是耐心等待时机的到来：“和我一起种花吧，你会懂得它的美。”这是引导我去创造美，启发我去发现美。当牵牛花发芽后，我的态度有了变化，外公又适时启发我“它在努力地扎根，为了茁壮成长”。希望我透过现象看本质，明白根深才能叶茂的道理，教育我不仅要看到事物外在的美，更要努力发现内在的美。作者用笔简省，寥寥数语，外公慈爱而睿智的长者形象便呼之欲出了。
车前草也有花期
每一个女孩，都是一朵美丽、娇艳的花儿。
十五、六岁，最是“花儿”灿烂明媚、青春飞扬的季节。然而，她却是这般的不安与慌张、孤独与悲凉，像一株掩藏在花荫下的车前草，卑微地独安一隅。
她总是低着头，躲避所有射来的关注目光，脚步轻轻的、轻轻的，努力不发出哪怕丁点声响，仿佛冬日里畏寒惧冷的夏猫。偶尔在周围没有人声、人影的时候，藏在学校的小花园里，用手指问候她的朋友：一株长在水泥花坛阴影下的车前草。和她喁喁低语、诉说心思…
她来自一个单亲家庭。在她10岁时，漂亮、虚荣的母亲接受不了旁人的讥笑，无法直面她的丑陋———颗硕大的脑袋，恍若一片寸草不生的盐碱地。在某一天，如黄鹤一去不返。抛下她和父亲相依为命。都说“女大十八变”，同龄女孩，个个出落得娉婷水灵、秀发飘扬，而她的脑袋，却似风烛残年的老太，稀稀疏疏、东倒西歪的“趔趄”着几根黄发，处处成为侧目的焦点，窃笑的对象。
那天下午课间休息，同学们像蝴蝶一样，翩跹到教室外的阳光里，嬉戏打闹。唯她坚守在坐位上，埋头看书。就在这时，王丹丹和熊佩佩，攥着一根量衣尺，一左一右，蹑手蹑脚，偷袭般移到她身后，抻开尺子，一人手执一端，猛地箍住她的脑袋。待她猛然惊觉，那两个已笑着逃开，背后长长的马尾辫，欢欣跳跃，像两只轻盈逃窜的松鼠。居然这样的恶作剧！太过份了！她气得脸儿绯红，像一头发怒的牛，躬身低头，拨开教室门口的人群，冲了出去。委屈、愤懑地倚在小花园花坛的阴影下，一边拨弄车前草，一边啜泣说：“难道……
我们平庸、丑陋，就得受人欺负吗？”直到晚自习，才郁郁地回到教室。
很快，她诧异地发现，抽屉里有一个小小、热热的包裹：是一盒排骨盒饭。天呐！她心里惊叫，是谁给我留的？于是，忍不住用眼角的余光，偷偷扫视教室，企望寻找答案。这一看，她再次惊呆了：怎么……女同学的发型全都变了，变成统一的蘑菇头了？王丹丹，熊佩佩，李小弦……那一头漆黑、柔顺、飘逸的长发呢？难道学校对高一新生的发型着了统一要求？我怎么不知道？呵呵，她们根本不用通知我。想到这里，她的眼眸黯淡下来。
一个月后的一天傍晚，她像往常一样，孤单地沿着墙角，悄悄地、轻轻地走进宿舍。宿舍里特别的安静、没有一个人。她暗自欢喜，走向自己的床铺。“啊~”突然，她骇异地捂着脸、尖叫起来：她粉色的格子床单上，匍着一蓬黑黢黢、毛乎乎的东西，像臭水沟里的一团青苔，又像一块被遗弃的抹布。
就在她惊恐万状之际，宿舍门被推开，呼啦啦涌进王丹丹，熊佩佩，李小弦等一群女生，不由分说，七手八脚将她摁到镜子前坐下、拿起床上那团“青苔”，戴在她的头上。然后，歪着脑袋左看右看，相互击掌庆贺说：“哈，尺寸、长度，都正好，正合适耶。”
她懵懵懂懂，吓得不敢抬头。王丹丹用两只嫩葱般的手，端起她的下巴说：“抬头，看你自己，看我们，有什么不同？
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