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小学教师入党介绍

时间:2016-05-08   来源:入党申请书   点击:

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小学教师入党介绍(一):教师入党介绍人意见

教师入党介绍人意见

1、某某同志能认真学习马列主义理论及“三个代表”的重要思想,认真学习党的基本理论知识,积极要求上进;教学态度端正,工作认真负责,效果好,受到师生的好评;作为班主任,在学习、生活上对学生给予关心;能团结同志,乐于助人。望在以后的工作中,能带领其他青年教师共同进步和提高,更好地发挥表率作用!同意某某同志加入中国共产党!

2、某某同志政治上积极要求上进,能认真学习党的基本理论,工作认真负责,业务上精益求精,业务能力强,能团结同志,乐于助人。深得学生和同事领导的好评,希今后再接再厉,在业务能力上更上一层楼。我愿意介绍某某同志加入中国共产党。

3、某某同学积极要求上进,入党动机端正,学习认真,勤奋努力,为人真诚,尊敬师长,关心集体。已基本具备共产党员条件,我愿意介绍她加入中国共产党。

4、某某同学思想觉悟高,入党动机端正,学习勤奋,工作踏实;待人诚恳,乐于助人,关心班级事务。通过考察,认为某某同学已基本具备共产党员条件,我愿意介绍她加入中国共产党。

支部大会通过接收申请人为预备党员的决议

1、常州轻院某系党总支第一支部与某年某月某日召开了关于接收某同志为中国共产党预备党员的支部大会。支部有表决权的正式党员几名,实到几名。经表决:几人同意,几人反对,几人弃权。按规定支部接收某某同志,为中国共产党预备党员。

2、某某同志自某年申请入党以来,一直积极向党组织靠拢,坚持定期向党组织汇报自己的思想动态。入党动机纯洁,思想进步。

研究生期间,该同志学习认真努力,成绩优良,待人诚恳,关心集体,和同学关系融洽,经常主动帮助他人,获得了师生们的一致好评。

经支部大会讨论表决,以几票赞成,几票反对,几票弃权,(应到正式党员几人,预备党员几人,实到几人,几人因故请假)。同意接收某某同志加入中国共产党,希望某某同志在今后工作学习中改正一些毛躁的缺点,戒骄戒躁,争取更大成绩。

上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见

1、某某同志对加入中国共产党有正确的认识,通过加强学习,不断提高思想政治觉悟和专业教学水平。在某系某专业迅速发展的背景下,积极发挥模范作用。希望入党后,通过“保新”教育,更好地为学院的专业人发展作出贡献。同意该同志加入中国共产党组织。

2、某某同志在听到自己已经被批准为中国共产党的一员,心情异常激动。通过自己的努力,同志们的帮助,经受了党组织的考验。实现了多年的愿望,表示从此为新的人生起点,继续努力学习党的理论,坚定党的信念,执行党的路线,关心时政,投力祖国建设。在今后的人生道路上为党和国家的事业作出新的贡献。

谈话中我对某某同志提出了几点要求:首先要加强党的基础知识和马列主义理论的学习,特别是邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的学习,提高政治理论水平,坚定共产主义信念,为党的事业和目标奋斗终身;

其次要继续保持勤奋学习,积极向上,诚实热情的优点。克服简单急噪的毛病,积极开展工作,处理好国家、集体和个人的关系,全面履行好党员义务;再者作为中国共产党的一员,要在党的建设中树立良好形象,不能混同普通群众,要以三个代表重要思想为指导,增强党性原则,坚持正义,反庸倡廉,永葆我们党的先进性。

介绍人意见写法与范文

-)入党介绍人意见的写法

1.入党介绍人意见的内容一般应包括三层意思:一是对被介绍人的入党动机、政治态度、

思想觉悟、道德品质、现实表现等方面的情况作出评价。二是指出被介绍人的缺点及今后的努力方向。三是按照党员标准全面衡量,表明对被介绍人能否入党的态度。

2.填写入党介绍人意见应注意的问题

填写入党介绍人的意见,是一件十分严肃的事情。为此:

1)入党介绍人要本着对党组织负责、对被介绍人负责的态度,坚持党性原则,把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治思想、工作、学习、作风等方面的一贯表现公 正、客观、如实地反映出来。

(2)优点要概括得恰如其分,符合实际;缺点要具体、明确,不要只笼统、抽象地写上几句希望的话,更不能只写“同意入党”。

(3)两名介绍人都要写自己的意见,第二介绍人不能只简单地写同意另一介绍人的意见。

(二)入党介绍人意见例文

[第一介绍人意见]

XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致,坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,对党的认识正确,入党动机端正。平时能够严格要求自己,努力克服缺点,在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人正派,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志,我认为他已具备了共产党员的条件,我愿介绍XXX同志加入中国共产党。

[第二介绍人意见]

同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来,我认为

XXX同志已具备了共产党员的条件,我愿意作他的入党介绍人。

小学教师入党介绍(二):16年教师入党介绍人意见范文

16年教师入党介绍人意见范文

这里是一篇教师入党介绍人意见范文,政治上积极要求上进,能认真学习党的基本理论,工作认真负责,业务上精益求精,业务能力强,能团结同志,乐于助人,让我们一起来看看详细内容吧~

【小学教师入党介绍】

范文一

XX同志向党组织递交入党申请书以来,主动接受身边党员的引领,努力以党员的标准严格要求自己,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想,切实将科学发展观落实到自己的教育教学实践之中,自觉与党中央保持一致。政治立场坚定。

该同志入党动机明确,态度端正,信念坚定,并积极将自己对党的真情落实到自己所从事的体育工作中去。他带领学校体育组全体教师以新课改的教育理念有智慧的进行小学体育教学的探索,努力构建以玩为基本理念,以健康为中心,以培养体育素养为重点,以校本为特色的学校体育新体系,为学生体育素质的提高和学校体育工作做出了突出贡献。

该同志思想端正,有良好的大局意识和团队意识,为人正直,襟怀坦白,对党忠诚老实,有为共产主义奋斗终身的决心和信心。

根据该同志的表现,用党章规定的标准全面衡量XX同志,我认为他符合成为一名共产党员的条件,我愿意介绍XX同志加入中国共产党。

范文二

***同志在政治上同党中央保持一致,能认真学习科学发展观,对党认识明确,入党动机端正。工作上,能按党员标准严格要求自己,积极向党员同志学习,与同事相处融洽,平时乐于助人,取得老师们的一致认同。在工作中认真细致,任怨任劳,对学校安排的工作总是勤勤恳恳地认真完成,每个学期,老师们的继续教育都在她的帮助下顺利完成。虽然上班的路途遥远,但高老师十年如一日地坚持准时上班,从没有迟到早退的现象,这说明了高老师高度的责任心与较强的敬业精神。高老师思想品德端正,团结同志,为人正直襟怀坦白,对党忠诚老实,初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。希望她能继续加强专业理论学习,提高做事效率,我认为高燕华同志已具备了党员的条件,我

愿意作她的入党介绍人。

范文三

第一介绍人意见

×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来,我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致,坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的基本知识和时事政治,我认为该同志对党的认识明确,入党动机端正。1998年在××部门工作时,就曾被列为发展对象。调入我处工作后,能够更加严格要求自己,发扬成绩,克服缺点,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正,团结同志,对党忠诚老实,为人襟怀坦白,廉洁自律,有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是:工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志,我认为他已基本具备了共产党员的条件,我愿意介绍×××同志加入中国共产党。

第二介绍人意见【小学教师入党介绍】

同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识,坚信共产主义的远大目标一定能实现,并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,平时能够自觉用共产党员的标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益的矛盾,在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平,本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说,我认为×××同志已具备了共产党员的条件,我愿意作×××同志的入党介绍人。

范文四

某某同志政治上积极要求上进,能认真学习党的基本理论,工作认真负责,业务上精益求精,业务能力强,能团结同志,乐于助人。深得学生和同事领导的好评,希今后再接再厉,在业务能力上更上一层楼。我愿意介绍某某同志加入中国共产党。

网友们,教师入党介绍人意见范文就到此为大家介绍完毕了,在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

小学教师入党介绍(三):2016小学教师入党述职报告

小学教师入党述职报告

清晨,我和阳光一同走进教室三十多双眼睛凝视着我,眼里闪动着喜悦和渴望之光,这就是我的苗圃。每天,我将爱的雨露洒在这块地方,以无比艰辛的努力和充满智慧的劳动,用爱心去打动每位学生,让他们在我的呵护下茁壮成长。本学期在校领导的正确领导下,我又圆满地完成了本学期的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:【小学教师入党介绍】

一、政治思想方面

政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低,道德品质修养好坏直接影响到孩子,因此,学校党支部组织的政治学习活动很重要,在学习中我了解了我们国家的大好形式,祖国的宏伟目标,及十六大的精神,使我的政治素质有了很大的提高,经过这一学期的政治学习,使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习十六大精神,做到精心施教,依法执教,把自己的全部所知都教给学生。

在日常的工作中我能够做到听从领导的安排,服从学校的决定,认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到,不早退,严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的,这是一项艰巨的工作,需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中,我还能够做到与各位老师和睦相处,团结协作,尊重每一位教师,虚心向其他教师请教、学习,并能积极、诚恳的帮助他人,团结友善为学校的发展贡献自己的力量。

在工作中,自己始终不忘是一名共产党员,时刻以党的标准来严格要求自己,工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面,起党员的先锋模范作用。同时,自己能认真履行党员的义务,自觉接受党组织的教育、管理和监督,使自己有更明确的目标从事自己的教育教学活动。我是一名共产党员,也是一名光荣的人民教师。工作中,不但能认真履行党员义务,也认真尽教师的职责。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。

二、教育教学工作方面

本学期在校领导的带领下,继续探索“小班化”教育的实验研究,努力培养学生动手又动脑,敢说敢创造的教学理念。在不断学习,不断探索中,我的理论认识和教学水平都有了一定的提高,从表面比较形式化的东西,转变到对小班化教学的实质有了比较深层次的理解。

在班级中,我充分发挥小干部的作用,采用“小组评分制”来竞选、竞争小干部,调动了全班学生的积极性,班干部具有独立工作的能力,许多工作交给小干部,班内还开展了“人人有岗位”活动,每个同学在班级内都有一个为集体服务的岗位,有的同学是“讲台清洁员”,有的同学是“黑板保洁员”,有的是“讲台清洁员”,教室里每张桌椅,每扇门窗都有人负责保洁,当某项工作需要做时,同学们都会自觉地各就各位,尽自己最大的努力,出色完成“本职工作”,同学们的劳动热情很高,班级的室内、外分担区同学们抢着打扫,如:付思博同学,每天第一个到校扫除,他的妈妈说他是个“傻孩子”,他却说“我班同学都抢着干,我愿意当傻子。”就这样,同学们能自觉打扫室内外卫生,创造出一个良好的学习环境。

建立经常性的总结评比制度,调动起每个学生的积极性,本学期在班级内举办“瞧一瞧,我最棒”的评比,进行周周评,每月总评,期末评比“优秀学生”“优秀干部”,班级的各项工作做到了事事有人管,人人有事做,每个学生都积极向上,不甘落后。

我绝大多数的时间都和学生生活在一起,向学生摔了、碰了、流鼻血等,这样的小事经常碰到,我没有放过这些小事,随时随地为他们解决困难,记得前两个月的一天,我班索思文同学忽然胃痛,我通知学生家长后,安排好班级的学生,背着她就去了医院,经过医生的处理后,孩子的病有了缓解,家长感动地不知说什么好,给校领导寄来了一封表扬信,再如孩子生病了,我提醒他们按时吃药,时间长了,学生把我当成了他们知心朋友,有些不愿意跟家长说的话,都愿意讲给我听,自然收到良好的教育效果,我热爱学生,同他们的家长一样,去关心爱护他们。

在教学中,我勇于创新,不断研究教学方法,在注重传授知识,培养能力的同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围,深入研究,在课堂上采用自由发言式,学生敢想、敢问、敢说,不用举手,充分体现民主,努力营造出一种浓郁而轻松的学习氛围。

我班学生每周比普通班科任课多,学生既要进行特长训练,又要进行语文、数学课的学习。我充分利用课上40分钟,提高学生的学习成绩,把新的教学理念贯穿到课堂中,同时,让学生做真正的课堂主人,循序渐进地引导学生自己动手去发现、去归纳、去总结、去实践。在教学中我打破了整堂课固有框架,注重于培养学生的探索能力,改变了整齐划一的教学要求,做到因材施教,缩短了师生距离,使师生关系更为平等亲密,快乐的学习方式带来了丰硕的学习成果,我班学生在完成特长任务培训外,经过一学期的努力,学习成绩也没有落下,期末考试在全学年名列前茅。语、数成绩及格率100%,优秀率分别为100%。

为了适应现代化教育的需要,为了具有超前的意识,广博的学识,我常借阅书刊钻研,还自费订阅有关教育杂志,利用课余时间认真学习,将新的教育动态、先进的教育思想等内容记下来,为日后的教学奠定基础。在12月16日,小班教学研讨活动中,被评为优秀课教师。学无止境,我还利用业余时间学英语、学电脑,时刻不忘充实自己,提高自己的学识水平,从不放弃任何一次学习机会,每次对我触动很大,我又有了新的教学理念。

几分汗水,几分收获,我深深感到,虽然我做了一些力所能及的工作,但是在工作中还存在着许多不足之处:工作虽然能尽心尽力,但缺乏大胆创新精神。因此,今后要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,开拓进取,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪,新时期的新一代接班人。我决心继续努力,使我的工作再上一层楼。

小学教师入党述职报告

提起党员,人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师,人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师,人们会认为他们是教师队伍中的典范,是教师队伍中的一支生力军。在创先争优的活动大潮中,我们深知时代的机遇、社会的发展,对新世纪的党员教师们提出了新的要求,特别是一名党员教师,更要用自己的行动来践行创先争优的活动。一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓--理论,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

在思想上,认真学习邓--理论、领会党的十七大五中全会精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

在育人上,我把爱看作是教育的“润滑剂”,把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础,与学生一起作阳光体育运动,和孩子们一起做育心操、广播体操,练空竹、口风琴、跳长绳等。与孩子们谈心,全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人,引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

在教学上,我总是要求自己提前一周备好课,写好教案;上课时,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。去年九月刚开学,接到挑战:参加是语文优质课竞赛,在全区范围内进行选拔。同事们笑称“海驯,在领导和其他语文教师的帮助下,我顺利通过选拔,如愿代表东西湖区参赛。经过努力终于获得了市语文优质课低段二等奖的好成绩。不久又接到去友谊小学走教的任务,并在该校两次评估的课堂教学这块,获得了评估领导的好评得了两个“优”。为该校顺利通过平不验收尽了绵薄之力。【小学教师入党介绍】

人无完人,本人还存在以下方面的不足之处:

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,课改方面动脑不够。

4、安于现状,缺少拼搏精神。

针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。

在这一年中,有收获的喜悦,也有遇到挫折时的伤感。可无论怎样,工作是自己的,不论遇到什么困难都得完成。看到身边有不少同志同样有大量的工作要做,但却做得特别好。他们严谨的工作态度,总是时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

小学教师入党介绍(四):2016教师入党述职报告

教师入党述职报告

尊敬的各位学校领导,老师们:

大家好!

作为一名人民教师,二十多年来我见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识,是逐步加深的。少年时代,在父母亲的言传和老师的指导下,心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后,我向党组织递交了入党申请书,参加了党校的理论学习,并以优异的成绩结业,在党组织的培养教育下,我逐步树立共产党的世界观、价值观和人生观。如今,在那个二十多年的梦就要变成现实的时候,我想告诉自己,我不仅是一名教师,更是一名年轻的党员。

回顾这一年来的工作和学习,本人能够努力工作,从多方面提高自己的修养,积极向党组织靠拢,积极向党组织提交满意的答卷。在过去一年,既有辛勤的耕耘,也有收获的喜悦,同时工作细节中也有不足与遗憾,现对一年的工作总结如下:

一、德

本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。

二、职

作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!

(1)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。

(2)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

(3)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。

(4)我注重学生

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