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《应用写作（专科）》15年6月考试作业考核 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题 判断题 简答题 论述题
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）v 1. 应用文又可称为() a. 事务文书
b. 实用文
c. 公文
d. 通用文书
满分：1 分 b
2. 公文的作者是()
a. 制发公文的机关或组织 b. 修改定稿的负责人 c. 签发公文的领导者 d. 起草公文的秘书
满分：1 分 a
3. 选出书写正确的通知标题（） a. xx市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知 b. xx市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知 c. xx市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告 d. xx市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知 满分：1 分 d
4. 标题中如写批转法规、规章文件，一定要在文件名称上加() a. 书名号
b. 发文字号
c. 发文机关
d. 事由
满分：1 分 a
5. 行政公文的文面格式一般由三大块组成，即() a. 标题、正文、结
b. 眉首、主体、版记 c. 引据、主体、结尾 d. 眉首、主体、附注 满分：1 分 b
6. 以下四个标题，正确的是() a. xx县关于召开治理三乱工作会议的通知 b. xx县关于召开三乱会议的通知 c. xx县人民政府关于召开治理三乱工作会议的通知 d. xx县关于召开治理三乱会议的通知 满分：1 分 c
7. 带有社会功用目的的写作就是（） a. 文艺创作
b. 应用写作 c. 公文写作
d. 论文写作
满分：1 分 b
8. 下列发文字号中，正确的是() a. 广教[2002]成字18号 b. 川财（02）18号
c. 川人培〔2002〕 18号 d. 川工商[2002]18号 满分：1 分 c
9. 自2012 年7 月1 日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中明确规定的行政公
文的种类为()
a. 12类 13种
b. 13种
c. 9类 15种
d. 15种
满分：1 分 d
10. 桂州市人民政府办公室2012年第5号文的发文字号为() a. 桂州市〔2012〕5号 b. 桂府办〔2012〕5号 c. 桂府字〔2012〕第5号 d. 桂市办〔2012〕第5号 满分：1 分 b
11. 公文的签发人是指() a. 撰稿人
b. 本机关领导人
c. 上级机关领导人
d. 主送机关领导人
满分：1 分 b
12. 应用文的内容要素除了主题以外还有() a. 立意
b. 题材
c. 语言
d. 表达方式
满分：1 分 b
13. 按规定要标注签发人的公文是() a. 所有公文
b. 上行文
c. 下行文
d. 平行文
满分：1 分 b
14. 能实现应用文功能和写作目的文本构成要素是() a. 题材
b. 主题
c. 材料 满分：1 分 b
15. 下列标题中，哪个是公文标题()
a. 《说情之风何时子？》
b. 《如东县化肥厂党委敢于扶正压邪的调查》 c. 《xx县食品公司关于购买解放牌卡车的请示》 d. 《打碎极左糊锁才能有农业发展的高速度》 满分：1 分 c
16. 发文机关标识的组成是() a. 发文机关名称加“文件” b. 发文机关加文种
c. 发文机关加签发人 d. 发文机关加事由
满分：1 分 a
17. 一篇应用文只宜也只能有一个() a. 主题
b. 题材
c. 论点
d. 主要问题
满分：1 分 a
18. 公文具有法定的权威性，公文写作是() a. 代领导立言
b. 代机关立言
c. 代部门立言
d. 代群众立言
满分：1 分 b
19. 公文的主送机关指（） a. 收文机关
b. 办理或答复收文的机关 c. 需要了解收文内容的机关 d. 必须送达的机关
满分：1 分 b
20. 下列各项，不属于主体部分的是() a. 主送机关
b. 附件
c. 成文时间
d. 主题
满分：1 分 d
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）v 1. a. 形象
b. 平实
c. 准确
d. 生动#简明 应用文对语言的要求是() 满分：2 分 bce
2. 应用文的主题应当做到() a. 一文一旨
b. 一文多旨
c. 一文一事
d. 一文多事
满分：2 分 ac
3. 应用写作的特点是() a. 主题的单一性
b. 目的的实用性
c. 材料的多样性
d. 内容的真实性
e. 语言的简明性
f. 格式的规范性
满分：2 分 bdef
4. 与其他应用文相比，公文具有法定的权威性、强制性和() a. 执行的确定性
b. 鲜明的政治性
c. 反馈的及时性
d. 严格的规范性
e. 特殊的处理办法
f. 准确庄重的文风
满分：2 分 bdef
5. 应用文对主题的要求是() a. 正确
b. 突出
c. 新颖
d. 集中
满分：2 分 acd
三、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）v 1. 公文的标题应当准确、简要地概括公文
的主要内容，并标明文种。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 b
2. 向下转发上级机关文件，不要再抄报上级机关。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 b
3. 公文标题任何时候都不得使用标点符号。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 a
4. 结构与功能相适应是应用写作必须遵循的规律。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 b
5. 为了增加感染力，公文也可以进行描写和抒情。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 a
6. 《xx市人民政府关于关于加强环境保护工作的报告》是公文，但不属于应用文。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 a
7. 抄送机关是指同公文内容相关，需要了解公文内容的机关。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 b
8. 应用写作在内容上要求“生活的真实”，但也不排斥“艺术的真实”。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 a
9. 联合行文时要标明每个行文机关的发文字号。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 a
10. 应用文文本形式要素的主要功能是区别和联系文章的前后内容。 a. 错误
b. 正确
满分：1 分 b
四、简答题（共 2 道试题，共 20 分。） v
1. 如何理解应用写作的“应用二字？ 应用文的广义概念，重在“应用”二字，我们给应用文下的定义是：国家机关、企事业
单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。 应
用写作的种类
（一）通用类：指人们在办公或办事中普遍使用的文书。
1、行政公文类：指《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种。公文是国家机关、
社会组织和团体行使职权、办理公务所使用的法定文书。包括命令（令）、决定、公告、通告、
通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。
2、通用事务类：包括调查报告、工作总结、述职报告、简报、计划、规章制度和会议材
料等。
3、个人事务类：如日记、读书笔记及各类信函等。
（二）专用类：指专业性较强的文书。
1、科技类：如毕业论文、学术论文、专利申请书和实验报告等。篇二：大专应用写作 《应用写作（专科）》15年6月考试作业考核 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题 判断题 简答题 论述题
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）v 1. 应用文又可称为() a. 事务文书
b. 实用文
c. 公文
应用文写作的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基
本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很
强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；
写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受
体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。 应用文写作具备以下几个特点：
（一）实用性
应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；
法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写
讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上
级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，
达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很
强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，
而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性
应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真
实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下
情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性
应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。
因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运
用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性
时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说
它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定
时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，
是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就
变成了档案材料。
（五）工具性
应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文
字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作
用。
（六）规范性
应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲
究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用
的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所
说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和历史的发展观点来看，应用文体还将随着
时代和社会生活的发展而有所变化的。 写作过程： 1.确立主旨（文章题目）；2.选择材料；3.安排结构；4.语言表达；篇二：
应用文写作格式有哪些 应用文写作格式有哪些
1、书信
一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）
正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后
一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此
致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在
祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。 请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。
2、启事
启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内
容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联
系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。
3、通知
通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒
号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果
正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。
4、电报
在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，
不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格
最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。
5、新闻
新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。
（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。
（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是
对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。
6、广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口
语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标
点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产
生不同的理解。
7、申请书
写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理
由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。
（2）正文 包括申请原因。（3）此致、敬礼。（4）申请人。（5）日期。 应用文的种类和格式可谓名目繁多，以上仅为常用的几种，如果你想全面了解和掌握，
建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。篇三：应用文写作-学习指南 应用文写作-学习指南
一、 名词解释
1、应用文
2、合同
3、会议纪要
4、特写
5、学术论文
6、应用文
7、公文
8、计划
9、市场预测报告
10、通讯
二、 简答题
1、简述材料在文章写作中的地位。选取材料的原则是什么？
2、与其他种类的应用文体相比，公文有哪些特点？
3、什么是事务文书？这类应用文有哪些特点？
4、简述“金字塔”形式及其优缺点。
5、简述广告标语及其特点、用途。
6、文章主题的要求有哪些？应用文主题有何特点？
7、简述通报的种类及适用范围。
8、总结的意义何在？总结写作的基本内容有哪些？
9、简述“倒金字塔”形式及其优缺点。
10、简述学术论文的概念、种类、特点。
三、 分析应用题
1、分析下列通讯的开头，并指出其各自的写作类型及优点：
（1）通讯《泪比血红》的开头： 公安部消息：1998年，全国公安干警因公受伤7 735人，以身殉职442人；1997年，因
公受伤8 142人，以身殉职522人；1996年因公受伤11 681人，以身殉职515人；1995年，
因公受伤9 677人，以身殉职460人。4年时间，1939名公安干警因公牺牲！这是一串生命
组成的数字。“为了母亲的微笑，为了大地的丰收”，头顶国徽的公安英烈洒下鲜红热血。他
们鲜血流尽之后，是其老父老母、妻子儿女不尽的泪水——孤儿寡母一生的泪水。我决定穿
过这串沉重的数字，去采访它们指向的英烈家属??
（2）通讯《老人节盛会》的开头： 在我国延边朝鲜族自治州境内的长白山地区，流传着这样一个故事：在很早以前，长白
山下住着一户贫苦人家。家中只有母子二人，儿子王生非常孝敬母亲。春种，秋收，冬季打
猎，抚养着妈妈。有一年，母亲害了病，王生没钱请医生，心里非常着急。村里有位老人告
诉他，要治好你妈妈的病，就得上长白山哪！长白山上有最好的药。王生谢过老人，把要上
长白山采药的事和母亲说了。母亲听说长白山有狼虫虎豹，就不要儿子上山。儿子为了给母
亲治病，到底说服了母亲，背着干粮和猎枪奔长白山去了。王生走过了一座座高山，过了一
道道大河，打败了一个个猛兽毒虫，走了多天，终于攀上了山顶。美丽的天池和群峰向他招
手，他定睛一看，山上到处是白色石片。他就包了一些小石片回了家。妈妈高兴得流出了眼
泪。王生把这些清凉彻骨的石片磨成细末，给妈妈喝了，妈妈的病很快就好了。故事是真是
假，因为年代久远无以考证，但朝鲜族人民尊敬老人确实是蔚然成风的。在这一地区有个独
特 的节日是其他地区没有的，那就是“老人节”。记者在延边采访的日子，正赶上龙井县东
盛公社过老人节。
（3）通讯《美哉，米脂婆姨》的开头： “米脂的婆姨绥德的汉，清涧的石板瓦窑堡的炭”，这句赞美陕北人杰地灵的民谣，开口
赞颂的就是“米脂的婆姨”。
2、分析下列例文，归纳其开头、结尾和主体部分的写作特点，并归纳公关礼仪文书的语
言特点。
周恩来总理在尼克松答谢宴会上的欢送词 总统先生，尼克松夫人， 女士们，先生们，
同志们，朋友们：
首先，我愿以所有在座的中国同事们和我本人的名义，感谢尼克松总统和夫
人邀请我们参加今晚的宴会。 总统先生一行明天就要离开北京，前往中国南方参观访问。在过去几天里，总统先生会
见了毛泽东主席，我们双方举行了多次会谈，就中美两国关系正常化和共同关心的问题交换
了意见。我们双方之间有着巨大的原则分歧，经过认真、坦率的讨论，使彼此的立场和主张
有了更清楚的了解，这对双方都是有益的。 时代在前进，世界在变化。我们深信，人民的力量是强大的，不管历史的发展会有什么
曲折反复，世界的总的趋势肯定是走向光明，而不是走向黑暗。 增进中美两国人民之间
的了解和友谊，促进中美两国关系的正常化，这是中美两国人民的共同愿望。中国政府和中
国人民将坚持不渝地为实现这一目标而努力。现在，我提议： 为伟大的美国人民，
为伟大的中国人民，
为中美两国人民的友谊， 为尼可松总统和夫人的健康， 为在座的其他美国客人的健康， 干杯！
3、分析下列通讯的开头，并指出其各自的写作类型及优点：
（1）通讯《故乡人民的笑声》的开头： 10月1日，我沿着童年时进城走的一条小路，径直地奔向老家——安徽省肥西县长安公
社张磨坊村。走进农村，大白鹅那高亢的“给——我，给——我！”鸭子那粗犷的“嘎——嘎
——嘎——嘎！”雄鸡那悠长的“咯——咯——咯！”的欢叫声，在原野回荡。我停步四望，
在田间、在村庄周围，到处都是这些曾被“摸过笼”、“跑过反”、禁绝过的“资本主义尾巴”
动物。它们大摇大摆地游逛着，不时抒发着歌喉，把一片秋声给扬长了，热化了；把一派秋
色给充实了，彩化了。
（2）通讯《如今过年新事多》的开头： 家住朝阳区水隹北里的穆老太太10月1日早晨在一家早市上问过香蕉的价格后，感到纳
闷：“这价格怎么就没涨上去呢？”
（3）通讯《巴黎狗坟》的开头： “夫人，您有几个小孩？”我常常按照中国人的习惯，这样问法国朋友。“我有两只狗。”
我往往得到这样的答复，中国人听来很不习惯，但是，这话却的确反映了狗在法国人的生活
中所占的地位。
4、分析下列例文，归纳其开头、结尾和主体部分的写作特点，并归纳公关礼仪文书的语
言特点。 周恩来总理在欢迎尼克松及夫人宴会上的欢迎词 总统先生，尼克松夫人， 女士们，先生们，
同志们，朋友们：
首先，我高兴地代表毛泽东主席和中国政府向尼克松总统和夫人，以及其他的美国客人
们表示欢迎。
同时，我也想利用这个机会代表中国人民向远在大洋彼岸的美国人民致以亲切的问候。 尼克松总统应中国政府的邀请，前来我国访问，使两国领导人有机会直接会晤，谋求两
国关系正常化，并就共同关心的问题交换意见，这是符合中美两国人民愿望的积极行动，这
在中美两国关系史上是一个创举。 美国人民是伟大的人民。中国人民是伟大的人民。我们两国人民一向是友好的。由于大
家都知道的原因，两国人民之间的来往中断了20多年。现在，经过中美双方的共同努力，友
好来往的大门终于打开了。目前，促使两国关系正常化，争取和缓紧张局势，已成为中美两
国人民强烈的愿望。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。我们相信，我们两国人民
这种共同愿望，总有一天是要实现的。中美两国的社会制度根本不同，在中美两国政府之间
存在着巨大的分歧。但是，这种分歧不应当妨碍中美两国在互相尊重主权和领土完整、互不
侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处五项原则的基础上建立正常的国家关系，更不应
该导致战争。中国政府早在1955年就公开声明，中国人民不要同美国打仗，中国政府愿意坐
下来同美国政府谈判，这是我们一贯奉行的方针。我们注意到尼克松总统在来华前的讲话中
也谈到，“我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人”。
我们希望，通过双方坦率地交换意见，弄清楚彼此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两
国的关系能够有一个新的开始。
四、 写作
1、结合实际写一份个人学习计划
2、根据本单位的好人好事，写一篇表扬性通报。
一、 名词解释【什么叫应用文,】
1、应用文
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、生产和生活中交流信
息、处理事务、互通情况时所使用的具有直接的实用价值和某种惯用格式的文体。
2、合同
合同是“平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系
的协议。”《合同法》扩大了适用范围。一时合同的主体内容扩大了，包括国内、国外的组织
与组织之间的合同，还包括个人与组织之间个人与个人之间的合同。二是合同的种类扩大了，
包括买卖、货款、租赁、技术等经济合同，还包括了所有当事人设立、变更、终止民事权利
义务关系的协议。
3、会议纪要
会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会
议纪要对企事业单位、机关团体都适用。
4、特写
特写一词，源于电影，指的是把人或物的局部强化拍摄，以获得特殊视角效果的镜头。
新闻特写，是吸取了电影特写镜头的基本特点而形成的新闻文体。
5、学术论文
学术论文，是专门讨论和研究自然科学和社会科学领域的学术问题，表明学术成果，进
行学术交流的文章，也是一种专业性强、理论性强的论说文。
6、应用文
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、生产和生活中交流信
息、处理事务、互通情况时所使用的具有直接的实用价值和某种惯用格式的文体。
7、公文
公文时公务文书的简称。国家行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具
有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。广义篇四：应用文
写作的特点是什么 应用文写作的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基
本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很
强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；
写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受
应用文写作的特点是什么？
应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。
应用文写作具备以下几个特点：
（一）实用性【什么叫应用文,】
应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性
应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性
应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性
时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，文本就变成了档案材料。
（五）工具性
应用文本身不是人们追求的目标，仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介，传递各种信息，在社会**、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。
（六）规范性
应用文的体式是固定的，严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求，讲究规范。在实际写作中，不同种类的应用文都有一套为内容服务的相应的体式，都有其惯用的格式、结构、手法及写作要求，且相对稳定，在相当长时间内不会有变化。当然，我们所说的固定，也只是一种相对意义的固定。从长远和
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