【www.gbppp.com--演讲稿】
各位老师同学： 大家好！我是&&很荣幸能够站在这里参加竞选！感谢学校给我们提供一次公平竞争的机会，让我有勇气走上讲台，在这里展现自己,我是一个性格开朗,乐于交际的女生,所以想加入&& 我知道今天来参加竞选的都是各班里精挑细选的精英，实力都不一般。但我始终以我年轻我自信为信条，今天之所以能站在这里，绝大部分是因为我的自信。当然，能力也很重要，但能力是可以培养的，我始终相信自信是一切的开始！ 在我的眼里，学生会是一项神圣的工作，他是为全校师生服务的，有句话说大学是半个社会，我之所以想加入社会实践部,是想为更多的人服务，并结识到更多的人，学到更多课本以外的东西。 不想说太多说再多也没用，那只不过是一时的激情，激情是不会持久的，我会用我的实际行动来告诉你们的！如果我当选，不管是什么职务，我都会全力以赴，本着为全校师生服务的原则，努力学习和工作；如果我不能当选，我也不会灰心丧气。
招新面试
一、初试
初试分为两个部分，第一部分为面试细节、自我介绍及基本问答；第二部分为抽题问答。第一部分面试者表现较好者进入第二部分选择第二部分问题进行面试。
A.第一部分
1. 细节问题：进出考场，在开门，关门时，动作，声音要轻。进来后手中如果有物品(最好不要带)，如包，伞等，最好放在门旁边。表情，肢体语言和眼神交流到位。
2. 自我介绍（a.要求介绍内容要与个人简历内容相一致b.要切中要害，不谈无关、无用的内容。）
第一部分问题
1. 你觉得自己有哪些优势可以胜任社会实践部工作？或者说说面试者个人最大的特色。（测试面试者沉重与自信）
2. 为什么会选择社会实践部，加入实践部的动机？或者说实践部最吸引你的地方是什么？（测试面试者对部门认识）
3. 你希望在工作中能够获得什么？
4. 你怎样处理你的工作和学习的时间？怎样处理学习和学生会工作之间的冲突？
5. 上大学有一个多星期了，你肯定接触到你意料之中和意料之外的事情。总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察面试者的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
6. 你为部门或班级或学院做了很多事情，但结果却没得到应有的认可和嘉奖？你会是一种什么样的心情？以后还会一如既往的做吗？
7. 如果进入了实践部，在未来一年或两年时间内，你有什么规划？
8. 如果通过了这次考核，我们部门录用了你，但你工作了一段时间后却发现你根本不适合这个部门，你怎么办？
9. 就你申请的实践部，你认为你还欠缺什么？
10. 大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团，你都加入了那些，或是你准备加入哪些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）
11. 谈谈大学你有什么目标，什么计划？
12. 进入社会实践部，你觉得你有哪些优势？
13. 当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
14. 如果部长给任务给你，但是你有事在身，你会怎么做？
15. 你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么？
16. 哪5个形容词最能反映真实的你？
17. 如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办？
18. 你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科
学，又可行，但你的部长和其他人很固执，你采取什么办法说服他们与你合作？
19. 简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？
20. 你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
21. 你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?
22. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
23. 对你影响最深的一句话。
24. 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
25. 如果进入实践部,你会做什么来帮助实践部更好的发展?浅谈想法
26. 加入在报名表上填写了自己的籍贯，最好是对那里的代表性东西，特产很了解？
27. 谈谈你的家庭情况。
28. 你最崇拜谁？为什么？
29. .若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？
30. 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？(
31. 如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做?(
32. 你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
33. 你觉得实践部的工作难点在哪里，具有挑战性的地方在哪里？
34. 你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？
35. 请你告诉我你的一次失败经历
36. 简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？
37. 你有女|男朋友吗?你对大学恋爱的看法。
38. 如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？
39. 假如这次失败了，你会怎么做？
40. 指着旁边的师兄或者师姐对你说“你觉得这位师姐（兄）是什么样的人？”
B.第二部分问题
1. 你怎样对待自己的失败？
2. 对于实践部工作上，你有哪些可预见的困难？
3. 你争取成功大的动力是什么？是什么促进你想成功？
4. 你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你在部门的工作会有什么样的影响？
5. 假设由你负责设计比尔·盖茨的卫生间。当然，钱不成问题，但是你不可以和比尔谈。你会怎样做？
6. 到目前为止，你遇到的最难回答的问题是什么？
7. 假设你回到家，进入自己的房间，打开电灯开关，可是一点反应都没有——灯没有亮。这时，你在判断问题出在哪里时，会依次采取怎样的做法？
8. 谈谈你自己的性格，优点和缺点？
9. 你如何让别人接受你的观点或主意？
10. 一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名？
11. 在做口头表达方面你有哪些经验？你怎样评价自己的口头表达能力？
12. 你的好友怎样评价你？
13. 你认为自己最显著的成就是什么？为什么？
14. 你曾经有过的最大的失望是什么？你当时的反应如何？
15. 如果你在销售一种产品，遇上一位客户一直抱怨你的售后服务很糟糕，这时你会怎么办？
16. 当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
17. 即兴论述有位名人曾经说过：“在成功的公式中，最重要的一个因素是懂得如何跟别人相处。”在实践部中，如何跟别人相处就显得尤为重要，你是如何看待这个问题的？（即兴论述）
18. 现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？
19. 你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢？
20. 喜欢做想做生意，做保险这类的工作吗？如果有一样东西买价是10块，而老板要12，你是愿意直接买这家的12的还是去其他的
社会实践部工作计划
在本学期，我们社会实践部要积极配合好学生会的整体工作大局，同时在时间不冲突的前提下开展好本部门的日常工作，争取能创出有特色的品牌活动项目，扩大我系学生会在学生中的影响力。 开学后对我部的干事，要着重培养他们的工作能力，让他们在组织中得到锻炼，为他自己增加经验，为下学期的学生会竞选做好充分的准备。
做好宣传工作，使系里其他同学们充分了解社会实践部，积极的加入到我们社会实践活动中来。
做好我系的纳新工作，吸取去年工作的经验，充分了解以前同学们在活动中的切实状况和存在问题，充分做好纳新前的准备工作，提前制定好纳新方案，及时向系领导反映同学们的心声，积极探讨解决问题的方案。
在本学期，我们社会实践部计划进行简历制作大赛。
活动主题：以竞赛的方式提高学生的综合能力，为以后的工作积累一定的经验。争取能让同学们都参与进来，切实能让更广大的同学了解社会，了解以后的就业，从而更深刻的了解我们的专业。 活动时间：2012年6月初——2012年6月底。
另外，积极配合学校和系里的各项社会实践活动，加强各部的交流与合作，调动部门成员的工作积极性和主动性。大力支持院里举办的运动会和各种球赛，让各种校园活动举办得绘声绘色。不断寻求创新，争取把社会实践部的活动做的更加精彩。
以上是社会实践部本学期的初步的工作计划，我们将用我们的真诚去做好每一件事，为我们学生工作贡献出一份力量。 社会实践部
2012年2月27日
学长学姐寄语;
今天的社会实践经验是你明天在职场求职的宝典!
简介
学生会社会实践部是在学院领导和主席团具体指导下的学生组织。院学生会社会实践部是经院党委批准成立的学生组织，隶属于院学生会，在院党委领导和院团委指导下开展工作，有严密的组织性和严格的纪律性。楚雄师范学院院学生会社会实践部成立于2007年-----曾获学院的优秀部门奖，是院学生会中最年轻最有活力最有影响力的一个部门。
社会实践顾名思义是给大学生提供实践的舞台，给师范生提供了提前体验当教师的机会，给非师范生提供锻炼实践的机会，在忙碌的理论学习中，我们需要实践舞台来锻炼自己，大学是人生最后在校学习的阶段，是把零碎的知识点系统化实践化的最后时机，是学校与社会的交接面，走出大学校园就是社会的一员，急需又有实践的经验，急需把理论利用于实践，从中我们也学到不少课堂上得不到的东西。 所以社会实践部为全校各位同学提供了实践锻炼自我的平台。 社会实践部秉承“真情奉献、并肩作战、各司其职、各负其责”的工作理念，努力营造一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的工作氛围。本部以“服务同学，服务校园，服务社会”为宗旨，以“经风雨，受教育，长才干，作贡献”为目标。旨在增强同学们的社会实践能力。本部是热心服务学生，志愿社会实践工作的全院性学生组织，以组织开展社会实践活动、指导学
生就业、领导管理携手志愿者协会、协助参加社会公益事业为主要目的。
在社会活动中，要坚持将学习雷锋、社会实践、志愿服务三者有机相结合，在“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观的指导下，高举“团结、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜，怀着“爱心献社会，真情暖人间”的崇高信念，秉承中国志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，爱心献社会，真情暖人心，以“自愿参加”、“量力而行”、“讲求实效”、“持之以恒”为原则，积极主动参与校各项活动的服务工作，参加各种社会公益服务
职责：
（1）负责我院青年志愿者活动的组织与开展，加强对我院志愿者审核与监管工作。(如注册志愿者管理)
（2）为我院广大同学提供社会实践的机会。（如爱心助教活动）。
（3）为我院广大同学提供一个锻炼的平台，开展社会公益性活动（如义演）。
（4）联系外界等社会实践，积极拓展社会实践阵地。(如平时\假期兼职信息)
（5）与各兄弟院校加强联系，增进交流。(社会实践经验交流) ( 6 ) 协助团委、学生会各部门开展工作,服从主席团统一安排(如承办学院文体活动)
(7)制订实践部年度的工作计划，认真、积极的开展学习的各项工作。【加入社会实践部的原因】
追求卓越，拒绝平庸，追求自主，拒绝驯化！我们要把社会实践部建设成广为称颂的强大队，就需要无私奉献的精神，欢迎加入！
2011至2012第二学期社会实践部计划
2月：完善校红十字会，给各个班级找到周末社区服务对象，准备3月正式开始。
初步定于2月20日至23日一天由卫生老师给各班开会，讲解服务表格的填写和使用。
3月：定3月为学雷锋月，号召所有同学在本月更加发扬学雷锋精神。 希望和广播站协商，在3月6日的中午广播再次给大家介绍雷锋事迹，进行宣传。
目的：深刻了解雷锋精神，培养大家为人民服务以及奉献精神。更好的锻炼大家的社会实践能力。
3月5
在3月6号至3月10号宣传志愿者精神，希望能有更多的中学生加入到志愿者的行列来。加入志愿者，既可以丰富同学们课余生活，又提高同学们综合素质。 同时开展第一次的红十字志愿活动，在开展后的第二个礼拜开会总结活动并计划下次活动。
4月：开展绿色4月活动
4月22日为国际地球日，在20日中午号召大家在22日可以让家中的车少开一天，为地球环保贡献自己一份力量。
在4月20日中午广播站介绍国际地球日，让大家了解并【加入社会实践部的原因】
呼吁大家爱护地球。
5月： 主要继续进行红十字活动活动，评选本学期最佳班级，因为是第一个学期进行这项活动，所以要表扬最佳班级，给同学们增加积极性。
社会实践部 2012年2月20日
尊敬的老师,同学们: 大家好! 很荣幸我能站在这里演讲,首先,我想代表今天参加竞选的几位同学对各位老师同学一天来的辛勤工作表示感谢,谢谢大家为我们学院团委选拔优秀人才而付出的辛勤劳动. 我叫刘鑫,我是03级网络一班的学生,我来自×××的哈尔滨,冰城孕育了我朴实执着的性格,黑土地哺育了我……,北方特有的民风深深地影响着我-豪迈不羁,不甘平凡,心存志远,这就是我.原本坚定的梦想没有在这里褪色,是北大×××软件学院开放式的管理,自由的大课堂,活跃了我的思维,也发掘了我的潜质,积极主动的人生观依然是我的一个亮点,去年9月我加入了社会实践部,半年的社会实践工作,让我的大学生活更充实,更紧张,也让我比其他的同学更多地体会到责任和奉献两个字的含义,在社会实践部工作,我确实锻炼了自己的能力,同时,也增长了不少才干:如做事的条理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等,这些都是在课堂上学不到的,我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵,从广义上说,社会实践部是一个代表学生利益,行使学生权利的群众性机构;具体来说,社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活.说白了,社会实践部就是带着大家玩儿.但是,我们玩要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本就是学习,不能荒废学业;第二,我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间;第三,就是要玩得尽兴.一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣,那社会实践部就失去了它存在的价值.社会实践部所组织的活动不仅要有数量,而且要有质量,而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的. 从严格意义上讲,社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系.你学到的专业在你将来的应用中,可能是微乎其微的一点.那我们学到的是什么呢?是方法.社会实践它最重要的就是:它是对事物的一个判断.这个判断是书本上没法教你的,因为它随时随刻在反馈,随时随刻在改变它的曲线.我们很简单,你看那个老虎要追一个鹿的时候,鹿怎么改变路线,它就被迫改变.它不可能说我估计这个鹿跑这儿来,我先跑这儿等着它过来.经验在社会实践就中是第一重要的.年轻是一个优势,但在某一时期中年轻是一个劣势.很简单,如果给我和一个年龄大的人一人发500斤西瓜,坐街边上他准比我先卖完,这就是我劣势的体现.不要盲目地认为有知识,年纪轻,受过高等教育就是一个优势.而恰恰在最困难的时候,这是最大的劣势,因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱.而学校,我作个比喻,学校像一个动物园,想培养老虎捕食的能力,然后把两只家养的鸡扔进去了,这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了,很高兴.但它一出这个笼子问题变了,家养的鸡是不会出现了,出现的一定是野生的鸡,跑得比家养的要快,它就抓不着了.所以,我们有了一个机会,这也是学校的确良好的愿望,但我想社会的残酷性就在于,没有任何人为你提前设计好,没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍,大学学习对于实践的重要性在于,你要走进真正的社会,走进每一个你可能进去或者不可能进去的单位,去适应那里所有的人和事,这是你将来赖以生存或者是你获得经验的一个基础. 如何理解这个大学生活?我想每一个人可能都有不同的方式度过四年大学生活.社会实践也是度过大学生活的一种方式.我有一个比喻,在我们小的时候大家都会玩过家家那个游戏.在其中,男孩子会体验到那种当爸爸的感觉,照顾家里面,有一种责任感,女孩子就会在游戏当中学会当妈妈.这就是一种实践,并不一定非得达到某一种结果,说以后我就非要干这一行.而社会实践部长就是带动更多的人来参加社会实践. 我深深的知道社会实践有利于发展我们的非智力因素.发展非智力因素是我们取得成功的重要条件.从客观上看,社会实践的环境远比校内学习环境要艰苦,但这种艰苦可以使我们确立自尊,自信,自立,意识到肩负的责任,懂得必须关心他人,尊重他人,遵守纪律,具有团队合作精神.这将有力地促使我们丰富道德知识,培养道德情感,增强道德能力,明显地发展自身的非智力因素.尤其值得注重的是,参与实践,经受磨练,可以使我们提高面对挫折,摆脱困境,超越障碍的心理能力.这种能力称为逆境商数(adversity quotient,简称aq).凡参与实践,经受磨练的人,其aq值就可能提高,耐挫折力就强,取得成功的可能性就会更大.周恩来同志说过:逆境是个很好的教员.所以,如果我竞选社会实践部部长成功,那么我会尽我最大的力量组织更多培养同学们这种能力的活动.大家都知道长江吧,我把市场经济就比作
南通的一个入海口,我认为社会实践部就在江水和海水的交界处.因为如果说一个不会游泳的小商人,一般来说他首先是在游泳池里面或者在浅水里面学完游泳以后,才能进入到长江或者是大海里去扑腾.再加上现在我们的学生绝大部分都是独生子女,平时有一定的依赖性,还不可能一下子全部把它放开,所以我们社会实践部会锻炼你去接触各色人等,去跟客户打交道,看别人的眼色行事,这样等以后你再再出来创业,要比他现在容易得多.那么怎么抓住市场呢?聪明的人看别人做什么,智慧的人看别人怎么做.授人以鱼,不如授人以渔.我记得有一位名人不知道大家听说过没有李阳,为什么疯狂英语会这么火?他们大部分都回答,李阳教得好嘛.我说这不是主要原因,整个中国比李阳优秀的英语教师肯定还有,他之所以脱颖而出,有三点:一是李阳善于抓住市场心理需要,把学英语做成一个爱国运动,宣扬学好英语对建设祖国非常必要,鼓舞学生的民族感情;二是定价便宜,三五十块钱就能买上一盒,符合他们的消费标准;三是不仅仅是英语知识的传授,李阳还在卖他的励志理念,卖精彩的人生奋斗故事,对满怀憧憬的大学生也是一个诱惑. 所以我知道态度.你的态度能决定你的成败. 激情必不可少.最有希望成功的人,并不是才华出众的人,而是善于利用每次机遇,全力以赴百折不挠的人.爱迪生是伟大的发明家,一生取得了×××多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了×××万次失败.但他说:我没有失败,我发现了×××万种不能工作的蓄电池.这就是态度,乐观,激情,永远孜孜不倦,即使是大量让人厌倦乏味的工作,即使是无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈. 影响我最大的一本书是《世界上最伟大的推销员》,上课的时候,我们还是照常在课堂上.只是利用课余的时间去锻炼.我觉得我们并没有比那个坐在课堂的,还有在宿舍里的人少了什么.友谊什么的我们照常有,而且交友反而更广泛了,得到的友谊多了,那种支援的手多了. 但是好方法靠什么来获得?应该是经验;而好的经验怎么来?多半还是归功于那些所谓的经历.既然现在我们院校给咱们提供了能够得到这种经历的机会,我们何乐而不为?如果我有这种机会的话,我想我 你是否选择我,是你们的权利.但只要你选择了我,我就绝不会让你们失望!如果同学们对我不信任,随时可以提出不信任案,对我进行弹劾.你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走.我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为 无功就是过.假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够坏的了,我会立即引咎辞职.我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧,热忱和努力,来实现我的社会价值和人生价值,更好的为同学们服务,在社会主义市场经济的汪洋大海中,在我校发展壮大的征途中,我愿尽我最大的力量,为你们的明天创造更多的先机! 谢谢大家!
蚌埠学院
文学与教育系学生会
社会实践部
工
作
总
结
蚌埠学院文学与教育系学生会
社会实践部
2014年12月
蚌埠学院文学与教育系学生会社会实践部工作总结 蚌埠学院文学与教育第十届系学生会成立于2014年9月。眨眼间，一个学期已经过去了，紧张而又忙碌的第一学期已经结束了。这一学期来，我们社会实践部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的教训。社会实践部在团委的指导及学生会主席团的正确带领下，本学期的工作已经完成了，预定计划也圆满结束了。本学期社会实践部紧紧围绕系团总支、学生会的工作大局和工作重点，全心全意为学生服务做工作，在部门成员的团结合作下，为各项工作的顺利进行做出了积极努力，取得了突出的成绩，充分体现了本部门的特点，切实的做到求真务实、真正的在锻炼自我的过程中更好的锻炼了自己，服务了同学。现将我部本学期工作总结如下： 工作回顾
（一）2014年10月：参与运动会的一系列活动：在各项活动中协助工作；以及为其提供外联。
（二）2014年11月：参与学校评估所组织的一系列活动，在各项活动中给予外联帮助。
（三）2014年12月：参与迎新晚会的前期工作，为晚会准备资金物料和后勤帮助。
我部在本学期取得了不少的成功经验与成绩。就本身工作环境来说我部是一个相对灵活的部门，在各项活动开展初期，社会实践部承担了拉赞助的责任，本部部员在其间积极参与，出外拉赞助。在后期运作中，外联部也积极配后其他部门组织开展活动，包括布置会场，维持秩序，组织观
众与参赛人员，为学生会建立了良好的形象。本学期我部积极参与了系里的各项活动，包括：运动会、排球赛、寝室美化大赛、寝室ppt大赛、迎新晚会等等。
部门内部
为各项活动提供外联的同时，本部门多次召开内部成员会议，安排各项活动的参与人员，对本部门成员外联经验讲述。制定完整的部门规章制度，并要求部门人员严格遵守其制度。同时本部也进行了部门聚餐等活动，进一步的拉近了本部门各成员之间的联系，有利于各成员之间团结协作，更有利于各项工作的开展。
存在问题 总结社会实践部这一学期来的工作，我们欣喜的看到在经过实践部成员的共同努力下，我们部门各项工作顺利有序的开展。但是在这一学期也存在了一些问题。
首先，外联工作还不够好，部门内部各成员交流略显缺乏； 其次，由于我们部门长期在外拉赞助外联，与学生会其他部门联系不够紧密，而且和各系学生会的交流与合作太少，不利于以后工作的展开； 同时，纪律性不够强，开例会的时候还有迟到或不来的现象等。 这些问题我们都应该认真对待，这都是我部门在后期工作中应该着力解决的主要问题。
工作展望
首先，应该加强本部门内部成员联系，独立开展一些活动，和学生会其他部门相互交流、学习、合作。 同时，加强与各系外联部之间的联系，扩大范围，增加交流与合作，为部门工作提供更为广阔的空间；与各系相关部门搭建交流、合作平台，经常组织本部和各系相关部门进行经验交流。 更重要的是，搞好外联，协助学生会各部门搞好各种活动，保障其他部门开展活动所需场地，经费等需要。在学生会在举办活动时要细心细致的做好联系的工作，以保障活动的顺利进行。加强与其他部门的联系和交流，从而在工作上更好的相互配合，共同为学生会尽出自己的一份力。 社会实践部的工作任重而道远，仍然需要在探索中发展，但我们希望，社会实践部的工作在系领导的指导、学生会的带领以及实践部成员的共同努力下，下学期会取得新的辉煌！
文学与教育系社会实践部
2014年12月
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/445383/
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