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哪些方面可以体现出管理者应具备的因素
--明阳天下拓展培训
一名优秀的高层管理者应该深刻理解和认识优秀管理者的概念，在思想上首先要先知先觉，优秀管理者突破了普通管理者所认为的狭隘的自我管理的观念，体现出来的管理者应具备的因素也是全面的，认为自我管理不仅是管好自己的计划和安排好待做的工作。
许多工作是由于你上司或同事的希望而不得不做的，但这些行为对公司不会有更多的价值。优秀管理者事事处处都会冲锋在前，思想上和认识上都会走在普通管理者的前面。
1、成为一个优秀的管理者必须具备良好的心态和心理素质。要成为一名优秀的管理者，就必须从思想上和行动上跨越出合格和称职的平台，以更高的姿态和高标准来要求自己，创造出超出合格标准的成绩，心态和心理上要具备模范带头作用和标榜作用，为同事树立典范，为下级树立榜样，这是管理者应具备的因素中的首要方面。
2、主动性。在管理者应具备的因素中，有规划有计划的目标管理是需要主动承担自己工作以外的责任，比如为同事或集体其他部门协同做出更多力所能及的帮助等；在遇到新问题上，能够坚持自己的想法和有建设性意见，并出色的完成它；在非常规问题上愿意承担一些个
人风险且愿意接受新的工作任务及指派并出色完成；主动为上级分忧，为下级指导帮助，为同事伸出援手，主动的去承担责任和义务。
3、自我管理和高效率。自我管理就是能够站在更高高度审视自己的工作，是否合格并出色且出类拔萃；经常思考和改进自己的工作方式方法，且在工作中尝试培养出更好的习惯，有效的控制自己的情绪；且广纳合理有价值的建议及工作方法，不断自省，自检，学会在管理中依轻重缓急安排计划以避免不必要的耽搁及延误，提高自身工作效率。
4.、前瞻性和洞察力。大多数的普通管理者对他们的工作和职业没什么打算和规划。他们不会考虑所从事的管理是否与公司的核心目标相关，或符合个人的发展规划。而优秀管理者则会仔细考虑他们愿意做什么样的工作，愿意与什么样的人共同工作，以及什么样的想法可转化为真正的目标或愿景；多数优秀管理者是工作中的先知先觉者，处处会想在前面，事事会做在前面，总能快人一拍，总会预防为主，防消结合；洞察力体现在优秀的自我管理者并不仅仅关心花在每项管理活动上的时间。他们会优化所有的管理活动，做那些与核心工作紧密相关的工作。核心路线是直接的、增值的路线，不同角度看问题：同事角度，顾客角度，竞争者角度，公司角度，创造性角度，上下级角度，促使自身的工作令同事满意、上级满意，公司满意。
5.、团结凝聚力和领导力。成为一名优秀的管理者，必须有团结凝聚力，这份凝聚能力是管理者应具备的因素表现，团结凝聚力的形成要在日常管理工作的细节上体现和积累，在日常的工作上，生活上关心下属，关心同事，关注团队协作和团队荣誉，才能赢得尊重和团结团队，才能树立良好的威信和敬畏的领导魅力；当今时代，已经不是单打独斗时代，需要有良好的团队协作精神和个人领导魅力的密切配合才能赢得最终胜利。
6、组织能力和表达能力。要成为一名优秀的管理者，必须有良好的组织能力和表达能力，在组织活动和表达上，能够运筹帷幄，有条不紊，组织周密，表达明确，使各项管理任务和指标能顺利的承上启下，上传下达，高效完成组织目标和任务，且在管理活动中，能明辨是非，公平公正，公私分明来赢得认可和尊重。
7、主动承担责任的能力，权利等于责任。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。”要做好一名优秀的管理人员，就必须有承担责任的勇气和信念，敢于挑大梁，担重任，不拘小节。在管理者应具备的因素中，果断而不武断的接受组织对自己的考验和磨练，能上能下。
8、传、帮、带，帮助下属成功。要成为一名优秀的管理者，必须有绿叶陪衬，那么，一个优秀的管理者背后，一定有一群优秀的员工做支撑和铺垫；有理由相信，下属的成功，也只有下属的成功和上级的
成功才能成就自己的更成功，所以，在日常管理工作中，不断的培养和传授好的经验及方法给自己的下属，帮扶自己下属中的弱势员工，带动下属的积极性，才能打造和赢得优秀管理者的荣耀，令自己百尺竿头，更上一层。
9.、自我能力的不断提升，与时俱进。在现代企业管理活动中，在管理者应具备的因素中，要成为一名优秀的管理者，卓越的管理者，就必须与时俱进，不断进取，不断提高自我素质素养，丰富自我知识结构，借鉴和融会新思路，新方法，新的管理理念，只有先知先觉，才能永不落伍，持续快速成长不断创新。
10、学无止境，不断变革。成为一名优秀的管理者，还有很多心得和体会，这些都需要在实践中积累和在实践中广泛应用，很多优秀的管理者也都是从O做起，从基层员工做起，从平凡走向合格，从合格走向优秀。
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团队与自我价值
郑慧君
一个朋友出国后，他回来最大的感触，就是，在国外，最希望听到的歌曲是《中华人民共和国国歌》，最希望听到的语言是中文。他说，我特别希望能够听到祖国的语言。其实，踏出了国门，人家就认为你是中国人，是中国这个团体中的一员，在看待你的时候，就带有以往他对中国人的印象。他就认为你是中国这个大团队中的一员。因此，很多在外的华人，都很努力，最大地发挥自己的潜能。
跨出国门是如此，在一个集体中任教亦是如此。首先，需要你对这个集体，有很大的希望，由衷地希望团体能够蒸蒸日上。这样的情感，如果成为一种热情，就会感染到你身边的每一个人，然后推及到极大的范围。我经常遇到这样的事情：一到了新一年级学生报名的时候，就会有很多小区里的家长来问我，问我们西兴小学到底是一个怎样的学校，他的孩子在我们学校能不能得到长足的发展。这中间，有很多家长素养很好，对教育也有自己独到的见地；也有的家长，经济条件比较宽裕，户籍刚迁进滨江没多久，但是素质相对低一些。每每遇到这样的情况，我都会很有耐心地告诉他们，我们学校，是滨江区第一个实验小学。虽然，从校舍、周边的环境看，不是很突出，但是，我们学校的老师是非常优秀的。我甚至告诉他们，他的孩子在我们学校是非常有发展前景的。我把我以前的优秀学生的事情讲给他们听，还告诉他们，一个孩子的发展，不能光看小学，要看他整个成长的历程。有些孩子之所以在成年后取得很大的成功，是因为他小学的时候，
老师对他负责地教育，让他养成了良好的学习习惯，让他始终保持着对学习的热情。当然，也有很多是自身的努力、家长的关爱。我会向他们讲，我们学校针对孩子的特点，活动很多，都是孩子愿意参加的。我会与他们说，我现在任教的这个班里，就有3个孩子通过的区里的火炬银奖的挑战，这可是很不容易的。
我想，作为学校的一名教师，首先要对自己的学校有一个正确的认识，对自己所处的团队，怀有一份希望与信心。当别人来向你询问的时候，应该把自己学校的正能量告知他们，让别人感受到你的热情。人家会想：这个老师在学校里工作，认为他们的学校这么好，终归是有原因的吧！这样的次数多了，大家也就对学校更有信心了，学校的明天才会越来越好。
体现企业竞争力的四个方面
企业生存，首先要有钱，才能维持日常运转。企业能够一直有钱用，得有业务，从客户那里收到钱。客户凭什么长期把业务给你？是因为你能把业务做好，也就是说你管理能力强。企业怎样做到管理能力强？既使企业高效运转，又避免员工营私舞弊，这需要企业文化。企业的竞争力体现在资金、业务、管理和企业文化四个方面。
一、 四方面能力如何获得
1、 如何获得资金
企业投资有两种，一种是自己投资，另一种外部融资。
大企业投资时，会做详细的可行性研究，调查市场需求，发现运营风险，分析投资规模。但是，由于缺乏基础数据和分析工具，很多企业的可行性研究报告流于形式，先有结论，再套数据。
小企业或者个人投资，大多是靠个人的经验和直觉。在可行性研究成本高或者准确性低的情况下，靠经验直觉判断投资虽然风险大，但对中小企业是一种有效的办法。
外部融资包括引进投资和借贷。引进投资必须有商业计划书，说清商业模式、利益分配和退出机制，让投资人相信企业能够赚钱。借贷需要让债权人相信两点，一是足够的利息率，二是能够按时偿还。
2、 如何获得业务
企业获得业务需要的几个步骤：
（1） 让客户知道你。
（2） 让客户相信你。
（3） 寻找双方的共同利益。
（4） 找到合适的切入时机。
（5） 维护好老客户。
3、 如何提升管理
（1） 顺畅沟通。评价企业管理优劣，首先要看内部沟通是不是顺畅。首先，建立统一
的沟通机制，不要多个部门发号施令，更不要不同部门发出不同的号令；其次，员工之间相互协作，不搞对抗。
（2） 明确分工。做好一项具体工作，需要明确分工，确定由谁来做，在什么时候做完。
如果一个人能够完成的任务交给几个人，看似人人都能做，往往是人人都不做。
（3） 简单操作。企业服务质量不是由最优秀的员工决定，而是由最差的员工决定，在
员工素质短期难以提高的情况下，把操作尽量变得简单，是提高服务质量最有效的办法。
4、 如何建立企业文化
企业文化是所有员工共同的价值观念和行为规范，要全体员工形成共同的价值观念和行为规范，需要两个条件：一是企业有稳定和明确的价值观念和行为规范，企业发展目标和管理制度基本稳定；二是企业员工稳定，员工接受价值观念和行为规范需要一定时间。 让员工保持长久的工作热情，不仅要满足他们的精神需求，还要满足物质需求。建立企业文化不仅要精神鼓励，还要合理的利益分配。
就像评价人的性格一样，不能简单地说哪种企业文化好或者不好。企业文化建立在成熟管理制度的基础上，管理制度的完善要依据企业文化，企业文化与管理制度相辅相成。
二、 四方面能力的关系
1、 四方面能力获得的顺序
首先，企业要有资金，这是企业存在的基本。
其次，企业有了资金后才能开展业务。【专业的体现,】
再次，企业有了业务后才有运作管理。
最后，企业管理规范后才会形成企业文化。
2、 四方面能力提高的动力
企业要想资金越积越多，必须有业务能从客户那里收到钱，而且收入比开支多。业务是提高资金能力的动力。
企业要想业务越来越多，必须能保持老业务基本稳定，而保持老业务基本稳定，必须是企业管理能力强，能够为客户提供有优势的服务。管理是提高业务能力的动力。
企业要想管理能力强，不但需要一套严谨的管理制度，而且需要良好的企业文化配套管理制度才能取得良好的效果。企业文化是提高管理能力的动力。
三、 企业优先提高哪几方面的能力
企业是不是每方面的能力都能很强？大部分企业做不到四个方面的能力都很强。企业根据自己的发展目标，追求不同的能力。
1、 想搏点名
如果企业并不是为了盈利，只是想方便做其它事，有钱就可以。
2、 想赚点钱
如果企业只是想赚点钱，有资金，业务能力强就行，哪行赚钱做哪行，赚不到钱了溜之大吉。例如上世纪90年代的保健品行业。
3、 想做点事
如果企业要保持业务稳定，并不断扩张，除了有钱和业务之外，还要管理能力强，为客户提供优势服务。
4、 想做项事业
如果企业要做成一项事业，获得长远的发展，除了有资金、有业务、有管理，还得形成优秀的企业文化。
如何体现速度
常规： 慢镜头把水滴的每一个动作和在一起；车快的把人都弹出去了； 赛车赛马 ；鞋子象火箭一样飞出去；蜗牛爬行；鸟在天中飞；坐过山车时把脸吹的变形；光阴似箭；生命的生长； 猎豹飞奔；交通指示牌限速的指示牌 …
越界：跑步影子追不上身子； 跑步上半身追不上下半身 ； 人滑过的冰都变成了水； 子弹；发生事故的人被吸到仪表盘里；龟兔赛跑的著名典故； 背景用地图概括全球快递上下邻居开窗即达；点的快速移动成线； 用手抓掉下来的尺子；给鞋加翅膀（快到飞起来） ；人在一面墙上而鞋穿过这面墙在另一面墙上；车快的后面都着火了；人在前面跑后面闪电劈向地面；心电图的跳动感能让人感觉到心跳的速度…
常规
1移动造成的物体模糊 一动一静的对比体现速度
2光 例如光速只是看到一瞬间的光快速的运动
3风 风吹动风车转动 转动会有速度
4赛车 赛车的速度非常快运动的时候照出来的照片可以体现运动
5猎豹奔驰的时候
6慢镜头的效果
1一边嚼炫迈口香糖,一边原地转,转到地板起火了
2 给鞋子加翅膀（快到飞起来）
3路上开车的速度决定着生死
、
4龟兔赛跑这个
5 车灯型的窗户的屋子里千军万马
6快递马上到达 背景用地图概括全球 上下邻居开窗即达
7车快的后面都着火了
8自由女神的裙子被风掀起来
9 心电图的跳动感能让人感觉到心跳的速度
目 录
摘 要 ………………………………………………………………………………2 关键词…………………………………………………………………………………2
一、航空服务专业学生的面试状况…………………………………………………2
二、航空服务专业的职业素质要求…………………………………………………2
(一）首先要热爱自己的本职工作 …………………………………………………3
（二）有较强的服务理念和服务意识………………………………………………3
（三）有吃苦耐劳的精神……………………………………………………………3
（四）刻苦学习业务知识……………………………………………………………3
（五）学会沟通………………………………………………………………………3
三、航空服务专业课程体系的侧重方向……………………………………………3
（一）礼仪素质的学习………………………………………………………………4
（二）性格和品格的培养……………………………………………………………4 结束语…………………………………………………………………………………5 参考文献………………………………………………………………………………5
航空服务专业的职业素质体现
摘 要：本文结合国内各大航空公司来我院进行的航空空乘与地勤面试过程,就各航空公司对空中服务员的职业要求以及高职航空服务专业职业素质的培养问题,探讨了相应的教学内容、训练体系及如何改进今后的相关教学活动。 关键词：航空服务 职业素质 性格 亲和力
近几年来随着武汉市经济社会的高速发展,武汉航空市场也快速持续升温,客货流量呈现迅猛增长势头,尤其是去年10月武汉成为国内首个航空运输综合改革试点以来,湖北省武汉市政府又设立了航空发展引导的专项基金,更使武汉航空市场成为了各家航空公司眼中的“焦点”,纷纷在武汉增大运力投放。但目前武汉地区航空业空乘人员中拥有本科学历者仅占15%左右,大都只是经过三到四个月的“速成”培训便登机服务,地面服务人员中拥有专业学历背景者也非常少。随着我国航空业的发展,航空企业表示,今后将不再聘用未接受专业院校系统学习与培训的空乘人员和地勤人员。本文综合国内各大航空公司在我院进行的专业面试过程和对航空服务人员的职业要求展开讨论。
一、航空服务专业学生的面试状况
众所周知,面试主要是测验应试者的社会意识和反应能力。从理论上讲,面试可以测评应试者任何素质,但由于人员甄选方法都有其长短,扬长避短综合运用,则事半功倍,否则就很可能事倍功半。因此,在人员甄选实践中,业内人士并不是以面试去测评一个人的所有素质,而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。各大航空公司对航空服务学生的面试,在程序上基本都达成了“共识”。对航空专业的面试主要分初试和复试。一般来说,初试阶段,主要对应试者的身体(身高、体重)、身体姿势进行目测,评价应试者的总体印象。评价应试人员的站姿、走姿要求。站姿高雅,两眼永远凝视对方,走时身体挺直,面带微笑,保持与考官的距离。航空公司面试人员根据参加应试者简单的几个动作,对应试者的身体比例、气质、五官进行测试,挑选出符合要求的应试者,进入下一轮的面试。每轮面试后,应试者都要求在考场等候下轮面试通知。在第二轮面试时,面试官会要求应试者回答一些简单的问题,如姓名,特长等,对应试人的声音、吐字是否清楚做出判断。第三轮面试,由考官对应试者发问。面试内容包括英文对话以及和行业相关的问题,内容较为详细。考官根据考生的回答衡量应试者的亲和力、说话技巧、应变能力、求职动机和英语能力等。
二、航空服务专业的职业素质要求
从各航空公司考察应试者的面试过程直接反映出航空公司对于航空服务员这
一职业的要求。首先飞机客舱服务是民航运输服务的重要组成部分,它直接反映了航空公司的服务质量。在激烈的航空市场竞争中,直接为旅客服务的空姐的形象和工作态度,对航空公司占领市场、赢得更多的回头客起着至关重要的作用。其次,民航地勤服务工作人员的服务仪表仪容、服务意识和职业道德基础、服务语言应用能力、应变能力、自我控制能力、群体合作能力、社会交际能力等也体现了服务质量与展示企业形象的作用。作为一名专业的航空服务人,职业要求主要包含以下几方面。
(一）首先要热爱自己的本职工作
杨虹女士曾说过,航空服务工作是非常辛苦的,当自己理想中的美好的空姐生活被现实工作的辛苦打破后,要能一如既往地主动、热情、周到、有礼貌,要认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨做好工作,面对任何环境的诱惑,依然能坚守岗位。
（二）有较强的服务理念和服务意识
在激烈的市场竞争中,服务质量的高低决定了企业是否能够生存,市场竞争的核心实际上是服务的竞争。民航企业最关心的是旅客和货主,要想在市场竞争中赢得旅客,就必须提高服务意识和服务理念。服务意识是经过训练后逐渐形成的,是不能用规则来保持的,它必须融化在每个航空人的骨子里,成为一种自觉的思想。
（三）有吃苦耐劳的精神
空姐在人们的眼中是在空中飞来飞去的令人羡慕的职业,但在实际工作中却承担了人们所想不到的辛苦,飞远程航线时差的不同,飞国内航线各种旅客的不同,工作中遇到的困难和特殊情况随时都会发生,没有吃苦耐劳的精神,就承受不了工作的压力,做不好服务工作。
（四）刻苦学习业务知识
一名航空人,需要掌握许多的知识,比如,在飞往美国的航班上,空姐首先要掌握中国和美国的国家概况、人文地理、政治、经济等基本内容,还要了解航线飞越的国家、城市、河流、山脉以及名胜古迹等,还要掌握飞机的设备、紧急情况的处置、飞行中的服务工作程序以及服务技巧等等。可以说,空乘服务人上要懂天文地理、下要掌握各种服务技巧和服务理念,不但要有漂亮的外在美,也要有丰富的内在美。
（五）学会沟通
语言本身代表每一个人的属性,一个人的成长环境会影响每个人的说话习惯,作为一名乘务员要学会沟通的艺术。不同的服务语言往往会得出不同的服务结果。如对老年旅客的沟通技巧、对特殊旅客的沟通技巧、对发脾气旅客的沟通技巧、对重要旅客的沟通技巧、对第一次乘飞机的旅客的沟通技巧、对航班不正常时服务的沟通技巧等都要掌握。在空乘服务中,一句话往往会带来不同的结果。 三、航空服务专业课程体系的侧重方向
根据航空公司对人才的需求确定课程要素,探索以工作过程为导向的理论实践一体化课程建设并召开企业专业顾问和校内教育专家参加的岗位工作分析座谈会,详细讨论与分析专业所面向的岗位。由此分析得出的工作过程特点,显示了本专业与其他专业的职业区别,为后续学习载体的选择、学习内容的确定提供了指导。企业专家指出,在地面、空乘各岗位,服务人员在工作过程中的职责主要有三个方面:确保安全、提供服务和展示企业形象。公司对员工有较高的服务能力和职业素养要求,为此要求工作人员在个人形象举止、礼貌语言运用、服务行为、异常和突发事件处理时符合公司服务标准中的职业要求。
职业素养的培养是航空服务专业学生适应工作岗位和职业发展的重要基础。航空服务专业学生的培养要依照民航企业对员工素质的要求,结合学生和学校的实际,在教师的指导下由学生自主进行系统化、综合性的学习和实践活动,以使学生作为一名后备民航企业员工初步养成符合未来工作要求的职业素质和修养。
（一）礼仪素质的学习
主要进行礼仪基本知识的传授和基本操作技巧的训练。对该课程的教学设计是在“掌握知识、强化能力、养成素质、善于实践,具有较高礼仪修养的民航服务人员”的整体教学目标指导下进行的,既强调扎实的服务礼仪理论基础,又着重培养优秀的民航服务礼仪技能;既注重养成良好的服务人员职业素质,又注重理论联系实际;注重与学生的双向交流;注重学生职业素养和职业形象的塑造;注重学生纪律性和团队精神的培养,注重课堂内外相结合。
基础训练部分以航空服务专业学生的个人礼仪为主。例如个人礼仪中的仪容仪表要求、着装要求等。在这部分的训练中,主要通过礼仪规范、行为规范、专业形象、语言表达等方面的强化训练,培养学生具备民航服务人员的基本素质,规范学生的言谈举止,树立服务意识。模拟实训部分主要通过进一步提高学生的服务礼仪技能水平,在礼仪规范、行为规范、专业形象、语言表达、应变能力等各方面帮助学生树立对民航服务的正确认识,培养满足服务对象的个性以及对问题和事故的处理能力,以满足服务性行业职业活动的特殊要求,适应社会和行业发展的需要。【专业的体现,】
（二）性格和品格的培养
航空服务工作是一项与人直接打交道的工作,每天在机场、飞机上要接触上千名旅客,所以她随时需要与旅客进行沟通,没有一个开朗的性格就无法胜任此项工作。同时,空中服务员的工作也是在实际工作中承担了人们所想不到的辛苦,飞远程航线时差的不同,飞国内航线各种旅客的不同,工作中遇到的困难和特殊情况随时都会发生,没有吃苦耐劳的精神,就承受不了工作的压力,做不好服务工作。在学校里,教师要通过各种班级活动调动学生的积极性,课堂的教学活动多采取分小组的方式进行,小组的组合采取轮流组合的形式,没有固定的小组成员,让同学学会与其他各种不同性格的同学合作,完成教学活动。在此过程中,形成开朗、坚强、
容忍他人的性格和关心他人的品格。
结束语：航空服务人员是航空运输工作中一面鲜明的旗帜，其整体好坏直接影响公司经济发展与生存。因此，航空服务人员应不断的提升内在与外在的综合气质、注重涵养的升华、培养积极向上的生活态度、圆润玲珑的处世之道。地勤人员只有具备了较高的职业技能、良好的服务态度、和较好的身体素质等优秀的个人素质，才能使航空公司在激烈的航空运输市场竞争中取得优势，打造服务品牌。
参考文献
[1] 张丽萍.有效的服务管理实现服务品牌可持续发展的关键
[2] 鱼文英.航空服务质量和消费感情对顾客满意度的影响研究
[3] 张丽萍.有效的服务管理实现服务品牌可持续发展的关键
[4] 汪纯孝；蔡浩然.服务营销与服务质量管理
实习工作表现评语
1.xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
2.实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
3.实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4.xx同学，实习鉴定实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
5.xx同志在实习期为一个月中工作积极主动高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥认真听取老同志的指导，不怕苦不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察体验思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的难题。实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
6.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
7.该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
8.该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
9.能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。
10.该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗
11.该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。
12.该生在我xx部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
13.本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人
有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
14.该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
15.在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
16.该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
17.部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部"重庆热线"实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
18.在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
19.该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决。生活积极向上，举止文明。与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望该生在今后的工作中继续发扬。
20.xx大学应用化学系xx博士于xx年在我xxxx公司实习。在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。
团队合作体现在哪些方面
团队合作时一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。
它应该体现在以下几个方面：
一、充分的相互信任。
一个具有凝聚力的、高效的团队成员之间必须学会信任，这不是其他任何形式的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。这意味着团队成员必须学会自如地、迅速的、心平气和的承认自己的错误、弱点、失败、求助。更要乐于认可别人的长处，哪怕这些长处超过了自己。
二、共同的目标
一个团队拥有一个共同得目标，那么所有有损这个目标的行为就都能轻易得到纠正，责任公担，利益共享，每个人都可以最大程度的发挥自己的才能，充分利用自己的资源，使目标的实现变得更加简单、高效。
三、良性的冲突。
团队合作一个最大的障碍，就是对于冲突的畏惧。而这种畏惧往往会将急需要解决的问题掩盖起来，从而产生更多隐性矛盾。而勇于暴露问题，才是解决问题的真正有效方法，适当的引导和鼓励建设性的冲突，是种良性循环。尽管这是有些一个杂乱、费时的磨合过程，但这是不可能避免的，也是值得的。否则虚假的和谐会使团队慢慢走向衰败。
四、坚定不移的行动
在很多时候，在没有完善的信息、没有统一意见的时候团队也需要作出决策，并付诸行动，因为完善的信息与绝对的团队一致是非常罕见的，当团队的成员彼此间能够热烈的、不设防的争论、直率的说出自己的真实想法，领导才可能有信心作出充分集中集体智慧的决策。
五、为对方的行为负责任。
需要再次强调的是：如果没有信任，冲突和行动就都不可能存在，更提不到为对方的行为负责，因为短暂的伪和谐掩盖了事实的真相，经不起任何实际性问题的考验。而如果团队成员总是在想方设法为自己的同伴着想，认为他们的言行代表的不仅仅是他们个人，而是整个团队的决定，那就会为此负责到底，也许彼此会因为一件的不同而争论，但这并不会造成其他恶劣影响。
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