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“两学一做”学习教育个人计划（参考模板）
党员姓名： 赵菲 支部名称: 雁塔区丈八沟小学党支部 支部书记审查签字： 时间：2016年5月17日 为认真落实中央和省市区关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署和要求，根据党支部学习教育《实施方案》，结合个人实际，制定如下计划。
一、 目标任务
通过学习教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，牢固树立“四个意识”，把思想和行动统一到党章上来，统一到系列讲话精神上来，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。时刻牢记党员身份，严守政治纪律政治规矩，以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己。坚持学用结合，知行合一，带着问题学，针对问题改。树牢勇于担当、主动作为、为民服务意识，进一步发挥共产党员先锋模范作用，在岗位实践中奋发有为、建功立业。
二、 主要内容及重点
“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改。带着问题学，针对问题改，做到学有成效、做有行动。
（一）学习党章党规，坚定理想信念。原原本本学《中国共产党章程》，逐条逐句进行通读熟读，全面理解党的纲领，熟知牢记入党誓词、党的宗旨和党员义务、权利。系统通读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。同时，学习党的历史，学习延安精神，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训，重点牢记党员标准、权利义务，牢记党的优良传统和作风，牢记做人做事底线，树立崇高道德追求，进一步坚定理想信念，始终保持对党的绝对忠诚。
（二）学习系列讲话，加强理论武装。重点对《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目进行系统学习。重点理解习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，重点领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，重点增强坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，进一步加强自身理论武装，提高新形势下履行党员职责使命的能力水平。
（三）着眼新的要求，争做合格党员。着眼“四讲四有”新要求，自觉强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量，自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的“明白人”；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，做群众的“贴心人”；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，做廉洁自律的“干净人”；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，保持党员政治本色，在促发展、保稳定、奔小康上有作为，做无私奉献的“带头人”。
（各级各类党员，要根据岗位实际特点，进一步明确重点、完善内容,把对照检查、整改提高贯穿于学习教育始终，时刻查视和改进自己，做到“学”、“ 做”、“改”的融会贯通和有机统一。）
三、 具体方法
从2016年4月开始一直到年底，主要采取以下方式方法。
（一）抓好个人自学。每周至少安排4小时时间，学习研读规定的书籍、篇目和法规文件等内容，并本着“切合实际、实在管用、满足需要”原则，自选一定学习资料，丰富补充
学习内容，保证个人全年自学时间不少于120学时(各级党组织书记和科级及以上党员领导干部自学时间全年不少于160学时)。
（二）参加集中学习。按时、按要求参加支部组织的上党课、专题学习讨论、实践课堂和参观见学等集中学习活动，认真完成笔记作业和思考讨论，撰写体会文章，确保必学要点、基本理念和规定牢记于心。
(三)开展学习讨论。参加支部、党小组组织的专题学习讨论，联系自身思想和工作实际，围绕专题认真准备、积极发言，与其他党员交流体会、分享收获，借鉴好的学习经验，汲取好的学习成果。通过学习讨论，真正提高认识，找准差距，明确努力方向。
（四）参加组织生活会（支部班子成员制定）。经常与党员和群众谈心交流，征求对支部和个人的意见建议。依据自身职责和“四对照四查看”要求，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，开展批评和自我批评，针对问题和薄弱环节制定整改措施，并抓好落实。
（五）民主评议党员。积极参加支部组织的民主评议党员工作，按照“实事求是、对组织和个人负责、正确行使权利和履行义务”要求，进行个人自评、党员互评和民主测评。认真对待组织作出的评定结果和意见反馈，正确看待成绩，虚心接受问题，主动整改提高，努力向优秀党员和先进标杆看齐。
（六）立足岗位实践。（针对自身岗位实际制定。农村和社区党员应重点围绕优化管理服务、促进和谐稳定，落实党员设岗定责和承诺践诺制度制定；机关事业单位党员应重点围绕改进机关作风、提高服务群众能力，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度制定；窗口单位和服务行业党员应重点围绕落实党员挂牌上岗、亮明身份制度制定；非公企业和社会组织党员应重点围绕团结凝聚职工群众、促进生产经营，落实党员示范岗和党员责任区制度制定。）
四、主要措施
一是端正态度，提高思想认识。充分认识到开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，积极响应号召，主动学习实践，在思想上、政治上、行动上及时跟进，确保参加学习教育不虚不空、不走过场。
二是学做结合，突出问题导向。注重理论联系实际，突出问题导向，结合学习教育，查摆存在问题，坚持带着问题学，针对问题改，真正做到学有所悟、学有所改、学做结合、知行合一。
三是统筹兼顾，科学安排时间。在学习教育中做到个人学习与集中学习相结合，理论武装与岗位实践相结合。处理好学工矛盾，既要完成组织规定内容，又要突出自身岗位特色，灵活安排时间，确保学习教育任务得以落实。
附件2
党员个人“两学一做”学改做计划
恒口镇运溪九年制学校 陈平
紧紧围绕恒口镇运溪学区党支部开展以“学党章党规、学习总书记系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”党员干部思想教育活动，积极响应恒口镇运溪学区党支部会议安排，现将个人活动期间学、改、做细化，时刻提醒自己以一个合格党员的标准，严格要求自己，不断提高自身政治素养。
一、目标任务
认真学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话，内化于心，付诸行动，切实增强政治意识、大局意识、看齐意识，自觉把党的纪律和学校的规章制度放在首位，自觉践行“三严三实”要求，做合格党员。
二、“两学一做”时间安排
“两学一做”活动从3月25日开始，至12月底结束。
三、学习内容
⒈学习党章党规。党章是党的总章程，也是党内的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来，中央先后出台一系列规章制度，特别是新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度，体现了全面从严治党的实践成果。自身要认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，也是党员的应尽义务和庄严责任。要自觉学习党章党规、
遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
⒉学习习总书记系列讲话精神。习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题，深入阐述了党的十八大精神，丰富发展了党的科学理论，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，是当前的重要政治任务，更要认真研读《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》及中央“八条禁令”廉洁从教、依法从教。
⒊做合格党员。对照党员“四讲四有”（讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲道德、有品行、讲奉献、有作为）的标准结合习近平总书记提出的“三严三实”要求及自身的工作实际，查找自身存在的问题如实作出整改。
四、整改措施
1.把握集中学习机会。积极参与每周四例会集中系统学习机会，认真记写学习笔记，切实增强思想自觉和行动自觉。【党员两学一做个人规划】
2.抓紧零散时间自己学习。利用工作之余、生活之余、节假日之余等零散时间，加强政治理论学习。
3.注重读书，提高自身的业务素质。积极参与学校组织的读书活动和教研教改活动，丰富每天学习内容，提高自身的业务素质。
4.认真撰写心得体会。按照支部和学校安排完成指定心得体会的基础上，针对具体学习内容至少每月撰写一篇心得体会，巩固政治理论学习成果。
5.积极参与组织讨论活动。认真撰写各类研讨、心得体会等材料，积极参与组织讨论活动，强化自身创新意识，敢于担当、负责，摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、障碍，做示范，强实践，务实教学创新富有成效的开展。
6.接受监督和检查，接受组织、同志们日常检查与监督，按时完成学习任务和各项业务任务；自觉遵守学校的各项规章制度，积极有效地完成学校布置的各项任务。努力向先进人物和标杆党员看齐。【党员两学一做个人规划】
2016年5月25日
社区党员两学一做学习计划
为了做好"两学一做"学习教育活动准备工作，营造浓厚的学习氛围，根据市委、区委组织部要求，4月6日，坭岗社区党委以党委班子、支部为单位，召开"两学一做"大家谈民主生活会，辖下5个支部的近80名党员参加了本次座谈。
在会议上，与会党员紧紧围绕如何开展"两学一做"学习教育，和如何结合社区实际"先学先做"，开展学习讨论和主题实践活动两个关键性问题积极发言，深入探讨。支部党员纷纷表示一定要以这次活动为契机，加强自身党性修养，争做讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、有道德、有品行、讲奉献、有作为的合格党员，积极破解"党组织核心作用不强"、"党员缺乏荣誉感"、"党员教育形式单一"等难题。与此同时部分在职党员也提出，希望学习活动在集中学习之余，可以充分考虑在职党员的实际，充分利用微信、QQ群等信息化手段，方便他们随时随地参与学习。同时也希望主题实践活动最好能安排在周未，让党员们都能参与其中。
本次讨论为制定切合社区实际和符合党员需求的学习教育计划奠定了基础。 社区党员"两学一做"学习教育整改措施
开展"两学一做"学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：
1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就"两学一做"学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。
4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。 开展"两学一做"学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。>工作计划
“两学一做”学习计划
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从严治党向基层延伸的有力抓手，每一名党员都应该认真对待。一名合格的中国共产党员应当在各个方面严格要求自己，我们应该以“两学一做”学习教育为契机，进一步给自己制定出严格的学习计划来督促自己学习，太搞学习质量，用清单式学习进步计划，进一步将自己打造成“忠诚、干净、担当”的合格党员。
现结合我自己作为一名学生党员的自身情况，就“两学一做”学习教育制定个人学习计划如 下。
一、 认真学习，坚定信念。
(1)自学提升思想觉悟。
利用课余和周末时间安排一定的时间认真学习党章、认真学习党内政治生活若干准则、认真学习廉洁、自律若干准则、纪律处分条例等党内法规。学习方式可以是看视频、看书籍、看杂志，要一边学习一边记笔记，遇到理解不了或者不确定的问题向身边的老师或者同学讨教学习，确确实实把每个问题搞得透彻，而且最后做到举一反三。真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的 基准和底线，弘扬共产党员为人民服务的作风和品格，自觉尊崇、坚 守和维护党章党规。
（2）在集中学习中反思。
积极认真参与党组织安排的集中学习，做到边学习、边思考，做 到学以致用、用以促学、学用相长。要一字一句学，反复学。通过深 刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识把思想和 行动统一到党章上来。要带头学，努力形成学习党章的良好氛围。常 与组内党员、和组织内党员沟通学习成果，交流学习心得，提升学习 效果。
(3) 在学习中找差距。
在学习的过程中追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提 高认识，找到差距，明确努力方向。
二、 严于律己，循序渐进。
（1）做一名合格的学生党员干部。
作为一名学生党员，在生活和学习中都要严格要求自己，作为一名学生干部，我始终将“先锋模范”四个字时刻铭记在心里，并且落实到实际行动中去，真正做到为同学服务。在平时的工作中，他细心周到，发现那个同学有问题及时的去沟通解决问题，关心顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，不计个人得失，以班级利益为重。能及时地与同学交流。在处理班级工作方面公平、公正、公开。
（2）正身正行，循序渐进。【党员两学一做个人规划】
我深知，要成为一名合格的中国共产党员，要建立日常学习清单，养成学习习惯，循序渐进，不断强化党性修养。党章党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话是党的思想政治智慧所在，其形成过程艰难漫长，其思想精华多不胜数，学习的关键在于学深吃透，能够将这些知识灵活运用在日常工作中，这就更加要求我们学习不能只重皮毛，不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单，循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里，放到心里，在学上为“两学一做”打好基础。 把“两学一做”落在实处，做一个干净正直的共产党员。
2016-06-04
“两学一做”个人学习计划表
两学一做党员活动方案3篇
中央决定要在全党开展以"深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员"学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。本文是小编为大家整理的两学一做的党员活动方案，仅供参考。
两学一做党员活动方案篇一：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展"两学一做"学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。"两学一做"学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展"两学一做"学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进"四个全面"战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展"两学一做"学习教育，要增强针对性，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改。
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正"四风"，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展"两学一做"学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以"三会一课"等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中
国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在"十三五"规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照"三会一课"制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。"七一"前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问
题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在"两学一做"学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以"两学一做"为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
"两学一做"学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展"两学一做"学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保"两学一做"学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清"口袋"党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传"两学一做"学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
两学一做党员活动方案篇二：
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，拓展组织部门"四比四提升"活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合滕州实际，现就在全市党员中开展"两学一做"主题活动制定方案如下：
党员两学一做学习心得体会三篇
党员两学一做学习心得体会三篇
（篇一）以“两学一做”为准则、做一个合格的党员
作为一个共产党员，是否以党章党规为行动准则，是否以习近平总书记系列讲话为指导，是否以一个合格的共产党员做好身边的每一项工作，只有做好这个标准，才能不被金钱迷惑、追求仕途、违背党性做损党损民的事。
在实际工作当中，我们始终要做好“两学一做”教育，时常敲醒警钟，我们要向老一辈的共产党员学习，学习他们有一颗铁纪律的心和敢做、敢当、勇往直前、无畏无惧的精神，比如像孔繁森、焦裕禄等共产党人，他们是用心去为人民服务，是用无私奉献的精神去塑造共产党人的形象，再看我们今天的晴隆县原县委书记姜仕坤同志，不就印证了前辈们后继传承的精神吗？他们用一生去学去做，把人民的利益放在第一位，永挑重担不忘责任，为人民谋幸福为己任，像这样的共产党人，才是一个真正合格的共产党员，才是真正为民谋事，为党忠诚的好党员。
作为今天的共产党人，我们要向老一辈共产党员学习，要铭记党章党规，以身作则，投身党的事业，全心全意地为人民服务，做一个合格的共产党人。总之，我们要以“两学一做”为行动准则，为“中国梦”蓝图努力奋斗，为“幸福云岩”目标敬献自己的一份力量。
（篇二）“两学一做”要落实到实际工作中
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
在党章党规的学习过程中，要想落实好，就要树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。
在学习系列讲话时要与学习党章党规结合起来，不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉，充分领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识，更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。
如何做合格党员要坚持抓在日常，通过彰显支部作用、落实制度规范、建强基层
组织，切实用好日常教育途径、教育方式，绵绵用力、久久为功，使“两学一做”学习教育真正成为长流水要坚持以上率下，确保党员领导干部把标杆立起来、把自身摆进来、把境界提上来，带动全体党员自觉扎实“做”，推动形成上行下效的生动局面，引领整个学习教育有力有效展开。
随着“两学一做”学习教育的深入开展，广大党员要以学习教育推动实际工作、以实际工作牵引学习教育，充分发挥好战斗堡垒作用。
（篇三）开展“两学一做”需做到”六个着力”
开展“两学一做”学习教育，要把解决问题贯穿学习教育全过程，做到“六个着力”：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，信仰不真信、修身不真修、当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；
着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、口无遮拦、乱评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；
着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等；
着力解决一些基层党组织软弱涣散的问题，主要是党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
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