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***乡“两学一做”学习教育工作会议
主持词
（2016年4月13日）
同志们：
根据中央决定，今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学习近平总书记系列讲话，做合格党员，即“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。今天会议的主要任务是贯彻落实省、市、县委工作会议精神，安排部署全乡“两学一做”学习教育工作。
今天参加会议的有：各行政村书记，村长、会计、监委会主任以及乡政府全体干部。
会议集中安排两项议程，现在进行第一项：请***书记安排部署我乡“两学一做”学习教育工作。
…………………………………………
下面进行第二项：请***作重要讲话。
…………………………………………
同志们，刚才，***就我乡“两学一做”学习教育工作进行了全面安排部署，并就相关问题作了说明。***作了重要讲话，站在全局战略的高度，深刻分析了开展学习教育的重大意义，提出了具体要求，具有很强的指导性。希望与会
同志能迅速贯彻会议精神，把“两学一做”作为当前一项重大政治任务，加强领导、落实责任，周密部署，扎实有序的搞好这次学习教育。下面我再强调几点：
一是要增强学习的积极性。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范；就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色。
二是增强工作的责任感。“责任重于泰山，事业任重道远。”对于党员干部来说，权力就是责任，在其位就要谋其政。这就要求对于干事创业要有食不甘味、寝不安席的高度自觉，要有一日不为、三日不安的责任担当。要以党的好干部焦裕禄、沈浩等为榜样，爱岗敬业、勤奋工作，敢于拼搏。
最后希望与会人员进一步统一思想、提高认识，把学习和工作结合起来，做到学习工作两不误，以“人一，我十；人十，我百”的魄力，加大工作力度，确保“两学一做”学习教育真正落到实处、取得实效。
全市“两学一做”学习教育动员部署会主持词
同志们：
今天我们在这里召开视频会议，主要是深入学习贯
彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和全国“两学一做”学习教育工作座谈会及全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神，对全市“两学一做”学习教育进行再动员再部署。
市委对开展好“两学一做”学习教育高度重视。全
省学习教育动员部署会一结束，市委书记XXX同志就对做好全市“两学一做”学习教育作出重要指示，并对有关工作作出安排。等一下，市委书记XXX同志还将作重要讲话，并要提出明确要求，各地各部门要认真抓好落实。
出席今天主会场会议的有
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
这次会议共有两项议程：一是传达全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神；二是市委书记XXX同志
作重要讲话。
现在进行第一项议程，请XXX同志传达全省“两学
一做”学习教育动员部署会议精神。
„„ „„
现在进行第二项议程，请市委书记XXX同志作重要【两学一做主持人讲话】
讲话，大家欢迎！
„„ „„
同志们，刚才，市委书记XXX同志围绕全省“两
学一做”学习教育动员部署会精神，从解决“认知”、“学习”、“行动”和“落实”等四个问题进行了深刻阐述，并提出了明确要求。XXX同志的讲话，既是对我市“两学一做”的再部署、再推进，也是对做好新形势下全市党员干部思想教育工作的新动员、新要求。讲话贯穿了中央和省委的要求，结合了XXX实际，具有很强的思想性、指导性和针对性，是做好当前和今后一个时期全市“两学一做”学习教育的重要遵循和有力指导。XXX同志传达了全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神。会后，各地各部门一定要及时进行传达学习，一定要把中央和省委、市委的部署要求与本地本部门实际紧密结合起来，一定要把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策上来，把“两学一做”学习教育抓紧抓好。
下面，我就学习贯彻落实XXX同志的讲话要求，
简要讲三点意见。
一是要切实加强会议精神的贯彻落实。各地各部门
各单位要立即行动起来，认真学习好、领会好、贯彻好省委、市委的重要会议精神，切实把思想和行动统一到“两学一做”学习教育动员部署会议精神上来。各级党委书记一定要适应从严治党新常态，把“两学一做”学习教育投入足够的时间和精力，要注重加强系统谋划，把握“两学一做”的基本要求，着眼全局、结合实际，根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，细化学习教育的主题、内容和具体形式，确保学习教育稳扎稳打、渐次推进、不断深入。要以改革发展的新成绩来衡量和检验学习教育的成效。特别是要精心谋划一些具有地方特色、务实有效的“自选动作”，创造学习教育的好经验、好做法，努力在全省“两学一做”学习教育中走在前列。
二是要顺利推进学习教育各项工作。基层党委要对
所辖党支部的学习教育全覆盖、全过程进行现场指导，帮助制定学习教育计划，还要派员参加支部的学习教育活动。对一些软弱涣散基层党组织要进行先整顿，再开展学习教育，确保学习教育有人抓、有人管。党委组织部门要建立学习教育联系点，直接联系一批基层党支部，加强业务指导和分类指导。尤其要加强对农民工党
员、离退休干部职工党员的学习教育指导，根据他们的工作、生活等具体情况，采取切合实际的方法，确保学习教育全覆盖。各级党委（党组）要把“两学一做”学习教育紧紧抓在手上，周密部署，精心实施。要坚持领导带头，党员领导干部要带头参加学习讨论，带头讲好专题党课，带头践行党员标准，带头查摆解决问题，当好表率、作出示范，形成以上率下、整体联动的效应。要压实工作责任，组织人事部门要在党委（党组）领导下履行好牵头责任，县级党委要发挥好关键作用，其他相关部门要履行好配合责任，基层党支部要承担起直接责任，今年的基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情况作为首要内容。
三要加强宣传营造良好的氛围。各地要在学习教育活动中，要加强舆论宣传，我们省、市内媒体要多支持，充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，创新报道形式，广泛宣传发动，切实调动广大干部群众的积极性。《XXX日报》、电视台等新闻媒体要组织精干力量，共同发力，传统媒体与新兴媒体也要协同行动，大力宣传中央和省委、市委的部署要求，大力宣传学习教育的进展情况，坚持聚焦一线，坚持镜头向下，聚焦基层一线，集中报道各地推进两学一做的的安排部署、工作进度以及取得的阶段性建设成果，大力宣传成功的经验和好的做法，特别是要深入挖掘一批好做法、好经验、好典型，
为开展学习教育营造良好的氛围。
各地各部门关于贯彻此次会议的有关情况，请及时报市委组织部。【两学一做主持人讲话】
今天的会议到此结束，散会。
物资供销分公司“两学一做”学习教育动员部
署会主持词
同志们：
今天我们在这里召开“两学一做”学习教育工作动员部署会议，主要是深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，中央、省委以及集团公司党委“两学一做”学习教育动员部署会议精神，对我们分公司“两学一做”学习教育工作进行再动员、再部署。
参加今天会议的有……以及公司“两学一做”学习教育协调小组全体成员。
今天的会议共有两项议程：
一是公司……同志宣读《物资供销分公司开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》。 二是公司……同志传达贯彻习近平视察安徽期间的讲话精神，并作部署动员讲话。
现在进行第一项议程，请XX宣读分公司开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案。 ……
同志们，刚才XX宣读了分公司“两学一做”学习教育实施方案，并对有关安排做了详细的介绍，现在会议进行第二项议程，请XX书记作重要讲话。
……
刚才，XX书记宣读了分公司“两学一做”学习教育实施方案，并详细介绍了“两学一做”的具体内容以及分公司开展“两学一做”学习教育的具体安排。
XX书记传达贯彻了习近平总书记视察安徽期间的讲话精神，围绕“两学一做”学习教育动员部署会议精神，为我们作了一个内容丰富、全面的动员讲话，对此次学习教育的重大意义进行了全面的阐述，对如何推进“两学一做”学习教育在分公司全面开展作了具体部署，同时对加强组织领导，确保学习教育取得实效提出了明确要求。
今天的动员会既是对公司“两学一做”的再部署、再推进，也是对做好当前形势下分公司党员干部思想教育工作的新动员、新要求。讲话贯穿了中央、省委和集团公司党委的要求，结合了分公司实际，具有很强的思想性、指导性和针对性，是做好当前和今后一个时期分公司开展“两学一做”学习教育的重要遵循和有力指导。
会后，各单位一定要及时传达贯彻落实好此次动员部署会议精神，一定要把集团公司和分公司的有关部署要求与单位实际紧密结合起来，一定要把思想和行动统一起来，将各项要求落实在行动上，共同配合把“两学一做”学习教育抓紧、抓实、抓好；要把蕴藏在基层党支部、广大党员和全体职工中的蓬勃力量激发出来，努力把学习教育成果转化为全公
司上下强大的执行力和落实力，为企业扭亏脱困、转型发展做贡献。
今天的会议到此结束，散会。
“两学一做”学习教育会议主持词 同志们:
经局党委研究决定，为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，根据中央、省、市、县有关要求，结合×××实际，召开×××体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育专题会。
参加今天会议的有×××。
今天的会议议程共有二项：第一项由×××主任宣读《关于在系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》；第二项请 ×××做重要讲话。 下面，会议进行第一项，请×××
主任宣读《关于在系统全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》
……
会议进行第二项，请×××做重要讲话。
同志们，今天会议的二项议程已进行完毕。会上××× 宣读了实施方案，×××就活动开展做了重要动员讲话，工作思路清晰，任务明确，对活动开展具有很强的针对性和指导性，希望大家认真学习领会，切实抓好贯彻落实。可以说这次会议使我们统一了思想，提高了认识、明确了任务，会议达到了预期的目的。下面我就会议精神的贯彻讲三点意见：
一要深刻领会会议精神。各单位要及时把本次会议精神传
达下去，结合本单位实际，制定切实可行的实施方案，提出具体贯彻意见和措施，切实增强责任感、使命感和紧迫感，把思想统一到会议提出的目标任务上来，统一到会议确定的工作重点上来。要加强工作统筹，把“两学一做”学习教育与做好当前改革发展的各项工作、与完成好本单位年度重点任务、与党员干部履职尽责结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，努力取得人民群众满意的实效，努力向县委交上一份满意的答卷。
二要认清形势，统一思想，充分认识本次活动的重要性和必要性。各单位主要负责同志是第一责任人。要坚持领导带头，层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。各党支部要强化组织领导、层层落实责任，管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育，确保活动效果。结合各单位实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保各项工作任务落到实处。必须落实从严从实，做到学习要实、方法要实、效果要实，要强化问题导向，带着问题学、针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
三要创新党课学习方式。各单位领导干部带领党员逐字逐句通读党章，引导党员深刻领会总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，坚定党员理想信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。广泛参与灵活学习。围绕“两学一做”，立足岗位作贡献。党员领导干部要以普通党员身份参加好学习教育，与党员一起学习讨论、接受教育，在学习教育中走在前面、深学一层。
散会！
2016年4月27日
“两学一做”知识抢答竞赛主持稿
（请在坐的各位观众保持安静，并将手机调至静音状态）
男：尊敬的各位领导，各位来宾。
女：亲爱的老师们、同学们，大家
合：下午好！
男：为深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和习
近平总书记系列讲话精神，通过“两学一做”学习教育的开展，
拓宽广大党员对党章党规的了解，激发广大党员的学习热情，教
育引导广大党员坚定理想信念，增强宗旨意识，增强党性修养，
提升思想境界。
女：此次知识抢答竞赛分为各系初赛、校级复赛和决赛三个阶段，今天这里，就是 “两学一做”知识抢答竞赛复赛的比赛现场。我是主持人，梁思雨。
男：我是主持人，。本次活由 主办，承办。
男：首先请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们分别是：
——————
女：接下来，由我来介绍今天比赛的三位仲裁委员，他们分别是：————— 让我们再次用热烈的掌声对今天到场的领导、嘉宾及仲裁委员表示热烈的欢迎。
男：参加本次复赛的代表队共15支，我们分四场进行，各场次
的前两支代表队将会进入到我们今天的决赛环节。
男：本次比赛采用现场竞赛，现场评比的方式进行，分为个人定
位必答题、抢答题和风险选答题三种形式。试题题型为判断题、
填空题、选择题、问答题等。比赛开始时各队基础分为200分。
竞赛中发生名次并列情况，并列的两队分别加赛一题，胜者名次
排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，直至决出名次为止。
女：各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料入座，要做到讲文明，
守纪律，听从指挥。比赛期间，如发生争议，由仲裁委员最终裁
决。
男：为使本次抢答赛活动做到既严肃认真又活泼热烈，充分体现
平等参与、公平竞争的原则，特制定规则如下：
1.比赛流程：
第一轮：个人定位必答题
第二轮：抢答题
第三轮：风险题
2.比赛内容为：
十八大修改后的《新党章》、习近平同志在党的十八大以
来的系列讲话精神。
3.答题要求：
队员答题要求使用普通话，回答时须站立回答，口齿清楚、
声音圆润、洪亮。
4.答题时限：
（1）抢答题的答题时限为40秒钟，必答题的答题时限为1
分钟，风险题答题时限为3分钟（计时器显示两次90秒）。
（2）回答时间从主持人提出问题宣布“开始”口令后进行
计时。
（3）每位队员回答完问题后须说“回答完毕”，表示此题
回答完毕，其余队员不得再作补充。
（4）答题队员可以要求主持人将该试题题面重复一遍，其中，重复的时间计入回答时限，但抢答题不重复题面。 女：下面由我宣读比赛纪律及要求：
1.各队不得在比赛过程中更换队员、调换座位及请假。
2.各队须服从主持人及仲裁组的裁决。
3.主持人有最终裁决权，主持人应公正、准确地对队员的答题做出评判；主持人在做出评判前可以咨询仲裁组。
4.仲裁组对主持人有监督权，当仲裁人员发现主持人有误差时可以向主持人提出异议。
5.仲裁、主持人、观众等一切非参赛人员不得提示或暗示参赛队员作答，否则将取消该队此题答题资格。
6.参赛队答题时，任何人不得干扰其回答。
7.比赛过程中，队员如有疑问或要求，应向主持人举手示意，经主持人同意后方可提出，否则扣10分。
8.对场上出现的争议一律由仲裁组裁决，参赛队及队员必须服从裁决。否则，取消该队比赛资格。
9.比赛时，各参赛队队员不得携带任何与比赛有关的资料，否则取消该参赛队参赛资格，在比赛过程中必须关闭通讯工具，否则发现一次扣10分。
男：接下来即将进入我们的答题环节。各位参赛选手 你们 准备好了吗？好，为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各代表队抽签决定的。我们首先进行的是复赛的第一场。下面我来介绍参加初赛第一场的5支代表队： 女：各参赛队均由3名队员组成，并按顺序分别编号为1号、2
号、3号，依次就坐。掌声欢迎参加比赛的4支代表队，并预祝你们取得好的成绩！
男：第一环节进行的是定位必答题。由各参赛队一号选手、二号选手、三号选手分别单独作答，每答对一题加10分，答错或答不全不扣分。答题过程中不能由队友代答或给予提示，否则，视为犯规，扣相应分值。答题时间1分钟。首先请1号台1号选手选择题目。 请听题...
1号台2号选手请选择 请听题...
1号台3号选手请选择 请听题...
好，第一轮定位必答题就进行到这里，现在我们来看一下各代表队的得分情况：1号代表队...2号代表队...
经过第一轮的比赛，各代表队可谓是初试锋芒，均表现不俗。希望你们继续努力，接下来我们将进入紧张激烈的的抢答题环节，这一环节要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，按得快。
本环节由各队自行决定是否抢答，抢答题由10小题组成，每答对一题加10分，抢答违例、答错或答不全的，倒扣相应分值。我在提示一次，只有在我说“开始”后才可以抢答。答题时间为45秒。
请听题......开始！
经过紧张激烈的抢答后，让我们再来看一下各队的得分情况：（按顺序宣布） 希望积分靠前的代表队戒骄戒躁，再接再厉。同时也希望总分落后的代表队不要灰心，抓住后面的机会，迎头赶上。
接下来我们进行本场比赛的最后一轮风险题。风险题，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队一定要把握最后的机会。风险题题型按照难易程度分为三类：10分题、20分题、30分题。
此阶段也可选择答题或者弃权：选择答题队，必须由指定一人回答，其他选手不得补充。答对加相应分值，答错或答不全的扣相应分值。（具体情况由仲裁组现场裁定）。选择弃权队，不得分也不扣分。答题时间为3分钟。我们按顺序进行。请1号队选择题目的分值。请1号队选择题目。（宣布题面）
各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况（按顺序宣布）
（如得分出现并列，无法确定，则并列队分别加赛一题决胜。）
现在场上选手们可以稍事休息，由工作人员进行分数统计并排名，进入观众答题环节。
经过紧张激烈的角逐，现在比赛的名次已经分出来了，获得本场比赛第二名的是...，获得第一名的是...恭喜你们顺利进入到我们今天稍晚的决赛环节。
女：知识竞赛初赛第一场就进行到这里。我们紧接着进行初
*******
“两学一做”暨“百姓健康、疾控服务”
主题演讲比赛致辞
（2016年6月2日）【两学一做主持人讲话】
各位领导、评委、同志们：
大家下午好！
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重集会，举办“两学一做”暨“百姓健康、疾控服务”主题演讲比赛，主要目的是为推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，以疾控部门实际工作为根本，以实际行动创造疾控工作新业绩，谱写新篇章。首先，我代表志丹县疾病预防控制中心党支部对指导今天演讲比赛的各位领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢！同时，我们也期盼着各位选手能够有精彩表现！预祝你们能够取得优异的成绩！
这次演讲比赛旨在展示基层干部职工的精神风貌，提高广大干部职工综合素质，增强爱岗敬业、甘于奉献、创先争优以及廉洁自律的意识，不断激发广大干部职工的工作热情，
为建设建设富裕文明幸福志丹做出积极的贡献。
今天，参加演讲的人员，都是经过层层选拔推荐的优秀代表，希望各位参赛同志要珍惜这次难得的机会，稳定发挥，把握好演讲技巧，注意表情与肢体语言的运用，充分展示党员素质，展现疾控卫士的精神风貌，赛出水平、赛出成绩、赛出风采！
最后预祝此次演讲比赛圆满成功！谢谢大家！
同志们： 两学一做动员会讲话暨党课讲稿
根据总行党委的统一安排和部署，要求各党支部认真开展“两学
一做”学习教育活动，即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。今天我在这里结合自身学习心得与大家一起上一次党课，谈谈对“两学一做”的认识和体会。
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
（一）“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。
（二）“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。 习总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全
面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动本单位各项事业健康发展。
（三）“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在；二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果；四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。我行党支部要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。
二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。
（一）“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升自身能力。党的十八大以来，习总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。
（二）“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。 三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。不能开几次会议、
写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。
（三）“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信；党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员；作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员
标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。
三、如何开展好“两学一做”学习教育活动
（一）加强组织领导。我作为党支部书记，我将担负起第一责任人职责，对活动开展要亲自过问，不当“甩手掌柜”，做到“四个到位”，即学习认识到位、示范带动到位，督促指导到位、取得成效到位。其他党员干部要积极投入，做到“四个真正”，即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距，真正改进提高。
（二）搞好统筹兼顾。“学” 得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动业务工作上。各位党员干部要把学习教育活动与柜面
服务、小额信贷、风险防控、化解不良、等各项工作结合起来。要学以致用，以学促干，用“两学一做”焕发出来的强大正能量推动我行各项业务再上新台阶。
（三）要坚持以上带下。学也好、做也好，都必须坚持领导带头、以上率下。班子成员要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动。
同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要凝心聚力、自我加压、奋发有为，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为我行跨越式发展提供坚强的组织保证！
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