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车辆1011级预备党员选拔方案 组长：刘海生（班主任） 副组长：彭浩（车辆支部书记） 时间：2011.11.11 16:30 地点：4#102
一、候选人名单：
郑周腾 石强 汪双全 黄志兵 陈庆波 李亚东 李婧丽 陈楠心
二、学生代表：
罗林 徐浩 耿祺祥 王海波 张威 周织 周桢 张浩 张凯 陈洋
三、院党委精神：公开、公正、公平
1、2011年下学期，车辆支部在车辆1011班拟发展预备党员 3 名。
2、支部评选精神：体现成绩优势、重视活动参与、尊重群众意见。
四、评选标准
1．学习成绩（40 分） 。其中党课成绩占 10 分，计算方法为党课成绩除以100，再乘以10；大一一学年成绩占30分，计算方法为：智育素质成绩=85% ×{∑
[学年内每门必修课成绩×学分] }÷∑学分，智育素质成绩÷100×30，最后分数为上述两项之和。
2、社会活动（20分）。社会活动评分时，由班长和支部书记评选，具体如下：
1 操作技能（30分）○：专科生英语四级证书，计算机二级证书，本科生计算机三级证书、国家计算机二级证书，英语六级证书，每张证书加5分，其它证书酌情加分（如驾驶证等），累计总分不超过30分（证书以10年9月至11年6月为准）。
2 组织能力（20分）○：校院两级团委学生会主席团成员（10-15分）、党支部书记（10-15分）、团委·学生会·党支部干部（5-10分）、助理班主任（5-10分）、社团主要负责人（会长和副会长）（5-10分）、三大班委（5-10分）（任期半年以上者），其他班委（3—5分）（任期半年以上者）由学工办和班主任根据本人工作表现和工作效果分别加分 ，累计总分不得超过20分。备注：①以11年上半年干部考核公示的结果为重要依据，优秀者加单项最高分，良好者加单项平均分，合格者加单项最低分，不合格者不加分，（如主席团成员，优秀者加15分，良好者加12.5分，合格者加10分，不合格者不加分，各班其他班委由班主任参照三大班委的分数相应的加分。②班委诚信度占2分。
3 文体特长（30分）○：参加院级及以上文艺，体育等活动获奖，院级证书加3分/张，校级证书加5分/张。活动组织者（3分/人次）和参与者（1分/人次）累计不超过30分。（证书加分、参与加分二者不可重
复）。
4 创新,学科拓展能力（20分）○：在一般期刊或院报等刊物上发表文学作
品，一篇加10分，学术论文一篇加15分，承担科研项目等创造性科
技活动方面加15分。选修双学位者加15分，参加校级以上各种知识、技能竞赛获奖（如英语竞赛、数学竞赛，制图竞赛、科技文化节获奖
等）校级5分/张、省级10分/张、国家级15分/张，累计不超过15
分。（证书以10年9月至11年6月为准）。
此项总分即为以上四项分数之和（一共不超过20分）
3．群众意见（20 分） 学生代表在了解完候选人的具体情况后，根据候选人一年来的综合表现，进行民主测评。以不记名投票的方式，每一票算 1 分，最高 20分。
4、支部意见(20分) 。 支部在详细了解了候选人的情况后，再根据平时表现进行给分
五、候选人准备
1．思想汇报一份（手写且不少于三张信纸） ，记录过去一年的情况。
2．请候选人核对一下自己的各科成绩及平均分。
3．将前两项评选资料在 11 月12 日之前送交支部书记处。
六、评选程序
1．党支部书记发言，介绍流程。
2．将候选人资料分发给各位评委，详细了解情况后进行民主测评。
3、由支部书记整理测评资料及根据测评结果暂定预备党员。
3．将评选结果在班级QQ群里进行公示，公示两天，公示期间内，若各位同学有异议，请与支部联系，两天后支部确认最后名单 ，并上交。
七、工作安排
1、支部书记：主持会议
2．组织委员：进行笔录，确认研究资料
3．体育委员：发放选票，收取选票，核算学习成绩
4．班长及支部书记：对候选人的社会活动情况进行评分，计票工作。
八、注意事项
1．本次评选以“公平 、公正、公开”为原则，各评审员必须严格按要求执行，若发现有人违规，此次测评无效，需重新进行。
2，各组员必须准时到达会场，严格遵守会场纪律，将此次工作高效有序地进行下去。
车辆1011班团支书：李亚东
2011年11月10日
预备党员选拔办法
1、 指导思想
为了促进同学们对入党的积极性，可以更好的吸收优秀的同学加入到中 国共产党，同时保证党员选举工作做到公平、公正、公开。
2、 考核原则：
公平、公开、公正
3、 选举流程：
1、根据所在团支部进行投票，确定人数为最终名额的两倍人数的候选人 2、团支部推荐的候选人，在规定时间内向各党支部组织部上交个人资料。 党支部对候选人进行综合考评。最后依据综合成绩从高到低进行排名。 3、院党支部总评，定稿公布。
4、 综合考评评分细则：
4.1 智育（以教务处成绩为准）（55分）
① 前一学期平均成绩＝S*55%
其中：S=年平均绩点*10+50，若年平均绩点为3.27，则
S=3.27*10+50=82.7年平均绩点={∑(课程学分*该课程绩点)}/该学年所学课程总学分
（如有挂科一票否决）
4、2 德育（15分）
① 任职加分
各级干部分值评定标准（基本分）：
b、各班班委设班长、团支书、信息委员、生活委员、文体委员、学习委员
各一名，其它委员设置无效。
c、校学生会（包括FOR YOU）、校邓读会、校社团联盟、校志协、校就业
协会、星星索艺术团、校勤工中心、校广播台、校心理委员联合会等校级学生组织与院团学会相应职位加分同等。【预备党员xuan】
② 获奖加分（以拿到获奖证书时间为准）
a. 课外科技获奖加分（“运河杯”、“挑战杯”、“新苗人才”等课外科技作品
竞赛、创业大赛、全国大学生程序设计大赛、数学建模竞赛、浙江省机械设计竞赛等）
获奖项目其成员分主参与者和第二参与者等，则主参与者（团队负责
人，项目负责人等）得满分，第二参与者及以后得满分的80%。 同一项目按只加最高级别加分。获特等奖在同一级别一等奖项分数上
再*1.2【预备党员xuan】
b. 在各类期刊上发表论文加分
论文若有多个署名，第一作者得满分，第二作者及以后得第一作者得
分的80%；若第一作者是导师，则第二作者得满分，第三及以后得满分的80%。
在各类期刊上发表论文，若存在共同第一作者情况，则均按第一作者
加分。若排名不分先后，则均加满分的80%。在论文上无特别说明的，一律视第一排名者为第一作者（同一项目获奖与论文发表均按级别可累积加分）。
专利加分，申请专利并获得专利号，第一申请者得满分3分，第二申
请者及以后得第一申请者得分的80%；若第一申请者是导师，则第二申请者得满分，第三及以后得满分的80%。
c. 文体活动获奖加分
国家级表彰（5分），省、部级表彰（3分）。
获校级优秀团干、优秀团员、优秀党员、科技标兵、学雷锋标兵、优
秀干部、优秀志愿者、优秀社团负责人（区别于“优秀社团”负责人）、优秀学生记者、军训标兵、暑期社会实践先进个人等荣誉称号（1.5分）；
获院级以上相应称号（0.5分）。
获校十佳优秀团干、优秀团员、青年志愿者等荣誉称号（2.0分） 竞赛优胜【包括学科竞赛(包括省高数竞赛等)、文学、文艺、宣传、
体育（运动会）等】。
注： a、社会实践：省级奖（2分），校级奖（1.2分）。
b、同一队伍、同类比赛加分只取最高项。
c、校级文明寝室加0.4分/人，免检寝室加0.3分/人，不合格寝室扣0.4分/人；院级文明寝室加0.2分/人，不合格寝室扣0.3分/人。
d、参与校级组织（包括校会、校邓读会、校志协、校就业协会、星星索艺术团等）举办的活动获各类称号，并持有校团委以上机构盖章的获奖证书，根据活动参与面和获奖面分别给予0.1——1.0/人的加分；
注： 获“校十佳歌手”加1.0/分，获校勤工之星的加0.5 人，院级
勤工之星加0.1/人；“知行杯”理论学习先进个人加0.1/人。 f、本学院学生参与其它学院院级活动无论获奖与否原则上不予加分，竞赛获奖者所参与的竞赛项目必须被药学院团委认可；参与挂靠在其他学院的社团举办的活动获奖，一律不加分。
d. 备注
所有获奖及活动加分必须出具比赛获奖证书，无证书一律不加 分，有特殊情况必须出示的获奖证明。
以上荣誉的获得者只有在本学期内获得的才为有效(以证书颁发
时间为准)
本学年同一竞赛多次获奖按最高分计，不累加；在杭高校赛事视
同校级，国际类竞赛视同国家级。
获奖项目其成员为平等的多参与者，团体竞赛个人均得总分的
50%。获奖项目其成员分主参与者和第二参与者等，则主参与者（团队负责人）得满分，第二参与者及以后得满分的40%。 若无等级设定，一等奖指第一名，二等奖指第二、三名，三等奖
指第四、五名，鼓励奖或优胜奖指第六、七、八名。 通报表扬一律不加。
4.3党建联系人打分（30分）
1) 预备党员候选人思想汇报考核（10分）
党建联系人可根据思想汇报次数的数量，以及汇报人的思想汇报是否是真实思想的流露，是否空话、套话、假话、做表面文章的情况，综合进行给分。
2) 预备党员候选人考察期间的表现（10分）
党建联系人可根据预备党员候选人在考察期间，是否主动联系党组织，平时学习、工作、生活中的表现，以及老师、班级和寝室同学对预备党员候选人的评价，综合进行给分。 3）支部支委综合考评（10分）
党建联系人应定期向支委汇报党建工作情况，支委可根据党建联系人的评价，以及支部内党员对预备党员候选人的评价，经过支委讨论，综合进行给分。
华中师范大学心理学院
入党积极分子及预备党员评选制度（草案）
一、
总则
为进一步加强对心理学院入党积极分子及预备党员的教育培养，深入贯彻落实科学发展观，进一步提高入党积极分子及预备党员理论水平，壮大入党积极分子及预备党员队伍，根据上级和学校发展党员工作有关规定，制定本制度。
本制度于2009年11月起施行。 二、
入党积极分子评选办法
1. 每学期开学一个月内，由各年级团支部负责进行评选。
2. 评选条件为：已向党组织递交入党申请书，政治思想端正，积极为班集体服务，集体荣
誉感强，遵守作息时间，无旷课、旷寝等不良嗜好，行为习惯良好，在校期间无违规、违纪等处分，无挂科等。 3. 评选后由团支部递交到院办，接受党组织审查，审查通过即可成为入党积极分子。 三、
入党积极分子培训班学员评选办法
1. 在评选完入党积极分子后，从中选拔入党积极分子培训班学员。
2. 以综合考评的方式确定排名，满分100分。考评项包括：团支部民主投票（45%）+前一
学期平均学分绩（40%）（不包括任选课学分）+院学工组考评（15%）+额外奖励得分（10分上限）－额外扣分（10分上限） 3. 院学工组考评分由院党委副书记、团委书记、年级辅导员根据平时表现进行评分。 4. 团支部投票分和平均学分绩两项的计算方法：相对量乘以权重（即所得分数/最高分
*100）。 5. 额外奖励得分项 （1） 学生工作加分项：
1三大校级学生组织主席加5分。副主席加4.5分。 ○
○2三大校级学生组织部长、院学生会主席、院团副加4分。
○3三大校级学生组织各部门副部长、学校各社团会长、院学生会副主席加3.5分。 ○4院团学会各部门部长、各年级主席、团支书、学校各社团副会长加3分。 ○5院团学会各部门副部长加2.5分。
○6校学生会干事、院团委学生会干事、各年级部长、当年获得校级文明寝室寝室长加2分。
○7各寝室长、当年获得校级文明寝室成员加1分。
○8若一人同时担任过多项职务，以最高职务得分计，其他职务得分不累加，按正常程序
卸任的干部仍按照其之前担任的职务予以加分，任职期间因工作失误被撤职者不予加分。
（2） 获奖加分项：
○1参加省级及其以上级别比赛获一二三等奖分别加5、4、3分。 ○2校级比赛获一二三等奖分别加3、2、1.5分， ○3院级比赛获一二三等奖分别加1.5、1、0.5分，
○4校级综合奖励（三好学生、优秀团员、积极分子等）加1.5分，院级奖励加1分。 （3） 第一作者在国家核心期刊发表一篇论文加5分，省级期刊、校大学生学报加2分，
院刊加1分，第二作者乘以0.5的系数、第三作者乘以0.25的系数，之后的作者不加分。 （4） 思想汇报每篇0.2-0.3分（根据完成质量由辅导员评定分数）,每学期1分为上限。 6. 额外扣分项
（1） 出勤情况：根据上一学期的记录，早操、晚点名缺勤一次扣1分，迟到两次、请事
假三次算一次缺勤扣1分，公假和病假不扣分。 （2） 寝室卫生检查各年级得分最低的1个寝室全体成员扣1分，发现使用违章电器一次
扣1分，辅导员抽查课堂缺勤一次扣1分，非节假日夜不归宿查获一次扣1分。 7. 每学期开学2周内，由已提交入党申请书的同学向年级团支书提交申请表，团支书组织
5人评审小组对申请人进行考核、算分，最终报院学工组复核。复核无误后在本年级公示3天。无异议后按排名顺序和指标数评定入党积极分子培训班学员。 四、
计划发展对象
凡参加了入党积极分子培训班学习并结业的同学，统一于当年年底列入下一年的发展计划对象。 五、
预备党员的评选办法
1. 每学期发展一次预备党员，名额分配到各年级。时间为每年的5月底和11月底。 2. 以综合考评的方式确定排名，满分100分。考评项包括：年级团支部民主投票（30%）+
院本科生党支部成员投票（25%）+上学期平均学分绩（30%）（不包括任选课学分）+院学工组考评（15%）+额外奖励得分（10分封顶）－额外扣分项（10分封顶） 3. 以上各项分数的计算方法依照积极分子的评定方法，党校优秀学员在额外奖励分中加1
分。 4. 发展前一周，由计划发展对象中的同学向党支部提交申请表，由党支部中5名左右正式
党员（每个年级至少一人）组成评审组，对申请人进行审核，计算分数，按照分值分年级排名，并提交院学工组复核，复核无误后公示三天。无异议则按照各年级所分配的名额确定发展为预备党员的人选。
入党积极分子培训班学员申请表
入党转正申请书格式及范文
入党转正申请格式要求：
预备党员的入党转正申请书，一般包括以下几部分内容：
（1）标题。可以写"入党转正申请书"或"入党转正申请报告"，一般写“转正申请书”。
（2）称谓。"敬爱的党组织"或"敬爱的党支部"。
（3）正文。一般包括以下内容：
①本人简况。说明本人何时何地由何人介绍入党，何时被批准为预备党员，何时预备期满。若被延长预备期的党员，要写明何时延长，何时延长期满。并正式向党组织提出转为正式党员的请求。
②本人在预备期间的表现。这是转正申请书的主要内容，应尽量写得具体、详细。首先，要着重写清楚自己成为预备党员以来，通过党的组织生活和实践锻炼，在政治、思想、工作、学习等方面有哪些进步和提高。其次，要按照党员标准和必须履行的党员义务进行对照检查，看自己是否符合党员条件。哪些方面基本做到了，哪些方面做得不够，还存在哪些缺点和不足。再次，要总结党组织和党员在讨论自己入党时所指出的缺点的改正情况，已经改正的表现在哪些方面；没有改正或没有完全改正的主要原因。总之，要如实地、全面地向党组织汇报自己在预备期的表现。
③需要向党组织说明的问题。如果本人在入党时应向党组织说明的问题，而没有说明的，或者是在预备期又发生了应向党组织说明的问题，都要本着实事求是的态度向党组织说清楚，以便让党组织更好地了解自己，考虑能否按期转正。
④表明自己对能否转正的态度和今后努力的方向。预备党员要根据自己在预备期的表现，特别是针对存在的缺点和不足，提出今后的努力方向。如果由于还未具备转正条件而不能按期转为正式党员的，还应向党组织表明自己应抱的态度。
（4）署名和时间。
范文：
入党转正申请书 敬爱的党组织：
我在党的关怀与培养下，正式成为一名光荣的预备党员已有1年多的时间。在这段时间里，我对党有了更深一步的接触和了解，一点一滴地感受到身边许许多多党员默默的奉献精神，对比起来，觉得很惭愧，很想使自己也能成为其中的一名，并能深深地体会党的正确领导意义所在。
我现在将自己半年来xx小学工作的思想、学习等情况向党组织做个汇报：
一、努力学习政治理论知识，提高自身的政治素质。
一年来，我认真学习党的基本理论，特别是认真学习xx的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
二、恪尽职守，认真做好本职工作。
作为一名小学教师，我在教学工作中兢兢业业，注重新课程标准的学习，因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高教学水平。这一学期来，在领导的信任下，我担任数学科组长以及六（1）班和一（1）两个班的数学教学工作，我深深地意识到我的担子的重大，因此我时刻不放松自己的工作，而是努力工作，并在各位数学老师的支持与帮助下，工作得以顺利进行。在教学教育工作中，我还主动协助班主任抓好良好班风、学风的建设，严抓学生的养成教育；注重家校共抓的德育网络的发挥；注重培优扶差。通过一学期的努力，六（1）班已形成了良好的班风、学风，学生养成了良好的行为习惯，协助班主任组织学生积极参加学校开展的升旗仪式比赛，荣获二等奖。
在教学工作中，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，精心设计课堂教学环节，大胆进行教学改革，勇于探索，在课堂上注重因材施教，注重调动学生学习的积极性，体现学生的主体地位，从而培养了学生的思维能力和创新能力。由于今年我所接手的六（1）班数学基础比较薄弱，个别学生学习态度与学习习惯较差。所以我一直坚持利用早读、午读和放学后的时间为那些学习薄弱的孩子进行辅导。我的信念是不让每一个孩子掉队。半年来学生们的数学能力有了显著提升，与上学期期末水平测试成绩对比，平均分和合格率都得到了明显的提高。期末水平测试的成绩：一（1）班合格率达100%，优秀率达40%；六（1）班合格率达94.29%，优秀率达65.71%。在科组工作方面：第一我在第2周就和黄应章老师一起制订好教研工作计划，树立科组目标，要求数学老师向课堂四十分钟要效率，认真备课，精心设计课堂教学，每一次课堂作业及时批改，发现问题及时纠正，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。第二开展人人都上研讨课，人人积极参加教研活动，并能大胆地发表自己的评课意见，也能吸收同行的经验与建议，使数学老师在教研活动中能提高自己
的课堂驾驭能力与教研能力。第三在教学工作中特别指导黄明强老师的提高课堂驾驭的能力，并指导其参加镇的评优课，荣获三等奖。
三、政治态度。
我从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，恐怖分子扰乱社会安定的活动仍然继续。这使我清楚地看到，在当前祖国经济发展，社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易的稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件做出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中共党员，全力支持和响应党中央的号召，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。
在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习， 克服自己的缺点和不足，争取早日在各方面取得更大的进步。
尊敬的党支部：
我于2014年xx月6日被党支部吸收为预备党员，预备期为2013年xx月6日至2013年xx月6日，现已期满。今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题，我将预备期间的表现向党组织汇报如下，请审查。
自从被吸收为预备党员后，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，在自己的积极努力下，我在各方面均有较大收获。归纳起来有如下几点：
一、自觉地把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党以前，自己认识到共产主义要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但对于如何把远大理想在现实生活中体现出来，并不十分清楚。入党一年来，经过党的教育，我认识到：要把远大理想与现实结合起来，首先要端正工作态度。我在工作中始终以共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。并且不断加强业务技术知识的学习，做到团结同志，在困难面前不退缩，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用。我作为一名地税职工，将充分利用这个平台，努力地锻炼自己，使自身素质不断提高，为振兴作出最大的贡献。
二、在政治上、行动上和党中央保持一致，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，关心国家大事，积极参加各项社会活动，培养自己的优秀品质。在思想上认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论来武装自己的头脑，认真落实“三个代表”的科学内涵，自身实践，时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。
三、充分发挥党员的先锋模范作用，团结入党积极分子和其他同志，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务，为党争光，为增强党组织的凝聚力和战斗力做出贡献。
一年来，虽然取得一定进步，但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员，我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后，我将更加努力，不断改造世界观，力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望，我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。 此致
敬礼！
汇报人：***
2014年xx月26日
入党转正申请
敬爱的党组织：
本人于2009年12月被党组织吸收为中国共产党预备党员，已经经历了预备期，特诚恳向党组织申请批准本人转为中国共产党正式党员。现在，将自己在预备期内的思想和工作情况向党组织做一个全面的汇报，以接受组织的考验。
一、思想上
一年来，在党组织的培养教育下，在公司领导、同事的悉心帮助下，我在思
想、学习和工作上都取得了一定进步，理论水平、党性修养得到了进一步提高。在预备期里，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断充实自己、提高自己，加深对党的认识，更加坚定对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念。
在预备期内，我自觉发挥党员的先锋模范作用，能够虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。
二、在工作上
作为一名预备党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够完成好自己职责范围内的各项工作，能够脚踏实地任劳任怨的工作。
自己一直从事施工技术管理工作，一直以来努力提高自己的业务水平和学识水平，提高自己对现场的技术管理的水平，带动现场技术员探索新的施工方法、实践各种施工经验，带动大家提高自己的业务水平，更好为单位服务。
另外，工作中我认真听取同事的意见和建议，虚心接收批评，对于已做的工作及时进行总结，吸取教训、积累经验。
努力在工作中体现一个共产党员的模范带头作用，实现自己的价值。
总之，在过去的一年里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。但我知道在某些方面可能没能做到更好。我还需要继续努力，也请大家继续帮助我。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员学生学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来的基本情况，恳请组织批准我转为中共正式党员，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。同时我也有决心，不管党组织能否接受我的转正申请，我都将以此作为新的起点，努力学习，不断提高，用党员标准更加严格地要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，为实现共产主义事业而奋斗终身。
此致
敬礼！
大学生党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是学生党支部一项长期而艰巨的任务。加强高校发展学生党员工作要以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力求实现理论和实践的创新。基于以上认识，我院在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大胆实践、创新性做好大学生党员发展工作。现将此项工作总结如下。
一、目前大学生的特点【预备党员xuan】
目前，大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强，是党的事业的接班人。但是，受不良影响，也存在一些问题。
1、社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的影响。由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入党的大学生中，不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作，可以出人头地，可以升官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取钱财，可以……如此等。总之不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。
随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响，以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在处理集体利益与个人利益上，有的学生党员推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多了。如此等等都与我们党的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。
2、大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。年龄小，处世不深，加入党组织的时间不长，受教育和锻炼的时间短，缺乏党性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。
二、根据大学生特点，创造性做好大学生党员发展工作。
1、坚持“四早”，建设好学生入党积极分子队伍。学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。早启发，在入学教育时向新生介绍学校学生党建工作情况，讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情，启发他们向党组织递交入党申请书。早引导，青年学生递交了入党申请书，党组织应积极引导其以实际行动创造条件争取入党。早选苗，经过一段时间的学习、工作、生活等锻炼，一部分学生脱颖而出，党组织应及时发现，并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。早培养，对积极分子中的好苗子，党组织应通过各种途径重点进行有效的培养教育。坚持“四早”，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成，为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证，目前，我院有近1300多学生递交了入党申请书，占学生人数的96％。
2、健全三级培训模式，完善培训机制。坚持学生入党积极分子培训以学校党校为主导，由“年级业余党课学习小组———院（系）党课———学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。年级业余党课学习小组党支部负责指导，院（系）党校由党总支负责组织，学校党校由校党委组织部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合。年级业余党课学习小组活动要有计划、有记录，并能长期经常性开展活动，形式多样化。然后再经院党课系统集中学习，并将积极分子参加年级和院党课学习情况作为推荐参加学校党校及吸收入党的重要参考依据。参加学习培训是循序渐进的，是根据学生入党积极分子的表现情况，经党组织考察而定的。截至目前为止，参加年级业余党课学习小组的几近100％，参加院党课的同学有90％多，选送学校党校学习的累计将近500多人。
3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。目前，学校党校对入党积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右；内容单一，以授课为主，效果不够理想。为切实达到培训的效果，要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余党课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。充分拓展培训内容与环节，除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记；必须上交党校学习总结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入党积极分子参加党校学习的过程，是继续接受党组织全面培养教育考察的过程，更是党组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。
4、实行学生党员班级蹲点制度。为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。同时，各蹲点班级学生党员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个院每个班甚至每个人的思想活动状态。
5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。（1）在三级培训的基础上，设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。党支部每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布。设立积极分子接待日给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到党组织的大门始终向他们开着，同时也使党组织及时了解了积极分子的思想状况。（2）设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，党支部采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，党支部还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。（3）充分利用网络加强培养工作，通过我院学生党支部网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。（4）创新班主任、党支部、团总支学生会和党课学习小组四级考察培养机制。思想往往通过行动来体现，因此我们在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、党支部、团总支学生会及党课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。
6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。
对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。
给预备党员交任务，压担子，提供锻炼的机会。由于大学生中积极分子比较多，支部的培养任务重，学生党员在党员培养方面发挥着重要的作用。（1）让学生党员担任业余党课学习小组的负责人，负责制定学习计划，并负责学习计划的具体实施，通过担任党课业余小组的负责人，对学生党员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼。（2）学生党员还担任积极分子的接待和培养工作，让每一名学生党员定向负责积极分子的培养工作，让他们经常找积极分子谈话，了解积极分子的思想动态，帮助他们不断取得进步。此外，让学生党员担任副班主任，既是对党员很好的锻炼，又充分发挥了学生党员的作用。让高年级的学生党员担任低年级的副班主任的工作，以学生党员的先锋模范作用带动低年级学生的进步和成长，既协助了学校对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。⑶、在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。学生党员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，学生党员队伍是一个优秀的群体，他们既能以自身良好的素质带动其它同学，促进校风的发展，又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军，担当重任。让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。
三、取得的成绩
在已有实践和实践成果的基础上，课题组从XX年开始，按照党的组织发展指导思想，探索出了一条符合在校大学生特点的党支部工作模式。
XX年，成立了学生党支部，健全组织结构，发展学生党员45名，其中有7名获优秀毕业生党员称号，党支部也获包头钢铁学院优秀党支部称号，课题组第一完成人党总支副书记张光存同志被学校评为优秀共产党员。
XX年，继续完善管理制度，加强支部建设，发展了53名党员，党员调查满意率为96%，外围单位反馈口碑较好，党总支被评为校级先进基层党组织，同时学生工作获得由**自治区教育厅和内蒙团委授予的学生工作先进集体称号，党总支被中共**自治区高等学校工作委员会和自治区教育厅党组联合授予先进基层党组织荣誉称号。
XX年，组织完成相关论文6篇，发展党员62名，完成对积极分子的建档工作，递交入党申请书的同学占全体同学的96％，组织的社会实践“走进国际重要湿地――XX湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和中国青年报社联合颁发的二等奖荣誉证书，同时被自治区、包头市分别授予全区“三下乡”优秀志愿者服务队和包头市“三下乡”先进集体称号。
XX年，学生党支部获得校级先进基层党组织称号。为贯彻校园道德文明建设，再造鹿城秀美环境，4月12日和包头市环保协会在麻池进行了一次“鹿城学子携手共建绿色家园”千人义务植树活动。和105子弟小学进行了共建。张光存同志被授予自治区优秀共产党员
XX年，院党课学习6次，专题讲座3次，累计1300多人次参加。毕业生党员考上研究生9人，占考研学生比例为39％，四级通过率达100％，获得优秀学生干部占96％，组织的暑期社会实践获包头市优秀社会实践队称号，其中两名学生党员任腊春和王会超，一个获**自治区优秀志愿者称号，一个获包头市优秀志愿者称号，课题组第三完成人学生二支部书记刘玉明同志获包头市社会实践优秀指导教师称号。
总之，我院在学生组织发展工作中，既坚持原则，又在前进中不断进行探索，努力实践，大胆创新，为做好在校大学生组织发展工作不断努力奋斗。
范文二：村发展党员工作总结在镇党委的正确领导下，我支部以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有计划地搞好党员发展工作，XX年共发展党员3人，其中女党员1人占发展党员数的33%。现将一年的工人作总如下：
一、村支部重视，措施得力
村支部对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，今年三月村支部专门召开发展党员工作会议，李厚华支书在会上对做好发展党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才等问题作了详细的阐述，并要求各支部在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。
支部根据自身特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支部设置，努力提高支部工作的影响力和战斗力；二是建立健全发展党员规章制度，规范发展党员工作；三是组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，制定培养计划和措施；四是支部及时讨论审批、严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员质量。
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