【www.gbppp.com--演讲稿】
争做文明学生 创建和谐校园
“文明礼貌伴我行”演讲稿
有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;
有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;
有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美.
好, —— 文明缔造和谐
文明是什么？ 也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问早问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种被大家广泛推崇的优良行为.
可事实上我们真的做到这些了吗？ 看看我们正在修建的校园吧,刚粉刷好的墙壁,转眼间,就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室,刹那间,又丢下了几片废纸;刚有点生机的小树苗,被人拦腰折断;再看看宣传栏上那一幅幅踏青而过的同学们所留下的背影吧!
看到这一切的一切,不觉使人心头一震,新世纪的中学生为什么会是这样呢 这样的学生能接下建设祖国的重担吗 ？
文明的时代呼唤文明的人,作为新世纪的中学生,我们不要对那些不文明的行为等闲视之;而作为五中的学生,我们更应该和不文明的行为决裂;因为我们的学校正.构建和谐校园。是我们五中人义不容辞的社会责任.
同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,所以我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管好我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪.我相信经过我们全体师生的努力,一定能营造一个宁静有序,有着良好学习环境的和谐校园.
老师们.同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向;当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!
老师们,同学们,"天下大事,必行于细",让我们高度重视"讲文明",我们既是校园文明的受益者,更是校园文明的创造者,让我们携起手来,共同打造我们和谐校园的明天,最后祝我们的五中繁荣发展,祝学校领导老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福,祝学院所有的同学们学业有成,祝愿我学校所有的毕业生前程似锦!
争做文明学生演讲稿
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢？是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，我们应该怎样做才能做一个文明学生呢？
在我们的日常生活中，不文明的现象比比皆是：在公交车上看到站立的老人，抱着婴儿的孕妇，不让座，置之不理；在校园内为了一点鸡毛蒜皮的小事就说脏话，骂粗口；上班工作为了赶时间，走快捷路径，践踏草坪，横穿马路；为了贪图方便，随手随地乱扔垃圾、吐痰；为了赚钱做生意，随处张贴小广告，乱涂乱画，影响市容??这类事情太多太多了，可能有些人会说：“区区小事，何足挂齿！不就是随手扔扔垃圾，说说脏话吗？干这种事的人多了去了！”可是，你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明习惯是一点一点养成的，恶习也是一点一点养成的，如果不从生活中的点滴小事做起，不从自己做起，怎么能养成良好的文明习惯呢？再加上社会是大家的，文明社会是要大家一起努力才能创造出来的，而不是靠你一个人的力量，如果大家都我行我素，不管不问，那还创造什么文明社会啊？ 所以，想要做一个文明的好学生，在学校就要团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，就要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法，助人为乐。只
有这样，让自己在生活中锻炼自己，磨练自己，才能成为一名文明学生啊！ 文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，
让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习...... 文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧！篇二：“争做文明中学生”演讲稿 争做文明中学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？
在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上！ 我的演讲完了，谢谢大家！
做一个文明之人
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步
步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家好，我是高一(19)班的文珂，十分荣幸能站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《传承中华文化争做时代文明人》。
我国的历史底蕴深厚，也不乏人文大师，一个国家民族素质提高了，象征一个民族的灵魂高尚;这样，我们就无愧于五千年闻名中外的历史，无愧于祖辈们打下的天下。
我们当代中学生是祖国的未来，肩负着时代的重任，今天的勤奋学习是为振兴中华，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量，同学们，让我们沉睡的心灵苏醒吧，源远流长的古文明，需要我们传递，五千年的中华文化等待我们传承，让我们扬起梦想的风帆，实现自己 的人生价值，做一个时代文明人，在中国这片古老的土地上播种理想，收获希望，让这个五千年文明历史古国，日月同辉，地久天长!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时代呼唤雷锋精神的动力，民族需要荣辱观的空间。作为新时代的中学生，我们肩负着现代化建设的重任，承载着民族兴亡的使命。在弘扬时代精神，树立荣辱观的征途上，我们责无旁贷！我们要学雷锋，更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生！作为一名中学生，在今后的学习和生活中，从身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好每一节课做起,追求知识;从辛勤劳动做起,培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法。遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，践
行严格自律的荣辱观、价值观。
芸芸众生，我们只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我们知之甚少。但我们不因渺小而枉自菲薄、自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我们时刻不能放松自己。在物欲面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗志昂扬的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。 培根有句名言：“把美的形象与
美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉”。在今后的道路上不管前方荆棘丛生,我们都将持之以恒,用我们的品质和智慧扬
起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的最强音。
同学们，五千年来有多少人德高望重，心系天下；多少人鞠躬尽瘁，死而后已??正是这种崇高精神造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，这是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。同学们，让我们树立正确的人生观、荣辱观，做一名文明中学生，让我们的校 园、让我们的社会更加美好和谐吧！ 礼，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。仪是指人的容貌、举止。礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。最近，江泽民总书记提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育，是贯彻江泽民总书记以德治国 重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要切入口，必须引起我们的高度重视。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
我演讲的题目是：文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加
坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有
序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。【争做文明好学生,】
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 敬爱的老师们、亲爱的同学们：篇三：争做文明中学生演讲稿
争做文明中学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的 人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里， 文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有 些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保 护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。 争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每 刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从现在做起，告别
不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。 最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同【争做文明好学生,】
学们，大家好！ 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的 人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明！在这美丽的世界里， 文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上 面对站立的老人置之不理；有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话；还有 些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影 响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你 知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养 成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动； 在学校里， 要团结友爱，互相帮助，勤俭节约； 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保 护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。 争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每 刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙，挡住 骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习
通 通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到 哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起， 从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们 拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。 最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的 土地上！ 我的演讲完了，谢谢大家！
做一个文明之人
老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》 。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么， 我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答 案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑， 是同学有难时的热情帮助， 是平时与人相处时的亲 切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃 圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文 明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼 仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和 发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良
言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”， 这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高 的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步 步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！!
携手同心共建文明新校园
九（10）班 刘瀚杨 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 我是九年级十班的刘瀚杨，我演讲的题目是《携手同心共建文明新校园》。 首先我想问同学们一个问题： “同学们是否想在一个文明的校园里健康快乐的成长？”我想答案是肯定的。 荀子曰：“事无礼则不成，人无礼则不生，国无礼则不宁”；爱迪生说：“ 生命是短促的，然而尽管如此， 人们还是有时间讲究礼仪。”新世纪的中学生承继前人，提出了时代的话题：文明礼貌，共创和谐新校园。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪 之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现民族气质与素养。身为新世纪的中学生，肩负着祖国明 天的希望，承继前人以礼修身以礼养德的精神对我们来说显得得尤为重要。文明是一种品质，是一种修养， 是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，
做一个讲文明、有礼貌的好学生
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好。今天我讲话的题目是《做一个讲文明、有礼貌的好学生》。
大家都知道，我们学校大部分同学都有着良好的文明素质。
但是，在我们文明的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。比如：在书声琅琅的早读时间，有的同学却精神萎靡不振，然而应该是鸦雀无声的上课时间，中午阅读时间，有的同学却在讲小话甚至大声吵闹；清扫卫生刚结束，整洁的操场中、走廊上，就有我们同学丢的纸屑，塑料袋；课间休息时总有那么少数同学在教室、走廊、楼梯处高声喧哗，追跑打闹；上楼下梯，有的同学不是靠右边慢慢行走，看到迎面而来的老师和同学也不谦让，而是推推搡搡，想怎么走就怎么走；还有同学恶语刺伤同学，甚至打架斗殴，伤害同学等等，这些都与文明学生的形象不相符。每一位同学想想，老师刚才说的情况在你身上存在吗？你身上还有其他不文明的现象吗？有就赶快改正。争做一个讲文明有礼貌的小学生。
同学们：中国是四大文明古国之一，有“礼仪之邦”的美称，文明礼貌是我们中华民族的优秀传统。可以说，文明礼貌比最高的智慧、一切的学识都要重要。我们共同生活在学校和社会的大家庭中，文明礼貌地待人处事，是我们每个少年儿童成长过程中必修的一课。作为学生，我们是祖国未来的希望，不光要有渊博的知识，更要有文明的品格。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。同学们，不要以为做一个讲文明有礼貌的好学生很困难。其实，文明礼貌很简单：它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”；它就是受到别人帮助时真诚的说声“谢谢”；它是升旗仪式时精神饱满，严肃认真；它就是课堂上认真听讲，不随便破坏课堂纪律；它就是课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行；它就是活动时井然秩序，注意安全；还有：弯下腰，把那一小片纸屑捡起来；拿出纸，把那一小口痰吐进去；呶呶嘴，把那一小句脏话咽下去„„文明礼貌就在我们每个同学的身边，就在我们身边的每一件小事之中。
同学们，让我们每一个人都从现在做起，从小事做起，讲文明，有礼貌，做讲文明有礼貌的好学生。
争做文明的小学生
190班
活动目的：通过这次主题活动，鼓励学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个语言美，行为美，心灵美的文明孩子。 活动准备：1、文明语言材料。
2、有关文明行为的故事。
3、
参加人员：190班全体同学和任课老师。
主讲：刘老师
活动过程：
一、了解“文明”的内涵。
同学们好，我们今天要举行一次主题教育活动。这次活动的主题就是“文明教育 ”。（带读）文明体现在很多方面，如语言文明，行为文明，心灵文明等等
二、语言文明
文明语言是指说话要文明，有礼貌。看大家的文明语言知多少？
1、见到老师怎么说：“老师好”。
2、见到同学怎么说：“你好”
3、别人帮助了你怎么说？ ——谢谢
4、打扰了别人怎么说？——对不起
5、客人到来时怎么说？——谢谢光临，请进！
6、别人向你道歉时你怎么说？——没关系
7、和别人告别时怎么说？-----再见。
8、看到别人穿了新衣服，买了新东西，怎么说？——好漂亮呀！真好看。
9、爸妈工作回到家，你怎么说：“爸爸辛苦了！”“妈妈，您受累了！” 我们班有同学呀，把礼貌语言记得牢，我们有请他们来带读 李：见到教师说：“老师，您好！”见到同学说：“你好” 林：接受别人的帮助，说：“谢谢！”
蔡：打扰了别人，说：“对不起！”
李：客人到来时，说：“谢谢光临，请进！”
林：别人道歉时，说“没关系”
蔡：和人告别时，说：“再见！”
齐：礼貌用语挂嘴边，争做文明好学生。
三、行为文明
行为文明是指做事，待人处世都讲文明。判断，是文明行为的，大家给予掌声鼓励，不是的大家帮助改正。
1、小明吃完零食，就把包装袋随手一扔。
2、小新常常在家帮妈妈扫地，洗碗，捶背。
3、小刚乘坐公交车时，看到一位老奶奶上车了没位置做，就主动让给他坐。
4、万子涵看到老师在扫地就拿起扫帚帮着扫。
5、李雨轩看到谈仕鸣没带笔，连忙借给他一支笔。
6、张子涵吃不完的馒头就放在抽屉里不管了。
7、陈南廷看到椅子倒在地上了，就把它扶起来方放正。
8、小红喜欢高声叫喊，在教室走廊乱跑，上课还发出怪声。
9、小林上课时讲小话，做小动作。
10、 小强上下楼梯的时候喜欢推同学。
11、 潘逸在排路队时故意挤推前后的同学。
12、 小丽看到花坛里的花很漂亮，就摘了几朵玩。
13、 小海总是不听爷爷奶奶的话，有时还朝他们发火。
14、 涂诗韵在看完表演后，都鼓掌鼓励。
15、 有人看到吕子旗的本子，水壶漂亮，就拿走了不给他。
16、 李世豪上课时喜欢站起来，有时还斜着身子坐。
17、 江冠希，许思维，刘承宇经常帮老师送信息。
18、 我们一小的学生得知汶川发生了地震后，都把自己的零花钱拿出来捐给灾区。
19、 小亮在墙上写“190班是大王”
四、情景表演
1、老师挡住了你出教室的路。
2、同学不小心把你的文具盒碰到地上了。。
3、上课迟到了。
五、欣赏《咱们从小讲礼貌》，说说文明行为有哪些？
见了老师敬个礼；见了同学问声好，不骂人，不打架，果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到。
六、小结
说话文明，行为有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。说话文明，礼貌待人，不是一时一刻的表现，我们要时时牢记在心。让我们一起行动起来，争做一个讲文明懂礼貌的小学生吧！
“践行八好 做文明学生”主题教育实践活动
启动仪式发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
伴随着三月的朝阳，迎着和煦的暖风，我校的“践行八好 做文明学生”教育活动启动仪式正式拉开了帷幕。这项活动的主要内容包括：“走好路” “唱好歌” “做好操” “扫好地” “上好课” “读好书” “写好字” “做好人”。首先请充许我代表全校学生对此项活动的开展表示热烈的祝贺，我们从心眼里感到高兴，感到快乐。
我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
今天，在我们的校园里，在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
因此，养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以，我们要好好学习文明礼仪知识，积极参加学校的教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，持之以恒的做到一日八个好，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的校园建设成为文明校园做出应有的贡献！ 让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！
文明是一个国家进步的意味。一个国家的文明程度，直接关系到它在剧烈竞争的国际舞台上的地位。新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但是其中的一些触及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进进草坪”等却用中文书写。为甚么呢？人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长苦口婆心地说：不文明行为也是国耻。 文明对一个学校来讲，一样具有十分重要而又深远的意义。它就似乎一面镜子，展现着学校的面貌。一个优秀的学校必定是一个文明的学校；也只有一个文明的学校，才是一个名不虚传的优秀学校。 八十一中作为一所创建近50年的中学，有深厚的文明积淀，是莘莘学子梦寐以求的地方。不但由于这里师资气力雄厚、教学质量优秀，更由于这里有严谨求实、文明向上的校风！我们能到八十一中来学习，在这里接受良好的教育，这是我们无尚的光荣。同时，我们也更应当苏醒地熟悉到在这里读书的责任和使命。我们每个人都应当争做文明学生，以主人翁的高度责任感关心八十一中，爱惜八十一中，积极地为学校精神文明建设做贡献。 然而遗憾的是，在我们身边，在一部份同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上、楼道内总能见到与我们美丽的校园极不***的白色垃圾。再例如随处可见在教室走廊上的起哄，追逐打闹，随便撞击门窗；再例如校园内部份同学之间相互的讲脏话、粗话，随便损坏花草树木，乃至还有个别同学故意损坏学校公共财物，再例如，我们有的同学，放学路上，占道骑车，骑飞车，骑车追逐。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的条件，也是培养健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境，走到社会上就会有害于社会。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出良好的学习环境，创造出良好的学习成绩。
《做一个文明守纪的好学生》
——六（3）主题班会教案
活动背景：
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为这不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
活动目的：
通过本次主题班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪的重要性。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。 活动重点：
让学生通过本次活动，把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中去。 活动准备：
1. 召集班委讨论、决定队会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2. 根据班会内容确定班会骨干同学。
3. 班长组织各小组排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4. 每个同学制作一张精美的空白小卡片!
活动内容：
奏乐、朗诵、歌曲、小品
活动过程：
徐嘉怡：尊敬的老师，
陈妍聪：亲爱的同学们，【争做文明好学生,】
合：下午好！
徐嘉怡：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
陈妍聪：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的小学生。
徐嘉怡：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了， 生下来就有父母的教育， 上学后有老师的教育， 我们都能学到有关文明礼仪和守则纪律的知识。 陈妍聪：那么，究竟怎样才算是讲文明守则纪律呢？相信本次班会过后，大家一定有收获！
徐嘉怡：首先，让我们来看一段学校风光的视频。
播放视频《美丽校园风光》
徐嘉怡：同学们，咱们的校园美吗？
（同学回答）
陈妍聪：是的，我们的校园可谓日新月异，一天美过一天！可就在这样美丽的环
境下，在我们身边，却有着一些不和谐的“音符”，不信，我们一起来看看吧！
小品《校园里的不和谐“音符”》
陈妍聪：同学们，在刚才的小品中，你发现了哪些不文明的现象呢？ (指名回答，主持人配合)
徐嘉怡：嗯，的确，这些现象在我们的校园中时有发生。各位同学，你们在校园里还见过哪些类似的不文明现象呢？
(指名回答，主持人配合)
陈妍聪：大家刚才提到的这些不文明现象，咱们学校的文明观察员也早已发现了，让我们一起来看看吧！
出示校园不文明的违纪现象图片（加解说）
徐嘉怡：看到这些照片，你想对“他们”说些什么呢？
(指名回答，主持人配合)
陈妍聪：相信不少同学们都能从照片中瞧见自己的“影子”，想一想，你曾经那个做过哪些不文明或者违纪的事呢？先悄悄的和同桌说一说！
（同桌之间交流）
徐嘉怡：（组织同桌之间停止交流）谁能够大胆的把自己曾做过的不文明事勇敢地告诉我们大家？
(指名回答，主持人配合)
陈妍聪：看来，大家认识到了讲文明的重要性，我们该用什么好方法来提醒大家都来讲文明呢？请大家分小组讨论讨论！
（同学间就近分小组讨论，然后汇报，主持人配合）
汇报表演《小学生日常行为规范三字歌》。
汇报表演《“三好”新歌》
徐嘉怡：在筹备本次班会的时候，班干部已经为班级制定了文明公约，下面有请
班长带领我们宣读。
班长呼吁大家完善并遵守《班级文明公约》。
徐嘉怡：谢谢班干部为大家所做的一切。虽然我们身上还有一些不文明和一些违纪的现象，但通过学校一系列的活动，文明之花已在悄悄绽放，就让我们一起来看看吧！
出示学校组织的一系列文明活动图片
（加背景音乐，主持朗诵：
徐嘉怡：文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让文明之花尽情绽放在你我的心中。
陈妍聪：礼仪是一首诗，
一首清新淡雅的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
徐嘉怡：让我们手拉手，一起为文明歌唱，
唱文明给心灵吹来清风，
唱文明给青春增加活力，
唱文明给生活留下意义；
陈妍聪：让我们手拉手，
一起为礼仪歌唱，
唱礼仪为语言抹上蜜糖，
唱礼仪为行为保驾护航，
唱礼仪为前进插上翅膀。）
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/472030/
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