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“12.10事故”后自查及整改措施
集团公司质安部：
12月19日上午9点半，集团公司组织召开“12.10”事故调查分
析视频会议，会后我公司立即组织输配部、质安部、客户部、行政部、
财务部、技术工程部、监理等有关人员，针对“12.10”事故”召开
安全生产会议由总经助理王志平主持。事故是沉痛的，教训是深刻，
事故给集团公司带来严重的后果，我公司高度重视，在“12.10”事
故调查分析视频会议召开之前我公司12月11日组织班了组长以上人
员围绕“12.10”事故展开会议，随后又在12月13日组织各部门负
责人、监理、施工单位、安全管理人员分析讨论“12.10”事故，会
后专门签发了会议纪要，使每名员工吸取此次的深刻教训。我公司严
格按照集团质安部要求，结合公司实际情况认真仔细查找自身存在的
管理漏洞，提出整改意见和措施，把今后公司的安全生产工作做细，
做扎实，杜绝安全事故的发生。
会上由总经理助理兼质安部部长王志平主持，王志平要求参会人
员深刻认识此次会议的重要性，认真分析总结事故原因，从中吸取教
训。总工程师谢伟介绍了“12.10事故调查分析会”的会议内容，叙
述了“12.10事故” 发生的全过程，各部门负责人对此次安全事故发
表了意见，同时也找出存在的问题加以分析讨论。对过去两年多来公
司的安全工作进行梳理，对存在问题加以整改。
1、我公司原来在带气作业时，操作人员不佩戴防护用具（安全
帽）时有发生，今后不论是在施工工地、抢险带气作业现场、户内改
管、高空作业等工作中，都必须佩戴防护用具，发现有违规操作行为
立即制止责令改正并按公司相关制度进行处理。
2、以往在带气作业，准备工作不是很充分，带气方案评审往往
是即将要开始作业才进行，没有足够时间对现场进行分析了解情况。
要吸取此次事故教训，在带气作业前，要充分了解情况后，严格按照
逐级审批程序，提前计划提前评审绝不能盲目操作，凭经验做事。
3、部门与部门之间的交接不是很清楚，以后要加强各部门的沟
通与合作。
4、事故的发生往往都是人为疏忽所造成的，抢险带气作业是安
全事故发生高发点，我公司将杜绝事故隐患的苗头控制在人的自身
上，第一操作人员必须按照操作规程执行，第二要熟练掌握业务技能，
第三要服从统一指挥。
5、公司在快速发展中带气作业逐渐增多，因此要进一步加强员
工的业务技能和安全意识，加强各部门的沟通与合作。在施工、抢险、
带气作业时严格按照施工、验收规范和公司的程序文件执行，若遇到
安全与生产发生冲突时，生产必须给安全让行。
贵州燃气集团毕节市燃气有限责任公司
二〇一二年十二月二十日
四年级上册认识《正负数》教学反思
数学组 耕生
《正负数》这节课的内容是北师大版四年级上册第七单元“生活中的负数”
第二节课的教学内容。本节课对教学题目的诠释是了解正、负数及整数的意义。教参将学习目标定为三个层次：一、是结合生活实例，进一步体会正、负数的意义；二、是结合情境，了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界点；三、是通过举例生活中的正、负数的例子，体会数学与现实世界的密切联系。
对于本节课的教学，我参考了网上优质课中三位教师的上课风格，主要模仿名师张齐华老师《认识负数》这堂课来设计教学过程。对于《正负数》的教学，我认为本节课主要了解正负数这两个概念，懂得区分正负数，知道要区分它们要知道0的确认。因此我将教学设计如下：
一、教学目标确认为：（一）、会用负数表示一些日常生活中的问题，能正确读写正负数并体会负数的意义；（二）、通过学生小组合作“说一说”，“写一写”，“画一画”，“认一认”等形式来经历数学化、符号化的过程，体会正负数产生的必要性；（三）、感受正负数和生活的密切联系，享受讨论合作及创造性学习的乐趣。
二、教学重难点定位为：了解正负数的意义，会用正负数表示生活中具有相反意义的量；了解负数的意义及0的涵义。
三、教学过程分为四个步棸：（一）、创设情境，谈话导入。在这个导入中，我让学生猜一猜生活中什么样的人可以称为“负翁”/“富翁”来对比，从而激起学生的学习兴趣，但是没有制造更加深入的教学冲突，让学生来表示他们同样有100万该怎样表示，从而引出负数的话题，让学生写一写，探究这个过程；而是直接转入课题的疑问中来，让学生提数学问题？然后将问题放在一边，等学完本节课再来揭晓答案，从而自然引出先认识负数；（二）、经历过程、探究新知。在本环节，我分为八小点来展开教学：1、说一说生活中的负数并将它写下来，2、全班齐读这些负数，3、负数表示的意义，（在小组内，可以说，也可以画图表示），
4、理解0的含义，5、这些负数在外观上看有什么特点，这个符号可以省略吗？，
6、区分正负数，7、说一说生活中相反的量，8小结；（三）、练习巩固、强化新知。1、分一分数，2、正负数的表示，3、正负数在生活中的运用，4、了解负数的历史；（四）、课后思考。关于体重和身高为什么只有+3千克和-2厘米？
在本堂课的教学中存在以下几个方面的缺陷：
1,、目标的制定和教学过程没有达到前后呼应，教学过程没有体现教学目标的各个点上，教学过程在执行目标上没有做到位。
2、对于负数的认识，数学化、符号化的过程没有做到让学生经历文字图形等形象描述到抽象的符号表示的过程。
3、对于0的处理不够深刻，0只是作为正数和负数的定位点，分界点，0在哪，一边就为正，另一边就为负。导入上有做到激发学生的学习热情，但是在知识点的突波和拓展上没有做到深入体现，只做表层功夫，没做到深挖主题。
4、学生课堂上的生成没有及时把握，正确引导深入处理，如学生在说到0要写在数轴中间时，这时教师就应该及时深入拓展，让学生明白0的位置怎样定。
5、在练习题的设计上只停留在表面上，没有做到深入拓展。
6,、对于概念课的教学，没有在备课之间去了解正负数的定义来源，历史演变过程，从而更好的设计教学过程。将负数来源过程展现给学生看，做到形象到抽象的转化。
通过本节课的教学，我认识到学海无涯！只有不断学习才能有更大的进步，知识改变课堂方式，知识丰富你的教学过程，知识改变课堂风格、趣味！在平时备课中，要做好资料的查阅，优质课的学习，教学设计上，对于教学目标的设计和教学过程的实施要做到合二为一。
强化“没有安全就没有一切、安全生产无小事”的
安全理念，确保企业安全生产的长治久安【12.10事故反思】
接受教训深刻反思
长期以来，公司注重安全生产，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，推广“没有安全就没有一切、安全生产无小事”公司安全文化新理念，强化企业安全生产主体责任落实工作，全面提高安全生产水平，公司在通过《三级安全标准化》企业验收的基础上，始终注重对公司员工的安全教育培训，不断加大各项安全生产投入，按照P、D、C、A的模式持续改进。从源头上杜绝了不安全因素，使公司的安全生产长期处于良好的稳定状态。
一、提高安全认识，接受事故教训 每一起事故的发生，都会给我们的家庭带来不幸，对企业财产
造成损失和社会影响。我发生的事故给我们教训是深刻的。事故发生后在市、县安监局及相关部门的指导下，迅速展开调查分析事故原因、接受事故教训，本着事故“四不放过”的原则，公司认真回顾总结几十年来的安全管理一些做法，结合这次事故的惨痛教训，从管理上查找漏洞和不足，从设备设施上查找事故隐患，从操作中查找薄弱环节，从思想上找麻痹思想和认识不到位的问题。通过这次事故教训，确实感到安全生产无小事。
事故原因查明后，公司制定了为期20天的安全培训计划，组织员工进行认真细致的学习总结，以本次事故为实例，结合相关规范要求，开展深刻反思、对照自身的日常操作行为，查找不足和存在的“违规”现象，提高员工在生产安全上的认识。通过对此次事故的学习反
思，使员工对安全生产有了更深刻的认识，安全意识是安全行为的前提，只有过硬的操作技能和浓厚的安全责任心，才是保障安全工作的前提。必须加强对从业人员的职业技能培训，才能保证少出事故不出事故，要真正做好安全管理工作必须从严、全、细、实上下功夫，把职工的技能培训和反事故工作做为公司的一项长期性的工作来抓。
二、强化“没有安全就没有一切、安全生产无小事”的安全理念，确保企业安全生产的长治久安
作为高危行业的合成氨生产企业，生产过程中存在着较大的安全风险。因此抓好安全生产管理工作，是一切工作的重中之重，我们紧紧围绕“没有安全就没有一切、安全生产无小事”的安全理念，重点做了以下几个方面的工作：
1、要牢固树立安全发展理念，落实安全生产责任制。
安全工作是一项系统工程，要全员、全过程、全方位、全天候实施管理。安全生产是公司的首要任务，是各项工作的保障，建立健全安全生产管理机构。公司实行了各单位负责人，抓生产就必须抓安全的一岗双责制，采取了一级抓一级，层层抓落实。年初从总经理→部门负责人→到车间、科室→工段、班组→员工，均层层签订了安全生产责任状，实现了一级抓一级、层层抓落实，金字塔式纵到底、横到边的网格化的安全管理模式。使安全目标责任与考核、奖惩有效地结合，实现了安全生产全员参与安全管理的良好局面。
公司始终高度重视安全生产工作，把安全工作放在重要位置常抓不懈，坚持实行领导班子成员轮流带班制度，对生产中的突发情况能够及组织、协调、指挥应急处置，保障了生产安全平稳。
2、不断加大安全投入 做好安全隐患整改
针对我公司合成氨装置建设较早，设备设施不规范的实际状况，公司进行了《化工生产装置安全诊断》工作，根据《诊断》中提出的整改要求，制定了整改计划并逐步实施，先后投资多万元。对全部的压力管道由 进行了全面设计，并委托 进行了检验，对检验出不合格的压力管道进行了更换；装置中使用周期超过20年的压力容器全部进行了更换并注册登记；在 电器方面，对处在爆炸范围内较小的电器更换为防爆型电器，较大的电机做了正压通风处理；对生产系统中的关键装置和部位完善了DCS集中控制系统。通过以上整改提升了装置的本质安全水平，夯实了安全生产基础，使安全生产得到了可靠保障。
公司计划投资 万元的安全专项资金，对系统中不符合规范要求的设备及安全附件进行改造，如防爆电器的更换、双甲工艺技术改造等。每年停车大修时都投入巨资进行改造、维修，对生产系统中的动静设备进行计划检修，在检修过程中严格按照山东省[2011]168号文《关于化工装置检维修作业环节安全管理工作的通知》要求，制定相应的检维修方案和风险分析防范措施。
随着安全投入的不断加大，装置中的安全联锁和自动化控制水平得到提升，使用周期较长的特种设备得以更换规范，实现了装置设施的本质安全。
3、强化安全监督检查机制，安全管理就是没事找事
针对公司生产区内的各重点部位，如液氨库区、甲醇库区、储气柜等重点部位，作为安全科重点监督检查部位。督查生产车间内的所【12.10事故反思】
属工段是否按要求对关键装置、重点部位进行巡检并按时做巡查记录等。保证重点部位全方位监督到位、管控到位，做好隐患的排查治理工作，做到防患于未然，要把无事当有事，无中找有、没事找事。排查隐患很重要的环节是要细致，慎之又慎，不采取细致全面的方法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发现的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会出现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。
车间内采取岗位之间的相互制约，相互监督的机制（岗位联防制），即安全检查每月奖、惩兑现，生产车间分五大片（供气、送气、合成、碳化、电仪）。对科室、车间每月进行的安全、设备、工艺检查整改项及未完成上次的整改项，分别进行扣分，月底累加扣分最少的受奖1000元、800元、600元，扣分最多的受罚200元。如此一来极大地提高了各岗位对每次的检查整改项整改的积极性，有效的促进了从基层管理上再上新台阶。
在技术业务岗位要严格执行标准、带头遵守各项操作技术规程。查隐患、抓规范、不断揭示问题；做好事故的应急防范、应急处置；保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。
4、安全工作只有起点没有终点，要抓好安全工作质量
我们每天上班、下班、进入作业现场、进入工作岗位，可以发现我们周围有各种各样的安全警示牌，这都是为了营造一个良好的安全氛围，更是一种对我们无声的提醒，通过这次事故，我们深深感到在工作中，把安全工作放在首位，树立安全意识，遵守各项规章制度，
严把安全责任关，把抓安全的工作落实到现场，把正规操作作为工作的唯一方式，认真接受事故教训，总结经验积极参加各种安全活动，在工作中相互协作、相互配合、相互监督，对违章人员及时劝阻，将各项安全规章制度落实在思想上、行动上确保不出事，要做到标准化管理，从事事、处处把握好每一个细节，克服松懈麻痹思想，坚决消灭应付、凑合等不良倾向，切实把安全记在心里，切实认识到安全工作只有起点没有终点，增强责任心才能避免事故的发生。 要想抓好安全工作质量，首先是人的本质安全，这就要求对员工要一手抓教育，实行正面引导，树立正确的防范意识，一手抓制度约束，严格执行各项制度规定，目的是解决保护自我的问题，要规范操作，不糊弄自己、不糊弄别人。要抓好各项工作的规范，操作标准、操作过程、人的行为都要按照操作技术规程去规范。
5、要打好安全工作的持久战
抓安全工作一定要制度化,规范化,持久化。千万不能紧一时,松一阵,走过场,安全没有“休止符”。特别我们公司在稳步发展的今天,更离不开连续稳定的安全生产的局面,安全是发展企业的命脉,安全是每个员工的生命线,安全责任重于泰山,安全生产任重道远。只有时时不忘安全,安全才能出效益。因此,我们必须对安全事故“常反思”、“多回忆”。要坚持“安全第一、预防为主”的方针。抓安全首先要抓源头,抓落实,要有“常怀忧患之心,常思安全之策,常尽落实之责”的“三常”精神。决不能松一阵,紧一阵,切莫“文过饰非”。要总结经验,吸取教训,把过去发生事故的当事人找来现身说法,让活生生的教材教育人,警示人。使每个员工认识到安全工作的重要性与必要性,
2015事故反思总结
第1篇：煤矿安全事故反思总结
今天是3月28日，余家岭煤矿事故再次引起了我们的反思，作为煤矿工作人员，面对每起事故心情都非常沉痛！每一起事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示，充分证明我们的安全工作还没有做到位。在这些事故中的一个共性是自身的安全意识忒差，安全确认不到位，无视安全，或者说存在教育别人而忽视自己的现象，安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到实处，达到真抓实干的效果，是工作的重点，一方面通过说教和传授学习，另一方面也要依靠管理和监督，要营造一个良好的安全氛围，这样不安全因素很难成长。事故，相信谁都会应此痛心疾首！也许这是一时疏忽，只是一不留神，然而，就是这么一次违章！给他，他的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失，让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉，而他也不能像以前养活妻儿老小，还要靠别人来养活他，这是多大的折磨？这是多大的痛苦，他自责，他懊悔！在这里，面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人，我不能断然做出否定的回答，因为之所以会出现疏漏，发生事故，是安全思想教育工作没有做到位，也是没有将"安全"二字时刻放在心中，生命无疑是宝贵的，血的教训是惨痛的。作为一名普通的职工，我们在工作中一定要牢固树立"安全第一，预防为主"的思想，通过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧"安全"这根弦，客服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到"严、勤、细、实"，以踏踏实实的工作作风，将"以人为本"的经营理念深入人心，将"责任重于泰山"的安全生产意识根植于我们的头脑，以严格的要求，严谨的态度，高度的责任感，来体现人身的价值，保证人身的安全，实现公司的发展。
我们在学习的同时，组织人员认真分析，总结教训，认真学习事故防范措施，举一反三，结合自己区域的特点，针对事故发生的原因找自己工作的不足之处，还从在哪些方面的隐患，及自身还有没有同事故者同样的违章习惯，通过学习，分析，总结大家从事故中得到的教训，安全意识有了一定的提高，安全检查的主动性有了上升，冒险蛮干，侥幸心理，思想麻痹的作业的严重后果认识更深了一层，更进一步认识到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平时工作责任心不强，自我保护意识差，对安全不重视，工作程序不完善，没有认真开好班前班后会，没有认真坚持"一个活动，两个交底"，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，应该避免的没有避免，这不仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成一定的损失。现在，请大家查查自己，看看身边的人吧，安全措施完备了吗？安全帽带了吗？安全带、保险绳系好了吗？一颗心里带着警觉吗？"事故猛于虎"，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全责任，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对"安全第一，预防为主"的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有通过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立"安全第一，预防为主"思想，加强安全管理，落实安全责任将违章行为当事故，把事故分析实施"四不放过"强化安全风险意识，真正意义上实现"不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害，不让别人受到伤害"。完成公司下达的安全生产任务而努力。
经过这次反思活动，我意识到了我的责任所在，我会把每一起事故作为警钟，努力排除安全隐患，尽我最大的努力，把安全事故降到最低。
第2篇：安全事故反思总结
真开好班前班后会，平时对设备巡视不到位，未能及时发现设备隐患，造成了事故的扩大，不该发生的事情发生了，应该避免的没有避免，这不仅给当事人造成一生的遗憾，还对企业造成一定的损失。现在，请大家查查自己，看看身边的人吧，安全措施完备了吗？安全帽带了吗？安全带、保险绳系好了吗？一颗心里带着警觉吗？"事故猛于虎"，但更可怕的是每次事故后，我们都会说重视安全，关爱生命，抓重点，搞培训落实安全责任，防止事故的发生，但事故不久，血的事故教训就会淡忘，工作中依旧我行我素，置安全与脑后，如果这样安全从何而谈，只有加强对"安全第一，预防为主"的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程，只有通过安全思想教育工作，使每一位职工牢固树立"安全第一，预防为主"思想，加强安全管理，落实安全责任将违章行为当事故，把事故分析实施"四不放过"强化安全风险
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