【www.gbppp.com--实习报告】
学校领导班子述职报告
各位局党委办公室领导、各位教师、各位同仁伙伴：
请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！
即将过去的2014年，对我们刘台子小学来说，注定是忙碌的一年，奋斗的一年，各项工作取得丰硕成果的一年，学校内涵建设迅速提高的一年。
首先让我们再次翻过2014年的日历，回眸几个重要的事件、几个难忘的日子、几个令人激动的时刻——
5月14日，兴城市举行小学“诵中华经典，扬民族文化”知识竞赛，我校代表队获得总分第一名；5月28日，兴城市第二高级中学礼堂举行全市小学“诵中华经典，扬民族文化”诵读竞赛，我校推出的《春归盛世，梦圆复兴》获得总分第三名；5月29日，与兴城市文化局、兴城市妇联、南一小学携手举办《同在蓝天下——关爱留守儿童》文艺汇演； 6月30日，兴城市委宣传部、兴城电视台来校驻留一天，采访我校开展读书活动情况，录制《共浴书香校园》专题片；7月22日，辽宁省基础教育教研中心综合实践活动学科主任孙岩一行来我校检查指导综合实践活动开展情况，对我校大力开发校本课程资源的举措大加赞赏；9月25日，兴城市教师进修学校组织的校本课程开发现场会在我校召开，我校展示了原滋原味的校本课；9月27日——9月30日，在兴城市全民运动会上，我校共得75分，获得小学组第五名；10月25日，在第八届全国综合实践活动学科委员会年会上，我校被授予全国综合实践活动研究先进单位；10月31日，我校工会与教研室共同举办了第二届“与快乐同行”教工文体活动„„
多彩的日子，源于我们共同热情呼唤和倾情描绘；熠熠生辉的奖状奖牌，凝聚着领导、同志的智慧和汗水。
有了这样的积淀，我们在做述职时，少却了一丝忐忑，增加了一份踏实。
一、加强自身建设
作为个人来讲，我从没有把校长看成是一种职位，而是把它当做一种职业。我始终告诫自己：肩上要有学校，眼里要有教师，心里要有学生。
学校注重干部队伍建设，提出了“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率，在业务上当骨干，在服务中做公仆。
我们坚持“把常规做到极致，把创新做成常规”的工作方略。领导兼课，领导出操，领导出题，领导阅卷，每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”，“带题工作”，承担或参与课题研究，每个领导又是勇于创新的领导。
二、注重工作实效
学校党政班子有较强的事业心和责任感，在工作中以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，工作务实细致，同普通教师一样深入教育教学第一线，深入班级，较好地发挥了率先垂范作用，引领着学校发展。
1、理清办学思路
秉承“在继承中发展，在发展中创新的思路”，今年，领导班子进一步明晰了办学宗旨，提出了“阳光教育”的办学理念。“实施阳光管理，打造阳光教师，培养阳光学生，建设阳光校园，享受阳光生活，创造阳光未来”，阳光目标把向往阳光的刘小人紧紧地团结在一起。
2、引领教师发展
学校管理的首要任务是引领教师成长。以人为本的校长，一定要关注教师的艰辛，关注教师的需要，关注教师的心理，特别要关
注教师的成长。在促进青年教师成长方面，践行四真提师能——立足岗位练真功，外出学习取真经，课题研究求真谛，主题教研求真果。先后9人次派部分领导、骨干教师到省城沈阳、大连、丹东等地进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主，以教学研究为主，以行动研究为主，以校本研究为主。截止到今年，县级课题小课题达到7项，校级课题15项，领导带题管理，教师带题上课，课题研究引领教师走上了专业化发展的幸福之路。我校扎实的课题研究引起了相关部门的关注，先后有5项国家或省级协作课题吸收我校为研究基地研究校。
3、推进素质教育
（1）生态德育：夯实健全人格的行动之基
注重四个结合，培养学生“五心”——感恩的心，助人的心，优雅的心，坚强的心，英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合，取得了极佳的教育效果。
养成教育的“五无”“五有”活动，引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德，恪守文明规范。我校五年级的刘雨彤同学被评为葫芦岛市年度道德小模范。
（2）生态课堂：扬起事业成功的理想之帆
加快高效课堂探索脚步，完善了“五环节”高效课堂模式，“小脸通红，小眼发亮，小手常举，小口常开”的四小课堂初步形成。学生自学能力、合作能力、展示能力得到培养；富于激励机制的科学评价体系初步建立„„课堂从过去“教师独舞”到“师生共舞”，到“生生群舞”。 7月份，毕业班结业考试，我校获得了全市农村组第六名。今年我校被葫芦岛市推荐为辽宁省课程改革示范校。
（3）生态艺体：绽放幸福人生的华美色彩
有效利用乡村学校少年宫，坚持每周两次的艺术教育活动，精心筹划，精心组织，所有的孩子分别参加到13个小组活动之中。抓实“阳光体育”工作，保证每天体育活动1个小时以上，跑操、大课间活动得到体育股的好评，体育运动会取得骄人成绩。
4、改善办学环境
投资7万元，新建了中心校2个标准化篮球场地；投资15万元，为前刘小学前院铺设了硬覆盖；投资40万元，新建了前刘小学标准化食堂，改建扩建了闫家小学、前刘小学师生食堂„„一定程度上改善了办学条件。
三、存在问题
1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。【少年宫领导班子述职报告】
2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后，真正意义上的标准化建设任重道远。
3、 高效课堂的探索不够深入，部分教师课堂涛声依旧。 新的一年，我将继续加强自我修行，用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持，尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严。将更加关注学校的内涵发展，继续加大力度，研究课堂，改变课堂，提升课堂，在打造生命活力课堂方面有所作为。为此，我们要携起手来同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。
以上述职如有不妥，敬请批评指正。谢谢大家！
刘台子中心小学
王志昌
2014年11月
青年小学2015年领导班子述职报告 尊敬的各位领导、各位老师：
一年来，在区教育工委、教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作顺利推进，并取得一定的成效。现就一年来所做的主要工作做如下汇报：
一、主要工作
1.教学工作。今年以来，学校重点围绕“提质”、“课改”下功夫。一是集中编写导学案，二是开展“三说”活动，共计80人次参加，三是开展课改交流，主要围绕“小组建设”“如何激发学生学习兴趣”两个主题交流，共计交流48人次，四是开展骨干教师示范引领活动，学校3名骨干教师执教课改研讨课，邀请万小2名骨干教师到校执教课改示范课，五是开展校本研讨，主要开展了“主题研讨”和“同课异构”活动，共计执教研讨课27节次，六是开展青年教师高效课堂赛课活动，共计30参加比赛，占全校教师的30%。七是抓实常规管理。每学期开学、期中、期末定时检查教师导学案，平常不定时抽查部分教师导学案，每个月检查1次教师作业批改情况，值周行政每天巡查教师课外辅导情况。今年来，学校加大听课巡课力度，及时了解课堂实效，班子成员共计听课180节次，巡课170节次。
2.德育工作。一年来，学校以社会主义核心价值观为主要内容，以养成教育为主线，开展德育教育。做到“月月有主题、周周有活动”，共计开展主题月活动8次，主题升旗仪式36次，在前不久的德育专项考核中，我校活动考核部分获得了满分。今年5月底，学校成功举办“放飞希望 梦想起航”庆六一文艺汇演，经开区关工委、教育局、青年镇党委政府非常重视这次活动的开展，区关工委常务副主任犹春香、李文生、杨传华，区教育工委书记王浩，青年镇党委政府主要领导亲临活动现场，与孩子们一起欢度六一儿童节。另外，学校积极探索德育教育与特色教育的融合发展。学校结合学生年龄特点，把廊道按照知礼、守规、好学、自然、科技等主题装裱上版画作品，使学生从中受到教育。今年9月初，学校举办纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年书法绘画现场比赛活动，在9月2日的万盛新闻和万盛日报上报道。
3.安保工作。一是抓安全教育。每周一值周行政讲安全教育，周二朝会、周五下午第三节课再针对性讲安全教育，并做好记录。二是抓安全监管。今年9月重新修订《青年小学安全管理实施办法》，与不同类别教师签订安全责任书，明确安全责任，每天有行政和安保主任全校巡查、值周教师和保安划片监督、真正做到安全管理“横向到边、纵向到顶”，在全体教师中牢固树立 “一岗双责”、“责任倒查”意识。一年来，学校安全事故为零。三是抓应急逃生演练。08年汶川地震后，学校每年坚持开展各类应急演练活动。今年共计开展
三次演练活动，2次消防应急疏散演练，1次地震减灾演练。不断增强师生应急逃生能力。
4.体卫工作。一是坚持晨检午检，做好检查记录，预防传染病，一年来，学校未发生一起传染病事故。二是做好学生体检工作。上半年邀请市疾控中心专家到校检查学生是否有龋齿，下半年邀请区中心医院到校为全体学生体检。三是做好各类体育项目训练。学校现有篮球、足球、羽毛球、田径、健美操、队列等6个训练项目。
5.特色工作。学校积极采取措施，力求解决特色教育发展瓶颈问题。3月份，制定《青年小学版画特色建设五年规划》，拟定发展思路，明确责任目标，推动版画特色教育有序发展。学校编辑完成儿童版画校本教材《版画天地》，共计6册；每周三下午第三节课，全体师生参与版画制作。下半年，学校主要围绕创建市级特色学校开展工作，一是备齐迎检资料，二是对校门口文化墙、廊道、橱窗等地方进行重新布置，让整个校园彰显特色氛围。
6.幼儿园工作。今年初，学校启动农村幼儿园本土资源开放项目，现已初步成型。下半年，幼儿园实施“三人行”互助行动，共计送课下村下5节次，这项工作，得到进修校专家好评。
7.宣传工作。今年初，学校成立宣传工作领导小组和工作小组，制定宣传工作方案，给各处室、各信息员下达年度
宣传目标任务。在每学期第一周召开宣传工作会，小结上期宣传工作情况，安排布置本期工作。
8.制度建设。今年以来，学校建立了《行政人员例会制度》、《日常工作督查制度》、《临时复杂工作补助制度》《家访制度》等4个制度，修订了《学期教学质量考核方案》、《学年教学质量考核方案》等2个方案。不断健全体制机制，适应学校发展需要。
二、 取得的成绩
1.体育教育成效显著。今年以来，学校派出学生参加各类体育比赛，收获良多。参加区第二届小学生“萌芽杯”篮球赛获第五名、区第三届中小学生田径运动会获第三名、区第三届中小学生田径运动会获第三名、万盛经开区首届中小学生“雏鹰杯”足球赛获区小学男子组第三名、区全民健身战略（青少年）运动会获第六名、区全民健身运动会小学组团体二等奖、区第四届中小学生“大课间”比赛获小学组二等奖、区第四届中小学生“队列”比赛获第四名、区第二届中小学生“健美操”比赛获区第四名。
2.团队工作扎实有效。今年5月，学校团支部荣获教育系统“五四红旗团支部”，学校少先队荣获万盛经开区“优秀少先队大队”，五年级四班荣获万盛经开区“优秀少先队中队”，伍刚荣获教育系统“优秀共青团干部”，雷蕾荣获教育系统“优秀共青团员”；11月份，在经开区教育系统第二届少先队辅导员
技能大赛中，冯密霞同志获得综合二等奖、张严之同志获得综合三等奖，我校获评优秀组织奖。
3.宣传工作大幅提升。学校在市级媒体（直播重庆、天天630、重庆农村频道）中宣传3条次，实现市级媒体宣传零突破；在区级媒体（万盛新闻、万盛日报、万盛手机报）宣传16条次，与去年相比，增长15倍；在万盛教育宣传23条，与去年相比，增长109%。
4.科技教育进步明显。师生参加第三十届重庆市青少年科技创新大赛获一等奖1个，三等奖1个，其中，李才华老师制作的大型教具《飞龙塔》获得一等奖，受到万盛日报专访。学生参加重庆市第十届才艺大赛，获一等奖2个，二等奖6个，三等奖3个。学生参加重庆市第26届科技模型大赛获二等奖1个。师生参加区第二届科技节，获一等奖1个，二等奖4个，三等奖9个，学校获优秀组织奖。
三、 存在的不足
一是教学质量还有很大提升空间。在大力推进素质教育的今天，我们应借助少年宫项目、学校儿童版画特色项目，着力推进学生的全面发展，特别是在当前全区推进高效课堂建设之际，我们应着实通过课改，不断探索、不断实践，促进学生个性发展，使每个在我校学习的孩子获得知识、技能、思想等方面的提高。二是中心幼儿园建设项目推进较慢。由于各种原因，幼儿园建设项目相关手续一直未办理完毕，导
**县教育体育局
领导班子述职报告
（2014年）
各位领导、同志们：
今年以来，在县委、县政府的正确领导和关怀下，县教体局领导班子紧紧围绕县委、县政府工作大局和教育改革发展的中心工作，以办好人民满意的教育、体育事业为宗旨，带领全县广大教职工团结拼搏，克难奋进，创新思路，务实工作，全县教育、体育事业健康发展。下面我代表县教体局党政领导班子作述职报告，请予评议。
一、加强思想政治建设，团结一致谋发展
我们始终把思想政治建设摆在班子建设的首位来抓，努力做到政治坚定，作风过硬。一是加强学习，提高班子成员的思想政治素质和政策理论水平。建立健全了党委中心组学习制度，组织班子成员认真学习了党的十七大以来中央、省、市、县委的一系列方针政策，深入学习了全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及教育、体育政策法律法规、现代教育管理理论知识，并以普通党员的身份，积极参加了党委班子和机关支部创先争优活动。今年以来，党委中心学习组组织集体学习31次，参学率达到98%，班子成员人均记学习笔记3万字
左右。二是勤政廉洁，树立立党为公、执政为民的班子形象。班子成员坚持以事业为重，把精力放在抓工作落实上，把心思用在加快发展上，精心谋事，潜心干事，积极破解教育、体育发展中的大事和难题。严格履行党风廉政建设责任制职责，以身作则，严于律己，带头廉洁自律，不图名，不谋利，不追求个人享受，力戒官僚主义和形式主义，赢得了干部群众的信赖。三是加强团结，形成发展合力。局班子成员紧密团结在抢抓机遇加快发展、努力办好让人民满意的教育体育事业这个主题之下，互相支持，密切协作，分工负责，大事讲原则，小事讲风格，始终保持了班子的团结统一，形成了抓工作一盘棋、谋发展一条心的整体合力，得到了上级组织和全县教体系统干部职工的充分肯定。
二、不断完善工作思路，把握全局做决策
科学决策是推动教育体育事业健康发展的关键。局班子认真回顾总结“十一五”期间全县体育教育工作，深入分析当前我县教育体育事业发展形势，提出了“整合资源、实现均衡，突出特色、内涵发展，精细管理、提高质量”的“十二五”教育体育工作基本思路，确立了“喊响一个口号（办人民满意的教育），坚持两大主题（均衡优质、内涵发展），提高三个水平（教育质量和办学水平、城乡教育均衡化水平、教育现代化水平），实现四大目标（抓项目、强管理、提质量、保安全）”的2011年工作思路，突出抓好教育管理、队伍建设、教育质量和项目建设等重点工作。针对教育发展不协调、师资结构不合理、布局调整不到位、教育管理不够精细和科学、教育质量和办学效益有待提高等问题，认真开展调查研究，班子成员深入基层对中小学教育质量、
教师队伍建设、职业教育、学前教育、义务教育均衡发展等教育重大课题进行了调研，形成了工作思路和对策。在此基础上，广泛讨论，反复研究，修订完善了“十二五”教育、体育发展规划，科学制定了学前教育三年行动计划，以县委县政府名义制定印发了《坚持教育优先发展建设教育强县基本实现教育现代化的决定》、《关于加强中小学校长和教师队伍建设的意见》、《关于加快发展职业教育的意见》等一系列重要文件，明确提出了创建省级教育强县的宏伟目标，为“十二五”期间全县教育体育事业发展绘制了蓝图。
三、立足实际扎实履职，求实创新抓落实
（一）不断深化教育管理，教育科学发展迈出新步伐。一是优化管理促效能。严格实行目标管理，建立重点事项督查督办机制，从严落实校长管理责任和局领导包片、干部包校措施。实行校长履职月报告制度、述职制度和包校人员工作考核制度，确保各项目标任务落到实处。二是强化督查促落实。切实加大过程管理和考核力度，组织开展教育教学常规大检查6次，专项检查16次，严格做到有安排必检查、有检查必通报、有通报必整改，有效规范了中小学办学行为，促进了各项工作任务的落实和学校管理精细化水平的提高。加大教育督导和骨干体系建设力度，实施并完成了4所中学、6所小学、1所幼儿园教育督导“316工程”评估任务。指导**镇高标准实施省、市教育强镇创建工作并通过市级初验，**小学市级语言文字规范化示范校，**小学市级法治校园，**寺小学市、县级绿色文明示范学校顺利通过验收。三是从严治学促规范。加大督查力度，切实规范办学行为，严格落实
“两开、两增、两减”减负要求，从严制止义务教育乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料、赶撵学困生行为和限制学生高、中考以及幼儿教育“小学化”等现象，办学行为进一步规范。
（二）深入推进素质教育，教育质量实现新突破。一是德育工作富有成效。坚持把德育工作作为推进素质教育的突破口，全面加强学校日常德育工作，深入推进“学生日常行为规范达标学校”创建及《弟子规》进校园活动，并结合庆祝建党九十周年，在中小学生中组织开展了“诵读古今经典、弘扬传统文化”演示比赛、红色经典诵读比赛、红色影片播映、“红领巾心向党”主题队会、“忆党史、颂党恩、党在我心中”青少年演讲、感恩励志专题报告会、党在我心中征文及书画展等大型活动。年内配发《弟子规》读本11660册，播放红色优秀影片68场次，收集各类书画作品3200多份、征文200多篇，聘请县教育学会会长作传统文化专题教育报告21场次，15所学校18000多名师生、家长受到了感恩教育，收到了良好的教育效果。在全省庆祝建党90周年征文活动中，4名学生习作获省级表彰奖励，县教体局被省教育厅评为优秀组织单位。同时，切实加强学生法制和安全教育，指导学校建成了乡村少年宫，组织开展了教师进社区帮扶留守儿童等活动，进一步提高了德育工作的实效性。二是教学改革凸显亮点。坚持把“高效课堂”作为教学改革的着力点，作为提高质量的有力抓手，实行局领导包片、教研员包校制度，采取专题培训、示范引领、调研座谈、交流研讨等有效措施，扎实推进教改实验。年内组织开展中小学校长教改项目专题培训3次，实验教师专题培训5次，组织市县级推导员开展巡回培训34场次，组织10所学校230余人赴外县区观摩学习，并采取集中或联片形
式举办观摩研讨活动25次，召开调研座谈会1次，组织专项检查2次，有效促进了教改项目在全县小学四至六年级、初中所有年级、高中一年级的深入开展。先后两次成功举办了全市高效课堂观摩研讨会并在会上介绍工作经验，市内12个兄弟县区的56所学校560多人次来我县**小学观摩学习，省教科所也对我县教改项目开展情况进行了专题调研，市教育新干线栏目对我县教改实验进行了专题报道。教改实验的扎实推进，有力地促进了中小学教学质量的提高。今年，我县高考二本上线244人，上线率31.16%，比去年增加34人，增长16.19%，高考成绩创历史最好。三是艺体教育绽放活力。认真落实学校体育、卫生工作条例和艺术教育规程，坚持上好“两课两操”，严格落实眼保健操及学生每天锻炼一小时有关要求，依托阳光健体工程设施，深入开展了阳光体育“五坚持”、冬季长跑等活动，促进了学生健康成长。注重发挥**历史文化积淀优势，坚持开展“欧体书法进课
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/357265/
推荐访问:领导班子述职述廉报告 学校领导班子述职报告