【www.gbppp.com--自我鉴定】
工作能力及其他专长
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；有较强的组织管理能力，办事果断 ；管理理论知识结构牢固，能充分运用于实际中。性格稳重、有活力，待人热情、诚恳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
详细个人自传
我生长在一个幸福家庭，父亲是一位人民教师，母亲是一位农村妇女．父亲严厉，母亲勤劳善良，在他们的教育下，从小爱学习爱好看书爱好唱歌，品学兼优，长期担任班长、学生会干事等职务，善于协调合作与人相处沟通，有一定的组织领导能力。大学期间积极参加各种社团活动，如征文比赛、歌唱比赛、乒乓球赛，企业管理案例分析等并获得一定名次。刻苦钻研管理理论、人力资源理论和市场营销理论并用于实践。大专三年还参加中山大学自考本科学习，成绩优异，已登记毕业。
个人工作经历： 公司名称： 韶关市浈江区政府劳动村居委会实习起止年月：2007-11 ～ 2007-12
公司性质： 政府机关所属行业：市政，公用事业
担任职务： 居委会委员助理
工作描述： 学习办公室管理、资料文件整理、文挡归类,
流动人口登记、劳动力情况登记,
各种健康知识宣传，
还有各种居委会事务。
离职原因： 实习结束
教育背景
毕业院校： 中山大学自考独立本科
最高学历： 本科 毕业- 2008-04-01
所学专业一： 行政管理 所学专业二：
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号 2005-09 2008-06 韶关学院 行政管理 毕业证
2006-04 2008-04 中山大学自考本科 行政管理
详细个人自传
我最大的特点是：善于创新.敢于迎接挑战.敢于承担责任.有较强的精力投入工作。富有工作激情.乐业敬业。强调团队合作精神。有较强的组织能力、能迅速的适应各种环境，并融合其中。个人接受能力较强，基础知识牢固，能充分并成功的运用于实际中。
通过一年的工作实践，理论与实际行动相结合，个人能力获得了很大的提升，能够马上接手胜任行政助理及人事助理的岗位工作。我相信，在接下来的日子里，我将能够获得更快的成长，能够为用人单位出色的完成职责范围内的各项工作任务，因为我始终相信一句话：胜利双手创，爱拼才能赢！
担任职务： 行政人事经理
工作描述： （1）、负责人员的招聘与培训（规章制度、6S管理、绩效考核、安全）；
（2）、负责各项规章制度制定及完善，督促检查员工的行为规范；
（3）、负责各项会议的组织及召开； （4）、负责工厂后勤管理工作（保安、厨房、保洁、宿舍、车辆、水电）； （5）、负责工厂的企业文化建设与推广； （6）、负责工厂成本的控制及固定资产的管理；
（7）、协助总经理策划、规划工厂；
（8）、处理工厂的各项日常行政事物工作。
工作能力及其他专长
自我评价：
1 工作主动积极，有团队合作精神，有高度的责任心。
2 语言表达能力强，沟通协调能力佳，擅长与客户交流
3 有较强的适应性，能承受工作压力。
4 有客服和销售经验。
5 能熟练使用电脑。(word,excel.,photoshop,powerpoint软件)
6 英语听说读写流利。（具有大学英语六级水平）
7 会利用互联网进行客户开发和销售。
详细个人自传
自荐信
本人自从参加工作以来，不断进行充电学习，是为了与时俱进，适应日益竟争激烈的社会环境，以免被社会淘汰。为了进入外贸行业，最近学习了国贸课程，有关外贸单证，外贸函电，考取了物流师资格证书等为转行作了知识储备。
本人悟性高，很希望有一个发展自已才华的平台。相信进入企业后很快适应企业的文化理念，成为受企业喜欢的人才！也一直以来不断地学习和提高自已.
事业的成功没有男女之分，更没有年龄的限制！
工作能力及其他专长
工作能力：
负责填制日报表,统计职工出勤情况及计件情况,收发配料。
负责各种文稿的打印、发送，负责文件材料的领取。
负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作。
负责办公室的日常管理工作，负责受理来访接待、收发真、考勤登记等工作。
详细个人自传
在校读书时，担任学习委员一职，老师的得力助手，得到老师的重用及欣赏；毕业后，由学校推荐到凤阳街道办事处进行实习，期间工作表现好，有较强的执行与工作计划能力， 吃苦耐劳，能承受一定的工作压力，具有良好的沟通技巧和协调能力等，得到街道上级领导的认同，当他们需要用人时，主动致电问我是否愿意担任此职务。
详细个人自传【个人简历教育经历】
人的学历不如人的能力，人的能力不如人的素质。本人自考已通过中山大学行政管理专业，同时正在自考广州外语外贸大学英语/商务英语专业。我将利用我的工作经验导入到新的工作中。愿以“忠诚”“敬业”“负责”的职业道德作出一名合格的外贸人。
兴趣爱好：足球、音乐、交友
求职简历中如何填写学历和教育经历
学历经历怎么排序【个人简历教育经历】
由于不少招聘单位愈来愈注重学历，大多在招聘广告上就刊登了最低学历要求，而对于学子们来说缺乏正式工作经验是最令他们气馁的，因此学历成为求职中最重要的资源，务必慎重撰写。建议从最高学历写起，依次往下推，例如：国外研究所、国内研究所、大学、高中等，并注明取得学位的日期。此外，相关的短期进修或是专业机构培训可以列入，增加自己的份量。
虽然学历栏越丰厚越显得本钱雄厚，但并不表示多就是好。谨记一个原则──“质重于量”，因此请去除无关紧要的资料，只记录重要部分，这样才能达到“突显优质形象”的目的。
学子小黄贴：对于学子们来说，因为缺乏工作经验，所以在“学历”这一项中不妨突出自己的专业，可以适当地增加与专业有关的研习过的重点课程名称，以增加分量。
教育经历如何写
剩下的就要写写你的教育经历了，如果你出身名门而且参加了许多有价值的培训，还取得了许多证书，那么你可以在显眼的地方把它表现出来。但如果你毕业于一所比较普通的学校，或你的学历并不光彩万丈，也没有参加过什么培训，那么你就可以将你的教育背景写成：某某年毕业于某某学校某某专业，而用较大的篇幅的来体现你其他的优点。你还可以写写你的特长，譬如你英语特别好，如果你想申请一个程序员的职位，这可以表明你能够得到最新的技术咨讯，如果你的文章写的还行，这起码可以表现出你写文挡应该没问题。你应该根据你申请职位的不同要求，尽量发现自己的特长，只要不欺骗就行。
校园招聘收到的应届毕业生简历，大多都没有太多的工作经验，因此，求职者的教育经历也便成为了较为企业重点参考的部分。如何写好教育经历，才能使简历更加规范呢？下面乔布小编给大家分享应届毕业生简历中教育经历写作要点。
1、倒叙叙述
学历依次从小学，初中，高中，大学，研究生这种叙述方式，是顺序叙述。但是，一般建议使用倒叙叙述，对于应届毕业生，一般省略大学以下的教育层次。为了节省hr的简历审阅时间，应该把最重要的内容，放到最前面，而教育经历中较高层次的学历，也就是我们需要让hr重点关注的。
2、课程罗列
在教育经历部分，求职者可以选择在学校及专业的下一行，罗列一些相关的课程，并且按照课程与求职意向的相关性进行排列。对于一些特别重要的课程，可以进行简要介绍。不要简单地将自己的专业课程罗列出来，最好只选择主干课程，例如计算机中的算法与数据结构，数据库基础等等。
3、成绩表述
除了一些课程介绍，若是在校表现不错，成绩优秀的求职者还可以将自己的成绩表述出来。成绩的表达也要注意技巧，可以说明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班级前5%，如果百分比也不好但是分数好看，可以就写分数。
4、其他课程
除了本专业的学习，不少求职者还有进行第二专业或是其他的一些培训类课程学习。若是与求职意向相关，那么不妨可以在教育经历中体现出来，增加自己的竞争力。
其他简历教育经历写作技巧
（1）通常情况下，受教育经历总是出现在简历靠前的位置，处于个人信息的下方位置，工
作经历的上方。如果工作经历丰富或是想突出工作经历，那么可以适当调整位置，将教育经历放在工作经历后面再写。
（2）如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
（3）如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
（4）如果你得过更高的学位，一定要写出来。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。
本文来自 校园招聘
教育经历在简历中的位置
浏览（ 6266 ）
目录
1. 放在开头，简明扼要
2. 独立成大段，突出成绩、学习科研能力
3. 教育经历后置
4. 资料来源
放在开头，简明扼要
一般情况，教育经历部分位于简历的开头部分,如下面的乔布简历模板1。对于应届生来讲，缺乏工作经验，他们在学校接受的教育和培训是企业最看重的。
独立成大段，突出成绩、学习科研能力
这种适合成绩突出、学校好、专业对口的同学。如下面的乔布简历模板2：
教育经历后置
对应应届毕业生来说，有2种情况可以选择把经历往后放。
一是为了突出与岗位相关实习经历，可以将这部分内容放在简历前面，而将教育经历放在后面。例如下面电气工程与自动化专业应届生应聘咨询助理的乔布简历模板3：
个人简历教育背景
对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。
在应届生简历中，教育背景一般也包括必有信息和可选信息。
1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。
2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。
首先来看几个简历的教育背景的写作实例：
以下详细介绍教育背景中的每个明细该怎么写：
(1)时间段：
每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让HR了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。
(2)学校：
便于HR能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。
(3)专业：
如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。
(4)相关课程：
很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。【个人简历教育经历】
(5)GPA与排名情况：
GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总GPA不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。
通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。
(6)国外研究或者交换生学习经历：
对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(Key Words)，可以吸引HR的眼球。
如何写好教师个人简历
作者：徐州招聘 发布时间：2012年6月19日 来源：徐州招聘-徐州英才网 随着近年来教师福利待遇的提高，教师已然是求职招聘中热门应聘岗位，那么在面试教师前，你的教师个人简历准备好了吗？如何写好教师个人简历，小编就为带你一起探讨教师简历制作中的重点内容。
你知道该如何写好教师个人简历？ 展示你对所做工作的热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要。
写好教师个人简历重点一、
突出对教学的热情
你的简历需要把你的努力与学生的成功、教和学相连通起来，它需要表现出你是为了正当的理由而站在教室里的。
你可以通过将你的教学理念融合进你的简历中的职业摘要部分来展示你对教学的热情。你可以利用教师个人简历生成器中的目标部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师简历范文部分内容：
“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上拥有五年经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强烈的热情——致力于提供一个良好的培养环境以及充分发挥每个孩子的潜力。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了学生们的个人最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。”
写好教师个人简历重点二、
突出显著的特征
教师从事教育职业，因此使用一种简历策略来突出你的学术成就是很有意义的。你要在简历第一页上写出你的成就、证书以及学位。在你的教师个人简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。
写出主要的成就
教师们必须拥有很强的建立在成就基础上的简历，有一个例子是某阅读成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。一份显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然会得到关注。
即使你是一名刚毕业的学生，你也可以写出成就来。利用你的实习经历，在简历中把它当成工作对待。可以添加上你能够引用的实习鉴定或课堂报告。
通过向自己提出下列问题，你可以发现自己的成就：
你有没有给教师学院做过在职培训？都涉及了哪些专题？
你有没有开发或领导过课下项目或是课外活动？强调这些活动，以表现出你愿意满足学生的需求。
你是否在某些教学方法上拥有独特的专门技术？
你有没有在标准测验中给一般学生打分的记录？如果有，是多少？
你有没有开发出过新颖的课程、科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被采用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？ 你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？ 你有没有增强家长的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？
你有没有被委派给新教师做指导者或是同级别的辅导员？
你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？ 你都做了些什么？结果如何？
你有没有教过主流课堂或是有特殊才能的学生项目？你有没有教过有特殊需要的学生、处在危险期的青少年、非母语英语课程，操起他语种者的英语课程的学员、或是其他独特的人群？
教师个人简历怎么写
为大家推荐的教师师范生个人求职简历怎么写，适合师范类毕业生人群。在创作个人简历之前，要先确定谁是阅读者，应届毕业生对个人简历格式可能都不是很熟悉，然后根据界定的阅读者制作个人简历表，个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。 教师师范生个人求职简历怎么写-格式：
姓名：?
性别： 男
政治面貌： 团员
出生日期：
家庭住址：
联系电话：
教育背景： 1990——1996武汉市东亭小学 1996——1999武汉市东亭中学 1999——2002武汉市东湖中学 2002——2005江汉大学实验师范学院
专业： 小学教育
电脑水平： 能熟练操作windows，office 能用authorware，flash mx 2004制作课件 会架设小型局域网，精通计算机硬件维护 英语水平： 具有一定的听、说、读、写的能力
社会实践经历： 有半年家教经验 曾在263网络集团武汉分公司兼职2个月 曾多次在武汉市头脑奥林匹克比赛中担任裁判 曾在武汉市梅苑小学见习两个月
兴趣爱好： 喜欢研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。 喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。 个人特点： 学习能力强，待人真诚，性格开朗。 工作时认真、积极、不轻易放弃。 有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。-
篇三：教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。 您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下： xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。
xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开
辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利
用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。 xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力
培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
鉴于毕业六年来的教育、教学实践经历，我相信自己能够从事好重点高中的历史教学和班主任工作。特别是多年制作课件和网站的经历，使我一定能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职简历，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！ 若承蒙赏识，请拨打电话（021）2969889，或用电子邮件与我联系，恭盼回音。 最后，衷心祝愿贵校事业发达、蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：茅山下
篇四：教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写？
教师求职简历怎么写呢？在这里有个建议，教师从业人员可以从教学、教育、教育科研和继续教育撰写个人简历。以下提供一篇教师个人简历范文，大家可以参考一下。 您好！
真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐，以下是我的自我介绍。
参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。xx年被评为州先进工作者。下面我从教学、教育、教育科研和继续教育四个方面向您介绍一下自己。
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情况如下： xx年12月，在浙江省中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
xx年9月，在浙江省高中历史学科第三届教学综合素质评比活动中获二等奖。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖情况如下：
1998年12月，制作的多媒体课件《北伐战争胜利》在全州电教教材评选中获一等奖。 1999年5月，制作的课件《第二次世界大战复习》在浙江省首届历史学科计算机辅助教学大赛中，获一等奖。
1999年，在国家教育科学研究活动中，制作的多媒体辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在华东三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。
xx年，制作的英语课件《britain and ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其
中参赛作品400多件，入选作品35件。
xx年9月，为了给学生提供一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”在k12全国中小学教育教学网历史教师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史教师互通有无的地方，也是我为学生们提供学习历史的资源和进行情感、学习经验交流的场所。
1999年以来，多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训，曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
二、教育方面：
xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，xx年、xx年连续两年被评为优秀班主任。同时，在二中网站论坛上任“茅山下”的版主，开
辟了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生强烈反响，如：“班主任能和学生成为朋友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们经常回复的主题，通过网上交流，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
积极指导学生参加各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义知识教育竞赛活动中,荣获优秀指导教师奖xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年知识教育活动中荣获优秀指导教师奖。
三、教研方面：
1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边注意总结教育、教学方面的经验教训与案例，并写成论文。
1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学经验论文集》。
1998年8月，编写的《延边德育教育资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
xx年6月，论文《现代教育技术与历史教学中的创新教育》被中国教育情报研究会学术委员会评为优秀成果一等奖。
xx年，论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
2、参加课题研究。参加工作以来，积极参加科研课题的研究。
1999年，被聘为全国教育科学“xx”规划国家教委重点研究课题《教育信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教育信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，承担《延边德育教育资源的分布及开发利
用》课题的研究。xx年，参加编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评。 xx-xx年，参加了中央教科所课程教材研究中心的“xx”科研课题“历史学科创新能力培养”的研究，科研成果论文《创新教育中现代教育技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国教师丛书》第一辑《历史课学生创新能力培养研究》中。
现在正参加另一国家级课题——“现代教育技术与各学科整合”的研究。
四、继续教育：
xx年1—2月，在全国现代教育技术培训中心参加现代教育技术培训。xx年7月——xx年2月，参加了东北师范大学历史系世界史专业研究生课程进修班的学习，现已结业。xx年11月，考取华东师范大学历史系教育硕士（学科教学）。
雇主将会很注意 简历 中的工作经历这一部分。在看完 求职 目标后,他们想了解你的历史,你曾在哪儿工作,工作了多长时间。他们想弄明白的是“你是个稳定可靠的人吗?”,“你发挥出的才能有哪些?”最重要的是你是否适合它们的空缺职位。
走出误区
别在你的 简历 上写上所有的事情,它是这篇推销你自己的文章的论证部分,一定记住围绕你的 求职 目标来写!
宣传你的提升过程
如果你在公司里得到提升,你会非常自豪。所以利用这个机会,夸夸自己吧!潜在的雇主会对你的提升有深刻印象,因为提升表示你就业稳定,也很有出色的工作成绩。但你必须用正确的显示方法,否则会得到相反的效果。
当你觉得写 简历 无从下笔的时候,看一下面的业绩陈述,希望能带给你一些灵感! 改组了整个服务部门,提高了工作效率。
提出新的流程,在减少工作压力的同时,提高了员工的生产能力。
成功的向潜在的购买者解释并演示了技术产品和相关科技。
将原来无利润的存货以10万美金的价格成交。
开发了销售和市场项目,使购物中心的利润提高了33个百分点。
在行政法规听证会上,作为法律代表为客户公司进行辩护,胜诉率达80%以上。
通过对公司产品和公司形象的重新定位,使medisoft的股票价格在9个月内翻了5翻。 为aaa出版社管理23家生产厂家的代表公司的国际和国内销售力量。
使邮政业务量提高9个百分点,从84%提高到历史最高纪录93%,而标准工作量则为74%。 负责华东地区的23家商店的销售和损益。
创作了两个有关国际旅行社的作品,揭开了国际旅行的艰辛,强调了自助旅行的益处。 调解了职工之间的分歧,创造了一种更具凝聚力的团队精神。
求职 提示
通过业绩陈述描绘你的工作经历而不是单调的工作内容描述。你的业绩会打动读者,使你的简历具有可读性,并能在 面试 中引发无限的话题。
小技巧
你简历上的业绩陈述可能会在面谈的过程中引发许多和你的优点或实力有关的话题。写作时得注意!简单句比复杂的 句子更有效,短单词比长单词更有力,好好把握吧!
求职提示
大声朗读你简历上的每一句话。如果你在某个词上愣了一下,考虑换一个你认为比较舒服的词。总之,在 面试 中,你应能自如地讨论你简历上所写的内容。
走出误区
在你简历中要避免重复使用同一个词。例如:若你在一条业绩陈述中写道“曾经管理一个软件项目”,为了避免再一次使用“管理”这一词,在下一条业绩陈述中你可以这样写“监督一组工程师的工作”。
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/450687/
推荐访问:简历中的教育经历 简历教育经历范文