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2015年度考核述职报告
述职单位： 杭 埠 中 心 校
述职人：李 光 定
述职时间：2016年3月2日
尊敬的教育局领导、各位校长、各位老师：你们好！
时光飞逝，岁月如梭，2015年转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千。一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己的校长职责，加强学习，强化管理，廉洁自律，学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去的一年，我将从以下几个方面对自己的工作做简要的汇报。
一、加强政治理论学习，切实做到廉洁自律。
1、加强政治理论学习，努力提高思想素质。拥护中国共产党，贯彻执行党的各项方针政策，认真执行上级部署的各项任务。自觉学习上级文件，贯彻执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》，践行“三严三实”，彻底纠正“四风”，贯彻教育部“六个严禁”等有关规定。
2、带头廉政自律，坚持以身作则。一年来，认真按照上级党委政府关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行中央“八项规定”和廉洁自律的各项规定。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞一言堂，不搞个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学一线，无论工作多么繁杂，但我手不释卷，坚持教授初
中物理，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。
3、坚持民主管理，实行校务公开。学校通过教代会，集思广益，认真听取教师意见不断修改和完善各项措施，建立健全学校各项规章制度，从而使学校各项工作有章可循、有法可依。学校在物品采购、使用上严格审批手续，杜绝不良开支，严禁浪费。在职称晋升、评优评先、财务、绩效考核等方面做到公开、公正、公平，并及时公示。凡事不是一个人说了算，如人事调整、重大经济支出、学校建设等大事，要经班子反复讨论决定。
中心校所辖中小学均成立“理财小组”，民主理财，学校开支有章可循，账目公开，手续完备，所有中小学没有乱收一分钱。
二、加大薄改力度，努力向着标准化学校目标迈进。
为进一步推进我镇标准化学校建设，实现标准化学校建设目标，中心校根据教育局的部署，2015年暑期，对杭埠镇中小学进行了布局调整，现保留一所初中（杭埠中心校），一所九年制学校（舒城县舒三初级中学），四所完全小学（杭埠中心小学，完美希望小学，友谊小学，三蕊小学），三个教学点（河南小学，培育小学，龙安学校）。进一步优化了教育资源，各校不断加大资金投入，校容校貌日新月异，杭埠教育进入了发展快车道。
三、重视安全教育，创建美好校园。
安全重于泰山，责任伴我左右。我们坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把校园安全管理工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。我们完
善了多项安全管理制度，逐级签订了安全责任协议书，形成了比较完善的安全责任落实追究体系。目前，学校实行24小时多人轮值值班制度，加强了门卫工作和对学生进出校门的监控，对学生实行半封闭式管理。强化了学生在早晨到校前和中午返校前一段空白时间的监控和管理。通过板报、广播、校会、周会等途径，经常性的加强安全卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、到校、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，强化了校园安全常规检查，针对问题及时整改，消除隐患。
中心校要求所辖各校实行半封闭管理，并多次突击检查、暗访，发现问题及时纠正，2015年，杭埠中心校所辖各校没有发生一起安全事故。
四、狠抓教学常规管理，努力提高教育教学质量。
1、强化年级管理，把工作落到实处。学校实行领导分管责任制，充分发挥年级组的作用，各年级根据学生年龄特点和实际情况，强化教育教学管理，突出教学常规和学生良好习惯的养成。
2、注重质量检测，强化目标管理。认真、细致、周密组织每次考试，及时阅卷，考试成绩及时公布。通过考试，师生发现了问题，找出了差距，强化了目标管理。
3、全力抓好毕业班工作。学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量是学校生存发展，被社会认同的根本保证。为此，学校对毕业班实行“月考”，有力促进了毕业班工作，经过全体毕业班老师的努力，2015届中考，毕业班取得了较好的成绩，得到了社会及学
生家长的认可。
中心校非常重视教育局的期末质量检测工作，春秋二个学期，中心校对所辖小学进行统一考试，集中阅卷，加大评比力度，强化了目标管理，有力的促进了教育教学工作，教育教学质量不断攀升，杭埠教育蒸蒸日上。
2015年载誉而去。我们不负众托，如期完成了上级交给的工作任务。反思过去，我们发现工作中仍有不足之处，如：学校管理的精细化程度不足，教育教学质量还有待进一步的提高，教师“重教轻研”的现象还依然存在，广大学子的养成教育还需要不断加强，“改薄”以及留守儿童的教育和管理还面临很大的压力，所有这些问题都需要我们在今后的工作中不断探索，认真破解。
2016年，一路欢笑踏歌而来，让我们以党的教育路线、方针、政策为指导，坚决按照上级有关决策办事，依靠全体教师的力量，继续安下心来抓质量，静下心来抓管理，沉下心来抓落实，把教育教学的每个环节抓紧、抓实、抓到位，不断创造出新的更大的业绩！
述职完毕，谢谢大家！
2014—2015学年校长述职报告
博罗县园洲中学 孙斌发
一学年来，园洲中学在上级主管部门的正确领导下，紧紧围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想，教育教学工作开展得正常有序，取得了可喜的成绩。下面，我对一学年来的工作，向各位领导、同志们作如下述职：
一、以“安全”为前提，创建平安和谐校园
“安全”是办学的保障，我校力求建立有效的安全教育管理机制，努力创建平安校园。
1、安全教育警钟长鸣。
把安全工作做到前面，防患于未然。每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境对学生进行交通、防溺水、防雷电等安全教育；每周五的“安全教育课”班主任在班上强调安全；周五放学前学校通过校讯通向家长发放家庭安全监护提示；每逢节假日我们都给家长印发《致家长的一封信》，提醒家长加强子女节假日的监管。
定期举行安全讲座、安全教育主题班会及逃生演练等，切实提高师生安全意识和自防自救能力。
2、安全措施落到实处。
（1）加强安全排查：每天对饭堂、小卖部进行食品安全常规检查，并作记录备案；每月对学校所有安全隐患进行排查，建立安全台帐，发现问题及时整改。（2）把好校门关，做好巡逻工作：来访来车、来人都一一登记，内宿生出校门须凭班主任签名的放行条，走读生凭卡出入。门卫每天上学、放学时间都履行验卡、验条工作，校警坚持巡夜制度。
3、德育处副主任曾沛棋专人负责安全维稳工作，及时化解各种矛盾，无越级上访事件。
一学年来，园洲中学未发生安全事故，2014年校长安全工作考核获好评。
二、以“质量”为先导，提高学校办学效益
质量是学校的生命线，园洲中学把建立质量高地作为学校长远发展目标。一学年来，我校紧紧围绕县局的工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，全面推进素质教育。
（一）教学工作
以提高教学效率为核心，加强常规管理，构建高效课堂，加大教研力度。
1、加强常规管理。A、坚持抓好早读、晚修质量，坚持老师早读下班、晚修坐班制度，倡导勤学好学之风。B、坚持抓好每学期两次的教学常规大检查，第8周、第18周分别对教师的教案、作业、教学反思等进行检查，并及时反馈，召开教学工作总结表彰大会，并把检查结果纳入到当月绩效考核。教学常规的科学管理，确保了我校教学工作扎实有序的开展。
2、构建高效课堂。
建立集体备课制度，定时间、定地点、定内容，加强备课组教师之间的相互合作，营造人人参与教学研究的氛围。
听课、评课活动制度化，加强教师间的学习交流。教师每学年上一节公开课，广泛推出“示范课”。
先后承办了博罗县“化学、历史说课竞赛”、博罗县“2014年物理学科高效课堂研讨会”，县教育局相关教研员、市县初中学科教学指导委员和博西片各校领导、教师参加了研讨活动。这两次教研活动，充分展现了我校高效课堂教学改革的良好景象，有效地提高了我校教师的教科研能力。
3、加大教研力度。一是坚持课题引领，科研促教，推动学校科学发展。目前我校有一个省级课题，三个市级、四个县级课题准备结题；二是推进教研交流，积极组织教师参加上级举办的教研活动。加大力度推进“请进来”、“走出去”的教师培训工作，提高教师的教科研水平；三是积极鼓励和扎实开展教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，提高教师业务素质。
4、广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索农村素质教育的新路子，充分活跃学生的校园生活，提高同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。
2014年我校素质教育捷报频传：成功创建“惠州市体育传统项目学校（篮球）”和国家级青少年体育俱乐部。合唱《在太行山上》荣获县一等奖、市三等奖，舞蹈“中国梦·民族魂”荣获县一等奖、市三等奖，女子篮球队荣获“惠州市青少年篮球锦标赛第六名”。张金阳同学荣获“博罗县书法大赛一等
奖”，李芷游同学荣获博罗县“明日之星”才艺大赛舞蹈组第一名，杨芷康同学荣获声乐组二等奖，陈韵如同学荣获器乐组三等奖，谢小雨同学荣获作文组第二名。
5、教育教学喜结硕果。2014年中考，我校再创辉煌，博罗中学上线人数达182人。重点中学录取人数达387人，录取率52.7%。其中惠州一中2人，博罗中学149人，博罗华侨中学139人，博师高级中学97人，高分人数、优秀率、录取率均创园洲中学历史记录，居全县乡镇中学第一名，荣获“博罗县初中教育教学质量优秀一等奖”。同时荣获“惠州市2014年中职学校招生工作先进单位”， 政治科组荣获“博罗县中小学示范教研组”。
本人荣获市“优秀教育工作者”，市“中职招生工作先进个人”。
（二）德育工作
一学年来，我校的德育工作主要以传统文化教育为载体，以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力。
1、学习传统文化，提高人文素养
a、充分利用教学平台，组织观看传统文化视频，开展“道德讲堂”主题班会。
b、结合“国旗下的讲话”，精心安排传统文化教育。我校的“国旗下的讲话”一直是学生担当主角，每次的讲话都开展一个主题教育活动，旨在培养学生良好的思想品质与行为习惯，体现了我校学生的自治自理意识，这已经成为园洲中学德育工作的一个品牌。【对校长述职报告评价】
2、开展系列主题活动，进行养成教育
结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“安全卫生”教育；结合重大节日开展形式多样的教育活动，激发学生的爱国、尊师和感恩之心；邀请法制副校长来校作“交通安全”、“消防”、“禁毒”等专题报告，取得良好成效。
3、加强学校团队和志愿者工作
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我们充分发挥共青团、学生会的作用，建立和完善学生自治自理机制。让团干部、学生干部参与学校的管理工作，如设立“卫生监督岗”，提高了学生的自治自理能力。
由团总支负责建立学生志愿者队伍，积极开展志愿活动，每年植树节，都能看到我校学生志愿者的身影。
4、优化教育方法和教育网络。
组织教师外出参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法；为创新家校教育新观念，专门组织“教育互联网＋”培训会，借助校讯通“成长帮手”及班主任与家长建微信群等新方式，切实增进了家校联通；还定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况；和辖区派出所建立警民共建单位等等，形成“三结合”教育网络。
（三）财务后勤工作
在学校财务及校产管理方面，坚持开源节流、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实。建立民主决策制度，重大建设和大宗物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所占比例小，财务制度规范，严格按照法律法规运作。
学校经费做到该节约的节约，该用的钱花在刀刃上，本学年，我们自力更生，自筹资金完善学校设施设备和校园文化，如为学生宿舍改造了供水系统（打井、建蓄水池、改造管道），扩建师生饭堂，兴建阶梯教室、学校小公园，为教师添置办公电脑，搭建教师车棚，等等。相信随着教育投入的不断加大，我校的硬件建设会再上一个新的台阶。
三、以“服务”为根本，创办人民满意教育。
1、实行“年级责任制”，校长负总责，每个副校长各带领一支团队负责一个年级，从初一带到初三，实行大循环制，每一年的中考成绩实行横向与兄弟学校对比，纵向与本校历年中考纪录对比，通过PK以形成校内的竞争；每个行政领导挂钩二个班，每个党员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
2、领导就是服务。学校班子成员都敢于向全体教师做出“向我看齐”的表率，每天最早到课室的是行政，最晚下班的是行政，晚自修经常看到行政巡堂的身影。热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如
教师生病、家庭遇到困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
3、领导深入教学第一线。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期听课都在20节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对绝大多数老师的教学工作都有较深入的了解，崇尚实干。
四、以“品牌”为目标，打造师生共同成长的摇篮
我校是惠州市“书香校园”、博罗县“十大名校”。“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”是我的教育理想，如何让广大同仁开心地工作，让广大学子快乐地学习是本人的工作目标。为了实现自己的教育理想，为了打造园洲中学这块乡镇名校品牌，我们制定了园洲中学办学目标：
（一）办学总目标：
抓品质，育特色，促进师生共同成长！
（二）2015—2019年（五年）办学目标：
1、围绕“安全、质量、服务、品牌”的办学思想，努力实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮！”的办学理想；
2、继续强化质量立校工作，巩固初级中学质量高地；
3、优化学校育人手段，精心营造校园文化特色，努力办好县校园文化特色示范校工作，推进品牌教育创建工作。
我相信，只要我们心怀梦想，只要我们坚定信念，只要我们同心同德，我们的目标一定能实现！【对校长述职报告评价】
总之，一学年来，本人力求恪尽职守，但与上级的要求还存在一定距离。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，廉洁自律，努力克服工作中的不足，认真履行“低调做人，高调做事”的承诺，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，为实现“把园洲中学办成师生共同成长的摇篮”的教育理想而努力工作，请上级放心，请大家监督。
谢谢大家！
2015年5月8日
年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下：
一、抓好队伍，共同提高。
1、领导班子，团结协作。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展， 加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给同志；尤其是今年的绩效工资和教师聘任中尽显共产党员的高风亮节、高尚品质。
2、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排，由我负责带领大家搞好政治学习，我们学习先进人物的事迹《背着孩子上学的老师》；学习两会精神和《政府工作报告》；学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规；学习《实验小学》等全国违规收费的事例。本学期，是第三批深入学习实践科学发展观的时间。学按照上级的安排，我们组织老师系统学习科学发展观的重要论述，做好学习笔记，写好学习心得。深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题，书写自查分析报告。并要求老师将学习和实践结合起来，用科学发展观来武装自己，引领自己，提高工作效率。认真学习温家宝总理、郭大为书记在教师节大会上的讲话，使老师树立 “敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。树立“责任心胜于能力”的理念，强化工作责任心，相信只有责任心强的老师，才会在教学和班级管理上下工夫、想办法，才会主动地更新自己的教育理念，才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。上学期开学按照学校的安排和自身的实际情况我制定了本年度《个人发展规划》，召开了教师个人发展规划座谈会，并在全体教师会上宣读了自己制定的发展规划，让大家监督执行。经过一年来的认真学习，我基本完成了计划，系统研读了朱永新《新教育丛书》十二本，《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》成为书桌上的常备杂志，更成为“正餐”之外的“加餐”，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，户县电厂中学的魏源地校长给了我工作的动力，我时刻提醒自己要以他为榜样，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本，营造和谐氛围。
多年一线教师的工作经历给我这样一个感受：工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室和老师聊天，了解他们生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。尤其在教职工及家属生病住院，教师思想有波动时都会找他们谈心，让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。“快乐地生活，努力地工作”是我所倡导的，经常引导老师学会知足，学会感恩，淡看人生的起伏与哀乐，挫折与喜悦，从而幸福快乐地生活着，保持一颗良好的心态。提醒老师“有缘才能相聚，用心才会珍惜”同事之间增大宽容度，都能为对方着想，都能进行换位思考，现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。正因为这样
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